बच्चों के लिए एंटीपीयरेटिक्स एक बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित किया जाता है। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियां होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की जरूरत होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?
अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लक्षण स्नातक या औद्योगिक अभ्यास पर रिपोर्ट से जुड़ा एक दस्तावेज है। यह संगठन के जिम्मेदार व्यक्ति या छात्र के प्रमुख द्वारा संकलित किया जाता है। लेकिन, एक नियम के रूप में, नेता अपने लिए प्रशंसापत्र लिखने के लिए छात्र पर भरोसा करता है।
इसकी सामग्री, डिजाइन के लिए बुनियादी आवश्यकताओं पर विचार करें।
छात्र की विशेषताओं में क्या लिखा है?
मार्ग का स्थान, संगठन के बारे में जानकारी और उसके विवरण का संकेत देने वाला शीर्षक
यह जानकारी कानूनी रूप से सही होनी चाहिए।
इंटर्नशिप के समय के बारे में जानकारी
इसे विशेषता में कहीं भी रखा जा सकता है (नीचे देखें)।
छात्र नौकरी विवरण
उदाहरण: एक प्रशिक्षु पेट्रोव वी.डी. के कर्तव्यों में। मसौदा तैयार करना शामिल है रोजगार संपर्क, संगठन के कर्मचारियों के व्यक्तिगत डेटा का सत्यापन, लेखा दस्तावेजों के साथ काम करना और अभिलेखीय दस्तावेजों का पंजीकरण।
छात्र के सैद्धांतिक ज्ञान की विशेषताएं और व्यावहारिक कौशल हासिल कर लिया
उदाहरण: इंटर्न इवानोव ए.बी. उत्पादन में कार्यों को पूरा करने के लिए विश्वविद्यालय में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को सफलतापूर्वक लागू किया। इसके अलावा, इंटर्नशिप अवधि के दौरान, छात्र ने उद्यम की संरचना और विभागों के समन्वय का अध्ययन किया, दस्तावेज़ प्रबंधन, रिपोर्टिंग और अनुबंधों के बुनियादी सिद्धांतों में महारत हासिल की।
छात्र के काम का मूल्यांकन
उदाहरण: संगठन एलएलसी "नमूना" का प्रबंधन छात्र पेट्रोव पी.एस. के काम का सकारात्मक मूल्यांकन करता है। ___ से ____ की अवधि में, प्रदर्शन की गुणवत्ता के लिए आवश्यकताओं के अनुपालन में उसके द्वारा सौंपे गए सभी कार्यों को समय पर पूरा किया गया।
छात्र के पेशेवर गुणों के लक्षण
विवरण पर ध्यान देता है, विशेष रूप से वित्तीय दस्तावेजों पर। कुशल, कुशल। पेशेवर क्षेत्र में सक्षम।
प्रशिक्षु के व्यक्तिगत गुणों का आकलन
उदाहरण: मिलनसार, मित्रवत, पहल करता है, सहकर्मियों की मदद करने का प्रयास करता है और एक टीम में काम करता है।
अंतिम अंक
उदाहरण: छात्र पेट्रोव वी. जी. के कार्य के परिणाम। उत्पादन अभ्यास के ढांचे में "उत्कृष्ट" रेटिंग के पात्र हैं।
मुहर, दिनांक, प्रबंधक के हस्ताक्षर
हस्ताक्षर मानव संसाधन विभाग द्वारा प्रमाणित होना चाहिए।
ध्यान दें कि कमियों और कमियों की समीक्षा के विपरीत थीसिस, वैकल्पिक।
अभ्यास के स्थान से एक विशेषता का एक उदाहरण
विशेषता
छात्र कैफेलनिकोव मिखाइल लविओविच पर, जो था
