बच्चों के लिए एंटीपीयरेटिक्स एक बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित किया जाता है। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियां होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की जरूरत होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?
एक वाक्य शब्दों का एक समूह है जो अर्थ में संबंधित है। उदाहरण के लिए: दशा स्टोर में गई। आदित्य मछली पकड़ रहा था। बगीचे में फूल उग आए। वाक्य के लिए धन्यवाद, हम न केवल उस क्रिया को पहचान सकते हैं जो की जा रही है या पूरी तरह से विशिष्ट विषय होगी, बल्कि हम अपने विचारों को पूरी तरह से व्यक्त कर सकते हैं और जानकारी दे सकते हैं।
आखिरकार, जब आप अपनी माँ को अपने स्कूल के दोस्तों के बारे में बताते हैं, स्कूल में एक शिक्षक से बात करते हैं, या सहपाठियों के साथ संवाद करते हैं, तो आप अपने भाषण में वाक्यों का उपयोग करते हैं। ऑफ़र का उपयोग लिखित रूप में भी किया जाता है।
एक अक्षर पर, जिस अक्षर से वाक्य शुरू होता है, उसे बड़े अक्षरों में लिखना चाहिए। उदाहरण के लिए: सही वर्तनी: लड़की किताब पढ़ रही थी। गिलहरी बमुश्किल स्वादिष्ट मेवा है। हम देखते हैं कि वाक्य में "लड़की" और "गिलहरी" शब्द बड़े अक्षरों में हैं।
जीवित और निर्जीव प्रकृति क्या है
आपने शायद "जीवित और नहीं" अभिव्यक्ति सुनी होगी जीवंत प्रकृति"। आइए देखें कि इस अभिव्यक्ति का क्या अर्थ है। प्रकृति वह सब कुछ है जो लोगों को घेरती है, और जो उन्होंने स्वयं नहीं किया। प्रकृति में दो घटक होते हैं: जीवित और निर्जीव प्रकृति.
जीवंत प्रकृतिवे वस्तुएं हैं जो एक व्यक्ति की तरह ही सांस ले सकती हैं, बढ़ सकती हैं और मर सकती हैं। वन्यजीव में कवक, पौधे, जानवर, बैक्टीरिया और स्वयं मनुष्य शामिल हैं। निर्जीव प्रकृतिये प्रकृति की वस्तुएँ हैं जो बढ़ती नहीं हैं। वे हमेशा एक ही अवस्था में रहते हैं। ये हैं जल, आकाश, पत्थर, मिट्टी, इन्द्रधनुष, वायु, वर्षा।
निर्जीव प्रकृति में खगोलीय पिंड भी शामिल हैं - चंद्रमा और सूर्य। सजीव और निर्जीव प्रकृति आपस में जुड़ी हुई हैं। निर्जीव प्रकृति वन्यजीवों के जीवन में योगदान करती है। उदाहरण के लिए, हम सभी जानते हैं कि मछली पानी में रहती है।
जल निर्जीव प्रकृति है, मछली जीवित है। पानी के बिना मछली जीवित नहीं रह पाएगी। पौधे सूर्य के प्रकाश के कारण जीवित रहते हैं। सूर्य निर्जीव प्रकृति है।
चेतन और निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं के साथ प्रस्ताव
आइए वाक्य बनाकर उनमें सजीव और निर्जीव प्रकृति का वर्णन करने का प्रयास करते हैं।
क्यारियों में खीरे और टमाटर उग आए थे। खीरे और टमाटर - पौधे (वन्यजीव) मिट्टी (निर्जीव प्रकृति) पर उगते हैं।
एक गर्वित बाज़ आकाश में उड़ गया। बाज़ एक पक्षी (वन्यजीव) है, आकाश निर्जीव प्रकृति है।
माशा तालाब में तैर रहा था। माशा एक व्यक्ति (वन्यजीव) है, एक तालाब निर्जीव प्रकृति है।
