मौखिक भाषण। बोली जाने वाली भाषा लिखित भाषा से कैसे भिन्न होती है?

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फोरेंसिक फोनोस्कोपी


फोरेंसिक फोनोस्कोपी - फोरेंसिक तकनीक की एक शाखा जो ध्वनि सूचना के निर्माण के पैटर्न का अध्ययन करती है, तकनीकी साधनों का उपयोग करके इसका प्रदर्शन करती है और इस आधार पर विकसित होती है प्रभावी तकनीकेंऔर ध्वनियों के स्रोत की पहचान और निदान करने के लिए इसके उपयोग के तरीके, साथ ही साथ फिल्म, डिस्केट या अन्य आधुनिक भंडारण माध्यमों पर रिकॉर्ड किए गए ध्वनि संकेतों को ठीक करने के साधन।

ध्वन्यात्मक अनुसंधान की वस्तुएंविभिन्न फोनोग्राम हैं और तकनीकी साधन, जो वर्तमान में ऑडियो सिग्नल रिकॉर्ड या प्ले करता है (अप करने के लिए मोबाइल फोन). खोजी और में फोनोस्कोपी का मूल्य न्यायिक अभ्यासपीछे हाल तकरिकॉर्डिंग सूचना के लिखित तरीकों को तेजी से ऑडियो और वीडियो रिकॉर्डिंग द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है, जिसके कार्यान्वयन के लिए तकनीकी साधन अधिक सुलभ होते जा रहे हैं। और इसके परिणामस्वरूप, आपराधिक मामलों की सामग्री में फोनोग्राम तेजी से दिखाई दे रहे हैं।

मौखिक भाषण (इसकी भौतिक प्रकृति से) - केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और भाषण तंत्र के कामकाज सहित किसी व्यक्ति की एक जटिल शारीरिक और शारीरिक गतिविधि से उत्पन्न एक ध्वनिक संकेत, जो वायु पर्यावरण, आवाज (ध्वनि) और भाषण ध्वनियों के निर्माण में एक त्रिगुण कार्य करता है ( आर्टिक्यूलेशन)। डायाफ्राम, फेफड़े, श्वासनली और ब्रांकाई वायु पर्यावरण के निर्माण में शामिल होते हैं, स्वरयंत्र और मुखर डोरियाँ ध्वनि में शामिल होती हैं, और ग्रसनी, तालु का पर्दा, मौखिक और नाक गुहा, होंठ, जीभ और नासोफरीनक्स मुखरता में शामिल होते हैं।

ध्वन्यात्मकता के संदर्भ में मौखिक भाषणकई ध्वन्यात्मक विशेषताओं की विशेषता है जो इसकी कलात्मक और ध्वनिक विशेषताओं को व्यक्त करती हैं:

  • समय,
  • आवृत्ति,
  • आयाम,
  • तीव्रता,
  • रफ़्तार,
  • रेंज, आदि

अधिक

शारीरिक और शारीरिक विशेषताएंमौखिक भाषण स्वरयंत्र और मुखर डोरियों की संरचना के साथ-साथ श्वास के प्रकार से निर्धारित होता है। ग्लोटिस से गुजरने वाली हवा की धारा मुखर डोरियों को दोलन करने का कारण बनती है, जिसके परिणामस्वरूप एक निश्चित ऊंचाई, शक्ति और समय की आवाज बनती है।

किसी व्यक्ति के मुख्य जैविक कारक जो फ़ोनेशन की विशेषताओं को प्रभावित करते हैं, उनमें शामिल हैं: शरीर की संरचना, मुखर तंत्र की समरूपता, अंतःस्रावी ग्रंथियों का काम, साथ ही उम्र। एक नवजात शिशु के रोने से शुरू होकर एक बूढ़े व्यक्ति के कुड़कुड़ाने तक, मानव आवाज जैविक परिवर्तनों और यादृच्छिक कारकों दोनों से जुड़े परिवर्तनों की एक श्रृंखला से गुजरती है। इसी समय, उम्र के साथ न केवल आवाज की पिच और तीव्रता बदल जाती है, बल्कि इसका समय भी बदल जाता है।

पहले से मौजूद बचपन, लेकिन विशेष रूप से युवावस्था के दौरान, स्वरयंत्र की संरचना में परिवर्तन होता है, एक बचकाने ट्रेबल या आल्टो को बैरिटोन या यहां तक ​​कि एक आदमी के बास में बदल देता है। इस समय लड़कियों में, बच्चों के ट्रेबल या ऑल्टो का महिला सोप्रानो या कॉन्ट्राल्टो में संक्रमण होता है। इसलिए, अंतःस्रावी ग्रंथियां स्वरयंत्र की शारीरिक संरचना में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं और इसके परिणामस्वरूप आवाज निर्माण में। वृद्धावस्था में, जब स्वरयंत्र के अस्थिभंग की प्रक्रिया पूरी हो जाती है, फेफड़ों की क्षमता और लोच में कमी के कारण आवाज में परिवर्तन होता रहता है, संकुचन होता रहता है। छाती. आवाज कमजोर, कर्कश, बहरी हो जाती है।

के बीच संबंध मौखिक भाषणऔर भौतिक विशेषताएंएक व्यक्ति भाषण बनाने वाले तंत्र की निर्भरता को दर्शाता है और भाषण गतिविधिएनाटॉमी और फिजियोलॉजी से। हाँ, साथ वाले लोग कम आवाजऔर लें उच्च विकासऔर छाती की मात्रा।

इन विशेषताओं के अलावा, जो मानव आवाज की व्यक्तित्व को निर्धारित करते हैं, मौखिक भाषण कौशल विकसित करने के तरीकों का भी बहुत महत्व है। वे दोनों आंतरिक जैविक कारकों से बने होते हैं जो आनुवंशिक रूप से और बाहरी लोगों में निहित होते हैं। बाद वाले आमतौर पर होते हैं पर्यावरण, किसी व्यक्ति को होने वाली बीमारियाँ, प्राप्त शिक्षा, पालन-पोषण, आदि।

इन कारकों के प्रभाव में, भाषण में महारत हासिल करने वाला व्यक्ति आसपास के भाषाई वातावरण के कानूनों और नियमों के अनुसार अपने भाषण तंत्र को नियंत्रित करना सीखता है। जैसा कि मौखिक भाषण के तंत्र बनते हैं, वह अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए संपूर्ण भाषण प्रणाली का उपयोग करता है, अधिक से अधिक स्वचालित रूप से भाषा के व्याकरणिक और शैलीगत साधनों का चयन करता है, कथन का तर्क। समय के साथ, एक निश्चित गतिशील स्टीरियोटाइप विकसित होता है, जिसमें एक निश्चित डिजाइन के इंटोनेशन और वाक्यांशों की सामान्य पुनरावृत्ति (एक ही प्रकार की स्थितियों में) शामिल होती है। डायनेमिक स्पीच स्टीरियोटाइप को बदलना इसके गठन जितना ही कठिन है, इसलिए इसमें समय और प्रयास के महत्वपूर्ण निवेश की आवश्यकता होती है।.

इस प्रकार, मौखिक भाषण -यह विशेष प्रकारमानव संचार, एक विशेष समाज में मनो-शारीरिक मानव पर आधारित है।

किसी व्यक्ति के मौखिक भाषण में ध्वन्यात्मक और भाषाई विशेषताओं की विशेषता होती है, जो व्यक्तिगत और अपेक्षाकृत अपरिवर्तनीय होने के कारण, न केवल उस व्यक्ति के व्यक्तिगत गुणों को स्थापित करना संभव बनाता है, जिसका भाषण फोनोग्राम पर दर्ज किया जाता है, बल्कि उसकी पहचान भी करता है। ध्वन्यात्मक विशेषताएं, उनकी भौतिक प्रकृति के कारण, गुणात्मक लोगों के साथ-साथ मात्रात्मक पैरामीटर भी हैं, और इसलिए वाद्य विश्लेषण के तरीकों का उपयोग करके अध्ययन किया जा सकता है। उन्हें स्पेक्ट्रोग्राम, ऑसिलोग्राम आदि पर प्रदर्शित किया जा सकता है, माप परिणामों के आधार पर मूल्यांकन किया जा सकता है, और स्पष्ट निष्कर्ष का आधार हो सकता है।

के बारे में अधिक जानकारी व्यक्तिगत गुणव्यक्ति, अपने मौखिक भाषण में निहित

किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत गुणों के बारे में उसके मौखिक भाषण में निहित जानकारी को सशर्त रूप से विभाजित किया गया है:

    1. सिमेंटिक (मौखिक संदेश में उपलब्ध जानकारी की समग्रता; स्पीकर के सामान्य बौद्धिक विकास, उनके विचार, उनके विशेष, पेशेवर, ज्ञान सहित, साथ ही घटनाओं, तथ्यों या परिस्थितियों के बारे में उनकी जागरूकता को इंगित करता है जो लोगों के एक सीमित दायरे के लिए जाना जाता है। );
    2. (अधिक महत्वपूर्ण; एक मौखिक उच्चारण की सामग्री और संरचना की एक भाषण अभिव्यक्ति होने के नाते, यह बाद की शैली, शब्दावली, व्याकरणिक संरचना और तर्क को दर्शाता है - ठीक वे संकेत जो किसी को शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और न्याय करने की अनुमति देते हैं। सामाजिक छविव्यक्तित्व, इसका लिंग, आयु और संवैधानिक विशेषताएं, शारीरिक विशेषताएंभाषण बनाने वाला पथ; यह चरित्र लक्षण, शिक्षा, बुद्धि, बोली सुविधाओं को दर्शाता है जो भाषण गठन के भौगोलिक क्षेत्र के आधार पर विकसित होता है, जो स्पीकर के व्यक्तित्व लक्षणों का निदान करने की अनुमति देता है)।

