वैचारिक रूपकों के निर्माण के प्रकार और तंत्र। आलंकारिक अर्थों के प्रकार: रूपक, रूपक, पर्यायवाची

रूपक- यह समानता के आधार पर किसी नाम का एक वस्तु से दूसरी वस्तु में स्थानांतरण है।

समानता बाहरी और आंतरिक हो सकती है।

रूपक का प्रकार:

आकार की समानता (एक वृत्त बनाएं - एक लाइफबॉय);

समानता उपस्थिति(काला घोड़ा - व्यायाम घोड़ा);

बनाई गई धारणा की समानता (मीठा अंगूर - मीठा सपना);

स्थान की समानता (चमड़े का एकमात्र - पहाड़ का एकमात्र, छत की सफेदी - रूसी में तीन - इसकी छत);

आकलन की संरचना में समानता (हल्का पोर्टफोलियो - हल्का पाठ, बेटा अपने पिता से आगे निकल गया, बहुत ऊँचा हो गया - अपने गुरु से आगे निकल गया);

कार्यों को प्रस्तुत करने के तरीके में समानता (अपने हाथों से एक पेड़ के तने को ढंकना - वह खुशी से अभिभूत थी, ढेर पुल का समर्थन करते हैं - इवानोव की उम्मीदवारी का समर्थन करते हैं);

कार्यों की समानता (पारा बैरोमीटर - जनमत का बैरोमीटर)।

रूपकों के प्रकार

I. उपयोग की विशिष्टताओं के अनुसार, कार्य.

1. कतार्कारक

यह रूपक शुष्क है, इसकी कल्पना खो गई है। शब्दकोश, एक नियम के रूप में, इस अर्थ को आलंकारिक, रूपक के रूप में चिह्नित नहीं करते हैं।

उदाहरण के लिए, दरवाज़े का हैंडल, चायदानी की टोंटी, आँख का सफ़ेद भाग, झाँकने का छेद

शब्द में कल्पना है, यह नाम को एक विषय से दूसरे विषय में स्थानांतरित करने के तथ्य में निहित है।

2. आलंकारिक रूपक

इसमें एक छिपी हुई तुलना शामिल है, एक विशेषता विशेषता है।

उदाहरण के लिए, एक सितारा (सेलिब्रिटी), एक तेज़ दिमाग।

किसी व्यक्ति की वास्तविक दुनिया की वस्तुओं की समझ के परिणामस्वरूप एक आलंकारिक रूपक उत्पन्न होता है।

3. संज्ञानात्मक रूपक

तुलनात्मक अवधारणाओं के बीच गुणों की वास्तविक या जिम्मेदार समानता का मानसिक प्रतिबिंब।

शब्द का अमूर्त अर्थ बनाता है।

उदाहरण के लिए, मुट्ठी भर लोग (एक छोटी संख्या), चारों ओर घूमते हैं (हमेशा आपके विचारों में रहते हैं)।

द्वितीय. भाषा और वाणी में भूमिका के अनुसार।

1. सामान्य भाषा (सामान्य)।

यह सामाजिक छवि को प्रतिबिंबित करता है, उपयोग में एक प्रणालीगत चरित्र रखता है। यह प्रतिलिपि प्रस्तुत करने योग्य और गुमनाम है, शब्दकोशों में तय है।

2. व्यक्तिगत (कलात्मक)।

उदाहरण के लिए:

दोपहर की उदासी के बीच

फ़िरोज़ा रूई से ढका हुआ।

सूर्य को जन्म देते हुए, झील निस्तेज हो गई।

रूपकों की मुख्य विशेषताएँ:

1. यह एक संक्षिप्त तुलना है.

2. इसकी दोहरी अर्थ प्रकृति है

3. रूपक एक पहेली है जिसे सुलझाना आवश्यक है।

4. रूपक भाषा के क्षेत्र से अतिरिक्त भाषाई वास्तविकता के बारे में ज्ञान के क्षेत्र में एक छलांग है

5. रूपक में घटना के स्थिर एवं आवश्यक लक्षण महत्वपूर्ण होते हैं

6. रूपक रोजमर्रा के ज्ञान से पोषित होता है

रूपक स्थानान्तरण के लिए शर्तें:

1. वस्तुओं के भौतिक लक्षण किसी व्यक्ति में स्थानांतरित होते हैं और उसके मानसिक गुणों की विशेषता बताते हैं

2. वस्तुओं की विशेषताएँ अमूर्त अवधारणाओं की विशेषताएँ हैं

3. किसी व्यक्ति के संकेत या क्रियाएं वस्तुओं, प्राकृतिक घटनाओं या अमूर्त अवधारणाओं में स्थानांतरित हो जाती हैं

4. प्रकृति के लक्षण, प्राकृतिक घटनाएँ व्यक्ति में स्थानांतरित हो जाती हैं

भाषा अलंकार- उनकी निकटता के आधार पर एक नाम का एक प्रतिनिधित्व से दूसरे प्रतिनिधित्व में स्थानांतरण। (रसभरी खाएं - जामुन - पौधे और उसके फलों की एकता)

मेटोनिमिक मॉडल एक स्थिर सामग्री योजना है जिसके अंतर्गत कई विशिष्ट मेटोनिमिक बदलाव किए जाते हैं।

उसी में सामान्य रूप से देखेंमेटोनिमिक मॉडल की सामग्री निम्नानुसार तैयार की गई है: नाम ए को आसन्न बी में स्थानांतरित कर दिया गया है।

रूपक के प्रकार

• सामान्य भाषा
• सामान्य काव्यात्मक
• सामान्य समाचार पत्र
• व्यक्तिगत-लेखक का
• व्यक्तिगत रचनात्मक

रूपक बहुत हद तक रूपक के समान है। कभी-कभी उनमें अंतर करना कठिन होता है। गलती न करने के लिए, आपको अंतरों पर भरोसा करना चाहिए:

• रूपक में, जिन वस्तुओं की तुलना की जा रही है वे आवश्यक रूप से समान हैं; रूपक में, ऐसी कोई समानता नहीं है। इस प्रकार टेलकोट उन लोगों के समान होते हैं जो उन्हें पहनते हैं?
• शब्दों का उपयोग करके रूपक को आसानी से तुलना में बदला जा सकता है। जैसे जैसे जैसे. उदाहरण के लिए, कर्कश की एक किनारी - कर्कश, एक झालर की तरह। मेटोनीमी को तुलनात्मक टर्नओवर में परिवर्तित नहीं किया जा सकता है। "सभी झंडे हमारे पास आएंगे", जहां झंडे देशों की जगह लेते हैं।

उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र- अर्थ का ऐसा स्थानांतरण, जब किसी भाग का नामकरण करते समय, उनका अर्थ संपूर्ण होता है, या, संपूर्ण का नामकरण करते हुए, उनका अर्थ संपूर्ण का एक भाग होता है।

आमतौर पर सिनेकडोचे में उपयोग किया जाता है:

1. बहुवचन के स्थान पर एकवचन: "सब कुछ सो रहा है - और मनुष्य, और पशु, और पक्षी". (गोगोल);

2. एकवचन के बजाय बहुवचन: “हम सब देख रहे हैं।” नेपोलियन को". (पुश्किन);

3. संपूर्ण के बजाय भाग: “क्या आपको किसी चीज़ की आवश्यकता है? - छत मेंमेरे परिवार के लिए।" (हर्ज़ेन);

4. प्रजाति के नाम के बजाय सामान्य नाम: "ठीक है, बैठ जाओ, रोशनी". (मायाकोवस्की) (इसके बजाय: सूरज);

5. सामान्य के बजाय प्रजाति का नाम: “ध्यान रखें एक पैसा". (गोगोल) (इसके बजाय: धन).

