सजातीय और विषमांगी परिभाषाएँ संक्षेप में। सजातीय और विषमांगी परिभाषाएँ: उदाहरण

एक वाक्य में एक ही शब्द की कई परिभाषाएँ हो सकती हैं, जो सजातीय या विषमांगी हो सकती हैं। गैर-संघ संचार के साथ अल्पविराम केवल सजातीय को अलग करते हैंपरिभाषाएँ, और विषम के बीचपरिभाषाएं कोई अल्पविराम नहीं.

मैं। परिभाषाएँ एक समान हैं:

1. यदि संकेत दिया गया हो विशेष विभिन्न वस्तुओं के संकेत, एक ओर उनकी विशेषताएँ।

• ...बहुत दूर तक शहर बसा हुआ था और चुपचाप धधक रहा था और जगमगा रहा था नीला , सफ़ेद , पीलारोशनी.(वी. जी. कोरोलेंको)
• (कुछ लाइटें नीली हैं, अन्य सफेद हैं, अन्य पीली हैं।)

2. यदि संकेत दिया गया हो विभिन्न एक ही वस्तु के चिन्ह, एक तरफ से उसकी विशेषता बताते हैं।

• चपाएव से प्यार था मज़बूत , निर्णयक , मुश्किलशब्द।
• (डी. ए. फुरमानोव)

3. यदि वे किसी वस्तु की विशेषता बताते हैं केवल सकारात्मक के साथदोनों पक्षऔर उनका मूल्यांकन "+" चिन्ह से किया जा सकता है, या केवल नकारात्मक के साथदोनों पक्षऔर उनका मूल्यांकन "-" से किया जा सकता है।

• ...मैंने एक महिला को देखा युवा , सुंदर , दयालु , बुद्धिमान , आकर्षक।
• (ए.पी. चेखव)
• आ गया है बरसाती , गंदा , अँधेराशरद ऋतु।
• (ए.पी. चेखव)

4. यदि वे प्रतिनिधित्व करते हैं आलंकारिक परिभाषाएँ (विशेषण)।

• सूखा , धातुउसके सूजन वाले क्षेत्र तेज से जलते हैं स्लेटी आँखें.
• (डी. ए. फुरमानोव के अनुसार)

• हमसे मिले खाली , छोड़ा हुआघर। (Adj. + क्रिया विशेषण)
• मुझे मजबूत सुबहें पसंद हैं, गर्म , जगानाकॉफी। (Adj. + क्रिया विशेषण)
• वह था पहला , किसी भी भय से घिरा नहींखोज की खुशी. (विशेषण + कहावत)
• (डी. ए. ग्रैनिन)

6. यदि वे खड़े हैं बादपरिभाषित शब्द.

• समाशोधन के दोनों ओर थे चीड़ के पेड़ उच्च , जहाज ।
• (बुध: उच्च जहाज पाइंस।)

7. वर्णन करते समय उपस्थिति .

• लगभग घर पर ही वह हमसे मिली मामूली , शर्मीला , देहातीलड़की करीब आठ साल की.

8. यदि विरोध कर रहे हैं समान परिभाषित शब्द से संबंधित अन्य परिभाषाएँ।

• हम वहां से गुजर रहे थे फिर छोटा , वीरान के स्टेशन, फिर नोडल , जीवंत.

प्रत्येक सजातीय परिभाषा सीधे तौर पर परिभाषित किए जा रहे शब्द से संबंधित है.

द्वितीय. परिभाषाएँ विषम हैं:

1. यदि संबंधित जो परिभाषित किया जा रहा है उससे सीधे तौर पर नहीं, बल्कि से संज्ञा संयोजनइसके सामने परिभाषा के साथ.

• आप कल्पना कर सकते हैं खराब दक्षिण काउंटीछोटा शहर?
• (ए.आई. कुप्रिन)
• (Cf.: काउंटी शहर - दक्षिणी काउंटी शहर - गंदा दक्षिणी काउंटी शहर।)
• होली के कपड़े पहने अद्भुत कसा हुआ फीतापोशाक।
• (एस. अहर्न)

2. यदि वे किसी वस्तु का वर्णन करते हैं साथ अलग-अलग पक्ष.

• ब्लूबेरी एक झाड़ी है छोटा गोल ताजा काला और नीलाजामुन. (आकार - आकार - स्वाद - रंग।)

यदि वे संदर्भ में कुछ सामान्य विशेषता प्राप्त कर लें तो विषम परिभाषाएँ सजातीय बन सकती हैं।

• शुरू हो गया है छोटा , चुभने वालेबारिश। (इन परिभाषाओं की सामान्य विशेषता एक अप्रिय अनुभूति है।)

• उपहार के रूप में खरीदा सुंदर रेशमरूमाल.
• यहां काम करते हुए उन्होंने अधिग्रहण कर लिया विशाल राजनीतिकअनुभव।

तृतीय. कुछ मामले अनुमति देते हैं अस्पष्टता:

• बुध: उसने कपड़े पहने नया , मिंकफर कोट
• उसने कपड़े पहने नया मिंकफर कोट

अल्पविराम प्लेसमेंटवी पहला केस का मतलब यही है दूसरा परिभाषा पहले समझाता है(उसने एक नया, यानी मिंक कोट पहना)।

अल्पविराम गायबमें दूसरा मामले का मतलब है कि नए की परिभाषा मिंक कोट के संयोजन को संदर्भित करती है (उसने एक नया मिंक कोट पहना हुआ है, हालांकि एक और भी है मिंक कोट, जाहिरा तौर पर पहले से ही पुराना है).

किसी वस्तु के गुणों और गुणवत्ता की व्याख्या करने वाली परिभाषाओं के बिना, मानव भाषण "सूखा" और अरुचिकर होगा। वह सब कुछ जिसमें कोई विशेषता होती है, उसे परिभाषाओं का उपयोग करके वाक्यों में व्यक्त किया जाता है। यह वस्तुओं का वर्णन है जो उसके बारे में हमारा ज्ञान और उसके प्रति हमारा दृष्टिकोण बनाता है: स्वादिष्ट फल, कड़वा अनुभव, खूबसूरत आदमी, सफेद और रोएँदार खरगोश, आदि। वस्तुओं की विशेषता बताने वाले ऐसे स्पष्टीकरण उन्हें बेहतर ढंग से समझने में मदद करते हैं।

सजातीय सदस्यों की अवधारणा

किसी वाक्य की सामग्री को और अधिक प्रकट करने या उसके किसी भाग को मजबूत करने के लिए, वाक्यों के सजातीय सदस्यों का अक्सर उपयोग किया जाता है। वे एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं और वाक्य के एक ही भाग की व्याख्या करते हैं या उससे संबंधित होते हैं। सजातीय सदस्य बिल्कुल स्वतंत्र होते हैं और एक वाक्य में या तो गणनात्मक स्वर या समन्वयात्मक संयोजन द्वारा जुड़े होते हैं। शायद ही कभी उन्हें अधीनस्थ संयोजनों द्वारा जोड़ा जा सकता है जो रियायत का अर्थ या जो हो रहा है उसका कारण बताता है।

उदाहरण के लिए:

एक वाक्य के सभी सदस्य, माध्यमिक और प्रमुख दोनों, समान रूप से सजातीय हो सकते हैं। विराम चिह्न लगाने में कठिनाइयाँ अक्सर उनकी एकरूपता के बारे में संदेह पैदा करती हैं। यह जानने के लिए कि कब अल्पविराम की आवश्यकता है और कब नहीं, आपको यह समझने की आवश्यकता है कि सजातीय और विषम परिभाषाओं के बीच क्या अंतर है।

परिभाषाएँ विषम और सजातीय

जो परिभाषाएँ किसी वाक्य के एक सदस्य से संबंधित होती हैं या जो उसकी विशेषता बताती हैं और एक प्रश्न का उत्तर देती हैं, उन्हें सजातीय माना जाता है। अल्पविराम को सजातीय परिभाषाओं के बीच रखा जाता है, क्योंकि वे किसी वस्तु का किसी पहलू से वर्णन करते हैं या उसकी किस्मों को सूचीबद्ध करते हैं, उदाहरण के लिए:

विषम परिभाषाएँ किसी वस्तु का विभिन्न पक्षों से वर्णन करती हैं, उसे उसके विभिन्न गुणों द्वारा चित्रित करती हैं।

यही सजातीय और विषमांगी परिभाषाओं को अलग करता है। उदाहरणों से पता चला है कि सजातीय लोगों को उनकी विशेषताओं और स्थितियों के अनुसार विभाजित किया जाता है। उन्हें गणनात्मक स्वर-शैली की भी विशेषता है।

विषम परिभाषाएँ

वाक्य में स्थान और विशेषता व्यक्त करने की विधि के अनुसार सजातीय और विषमांगी परिभाषाओं को विभाजित किया जा सकता है।

विषमांगी लोगों में शामिल हैं:

• परिभाषाएँ जो किसी वस्तु के गुणों को विभिन्न पक्षों से चिह्नित या प्रकट करती हैं। साथ ही, इसके विभिन्न गुणों को सूचीबद्ध किया जा सकता है - आकार, रंग, चौड़ाई, ऊंचाई, सामग्री, आदि। उदाहरण के लिए: एक लंबा काला दुपट्टा गर्दन के चारों ओर कई बार लपेटा गया था (परिभाषाएँ वस्तु की लंबाई और रंग को दर्शाती हैं)।
• गुणात्मक और सापेक्ष विशेषणों के संयोजन से बनी परिभाषाएँ। उदाहरण के लिए: एक लड़की ने अपने हाथ से लाल ऊनी दस्ताना लिया और बिल्ली के बच्चे को सहलाया ("लाल" एक गुणात्मक विशेषण है जो रंग को दर्शाता है, "ऊनी" एक सापेक्ष विशेषण है जो सामग्री को दर्शाता है)।
• परिभाषाएँ प्रस्तुत की गईं गुणवाचक विशेषण, विभिन्न अर्थ समूहों में शामिल। उदाहरण के लिए: उसकी हर्षित हरी आँखें संकुचित हो गईं (दो गुणात्मक विशेषण शब्द को विभिन्न कोणों से परिभाषित करने की विशेषता बताते हैं)।

एक अन्य विशेषता जो सजातीय और विषम परिभाषाओं को अलग करती है (उदाहरण इसे स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करते हैं) वह है जब वे वस्तुओं के विभिन्न गुणों को प्रकट करते हैं तो गणनात्मक स्वर की अनुपस्थिति होती है।

एकरूपता के मुख्य लक्षण

यह निर्धारित करने के लिए कि किसी वाक्य में किस प्रकार की परिभाषाएँ हैं, आपको पता होना चाहिए कि वे विषय की किन विशिष्ट विशेषताओं को चित्रित कर सकते हैं। अनुभाग "सजातीय और विषम परिभाषाएँ" (ग्रेड 8) में, एकरूपता का संकेत देने वाली मुख्य विशेषताएं दी गई हैं:

किसी वाक्य में विराम चिह्नों द्वारा सजातीय और विषम परिभाषाओं को भी पहचाना जाता है। सजातीय लघु पदों के साथ उन्हें हमेशा रखा जाता है।