तो, लिंग श्रेणियों के शब्द लिंग ("आपका - तुम्हारा", "बुलाया - कहा जाता है", "खुश - खुश", आदि) को इंगित कर सकते हैं। इसके अलावा, एक बातचीत में, महिलाएं अधिक भावुक होती हैं, वे आदतन स्पष्ट रूप से रंगीन शब्दावली का उपयोग करती हैं जैसे "दुःस्वप्न", "मजाक", "डरावनी", आदि। पुरुष विडंबना, असभ्य और यहां तक ​​​​कि अपशब्दों का उपयोग करके अपनी भावनाओं को व्यक्त करने की अधिक संभावना रखते हैं। पिच और टाइमब्रे के संदर्भ में वॉयस रेंज के विश्लेषण के आधार पर स्पीकर का लिंग भी निर्धारित किया जा सकता है। महिलाओं में पेट और पेक्टोरल मांसपेशियों के कम विकसित होने, फेफड़ों की कम क्षमता और कम मुखर डोरियों के कारण यहां अंतर हैं।

वक्ता की अनुमानित आयु के बारे में जानकारी आत्मकथात्मक संदर्भों से प्राप्त की जा सकती है, अल्पज्ञात संदेशया परिस्थितियां जो अतीत में घटित हुई थीं, उन शब्दों (मोड़) के उपयोग पर जो सक्रिय उपयोग या नवीनतम कैचवर्ड और भाव से बाहर हो गए हैं। के बारे में युवा अवस्थावक्ता विभिन्न मुद्दों पर स्पष्ट निर्णयों की गवाही दे सकता है। वृद्ध लोग अक्सर अपने बयानों में अधिक सावधान होते हैं, वे सलाह देते हैं और वार्ताकार को सिखाते हैं।

किसी व्यक्ति की शिक्षा और सांस्कृतिक स्तर का उपयोग उसके द्वारा उपयोग की जाने वाली शब्दावली, विचारों को व्यक्त करने की पूर्णता और सटीकता, भाषण के मोड़, मौखिक भाषण में विशिष्ट शाब्दिक विशेषताओं की उपस्थिति के साथ-साथ उच्चारण के आधार पर किया जा सकता है।

मौखिक भाषण के सामान्य लक्षण

मौखिक भाषण की सामान्य विशेषताएं समग्र रूप से मानव भाषण में निहित गुणों को दर्शाती हैं। सामान्य और विशेष विशेषताओं के मूल्यों का संयोजन व्यक्तित्व को वैयक्तिकृत करता है। सामान्य और विशेष विशेषताएं परस्पर संबंधित हैं, लेकिन परिभाषित करने वाले हैं सामान्य सुविधाएं, जिसमें शामिल होना चाहिए:

    1. मौखिक भाषण में प्रवीणता का स्तर,
    2. कुछ के लिए भाषण का पत्राचार नियामक आवश्यकताएंव्याकरण और रूढ़िवादिता (राष्ट्रीय भाषा के मानदंडों का एक समूह जो इसकी ध्वनि डिजाइन की एकता सुनिश्चित करता है)।

मौखिक भाषण के शाब्दिक संकेतविचारों को व्यक्त करने के लिए प्रयुक्त शब्दों, अभिव्यक्तियों और वाक्यांशों का संग्रह है। इस प्रकार, साहित्यिक शैली, भाषण में पेशेवर और तकनीकी शब्दों की उपस्थिति व्यक्ति की शिक्षा और संस्कृति को इंगित करती है। एक समृद्ध शब्दावली वाले लोग आमतौर पर अपने विचारों को ऐसे शब्दों में व्यक्त करते हैं जो अर्थ में विशाल होते हैं और किसी विशेष स्थिति के करीब होते हैं। खराब शब्दावली वाले लोग उन्हीं शब्दों और वाक्यांशों को दोहराने तक सीमित होते हैं, जो पर्याप्त रूप से अभिव्यंजक और सुसंगत नहीं होते हैं, और इसलिए बल्कि आदिम होते हैं।

हाल ही में, शिक्षा के स्तर में वृद्धि के कारण, साहित्यिक भाषा के मानदंडों के अनुरूप भाषण शुरू हो गया है। हालाँकि, इसमें अक्सर बोली की विशेषताएं होती हैं, जो एक निश्चित क्षेत्र की भाषण बारीकियों को दर्शाती हैं। इसके अलावा, एक व्यक्ति जो साहित्यिक भाषा बोलता है, तनाव या भावनात्मक उत्तेजना की स्थिति में, उस क्षेत्र की बोली विशेषता के लक्षण दिखाता है जहां उसने लंबे समय तक बोलना या रहना सीखा। यह किसी व्यक्ति के जन्म स्थान या दीर्घकालिक निवास के विशेषज्ञ निदान का आधार है।

बोली- स्थानीय भाषण सुविधाएँकिसी दिए गए क्षेत्र में बोली जाने वाली भाषा। बोलियाँ उतनी ही तेजी से भिन्न होती हैं जितनी दूर देशी वक्ता होते हैं, जबकि आस-पास के क्षेत्रों के निवासियों के मौखिक भाषण में वहाँ मौजूद बोलियों के सामान्य संकेत होते हैं। वक्ता की द्वंद्वात्मक विशेषताओं में शामिल हैं:

    • शब्दावली (शब्द, वाक्यांश),
    • व्याकरणिक रूप (गिरावट, संयुग्मन, शब्द संयोजन, ध्वन्यात्मक संरचना, आदि),
    • प्रोसोडिक विशेषताएं (इंटोनेशन, तनाव, भाषण की दर, उच्चारण)।

एक विशेष क्षेत्रीय बोली की विशेषताएं शब्दावली में सबसे स्पष्ट रूप से व्यक्त की जाती हैं। एक बोली के कुछ शब्द दूसरी बोली में नहीं मिलते, विभिन्न बोलियों में एक ही शब्द का प्रयोग होता है अलग अर्थ. प्रादेशिक बोलियों की विशेषताएं वाक्यांशविज्ञान, व्याकरणिक रूपों और भाषण की अभियोगात्मक विशेषताओं में भी प्रकट होती हैं।

सबसे स्थिर क्षेत्रीय बोली विशेषताएं पुरानी पीढ़ी के लोगों के भाषण में प्रकट होती हैं जो एक ही इलाके में बिना रुके रहते हैं, और वे पुरुषों की तुलना में महिलाओं में अधिक ध्यान देने योग्य हैं।

सामाजिक बोलियाँ,वे। शाब्दिक विशेषताएंऔर मौखिक भाषण की वाक्यांशगत विशेषताएं, एक या दूसरे की विशेषता सामाजिक समूहपेशे और अन्य का निर्धारण करने में लोगों का प्राथमिक महत्व है सामाजिक विशेषताएंव्यक्ति। साथ ही, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि मानव गतिविधि के किसी भी क्षेत्र में हैं शब्दकोश, जो धीरे-धीरे जमा होता है और बदलता है। इस तरह एक अजीबोगरीब शब्दावली बनती है, जो एक पेशे या एक व्यवसाय के लोगों के भाषण की शाब्दिक रचना (विशेषता वाले शब्द और भाव) और वाक्यांशगत विशेषताएं निर्धारित करती है।

सामाजिक बोलियाँ क्षेत्रीय रूप से अलग-थलग नहीं हैं, इसलिए एक इलाके में उनमें से कई हो सकते हैं। सामाजिक बोली की किस्मों में शामिल हैं:

    • व्यावसायिकता(लिंग द्वारा एकजुट व्यक्तियों की भाषण विशेषता के शब्द या मोड़ पेशेवर गतिविधि; फोनोग्राम का विश्लेषण करते समय, किसी को न केवल व्यावसायिकता की उपस्थिति पर ध्यान देना चाहिए, बल्कि उनके उपयोग की सटीकता पर भी ध्यान देना चाहिए);
    • शब्दजाल, या शब्दजाल (अर्गो-सीक्रेट)।

शब्दजालशब्द के सही मायने में है सशर्त भाषास्कैमर्स, चोर, रैकेटियर, वेश्याएं, ड्रग एडिक्ट्स आदि। कठबोली शब्दावली मौजूदा शब्दों को कृत्रिम रूप से बदलकर या उन्हें एक अजीब अर्थ के साथ उपयोग करके बनाई गई है ताकि बातचीत केवल एक निश्चित दायरे के लोगों को समझ में आए। तो, प्रसिद्ध शब्द चोरों द्वारा एक अलग अर्थ के साथ उपयोग किए जाते हैं: "बुखार" - अदालत में एक मामला, "हरा" - डॉलर, आदि। कठबोली शब्द और भाव हाल ही में आबादी के बीच बहुत व्यापक हो गए हैं, खासकर युवाओं के बीच।

वक्ता की मातृभाषाउच्चारण द्वारा सेट, यानी अपनी भाषा के अलावा किसी अन्य भाषा के बोलने वाले के उच्चारण की ख़ासियत। तो, रूसी बोलने वाले बेलारूसवासी अक्सर ध्वनि "या", ("ट्रैपका", "ज़रादका", आदि) के बजाय ध्वनि "ए" का उपयोग करते हैं, और कज़ाख अक्सर "वेफर" के बजाय "बापली" या "वापली" कहते हैं। ", "सत्य" या "बिल" के बजाय "था"। किसी व्यक्ति की राष्ट्रीयता का अंदाजा इंटोनेशन के विश्लेषण के आधार पर भी लगाया जा सकता है। इंटोनेशन उच्चारण के दौरान आवाज के स्वर को ऊपर उठाने या कम करने का एक तरीका है, जो वक्ता की किसी भी भावना को दर्शाता है। इंटोनेशन के माध्यम से, ध्वनि की ताकत और उसकी धुन, स्थानीयकरण और वाक्यांशों के भीतर ठहराव की कुल अवधि को विनियमित किया जाता है। स्वर-शैली उच्चारण के तरीके को ठोस बनाती है, इसे एक निश्चित ध्वनि रंग देती है, बोली की विशेषताओं को दर्शाती है।