बन्नी ने हरी घास खाई। बनी - पशु (वन्यजीव), घास - पौधा (वन्यजीव)
पानी ने तट पर चट्टानों को ढक लिया। जल निर्जीव प्रकृति है, पत्थर निर्जीव प्रकृति है।
दादी ने सूरज की तरफ देखा।
दादी एक व्यक्ति (वन्यजीव) है, सूर्य एक स्वर्गीय पिंड (निर्जीव प्रकृति) है
बिल्ली ने पक्षियों का शिकार किया। बिल्ली और पक्षी पशु जगत के प्रतिनिधि हैं, जिसका अर्थ है कि वे वन्य जीवन से संबंधित हैं।
हवा ने पेड़ से पत्ते तोड़ दिए। पत्तियाँ सजीव प्रकृति हैं, वायु निर्जीव प्रकृति है।
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प्रकृति के घटक हैं पृथ्वी, आंत, मिट्टी, सतही जल, भूजल, वायुमंडलीय हवा, वनस्पति जगत, प्राणी जगतऔर अन्य जीवों के साथ-साथ वायुमंडल और निकट-पृथ्वी की ओजोन परत अंतरिक्ष, पृथ्वी पर जीवन के अस्तित्व के लिए अनुकूल परिस्थितियों को एक साथ प्रदान करना।
पांडा
चारों ओर देखो। आप दीवारें, खिड़कियां, कुर्सियाँ, मेज और अन्य वस्तुएँ देख सकते हैं। शायद आप कुछ डिवाइस, कार या डिवाइस देखेंगे। हो सकता है कि आस-पास अन्य लोग, जानवर या पौधे हों। इस सब में जीवित क्या है? सबसे अधिक संभावना है, एक नज़र आपको समझने के लिए पर्याप्त है जीवित प्राणीया नहीं। उदाहरण के लिए, कुत्ता जीवित है, लेकिन किताब नहीं है।
हालाँकि, आप वास्तव में कैसे जानते हैं कि क्या जीवित है और क्या नहीं है? बड़ा पांडा, जो आप देख रहे हैं वह सिर्फ एक तस्वीर है, लेकिन एक वास्तविक, बिना चित्रित पांडा को देखना यह समझने के लिए पर्याप्त है कि यह जीवित है। और क्यों?
सभी जीवित चीजों को जीव कहा जाता है। हम यह जानते हैं कि कोई जीव जीवित है या नहीं, इसकी विशिष्ट विशेषताओं से।
एक जीवित जीव के लक्षण:
- जीव बढ़ता है और इसके विकास में कुछ चरणों से गुजरता है, आमतौर पर आकार बदलता है और बढ़ता है।
- शरीर के अंदर महत्वपूर्ण प्रक्रियाएं होती हैं जिनमें कुछ रासायनिक पदार्थदूसरों में बदलो।
- बढ़ने के लिए, एक जीव की जरूरत है पोषक तत्त्वऔर ऊर्जा में जो जीवन प्रक्रियाओं का समर्थन करती है।
- जीव प्रजनन करता है, अर्थात अपनी तरह का प्रजनन करता है।
वन्यजीवों के प्रतिनिधि: 1. अमीबा, 2. लेडीबग, 3. सिकोइया, 4. डायनासोर
जीवित चीजें सभी आकार और आकार में आती हैं।
कुछ इतने छोटे होते हैं कि उन्हें केवल सूक्ष्मदर्शी से देखा जा सकता है, जैसे कि पानी की एक बूंद में अमीबा। अन्य जैसे एक प्रकार का गुबरैलाएक साधारण आवर्धक कांच के माध्यम से अच्छी तरह देखा जा सकता है। सिकोइया जैसे पौधे पहुंचते हैं विशाल अनुपात. डायनासोर जैसे जानवर रहते थे प्रागैतिहासिक कालऔर लंबे समय से पृथ्वी के मुख से दूर है। हम मनुष्य भी जीव हैं।
जीवंत प्रकृति
जीवंत प्रकृति- जीवों की समग्रता। जीवित प्रकृति की मुख्य संपत्ति अनुवांशिक जानकारी ले जाने, पुनरुत्पादन करने और वंशानुगत गुणों को संतानों को पारित करने की क्षमता है। वन्य जीवों को पांच साम्राज्यों में बांटा गया है: वायरस, बैक्टीरिया, कवक, पौधे और जानवर। जीवित प्रकृति को पारिस्थितिक तंत्र में व्यवस्थित किया जाता है, जो बदले में जीवमंडल बनाते हैं।