परिचय

रूपक और रूपक दो ध्रुव और दो बुनियादी तार्किक तंत्र हैं जो मानव सोच की संज्ञानात्मक (संज्ञानात्मक-अनुकूली) प्रक्रियाओं को रेखांकित करते हैं। जानवर न तो रूपक/उपलब्ध शब्द बना सकते हैं और न ही उनका उपयोग कर सकते हैं।

भाग 1. रूपक और सिनेकडोक

जानकारी को भीतर संपीड़ित/संपीड़ित करने के लिए मेटोनीमी की आवश्यकता होती है एक आमसिमेंटिक संरचना, साथ ही किसी सिमेंटिक (सिमेंटिक) विशेषता या श्रेणी पर जोर देने (हाइलाइट करने) के लिए, उदाहरण के लिए, मात्रात्मक। निम्नलिखित स्थिति की कल्पना करें: एक लड़की सूप खा रही है। सूप को एक कटोरे में डाला जाता है। लड़की कॉम्पोट भी पीती है. कॉम्पोट को एक गिलास में डाला जाता है। इस स्थिति में, हमें दो पहलुओं में दिलचस्पी हो सकती है: 1) लड़की क्या खाती और पीती है, यानी। गुणवत्ता पहलू; 2) लड़की कितना खाती-पीती है, यानी। मात्रात्मक पहलू.
अगर हमें परवाह है गुणात्मकपहलू, तो हम कहते हैं: लड़की सूप खा रही है और कॉम्पोट पी रही है। इस प्रकार, हम उन कंटेनरों को मौखिक रूप से नहीं बताते (उच्चारण नहीं करते/लिखते नहीं, बल्कि मतलब निकालते हैं) जिनसे लड़की पीती और खाती है।
अगर हम रुचि रखते हैं मात्रात्मकपहलू, तो हम एक तार्किक प्रतिस्थापन करेंगे (संरचना के नियम का उपयोग करके नाम का स्थानांतरण। चूंकि सूप और प्लेट एक संरचना बनाते हैं, और एक ही कॉम्पोट और ग्लास बनाते हैं, और हमें इसमें कोई दिलचस्पी नहीं है कि लड़की क्या खाती है और क्या पीती है) , लेकिन वह कितना खाती और पीती है, तो जोर एक प्लेट (सूप के साथ/सूप के साथ) और एक गिलास (कॉम्पोट/कॉम्पोट के साथ) पर होना चाहिए: एक लड़की एक प्लेट में खाती है और एक गिलास में पीती है। अर्थ के पुनर्वितरण के लिए ऐसा तंत्र समग्र तार्किक संरचना के भीतर गुणवत्ता से लेकर मात्रा तक सिनेकडोचे है, जो मेटानीमी का एक विशेष मामला है।

जब सिमेंटिक संरचनाओं के प्रमुख तत्वों के चयन के क्रम का उल्लंघन किया जाता है, तो मेटोनीमी "झूठा" हो जाता है, और विचार, जैसे कि, एक या अधिक कनेक्टिंग सिमेंटिक लिंक को "छलाँग" देता है, जिसके परिणामस्वरूप हमें और अधिक मिलता है एक उच्च डिग्रीसंपीड़न, लेकिन इसकी कीमत कॉमेडी, अलोगिज्म और स्टाइल त्रुटियां हैं:

जब कोहरा छँटा, तो राजकुमार ने तातार-मंगोल जुए को देखा।
- महान लेखक लियो टॉल्स्टॉय एक पैर से अतीत की ओर खड़े थे और दूसरे पैर से वर्तमान का स्वागत करते थे।
- बेचारी लिसा ने फूल तोड़े और अपनी मां को खिलाए।
- सिपाहियों को भूखे बच्चों पर दया आई और उन्हें डिब्बे दिए।
- गुप्त संघों के पुरुषों ने रात में महिला यौन गांवों पर हमला किया, प्रत्येक ने अपनी पत्नी की तलाश की और काम पर निकल पड़े। आख़िर मामला क्या है? पितृसत्ता की स्थापना का मामला, और मामला कभी-कभी मृत्यु में समाप्त होता था।
- कार्यशालाओं की खोज असामान्य नहीं है: एक मोची की झोपड़ी में उसके अवशेष पाए गए - चमड़ा और ऊन।
- दोस्तोवस्की ने अपने उपन्यास की नायिका को माँ बनाया।
- ट्रेन ड्राइवर खुद भी वास्तव में यह नहीं बता सका कि वह अन्ना करेनिना तक कैसे पहुंच गया।

भाग 2. रूपक

रूपक, रूपक के विपरीत, गैर-आसन्न तत्वों को जोड़ने के लिए आवश्यक है, वास्तविकता में सामान्य संरचनात्मक संबंध होना, लेकिन पूरी तरह से अलग अर्थपूर्ण संरचनाओं को जोड़ने के लिए, वास्तविकता में कोई सामान्य संबंध नहीं होना, लेकिन कुछ सामान्य हैं जोड़नेवालाचिह्न, विशेषता या कार्य:

रूपक हस्तांतरण के मामले में, एक संपीड़ित संरचना भी बनाई जाती है, जिसमें से एक अर्थ तत्व को अलग किया जाता है, वास्तविक रूपक-शब्द/अभिव्यक्ति, जिसमें छोड़े गए और संक्षिप्त तत्वों के शब्दार्थ (अर्थ) शामिल होते हैं। केवल, रूपक के विपरीत, यह संपीड़ित संरचना भौतिक नहीं है और चेतना में "प्राप्त" नहीं होती है। बाहर सेइंद्रियों के माध्यम से (हम एक लड़की, सूप का एक कटोरा, कॉम्पोट का एक गिलास, आदि देखते हैं), लेकिन संश्लेषित अंदरसाहचर्य स्मृति पर आधारित चेतना। इस कारण से, एक रूपक हमेशा एक संक्षिप्त तुलना होती है, और इसे एक आलंकारिक/आलंकारिक तुलना में फिर से विस्तारित/अनपॅक किया जा सकता है:

और यद्यपि रूपक में अत्यंत अमूर्त शब्दार्थ है, रूपक हस्तांतरण और वास्तविकता के बीच एक संबंध है, भले ही साहचर्य लिंक के "शेल्फ" के माध्यम से।

तुलना (उपमा) और रूपक का एक-दूसरे के साथ एक प्रणालीगत संबंध होता है, जैसे *सिनेकडोचे और मेटानीमी के बीच का संबंध। अंतर यह है कि सिनेकडोचे/मेटोनीमी के लिए सूची इंद्रियों द्वारा महसूस की जाने वाली वस्तुनिष्ठ दुनिया है, और विषम तुलना/रूपक के लिए - संकेत मौखिक/भावनात्मक जानकारी के प्रसंस्करण के परिणामस्वरूप होने वाली मानसिक संगति है।

अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है(मेटोनोमैडज़ो - नाम बदलने के लिए) - एक प्रकार का ट्रॉप जिसमें शब्द अधिक या कम वास्तविक अवधारणाओं या कनेक्शनों की निकटता के अनुसार एक साथ आते हैं जिन्हें वे दर्शाते हैं।