मौखिक भाषण के निजी संकेत

मौखिक भाषण की विशिष्ट विशेषताएं इसके तत्वों, भाषण कौशल के कुछ पहलुओं को दर्शाती हैं। इसमे शामिल है:

    • गति, लय, भाषण का प्रवाह;
    • भाषण विकारों की उपस्थिति, आदि।

लगने वाले भाषण के विशेष लक्षण तीन समूहों में विभाजित हैं:

    1. साधारण (भाषण-गठन पथ के सामान्य कामकाज की प्रक्रिया में उत्पन्न होने और कलात्मक-आवाज कौशल के कारण; वे लगने वाले भाषण के विशेषज्ञ अध्ययन का आधार बनते हैं);
    2. पैथोलॉजिकल (भाषण विकारों के लक्षण, भाषण, आवाज और सुनवाई के जन्मजात और अधिग्रहित विसंगतियों के कारण दिखाई देते हैं);
    3. छिटपुट (आवाज या भाषण के एकल, गैर-स्थायी संकेत, यादृच्छिक कारकों के प्रभाव में उत्पन्न होते हैं - दर्द, शराब या नशीली दवाओं का नशा, जुकाम, आदि)।

आवाज़ का उतार-चढ़ावनिम्नलिखित तत्वों का एक संयोजन शामिल है:

    • मेलोडिक (आवाज का मूल स्वर बदलना),
    • शब्दों और वाक्यांशों के बीच विराम,
    • उच्चारण की तीव्रता व्यक्तिगत शब्दभाषण धारा में
    • भाषण की गति और आवाज का समय।

इन विशेषताओं के अनुसार, 20 से अधिक प्रकार के स्वरों को प्रतिष्ठित किया जाता है, उदाहरण के लिए, एक प्रश्न, प्रसन्नता, आश्चर्य, अपील, भय, घृणा, क्रोध, आनंद, इनकार, आदि व्यक्त करना। इन सभी प्रकार के स्वरों में बोलियों में आदर्श से विचलन होता है, जो मुख्य रूप से होता है विशेषणिक विशेषताएंएक या दूसरी बोली की धुन और उच्चारण की ख़ासियत जिसके साथ कुछ शब्दों और वाक्यांशों का उच्चारण किया जाता है। प्रादेशिक बोली की आंतरिक विशेषताओं का विश्लेषण करते समय, विशेष साहित्य (रूसी भाषा के द्वंद्वात्मक एटलस) का उपयोग करना आवश्यक है।

कोई राष्ट्रीय भाषाऔर इसकी प्रत्येक बोलियों की अपनी अंतर्देशीय विशेषताएं हैं। उदाहरण के लिए, रूसी भाषा को एक वाक्यांश की शुरुआत में आवाज में मामूली वृद्धि, बीच में कम या ज्यादा समान स्वर, एक कथात्मक वाक्यांश के अंत में आवाज में उल्लेखनीय वृद्धि और आवाज में मामूली वृद्धि की विशेषता है। पूछताछ वाक्यांशों के अंत में। विशेषणिक विशेषताएंजिन लोगों के पास रूसी भाषा का पूर्ण अधिकार नहीं है, उनके मौखिक भाषण उनकी आंतरिक विशेषताएं हैं मातृ भाषा, वाक्यांशों का गलत निर्माण, गलत समझौता।

किसी व्यक्ति की कुछ शारीरिक और शारीरिक विशेषताओं को निर्धारित करने के लिए मौखिक भाषण फोनोग्राम के नैदानिक ​​​​अध्ययन किए जाते हैं, उदाहरण के लिए:

    • तुतलाना और अनुनासिक भाषण तंत्रिका तंत्र के ऐसे रोगों को इंगित करता है जैसे पैरेसिस और वाचाघात;
    • आवाज के समय से, स्पीकर की छाती की वृद्धि और मात्रा निर्धारित की जा सकती है।

ध्वनि "एस" और "जेड" का उच्चारण करते समय गलत उच्चारण ( तुतलाना) अक्सर जबड़े और दांतों की संरचना में दोष या सुनने की कमियों का परिणाम होता है जो आपको अपने स्वयं के भाषण को नियंत्रित करने की अनुमति नहीं देता है।

अनुनासिकता- भाषण ध्वनियों के उच्चारण में विकृति के साथ आवाज के समय में एक पैथोलॉजिकल परिवर्तन - आमतौर पर नाक सेप्टम की वक्रता या नाक में पॉलीप्स के गठन के कारण।

केवल पेशियों का पक्षाघात- एक बीमारी जो भाषण तंत्र के मोटर कार्यों को कमजोर करती है। इसके साथ, व्यक्तिगत ध्वनियों की अभिव्यक्ति मुश्किल होती है, जिसमें भाषा सक्रिय भूमिका निभाती है: "एच", "आर", "श", "जी", आदि।

बोली बंद होना- मस्तिष्क के कुछ हिस्सों की खराबी - एक भाषण विकार की ओर जाता है, जब शब्द की बहुत संरचना नष्ट हो जाती है, एक शब्दांश से दूसरे में संक्रमण मुश्किल होता है, भाषण की गति धीमी होती है, बार-बार रुकते हैं।

- - भाषण लग रहा है, उच्चारित। यू आर। भाषा के अस्तित्व का प्राथमिक रूप है, लिखित भाषण से पहले समय में। जिन भाषाओं की कोई लिखित भाषा नहीं है, उनके अस्तित्व का यही एक रूप है। मौखिक भाषण, विपरीत ... ... रूसी भाषा का शैलीगत विश्वकोश शब्दकोश

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अस्तित्व।, पर्यायवाची की संख्या: 1 जीवित शब्द (1) ASIS पर्यायवाची शब्दकोश। वी.एन. त्रिशिन। 2013 ... पर्यायवाची शब्द

लिखित भाषण के विपरीत ध्वनि भाषण। यह कुछ संरचनात्मक विशेषताओं और कम विनियमन की विशेषता है। * * * भाषण भाषण, मौखिक भाषण, लिखित भाषण के विपरीत। कम द्वारा विशेषता ... विश्वकोश शब्दकोश

पुस्तकें

  • मौखिक भाषण। 4 था ग्रेड। पाठ्यपुस्तक। VIII दृश्य, कोमारोवा एस.वी. पाठ्यपुस्तक विशेष (सुधारक) कार्यक्रम के लिए एक ही नाम के पाठ्यक्रम के लिए पाठ्यपुस्तकों "मौखिक भाषण" की पंक्ति जारी रखती है। शिक्षण संस्थानोंआठवीं प्रजातियां (आईएम के संपादकीय के तहत ...
  • मौखिक भाषण। ग्रेड 3 आठवीं प्रकार के विशेष (सुधारात्मक) शैक्षणिक संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक, एस. वी. कोमारोवा। पाठ्यपुस्तक ग्रेड 1 और 2 के लिए पाठ्य पुस्तकों "मौखिक भाषण" की एक ही नाम के कार्यक्रम में आठवीं प्रकार के विशेष (सुधारात्मक) शैक्षणिक संस्थानों के लिए जारी है (एड। आई। एम। ...

कोचुबीव मानवतावादी और तकनीकी कॉलेज

उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक संस्थान की शाखा "नेविनोमाइसस्क राज्य

मानवतावादी और तकनीकी संस्थान"

निबंध

अनुशासन द्वारा: रूसी

विषय: "मौखिक भाषण"

द्वारा पूरा किया गया: चौथे वर्ष के छात्र,

सेरोव आर।

व्याख्याता: पन्युकोवा एस.वी.

साथ। कोचुबीव्स्को 2011

परिचय ………………………………………………………………… 3.p.

भाषण का मौखिक रूप ……………………………………………… .4.पी।

मौखिक भाषण की विशेषताएं ……………………………………………… 6.पी।

मौखिक भाषण कौशल का प्रशिक्षण और विकास …………………………… 8.पी।

निष्कर्ष …………………………………………………………………… 10.p.

प्रयुक्त साहित्य की सूची…………………………….11.p.

परिचय।

इस विषय को एक निबंध लिखने के लिए चुना गया था क्योंकि हमारी धारणा: सूचना भाषण के दो रूपों में होती है, अर्थात्: मौखिक और लिखित।

हमारे समय में, सूचना प्रौद्योगिकी के समय में, भाषण के दोनों रूप एक-दूसरे के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। भाषण के दोनों रूप हमारे जीवन में बहुत बड़ी भूमिका निभाते हैं। दोनों ही अपने महत्व की दृष्टि से लगभग एक ही स्थान पर काबिज हैं। उसी सफलता के साथ, किसी भी लिखित पाठ को जोर से पढ़ा जा सकता है, और विभिन्न तकनीकी साधनों का उपयोग करके मौखिक रूप से लिखा जा सकता है। लिखित भाषण की ऐसी शैलियाँ हैं जिन्हें मंच या टीवी स्क्रीन से आवाज़ देने के लिए डिज़ाइन किया गया है। और इसके विपरीत, साहित्यिक कार्य व्यापक रूप से "मौखिकता" के रूप में शैलीकरण के तरीकों का उपयोग करते हैं: संवाद भाषण, जिसमें लेखक सहज मौखिक भाषण में निहित सुविधाओं को संरक्षित करना चाहता है, पहले व्यक्ति में पात्रों के एकालाप तर्क, आदि। रेडियो और टेलीविज़न के अभ्यास ने मौखिक भाषण के एक अजीब रूप का निर्माण किया है, जिसमें मौखिक और आवाज लिखित भाषण लगातार सह-अस्तित्व में रहते हैं और बातचीत करते हैं (उदाहरण के लिए, साक्षात्कार)।

लिखित और मौखिक दोनों प्रकार की वाणी का आधार है साहित्यिक भाषण , रूसी भाषा के अस्तित्व के अग्रणी रूप के रूप में कार्य करना, संचार के साधनों की प्रणाली के प्रति सचेत दृष्टिकोण के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसमें कुछ मानकीकृत पैटर्न पर अभिविन्यास किया जाता है। यह संचार का एक ऐसा साधन है, जिसके मानदंड अनुकरणीय भाषण के रूपों के रूप में तय किए गए हैं, अर्थात। वे व्याकरण शब्दकोशों, पाठ्य पुस्तकों आदि में दर्ज हैं। इन मानदंडों के प्रसार को शैक्षिक और सांस्कृतिक संस्थानों द्वारा बढ़ावा दिया जाता है संचार मीडिया. साहित्यिक भाषण - बिल्कुल सार्वभौमिक!