सजातीय परिभाषाओं के लिए विराम चिह्न

यह सही ढंग से निर्धारित करना महत्वपूर्ण है कि वाक्य में सजातीय और विषम परिभाषाएँ होने पर विराम चिह्न लगाना चाहिए या नहीं। इस विषय पर पाठ (8वीं कक्षा) अल्पविराम प्लेसमेंट के निम्नलिखित उदाहरण देता है:

यदि सजातीय और विषम परिभाषाओं को समन्वय संयोजन द्वारा अलग किया जाता है तो अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जाता है। उदाहरण के लिए: लाल और पीली गेंदें (समान परिभाषाएँ); घर बड़ा था और पत्थर से बना था (विषम परिभाषाएँ)।

एकरूपता और विषमता के अतिरिक्त लक्षण

मुख्य के अलावा, वहाँ भी हैं अतिरिक्त संकेत, यह दर्शाता है कि परिभाषाएँ सजातीय हैं। यह कविता या शब्दावली की आवश्यकताओं से बंधे काव्य रूपों की विशेषता है। ऐसे भाषण निर्माणों में, परिभाषाएँ, यहाँ तक कि वे जो उनके द्वारा परिभाषित वस्तु के बाद आती हैं, अपरिभाषित हो सकती हैं। उदाहरण के लिए:

सजातीय और विषम परिभाषाएँ (अभ्यास इसकी पुष्टि करते हैं) एक गुणवत्ता से दूसरे गुणवत्ता में जा सकते हैं। उदाहरण के लिए, जब एक परिभाषा दूसरे से पहले आती है, तो विषय के साथ एक एकल वाक्यांश बनता है: एक लंबी ट्रेन।

एक विशेष प्रकार की परिभाषा

एक विशेष प्रकार में ऐसी परिभाषाएँ शामिल होती हैं जो व्याख्यात्मक संबंधों को जोड़ती हैं। इस मामले में, यह निर्धारित करना आसान है कि परिभाषाएँ सजातीय और विषम कहाँ हैं। उन्हें अलग करने के लिए परीक्षण "अर्थात्" और "वह है" संयोजनों को प्रतिस्थापित करना है।

• एक बिल्कुल अलग, दिलचस्प समय आ गया है (अलग, अर्थात् दिलचस्प)।
• नाटक को एक नई, मूल ध्वनि (नई, यानी मूल) प्राप्त हुई।

व्याख्यात्मक स्थितियों से जुड़ी सजातीय परिभाषाओं के बीच अल्पविराम लगाया जाता है।

टिप्पणी

जैसा कि नियम दिखाते हैं, उनके पास अपवाद या नोट्स हो सकते हैं, जिसकी पुष्टि "सजातीय और विषम परिभाषाओं" विषय के अध्ययन से होती है। कक्षा 11 का एक पाठ छात्रों को इस विषय पर एक नोट से परिचित कराता है। सजातीय और विषमांगी दोनों परिभाषाएँ वाक्य का अर्थ बदल देती हैं, उदाहरण के लिए:

• शहर की सड़कों पर नई, पीली टैक्सियाँ दिखाई दीं (पिछली टैक्सियाँ पीली नहीं थीं)।
• शहर की सड़कों पर नई पीली टैक्सियाँ दिखाई देने लगी हैं (पीली टैक्सियों की संख्या बढ़ गई है)।

पहले उदाहरण में इस बात पर जोर दिया गया है कि शहर में टैक्सियाँ पीली हो गई हैं। दूसरे में, पीली टैक्सियों के बीच नई कारें दिखाई दीं।

दोहरा विराम चिह्न

वक्ता किस स्वर-शैली का उपयोग करता है, उसके आधार पर, कुछ वाक्यांशों में पहले के बाद की परिभाषा सजातीय नहीं, बल्कि व्याख्यात्मक हो सकती है। उदाहरण के लिए:

• नई सिद्ध विधियों से परिणाम प्राप्त हुए (पहले ये विधियाँ अस्तित्व में नहीं थीं)।
• नई, सिद्ध विधियों से परिणाम प्राप्त हुए (पिछली विधियाँ सिद्ध नहीं थीं)।

दूसरे उदाहरण में, आप संयोजनों को "वह है" और "अर्थात्" प्रतिस्थापित कर सकते हैं, इसलिए एक अल्पविराम जोड़ा जाता है और स्वर बदल जाता है।

सजातीय और विषमांगी परिभाषाएँ

एक परिभाषित शब्द से संबंधित सर्वसम्मत परिभाषाएँ या तो सजातीय या विषमांगी हो सकती हैं।

सजातीयपरिभाषाएं प्रत्येक का परिभाषित किए जा रहे शब्द से सीधा संबंध है और उसका उससे समान संबंध है।सजातीय परिभाषाएँ एक-दूसरे के साथ संयोजक संयोजनों और गणनात्मक स्वर-शैली या केवल गणनात्मक स्वर-शैली और संयोजक विरामों द्वारा जुड़ी होती हैं।

सजातीय परिभाषाएँ उपयोग किया जाता हैदो मामलों में:

ए) विभिन्न वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं को निर्दिष्ट करने के लिए (एक ही प्रकार की वस्तुओं की विविधताएं सूचीबद्ध हैं, उदाहरण के लिए: प्रकाश की लाल, हरी, बैंगनी, पीली, नीली चादरें राहगीरों पर गिरती हैं, अग्रभाग के साथ फिसलती हैं (बिल्ली)) ;

बी) एक ही वस्तु की विभिन्न, तार्किक रूप से एक-आयामी, विशेषताओं को नामित करने के लिए (वस्तु की विशेषताओं को सूचीबद्ध किया गया है, और अक्सर वस्तु को एक तरफ से चित्रित किया जाता है, उदाहरण के लिए: चपाएव को मजबूत, निर्णायक पसंद था, दृढ़ शब्द(फर्म।))।

सजातीय परिभाषाएँ किसी वस्तु को विभिन्न कोणों से भी चित्रित कर सकती हैं, लेकिन संदर्भ उन विशेषताओं के अभिसरण के लिए स्थितियाँ बनाता है जो वे व्यक्त करते हैं (एक एकीकृत विशेषता दूर हो सकती है) सामान्य सिद्धांत, संकेतों द्वारा उत्पन्न प्रभाव की समानता, उपस्थितिआदि), उदाहरण के लिए: नेपोलियन ने अपने छोटे, सफेद और मोटे हाथ (एल.टी.) से प्रश्न करने का इशारा किया।

सजातीय परिभाषाओं की एक श्रृंखला में, प्रत्येक बाद वाली परिभाषा उनके द्वारा व्यक्त की गई विशेषता को मजबूत कर सकती है, जिसके परिणामस्वरूप एक अर्थपूर्ण वर्गीकरण बनाया जाता है, उदाहरण के लिए: शरद ऋतु में, पंख घास के मैदान पूरी तरह से बदल जाते हैं और किसी भी चीज़ के विपरीत, अपना विशेष, मूल प्राप्त कर लेते हैं। अन्यथा (कुल्हाड़ी).

सजातीय परिभाषाओं के बीच, चूंकि वे एक समन्वय श्रृंखला बनाते हैं और परिभाषित किए जा रहे शब्द के साथ तार्किक और शब्दार्थ रूप से समान संबंध में हैं, आमतौर पर एक समन्वय संयोजन डाला जा सकता है: प्रसन्न और खुली मुस्कान, खुली और आकर्षक मुस्कानवगैरह। (विषम परिभाषाएँ इसकी अनुमति नहीं देतीं: यह कहना असंभव है: चरमराहट पर चढ़ गया और लकड़ी की सीढि़यां, नई और लाल पोशाक पहनें.)

आमतौर पर विशेषण और निम्नलिखित सजातीय परिभाषा के रूप में कार्य करते हैं। कृदंत का(या सिर्फ एक कृदंत), उदाहरण के लिए: यह किसी भी तरह से इस छोटे से वास्तव में दुखद था, पहले से ही छुआ हुआ देर से शरद ऋतुबगीचा (कूबड़); एक साफ, इस्त्री की हुई शर्ट; धूसर, नीरस दिन.

परिभाषाएँ हैं विजातीय, यदि पिछली परिभाषा सीधे परिभाषित संज्ञा को संदर्भित नहीं करती है, बल्कि बाद की परिभाषा और परिभाषित संज्ञा के संयोजन को संदर्भित करती है, उदाहरण के लिए: सूर्य अग्रणी निम्न फटे बादल (एल.टी.) के पीछे गायब हो गया।

विषम परिभाषाएँ किसी वस्तु को अलग-अलग पक्षों से, अलग-अलग पहलुओं से चित्रित करती हैं, उदाहरण के लिए: एक बड़ा चमड़े का ब्रीफ़केस (आकार और सामग्री), एक लम्बा पीला चेहरा (आकार और रंग), सुंदर मॉस्को बुलेवार्ड (गुणवत्ता और स्थान), आदि। लेकिन, यदि ऐसी विशेषताओं को एक सामान्य सामान्य अवधारणा के तहत लाना संभव है, तो परिभाषाएँ सजातीय बन सकती हैं, उदाहरण के लिए: काईदार, दलदली किनारों के साथ यहाँ और वहाँ काली झोपड़ियाँ थीं (पी।) (एकीकृत विशेषता दलदली है)।

गुणात्मक और सापेक्ष विशेषणों द्वारा व्यक्त परिभाषाएँ विषम हैं, क्योंकि वे संज्ञा के साथ समान संबंध में नहीं हैं: एक सापेक्ष विशेषण संज्ञा का विस्तार करता है, और एक गुणात्मक विशेषण पूरे नाम के रूप में वाक्यांश (सापेक्ष विशेषण + संज्ञा) से जुड़ा होता है: धूप शरद ऋतु का दिन.

इसके अलावा, परिभाषाएँ इसके द्वारा व्यक्त की गई हैं:

1) सर्वनाम और विशेषण: आपका नया टोपी, यह लकड़ी का हैडिब्बा;

2) क्रमवाचक संख्याएँ और विशेषण: दूसरा पत्थर घर;

3) कृदंत और विशेषण (उसी क्रम में): विशुद्ध रूप से धुली हुई लकड़ीज़मीन, प्रसन्नचित्तचेहरा.

स्पष्ट करने वाली परिभाषाएँ सजातीय नहीं हैं (दूसरी परिभाषा, अक्सर असंगत, पहले को स्पष्ट करती है, उस विशेषता को सीमित करती है जो इसे व्यक्त करती है), उदाहरण के लिए: उपजाऊ भूमि की केवल एक संकीर्ण, तीन सौ थाह पट्टी कोसैक (एल. टी.) के कब्जे का गठन करती है।

सजातीय परिभाषाएँ?