निर्जीव प्रकृति
निर्जीव प्रकृतिऊर्जा वाले पदार्थ और क्षेत्रों के रूप में प्रस्तुत किया गया। यह कई स्तरों में व्यवस्थित है: प्राथमिक कण, परमाणु, रासायनिक तत्व, खगोलीय पिंड, सितारे, आकाशगंगा और ब्रह्मांड। एक पदार्थ एकत्रीकरण के कई राज्यों में से एक में हो सकता है (उदाहरण के लिए, गैस, तरल, ठोस, प्लाज्मा)।
पृथ्वी पर लाखों जीवित जीव हैं। कुछ दिग्गज हैं, जैसे ब्लू व्हेल और रेडवुड, जबकि अन्य छोटे हैं, जैसे कीड़े और बैक्टीरिया। उन सभी को भोजन और आश्रय की आवश्यकता होती है, जो उन्हें प्राकृतिक परिस्थितियों में प्राप्त होता है।
मुझे लगता है कि मुझे वह भी याद है जब मैंने पहली बार सोचा था जिसे जीव माना जा सकता है. मैं पाँच साल का हूँ, मैं दुकान के पास एक बेंच पर बैठा हूँ और बोरियत से बाहर, पास में उगने वाली एक बॉक्सवुड झाड़ी से पत्तियों को छील रहा हूँ। और मेरी माँ, मेरे हाथों को सहलाते हुए: "मत छुओ, झाड़ी जीवित है, दर्द होता है!"। सच है, इसका पता लगाना सार्थक है, मैंने बारह साल की उम्र में बहुत बाद में कोशिश की।
जीवित और निर्जीव प्रकृति: क्या अंतर है
सजीव और निर्जीव के बीच मुख्य अंतर यह है निर्जीव प्रकृति स्थिर है, अपरिवर्तित। जल, पत्थर, वायु, आग्नेय चट्टानें - ये किसके प्रभाव में ही बदलती हैं बाहरी वातावरण, लेकिन उनकी आंतरिक संरचना अपरिवर्तित.
जीवन का अनुमान है निरंतर विकास- इसके अलावा, यह न केवल बाहरी रूप से प्रकट होता है, बल्कि इसमें शरीर की संरचना में भी परिवर्तन शामिल होता है। पृथ्वी पर कोई भी जीवन विभिन्न रूपों में विकसित होता है न्यूक्लिक एसिड से बने अणुओं की श्रृंखला. ये जंजीरें हैं डीएनए- एक प्रकार का कार्यक्रम है, जिसके अनुसार परमाणु प्रकृति के मृत स्थिर तत्व में नहीं, बल्कि एक जीवित जीव में बनते हैं, जो संचित अनुभव को जीवित, विकसित और आगे बढ़ा सकता है।
आप एक जीवित प्राणी को कैसे परिभाषित कर सकते हैं?
इस प्रकार, वैज्ञानिकों ने कई संकेत पाए हैं जो समझने में मदद करते हैं क्या निर्जीव है और क्या जीवित है. पाँच संकेत हैं जो केवल "जीवन" के प्रतिनिधियों के पास हैं:
- किसी भी जीवित जीव में चयापचय होता है, या, वैज्ञानिक रूप से, उपापचय(जो श्वास, पाचन, नींद, विकास में स्वयं को प्रकट करता है)।
- उन्होंने है और अधिक जटिल आंतरिक संरचना वस्तुओं की तुलना में निर्जीव दुनिया.
- निर्जीव प्रकृति के विपरीत, वन्यजीव बाहरी वातावरण में किसी भी परिवर्तन के लिए विशद रूप से प्रतिक्रिया करता है, यह सक्षम है विकसित होना.
- कोई भी जीवित प्राणी कई अनिवार्य चरणों से गुजरता है: भ्रूणीय (या अन्यथा, "माता-पिता" से अलग होने से पहले होता है) विकास; जन्म; ऊंचाई; प्रजनन; और मौत. वैसे, सबसे सरल एककोशिकीय जीव भी अपनी तरह के जीवों में विभाजित हो सकते हैं - उदाहरण के लिए, वायरस, एक सलि का जन्तु.