हालांकि, भाषण के मौखिक और लिखित रूप स्वतंत्र हैं, उनकी अपनी विशेषताएं और विशेषताएं हैं।

1. मौखिक भाषण।

मौखिक भाषण - यह प्रत्यक्ष संचार के लिए उपयोग किया जाने वाला ध्वनि भाषण है, और व्यापक अर्थों में, यह कोई ध्वनि भाषण है। ऐतिहासिक रूप से, यह भाषण का पहला रूप है, यह लेखन से बहुत पहले उत्पन्न हुआ था। मौखिक भाषण का भौतिक रूप मानव उच्चारण अंगों की जटिल गतिविधि से उत्पन्न उच्चारित ध्वनियाँ हैं। इस घटना से मौखिक भाषण की समृद्ध संभावनाएं जुड़ी हुई हैं। आवाज़ का उतार-चढ़ाववाणी के माधुर्य, वाणी की तीव्रता (जोर), अवधि, वाणी की गति में वृद्धि या मंदी और उच्चारण के समय से निर्मित होता है। मौखिक भाषण में बड़ी भूमिकातार्किक तनाव की जगह, उच्चारण की स्पष्टता की डिग्री, ठहराव की उपस्थिति या अनुपस्थिति। मौखिक भाषण में ऐसी स्वर विविधता होती है कि यह मानवीय भावनाओं, अनुभवों, मनोदशाओं आदि की सभी समृद्धि को व्यक्त कर सकता है। प्रत्यक्ष संचार में मौखिक भाषण की धारणा चेहरे के भावों और बोलने वाले व्यक्ति के इशारों से बढ़ जाती है। तो, एक इशारा एक भावनात्मक स्थिति, सहमति या असहमति, आश्चर्य, आदि व्यक्त कर सकता है। ये सभी भाषाई और बहिर्भाषिक साधन भाषण के शब्दार्थ महत्व और भावनात्मक समृद्धि को बढ़ाने में मदद करते हैं।

मौखिक भाषण की विशेषताओं में से एक भाषण के एक निश्चित क्षण में फिर से लौटने में असमर्थता है, जिसके कारण वक्ता को एक ही समय में सोचने और बोलने के लिए मजबूर किया जाता है, अर्थात। वह सोचता है जैसे कि "चलते-फिरते", इसलिए मौखिक भाषण की विशेषता हो सकती है: असमानता, विखंडन, एक वाक्य का विभाजन कई संचारी स्वतंत्र इकाइयों में।

मौखिक भाषण- तैयार किया जा सकता है (रिपोर्ट, व्याख्यान, आदि) और बिना तैयारी के (बातचीत, बातचीत)।

बिना तैयारी के मौखिक भाषणसहजता द्वारा विशेषता। एक अप्रस्तुत मौखिक बयान धीरे-धीरे बनता है, भागों में, जैसा कि एक को पता चलता है कि क्या कहा गया है, आगे क्या कहा जाना चाहिए, क्या दोहराया जाना चाहिए, स्पष्ट किया जाना चाहिए। वक्ता लगातार यह सुनिश्चित करता है कि उसका भाषण तार्किक और सुसंगत है, अपने विचारों को पर्याप्त रूप से व्यक्त करने के लिए उपयुक्त शब्दों का चयन करता है।

मौखिक भाषणलिखित भाषा की तरह, यह सामान्यीकृत और विनियमित है, लेकिन मौखिक भाषण के मानदंड पूरी तरह से अलग हैं। "मौखिक भाषण में कई तथाकथित दोष - अधूरे बयानों की कार्यप्रणाली, कमजोर संरचना, रुकावटों का परिचय, ऑटो-टिप्पणीकार, संपर्ककर्ता, आश्चर्य, झिझक तत्व, आदि। - संचार की मौखिक पद्धति की सफलता और प्रभावशीलता के लिए एक आवश्यक शर्त है। 1 श्रोता पाठ के सभी व्याकरणिक और शब्दार्थ संबंधों को ध्यान में नहीं रख सकता है, और वक्ता को इसे ध्यान में रखना चाहिए; तब उसका भाषण समझा और समझा जाएगा। लिखित भाषण के विपरीत, जो विचार के तार्किक आंदोलन के अनुसार निर्मित होता है, मौखिक भाषण साहचर्य अनुलग्नकों के माध्यम से प्रकट होता है। भाषण का मौखिक रूपरूसी भाषा की सभी कार्यात्मक शैलियों को सौंपा गया है, लेकिन बोलचाल और रोजमर्रा की भाषण शैली में इसका निर्विवाद लाभ है। मौखिक भाषण की निम्नलिखित कार्यात्मक किस्में प्रतिष्ठित हैं: मौखिक वैज्ञानिक भाषण, मौखिक पत्रकारिता भाषण, आधिकारिक व्यावसायिक संचार के क्षेत्र में मौखिक भाषण के प्रकार, कलात्मक भाषण और बोलचाल की भाषा। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि बोलचाल की भाषा मौखिक भाषण की सभी किस्मों को प्रभावित करती है। इसलिए, मौखिक भाषण में, भावनात्मक और अभिव्यंजक रूप से रंगीन शब्दावली, आलंकारिक तुलनात्मक निर्माण, वाक्यांशगत इकाइयाँ, कहावतें, कहावतें, यहाँ तक कि बोलचाल के तत्वों का भी उपयोग किया जाता है।

2. मौखिक भाषण की विशेषताएं।

मौखिक भाषण के लिए, बोलने के समय बनाए गए भाषण के लिए, दो विशेषताएं विशेषता हैं - अतिरेक और कथन की संक्षिप्तता (संक्षिप्तता), जो पहली नज़र में परस्पर अनन्य लग सकती है। अतिरेक, अर्थात्। शब्दों, वाक्यांशों, वाक्यों की प्रत्यक्ष पुनरावृत्ति, अधिक बार विचारों की पुनरावृत्ति, जब अर्थ के करीब शब्दों का उपयोग किया जाता है, अन्य संरचनाएं जो सामग्री में सहसंबद्ध हैं, एक मौखिक पाठ के निर्माण के लिए शर्तों द्वारा समझाया गया है, व्यक्त करने की इच्छा श्रोताओं के लिए कुछ खास जानकारी अरस्तू ने मौखिक भाषण की इस विशेषता के बारे में लिखा: "... वाक्यांश जो संयोजनों से जुड़े नहीं हैं, और लिखित भाषण में एक ही चीज़ की लगातार पुनरावृत्ति को सही ढंग से खारिज कर दिया जाता है, और वक्ता मौखिक प्रतियोगिताओं में इन तकनीकों का उपयोग करते हैं, क्योंकि वे दर्शनीय हैं।" ”

चूंकि मौखिक भाषण मौखिक सुधार द्वारा (अधिक या कम हद तक) विशेषता है, फिर - विभिन्न परिस्थितियों के आधार पर - मौखिक भाषण कम या ज्यादा चिकनी, चिकनी, कम या ज्यादा बाधित हो सकता है। अनैच्छिक, लंबे समय तक (बाकी की तुलना में) स्टॉप, पॉज़ (शब्दों, वाक्यों के बीच), अलग-अलग शब्दों, शब्दांशों और यहां तक ​​​​कि ध्वनियों की पुनरावृत्ति में, ध्वनि के "स्ट्रेचिंग" जैसे [ई] की उपस्थिति में असंतोष व्यक्त किया जाता है। और जैसे भावों में इसे कैसे कहना है?

वाणी की असंगति की ये सभी अभिव्यक्तियाँ एक उच्चारण बनाने की प्रक्रिया के साथ-साथ वक्ता की कठिनाइयों को प्रकट करती हैं। यदि विच्छिन्नता के कुछ मामले हैं, और वे किसी दिए गए भाषण की स्थिति के लिए विचार व्यक्त करने के सही, इष्टतम साधनों के लिए वक्ता की खोज को दर्शाते हैं, तो उनकी उपस्थिति कथन को समझने में हस्तक्षेप नहीं करती है, और कभी-कभी श्रोताओं का ध्यान सक्रिय करती है। लेकिन मौखिक भाषण की असंगति एक अस्पष्ट घटना है। ठहराव, आत्म-रुकावट, शुरू किए गए निर्माणों में व्यवधान वक्ता की स्थिति, उसकी उत्तेजना, एकाग्रता की कमी को प्रतिबिंबित कर सकते हैं, जो मौखिक शब्द बनाने वाले की कुछ कठिनाइयों का संकेत भी दे सकता है: कि वह नहीं जानता कि क्या कहना है, क्या कहना है कहते हैं, और उसे अपने विचार व्यक्त करने में कठिनाई होती है।

3. मौखिक भाषण कौशल का प्रशिक्षण और विकास

कुछ माता-पिता के बीच अक्सर यह गलत राय होती है कि यदि कोई बच्चा अक्षरों की संख्या और नाम जानता है और उन्हें थोड़ा लिखता है, तो इसका मतलब है कि वह स्कूल के लिए तैयार है।

हालाँकि, एक बच्चे द्वारा इन कौशलों और ज्ञान का विकास एक आत्मनिर्भर स्थिति और स्कूल के लिए उसकी तैयारी की कसौटी नहीं है। स्कूल में पढ़ाने का अनुभव और अभ्यास बताता है कि सामान्य सामान्य विकास के साथ, कोई भी बच्चा, जो व्यवस्थित रूप से स्कूल जाता है, बहुत कम समय में इन ज्ञान और कौशल में महारत हासिल कर सकता है।