FSUE "Elektroavtomatika" पर 11.04.11 से 28.04.11 तक अभ्यास करें।
छात्र कैफेलनिकोव एम.एल. स्वचालित प्रणालियों के विकास और कार्यान्वयन विभाग में उत्तीर्ण अभ्यास। कैफेलनिकोव एम.एल. में उत्पादन अभ्यास के दौरान। निम्नलिखित जिम्मेदारियां सौंपी गईं:
- कम-शक्ति वाले इंजनों के संग्रह के लिए रचनात्मक योजनाएँ तैयार करना।
- रिपोर्टिंग प्रलेखन का व्यवस्थितकरण।
- उत्पादन उपकरण के बुनियादी भागों के चित्र को अंतिम रूप देना।
पूरे अभ्यास के दौरान, कैफेलनिकोव एम.वी. खुद को केवल सकारात्मक पक्ष पर दिखाया। कार्यों को हल करने में सहकर्मियों के साथ एक सामान्य भाषा खोजने की क्षमता में व्यक्तिगत गुण प्रकट हुए। सामाजिकता और पहल में मुश्किल। उद्देश्यपूर्ण, हमेशा कार्यों के समाधान को अंत तक लाता है।
उन्होंने विश्वविद्यालय में प्राप्त मैकेनिकल इंजीनियरिंग के क्षेत्र में सैद्धांतिक ज्ञान को औद्योगिक अभ्यास की प्रक्रिया में समेकित और विकसित करने में सफलतापूर्वक लागू किया।
काम के दौरान, छात्र ने निम्नलिखित व्यावहारिक कौशल में महारत हासिल और समेकित की है:
- डिजाइन चित्र तैयार करना।
- इंस्टालेशन बुनियादी भागों औद्योगिक उपकरण.
- उत्पादन संयंत्रों के परिचालन मापदंडों का सुधार।
प्रशिक्षु ने एक इंजीनियरिंग टीम (टीम वर्क) में काम करने का अनुभव भी प्राप्त किया।
मैं छात्र कफेलनिकोव एम.वी. के काम का मूल्यांकन करता हूं। "उत्कृष्ट" के साथ अभ्यास की पूरी अवधि के दौरान और मैं उसे विश्वविद्यालय से स्नातक होने पर उद्यम के उत्पादन कर्मचारियों में नामांकन के लिए अनुशंसा करता हूं।
नीचे एक इंटर्न प्रोफ़ाइल का उदाहरण दिया गया है, आप बस इसे अपने में कॉपी कर सकते हैं पाठ संपादकऔर अपनी आवश्यकताओं के अनुरूप संपादित करें। यह "मछली" प्रशिक्षु के लिए सबसे उपयोगी होगी।
एक प्रशिक्षु उदाहरण के लक्षण
विशेषता
यांत्रिकी संकाय के एटी-08-2 समूह के तीसरे वर्ष का छात्र
एसईआई वीपीओ ब्रात्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी,
विभागों ऑटोमोबाइल और मोटर वाहन उद्योग
इवानोव सर्गेई इगोरविच।
इवानोव सर्गेई इगोरविच ने 06 जून, 2012 से 5 जुलाई, 2013 की अवधि में तीसरी श्रेणी के कार मैकेनिक के रूप में केरामज़िट लिमिटेड लायबिलिटी कंपनी के ऑटोमोटिव वर्कशॉप में इंटर्नशिप की थी। इवानोव एस.आई. द्वारा इंटर्नशिप का प्रत्यक्ष पर्यवेक्षण। LLC "Keramzit" से मैकेनिक Tsimkin Andrey Eduardovich द्वारा किया गया था।
इंटर्नशिप के दौरान, सर्गेई इवानोव ने खुद को एक अनुशासित और जिम्मेदार कार्यकर्ता के साथ-साथ एक जानकार विशेषज्ञ के रूप में साबित किया है। कार्यक्रम के अनुसार उन्होंने दैनिक निरीक्षण जैसे कार्य किए वाहनलाइन में प्रवेश करने से पहले, हवाई जहाज़ के पहिये की वर्तमान मरम्मत, का प्रदर्शन रखरखावकामाज़ 5320, जीएजेड -3223, टोयोटा मेजेस्टा के लिए नंबर 1 और रखरखाव नंबर 2। इसके अलावा, उन्होंने गैरेज उपकरण के रखरखाव में भाग लिया।