जबकि एक रूपक विचार की ऐसी वस्तुओं की तुलना या सादृश्य पर आधारित है जो वास्तव में एक दूसरे से जुड़े नहीं हैं, एक दूसरे से स्वतंत्र हैं, अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता हैयह वास्तविक संबंध पर, वस्तुओं के बीच वास्तविक संबंध पर आधारित है। ये संबंध, जो विचार की दो वस्तुओं को तार्किक रूप से एक-दूसरे के निकट बनाते हैं, विभिन्न श्रेणियों के हो सकते हैं।

कारण और प्रभाव, उपकरण और प्रभाव, लेखक और उसका काम, मालिक और संपत्ति, सामग्री और उससे बनी वस्तु, युक्त और युक्त, इत्यादि के बीच घनिष्ठ संबंध मौजूद है। ऐसी अवधारणाएँ जो इस तरह के संबंध में हैं, भाषण में दूसरे के बजाय एक का उपयोग किया जाता है।

उदाहरण के लिए:
1. प्रभाव के बजाय कारण: आग ने गाँव को नष्ट कर दिया
2. कार्रवाई की जगह हथियार: क्या साहसी कलम है!
3. लेखक - कार्य: पुष्किन पढ़ें.
4. मालिक - संपत्ति: पड़ोसी जल रहा है!
5. सामग्री - वस्तु: सारी कोठरी चाँदी से भरी हुई है; "ऐसा नहीं कि चाँदी पर, सोने पर मैंने खाया"
6. युक्त - सामग्री: तीन-कोर्स दोपहर का भोजन; मैंने दो कटोरे खाये.

के.एम.सिमोनोव की एक कविता में हम पढ़ते हैं: " और हॉल उठता है, और हॉल गाता है, और हॉल आसानी से सांस लेता है". पहले और दूसरे मामले में शब्द बड़ा कमरामतलब लोगों की, तीसरे में - " कमरा».

उदाहरण अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है शब्दों का प्रयोग है सभागार, कक्षा, स्कूल, अपार्टमेंट, घर, कारखानालोगों को संदर्भित करने के लिए.

एक शब्द को एक सामग्री और इस सामग्री से बना एक उत्पाद कहा जा सकता है ( सोना, चाँदी, काँसा, चीनी मिट्टी, कच्चा लोहा). स्पोर्ट्सकास्टर्स अक्सर इस ट्रिक का उपयोग करते हैं: सोना और चाँदी हमारे एथलीटों को मिला, कांस्य फ्रांसीसियों को मिला».

मौजूद कई प्रकार के रूपक , सबसे आम हैं:

उदाहरण के लिए:

अपुलियस स्वेच्छा से पढ़ें(के बजाय: एपुलियस की पुस्तक "द गोल्डन ऐस"), सिसरो को नहीं पढ़ा. (ए. पुश्किन)

कॉन्सर्ट हॉल में वर्षों तक

वे मेरे लिए ब्रह्म बजाएँगे - मैं उदासी से बाहर निकल जाऊँगा।

मैं कांप उठूंगा, मुझे छह दिलों का मिलन याद आएगा,

घूमना, तैरना और बगीचे में फूलों का बिस्तर।(बी.एल. पास्टर्नक) (जोहान्स ब्राह्म्स 19वीं सदी के एक जर्मन संगीतकार हैं, यानी उनकी रचनाएँ)।

2) या, इसके विपरीत, किसी कार्य या जीवनी विवरण का उल्लेख जिसके द्वारा दिए गए लेखक (या व्यक्ति) का अनुमान लगाया जाता है

उदाहरण के लिए:
आपको जल्द ही स्कूल में पता चल जाएगा
कैसे आर्कान्जेस्क आदमी (यानी लोमोनोसोव)

अपनी और भगवान की इच्छा से
वह चतुर और महान बन गया।
(एन. नेक्रासोव)

3) किसी व्यक्ति या वस्तु का उल्लेख न करके उसके लक्षणों का संकेत करना(कविता में रूपक का सबसे सामान्य रूप)

उदाहरण के लिए:
उनमें से एक पागल नायक झलकता है,
घरेलू नौकरों की भीड़ में अकेला,
तुर्की रति हमला शोर है,
और फेंक दिया बंचुक के लिए एक तलवार (अर्थात तुर्कों के सामने आत्मसमर्पण कर दिया)
(ए. पुश्किन)

केवल सड़क पर ही कहीं सुना है
अकॉर्डियन अकेला घूमता है ("हारमोनिस्ट" के बजाय)
(एम. इसाकोवस्की)

उन्होंने वर्साचे वेटसूट के लिए नाव का व्यापार किया
और "कुर्स्क" से हैच मुख्य बात के बारे में पुराने गाने.
(एन. वोरोत्सोवा-यूरीवा, "मुझे लगा कि तुम एक भूत हो")

में अंतिम उदाहरण"वस्तुएँ" दो संवेदनाएँ हैं - पनडुब्बी की त्रासदी " कुर्स्क"और मनोरंजन टीवी शो" मुख्य बात के बारे में पुराने गाने". दोनों के बीच भारी सार्वजनिक आक्रोश था, लेकिन, कविता के लेखक के अनुसार, मनोरंजन में रुचि दिखाई देती है आधुनिक समाजत्रासदी से भी ऊंचा.

यह एक जैसा है अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है ब्लोक की कविता में रेलवे पर»:
मूक पीला और नीला.
हरे रंग में रोया और गाया.

तीसरी श्रेणी की गाड़ियाँ हरी थीं। वैगनों के रंगों से तात्पर्य समाज के तबके से है।

इस प्रकार, के अंतर्गत कुर्स्क" और " गीत» का अर्थ आधुनिक समाज में विशिष्ट प्रक्रियाओं से है, संकेत दिया गया है अलंकार रूप से , क्योंकि सबटेक्स्ट, दूसरी योजना समानता के कारण नहीं, बल्कि वैश्विक सामाजिक घटनाओं से विशिष्ट घटनाओं में स्थानांतरित करके बनाई गई है।

संतरे के साथ कॉकटेल खाया
दीवारें और मुँह धोये जाते हैं।
(मिखाइल गोफैज़ेन " दो क्रिसमस, दो नए साल...»)

में इस मामले मेंअंतर्गत " स्प्रूस" और " नारंगी” का अर्थ है उनकी गंध, अर्थात्। वस्तु की संपत्ति से वस्तु में ही विपरीत रूपक स्थानांतरण होता है।

4) किसी वस्तु के गुणों या क्रियाओं का दूसरी वस्तु में स्थानांतरण, जिसकी सहायता से इन गुणों और क्रियाओं का पता चलता है।

उदाहरण के लिए:
फुफकार झागदार चश्मा (के बजाय गिलासों में झागदार वाइन) (ए. पुश्किन " कांस्य घुड़सवार»)

गिरी नीचे बैठ गया,
उसके मुँह में एम्बर धूम्रपान कर रहा था(के बजाय " एम्बर पाइप»)
(ए. पुश्किन "बख्चिसराय का फव्वारा")

इस प्रकार अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है विशिष्ट शब्दों (विशेषण और क्रिया) के अर्थ में बदलाव का प्रतिनिधित्व करता है, जो उनके द्वारा वर्णित वस्तुओं की निकटता पर आधारित है (अर्थ का द्वितीयक उपनाम); तुलना करना " दबाया हुआ सूट" और " रोएँदार युवक»; परिभाषित किए जा रहे नामों की अर्थ संबंधी निकटता के कारण परिभाषाओं की अनुकूलता के विस्तार की भी तुलना करें: "आँखों की उद्दंड अभिव्यक्ति", "अभिमानी दृष्टि", "अभिमानी आँखें", "अभिमानी लोर्गनेट".