कभी-कभी एक बाल मनोवैज्ञानिक को 6 साल के बच्चों के माता-पिता से शिकायत सुननी पड़ती है कि, न तो बच्चे के साथ गहन गृहकार्य, न ही बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए विशेष मंडलियों में कक्षाओं के बावजूद, कुछ बच्चे अभी भी पढ़ने और गिनने में महारत हासिल नहीं करते हैं। कक्षाओं की शुरुआत।

संख्याओं और अक्षरों को जानने के अलावा, कुछ और भी महत्वपूर्ण है जो माता-पिता बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के अपने काम में कभी-कभी चूक जाते हैं। यह बच्चे का मौखिक भाषण है, जिसका विकास लिखित भाषण (पढ़ने) के सफल आत्मसात के लिए एक आवश्यक शर्त है।

भविष्य के छात्र के पास पर्याप्त शब्दावली होनी चाहिए, व्याकरणिक रूप से और तार्किक रूप से विचारों को व्यक्त करने, कविता को याद करने और पढ़ने में सक्षम होने के साथ-साथ रीटेल भी लघु ग्रंथ. बच्चे के मौखिक भाषण की समृद्धि और व्याकरणिक शुद्धता की डिग्री उसकी समझ पर निर्भर करती है कि उसने क्या पढ़ा है, जो कि दृश्य प्रतीकों (अक्षरों) की श्रृंखलाओं को श्रवण उत्तेजनाओं (ध्वनियों) की श्रृंखलाओं में बदलना है।

वे। मेरा मतलब है, जैसा कि पढ़ा जा रहा पाठ का स्कोरिंग था।

दूसरे शब्दों में, प्रत्येक बच्चे के पास स्कूल की पहली कक्षा में कक्षाओं की शुरुआत से सुसंगत मौखिक भाषण और सोच के विकास का पर्याप्त स्तर होना चाहिए।

अवधारणा """"सुसंगत मौखिक भाषण"""" का क्या अर्थ है?

जुड़ा भाषण- यह विशिष्ट और सटीक शब्दों में व्यक्त विचारों की एक सुसंगत और तार्किक रूप से जुड़ी हुई श्रृंखला है, जो व्याकरणिक रूप से सही वाक्यों में संयुक्त है।

एक वयस्क की सहायता और मार्गदर्शन के बिना, सुसंगत भाषण बहुत धीरे-धीरे विकसित होता है या बिल्कुल विकसित नहीं होता है, जो विशेष रूप से विभिन्न विकासात्मक विकारों वाले बच्चों के लिए सच है।

अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने में, माता-पिता उसे सुसंगत भाषण, अक्षर और संख्या, रंग और संख्या की अवधारणा, पढ़ना और गिनना सिखाना अपना कर्तव्य समझते हैं। यह सही है और बिल्कुल सामान्य है।

श्रमसाध्य अध्ययन बहुत महत्वपूर्ण हैं, लेकिन बच्चे के विकास और विभिन्न प्रकार के बच्चों के खेल, ड्राइंग, मॉडलिंग और अन्य प्रकार की बच्चों की रचनात्मकता के लिए भी अत्यंत आवश्यक हैं।

हालांकि, माता-पिता द्वारा किसी का ध्यान नहीं जाने पर, बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने की प्रक्रिया कभी-कभी सवालों और जवाबों की एक अंतहीन श्रृंखला में बदल जाती है, जो पूरी तरह से व्यस्त होती है। खाली समयबच्चे, उसे खेलने और मौज-मस्ती करने के अवसर से वंचित करना और उसकी स्वाभाविक जिज्ञासा और पहल को कम करना।

इससे बचने के लिए और साथ ही, बच्चे द्वारा आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने की प्रक्रिया को गति देने और सुविधाजनक बनाने के लिए, उसके माता-पिता को बच्चे को तीन समान रूप से महत्वपूर्ण और पारस्परिक रूप से संबंधित घटकों - बच्चे के साथ संचार की तैयारी पर अपने काम में संयोजित करने की आवश्यकता है। , उसके और उसकी शिक्षा के साथ खेल रहा है।

इस मामले में, आप बचपन से हम सभी के लिए जाने जाने वाले सरल शैक्षिक खेलों के साथ-साथ मनोवैज्ञानिकों द्वारा विकसित विशेष शिक्षण विधियों का उपयोग कर सकते हैं।

आपके बच्चे के लिए इन खेलों का आनंद लेने और उसके विकास के लिए आवश्यक कौशल में सफलतापूर्वक महारत हासिल करने के लिए, आपको और उसके माता-पिता को किसी विशेष कमरे या पूर्ण मौन की आवश्यकता नहीं होगी। यह सब उसी के साथ किया जा सकता है, यदि अधिक नहीं, मुक्त और पूरी तरह से आराम के माहौल में सफलता - समुद्र तट या झील पर, खेल के मैदान पर, बस या ट्रेन से यात्रा करते समय।

निष्कर्ष:

हमारे समय में, भाषण के दोनों रूप अविभाज्य रूप से जुड़े हुए हैं और एक पूरे में परस्पर जुड़े हुए हैं, एक पूर्ण संचार का निर्माण करते हैं। सेलुलर संचार के विकास के साथ, लोगों को मौखिक और लिखित भाषण दोनों के माध्यम से फोन पर संवाद करने का अवसर मिला। इंटरनेट प्रौद्योगिकियों के विकास के साथ, लोगों के पास अपनी पसंद के मौखिक और लिखित भाषण के माध्यम से संचार करते हुए, स्थान और समय पर काबू पाने का अवसर है। केवल मौखिक या केवल लिखित रूप के माध्यम से आधुनिक संचार की कल्पना करना मुश्किल है - यह खुद को इंद्रियों (स्पर्श, गंध, आदि) में से एक से वंचित करने जैसा है।

तेजी से बदलती दुनिया में सूचनाओं को पूरी तरह से देखने, उनका विश्लेषण करने और संवाद करने के लिए हमें भाषण के दोनों रूपों की समान रूप से आवश्यकता है। यदि उनमें से कम से कम एक मौजूद नहीं था, तो इसका आविष्कार करना होगा।

प्रयुक्त साहित्य की सूची:

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    बुबनोवा जी.आई., गारबोव्स्की एन.के. लिखित और मौखिक संचार: वाक्य रचना और अभियोग। एम।, 2001. एस 8।

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1 बुबनोवा जी.आई., गारबोव्स्की एन.के. लिखित और मौखिक संचार: सिंटेक्स और प्रोसोडी। एम।, 2001. एस 8।

किस्मों मौखिक भाषण: मौखिकवैज्ञानिक भाषण, मौखिकपत्रकारिता भाषण, प्रकार मौखिक भाषणआधिकारिक व्यापार संचार, कलात्मक के क्षेत्र में भाषणऔर बोलचाल भाषण ...

  • शिक्षा मौखिक भाषणजूनियर छात्र

    सार >> शिक्षाशास्त्र

    निम्न प्रकार हैं मौखिक भाषण: संवाद और एकालाप। सबसे सरल किस्म मौखिक भाषणएक डायलॉग है... दूसरे शब्दों का इस्तेमाल करता है, घुमाता है भाषण. दूसरी किस्म मौखिक भाषण- एक एकालाप जो उच्चारण करता है ...

  • भाषणसोचने के उपकरण के रूप में

    सार >> मनोविज्ञान

    प्रक्रिया: विचार में परिवर्तन भाषण(लिखित या मौखिक) और विचार, सामग्री ... लिखित संवाद निकालना मौखिकवगैरह। हालांकि ये सभी रूप भाषणआपस में जुड़े हुए हैं, वे ... हम अपने लिखित और में उपयोग करते हैं मौखिक भाषण. ऐसा भाषणइसकी विशेषताओं के कारण...

  • § 2. भाषण के मौखिक और लिखित रूप

    भाषण रूपों की सामान्य विशेषताएं

    भाषण संचार दो रूपों में होता है - मौखिक और लिखित। वे एक जटिल एकता में हैं और सामाजिक और भाषण अभ्यास में वे अपने महत्व में एक महत्वपूर्ण और लगभग समान स्थान पर कब्जा कर लेते हैं। और उत्पादन के क्षेत्र में, और मीडिया में प्रबंधन, शिक्षा, न्यायशास्त्र, कला के क्षेत्र में, भाषण के मौखिक और लिखित दोनों रूप होते हैं। वास्तविक संचार की स्थितियों में, उनकी निरंतर अंतःक्रिया और अंतःक्रिया देखी जाती है। किसी भी लिखित पाठ को आवाज दी जा सकती है, अर्थात जोर से पढ़ा जा सकता है, और मौखिक पाठ को तकनीकी साधनों का उपयोग करके रिकॉर्ड किया जा सकता है। लेखन की ऐसी विधाएं हैं। उदाहरण के लिए, नाटकीयता, व्याख्यात्मक कार्य, जो विशेष रूप से बाद की डबिंग के लिए अभिप्रेत हैं। और इसके विपरीत, साहित्यिक कार्य व्यापक रूप से "मौखिकता" के रूप में शैलीकरण के तरीकों का उपयोग करते हैं: संवाद भाषण, जिसमें लेखक मौखिक सहज भाषण में निहित सुविधाओं को संरक्षित करना चाहता है, पहले व्यक्ति में पात्रों के एकालाप तर्क, आदि। रेडियो का अभ्यास और टेलीविज़न ने एक अजीबोगरीब रूप मौखिक भाषण का निर्माण किया, जिसमें मौखिक और लिखित भाषण लगातार सह-अस्तित्व में रहते हैं और बातचीत करते हैं (उदाहरण के लिए, टेलीविजन साक्षात्कार)।