अभ्यास की प्रक्रिया में, सेर्गेई को लॉकस्मिथ काम के लिए सुरक्षा नियमों में प्रशिक्षित किया गया था, लॉकस्मिथ मैनुअल और मैकेनाइज्ड टूल का उपयोग करने के लिए कौशल हासिल किया, TO-1, TO-2 की योजना बनाने और संचालित करने में व्यावहारिक कौशल, रिवर्स के काम के संगठन का अध्ययन किया स्पेयर पार्ट्स का गोदाम।
सौंपे गए कार्य को एक प्रशिक्षु द्वारा किया गया था उच्च गुणवत्ता. सर्गेई ने कारों की संरचना के बारे में महान स्वतंत्रता और अच्छा ज्ञान दिखाया, केवल सबसे कठिन मामलों में मदद के लिए एक संरक्षक की ओर रुख किया। कार्यस्थल को साफ सुथरा रखा गया था। उन्होंने औजारों और उपकरणों के प्रति सावधान और जिम्मेदार रवैया भी दिखाया। उल्लंघन श्रम अनुशासन, साथ ही सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा के नियम, सर्गेई ने अनुमति नहीं दी। कार्य अभ्यास की डायरी समयबद्ध तरीके से की गई वास्तविक गतिविधियों और पारित होने के कार्यक्रम के अनुसार भरी गई थी।
सेर्गेई ने एलएलसी "केरामज़िट" के मोटर वाहन कार्यशाला के श्रमिकों की टीम के साथ सामान्य कामकाजी संबंध विकसित किए हैं, उन्होंने खुद को एक मिलनसार, हंसमुख व्यक्ति, युगानुकूल, प्रौद्योगिकी में पारंगत दिखाया। क्षेत्र की सफाई के लिए सबबॉटनिक में सक्रिय और कर्तव्यनिष्ठा से भाग लिया। वह वरिष्ठ साथियों और प्रबंधन के साथ सम्मान से पेश आता है, सलाह सुनता है।
अभ्यास कार्यक्रम के पूर्ण कार्यान्वयन के आधार पर और किसी भी शिकायत के अभाव में, एलएलसी "केरामज़िट" के प्रशासन का मानना है कि इवानोव एस.आई. इंटर्नशिप पास करने के लिए "उत्कृष्ट" चिह्न के हकदार थे।
मैकेनिक: ए.ई. सिमकिन
निदेशक: ए ए कोरोल्स्की
टीवी -31 वीएसपी समूह के एक छात्र "तेवरिया स्टेट एग्रोटेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी के बर्डियांस्क कॉलेज, स्टेट एंटरप्राइज की वाइनरी में / z के नाम पर एक तकनीकी इंटर्नशिप पास किया। पी। ओसिपेंको 25.05.2010 से 26.07.2010 को
इंटर्नशिप के दौरान, इवानोव इवान इवानोविच ने अंगूर प्रसंस्करण की तकनीक का अध्ययन किया, अंगूर प्रसंस्करण उपकरण (क्रशर, प्रेस, स्टैकर, कन्वेयर) के संचालन में महारत हासिल की, एक रासायनिक प्रयोगशाला के काम से परिचित हुए और अंगूर के नमूने लेने में महारत हासिल की। के लिए तकनीकी अभ्यासखुद को एक मेहनती, कार्यकारी कर्मचारी, काम की गुणवत्ता और उसके परिणामों में रुचि रखने वाला दिखाया।
उत्कृष्ट इंटर्नशिप रेटिंग। अभ्यास नेता।
औद्योगिक अभ्यास उदाहरण में एक प्रशिक्षु छात्र के लिए लक्षण।
लेखा और वित्त संकाय इवानोवा इवान्ना इवानोव्ना के 5 वें वर्ष के एक छात्र इंटर्न के लिए विशेषताएँ।