उदाहरण के लिए: "मैंने उस पर लॉर्गनेट तान दिया और देखा कि मेरी उद्दंड लॉर्गनेट ने उसे बहुत परेशान किया था"(एम. लेर्मोंटोव), जहां विशेषण "साहसी" की विशेषता है अभिनेताऔर कार्रवाई का साधन नहीं. इसे निम्नलिखित उदाहरण से स्पष्ट किया जा सकता है:

एक प्रकार की मछली
बहरे-मूक पंख
यह मुझ पर निर्भर करता है...
(जूलिया वोल्ट "भाग्य ने न्याय किया...")

विशेषण " बहरा-म्यूट" यहाँ लक्षणालंकारिक , क्योंकि यह विशेषता नहीं है " पंख", ए " ज़ैंडर”, अपने पंखों से इशारा करते हुए, टीवी स्क्रीन पर एक सांकेतिक भाषा दुभाषिया की तरह। यहां हम एक जटिल आलंकारिक निर्माण से निपट रहे हैं, जहां " ज़ैंडर"लाक्षणिक रूप से इसकी तुलना एक मूक-बधिर से की जाती है, उसके पंख - उसके हाथों से, और फिर" पंख» रूपक के माध्यम से मूल रूपक की विशेषताओं को प्राप्त करें।

इसकी उत्पत्ति अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है स्पष्ट है, यह एक स्थिर वाक्यांश से लिया गया है, चौथे प्रकार के चल रहे रूपक से " गूंगे होंठ", विशेष रूप से, के अर्थ में प्रयोग किया जाता है" मूक होंठ", इस तरह, " बहरे-मूक पंख» - « बहरे-मूक पंख».

सफल आवेदन के साथ अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है यह "में परिभाषित एक प्रतीक के रूप में विकसित होता है काव्यात्मक शब्दकोश"ए. कीवतकोवस्की" एक बहु-मूल्यवान, वस्तुनिष्ठ छवि है जो कलाकार द्वारा उनकी आवश्यक समानता, रिश्तेदारी के आधार पर पुनरुत्पादित वास्तविकता के विभिन्न विमानों को जोड़ती है (जोड़ती है)।

अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता हैशब्द-निर्माण प्रक्रिया के कारकों में से एक है। अलंकार स्थानान्तरण के परिणामस्वरूप, शब्द नए अर्थ प्राप्त करता है। इस प्रकार, कार्यों को दर्शाने वाले शब्द एक वस्तुनिष्ठ अर्थ प्राप्त करते हैं और परिणाम या कार्रवाई के स्थान को इंगित करने के लिए उपयोग किए जाते हैं: "लिखना", "कहानी", "काम", "बुवाई", "बैठना".

इस प्रकार, अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है शब्दावली के विकास में योगदान देता है। यह प्रक्रिया जटिल है और कभी-कभी सदियों तक चलती है, जिससे एक ही शब्द अधिक से अधिक नए अर्थों से समृद्ध होता जाता है।

एक उदाहरण शब्द है " नोड”, जो प्राचीन काल में, स्थानांतरण के माध्यम से, पदार्थ के एक आयताकार टुकड़े में बंधी वस्तुओं का अर्थ प्राप्त करता था। लेकिन "शब्द के अर्थ का विकास" नोड"यह यहीं समाप्त नहीं हुआ, और आज शब्दकोशों ने, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित "मेटोनिमिक" अर्थ तय कर दिए हैं: चौराहा, रेखाओं, सड़कों, नदियों का अभिसरण और इसी तरह।; किसी चीज़ की एकाग्रता का एक महत्वपूर्ण बिंदु; एक तंत्र का हिस्सा जो बारीकी से परस्पर क्रिया करने वाले भागों का एक संयोजन है .

अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता हैआपको भाषण प्रयासों को बचाने की अनुमति देता है, क्योंकि यह वर्णनात्मक निर्माण को एक शब्द से बदलने का अवसर प्रदान करता है: " स्टेडियम" के बजाय " स्टेडियम में बैठे प्रशंसक», « प्रारंभिक रेम्ब्रांट" के बजाय " Rembrandt शुरुआती समयउसकी रचनात्मकता". यह गुण रोजमर्रा की बोलचाल की भाषा में रूपक के व्यापक उपयोग की व्याख्या करता है। हम अक्सर इसका एहसास किए बिना ही मेटानीमी का उपयोग करते हैं।

उदाहरण के लिए: एक मग पियें (के बजाय " बियर का मग»), सोरोकिन पढ़ें (के बजाय " सोरोकिन की किताब»), मेज पर चीनी मिट्टी के बरतन (के बजाय " चीनी मिट्टी के बर्तन»), आपकी जेब में तांबे की खनक (के बजाय " तांबे के सिक्के»), सिर की दवा(के बजाय " सिरदर्द से»).

विस्तारित रूपक (मेटोनिमिक पैराफ्रेज़) - भाषण का एक संपूर्ण रूपक मोड़, जो मेटामोनी पर आधारित है।

विस्तारित रूपक एक लंबे काव्य खंड या यहां तक ​​कि एक पूरी कविता में प्रकट होता है।

से एक उत्कृष्ट उदाहरण यूजीन वनगिन»:
उसे इधर-उधर टटोलने की कोई इच्छा नहीं थी
कालानुक्रमिक धूल में
पृथ्वी की उत्पत्ति.
(अर्थात् इतिहास पढ़ना नहीं चाहता था)।

विस्तारित रूपक को स्पष्ट करने के लिए, मरीना स्वेतेवा और यूलिया वोल्ट की कविताओं के दो अंशों पर विचार करें:
...और अगर दिल फटा हो,
बिना डॉक्टर के टांके हटाता है, -
जानते है कि दिल से सिर तकवहाँ है,
और वहां है कुल्हाड़ी - सिर से...
(मरीना स्वेतेवा "द डॉन बर्न हॉट ...")

दर्द से भरा -
दिल, दिमाग कड़वे हैं.
(जूलिया वोल्ट "लाइटनिंग")

यदि हम स्वेतेवा की चौपाइयों और वाई. वोल्ट के दोहे दोनों को खुले रास्ते के रूप में मानते हैं, तो हम पा सकते हैं कि मूल अभिव्यक्ति के अर्थ के आधार पर अर्थ कैसे बदलता है। स्वेतेवा ने रोजमर्रा के रूपक को उजागर किया " अपना दिल तोड़ें”, करीब, अर्थ में लगभग समान अभिव्यक्ति सेट करें « दिल में दर्द"इसलिए, दिल के दर्द से है" दवा» - « सिर", अर्थात। मन, और यू. वोल्ट चल रहे वाक्यांश को प्रकट करते हैं, जिनमें से एक तत्व हर रोज़ रूपक है " दर्द", मोड़ना " दर्द से भरा हुआ»भीड़भाड़ में। दोनों ही मामलों में, रोजमर्रा के रूपक का उपयोग किया जाता है " दिल"एक ही अर्थ में भावनाओं की एकाग्रता के प्रतीक के रूप में, लेकिन विचारों की एकाग्रता के प्रतीक के रूप में, स्वेतेवा शब्द का उपयोग करती है" सिर", और यू. वोल्ट -" दिमाग».

चौथी पंक्ति में, स्वेतेवा अचानक एक विस्तारित रूपक से रूपक के कार्यान्वयन की ओर बढ़ती है " सिर", और यू. वोल्ट रोजमर्रा के रूपक से" अप्रसन्नता» एक क्रिया बनाता है जिसका उपयोग अब तक केवल में किया जाता रहा है सीधा अर्थ. परिणाम भिन्न सामग्री है.