    लिखित और मौखिक भाषण दोनों का आधार साहित्यिक भाषण है, जो रूसी भाषा के अस्तित्व के अग्रणी रूप के रूप में कार्य करता है। साहित्यिक भाषण संचार के साधनों की प्रणाली के प्रति सचेत दृष्टिकोण के लिए डिज़ाइन किया गया भाषण है, जिसमें कुछ मानकीकृत पैटर्न पर अभिविन्यास किया जाता है। यह संचार का एक ऐसा साधन है, जिसके मानदंड अनुकरणीय भाषण के रूपों के रूप में तय किए गए हैं, अर्थात वे व्याकरण, शब्दकोशों, पाठ्यपुस्तकों में तय किए गए हैं। इन मानदंडों के प्रसार को स्कूल, सांस्कृतिक संस्थानों, जनसंचार माध्यमों द्वारा बढ़ावा दिया जाता है। साहित्यिक भाषण कामकाज के क्षेत्र में सार्वभौमिकता की विशेषता है। इसके आधार पर वैज्ञानिक निबंध, पत्रकारीय कार्य, व्यवसायिक लेखन आदि की रचना की जाती है।

    हालांकि, भाषण के मौखिक और लिखित रूप स्वतंत्र हैं, उनकी अपनी विशेषताएं और विशेषताएं हैं।

    मौखिक भाषण

    मौखिक भाषण प्रत्यक्ष संचार के क्षेत्र में कार्य करने वाला ध्वनि भाषण है, और व्यापक अर्थों में, यह कोई ध्वनि भाषण है। ऐतिहासिक रूप से, भाषण का मौखिक रूप प्राथमिक है, यह लेखन से बहुत पहले उत्पन्न हुआ था। मौखिक भाषण का भौतिक रूप ध्वनि तरंगें हैं, अर्थात। उच्चारित ध्वनियाँ, जो मानव उच्चारण अंगों की जटिल गतिविधि का परिणाम हैं। इस घटना के साथ मौखिक भाषण की समृद्ध स्वर संभावनाएं जुड़ी हुई हैं। स्वर-शैली का निर्माण वाणी के माधुर्य, वाणी की तीव्रता (जोर से), अवधि, भाषण की दर में वृद्धि या मंदी और उच्चारण के समय से होता है। मौखिक भाषण में, तार्किक तनाव का स्थान, उच्चारण की स्पष्टता की डिग्री, ठहराव की उपस्थिति या अनुपस्थिति महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। मौखिक भाषण में भाषण की इतनी गहन विविधता होती है कि यह मानवीय भावनाओं, अनुभवों, मनोदशाओं आदि की सभी समृद्धि को व्यक्त कर सकता है।

    प्रत्यक्ष संचार के दौरान मौखिक भाषण की धारणा श्रवण और दृश्य दोनों चैनलों के माध्यम से एक साथ होती है। इसलिए, मौखिक भाषण के साथ, अपनी अभिव्यक्ति को बढ़ाते हुए, टकटकी की प्रकृति (चेतावनी या खुला, आदि), वक्ता और श्रोता की स्थानिक व्यवस्था, चेहरे के भाव और इशारों जैसे अतिरिक्त साधनों से। तो, एक इशारे की तुलना एक इशारा करने वाले शब्द (किसी वस्तु की ओर इशारा करते हुए) से की जा सकती है, एक भावनात्मक स्थिति, समझौते या असहमति, आश्चर्य, आदि को व्यक्त कर सकता है, संपर्क के साधन के रूप में सेवा करता है, उदाहरण के लिए, एक संकेत के रूप में एक उठा हुआ हाथ अभिवादन (जबकि इशारों में एक राष्ट्रीय और सांस्कृतिक विशिष्टता होती है, इसलिए, उनका उपयोग करना आवश्यक है, विशेष रूप से मौखिक व्यवसाय और वैज्ञानिक भाषण में, सावधानी से)। ये सभी भाषाई और बहिर्भाषिक साधन मौखिक भाषण के शब्दार्थ महत्व और भावनात्मक समृद्धि को बढ़ाते हैं।

    अपरिवर्तनीयता, प्रगतिशील और रैखिक प्रकृतिसमय के साथ प्रकट होना मौखिक भाषण के मुख्य गुणों में से एक है। मौखिक भाषण के कुछ पलों पर फिर से लौटना असंभव है, और इस वजह से, वक्ता को एक ही समय में सोचने और बोलने के लिए मजबूर किया जाता है, यानी वह ऐसा सोचता है जैसे "जाने पर", इसलिए, भाषण की विशेषता हो सकती है उदाहरण के लिए, असमानता, विखंडन, एक ही वाक्य का कई संचारी स्वतंत्र इकाइयों में विभाजन। "निर्देशक ने फोन किया। देर से। आधे घंटे में होगा। इसके बिना शुरू करें"(उत्पादन बैठक के प्रतिभागियों के लिए निदेशक के सचिव का संदेश) दूसरी ओर, वक्ता को श्रोता की प्रतिक्रिया को ध्यान में रखना चाहिए और संदेश में रुचि जगाने के लिए उसका ध्यान आकर्षित करने का प्रयास करना चाहिए। इसलिए, मौखिक भाषण में, महत्वपूर्ण बिंदुओं की आंतरिक हाइलाइटिंग, रेखांकित करना, कुछ हिस्सों का स्पष्टीकरण, ऑटो-टिप्पणी, दोहराव दिखाई देते हैं; "विभाग / वर्ष के दौरान / बहुत कुछ किया / हाँ / मुझे कहना होगा / बड़ा और महत्वपूर्ण / / और शैक्षिक, और वैज्ञानिक, और पद्धतिगत / / अच्छी तरह से / शैक्षिक / हर कोई जानता है // क्या यह विस्तार / शैक्षिक / में आवश्यक है / / नहीं / / हाँ / मुझे भी लगता है / नहीं / / "

    मौखिक भाषण तैयार किया जा सकता है (रिपोर्ट, व्याख्यान, आदि) और बिना तैयारी के (बातचीत, बातचीत)। तैयार भाषणविचारशीलता, एक स्पष्ट संरचनात्मक संगठन द्वारा प्रतिष्ठित है, लेकिन एक ही समय में, स्पीकर, एक नियम के रूप में, अपने भाषण को शिथिल करने का प्रयास करता है, "याद" नहीं, प्रत्यक्ष संचार के समान।

    बिना तैयारी के मौखिक भाषणसहजता द्वारा विशेषता। एक अप्रस्तुत मौखिक बयान (मौखिक भाषण की मुख्य इकाई, लिखित भाषण में एक वाक्य के समान) धीरे-धीरे बनता है, भागों में, जैसा कि आप समझते हैं कि क्या कहा गया है, आगे क्या कहा जाना चाहिए, क्या दोहराया जाना चाहिए, स्पष्ट किया जाना चाहिए। इसलिए, बिना तैयारी के मौखिक भाषण में कई विराम होते हैं, और विराम भरने वालों का उपयोग (जैसे शब्द उह, हम्म)स्पीकर को भविष्य के बारे में सोचने की अनुमति देता है। वक्ता भाषा के तार्किक-रचनात्मक, वाक्य-विन्यास और आंशिक रूप से शाब्दिक-वाक्यांश-तार्किक स्तरों को नियंत्रित करता है, अर्थात। सुनिश्चित करता है कि उसका भाषण तार्किक और सुसंगत है, विचार की पर्याप्त अभिव्यक्ति के लिए उपयुक्त शब्दों का चयन करता है। भाषा के ध्वन्यात्मक और रूपात्मक स्तर, यानी उच्चारण और व्याकरणिक रूप, नियंत्रित नहीं होते हैं, वे स्वचालित रूप से पुनरुत्पादित होते हैं। इसलिए, मौखिक भाषण को कम शाब्दिक सटीकता, यहां तक ​​​​कि भाषण त्रुटियों की उपस्थिति, एक छोटी वाक्य लंबाई, वाक्यांशों और वाक्यों की जटिलता को सीमित करने, सहभागी और क्रियात्मक वाक्यांशों की अनुपस्थिति, एक वाक्य को कई संचार स्वतंत्र लोगों में विभाजित करने की विशेषता है। सहभागी और सहभागी वाक्यांशों को आमतौर पर जटिल वाक्यों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, क्रियाओं का उपयोग मौखिक संज्ञाओं के बजाय किया जाता है, उलटा संभव है।

    एक उदाहरण के रूप में, यहाँ एक लिखित पाठ का एक अंश है: "घरेलू मुद्दों से थोड़ा हटकर, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि जैसा कि स्कैंडिनेवियाई क्षेत्र और कई अन्य देशों के आधुनिक अनुभव ने दिखाया है, बिंदु राजशाही में बिल्कुल भी नहीं है, राजनीतिक संगठन के रूप में नहीं है," लेकिन राज्य और समाज के बीच राजनीतिक शक्ति के विभाजन में ”("स्टार"। 1997, नंबर 6)। जब यह टुकड़ा मौखिक रूप से पुन: प्रस्तुत किया जाता है, उदाहरण के लिए, एक व्याख्यान में, यह निश्चित रूप से बदल जाएगा और लगभग निम्नलिखित रूप ले सकता है: "यदि हम घरेलू समस्याओं से विचलित होते हैं, तो हम देखेंगे कि मामला बिल्कुल नहीं है राजतंत्र, यह राजनीतिक संगठन के रूप में नहीं है। पूरा बिंदु यह है कि राज्य और समाज के बीच सत्ता का बंटवारा कैसे किया जाए। और स्कैंडिनेवियाई देशों के अनुभव से आज इसकी पुष्टि होती है।