लेडी नी

किसी वाक्य के सदस्यों की एकरूपता या विषमता स्थापित करने में सबसे बड़ी कठिनाइयाँ सजातीय परिभाषाओं से जुड़ी होती हैं, जिन्हें विषम परिभाषाओं से अलग किया जाना चाहिए (और यह हमेशा आसान नहीं होता है)।

सबसे पहले, सजातीय और विषम परिभाषाएँ परिभाषित संज्ञा से अलग-अलग संबंधित होती हैं।

प्रत्येक सजातीय परिभाषा सीधे परिभाषित संज्ञा की व्याख्या करती है: एक दिलचस्प, रोमांचक फिल्म।

विषम परिभाषाओं के मामले में, केवल संज्ञा के निकटतम परिभाषा ही उससे सीधे संबंधित होती है और संज्ञा के साथ मिलकर एक एकल जटिल नाम बनाती है। और संज्ञा से अधिक दूर की एक परिभाषा इस पूरे जटिल नाम को समग्र रूप से चित्रित करती है: एक अच्छा मई दिवस, अर्थात, अच्छे की परिभाषा शब्द दिवस को नहीं, बल्कि मई दिवस वाक्यांश को संदर्भित करती है।

गुणात्मक और सापेक्ष विशेषण-परिभाषकों (एक बड़ा कांच का फूलदान, एक नया चमड़े का बैग) के बीच विषमता संबंध सबसे अधिक बार देखे जाते हैं, जबकि सापेक्ष विशेषण संज्ञा से ठीक पहले खड़ा होता है और एक जटिल नाम का हिस्सा होता है, और गुणात्मक इस पूरे जटिल नाम की विशेषता बताता है। एक पूरे के रूप में।

परिभाषाएँ आमतौर पर विषम होती हैं यदि: 1) वे एक सर्वनाम और एक विशेषण द्वारा व्यक्त की जाती हैं: आपका नीला सूट; हमारा नया दोस्त; प्रत्येक दिलचस्प किताब; 2) अंक और विशेषण: पहला शीतकालीन दिन; दो पुराने लिंडेन पेड़; 3) कृदंत और विशेषण: टूटा हुआ शरद ऋतु के पत्तें; सुस्त भूरी आँखें; 4) गुणवाचक विशेषण और सापेक्ष: बड़ा पथ्थर का घर; उजली सुबह भोर; मजबूत पुरुष आवाज. ऐसी परिभाषाएँ किसी वस्तु की विभिन्न विशेषताओं को दर्शाती हैं: संबंधित और रंग, आकार और सामग्री, आकार और रंग, गुणवत्ता और स्थान, आदि।

सजातीय परिभाषाओं के साथ संयोजन शब्दार्थ की दृष्टि से विविध हैं। सामान्य तौर पर, उन्हें दो समूहों में विभाजित किया जा सकता है: 1) परिभाषाएँ जो विभिन्न वस्तुओं की विशेषताओं का नाम देती हैं; 2) एक ही वस्तु की विशेषताओं का नामकरण करने वाली परिभाषाएँ। (विषम परिभाषाएँ हमेशा एक वस्तु की विशेषता बताती हैं, लेकिन विभिन्न पक्षों से: कार्यालय में एक पुरानी लटकी हुई दीवार घड़ी थी (एल. टॉल्स्टॉय)।)

1) परिभाषाओं की सहायता से, वस्तुओं की उन किस्मों को निर्दिष्ट किया जाता है जो किसी एक मामले में भिन्न होती हैं: रंग, उद्देश्य, सामग्री में, भौगोलिक स्थितिवगैरह।

उदाहरण के लिए: बहुत दूरी पर, एक शहर बसा हुआ था और चुपचाप नीली, सफेद, पीली रोशनी से जगमगा रहा था (वी. कोरोलेंको)।

ऐसे समूहों में परिभाषाओं की एकरूपता की सख्त आवश्यकता होती है और इसे आसानी से पहचाना जा सकता है। (यह बिल्कुल ऐसी परिभाषाएँ हैं जो या तो संयोजन सी को शामिल करने की अनुमति देती हैं या शामिल करने की अनुमति देती हैं।)

2) बहुत अधिक बार ऐसी सजातीय परिभाषाएँ होती हैं जो एक ही वस्तु या वस्तुओं के एक समूह की विशेषता बताती हैं। यह हो सकता है:

ए) पर्यायवाची परिभाषाएँ (जिनमें से एकरूपता आवश्यक है, क्योंकि वे एक विशेषता व्यक्त करते हैं, यानी, एक तरफ एक वस्तु की विशेषता बताते हैं): एक तेज, भेदी हवा; घना, घना कोहरा;

बी) परिभाषाएँ जो अलग-अलग संकेतों को दर्शाती हैं, लेकिन अक्सर और स्वाभाविक रूप से एक-दूसरे के साथ होती हैं (ऐसी परिभाषाओं के बीच आप एक कारण संयोजन जोड़ सकते हैं, क्योंकि): गहरे, निचले बादल; रात, सुनसान शहर;

3) परिभाषाएँ आवश्यक रूप से सजातीय हैं, जिनमें से पहला एकल है, और दूसरा एक सहभागी वाक्यांश है (एकल परिभाषा सामान्य से पहले होती है): हम एक शांत, तारों से जगमगाते टैगा से गुज़रे (लेकिन: हम एक शांत से गुज़रे , स्टार-लाइटेड टैगा)।

मुझे बताएं कि विषमांगी परिभाषाएं क्या हैं?

किट्टी

विषम परिभाषाएँ किसी वस्तु को विभिन्न पक्षों से चित्रित करती हैं, वस्तु की विभिन्न विशेषताओं को निर्दिष्ट करती हैं, उदाहरण के लिए, उसका आकार, आकार, रंग, सामग्री, स्थान, आदि। उदाहरण के लिए: 1) कटाई के किनारे पर... एक बड़ा लोहा (आकार और सामग्री) स्टोव, यह दर्शाता है कि सर्दियों में जंगल काट दिया गया था (वी. सोलोखिन)। 2) बेस्टुज़ेव ने उसके हाथ से हरा बुना हुआ (रंग और सामग्री) दस्ताना उतार दिया और ठंडी उंगलियों को चूम लिया (के. पौस्टोव्स्की)। 3) सूटकेस के नीचे एक मोटी खुरदरी नोटबुक (आकार और उद्देश्य) रखी गई थी, जिसमें मैंने योजनाएँ और मोटे रेखाचित्र लिखे थे (वी. कावेरिन)। 4) दोपहर के आसपास, आमतौर पर बहुत सारे गोल ऊँचे (आकार और स्थान) बादल दिखाई देते हैं... (आई. तुर्गनेव)।
एक नियम के रूप में, गुणात्मक और सापेक्ष विशेषणों के संयोजन द्वारा व्यक्त की गई परिभाषाएँ विषम हैं

मायर किम

परिभाषित किये जा रहे शब्दों को पहचानें, सजातीय एवं विषमांगी परिभाषाओं को रेखांकित करें। डायमकोवो मिट्टी से रंगे खिलौने के लिए कब काध्यान नहीं दिया. रुचि, और फिर वास्तविक विश्व मान्यता, हमारे दिनों में उनके पास आई है। आख़िरकार, आज अच्छाइयों की भारी कमी हो गई है।


लंबे समय तक डायमकोवो मिट्टी से रंगे खिलौने पर कोई ध्यान नहीं दिया गया। रुचि, और फिर वास्तविक विश्व मान्यता, हमारे दिनों में उनके पास आई है। आख़िरकार, आज अच्छाइयों की भारी कमी हो गई है।
डायमकोव्का दुनिया का एक बचकाना, आनंदमय, आशावादी दृष्टिकोण है। यहां बच्चों की देखभाल करने वाली, गंभीर नानी हैं; सुंदर चंचल जल भालू; सुनहरे सींगों वाले मज़ेदार रंगीन मेढ़े; हानिरहित रईस - अभिमानी और मजाकिया। ये नाव पर सवार खुश युवा लोग हैं; घोड़ों पर प्रसन्न सक्रिय भैंसे; छाते के साथ शर्मीली युवा महिलाएँ। और चित्तीदार घोड़े पर सवार अपनी अहंकारी, राजसी मुद्रा में कितना अजीब है!
प्रसिद्ध डायमकोवो खिलौना हाफ़टोन और अगोचर बदलावों से अलग है। ये आकर्षक, चमकीले रंग के आशावादी खिलौने हैं।

विकसित होना नया सबक, हम प्रश्न पूछते हैं: हम क्या पढ़ेंगे, क्यों और कैसे? लक्ष्य निर्धारित करते समय, हम कक्षा स्तर पर ध्यान केंद्रित करते हैं: लिसेयुम - गैर-लिसेयुम, साथ ही प्रोफ़ाइल पर - मानवीय या गैर-मानवीय। इसके बाद, आप चुनाव कर सकते हैं कि किस सामग्री का उपयोग करना है - पहले से तैयार किया गया या पाठ के दौरान उपयोग किया गया। "दूरस्थ" लक्ष्य को भूले बिना - छात्र के भाषाई व्यक्तित्व का निर्माण, मानविकी कक्षा में हम प्रत्येक छात्र के लिए कार्य निर्धारित करते हैं - अपनी स्थिति निर्धारित करने के लिए: वक्ता - लेखक, श्रोता - पाठक। दोनों ऐसे उदाहरणों की जांच करते हैं जिनमें, कुछ शर्तों के तहत, कोई भाषाई घटना होती है (या नहीं है), जैसे कि परिभाषाओं पर सहमति होने पर वे सजातीय होंगी या नहीं होंगी। इस मामले में, विराम चिह्न नियम आयोजन केंद्र नहीं रह जाता है; इसे वाक्यांशों या वाक्यों के विश्लेषण से उत्पन्न परिणाम के रूप में आत्मसात किया जाता है। छात्र इस निष्कर्ष पर पहुंचता है: विराम चिह्न लगाने के लिए अलग-अलग विकल्प हैं।

एक गैर-मानवीय, गैर-लिसेयुम वर्ग में, लक्ष्य को अलग तरह से तैयार किया जा सकता है: भाषण में सजातीय/विषम परिभाषाओं के साथ निर्माणों का सक्षम और सचेत रूप से उपयोग करना आवश्यक है। इसलिए कार्य: पता लगाएं कि सहमत परिभाषाओं के बीच अल्पविराम कब लगाया जाता है/नहीं लगाया जाता है, सजातीय/विषम परिभाषाओं वाले वाक्यों को सही ढंग से पढ़ना और लिखना सीखें, और उन्हें सही ढंग से लिखने में सक्षम हों।

"सजातीय और विषम परिभाषाएँ" विषय पर स्वतंत्र शोध मजबूत आत्मसात को बढ़ावा देता है और दीर्घकालिक स्मृति द्वारा बेहतर संरक्षित होता है। हम इसे प्रयोगशाला कार्य के रूप में मानविकी वर्ग में पेश करते हैं।

प्रारंभिक गृहकार्यजो कवर किया गया है उसकी समीक्षा करने के लिए - प्रश्नों के उत्तर दें, उदाहरण चुनें:

– आप वाक्य के किन छोटे सदस्यों को जानते हैं?

– वाक्य के किस भाग को परिभाषा कहते हैं?

– कौन से विशेषण गुणात्मक, सापेक्ष हैं?

– अधीनस्थ संबंध "समन्वय" के लक्षण क्या हैं?

– भाषण के कौन से भाग शब्द संज्ञा से मेल खाते हैं?

– कौन से समन्वय समुच्चयबोधक जोड़ रहे हैं?

– आप कौन से विभाजनकारी और प्रतिकूल संयोजनों को जानते हैं?

(प्रश्न विकल्पों के अनुसार दिए जा सकते हैं, समूहों में वितरित किए जा सकते हैं।)

प्रथम पाठ की प्रगति

I. प्रारंभिक चरण

1. होमवर्क की जाँच करना।

2. अवधारणाओं के साथ कार्य करना सजातीय/विषम।

1) पर्यायवाची शब्दों की दो पंक्तियाँ दी गई हैं। तय करें कि यह शब्द किन पर्यायवाची शब्दों के साथ आता है परिभाषाएक भाषाई शब्द के रूप में.