स्वेतेवा ने कारण और भावनाओं की तुलना की, जो रूसी कविता के लिए पारंपरिक है, यह तर्क देते हुए कि कारण भावनाओं पर हावी हो सकता है और दिल के दर्द को कारण से दूर किया जा सकता है, लेकिन यह अभिव्यक्ति से भी आता है " अपना दिल तोड़ें", जो अभिव्यक्ति के अर्थ के करीब है" दिल में दर्द”, जबकि यू. वोल्ट शुरू में दर्द की अधिकता, अतिक्रमण की ओर इशारा करता है, जो शब्द में पुनः उपसर्ग द्वारा इंगित किया गया है” भीड़-भाड़ वाला". इसीलिए " दिमाग' और 'दिल', ' कारण" और " भावना" यू में। वोल्ट की कविता का विरोध नहीं किया जाता है, लेकिन केवल अल्पविराम द्वारा सीमांकित किया जाता है, उनके लिए एक सामान्य क्रिया की मदद से एकजुट किया जाता है " कड़वा».

यू. वोल्ट अत्यधिक दर्द की स्थिति को दर्शाता है, जैसे कि दर्द न केवल भावनाओं को प्रभावित करता है, बल्कि कारण को भी प्रभावित करता है, जैसे कि भावनात्मक उत्तेजना को चेतना के बादलों के साथ जोड़ा जाता है, जब कोई वास्तव में मतली महसूस कर सकता है, मुंह में कड़वाहट का स्वाद, जब तापमान बढ़ सकता है, आदि।

इस प्रकार, क्रिया स्वाद कड़वा" है एक दुर्लभ प्रजातिमौखिक रूपक रूपक रोजमर्रा के रूपक-संज्ञा के आधार पर बनता है " अप्रसन्नता"और साथ ही इसका शाब्दिक अर्थ में उपयोग किया जाता है।

उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र- एक प्रकार का रूपक, संबंधित अवधारणाओं के बीच मात्रात्मक संबंध की उपस्थिति में दूसरे के बजाय एक शब्द का उपयोग।

उदाहरण उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र बच्चों की एक कविता से:
और चारों ओर ऐसा हंगामा -
तुम्हें कुछ समझ नहीं आएगा
माँ, पिताजी के पीछे भागते हुए,
जैकेट, जैकेट, टोपी.
कसाई की दुकान से
आंटी ज़िना दौड़ती हुई आईं।(आई. रेज़निकोवा)

यदि हम इस अंश को शाब्दिक अर्थ में लें, तो पता चलता है कि वे लोगों के साथ सड़क पर तेजी से भाग रहे थे ( माता, पिता, चाची ज़िना) चीजें भी ( जैकेट, बनियान, टोपी).

का उपयोग करते हुए उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र किसी परिधान के नाम का उपयोग आलंकारिक रूप से उस व्यक्ति को संदर्भित करने के लिए किया जा सकता है जो परिधान पहनता है।

अत्यन्त साधारण सिनेकडोचे के प्रकार:

1. घटना के भाग को संपूर्ण के अर्थ में कहा जाता है।

उदाहरण के लिए: सभी झंडे हमसे मिलेंगे (ए. पुश्किन), यानी। सभी देशों के झंडों के नीचे जहाज।

2. अंश के अर्थ में संपूर्ण।

उदाहरण के लिए:
फासीवादी के साथ लड़ाई में वसीली टेर्किन कहते हैं:
- ओह तुम कैसे हो! हेलमेट पहनकर लड़ें?
अच्छा, क्या लोग मतलबी नहीं हैं?

3. सामान्य और सार्वभौम के अर्थ में एकवचन।

उदाहरण के लिए: वहाँ आदमी गुलामी और बेड़ियों से कराहता है।(एम. लेर्मोंटोव) यहां से हम स्वीडन को धमकी देंगे।(मेरा मतलब - स्वीडन)

4. किसी संख्या को समुच्चय से बदलना:

उदाहरण के लिए:
अब हिम्मत रखो
अपनी सावधानी से सिद्ध करना
प्लेटो का मालिक क्या हो सकता है?
और तेज़-तर्रार न्यूटन
जन्म देने के लिए रूसी भूमि.(एम.वी. लोमोनोसोव)

आपमें से लाखों हम - अंधकार, और अंधकार, और अंधकार(ए. ब्लोक)

5. एक सामान्य अवधारणा को एक विशिष्ट अवधारणा से बदलना।

उदाहरण के लिए: ... सबसे बढ़कर, ध्यान रखें और एक पैसा बचाएं: यह चीज़ सबसे विश्वसनीय है। कोई साथी या दोस्त आपको धोखा देगा और मुसीबत में सबसे पहले आपको धोखा देगा, लेकिन एक पैसा भी आपको धोखा नहीं देगा, चाहे आप किसी भी मुसीबत में हों। तुम सब कुछ करोगे और दुनिया की हर चीज़ को एक पैसे में तोड़ दोगे।(पैसे की एक सामान्य, व्यापक अवधारणा के बजाय, एक विशिष्ट अवधारणा का उपयोग किया जाता है, एक संकीर्ण एक पैसा है, और बहुवचन के बजाय एकवचन का उपयोग किया जाता है)

चलो एक पैसा मारो! बहुत अच्छा!(वी. मायाकोवस्की)

6. किसी विशिष्ट अवधारणा का सामान्य अवधारणा से प्रतिस्थापन।

उदाहरण के लिए:
की आंखों से आंसू- (अर्थ बहुवचन – आँसू)
गर्मी ने मुझे पागल कर दिया
लेकिन मैं उससे
एक समोवर के लिए:
"कुंआ,
बैठ जाओ, प्रकाशमान!(सूर्य की संकीर्ण अवधारणा के बजाय, प्रकाशमान की एक व्यापक, सामान्य अवधारणा का उपयोग किया गया था)

सिनेकडोचे का मुख्य कार्य किसी वस्तु की पहचान उसके विशिष्ट विवरण की ओर इंगित करके करना शामिल है, बानगी.

इसलिए, पहचान की संरचना में अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है(उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र ) में अक्सर परिभाषाएँ शामिल होती हैं। सिनेकडोचे के लिए, वाक्य के नाममात्र सदस्यों (विषय, वस्तु, अपील) का कार्य विशिष्ट है।

उदाहरण के लिए: अरे दाढ़ी! लेकिन मास्टर के घर से गुजरे बिना यहां से प्लायस्किन तक कैसे पहुंचा जाए?(गोगोल); अरे छतरी! बेंत को रास्ता दो. उसके साथ, पिंस-नेज़ शांति से बैठेगा(एक हास्य कविता से).