छात्र - प्रशिक्षु, इवानोवा इवान्ना इवानोव्ना, स्टेट एंटरप्राइज "लिवाडिया" में इंटर्नशिप के दौरान खुद को अच्छे पक्ष में दिखाया। उसने कर्तव्यनिष्ठा से उसे सौंपे गए सभी कार्यों को पूरा किया, अध्ययन किया एक बड़ी संख्या कीउद्यम में उपलब्ध दस्तावेजी सामग्री। प्रणाली के संगठन का अध्ययन किया लेखांकन, उद्यम रिपोर्टिंग, साथ ही लेखा प्रक्रिया के स्वचालन की डिग्री। दिखाया है उच्च स्तरएक विशेषज्ञ के रूप में प्रशिक्षण। हमेशा नए काम में दिलचस्पी दिखाई।
विनम्र, जिम्मेदार, मेहनती।
मुख्य लेखाकार (उद्यम से अभ्यास के प्रमुख)।
एक इंटर्नशिप के लिए एक इंटर्न के लक्षण - उदाहरण
TPH और PPR के संकाय के एक प्रशिक्षु छात्र के लिए विशेषता "भूमि प्रबंधन और कडेस्टर"
तारानेंको एकातेरिना वेलेरिएवना ने 1 सितंबर, 2008 से 3 अक्टूबर, 2008 तक स्टेट एंटरप्राइज "KNIiPIZ" में इंटर्नशिप की थी।
श्रम अनुशासन के उल्लंघन के अभ्यास के दौरान और आंतरिक नियमनकोई काम नहीं था।
एकातेरिना विभागों में हल किए जाने वाले कार्यों और कार्यों से परिचित हुईं: राज्य भूमि कडेस्टर, टीजीओ, भूमि प्रबंधन विभाग और भूमि मूल्यांकन कार्य।
उसने संगठन के काम में सक्रिय भाग लिया, उसे सौंपे गए उत्पादन कार्यों में रुचि दिखाई। डिजाइन और जियोडेटिक कार्यों में भाग लिया, विभिन्न पदों पर काम की पेचीदगियों से परिचित हुआ, भूमि कानून के क्षेत्र में लागू विभिन्न नियामक दस्तावेजों से परिचित हुआ।
उसे दिया गया काम जल्दी और कुशलता से किया गया था। समस्या समाधान में पहल दिखाई। स्वतंत्र रूप से उठने वाले प्रश्नों से निपटा, जो छात्र के बुनियादी ज्ञान की उपस्थिति को इंगित करता है।
काम करने की प्रक्रिया में सफलतापूर्वक कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का इस्तेमाल किया।
विश्वविद्यालय में प्राप्त व्यावहारिक ज्ञान को मजबूत किया।
तकनीकी अभ्यास के लिए एक प्रशिक्षु के लिए लक्षण
व्याज़ोविकोवा नादेज़्दा अनातोल्येवना, प्रौद्योगिकी संकाय, दक्षिणी शाखा के छात्र राष्ट्रीय विश्वविद्यालययूक्रेन "केएटीयू" के जैवसंसाधन और प्रकृति प्रबंधन
व्याज़ोविकोवा नादेज़्दा अलेक्सांद्रोव्ना, "किण्वन और वाइनमेकिंग की तकनीक" विशेषता "NAU BiP UF KATU" के प्रौद्योगिकी संकाय के 5वें वर्ष के छात्र ने CJSC "Oktyabrsky शराब और ब्रांडी फैक्टरी" (प्राथमिक शराब बनाने की कार्यशाला) में 14 सितंबर से 14 सितंबर तक इंटर्नशिप की थी। 31 अक्टूबर 2009।
इंटर्नशिप के दौरान, उन्होंने पाठ्यक्रम के दौरान प्राप्त ज्ञान में सफलतापूर्वक महारत हासिल की। उद्यम के क्षेत्र में, वह सभी उत्पादन दुकानों और तकनीकी प्रक्रियाओं से परिचित हुई।
इंटर्नशिप के दौरान, उसने खुद को एक कर्तव्यनिष्ठ और कार्यकारी प्रशिक्षु के रूप में दिखाया। संयंत्र के क्षेत्र में किए गए सभी कार्यों में लगातार महारत हासिल की। टीम के साथ अच्छा काम किया और काम करने की क्षमता के लिए श्रमिकों का सम्मान अर्जित किया।
टेक्नोलॉजिस्ट।
एक प्रशिक्षु पशु चिकित्सा अभ्यास के लिए लक्षण