- और, अंत में, एक जीवित जीव में हमेशा कुछ होता है असमान शरीर संरचना- कोट पर धारियाँ, तिल, तंबू पर चूसने वालों की असमान संख्या ... जबकि एक निर्जीव वातावरण के तत्व हमेशा पूरी तरह सममित होते हैं(एक सूक्ष्मदर्शी के नीचे एक बर्फ के टुकड़े, पानी की एक बूंद या रेत के दाने को देखें)।
निर्जीव प्रकृति के उदाहरण
वह सब कुछ जिसमें "जीवन" नहीं है, उसे तीन श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है:
- निर्जीव प्रकृति के घटक(वातावरण, पानी, लिथोस्फेरिक प्लेटें, बर्फ, आदि);
- जिन वस्तुओं में चयापचय प्रक्रियाएं बंद हो गईं(मृत पशु, सूखा पौधा);
- और सिंथेटिक पदार्थलोगों द्वारा निर्मित (प्लास्टिक, पॉलीथीन, डामर)।
सबसे दिलचस्प बात यह है कि कई खनिज (उदाहरण के लिए, तेल) एक साथ दो प्रकार के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है! आखिरकार, भूवैज्ञानिकों के अनुसार, ये प्राचीन जानवरों के विघटित अवशेष हैं जो दबाव और अत्यधिक तापमान के प्रभाव में एक ज्वलनशील पदार्थ में बदल गए हैं।
जन्म से ही हम प्रकृति से घिरे रहते हैं, उसके सौन्दर्य और ऐश्वर्य रूप भीतर की दुनियामानव, प्रशंसा और परमानंद का कारण बनता है। मैं क्या कहूं, हम खुद भी इसका हिस्सा हैं। और जानवरों, पक्षियों, पौधों के साथ हम तथाकथित वन्य जीवन के घटक हैं। इसमें कवक, कीड़े, मछली और यहां तक कि वायरस और सूक्ष्म जीव भी शामिल हैं। लेकिन इस मामले में निर्जीव प्रकृति की वस्तुएं क्या हैं?
दुनिया के इस हिस्से का अध्ययन प्राकृतिक विज्ञानों द्वारा किया जाता है। और अगर, जैसा कि तार्किक रूप से माना जा सकता है, जो कुछ भी जीवन में निहित है वह जीवित प्रकृति का है, तो बाकी सब कुछ निर्जीव प्रकृति के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। वास्तव में क्या, हम आगे चर्चा करेंगे। और सबसे पहले बात करने लायक चार मुख्य तत्व हैं।
वस्तुओं
सबसे पहले, निर्जीव प्रकृति पृथ्वी ही है, साथ ही पृथ्वी के परिदृश्य के कुछ हिस्से: रेत, पत्थर, जीवाश्म और खनिज। यहां तक कि धूल को भी उसी "कंपनी" के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, क्योंकि यह उपरोक्त सभी के छोटे कणों का संचय है। साथ ही निर्जीव प्रकृति संसार सागर और उसमें जल की एक-एक बूंद है। सामान्य तौर पर, हमारा ग्रह 71% नमी से ढका होता है। यह गहरे भूमिगत और जिसमें हम सांस लेते हैं, दोनों में पाया जाता है। और ये सब भी निर्जीव प्रकृति की वस्तुएँ हैं।
वायु भी इसी श्रेणी में आती है। लेकिन इसमें रहने वाले सूक्ष्मजीव पहले से ही काफी जीवित प्रकृति के हैं। लेकिन जिस घटना का हम वर्णन करते हैं, उसके अंतर्गत गंध और हवा आती है। साथ ही निर्जीव प्रकृति अग्नि है। यद्यपि यह, शायद, अन्य तत्वों की तुलना में अधिक बार मानव संस्कृति में एनिमेटेड के रूप में दर्शाया गया है।
उदाहरण
खैर, मैं स्पष्ट रूप से दिखाना चाहता हूं कि निर्जीव प्रकृति क्या है। इसकी वस्तुओं के उदाहरण अत्यंत विविध हैं: ये सभी हवाएँ हैं जो ग्रह पर बहती हैं, और हर झील या पोखर, और पहाड़, और रेगिस्तान। निर्जीव प्रकृति को संदर्भित करता है सूरज की रोशनीऔर चांदनी। यह सभी प्रकार का प्रतिनिधित्व करता है मौसम की घटनाएं: बारिश से बवंडर तक और सामान्य तौर पर, निर्जीव प्रकृति कारकों और स्थितियों का संयोजन है जिसमें हम रहते हैं।