उपयोग उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र व्यावहारिक रूप से (स्थितिजन्य) या प्रासंगिक रूप से निर्धारित: आमतौर पर हम बात कर रहे हैंकिसी वस्तु के बारे में जो या तो सीधे तौर पर वक्ताओं की धारणा के क्षेत्र में शामिल है (ऊपर उदाहरण देखें), या बहाने में चित्रित किया गया है।

किसी व्यक्ति का नाम बताना पनामा, कैपया टोपी, आपको सबसे पहले प्राप्तकर्ता को उसके हेडड्रेस के बारे में सूचित करना होगा।

उदाहरण के लिए: मेरे सामने गाड़ी में पनामा टोपी पहने एक बूढ़ा आदमी बैठा था, और उसके बगल में एक आकर्षक टोपी पहने एक महिला थी। पनामा अखबार पढ़ रहा है, लेकिन चुलबुला टोपी ने छेड़खानी कीउसके बगल में एक युवक खड़ा था।

उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र, इस प्रकार, अनाफोरिक है, अर्थात। बहाना उन्मुख. इसलिए, इसका उपयोग अस्तित्वगत वाक्यों और उनके समकक्षों में नहीं किया जा सकता है जो कथन की दुनिया में किसी वस्तु का परिचय कराते हैं। इसलिए, आप किसी परी कथा की शुरुआत शब्दों से नहीं कर सकते एक समय की बात है (एक) लिटिल रेड राइडिंग हुड. इस तरह का परिचय एक व्यक्तिगत टोपी के बारे में एक कहानी सुझाएगा, लेकिन उस लड़की के बारे में नहीं जिसने अपने सिर पर लाल टोपी पहनी थी।

स्थितिजन्य रूपक रूपक के मामले में, इसकी विषय-संबंधीता में परिवर्तन किसी शब्द के व्याकरणिक और अर्थ संबंधी समझौते के मानदंडों को प्रभावित नहीं करता है।

उदाहरण के लिए: टोपी वाले भड़क गये(एक आदमी के बारे में) मूंछें पागल हो गईं (एक व्यक्ति के बारे में).

परिभाषा आमतौर पर शामिल है अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता हैऔर इसके निरूपण (वस्तु निरूपित) के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता। पुरानी टोपी, फैशनेबल जूते के संयोजन में, विशेषण कपड़ों की वस्तु को दर्शाता है, न कि उस व्यक्ति को जो है रूपक का अर्थ . यह अलग करता है अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है(उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र ) नामवाचक रूपक से, जिसकी परिभाषाएँ अक्सर विशेष रूप से संकेतन को संदर्भित करती हैं: पुराना काली मिर्च का बर्तन(एक बूढ़े दुष्ट आदमी का)।

किसी वस्तु का उसके विशिष्ट विवरण के अनुसार पदनाम न केवल स्थितिजन्य नामांकन के स्रोत के रूप में कार्य करता है, बल्कि लोगों, जानवरों के उपनाम, उपनाम और उचित नाम भी प्रदान करता है। बस्तियों: क्रिवोनोस, व्हाइट फैंग, व्हाइट-लोबेड, प्यतिगोर्स्क, किस्लोवोद्स्क, मिनरलनी वोडी.

अलंकार सिद्धांत ऐसे उपनामों को रेखांकित करता है जैसे कोसोलापोव, क्रिवोशीन, डोलगोरुकी.

अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता हैइस प्रकार का प्रयोग अक्सर परिचितों में किया जाता है बोलचाल की भाषाऔर एक साहित्यिक पाठ में, जिसमें यह एक विनोदी प्रभाव प्राप्त करने या एक विचित्र छवि बनाने के लिए काम कर सकता है।

परिस्थितिजन्य रूपक (उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र ) विधेय की स्थिति में असामान्य है, अर्थात कोई लक्षण वर्णन कार्य नहीं करता है। हालाँकि, यदि किसी भाग (संपूर्ण का घटक) के पदनाम में गुणात्मक या मूल्यांकनात्मक अर्थ शामिल हैं, तो यह एक विधेय के रूप में काम कर सकता है। इस प्रकार, रूपक रूपक रूपक में बदल जाता है।

उदाहरण के लिए: और आप, यह पता चला, टोपी(अर्थात गड़बड़ करने वाला), हां वह कमीना है(असंस्कृत व्यक्ति).

जैसे रूपक टोपी, बस्ट जूते, सिर(अर्थ में " चालाक इंसान ”) किसी नाम को एक भाग से संपूर्ण में स्थानांतरित करने के समानार्थी सिद्धांत पर आधारित हैं।

उदाहरण के लिए: स्नोडेन प्रमुख हैं! - उत्तर दिया बनियान से पूछा. - लेकिन आप जो भी कहें, मैं आपको स्पष्ट रूप से बताऊंगा - चेम्बरलेन अभी भी एक प्रमुख हैं। मनमुटाव बनियान ने कंधों को ऊपर उठा दिया (आई. इलफ़, ई. पेट्रोव)।

निम्नलिखित पाठ रूपक और रूपक के बीच कार्यात्मक अंतर दिखाता है: अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है (बनियान, मनमुटाव बनियान) भाषण के विषय की पहचान करता है, रूपक ( सिर) इसकी विशेषता बताता है।

वस्तुओं के स्थायी संपर्कों को प्रतिबिंबित करना, अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता हैबहुअर्थी शब्दों के अर्थपूर्ण मॉडल बनाते हुए, टाइप किया गया। अलंकार स्थानान्तरण के परिणामस्वरूप, शब्द के नए अर्थ होते हैं, जबकि शब्दार्थ में शब्दों को सिद्धांत रूप में जोड़ा जा सकता है अलग - अलग प्रकारअर्थ: सांकेतिक, घटना और विषय (सार और ठोस)।

इस प्रकार, कार्रवाई के नाम नियमित रूप से परिणाम या कार्रवाई के स्थान को इंगित करने के लिए उपयोग किए जाते हैं, अर्थात। विषय मूल्य प्राप्त करें: रचना, प्रस्थान, कहानी, कार्य, रोपण, बुआई, बैठनाऔर इसी तरह।

यदि शब्द-निर्माण प्रकार के भीतर अलंकार स्थानांतरण किया जाता है, तो इसका परिणाम प्रत्यय का बहुरूपी हो सकता है (उदाहरण के लिए, प्रत्यय -एनी, -एनियन).

वस्तुओं का उनकी निकटता से, साथ ही अवधारणाओं का उनकी तार्किक निकटता से जुड़ाव, इस प्रकार अर्थ की श्रेणियों की सुसंगतता में बदल जाता है। इस प्रकार की अलंकारिता नाममात्र के उद्देश्यों को पूरा करती है और भाषा के शाब्दिक साधनों के विकास में योगदान करती है।

हालाँकि, अलंकारक अर्थ का उपयोग अक्सर सीमित रहता है। इसलिए, आत्माअर्थ में " इंसान», संगीनअर्थ में " पैदल सेनेवाला», सिरअर्थ में " पशुधन इकाई» का उपयोग केवल खाते में किया जाता है: बच्चों की पाँच आत्माएँ, सौ सिरों का झुंड।

अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है, जो वाक्यात्मक संपर्कों के आधार पर उत्पन्न होता है और पाठ संपीड़न का परिणाम है, शब्द का कोई नया शाब्दिक अर्थ बनाए बिना, उपयोग की शर्तों पर एक निश्चित डिग्री की निर्भरता बनाए रखता है।

उदाहरण के लिए , "टॉल्स्टॉय के कार्यों को पढ़ें (प्यार करें, अन्वेषण करें)""से प्रतिस्थापित किया जा सकता है टॉल्स्टॉय को पढ़ें (प्यार करें, अन्वेषण करें)। ", लेकिन कहना ग़लत हैऔर लिखा : " टॉल्स्टॉय ने रूसी जीवन का वर्णन किया है";

प्रस्ताव " संग्रहालय में रेम्ब्रांट की दो पेंटिंग हैं"एक वाक्य द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है" संग्रहालय में दो रेम्ब्रांट हैं ", लेकिन कहना ग़लत हैऔर लिखा : " एक रेम्ब्रांट में एक बूढ़ी औरत को दर्शाया गया है".