एसएफएनयू और पीयू (केएटीयू) के इंटर्न अजिगाज़ियेव डी.डी. 6वें वर्ष के छात्र 10.08.2009 को शिरोको जेएससी पहुंचे। और 27 नवंबर, 2009 को समाप्त हुआ।
इंटर्नशिप के दौरान, उन्होंने खुद को एक जिम्मेदार, कार्यकारी, समयनिष्ठ और सक्रिय व्यक्ति के रूप में सकारात्मक रूप से स्थापित किया है। उन्हें सौंपे गए सभी कार्यों को उन्होंने समय पर पूरा किया और खुद को एक अच्छे छात्र के रूप में दिखाया। जानवरों के इलाज में अच्छा सैद्धांतिक ज्ञान दिखाया। उन्होंने आंतरिक गैर-संचारी रोगों, शल्य चिकित्सा, प्रसूति और निवारक एंटी-एपिज़ूटिक उपचार और नैदानिक उपायों के उपचार में भाग लिया।
किए गए कार्य के लिए हम छात्र का आभार व्यक्त करते हैं।
एक लेखा इंटर्न के लिए विशेषताएँ
लॉ फर्म "KATU" NAU के लेखा और वित्त संकाय के 5 वें वर्ष के एक छात्र को MChSP "Veresk" में अभ्यास के लिए भेजा गया था।
सभी कार्यों के लिए जिम्मेदार।
उसने खुद को एक अनुशासित, मेहनती कार्यकर्ता के रूप में दिखाया।
हम मदद कर सकते हैं
हमारा उद्देश्य मदद करना है: हम सभी प्रकार के काम करते हैं
हम एक्सचेंज के माध्यम से काम लिखते हैं एकेडमिक्ज़.आरयू आदेश देकर, आप निःशुल्क पता करें कि किस कीमत पर और कितने समय में हम आपका काम लिखेंगे . आपको अपना काम पूरा करने के लिए प्रस्ताव प्राप्त होने लगेंगे (ई-मेल द्वारा सूचनाएं आती हैं), आपके पास होगी अपना पसंदीदा सुझाव चुनें , जिसके बाद लेखक ऑर्डर पर काम करना शुरू कर देगा। पाठ्यक्रमहम 1 दिन से 800 रूबल से प्रदर्शन करते हैं। 5000 रूबल से 3 दिन का डिप्लोमा, 500 रूबल से अभ्यास के पारित होने पर रिपोर्ट।
हम आपकी सेवा करके खुश हैं!
मुफ़्त लागत प्राप्त करें
हम मुफ़्त में आपके ऑर्डर का मूल्यांकन करेंगे और 1 घंटे के भीतर जवाब देंगे। मूल्यांकन अधिक सटीक होने के लिए, हम अनुशंसा करते हैं।
भवदीय, वेबसाइट टीम
हमारे फायदे
हम सब सुरक्षित हैं
सेफ डील
आपका पैसा ठेकेदार को अग्रिम भुगतान के रूप में नहीं भेजा जाता है, बल्कि सिस्टम में आरक्षित होता है।
आपके द्वारा कार्य को स्वीकृत करने के बाद ही उन्हें लेखक को हस्तांतरित किया जाएगा, किए गए कार्य के लिए 20 दिनों की गारंटी
विश्वसनीय कलाकार
जिम्मेदार दृष्टिकोण
कलाकार प्रत्येक कार्य की गुणवत्ता और समय पर पूरा होने में रुचि रखते हैं, क्योंकि वे अपनी रेटिंग और प्रतिष्ठा को जोखिम में डालते हैं
वापसी की गारंटी
अगर अचानक आप काम की गुणवत्ता से असंतुष्ट हैं, तो हम बिना लंबी कार्यवाही के आपके पैसे वापस कर देंगे।
जिम्मेदारी स्वीकार करो
अगर कुछ गलत हो जाता है, तो हम 24/7 मुद्दों को जल्दी से हल करते हैं और अगर कुछ आपको सूट नहीं करता है तो गलतफहमियों को दूर करते हैं
अगर आप ढूंढ रहे हैं" एक इंटर्नशिप से एक छात्र के लिए एक प्रशंसापत्र कैसे लिखें"तो आप सही जगह पर आए हैं! इस लेख के लिए धन्यवाद, आप अधिकतम 15 मिनट में आसानी से लिख सकते हैं छात्र अभ्यास की विशेषताएं.