निष्कर्ष
इसी समय, इसे वन्यजीवों से अलग करना गलत होगा: दोनों किस्में सहजीवन हैं और एक दूसरे को प्रभावित करती हैं। तो, लोग, जानवर, बैक्टीरिया - सभी प्रजातियाँ अपने अस्तित्व के दौरान विकसित होती हैं, अर्थात वे मौजूदा परिस्थितियों के अनुकूल होती हैं। बदले में, प्रत्येक प्राणी की महत्वपूर्ण गतिविधि निर्जीव प्रकृति को बनाती और बदलती है। जानवरों के मामले में, यह मिट्टी का निषेचन, बिल खोदना है। लोगों के मामले में - परिदृश्य का अधिक वैश्विक प्रसंस्करण, खनिजों का उपयोग, शहरों का निर्माण। लगभग सभी मानवीय गतिविधियों का उद्देश्य अपने स्वयं के लक्ष्यों के लिए निर्जीव प्रकृति को बदलना है। दुर्भाग्य से, इस तरह का व्यवहार हमेशा सकारात्मक परिणाम नहीं देता है। मानव प्रभाव के कारण, जल निकाय सूख जाते हैं, अनुचित रूप से संगठित कृषि गतिविधियों के परिणामस्वरूप मिट्टी की परत समाप्त हो जाती है, यह नष्ट हो जाती है।इसलिए, यह याद रखना चाहिए कि न केवल जानवरों और पक्षियों को विलुप्त होने से बचाने की आवश्यकता है। निर्जीव वस्तुओं को भी अक्सर बर्बर मानव उपयोग से बचाने की आवश्यकता होती है।
बच्चों की तरह में प्राथमिक स्कूलप्रकृति की वस्तुओं के बारे में इस तरह से बताना कि वे न केवल सब कुछ समझ सकें, बल्कि उन्हें दिलचस्प भी लगे? समझाना बेहतर है वास्तविक उदाहरणवैज्ञानिक भाषा या परिभाषाएँ बोलने के बजाय। आखिरकार, आप जो महसूस कर सकते हैं और महसूस कर सकते हैं, उसे याद रखना और समझना बहुत आसान है।
विश्वकोश, फिल्में और नमूने
स्कूल में एक पाठ के दौरान प्रत्येक बच्चा सामान्य रूप से न केवल प्रकृति को समझेगा। "ऑब्जेक्ट" शब्द कहने के बाद, शिक्षक या माता-पिता को एक तस्वीर, एक पोस्टर दिखाना चाहिए, उदाहरण के लिए, जंगल में पक्षियों, जानवरों के साथ। बच्चे को यह समझने दें कि पक्षी प्रकृति की वस्तु और जीवित क्यों है।
चेतन और निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं को उदाहरणों के साथ प्रदर्शित करना वांछनीय है। यह मौखिक रूप से भी किया जा सकता है। लेकिन, एक नियम के रूप में, एक बच्चा श्रवण की तुलना में नेत्रहीन रूप से जानकारी प्राप्त करने में अधिक रुचि रखता है। यदि आपने अभी भी दूसरा विकल्प चुना है, तो यह बताना बेहतर है दिलचस्प कहानी, एक परी कथा, और एक सूखी गणना करने के लिए नहीं।
माता-पिता के लिए यह सलाह दी जाती है कि वे रंगीन बच्चों के विश्वकोश खरीदें जिसमें पौधों, जानवरों, पक्षियों, बादलों, पत्थरों आदि को खूबसूरती से चित्रित किया गया हो। बच्चे को बताया जा सकता है कि मछली पानी में रहती है और शैवाल खाती है। ये सभी प्रकृति की वस्तुएँ हैं। उदाहरण के लिए, एक ग्लास, एक लैपटॉप और एक कंबल दिखाने की सिफारिश की जाती है और कहा जाता है कि वे प्राकृतिक वस्तुओं से संबंधित नहीं हैं, क्योंकि ये चीजें मनुष्य द्वारा बनाई गई हैं।
जीवित और निर्जीव प्रकृति
कैसे भेद करें यह क्या है? मनुष्य ने क्या नहीं बनाया, ये प्रकृति की वस्तुएँ हैं। उदाहरण अंतहीन दिए जा सकते हैं। बच्चे सजीव और निर्जीव में कैसे अंतर कर सकते हैं? लेख का अगला भाग पूरी तरह से समर्पित है कि कैसे बच्चों का ध्यान उनकी ओर आकर्षित किया जाए। और अब आप केवल शब्दों में समझा सकते हैं कि आम तौर पर जीवित और निर्जीव के बीच अंतर कैसे किया जाए।