क) विषमांगी, मिश्रित, विविध, विषमांगी, विषमांगी, विषमांगी, विषमांगी।

बी) समान, समान, करीब, समान, थूकती छवि, समान, सजातीय, विषम।

2) इस बारे में सोचें कि वाक्यांशों का क्या अर्थ है: सजातीय परिभाषाएँ, विषम परिभाषाएँ।

द्वितीय. मुख्य मंच

1. ध्यान अद्यतन करना। प्रेरणा।

एक छात्र ने घर में एक छोटे मैगपाई के प्रकट होने की कहानी बताते हुए लिखा: “मैं पतझड़ और नमी वाले पार्क में घूम रहा था, तभी अचानक, या तो पीले या ऊंचे लार्च पेड़ के नीचे, मैंने कुछ ऐसा देखा जो मुझे समझ में नहीं आया। तभी कोई छोटा, काला और सफ़ेद सीने वाला झाड़ी से बाहर कूद गया।

चूज़े के चरित्र का वर्णन करते हुए, छात्र ने निम्नलिखित वाक्यांश बनाये: आत्मनिर्भर और स्वतंत्र, झगड़ालू और दृढ़ इच्छाशक्ति वाला; या तो साफ-सुथरा या मनमौजी।

आप कौन सी भाषण और व्याकरण संबंधी त्रुटियाँ देखेंगे?

2. पाठ रूप.

3. पाठ का विषय.

5. कार्य.

6. हैंडआउट्स के साथ काम करें.

व्यायाम।ए.एम. की पुस्तक के उदाहरणों को ध्यान से पढ़ें। ज़िमिन "एक अपरिचित परिचित वन" और तालिकाएँ भरें।

सजातीय परिभाषाएँ

एकरूपता के लक्षण एवं शर्तें	उदाहरण
1. विभिन्न वस्तुओं की विशेषताओं की सूची बनाएं
2. किसी वस्तु का एक तरफ से वर्णन करें, उसकी स्थिति बताएं
3. अगली परिभाषा पिछली परिभाषा को स्पष्ट और स्पष्ट करती है
4. आप परिभाषाओं के बीच एक संयोजन सम्मिलित कर सकते हैं और
5. शब्द के परिभाषित होने के बाद आयें
6. विशेषण एवं कृदंत वाक्यांशों द्वारा व्यक्त
7. गुणवाचक विशेषण से व्यक्त किया जाता है

स्नानघर के बगल में एक लंबा, घना पक्षी चेरी का पेड़ उगता है। एक फिंच बर्च के पेड़ के पास उड़ गया और छोटे, हर्षित गाने गाए। मैंने पहले कभी इतनी सारी सफेद और पीली लिली नहीं देखीं। देवदार के पेड़ आपके चेहरे पर साँस ले रहे थे पाइन सुइयों की गर्म और गाढ़ी सुगंध। बड़े और छोटे बुलबुले धारा के साथ तैरते हैं। रसूला सड़क पर खुलेआम खड़ा है - गीला, गुलाबी, हर्षित। बिर्च सोने के, ऐस्पन और मेपल के - पीले, नारंगी और बैंगनी रंग के कपड़े पहनते हैं। एक भूरे किनारे पर, जो झरने के पानी से सूखा नहीं था, एक गेंदे की झाड़ी ने अपनी चमकीली पीली कलियाँ खोलीं। पास ही घास में मुझे दो युवा पोर्सिनी मशरूम मिले, जो धूप में भूरे हो गए थे। जब शीतकालीन पक्षी वसंत ऋतु में उड़ जाते हैं, तो दक्षिण से निगल पक्षी मिलने आएंगे: गाँव और शहर दोनों। ऐसा लग रहा था कि गौरैया यहाँ भोजन करने नहीं आई थीं, बल्कि ब्रेड क्रस्ट के साथ एक बहुत ही दिलचस्प खेल शुरू कर रही थीं, लेकिन मेरी समझ से परे था। बारिश अधिक से अधिक हो रही है, और अब एक शांत, गर्म, इत्मीनान वाली बारिश हो रही है, जिससे आप न तो पेड़ के नीचे और न ही तेल के कपड़े के नीचे छिपना चाहते हैं। पेड़ के नीचे दुबले-पतले, भुने हुए, बन-जैसे पोर्सिनी मशरूम उगे थे, और गोल, लाल-भूरे बोलेटस-बैरल पाइंस के पास खड़े थे। पॉट-बेलिड बोलेटस सभी दृष्टि में सम्मानजनक और गौरवान्वित है।

विषम परिभाषाएँ

एक छोटी गोल वन झील. मुझे पानी में एक सुविधाजनक सपाट चट्टान मिली। ऐस्पन पेड़ पर युवा गुलाबी पत्तियाँ दिखाई दीं। शांत, गतिहीन देवदार के पेड़ पानी से दूर खड़े थे। एक चैफिंच और एक विलो वार्बलर हल्के बर्च जंगल में गाना शुरू कर दिया। मैं नदी के काले, जले हुए किनारे पर चला गया। अंधेरे में जलाऊ लकड़ी ढूंढना मुश्किल था, इसलिए मैंने पिछले साल की सूखी घास से आग जला रखी थी। बत्तख का बच्चा स्नैग-सील तक तैरता है, अपनी गीली, चिकनी पीठ से कुछ इकट्ठा करता है और उससे कुछ के बारे में बात करता है। अस्पष्ट भूरी झाड़ियों में कॉर्नक्रैक अथक रूप से चरमराता है। मैं एक ऊँची संकरी सड़क पर चल रहा हूँ। तेजी से, सड़क गिरे हुए, सूखे, कटे हुए पेड़ों से अवरुद्ध हो रही है। मैं घास को अलग करता हूं और उसमें से बड़ी घास निकालता हूं। पके हुए जामुन. यहाँ, मेरे चारों ओर एक अद्भुत व्यस्त जीवन पूरे जोरों पर है। नम, काईयुक्त स्प्रूस जंगल में केवल लाल दलदली रसूला उगता था। जंगल में शोर मचा दिया आंधी का मेघऔर सड़क पर साफ, गर्म पोखर छोड़ दिये।

7. चित्र बनाना।

सजातीय परिभाषाएँ – ,

विषम परिभाषाएँ -

तृतीय. अंतिम चरण

1. अपनी स्थिति और अपने काम का आकलन करें.

2. पाठ के लिए टिप्पणियाँ और सुझाव।

चतुर्थ. गृहकार्य (छात्रों की पसंद)

1) सजातीय-विषम परिभाषाओं वाले 8-10 वाक्यों का चयन करें;

2) सजातीय-विषम परिभाषाओं वाले वाक्यों वाले पाठ का चयन करें;

3) सजातीय-विषम परिभाषाओं वाले 8-10 वाक्य बनाएं;

4) सजातीय-विषम परिभाषाओं वाले वाक्यों वाला एक पाठ लिखें।

दूसरे पाठ के लिए सामग्री

1. सावधान! निर्धारित करें कि क्या सभी वाक्यों में सहमत विशेषण संशोधक हैं।(उन सभी में नहीं। उदाहरण 1, 3, 5 में, विशेषण एक यौगिक नाममात्र विधेय का हिस्सा हैं।)

1) सूखी काई पैरों के नीचे कुरकुरी हो गई, और क्लाउडबेरी आश्चर्यजनक रूप से रसदार और बड़े थे।

2) एक सिल्वर नाइट मॉथ प्रकाश की किरण में टिमटिमाता है।

3) यहां नदी संकरी है, किनारे ऊंचे और खड़े हैं।

4) मैं एक गर्म, हवा रहित दिन में क्लाउडबेरी इकट्ठा करने आया था।

5) गिरी हुई पत्तियों का मोटा कूड़ा सूखा और मुलायम था।

2. व्याख्यात्मक श्रुतलेख।

1) पीले रंग की बेल्ट के साथ काले रोएंदार कोट में एक रानी भौंरा बास की आवाज के साथ गुनगुनाते हुए झील के किनारे हमारे पार्किंग स्थल की ओर उड़ गई।

2) ऐसा लग रहा था कि शरद ऋतु ने ऐस्पन पेड़ पर रंगीन अवकाश लालटेन लटका दिए हैं।

3) नदी का पानी पहले ही लंबी ठंडी रातों से ठंडा हो चुका है और दिन में गर्म होने का समय नहीं है।

4) झाड़ियों में थ्रश की तेज़, तेज़, चिंताजनक चीखें सुनाई दीं।

5) मैंने अपनी बड़ी मशरूम की टोकरी को अपने बैकपैक में रखा, और अपने बेटे के साथ हम स्प्रिंग लेक में अपने क़ीमती स्थानों पर गए।

6) दलदली घास, कपास घास, झील के पास आ गई, सफेद नीची टोपी में उसके सिर पानी की ओर झुक गए और कुछ सुनने लगे। (ए ज़िमिन)

3. पाठ को शीर्षक के साथ लिखें और विराम चिह्नों की व्याख्या करें। लेखक के विराम चिह्न की जाँच करें.

आकाश साफ नीला सूरज है, हालांकि बहुत गर्म नहीं है, लेकिन उज्ज्वल और उत्सवपूर्ण है। पतझड़ के मकड़ी के जाले आसमान में चाँदी की तरह चमक रहे हैं। सड़क के किनारे रंग-बिरंगे एस्पेन हैं। जब हवा चलती है, तो एस्पेन मुझ पर लाल, पीले और नारंगी पत्तों का ढेर फेंकते हैं। मैं मक्खी से पत्तियां पकड़ता हूं और उन्हें फिर से ऊपर फेंक देता हूं, एक अच्छे शरद ऋतु के दिन ऐस्पन पेड़ों के साथ खुशी मनाता हूं।

और अचानक, हवा में, घने देवदार के पेड़ों की छाया में, मेरी नज़र काली पत्तियों वाले एक शांत युवा ऐस्पन पर पड़ी। उसे किस प्रकार का दुःख है? वह उसके पास आया और उसके बगल में खड़ा हो गया, लेकिन वह उसकी मदद नहीं कर सका, वह उससे सवाल भी नहीं पूछ सका।

शोक में ओसिंका

आकाश साफ, नीला है, सूरज, हालांकि बहुत गर्म नहीं है, उज्ज्वल और उत्सवपूर्ण है। पतझड़ के मकड़ी के जाले आसमान में चाँदी की तरह चमक रहे हैं। सड़क के किनारे रंग-बिरंगे एस्पेन हैं। जब हवा चलती है, तो ऐस्पन के पेड़ मुझ पर लाल, पीले और नारंगी पत्तों का ढेर फेंकते हैं। मैं मक्खी से पत्तियों को पकड़ता हूं, उन्हें फिर से ऊपर फेंक देता हूं, एक अच्छे शरद ऋतु के दिन ऐस्पन पेड़ों के साथ खुशी मनाता हूं।

और अचानक, हवा में, घने देवदार के पेड़ों की छाया में, मेरी नज़र काली पत्तियों वाले एक शांत युवा ऐस्पन पर पड़ी। उसे किस प्रकार का दुःख है? वह उसके पास आया और उसके बगल में खड़ा हो गया, लेकिन वह उसकी मदद नहीं कर सका, वह उससे सवाल भी नहीं पूछ सका। (ए ज़िमिन)