विशेषता अभ्यास के स्थान से प्रति छात्र
यह A4 प्रारूप की 1-2 शीटों पर एक दस्तावेज है, जो छात्र-प्रशिक्षु को उद्यम के एक कर्मचारी के रूप में दर्शाता है, जो संगठन के प्रमुख द्वारा हस्ताक्षरित है और विश्वविद्यालय में जमा करने के लिए मुहर के साथ प्रमाणित है। यह स्पष्ट है।
इंटर्नशिप के स्थान से छात्र के लिए प्रशंसापत्र कौन लिखता है?
विशेषता उस विभाग के प्रमुख द्वारा बनाई जानी चाहिए जहां छात्र ने अभ्यास किया था। यदि आप यहां हैं, तो आप 1,000,000 नेता या छात्र प्रशिक्षु में वही 1 हैं, जो मेरी तरह, एक बार कहा गया था: "इसे लाओ, मैं इस पर हस्ताक्षर करूंगा!"। चिंता न करें, ऐसा 90% बार होता है।
छात्र के लिए प्रशंसापत्र कैसे लिखें?
सब कुछ बहुत आसान है।
मैं।शुरुआत में, आपको संगठन का पूरा नाम बताना होगा, उसका वैधानिक पता, संपर्क फोन नंबर। शीर्षक - विशेषता. फिर यह इंगित किया जाता है कि यह किसे दिया गया था (पूरा नाम), पाठ्यक्रम, छात्र का संकाय, किसी विशेष संगठन में इंटर्नशिप की अवधि।
द्वितीय। नौकरी की जिम्मेदारियां इंटर्नशिप के छात्र. आपको कई हफ्तों तक क्या करना था, इसके बारे में विश्वसनीय जानकारी लिखें। यह अनुबंधों का प्रारूपण हो सकता है, इसमें भागीदारी अदालती सुनवाई, अभिलेखीय दस्तावेजों के साथ काम करना, कर्मचारियों की व्यक्तिगत फाइलों के साथ काम करना, लेखा दस्तावेज (यहां आप दस्तावेजों के विशिष्ट रूपों को निर्दिष्ट कर सकते हैं), डेटाबेस संकलित करना, फील्ड खोजी कार्यों में भाग लेना आदि। और इसी तरह। यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि आप किस विशेषता का अध्ययन करते हैं और किस संगठन में अभ्यास करते हैं। आप यह भी संकेत कर सकते हैं कि आपके लिए कौन से विशिष्ट कार्य निर्धारित किए गए थे और उन्हें कितनी ईमानदारी से निष्पादित किया गया था।
तृतीय।विश्वविद्यालय में प्राप्त छात्र के ज्ञान का विवरण और व्यावहारिक कौशल के संगठन में प्राप्त किया गया।
Studenova A. N. ने उत्पादन में कार्यों के प्रदर्शन में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को सक्षम और समय पर लागू किया, जो विभाग के प्रमुख द्वारा निर्धारित किए गए थे। Studenova A. N. ने संगठन की आंतरिक संरचना, दस्तावेज़ प्रबंधन की मूल बातें, आंतरिक नियमों का अध्ययन किया।
इसके अलावा, आप यह संकेत कर सकते हैं कि इस इंटर्नशिप के दौरान आपने कौन से नए व्यावहारिक कौशल हासिल किए हैं, आप किस ऊंचाई तक पहुंचे हैं (उदाहरण के लिए, आभार प्राप्त किया है या किसी ट्रेड यूनियन या समारोह के संगठन की गतिविधियों में भाग लिया है)। यह केवल एक प्लस होगा।
अधिकारियों की ओर से कोई सख्त निर्देश नहीं होने पर कमियों और किसी भी बुरे व्यक्तिगत गुणों को इंगित करने की आवश्यकता नहीं है। ऐसा बहुत ही दुर्लभ मामलों में हो सकता है। विशेषता के साथ छात्र का वर्णन करना चाहिए बेहतर पक्ष.