विशेष रूप से संदर्भ से दृढ़ता से संबंधित अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है , जिसमें विधेय के आधार पर स्थिति का पूरा पदनाम, वस्तु के नाम तक कम हो जाता है।

उदाहरण के लिए: सिरदर्द की गोलियाँ - सिर की गोलियाँ ; आपको क्या हुआ? - दिल(अर्थ में " मेरा दिल दुखता है»), गोल मेज़(अर्थ में " गोल मेज चर्चा») रोचक था .

विशिष्ट संज्ञाएं अस्थायी, कारण और रियायती संयोजनों के बाद घटना अर्थ प्राप्त करती हैं: ट्रेन की वजह से देर हो गई, स्कीइंग के बाद थक गया .

अंतर्गत अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है कभी-कभी वे क्रिया के शब्दार्थ में भिन्नता भी लाते हैं, जो कि बोलचाल की भाषा की विशेषता है, जो तात्कालिक वस्तु पर कार्रवाई की दिशा या अपेक्षित परिणाम पर निर्भर करता है; तुलना करना: घास काटें और घास काटें, चिकन पकाएं और चिकन शोरबा पकाएं.

अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता हैयह प्रकार मुख्य रूप से बोलचाल और अनौपचारिक भाषण में शब्दों के उपयोग की अर्थ संबंधी संभावनाओं का विस्तार करने के साधन के रूप में कार्य करता है।

को अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है यह सूचक शब्दों (विशेषण और क्रिया) के अर्थ में बदलाव को उन वस्तुओं की निकटता के आधार पर विशेषता देने के लिए भी प्रथागत है जिन्हें वे चिह्नित करते हैं (अर्थ का द्वितीयक रूपकीकरण); तुलना करना: दबाया हुआ सूटऔर रोएँदार युवक ; परिभाषित नामों की अर्थ संबंधी निकटता के कारण सांकेतिक शब्दों की अनुकूलता के विस्तार की भी तुलना करें: अहंकारी आंखों की अभिव्यक्ति, अहंकारी रूप, अहंकारी आंखें, अहंकारी लॉर्गनेट.

उदाहरण के लिए: मैंने उस पर लॉर्गनेट तान दिया और देखा कि मेरी चुटीली लॉर्गनेट ने उसे बहुत परेशान किया।(लेर्मोंटोव), जहां विशेषण है बोल्डअभिनेता का चरित्र चित्रण करता है, क्रिया के साधन का नहीं।

रूपक की घटना को शब्दविज्ञान, शब्दार्थ, शैलीविज्ञान और काव्यशास्त्र में माना जाता है।

घटना की गलतफहमी के कारण अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है हास्यास्पद स्थितियाँ उत्पन्न हो सकती हैं। एक आदमी के बारे में एक प्रसिद्ध चुटकुला है जिसे दरवाजे की रखवाली के लिए नियुक्त किया गया था। वह बैठा-बैठा रहा, फिर दरवाज़ा उसकी कुंडी से हटा दिया और उसके साथ अपना काम करने लगा, यह सोचते हुए कि वह ईमानदारी से उसे दिया गया काम पूरा कर रहा है। यह आदमी यह नहीं जानता था दरवाजे की रखवाली करो इस मामले में मतलब दरवाजे के पीछे कमरे की रखवाली करो(अर्थात, आदेश तैयार करते समय रूपक का उपयोग किया गया था)।

और यहाँ अयोग्य उपयोग का एक उदाहरण है अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है . ए.एस. के संग्रहालय-रिजर्व का दौरा करने के बाद एक छात्र। मिखाइलोवस्कॉय में पुश्किन ने एक निबंध में लिखा: " पुश्किन को बायरन से बहुत प्यार था, इसलिए उसने उसे मेज पर लटका दिया". खौफनाक तस्वीर! यह, जैसा कि आप समझते हैं, महान अंग्रेजी लेखक के चित्र के बारे में है, जो वास्तव में पुश्किन के कार्यालय में लटका हुआ है। इस मामले में, रूपक अनुपयुक्त है, क्योंकि इसे आलंकारिक अर्थ में नहीं माना जा सकता है।

बहुत बार, एक काव्यात्मक छवि एक जटिल शाब्दिक-अर्थपूर्ण संरचना होती है और इसकी व्याख्या दो तरीकों से की जा सकती है, और यहां तक ​​कि तीन तरीकों से भी की जा सकती है। इसका एक उदाहरण लेर्मोंटोव की कविता है " जलयात्रा”, जो पहले से ही काव्यात्मक छवि की बहुमुखी प्रतिभा और अस्पष्टता का एक पाठ्यपुस्तक चित्रण बन गया है। तो शब्द " जलयात्रा"इस कविता में एक साथ एक पर्यायवाची शब्द के रूप में समझा जा सकता है (" नाव» - « जलयात्रा""), और एक रूपक के रूप में (" नाव पर कोई» - « जलयात्रा""), और एक रूपक के रूप में (" जीवन के सागर में कोई» - « जलयात्रा»).

संक्षिप्त व्याख्या

अगले पृष्ठ पर जाएँ

अक्सर कुछ विशिष्ट ट्रॉप्स की परिभाषा में समस्या होती है जो मुख्य रूप से काव्य ग्रंथों में पाए जाते हैं। यह लेख इसी समस्या के लिए समर्पित होगा. हम विश्लेषण करेंगे, शब्द की परिभाषा देंगे और साहित्य में उपयोग के मामलों पर विस्तार से विचार करेंगे।

मेटानीमी क्या है?

तो, "मेटोनीमी" शब्द के अर्थ पर विचार करें। अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है वह आसन्नता (अवधारणाओं की संबंधितता) द्वारा एक शब्द का स्थानांतरण है। प्रसिद्ध प्राचीन यूनानी दार्शनिक मार्क क्विंटिलियन ने इस अवधारणा को परिभाषित करते हुए कहा था कि रूपक का सार उसके कारण द्वारा वर्णित के प्रतिस्थापन में प्रकट होता है। अर्थात् संबंधित अवधारणाओं का प्रतिस्थापन होता है।

यहाँ रूपक का एक उदाहरण दिया गया है:

• "सभी झंडे हमारे पास आएंगे" (ए.एस. पुश्किन), झंडे का मतलब है विभिन्न देश, और यदि हम "झंडे" शब्द को "राज्य" से बदल दें, तो पंक्ति का अर्थ बिल्कुल नहीं बदलेगा।
• "कांस्य युग" - यह समझा जाता है कि शताब्दी कांस्य से नहीं बनी थी, बल्कि यह समय इस सामग्री के उपयोग की शुरुआत के लिए प्रसिद्ध हुआ।
• "निदेशक के पोर्टफोलियो के लिए आवेदक", अर्थात, निदेशक के पद के लिए एक आवेदक, जिसकी विशेषता पोर्टफोलियो है।

भाषा की अभिव्यक्ति और समृद्धि को बढ़ाने के लिए मेटानीमी का उपयोग किया जाता है। यह तकनीक काव्यशास्त्र, शब्दविज्ञान, शैलीविज्ञान और अलंकारिकता में व्यापक है। इससे आप दर्शकों को लंबे समय तक प्रभावित कर सकते हैं.