4. पाठ की प्रतिलिपि बनाएँ, अंतराल के स्थान पर सजातीय या विषम परिभाषाएँ डालें। सजातीय परिभाषाओं को एक लहरदार रेखा से रेखांकित करें।

हंस उड़ गए

बारिश हो रही है. हवा के साथ। कभी बूंदाबांदी, कभी _______, _______, _______। गीले _______ आकाश में, दक्षिण की ओर उड़ने वाले हंस रात-दिन चिल्लाते रहते हैं, कभी-कभी इतने ऊँचे कि वे बारिश में दिखाई नहीं देते, और कभी-कभी बहुत नीचे, जंगल के ठीक ऊपर। और फिर ऐसा लगता है कि एक तेज़ _______ हवा उन्हें बादलों के साथ दक्षिण की ओर ले जा रही है। ऐस्पन और बर्च के पेड़ झुकते हैं और अपनी शाखाएँ हिलाते हैं। लाल और _______ पत्तियाँ शाखाओं से गिरती हैं और गीज़ के पीछे उड़ती हैं। फिंच का झुंड पत्तों के साथ उड़ता है। आप भ्रमित होने लगते हैं कि फ़िंच कहाँ हैं और पत्तियाँ कहाँ हैं। लेकिन फिर फ़िंच उड़ गए, और पत्तियां, थककर, भारी बारिश से _______ _______ घास पर, कीचड़ भरी और _______ सड़क पर, गड्ढों वाले _______ पोखरों पर गिर गईं। बर्च जंगल के पीछे हंसों की चीखें फिर से सुनी जा सकती हैं। हवा हंसों के एक और झुंड को दक्षिण की ओर ले जाती है। (ए ज़िमिन)

5. परीक्षण. सजातीय परिभाषाओं वाले वाक्यों की संख्या बताइए।

1) मोड़ के चारों ओर से कुछ अनिश्चित रंग का एक बड़ा, झबरा कुत्ता निकला।

2) कलहंस ने पिल्ले को देखा और, नाराजगी से चिल्लाते हुए, एक साथ इकट्ठा हो गए, उसे अलग-अलग तरीकों से डांटने लगे। झुंड के नेता, महान सफेद गैंडर ने विशेष रूप से प्रयास किया।

3) दूध का एक हिस्सा प्राप्त करने के बाद, एल्क बछड़ा तुरंत एक युवा फैले हुए बर्च के पेड़ के नीचे लेट गया और दोपहर के भोजन तक आराम किया।

4. सर्दी करीब आ रही थी. लिसंका का फर कोट फूला हुआ और मोटा हो गया।

5) शरद ऋतु तक, लोमड़ी एक सुंदर वयस्क लोमड़ी में बदल गई और हमें परेशान करने लगी।

6) बिल्ली ने अपनी आँखें मूँद लीं और एक चूहे को देखा, छोटा, भूरे रंग का, लंबी पूंछ के साथ फर्श पर घसीटते हुए, पास में दौड़ रहा था, सावधानी से उसकी दिशा में देख रहा था।

7) मुर्गियां धूल में करवट लेकर लेटी हुई थीं, मानो मर गई हों, गौरैया बाड़ पर बैठी थीं, पुराने बेसिन से ज्यादा दूर नहीं, जिसमें से, धीरे-धीरे, अपने पंजे के साथ उसके किनारे पर खड़ी होकर, एक सफेद मछली लपक रही थी पीले धब्बेबिल्ली।

8) इससे पहले कि नायदा को पहली झाड़ियों तक पहुंचने का समय मिलता, उसकी नाक लोमड़ी की गंध से भर गई - तेज़, असहनीय।

9) लोमड़ी खड्ड की ओर घूम गई, ढलान से नीचे लुढ़क गई और तुरंत ऊपर चली गई, जमी हुई धारा पर कूद गई, मोटी और कंटीली झाड़ियों को फाड़ दिया, उन पर लाल फर के गुच्छे छोड़ दिए, और दाईं ओर चढ़ना शुरू कर दिया।

10) वसंत जल्दी और असामान्य रूप से जल्दी निकला। (वी. स्विंट्सोव)

उत्तर। 1, 4, 6, 8, 9, 10.

पढ़ाई करते समय नया विषयगैर-लिसेयुम कक्षाओं में, जैसा कि कई वर्षों के अभ्यास से पता चला है, बच्चों के अनुभव से आगे बढ़ना सबसे अच्छा है: सामग्री सीखना हमेशा बेहतर होता है यदि आप पहले छात्रों द्वारा आविष्कार किए गए वाक्यांशों, वाक्यों, ग्रंथों के उदाहरणों को समझते हैं, और उसके बाद ही पाठ्यपुस्तक। इस कारण से, "सजातीय और विषम परिभाषाएँ" विषय पर काम निम्नानुसार संरचित किया जा सकता है:

1. पहेली.

इस पक्षी के बारे में कहावत है कि यह और गौरैया समुद्री बैकवाटर हैं। यह एक ही समय में अर्ध-घरेलू और जंगली हो सकता है। (कबूतर।)

2. बातचीत.

– क्या आपको लगता है कि वाक्यांश सही ढंग से बना है? कबूतर साहसी है और अर्द्ध घर का बना?

(नहीं, एक भाषण त्रुटि हुई थी, क्योंकि एक संकेत जो कबूतर के चरित्र को निर्धारित करता है उसका नाम दिया गया है, और एक संकेत जो उसके निवास स्थान को निर्धारित करता है उसे दर्शाया गया है।)

– क्या आप कबूतर कह सकते हैं? डाक और सजावटी?

(यह संभव है, क्योंकि कबूतरों के उद्देश्य को दर्शाने वाले संकेत दिए गए हैं।)

– क्या वाक्यांश सही ढंग से बना है? आलूबुखारा सफेद, नीला और है भूरे-भूरे रंग?

(हां, विशेषण रंग दर्शाते हैं।)

– क्या वाक्य में वाक् त्रुटि है? कबूतर फलियां और अनाज के बीज खाते हैं?

- यहाँ: निचली पीठ पर अनुप्रस्थ सफेद धारी? या: पूँछ के सिरे पर चौड़ी गहरी धारी?

(वाक्यांश त्रुटियों के बिना बनाये गये हैं।)

- वाक्यांशों में परिभाषाएँ सुसंगत हैं, लेकिन क्या वे सजातीय हैं?

(विषम.)

- एक उदाहरण दीजिए जहां परिभाषाएँ, आपकी राय में, सजातीय हैं।

3. पाठ के विषय की रिपोर्ट करें।

4. प्रस्ताव– पाठ के अंत में, स्वतंत्र रूप से पाठ का उद्देश्य तैयार करें।

5. विषय आंदोलन. सामग्री के साथ काम करना.

अभ्यास 1।ड्राइंग को देखो. वाक्यों को पढ़ा।

किस वाक्य में परिभाषाएँ गुणवाचक विशेषणों द्वारा व्यक्त की गई हैं? पहले वाक्य में विशेषणों का स्थान क्या है? तीसरे वाक्य में क्या परिभाषाएँ हैं? सजातीय और विषमांगी की परिभाषाएँ कहाँ हैं? विराम चिह्नों के स्थान पर ध्यान दें। किस स्थिति में परिभाषाओं के बीच संयोजन डाला जा सकता है? और? विराम चिह्न नियम बनाने का प्रयास करें.

कार्य 2.ड्राइंग को देखो.

वाक्यांश बनाओ: गुणवाचक विशेषण + गुणवाचक विशेषण + संज्ञा,और गुणवाचक विशेषण + संबंधवाचक विशेषण + संज्ञा(शब्द क्रम बदला जा सकता है)। पहले प्रकार के वाक्यांश बनाते समय कबूतरों की चोंच, पंख, पैर और पूंछ का वर्णन करें। दूसरे प्रकार के वाक्यांशों की रचना करते समय, पक्षियों के आकार, आयु, पंख, सहनशक्ति, उद्देश्य और निवास स्थान को ध्यान में रखें।

कार्य 3. उचित विशेषणों का प्रयोग करते हुए प्रत्येक पक्षी के व्यक्तित्व का वर्णन करें।

स्वतंत्र, स्पष्टवादी, सतर्क, आरक्षित, गुप्त, बहादुर, झगड़ालू, गर्व, नम्र, महत्वपूर्ण, शांत, झगड़ालू।

कार्य 4. टेक्स्ट को पढ़ें। मुझे संक्षेप में बताओ. विषम परिभाषाएँ खोजें और विराम चिह्नों की व्याख्या करें।

कबूतर पवित्रता, नम्र स्वभाव के साथ-साथ कोमलता और प्रेम का प्रतीक है। कई परंपराओं में, कबूतर एक स्वर्गीय दूत और मृतक की आत्मा के प्रतीक के रूप में कार्य करता है। इस प्रकार, स्लाव मान्यता के अनुसार, मृतक की आत्मा कबूतर में बदल जाती है। इसके अलावा, वह एक बलि पशु है.

सफेद वाहक कबूतर यूनानी शहरों को जीत की सूचना देता है ओलिंपिक खेलों, अपनी चोंच में जैतून की शाखा के साथ शांति के कबूतर का प्रोटोटाइप बन गया, क्योंकि ग्रीस में खेलों के दौरान शांति की घोषणा की गई थी। कलाकार पिकासो ने विश्व शांति कांग्रेस के लिए एक सफेद टेरी वाहक कबूतर का चित्र बनाकर प्राचीन प्रतीकों को पुनर्जीवित किया। (वी.वी. एडमचिक के अनुसार)

कार्य 5.पाठ में खोजें और वाक्यांशों के भाग के रूप में सजातीय और विषम परिभाषाएँ लिखें। विराम चिन्हों को समझाइये।

बज़र्ड शिकार का एक बड़ा पक्षी है, जो नुकीली, झुकी हुई चोंच के साथ कौवे से काफी बड़ा होता है। इसका रंग सरल है: भूरे-गेरू से गहरे भूरे रंग तक, निचला भाग हल्का होता है, जिसमें अनुदैर्ध्य धारियाँ होती हैं। अनुप्रस्थ धारियों वाली छोटी, गोल पूँछ। उड़ने वाले पक्षी के चौड़े पंखों के नीचे एक हल्की धारी दिखाई देती है। (वी.डी. इलिचव)

कार्य 6.पाठ लिखें, विराम चिह्न जोड़ें। सजातीय परिभाषाओं को लहरदार रेखा से तथा विषमांगी परिभाषाओं को सीधी रेखा से रेखांकित करें।

वार्बलर की चोंच पतली, नुकीली होती है और पंख ऊपर से भूरे रंग के और नीचे भूरे-गेरूए रंग के होते हैं। दुबली और फुर्तीली, वह तेजी से और कुशलता से मुकुटों और झाड़ियों में घूमती है और गुप्त रहती है। जीवन शैलीहालाँकि वह मनुष्य से नहीं डरता। दिन के उजाले और रात के समय सक्रिय। (वी.डी. इलीचेव के अनुसार)

6. पाठ का उद्देश्य तैयार करना।

7. सामान्यीकरण.