    मौखिक भाषण, लिखित भाषण की तरह, सामान्यीकृत और विनियमित है, लेकिन मौखिक भाषण के मानदंड पूरी तरह से अलग हैं। "मौखिक भाषण में कई तथाकथित दोष - अधूरे बयानों की कार्यप्रणाली, कमजोर संरचना, रुकावटों का परिचय, ऑटो-टिप्पणीकार, संपर्ककर्ता, आश्चर्य, झिझक के तत्व, आदि - की सफलता और प्रभावशीलता के लिए एक आवश्यक शर्त है संचार की मौखिक विधि "*। श्रोता पाठ के सभी व्याकरणिक और शब्दार्थ संबंधों को ध्यान में नहीं रख सकता है, और वक्ता को इसे ध्यान में रखना चाहिए, तब उसका भाषण समझा और समझा जा सकेगा। लिखित भाषण के विपरीत, जो विचार के तार्किक आंदोलन के अनुसार निर्मित होता है, मौखिक भाषण साहचर्य अनुलग्नकों के माध्यम से प्रकट होता है।

    * बुबनोवा जी.आई. गारबोव्स्की एन.के.लिखित और मौखिक संचार: सिंटेक्स और प्रोसोडी एम, 1991। पी। 8।

    भाषण का मौखिक रूप रूसी भाषा की सभी कार्यात्मक शैलियों को सौंपा गया है, हालांकि, बोलचाल की रोजमर्रा की भाषण शैली में इसका निस्संदेह लाभ है। मौखिक भाषण की निम्नलिखित कार्यात्मक किस्में प्रतिष्ठित हैं: मौखिक वैज्ञानिक भाषण, मौखिक पत्रकारिता भाषण, आधिकारिक व्यावसायिक संचार के क्षेत्र में मौखिक भाषण के प्रकार, कलात्मक भाषण और बोलचाल की भाषा। यह कहा जाना चाहिए कि बोलचाल की भाषा का सभी प्रकार के मौखिक भाषण पर प्रभाव पड़ता है। यह श्रोताओं पर प्रभाव बढ़ाने के लिए लेखक के "मैं", भाषण में व्यक्तिगत सिद्धांत की अभिव्यक्ति में व्यक्त किया गया है। इसलिए, मौखिक भाषण में, भावनात्मक और अभिव्यंजक रूप से रंगीन शब्दावली, आलंकारिक तुलनात्मक निर्माण, वाक्यांशगत इकाइयाँ, कहावतें, कहावतें, यहाँ तक कि बोलचाल के तत्वों का भी उपयोग किया जाता है।

    एक उदाहरण के रूप में, आइए रूस के संवैधानिक न्यायालय के अध्यक्ष के साथ एक साक्षात्कार के एक अंश का हवाला देते हैं: “बेशक, अपवाद हैं… रिपब्लिकन द्वारा अपनाए गए कानून को मान्यता देने के दावे के साथ इज़ेव्स्क के मेयर ने हमसे संपर्क किया था अधिकारियों को असंवैधानिक बताया। और अदालत ने वास्तव में कुछ लेखों को इस तरह मान्यता दी। दुर्भाग्य से, सबसे पहले इसने स्थानीय अधिकारियों को इस हद तक परेशान किया कि, वे कहते हैं, जैसा था, वैसा ही होगा, कोई भी हमें आदेश नहीं देता है। फिर, जैसा कि वे कहते हैं, "भारी तोपखाने" लॉन्च किया गया: राज्य ड्यूमा शामिल हो गया। रूस के राष्ट्रपति ने एक फरमान जारी किया ... स्थानीय और केंद्रीय प्रेस में बहुत शोर था ”(व्यापारी लोग। 1997. नंबर 78)।

    इस टुकड़े में संवादी कण भी होते हैं। या, कहो,और बोलचाल और मुहावरा अभिव्यक्ति पहले तो किसी ने हमें आदेश नहीं दिया, जैसा कि वे कहते हैं, एक बड़ा शोर था,अभिव्यक्ति भारी तोपखानावी लाक्षणिक अर्थ, और उलटा फरमान जारी किया।संवादी तत्वों की संख्या एक विशेष संचार स्थिति की विशेषताओं से निर्धारित होती है। उदाहरण के लिए, राज्य ड्यूमा में एक बैठक का नेतृत्व करने वाले वक्ता का भाषण और उत्पादन बैठक का नेतृत्व करने वाले नेता का भाषण निश्चित रूप से अलग होगा। पहले मामले में, जब सभाएँ रेडियो और टेलीविज़न पर एक विशाल दर्शक वर्ग के लिए प्रसारित की जाती हैं, तो बोली जाने वाली भाषा इकाइयों को चुनने में विशेष रूप से सावधानी बरतनी चाहिए।

    लिखित भाषण

    लेखन लोगों द्वारा बनाई गई एक सहायक सांकेतिक प्रणाली है, जिसका उपयोग ध्वनि भाषा (और, तदनुसार, ध्वनि भाषण) को ठीक करने के लिए किया जाता है। दूसरी ओर, लेखन एक स्वतंत्र संचार प्रणाली है, जो मौखिक भाषण को ठीक करने का कार्य करती है, कई स्वतंत्र कार्यों को प्राप्त करती है। लिखित भाषण व्यक्ति द्वारा संचित ज्ञान को आत्मसात करना संभव बनाता है, मानव संचार के दायरे का विस्तार करता है, प्रत्यक्ष की सीमाओं को तोड़ता है

    पर्यावरण। अलग-अलग समय के लोगों की किताबें, ऐतिहासिक दस्तावेज पढ़कर हम पूरी मानव जाति के इतिहास और संस्कृति को छू सकते हैं। यह लिखने के लिए धन्यवाद था कि हमने प्राचीन मिस्र की महान सभ्यताओं, सुमेरियन, इंका, माया आदि के बारे में सीखा।

    लेखन के इतिहासकारों का दावा है कि लेखन एक लंबा सफर तय कर चुका है ऐतिहासिक विकासपेड़ों पर पहले निशानों से, शैल चित्रों से लेकर ध्वनि-अक्षरों के प्रकार तक जो आज ज्यादातर लोग इस्तेमाल करते हैं, यानी। लिखित भाषणमाध्यमिक से मौखिक। लेखन में प्रयुक्त अक्षर वे संकेत हैं जिनके द्वारा भाषण की ध्वनियाँ इंगित की जाती हैं। शब्दों के ध्वनि गोले और शब्दों के कुछ हिस्सों को अक्षरों के संयोजन द्वारा दर्शाया जाता है, और अक्षरों का ज्ञान उन्हें किसी भी पाठ को पढ़ने के लिए ध्वनि रूप में पुन: पेश करने की अनुमति देता है। लेखन में उपयोग किए जाने वाले विराम चिह्न भाषण को खंडित करते हैं: डॉट्स, अल्पविराम, डैश मौखिक भाषण में इंटोनेशन पॉज़ के अनुरूप होते हैं। इसका अर्थ है कि अक्षर लिखित भाषण का भौतिक रूप हैं।

    लिखित भाषण का मुख्य कार्य मौखिक भाषण का निर्धारण है, जिसका उद्देश्य इसे स्थान और समय में संरक्षित करना है। लेखन उन मामलों में लोगों के बीच संचार के साधन के रूप में कार्य करता है जहां कबप्रत्यक्ष संचार असंभव है जब वे अंतरिक्ष से अलग हो जाते हैं, अर्थात वे विभिन्न भौगोलिक बिंदुओं और समय में स्थित होते हैं। प्राचीन काल से, लोग, सीधे संवाद करने में सक्षम नहीं होने के कारण, पत्रों का आदान-प्रदान करते थे, जिनमें से कई आज तक बच गए हैं, समय की बाधा को पार कर गए हैं। संचार के ऐसे तकनीकी साधनों के विकास ने टेलीफोन के रूप में कुछ हद तक लेखन की भूमिका को कम कर दिया है। लेकिन फैक्स के आगमन, और अब इंटरनेट प्रणाली का प्रसार, जो अंतरिक्ष को दूर करने में मदद करता है, ने भाषण के लिखित रूप को फिर से सक्रिय कर दिया है। लिखित भाषण की मुख्य संपत्ति करने की क्षमता है दीर्घावधि संग्रहणजानकारी।

    लिखित भाषण एक अस्थायी रूप से नहीं, बल्कि एक स्थिर स्थान में प्रकट होता है, जो लेखक को भाषण के माध्यम से सोचने का अवसर देता है, जो पहले ही लिखा जा चुका है, और वाक्यों का पुनर्निर्माण करता है। औरपाठ के भाग, शब्दों को बदलें, स्पष्ट करें, विचार की अभिव्यक्ति के रूप में एक लंबी खोज करें, शब्दकोशों और संदर्भ पुस्तकों का संदर्भ लें। इस संबंध में, भाषण के लिखित रूप की अपनी विशेषताएं हैं। लिखित भाषण एक किताबी भाषा का उपयोग करता है, जिसका उपयोग काफी कड़ाई से मानकीकृत और विनियमित होता है। एक वाक्य में शब्द क्रम निश्चित है, उलटा (शब्दों का क्रम बदलना) लिखित भाषण के लिए विशिष्ट नहीं है, और कुछ मामलों में, उदाहरण के लिए, भाषण की आधिकारिक व्यावसायिक शैली के ग्रंथों में, यह अस्वीकार्य है। वाक्य, जो लिखित भाषण की मुख्य इकाई है, सिंटैक्स के माध्यम से जटिल तार्किक और अर्थपूर्ण कनेक्शन व्यक्त करता है, इसलिए, एक नियम के रूप में, लिखित भाषण जटिल वाक्य रचनात्मक निर्माण, सहभागी और सहभागी वाक्यांशों, सामान्य परिभाषाओं, प्लग-इन निर्माण इत्यादि द्वारा विशेषता है। वाक्यों को अनुच्छेदों में जोड़ते समय, इनमें से प्रत्येक सख्ती से पूर्ववर्ती और बाद के संदर्भ से संबंधित है।

    आइए हम इस दृष्टिकोण से वी। ए। कसीलनिकोव "औद्योगिक वास्तुकला और पारिस्थितिकी" के संदर्भ मैनुअल के एक अंश का विश्लेषण करें:

    "प्राकृतिक पर्यावरण पर नकारात्मक प्रभाव क्षेत्रीय संसाधनों के लगातार बढ़ते विस्तार में व्यक्त किया गया है, जिसमें सैनिटरी गैप, गैसीय, ठोस और तरल कचरे के उत्सर्जन में, गर्मी, शोर, कंपन, विकिरण, विद्युत चुम्बकीय ऊर्जा की रिहाई में शामिल है। परिदृश्य और माइक्रोकलाइमेट में परिवर्तन, अक्सर उनके सौंदर्य क्षरण में "।

    इस एक साधारण वाक्य में बड़ी संख्या में सजातीय शब्द हैं: निरंतर बढ़ते विस्तार में, उत्सर्जन में, उत्सर्जन में, परिवर्तन में; गर्मी, शोर, कंपनवगैरह।, सहभागी टर्नओवर शामिल...,कृदंत की बढ़तीवे। ऊपर वर्णित विशेषताओं द्वारा विशेषता।

    लिखित भाषण दृष्टि के अंगों द्वारा धारणा पर केंद्रित है, इसलिए इसका एक स्पष्ट संरचनात्मक और औपचारिक संगठन है: इसमें एक पृष्ठांकन प्रणाली, अनुभागों में विभाजन, पैराग्राफ, लिंक की एक प्रणाली, फ़ॉन्ट चयन आदि हैं।

    "गैर-टैरिफ प्रतिबंध का सबसे आम रूप विदेश व्यापारकोटा, या आकस्मिक है। कोटा एक निश्चित अवधि के लिए देश में आयात (आयात कोटा) या देश (निर्यात कोटा) से निर्यात किए जाने वाले उत्पादों की मात्रा की मात्रात्मक या मूल्य शर्तों में प्रतिबंध है।

    यह गद्यांश कोष्ठकों में दिए गए बोल्डिंग, स्पष्टीकरणों का उपयोग करता है। अक्सर पाठ के प्रत्येक उपविषय का अपना उपशीर्षक होता है। उदाहरण के लिए, उपरोक्त उद्धरण भाग खोलता है उद्धरण,पाठ के उप-विषयों में से एक "विदेश व्यापार नीति: अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के नियमन के गैर-टैरिफ तरीके" (एमई और एमओ। 1997. नंबर 12)। आप एक से अधिक बार एक जटिल पाठ पर लौट सकते हैं, इसके बारे में सोचें, जो लिखा गया था उसे समझें, अपनी आँखों से पाठ के एक या दूसरे मार्ग को देखने में सक्षम होने के नाते।

    लिखित भाषण इस मायने में अलग है कि भाषण गतिविधि का ही रूप संचार की स्थितियों और उद्देश्य को दर्शाता है, उदाहरण के लिए, कला का काम या वैज्ञानिक प्रयोग का विवरण, अवकाश विवरण या समाचार पत्र में सूचना संदेश। नतीजतन, लिखित भाषण में एक शैली-निर्माण कार्य होता है, जो भाषा उपकरणों की पसंद में परिलक्षित होता है जो एक विशेष पाठ बनाने के लिए उपयोग किया जाता है जो किसी विशेष कार्यात्मक शैली की विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाता है। लिखित रूप वैज्ञानिक, पत्रकारिता में भाषण के अस्तित्व का मुख्य रूप है; आधिकारिक व्यवसाय और कलात्मक शैली।

    इस प्रकार, इस तथ्य के बारे में बोलते हुए कि मौखिक संचार दो रूपों में होता है - मौखिक और लिखित, उनके बीच समानता और अंतर को ध्यान में रखना चाहिए। समानता इस तथ्य में निहित है कि भाषण के इन रूपों का एक सामान्य आधार है - साहित्यिक भाषाऔर व्यवहार में लगभग समान स्थान रखते हैं। मतभेद अभिव्यक्ति के साधनों के लिए सबसे अधिक नीचे आते हैं। मौखिक भाषण इंटोनेशन और माधुर्य, गैर-मौखिक के साथ जुड़ा हुआ है, यह एक निश्चित मात्रा में "अपनी" भाषा का उपयोग करता है, यह संवादी शैली से अधिक जुड़ा हुआ है। पत्र अपनी सभी शैलियों और विशेषताओं, सामान्यीकरण और औपचारिक संगठन के साथ वर्णानुक्रमिक, ग्राफिक पदनामों, अधिक बार किताबी भाषा का उपयोग करता है।

    मापदण्ड नाम अर्थ
    लेख विषय: मौखिक भाषण
    रूब्रिक (विषयगत श्रेणी) मनोविज्ञान

    जोर से बोले गए भाषण को आमतौर पर मौखिक (अभिव्यंजक) कहा जाता है और संचार के उद्देश्यों को पूरा करता है।अभिव्यंजक भाषण में, इसकी सामग्री, गति और लय में, इसकी सहजता में, व्यक्ति का व्यक्तित्व परिलक्षित होता है। भाषण विकार कुछ बीमारियों की उपस्थिति का संकेत कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, जिन रोगियों को एन्सेफलाइटिस हुआ है, वे जप के तत्वों के साथ बहुत जल्दी या बहुत धीरे-धीरे बोलते हैं। तंत्रिका तंत्र के कुछ कार्बनिक और कार्यात्मक रोगों के साथ, भाषण का प्रवाह गड़बड़ा जाता है, हकलाना प्रकट होता है। इसके मूल में अक्सर दर्शकों का डर, किसी के विचारों को बुरी तरह व्यक्त करने का डर आदि होता है।

    कथा भाषण में, भाषण और बौद्धिक विकास का स्तर सबसे स्पष्ट रूप से प्रकट होता है।

    वाणी के विकास का सूचक है सक्रिय शब्दकोश- शब्दों का भंडार जो एक व्यक्ति अपने भाषण में उपयोग करता है। निष्क्रिय शब्दकोश- ϶ᴛᴏ शब्दावली जो एक व्यक्ति स्वयं लोगों के साथ संवाद करने में उपयोग नहीं करता है, लेकिन किसी और के भाषण में समझने में सक्षम है।

    कुछ रोगियों में, भाषण खराब हो जाता है। तो, यह अक्सर मस्तिष्क के ललाट के घावों के साथ होता है, मस्तिष्क के एग्रोफिजिकल रोगों (अल्जाइमर, प्रगतिशील पक्षाघात, मस्तिष्क के जैविक रोग) के साथ।

    मौखिक भाषण का सबसे सरल रूप है वार्ता,यानी वार्ताकारों द्वारा समर्थित बातचीत जो संयुक्त रूप से चर्चा करते हैं और किसी भी मुद्दे को हल करते हैं।

    के लिए बोलचाल की भाषाविशेषता वक्ताओं द्वारा आदान-प्रदान की जाने वाली प्रतिकृतियां हैं, वार्ताकार के बाद वाक्यांशों और व्यक्तिगत शब्दों की पुनरावृत्ति, प्रश्न, जोड़, स्पष्टीकरण, संकेत का उपयोग जो केवल वक्ता के लिए समझ में आता है, विभिन्न सहायक शब्द और विशेषण। इस भाषण की विशेषताएं काफी हद तक वार्ताकारों की आपसी समझ, उनके संबंधों की डिग्री पर निर्भर करती हैं। काफी बार, पारिवारिक सेटिंग में, शिक्षक छात्रों के साथ संवाद करते समय कक्षा की तुलना में पूरी तरह से अलग तरीके से संवाद बनाता है। बडा महत्वबात करते समय भावनात्मक उत्तेजना की एक डिग्री है। एक शर्मिंदा, हैरान, प्रसन्न, डरा हुआ, क्रोधित व्यक्ति शांत अवस्था की तुलना में अलग तरह से बोलता है, न केवल अन्य स्वरों का उपयोग करता है, बल्कि अक्सर दूसरे शब्दों का उपयोग करता है, भाषण की बारी।

    दूसरे प्रकार का भाषण एकालाप,जिसका उच्चारण एक व्यक्ति द्वारा दूसरे या उसे सुनने वाले कई लोगों के संदर्भ में किया जाता है: यह एक शिक्षक की कहानी है, एक छात्र का विस्तृत उत्तर है, एक रिपोर्ट है, आदि।

    एकालाप भाषणएक अधिक रचनात्मक जटिलता है, विचार की पूर्णता, सख्त पालन की आवश्यकता है व्याकरण के नियमउच्चारण करने वाला एकालाप क्या कहना चाहता है, इसकी प्रस्तुति में सख्त तर्क और निरंतरता। एकालाप भाषण संवाद भाषण की तुलना में बड़ी कठिनाइयों को प्रस्तुत करता है; इसके विस्तारित रूप बाद में ऑन्टोजेनेसिस में विकसित होते हैं। यह कोई संयोग नहीं है कि ऐसे वयस्क हैं जो बिना किसी कठिनाई के स्वतंत्र रूप से बात कर सकते हैं, लेकिन मौखिक प्रस्तुति (रिपोर्ट, सार्वजनिक रूप से बोलनाआदि), एक एकालाप चरित्र वाले।

    मौखिक भाषण - अवधारणा और प्रकार। "मौखिक भाषण" 2017, 2018 श्रेणी का वर्गीकरण और विशेषताएं।

  • - मौखिक भाषण लिखित भाषण

    व्याख्यान संख्या 3 विषय: मौखिक और लिखित भाषण की विशेषताएं प्रश्न: 1. मौखिक और लिखित भाषण भाषा के अस्तित्व के रूप हैं। मौखिक और लिखित भाषण की विशिष्टता। 2. मौखिक भाषण। एकालाप और संवाद। 3. लिखित भाषण। आधिकारिक व्यापार ग्रंथ। 1. रूसी साहित्यिक भाषा…।


  • - मौखिक भाषण: इसकी प्रमुख विशेषताएं

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