बच्चों को प्रकृति के बारे में एक शैक्षिक वीडियो दिखाने की सलाह दी जाती है, जिसे देखते हुए वे विभिन्न वस्तुओं की ओर इशारा करते हैं और कहते हैं कि उनमें से कौन जीवित है। उदाहरण के लिए, बादल, लोमड़ी, पेड़ फ्रेम में आ गए। यह सलाह दी जाती है कि रुकें और दिखाएं कि उनमें से कौन सी निर्जीव वस्तु है और कौन सी जीवित है। उसी समय, आपको जोड़ने की आवश्यकता है: जानवर, पक्षी, कीड़े एनिमेटेड हैं और क्रमशः "कौन", और पौधे, मशरूम, पत्थर, बादल, - "क्या" प्रश्न का उत्तर देते हैं।
आसपास के उदाहरण
ग्रामीण बच्चे प्रतिदिन प्रकृति को देख सकते हैं, इसलिए वे टहल सकते हैं और उन्हें दिखा सकते हैं कि क्या जीवित है और क्या नहीं। शहर के बच्चे खिड़की पर फूल दिखा सकते हैं, क्योंकि ये पौधे भी प्रकृति की जीवित वस्तुएं हैं। उन्हें एक आदमी ने पाला था, लेकिन वे अभी भी इसका हिस्सा हैं फ्लोरा. पालतू जानवर, तोते, तिलचट्टे और मकड़ी भी वन्य जीवन की वस्तु हैं।
निर्जीव वस्तुओं को प्रदर्शित करने के लिए शहर से बाहर जाने की आवश्यकता नहीं है। आसमान में मंडराते बादल, हवा और बारिश - अच्छे उदाहरण. यहां तक कि आपके पैरों के नीचे की मिट्टी, पोखर या बर्फ भी निर्जीव प्रकृति की वस्तुएं हैं।
एक अच्छा उदाहरण मछली या कछुए के साथ एक एक्वैरियम होगा। इसके तल में नीचे की नकल करते हुए प्राकृतिक मिट्टी होती है। शैवाल वास्तविक हैं, कंकड़ और सीप भी। लेकिन उनके पास घोंघे नहीं हैं। एक्वेरियम में मछलियां तैरती हैं। बच्चे उन्हें देखते हैं, उनमें आनन्दित होते हैं। पर इस पलचेतन और निर्जीव प्रकृति की वस्तुएं हैं। एक शिक्षक, शिक्षक या माता-पिता को कहना चाहिए कि मछली प्रकृति की एक जीवित वस्तु है, शैवाल भी। लेकिन तल पर रेत, कंकड़ और गोले निर्जीव हैं। वे सांस नहीं लेते, वे पुनरुत्पादन नहीं करते, वे बस अस्तित्व में रहते हैं। उनका अपना उद्देश्य है - जीवित वस्तुओं के जीवन के लिए सभी परिस्थितियों का निर्माण करना। रेत न होती तो पौधे नहीं उगते।
प्रकृति में चलो
प्रकृति में बाहर जाने का अवसर क्या है? मछली पकड़ना, शिकार करना, मशरूम, जामुन, मेवे चुनना। बच्चों के साथ, केवल आराम करने के लिए प्रकृति में जाना सबसे अच्छा है। बेशक, मशरूम इकट्ठा करना भी उपयोगी होगा। लेकिन यह वयस्कों की देखरेख में सख्ती से किया जाना चाहिए। माता-पिता वन्य जीवन की वस्तुओं को नेत्रहीन रूप से दिखाने में सक्षम होंगे, उदाहरण के लिए, एक पेड़, झाड़ियाँ, घास, मशरूम, जामुन, एक खरगोश, एक मक्खी और एक मच्छर। यानी वह हर चीज जो सांस लेती है, बढ़ती है, चलती है, महसूस कर सकती है।
निर्जीव हैं? ऊपर बादल, बारिश और बर्फ का उल्लेख किया गया था। पत्थर, सूखी शाखाएँ और पत्ते, पृथ्वी, पहाड़, नदियाँ, समुद्र और समुद्र के साथ झीलें निर्जीव प्रकृति हैं। अधिक सटीक, पानी है निर्जीव वस्तुलेकिन प्रकृति द्वारा बनाया गया।
प्रकृति ने क्या बनाया है और मनुष्य क्या है
कोई ज़रुरत नहीं है बच्चों का ध्यानकेवल प्राकृतिक वस्तुओं पर ध्यान दें। बच्चा यह सोचकर भ्रमित हो सकता है कि सब कुछ इसी श्रेणी का है। लेकिन ऐसा नहीं है।