– क्या सजातीय परिभाषाएँ किसी वस्तु को एक तरफ से या अलग-अलग तरफ से चित्रित करती हैं? (एक तरफ)इसके अलावा, विशेषण प्रायः किस श्रेणी के होते हैं? (ये गुणवाचक विशेषण हैं।)

– सजातीय परिभाषाएँ विभिन्न वस्तुओं की विशेषताओं को कब सूचीबद्ध करती हैं? एक उदाहरण दें।

– क्या यह सच है कि विषम परिभाषाएँ किसी विषय को विभिन्न कोणों से चित्रित करती हैं? (सही।)

– सहमत परिभाषाओं के बीच अल्पविराम किस स्थिति में लगाया जाता है? (यदि वे सजातीय हैं।)

8. पाठ सारांश.

9. गृहकार्य.

पाठ्यपुस्तक से पैराग्राफ पढ़ें और दोबारा बताएं, लिखित रूप में एक अभ्यास चुनें और पूरा करें।

अतिरिक्त सामग्री नियंत्रण और सुधार के लिए: वी. इलिचव द्वारा ग्रंथों के साथ काम करना (छठा संस्करण अनुकूलित)।

1) पाठ पढ़ें.

2) भाषण का प्रकार और शैली निर्धारित करें।

3) सजातीय और विषमांगी परिभाषाएँ ढूँढ़ें और लिखें, उनकी विशेषताएँ बताएँ। विराम चिन्हों को समझाइये।

विकल्प 1

सफ़ेद सारस एक बड़ा, आलीशान पक्षी है जिसके काले पंख, लंबी लाल चोंच और लाल पैर होते हैं।

सारस जमीन पर बहुत चलता है, अच्छी तरह उड़ता है, उड़कर अपनी उड़ान को बाधित करता है। आवाज न होने के कारण यह अपनी चोंच चटकाता है।

यह पक्षी स्टेपी में रहता है और वन-स्टेप ज़ोनरूस का पश्चिमी भाग. स्वेच्छा से बस जाता है आबादी वाले क्षेत्र, खेतों और दलदली घास के मैदानों में। अफ़्रीका में सर्दियाँ. घोंसले सफ़ेद सारसखंभों, घरों की छतों या बड़े पेड़ों पर बसता है।

इसका भोजन मेढक, चूहे, कीड़े-मकौड़े हैं।

विकल्प 2

इस चतुर और सतर्क पक्षी को किसने नहीं देखा है! काले सिर वाला, नुकीली काली चोंच, काले मजबूत पैर और गोल पूंछ वाला। यह नीचे से भूरे रंग का है, और गर्दन और पीठ का रंग एक जैसा है।

आश्चर्य की बात यह है कि हुड वाला कौआ एक गाने वाला पक्षी है, हालाँकि इसके बेसुरे, कर्कश कर्कश, चटकते और कर्कश गायन को गायन कहना कठिन है। वह अच्छी तरह उड़ती है, ज़मीन पर तेज़ी से चलती है और चतुराई से शाखाओं पर चढ़ जाती है। पेड़ों की चोटियों और इमारतों पर बहुत समय बिताता है। सुराग गतिहीन छविजीवन, शरद ऋतु-सर्दियों की अवधि में प्रवास करता है।

विकल्प 3

फ़ॉरेस्ट पिपिट एक खूबसूरत पक्षी है, जो गौरैया से छोटा और पतला है, इसकी चोंच पतली, सीधी और नुकीली है। लंबी टांगें, कमज़ोर नक्काशीदार पूँछ। गर्मियों में, इसकी पीठ मिट्टी-भूरे रंग के धब्बों और धारियों से ढकी होती है। उदर भाग मटमैले-पीले रंग का होता है, जिसमें फसल और छाती पर चौड़ी धारियाँ होती हैं। पैर गुलाबी हैं, पिछले पैर के अंगूठे में लम्बा और घुमावदार पंजा है। बाहरी पूंछ के पंख सफेद होते हैं।

विकल्प 4

इस अपमानजनक नाम के बावजूद, केस्टरेल एक शिकारी है, यद्यपि छोटा, कबूतर के आकार का। यह एक लंबी सीढ़ीदार पूंछ, चौड़े गोलाकार पंख और नुकीली, झुकी हुई चोंच वाला पक्षी है। नर का सिर, पूंछ और दुम भूरे रंग की होती है, पंख और पीठ पर काले धब्बे होते हैं, शीर्ष पर काले और सफेद बॉर्डर वाली भूरे रंग की पूंछ होती है, और भूरे रंग के अनुदैर्ध्य धब्बों के साथ गेरू रंग का निचला भाग होता है। मादा का ऊपरी हिस्सा भूरे रंग का होता है, पीठ, कंधे और पूंछ पर अनुप्रस्थ पैटर्न होता है, और सिर अनुदैर्ध्य धारियों वाला होता है।

विकल्प 5

ऐसे व्यक्ति की कल्पना करना कठिन है जो टाइट को नहीं जानता! यहाँ वह है: गौरैया से थोड़ी छोटी, सीधी, नुकीली चोंच और छोटी, दृढ़ टांगों वाली। टाइट के सिर का शीर्ष चमकदार, काला है, सिर का पिछला भाग और गाल सफेद हैं, पिछला भाग हरा है, नीचे काली अनुदैर्ध्य धारी के साथ पीला है, पुरुषों में चौड़ा और महिलाओं में संकीर्ण है। भूरे-नीले पंख पर हल्की अनुप्रस्थ पट्टी होती है, और बाहरी पूंछ के पंख सफेद होते हैं। यह फुर्तीला, फुर्तीला पक्षी, दिन के दौरान सक्रिय, पेड़ों के मुकुटों, झाड़ियों और जमीन पर बहुत समय बिताता है। वह लोगों से नहीं डरता, खासकर बच्चों से नहीं।

विकल्प 6

शीतकालीन प्रकृति को हमारे पसंदीदा - सुंदर बुलफिंच से सजाया गया है। आम बुलफिंच गौरैया से बड़ा होता है। इसकी एक मोटी, छोटी, अत्यधिक सूजी हुई काली चोंच होती है। आलूबुखारा मुलायम, लंबा, मोटा होता है। पूँछ काली, सीधी कटी होती है। जब पक्षी जामुन और बीज की ओर बढ़ता है तो मजबूत और दृढ़ पैर उसे पेड़ की शाखा पर उल्टा पकड़ लेते हैं। नर के निचले हिस्से चमकीले लाल होते हैं, मादाएं सफेद-भूरे रंग की होती हैं, और दोनों के सिर पर चमकदार काला मुकुट, माथा, गाल, पंख और पूंछ होती है। पीठ भूरे रंग की है, निचला पेट, दुम और पूंछ सफेद हैं।

टी.वी. सेन्युशकिना,
लिसेयुम "सिग्मा",
बर्नऊल

इस पाठ में आप सजातीय और विषमांगी परिभाषाओं से परिचित होंगे, उनके बीच अंतर करना सीखेंगे, सजातीय और विषमांगी परिभाषाओं के निर्धारण के नियम सीखेंगे, विचार करेंगे। दिलचस्प उदाहरणप्रस्ताव.

2. एक विषय की विशेषता बताने वाली परिभाषाएँ सजातीय होंगी, लेकिन उसके अनुसार विभिन्न संकेत.

उदाहरण के लिए:

डरावना, दुखद, परिस्थितियों के एक अविश्वसनीय सेट ने मुझे अपना रूसी भाषा का होमवर्क पूरा करने की अनुमति नहीं दी(अंक 2) .

इनमें से प्रत्येक परिभाषा सीधे परिभाषित किए जा रहे शब्द को संदर्भित करती है, और उनके बीच एक समन्वय संयोजन डाला जा सकता है:

डरावना औरदुखद,

डरावना औरअविश्वसनीय

चावल। 2. लड़का अपना होमवर्क कर रहा है ()।

3. एक नियम के रूप में, कलात्मक परिभाषाएँ, अर्थात् विशेषण, सजातीय हैं।

उदाहरण के लिए:

चमकदार, कोमल सूरज (चित्र 3)

उदास, दुष्ट पड़ोसी

महत्वपूर्ण, अभिमानी नज़र

मज़ेदार, आशावादी स्वभाव

चावल। 3. उज्ज्वल, कोमल सूरज ()।

4. परिभाषाएँ सजातीय होंगी यदि वे एक अर्थपूर्ण वर्गीकरण बनाती हैं, अर्थात प्रत्येक बाद की परिभाषा व्यक्त विशेषता को मजबूत करती है।

उदाहरण के लिए:

रोशनी, आनंदपूर्ण , मैक्सिम, जो अंततः घर लौट आया था, उत्सव के मूड से भरा हुआ था।

5. यदि किसी एक परिभाषा के बाद सहभागी वाक्यांश हो तो ऐसी परिभाषाएँ सजातीय होती हैं और अल्पविराम से अलग की जाती हैं।

उदाहरण के लिए:

इसका बहुत समय हो गया , एक महीने लंबा रिटर्न(चित्र 4) .

यह मत भूलिए कि परिभाषित किए जा रहे शब्द से पहले आने वाला सहभागी वाक्यांश पृथक नहीं है। इसलिए, शब्द के बाद महीनेकोई अल्पविराम नहीं है.

1. परिभाषाएँ सजातीय नहीं होंगी यदि पिछली परिभाषा सीधे तौर पर परिभाषित किए जा रहे शब्द को संदर्भित नहीं करती है, बल्कि परिभाषित किए जा रहे शब्द के साथ अगली परिभाषा के संयोजन को संदर्भित करती है।

उदाहरण के लिए:

बड़ाचौकोर चॉकलेट कैंडी(चित्र 5) .

यदि आप वाक्य का ध्यानपूर्वक निरीक्षण करें तो यह स्पष्ट हो जाता है कि यह शब्द है बड़ासंयोजन को संदर्भित करता है चौकोर चॉकलेट कैंडी,ए

परिभाषा वर्गसंयोजन को संदर्भित करता है चॉकलेट कैंडी.

ये परिभाषाएँ एक वस्तु की विशेषता बताती हैं, हमारे मामले में एक चॉकलेट कैंडी, विभिन्न मानदंडों के अनुसार, विभिन्न विशेषताओं के अनुसार।

वर्ग(रूप)

बड़ा(आकार)

चॉकलेट(सामग्री)

2. विषम परिभाषाएँ अक्सर गुणात्मक और सापेक्ष विशेषणों के संयोजन द्वारा व्यक्त की जाती हैं। आख़िरकार, विभिन्न प्रकार के विशेषण अलग-अलग विशेषताओं को दर्शाते हैं।

उदाहरण के लिए:

मुझे आज कुछ स्वादिष्ट स्ट्रॉबेरी आइसक्रीम मिली(चित्र 6) .

शब्द स्वादिष्टऔर स्ट्रॉबेरी- ये विषम परिभाषाएँ हैं।

चावल। 6. स्ट्रॉबेरी आइसक्रीम ()।

एक लाल गत्ते के डिब्बे में एक बड़ी धारीदार लॉलीपॉप थी।(चित्र 7) .

लालऔर गत्ता- विषम परिभाषाएँ.

विशालऔर धारीदार- विषम परिभाषाएँ.

3. सापेक्ष विशेषणों द्वारा व्यक्त विषम परिभाषाओं को पहचानना आसान है।

उदाहरण के लिए:

ओपेन वार्ककच्चा लोहा गेट,

गर्मीभाषाई विद्यालय,

4. यदि किसी सापेक्ष विशेषण को कृदन्त विशेषण के साथ जोड़ दिया जाए तो ये परिभाषाएँ भी विषम होंगी।

उदाहरण के लिए:

सेवामुक्त कर दिया गयागृहकार्य।

ये सभी बुनियादी नियम हैं जो यह समझने के लिए आवश्यक हैं कि परिभाषाएँ सजातीय हैं या नहीं। हालाँकि, और भी जटिल हैं, लेकिन दिलचस्प मामलेजब यह समझना इतना आसान नहीं है कि यह परिभाषा सजातीय है या नहीं, क्योंकि यह वाक्य के अर्थ से संबंधित है।

यदि हम परिभाषाओं को सजातीय मानते हैं, तो हम यह कहना चाहते हैं कि इन परिभाषाओं में कुछ सामान्य विशेषता है, कि हम उन्हें कुछ विशेषता के अनुसार एकजुट करते हैं:

• देखने में;
• बनी धारणा के अनुसार;
• कारण और प्रभाव आदि से

उदाहरण के लिए:

खूब चमका , गर्मियों में सूरज (चित्र 8) .

हम इस वाक्य में अल्पविराम लगा सकते हैं यदि हम यह कहना चाहते हैं कि यह ठीक इसलिए उज्ज्वल था क्योंकि गर्मी का मौसम था।

चावल। 8. उज्ज्वल, गर्मी का सूरज ()।

यहां तक ​​कि उदाहरण में हमने कैंडी के बारे में विचार किया:

बड़ा चौकोर चॉकलेट कैंडी.

बड़ा , वर्ग , चॉकलेट कैंडी।

बड़ा+ वर्ग+ चॉकलेट

हम इन संकेतों को जोड़ते हैं सामान्य अर्थ- एक अच्छी कैंडी, हमें इस कैंडी के बारे में सब कुछ पसंद है: इसका आकार, इसका आकार और इसकी संरचना। और, निःसंदेह, ऐसा वाक्य पूरी तरह से अलग स्वर के साथ उच्चारित किया जाता है।

आइए एक और उदाहरण देखें:

मुझे स्वादिष्ट चॉकलेट कैंडी खिलाई गई।

इस वाक्य में, परिभाषा को गुणात्मक और सापेक्ष विशेषण के रूप में व्यक्त किया गया है; यह विभिन्न मानदंडों के अनुसार विषय की विशेषता बताता है, और निश्चित रूप से, वे विषम हैं। लेकिन ये इतना आसान नहीं है. यदि हम अल्पविराम जोड़ते हैं, तो यह वाक्य एक नया अर्थ प्राप्त कर लेता है:

मेरे साथ स्वादिष्ट व्यवहार किया गया , चॉकलेट कैंडी(चित्र 9) .

इस मामले में, शब्द चॉकलेटएक स्पष्ट अर्थ लेता है, अर्थात, हम इस प्रकार यह स्पष्ट करते हैं कि केवल चॉकलेट कैंडी ही स्वादिष्ट हो सकती है, और अन्य सभी कैंडी बेस्वाद हैं।

चावल। 9. चॉकलेट कैंडी ()।

दो वाक्यों की तुलना करें:

मैं एक और आइसक्रीम ऑर्डर करूंगा(चित्र 10) .

मैं दूसरा ऑर्डर करूंगा , आइसक्रीम।

पहले मामले में, परिभाषाएँ विषम हैं और यह स्पष्ट है कि पिछली आइसक्रीम भी मलाईदार थी। और दूसरे वाक्य में परिभाषाएँ सजातीय हैं, उनके बीच अल्पविराम लगाया गया है, और दूसरी परिभाषा एक स्पष्ट अर्थ लेती है, अर्थात, पिछली आइसक्रीम मलाईदार नहीं थी। यह वाक्य स्पष्ट स्वर के साथ उच्चारित किया जाता है।

चावल। 10. आइसक्रीम ()।

आज के पाठ में, आपने सजातीय और विषम परिभाषाओं के बीच अंतर करना सीखा, और महसूस किया कि कैसे एक अल्पविराम किसी वाक्य का अर्थ बदल सकता है।

ग्रन्थसूची

1. बैग्रीएंत्सेवा वी.ए., बोलिचेवा ई.एम., गैलाक्टियोनोवा आई.वी., ज़दानोवा एल.ए., लिटनेव्स्काया ई.आई., स्टेपानोवा ई.बी. रूसी भाषा। ट्यूटोरियलमानवतावादी स्कूलों की वरिष्ठ कक्षाओं के लिए: मॉस्को यूनिवर्सिटी पब्लिशिंग हाउस, 2011।

2. बरखुदारोव एस.जी., क्रुचकोव एस.ई., मक्सिमोव एल.यू.. चेशको एल.ए.. रूसी भाषा . 8 वीं कक्षा। सामान्य शिक्षा संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक: शिक्षा, 2013

3. रूसी भाषा: 8वीं कक्षा की सामान्य शिक्षा के लिए पाठ्यपुस्तक। संस्थान / टी.ए. लेडीज़ेन्स्काया, एम.टी. बारानोव, एल.ए. ट्रोस्टेंटसोवा और अन्य - एम.: शिक्षा, ओजेएससी "मॉस्को टेक्स्टबुक्स", 2008।

1. वेबसाइट videotutor-rusyaz.ru ()

गृहकार्य

1. उन मामलों की सूची बनाएं जिनमें परिभाषाएँ एक समान नहीं होंगी।

2. इंगित करें कि किन वाक्यों में सजातीय परिभाषाएँ हैं।

खेतों में गीली, ढीली और चमकदार बर्फ थी।

हम शांत, तारों से जगमगाते टैगा से गुज़रे।

पहाड़ों की चोटियों पर घने ठंडे बादल छाये हुए हैं।

शुष्क, गर्म हवा चल रही थी।

बारिश से धुली नई घास से मादक गंध आ रही थी।

पुराना कंट्री पार्क शांत है।

सब कुछ गहरी, स्वस्थ नींद में सो गया।

3. लुप्त अल्पविराम जोड़कर पाठ की प्रतिलिपि बनाएँ:

इस बीच, सूरज क्षितिज से थोड़ा और ऊपर उठ गया। अब समुद्र पूरी तरह से नहीं, बल्कि केवल दो स्थानों पर चमकता था। बिल्कुल क्षितिज पर, एक लंबी चमकदार पट्टी जल रही थी, और धीरे-धीरे आ रही लहरों में दर्जनों चमकीले, आकर्षक तारे चमक रहे थे। अपने शेष विशाल विस्तार में, समुद्र अगस्त की शांति के सौम्य, उदास नीले रंग से चमक रहा था। पेट्या ने समुद्र की प्रशंसा की। आप समुद्र को कितना भी देख लें, आप उससे कभी नहीं थकेंगे। यह हमेशा अलग, नया और अभूतपूर्व होता है। यह हमारी आंखों के सामने हर घंटे बदलता है। फिर यह कई स्थानों पर शांत हल्का नीला है, जो शांति की चांदी जैसी लगभग सफेद धारियों से ढका हुआ है। तब यह चमकीला नीला उग्र चमकीला होता है। फिर, ताजी हवा के तहत, यह अचानक गहरे नील ऊन में बदल जाता है, जैसे कि इसे ढेर के खिलाफ इस्त्री किया जा रहा हो।

हम "रूसी भाषा: मैं समझता हूं - मैं लिखता हूं - मैं जांचता हूं" पुस्तक पर भरोसा करते हुए भाषा प्रणाली के स्तरों का पता लगाना जारी रखता हूं। हम वाक्य के सजातीय सदस्यों के बारे में बात करेंगे।

पाठ 28. वाक्य के सजातीय सदस्य. सजातीय सदस्य केवल स्वर-शैली से जुड़े होते हैं। सजातीय और विषमांगी परिभाषाएँ

सजातीय एक वाक्य के सदस्य होते हैं जो एक समन्वय संबंध द्वारा परस्पर जुड़े होते हैं और उनमें निम्नलिखित विशेषताएं होती हैं:

1) अक्सर भाषण के समान भागों के रूप में प्रकट होते हैं, जिनका उपयोग समान व्याकरणिक रूप में किया जाता है;

2) एक समन्वय संबंध द्वारा परस्पर जुड़े हुए हैं, इसलिए वे समान हैं और किसी वाक्यांश के घटकों के विपरीत, एक दूसरे पर निर्भर नहीं होते हैं;

3) यदि ये छोटे सदस्य हैं, तो वे वाक्य के एक सदस्य का विस्तार करते हैं और इसे उसी तरह शाब्दिक रूप से परिभाषित करते हैं;

4) भाषण में वे अक्सर एक विशेष गणनात्मक स्वर द्वारा एक दूसरे से जुड़े होते हैं।

व्यायाम। दो वाक्य पढ़ें और उनमें निर्धारित करें: ए) व्याकरणिक आधार; बी) एकरूपता के संकेतों द्वारा निर्देशित, वाक्य के कौन से सदस्य सजातीय हैं।

1) फर्नीचर, घोड़े और एक झोपड़ी बेचना आवश्यक था।(ए. चेखव)

2) पृथ्वी, वायु, माह, तारे एक साथ जंजीर से बंधे हुए हैं, पाले से काटे गए हैं।(ए. पुश्किन)

एकरूपता के सूचीबद्ध लक्षण और पूर्ण कार्य दर्शाते हैं कि:

ए) प्रत्येक सजातीय सदस्य और सभी मिलकर वाक्य के समान सदस्यों के रूप में कार्य करते हैं: पहले उदाहरण में जोड़ के रूप में, दूसरे में विषय और विधेय के रूप में;

बी) वाक्य का कोई भी सदस्य सजातीय हो सकता है - मुख्य और माध्यमिक दोनों।

मैं।सजातीय सदस्य केवल स्वर-शैली से जुड़े होते हैं। वाक्य के सदस्य जो सजातीय नहीं हैं

जब सजातीय सदस्यों को इंटोनेशन द्वारा जोड़ा जाता है, तो लेखन में विराम चिह्न अल्पविराम, अर्धविराम और डैश का उपयोग किया जाता है।

1. अल्पविराम- सबसे आम विराम चिह्न, सजातीय सदस्यों को एक दूसरे से अलग करना, गणना के स्वर से जुड़ा हुआ (उनके बीच एक कनेक्टिंग संयोजन डाला जा सकता है) और), उदाहरण के लिए:

वे तटबंध के किनारे भीड़ लगा रहे हैं स्टीमशिप, स्कूनर, बजरे . (ए. सेराफिमोविच)

के साथ ऑफर सजातीय सदस्यपृथक्करण से जटिल हो सकता है छोटे सदस्य. विराम चिह्न लगाते समय, कथन के स्वर को देखें, और फिर वाक्य की संरचना का विश्लेषण करें, उदाहरण के लिए:

किताबें एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी के लिए एक आध्यात्मिक वसीयतनामा हैं, एक मरते हुए बूढ़े आदमी से जीने की शुरुआत करने वाले एक जवान आदमी को सलाह, एक संतरी को छुट्टी पर जाने वाले एक संतरी को उसकी जगह लेने वाला एक आदेश दिया जाता है।(ए. हर्ज़ेन)

व्यायाम। इस वाक्य में सभी विराम चिह्नों को स्पष्ट कीजिए। वाक्य के कौन से भाग सजातीय हैं?