स्कूल में, शिक्षक उदाहरण दे सकता है कि प्रकृति की वस्तु क्या नहीं है: पाठ्यपुस्तकें, नोटबुक, एक डेस्क, एक बोर्ड, एक स्कूल की इमारत, एक घर, एक कंप्यूटर, एक टेलीफोन। यह सब मनुष्य द्वारा बनाया गया है। प्रकृति की वस्तु भी उसकी भागीदारी के बिना मौजूद है।
इस बात को लेकर शायद जायज आपत्ति होगी कि पेंसिल लकड़ी की बनी होती है, लेकिन जिंदा होती है। लेकिन तथ्य यह है कि पेड़ पहले ही कट चुका है, वह अब जीवित नहीं है। आखिरकार, पेंसिल हमारी आंखों के सामने नहीं बढ़ती और सांस नहीं लेती। यह निर्जीव वस्तु भी है और निर्जीव भी।
स्कूल में, आप एक मजेदार खेल बना सकते हैं: पत्रिकाओं से चित्रों को काट लें या प्रकृति की वस्तुओं को चित्रित करने वाले प्रिंटर पर चित्र प्रिंट करें, और फिर उन्हें कागज के एक टुकड़े पर चिपका दें (कार्ड बनाएं)। शिक्षक यह देख सकता है कि बच्चे ने क्या काटा। शायद उसने पृष्ठ के तल पर कंकड़ नहीं देखा या वह नहीं जानता था कि यह निर्जीव प्रकृति थी? और एक अन्य छात्र ने झील के साथ फोटो छोड़ी, लेकिन विमान को काट दिया। एक को यह समझाना होगा कि पत्थर निर्जीव प्रकृति की वस्तु है, और दूसरा - कि विमान लोगों द्वारा बनाया गया था और इसका खेल से कोई लेना-देना नहीं है।
जब कार्ड पूरी तरह से तैयार हो जाएं, तो आप उन्हें मिला सकते हैं। प्रत्येक छात्र एक को यादृच्छिक रूप से निकालेगा, इसे ब्लैकबोर्ड पर पूरी कक्षा को दिखाएगा और कहेगा कि इस पर प्रकृति की किन जीवित वस्तुओं को चित्रित किया गया है। उदाहरण भिन्न हो सकते हैं। तस्वीर में मौजूद हर चीज पर ध्यान देना जरूरी है। बच्चों की रुचि जरूरी है। एक निर्बाध पाठ याद नहीं किया जाता है, और उबाऊ जानकारी अवशोषित नहीं होती है।
एक अवधि में बच्चे का ध्यान प्रकृति की वस्तुओं पर केन्द्रित करना आवश्यक नहीं है। इसे विनीत रूप से करना बेहतर है। जो बच्चे ध्यान से सुनेंगे वो जल्दी समझ जायेंगे। लेकिन अगर शिक्षक विषय की व्याख्या करने में विफल रहता है, लेकिन बच्चा रुचि रखता है, तो यह माता-पिता के लिए उदाहरण देने के लिए ही रहता है। मुख्य बात यह है कि सब कुछ एक खेल के रूप में होना चाहिए।
वह सब कुछ जो हम अपने चारों ओर देखते हैं, वह सब कुछ जो हमें घेरता है और साथ ही मानव हाथों द्वारा नहीं बनाया गया है - यह जीवित और निर्जीव प्रकृति है। यह विभिन्न प्रकार की घटनाओं और प्रक्रियाओं द्वारा प्रतिष्ठित है। हम सीखते हैं कि प्रकृति की विशेषताएं क्या हैं, और कैसे जीवित प्रकृति निर्जीव से अलग है।
जीवंत प्रकृति
सभी जीवित चीजों के पास है महत्वपूर्ण गुण: वे पैदा होते हैं, बढ़ते हैं, खाते हैं, सांस लेते हैं, चलते हैं, मरते हैं। उन्हें जीने के लिए भोजन, गर्मी, पानी और हवा की जरूरत होती है। जीवित प्रकृति में केवल मनुष्य ही नहीं, बल्कि पशु, पौधे और यहाँ तक कि सूक्ष्मजीव भी शामिल हैं। वन्यजीव वस्तुओं का अध्ययन बहुत व्यापक और द्वारा किया जाता है महत्वपूर्ण विज्ञान- जीव विज्ञान।
- सूक्ष्मजीवों
जानवरों के हमारे ग्रह पर दिखाई देने से बहुत पहले, यह पहले से ही आंखों के लिए अदृश्य छोटे जीवों द्वारा बसा हुआ था: बैक्टीरिया, कवक, वायरस। वे लगभग किसी भी वातावरण में मौजूद हो सकते हैं जहां कम से कम कुछ पानी हो। मुख्य विशेषतासभी सूक्ष्मजीवों की - बहुत तेज़ी से गुणा करने की क्षमता।