2. सेमीकोलनगणना के स्वर से जुड़े सामान्य सजातीय सदस्यों को अलग किया जाता है, खासकर यदि उनके अंदर अल्पविराम होते हैं। एक नियम के रूप में, ऐसा तब होता है जब भाषण को स्पष्ट भागों-चित्रों में विभाजित किया जाता है, उदाहरण के लिए:

खड्ड के किनारे एक तरफ साफ-सुथरे हैं खलिहान, पिंजरेतंग के साथ बंद दरवाज़े; दूसरी ओर पाँच छैदेवदार झोपड़ीतख़्ते वाली छतों के साथ.(आई. तुर्गनेव)

व्यायाम। सिद्ध कीजिए कि यह अधूरा वाक्य है। वाक्य का कौन सा भाग लुप्त है?

3. थोड़ा सायह तब रखा जाता है जब सजातीय सदस्य प्रतिकूल संबंधों से जुड़े होते हैं, अर्थात, वे एक-दूसरे के विरोधी होते हैं, और उनके बीच यूनियनें डाली जा सकती हैं एया लेकिन. भाषण में, प्रतिकूल संयोजन के स्थान पर एक स्वर विराम लगाया जाता है, उदाहरण के लिए:

नहीं मछली पकड़ने जलयात्राछोटा - जहाजोंमैं सपने देख रहा हूं।(एन. नेक्रासोव)

समानार्थी वाक्य की तुलना संयोजक से करें: मछली पकड़ने वाली पाल नहीं, बल्कि (लेकिन) मैं जहाजों का सपना देखता हूं।

व्यायाम। गैर संघ का अलंकार याद रखें. इसका सार क्या है?

4. ऐसे शब्द और अभिव्यक्तियाँ हैं जो सजातीय सदस्य नहीं हैं, मुख्य रूप से बोलचाल, कलात्मक और कलात्मक-पत्रकारिता कार्यात्मक शैलियों में उपयोग की जाती हैं और भाषण को कल्पना देती हैं। ऐसे शब्दों और अभिव्यक्तियों का उपयोग आमतौर पर अल्पविराम और हाइफ़न द्वारा अलग किए गए विराम चिह्नों के बिना किया जा सकता है।

कोई संकेत नहींविराम चिह्न अलग नहीं किया गया है:

1) एक जटिल सरल मौखिक विधेय में शामिल दो क्रियाएँ। इस मामले में विधेय एक एकल अर्थपूर्ण संपूर्ण का प्रतिनिधित्व करते हैं, उदाहरण के लिए:

मैं जाऊँगा जई के साथ घोड़ामैं तुम्हें खाना खिलाऊंगा ;

2) कणों द्वारा जुड़े जटिल विधेय में शामिल शब्दों के समान रूपों को दोहराना नहीं, यह सच है (मानो या न मानो, पसंद करो या न करो, इसे ऐसे लिखो, तुम्हें इसे वैसे ही लिखना होगा), उदाहरण के लिए:

पसंद है या नहीं , लेकिन आपको एक रियायत देनी होगी।

अल्पविरामवस्तुओं की भीड़, किसी क्रिया की अवधि आदि पर जोर देने के लिए उपयोग किए जाने वाले दोहराए गए शब्दों के बीच रखा जाता है। ये शब्द एक वाक्य के एक सदस्य के रूप में कार्य करते हैं, उदाहरण के लिए:

उसके पैरों के नीचे सफेद सुगंधित कैमोमाइल फूल दौड़ रहे हैं पीछे पीछे. (ए कुप्रिन)

हैफ़ेनरखना:

1) दोहराए गए शब्दों के बीच, यदि दोहराव का उद्देश्य किसी क्रिया या विशेषता को मजबूत करना है; एक ही समय में, उन्हें एक एकल स्वर के साथ उच्चारित किया जाता है, जो गणना के स्वर से भिन्न होता है, उदाहरण के लिए:

द्वारा नीले-नीलेआसमान में बादल तैर रहे हैं.(ए. एन. टॉल्स्टॉय);

2) युग्मित पर्यायवाची संयोजनों के बीच (सच्चाई का पता लगाएं), एंटोनिम संयोजन (खरीद और बिक्री की शर्तें), साहचर्य प्रकृति का संयोजन (मशरूम और जामुन इकट्ठा करें), जो एक ही अवधारणा का प्रतिनिधित्व करता है, उदाहरण के लिए:

हमने दूसरी तरफ एक पड़ोसी को बुलाया और एक से अधिक बार वहां गए, यह और वहहमने इसका स्वाद चखा, लेकिन सब कुछ शांत था।(एन. लेसकोव)

द्वितीय.सजातीय और विषमांगी एकल सुसंगत परिभाषाएँ

इससे पहले कि आप इस पैराग्राफ का अध्ययन शुरू करें, याद रखें:

क) कौन से विशेषण गुणात्मक हैं और कौन से सापेक्ष हैं;

बी) किन परिभाषाओं को सुसंगत कहा जाता है;

ग) सहमत परिभाषाओं को अलग करने के कारण।

जब विशेषण और कृदंत द्वारा व्यक्त एकल सहमत परिभाषाएँ आसन्न होती हैं, तो उनकी एकरूपता और विषमता स्थापित करना काफी कठिन होता है, क्योंकि अल्पविराम सजातीय परिभाषाओं के बीच रखा जाता है, लेकिन विषम परिभाषाओं के बीच नहीं।

परिभाषाएँ सजातीय हैं (अल्पविराम का प्रयोग किया जाता है)

परिभाषाएँ विषम हैं (कोई अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जाता है)

1. जब शब्द क्रम को उलट दिया जाता है, जब परिभाषाओं पर सहमति होती है तो परिभाषित शब्द के बाद परिभाषाएँ दिखाई देती हैं, उदाहरण के लिए (इंटोनेशन देखें): एलोशा ने उसे एक दर्पण दिया, छोटा, मोड़ने योग्य, गोल. 2. प्रत्यक्ष शब्द क्रम में जब परिभाषित किये जाने वाले शब्द से पहले सर्वसम्मत परिभाषाएँ आती हैं तो उनके द्वारा व्यक्त किये गये विशेषण या कृदन्त विशेषणों को यदि कुछ के अनुसार संयोजित किया जाता है। सामान्य सुविधाएं(उपस्थिति से, बनाई गई धारणा की समानता, कारण संबंध, आदि)। तब: 1) प्रत्येक परिभाषा सीधे परिभाषित संज्ञा से संबंधित है; 2) परिभाषाओं के बीच पर्यायवाची संबंध होते हैं, संयोजन की अनुमति होने पर गणना का स्वर उत्पन्न होता है और. उदाहरण के लिए: बड़ा, मोटा, चपटा सूअर घर के ठीक बगल में अपनी नाक से ज़मीन खोद रहा था। सूअर बड़ा है, और मोटा है, और अच्छी तरह से खिलाया गया है; सभी परिभाषाएँ परिभाषित संज्ञा को "किसी वस्तु की उपस्थिति" के रूप में वर्णित करती हैं। 3. प्रत्यक्ष शब्द क्रम में, यदि यह परिभाषा एक विशेषण है: उदास, बेघररात को जंगल में यात्री मिले। 4. प्रत्यक्ष शब्द क्रम में, यदि पहली परिभाषा एक विशेषण है और दूसरी सहभागी वाक्यांश है: इसे लेकर थोड़ा दुख हुआ बूढ़ा, पहले से ही पतझड़ में छू गयाबगीचा।

प्रत्यक्ष शब्द क्रम से यदि उनके द्वारा व्यक्त विशेषण या कृदंत वस्तु को विभिन्न पक्षों से चित्रित करते हैं, अर्थात वे विभिन्न अवधारणाओं से संबंधित विशेषताओं का प्रतिनिधित्व करते हैं। तब: 1) पिछली परिभाषा परिभाषित संज्ञा के साथ बाद की परिभाषा के संयोजन को संदर्भित करती है; 2) परिभाषाओं के बीच कोई पर्यायवाची संबंध नहीं हैं, गणना का कोई स्वर उत्पन्न नहीं होता है, और कोई संयोजन नहीं डाला जा सकता है और. उदाहरण के लिए: एलोशा ने उसे यह दे दिया छोटा मुड़ने वाला गोलदराज के सीने पर खड़ा एक दर्पण।(एफ. दोस्तोवस्की) पूरक से संबंधित तीन परिभाषाएँ आईना, विषम हैं: ए) उनके द्वारा व्यक्त विशेषण विभिन्न पक्षों से विषय की विशेषता बताते हैं: छोटावस्तु का आकार दर्शाता है, तह- संपत्ति पर, इस मद से क्या किया जा सकता है, गोल- दिखावट पर; बी) प्रत्येक पिछली परिभाषा बाद की परिभाषाओं + संज्ञा के संयोजन को संदर्भित करती है: छोटा मोड़ने योग्य गोल दर्पण(एक मुड़ने वाला गोल दर्पण बड़ा हो सकता है), तह गोल दर्पण(गोल दर्पण मुड़ने योग्य नहीं हो सकता है)।

व्यायाम। सजातीय परिभाषाएँ-विशेषण क्रमबद्धता की एक शैलीगत आकृति बनाने का काम करते हैं। क्रमोन्नति का शैलीगत महत्व क्या है?

तालिका के उदाहरणों से यह स्पष्ट है कि सजातीय परिभाषाएँ प्रायः गुणात्मक विशेषणों द्वारा व्यक्त की जाती हैं। विषम परिभाषाएँ आमतौर पर गुणात्मक और सापेक्ष विशेषणों के संयोजन द्वारा व्यक्त की जाती हैं, क्योंकि वे विभिन्न विशेषताओं को दर्शाते हैं।

विभिन्न श्रेणियों के विशेषणों द्वारा व्यक्त की गई परिभाषाओं के बीच अल्पविराम लगाया जाता है यदि शाब्दिक अर्थों में समानता हो, और वैकल्पिक विराम चिह्नों को संदर्भित करता है, उदाहरण के लिए:

यह ख़त्म हो रहा था ग्रीष्म, गर्मरात।(आई. सोकोलोव-मिकितोव) - यहाँ, लेखक की राय में, अवधारणा गरमखड़ा अभिन्न अंगअवधारणाओं गर्मी.

व्यायाम। उन वाक्यों को पढ़ें जिनमें परिभाषाएँ शब्द के परिभाषित होने के बाद आती हैं और इसलिए सजातीय हैं। प्रत्येक वाक्य को दोबारा लिखें ताकि परिभाषा परिभाषित होने वाले शब्द से पहले आ जाए। दोनों मामलों में वाक्यांशगत स्वर-शैली का विश्लेषण करें और शब्द क्रम के शैलीगत अर्थ का मूल्यांकन करें।

1. कात्या ने जल्दी से अपने हाथ से खूबसूरत मखमली दस्ताना उतार दिया। 2. महिलाएं आगे चल रहे घायल सैनिक के पास दौड़ीं। 3. कुछ कदमों के बाद, एक पेड़, बड़ा, जैसा विशाल विशालकाय, हमारा रास्ता रोक दिया। 4. सड़क के पास एक ओक का पेड़ खड़ा था, घिसा हुआ, बूढ़ा, टेढ़ा। 5. वे लड़के, जो अभी-अभी छुट्टी पर आये थे, बिना टैनिंग के नाव से मछली पकड़ रहे थे।