चावल। 1. जीवाणु
- पौधे
पौधों की दुनिया बहुत बड़ी और विविध है। उनके बिना, पृथ्वी पर कोई जीवन नहीं होगा, क्योंकि पौधे सांस लेने के लिए सबसे महत्वपूर्ण गैस - ऑक्सीजन का उत्पादन करते हैं। वे हानिकारक कार्बन डाइऑक्साइड को भी अवशोषित करते हैं, जो मानव स्वास्थ्य और ग्रह की जलवायु के लिए बहुत हानिकारक है।
पौधे मनुष्यों और जानवरों के लिए एक महत्वपूर्ण भोजन स्रोत हैं। लेकिन आपको बहुत सावधान रहने की जरूरत है, क्योंकि पौधे खाने योग्य (फल, नट, अनाज, सब्जियां) और अखाद्य (फूल, सजावटी झाड़ियाँ और घास) हैं।
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- जानवरों
जानवरों में हमारे ग्रह के सभी जानवर, पक्षी, उभयचर, कीड़े शामिल हैं। पृथ्वी के पूरे इतिहास में, कुछ जानवर गायब हो गए हैं, कुछ बहुत बदल गए हैं।
कई साल पहले, डायनासोर हमारे ग्रह के स्वामी थे - विशाल छिपकली जो कोई समान नहीं जानता था। लेकिन एक तेज जलवायु परिवर्तन के कारण, उनमें से लगभग सभी मर गए, और प्राचीन जानवरों के कुछ ही प्रतिनिधि नई जीवन स्थितियों के अनुकूल हो पाए।
जानवर मांसाहारी और शाकाहारी, घरेलू और जंगली हो सकते हैं। वे उन परिस्थितियों के अनुकूल हो जाते हैं जहां वे रहते हैं, और जानवर कहीं भी पाए जा सकते हैं। पृथ्वी, से गर्म रेगिस्तानबर्फीले आर्कटिक के लिए।
चावल। 2. ध्रुवीय भालू
- इंसान
बेशक, मनुष्य भी वन्य जीवन की वस्तुओं से संबंधित हैं। अपनी बुद्धिमत्ता, संसाधनशीलता और अपनी गतिविधियों की बुद्धिमानी से योजना बनाने के लिए धन्यवाद, वह पूरे ग्रह को जीतने में कामयाब रहा। लेकिन, जानवरों, पौधों और सूक्ष्मजीवों की तरह, वह भोजन, हवा, पानी के बिना नहीं रह सकता।
निर्जीव प्रकृति
निर्जीव वस्तुओं में हवा, पानी, मिट्टी, खनिज शामिल हैं। वे हमारे ग्रह को बनाने वाले पहले व्यक्ति थे, और इसीलिए निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं को अक्सर प्राथमिक कहा जाता है।
वे तीन राज्यों में हो सकते हैं:
- ठोस (पत्थर, पहाड़, रेत, बर्फ);
- तरल (पानी, बादल, कोहरा, तेल);
- गैसीय (भाप, वायु)।
निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं के साथ, कई दसियों और सैकड़ों वर्षों तक कोई परिवर्तन नहीं होता है। वे न तो सांस लेते हैं, न प्रजनन करते हैं और न ही भोजन करते हैं। उनका आकार बढ़ या घट सकता है, वे अंतरिक्ष में गति कर सकते हैं, लेकिन केवल के प्रभाव में बाह्य कारक. चूंकि वे पैदा नहीं होते हैं, वे कभी मरते नहीं हैं।
कुछ निर्जीव वस्तुएँ अपनी अवस्था बदल सकती हैं। उदाहरण के लिए, पानी बर्फ के रूप में ठोस, तरल और भाप के रूप में गैसीय हो सकता है। लेकिन यह कहीं गायब नहीं होता और कहीं से भी प्रकट नहीं होता।
तालिका "चेतन और निर्जीव प्रकृति के लक्षण"
चेतन और निर्जीव प्रकृति के बीच संबंध
चेतन और निर्जीव प्रकृति के उदाहरणों पर विचार करने के बाद, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि हमारे ग्रह पर सब कुछ आपस में जुड़ा हुआ है, और सब कुछ एक दूसरे के अनुरूप है। निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं के बिना जीवित प्राणी मौजूद नहीं हो सकते। और अगर पौधे और जानवर न होते, तो पृथ्वी एक निर्जीव रेगिस्तान की तरह दिखती।