रूपक में संचार

रूसी में मेटोनीमी में दो वस्तुओं के बीच आसन्न संबंध स्थापित करने जैसी संपत्ति होती है। वास्तव में, इसमें यही शामिल है। मुख्य मुद्दाऔर उद्देश्य. तो, निम्नलिखित रूपक संबंध हैं:

• उस चीज़ का नहीं, बल्कि उस सामग्री का नाम बताइए जिससे इसे बनाया गया था: "वॉक्ड इन गोल्ड" के बजाय "वॉक्ड इन गोल्ड ज्वेलरी"।
• ठोस संज्ञा को अमूर्त संज्ञा से बदल दिया जाता है। "मेरी सुंदरता अवर्णनीय है," प्रेमी आहें भरने की वस्तु के बारे में कहता है।
• सामग्री को सामग्री द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है या स्वामित्व के बजाय स्वामी को दर्शाया जाता है: किसी विशेष पेय के नाम के बजाय "मैं एक और गिलास लूंगा"।
• आइटम का नाम उसके कपड़ों का स्पष्ट विवरण देने के बजाय उसकी विशेषता: "मैन इन ब्लैक" से बदल दिया गया है।
• किसी क्रिया को उस उपकरण से बदलना जिसके साथ यह आमतौर पर किया जाता है: "उनकी कलम बदला लेने की सांस लेती है" (ए. टॉल्स्टॉय) के बजाय "उनकी कविता रहस्यवाद की सांस लेती है।"
• लेखक के नाम से कार्यों का नामकरण: "मैं चेखव की रचनाएँ पढ़ता हूँ" के बजाय "मैं चेखव की रचनाएँ पढ़ता हूँ।"
• व्यक्ति और वह स्थान जहां वह है के बीच प्रतिस्थापन: "घर में किसी ने शोर नहीं मचाया" के बजाय "घर में शांति थी"।

सभी अनाम कनेक्शनों को प्रकारों में विभाजित किया गया है।

रूपक के प्रकार

मेटोनीमी को तीन मुख्य प्रकारों में विभाजित किया गया है, जो अवधारणाओं, वस्तुओं, कार्यों की निकटता के आधार पर निर्धारित किए जाते हैं:

• स्थानिक.
• अस्थायी।
• तार्किक.

उपयोग की विशिष्टताओं को समझने और भविष्य में व्यवहार में गलतियाँ न करने के लिए हम इनमें से प्रत्येक प्रकार का अलग-अलग विश्लेषण करेंगे।

स्थानिक

ऐसा अलंकार स्थानांतरण घटना या वस्तुओं की भौतिक, स्थानिक व्यवस्था पर आधारित होता है।

इस प्रकार के रूपक का सबसे आम उदाहरण किसी कमरे (संस्था, आदि) या उसके हिस्से का नाम किसी दिए गए घर या उद्यम में काम करने वाले या रहने वाले व्यक्तियों को हस्तांतरित करना है। उदाहरण के लिए: एक विशाल कार्यशाला, एक अंधेरी झोपड़ी, एक तंग संपादकीय कार्यालय, एक बहुमंजिला इमारत। इन मामलों में, "कार्यशाला", "झोपड़ी", "संपादकीय कार्यालय" और "घर" शब्दों का उपयोग उनके प्रत्यक्ष अर्थ में किया जाता है। अब निम्नलिखित वाक्यांशों पर विचार करें: "पूरा संपादकीय बोर्ड एक सबबॉटनिक के लिए बाहर गया था", "पूरा घर सो रहा था", "सभी झोपड़ियों ने प्रतियोगिता में भाग लिया", "पूरी दुकान पक्ष में थी"। यहाँ वही शब्द रूपक अर्थ प्राप्त कर लेते हैं और लाक्षणिक अर्थ में समझे जाते हैं।

इसके अलावा, स्थानिक रूपक एक पात्र या बर्तन के नाम को उसकी सामग्री में स्थानांतरित करना है। उदाहरण के लिए, "केतली उबल रही है", यानी केतली में डाला गया तरल उबल रहा है।

अस्थायी

इस प्रकार का मेटानोमिक कनेक्शन तब होता है जब तुलना की गई वस्तुएं समय में एक-दूसरे के संपर्क में होती हैं।

रूपक का एक उदाहरण: जब किसी क्रिया का नाम, जो एक संज्ञा है, उसके परिणाम में स्थानांतरित हो जाता है (क्रियाओं के दौरान क्या घटित होना चाहिए)। इस प्रकार, कार्रवाई "एक पुस्तक का प्रकाशन" होगी, और कार्रवाई का परिणाम "एक सुंदर उपहार संस्करण" होगा; "कलाकार को विवरण चित्रित करने में कठिनाइयाँ हुईं" - "ड्रेगन की छवियां बेस-रिलीफ पर उकेरी गई हैं" (अर्थात, ड्राइंग का परिणाम)।

इसके अलावा अस्थायी प्रकार के स्थानांतरण के उदाहरण होंगे "कढ़ाईदार शर्ट", "समय पर अनुवाद लाना", "नक्काशी से सजाना", "प्राचीन सिलाई", "संग्रह उभारना", "पॉलिशिंग घिसना"।

तार्किक

तार्किक रूपक व्यापक है। रूसी में इस प्रकार के उदाहरण न केवल व्यापक हैं, बल्कि स्थानांतरण की बारीकियों में भी भिन्न हैं:

• किसी कंटेनर या बर्तन का नाम इस वस्तु में निहित पदार्थ की मात्रा में स्थानांतरित करना। वाक्यांशों पर विचार करें: "प्लेट तोड़ें", "एक चम्मच ढूंढें", "पैन धोएं", "बैग खोलें"। सभी संज्ञाओं का प्रयोग उनके प्रत्यक्ष अर्थ में किया जाता है और उन्हें ग्रहणवाचक कहा जाता है। इन उदाहरणों की तुलना "एक चम्मच जैम आज़माएं," "दो कटोरे खाएं," "चीनी का एक बैग खरीदें" जैसे उपयोगों से करें। अब वही संज्ञाएं पहले से ही लाक्षणिक अर्थ में उपयोग की जाती हैं और उनमें मौजूद पदार्थ की मात्रा को दर्शाने के लिए उपयोग की जाती हैं।
• किसी सामग्री या पदार्थ का नाम उससे बनी चीज़ में स्थानांतरित करना। इस प्रकार के रूपक की विधि का उपयोग इस प्रकार किया जाता है: "रजत जीतें" (अर्थात, एक रजत पदक), "फर पहनें" (फर के कपड़े), "मिट्टी के पात्र इकट्ठा करें" (सिरेमिक उत्पाद), "शिफ्ट पेपर" (दस्तावेज ), "जलरंग लिखें" (जलरंग से रंगें)।
• लेखक का नाम उसकी बनाई गई रचना में स्थानांतरित करना। उदाहरण के लिए: "पुश्किन को दोबारा पढ़ें" (पुश्किन की किताबें), "लव शिश्किन" (शिश्किन की पेंटिंग्स), "डाहल का उपयोग करें" (डाहल द्वारा संपादित एक शब्दकोश)।
• किसी क्रिया का नाम उन लोगों या वस्तु को हस्तांतरित करना जिनके साथ वह क्रिया की जाती है। उदाहरण के लिए: "पेंडेंट" (सजावट), "पोटीन" (दोषों को खत्म करने के लिए पदार्थ), "परिवर्तन" (जो लोग एक निश्चित समूह बनाते हैं)।
• क्रिया का नाम उस स्थान पर स्थानांतरित करना जहां यह किया जाता है। उदाहरण के लिए, "निकास", "प्रवेश", "रुकें", "चक्कर", "संक्रमण", "क्रॉसिंग", "मोड़", "मार्ग", आदि शिलालेखों वाले संकेत।
• किसी गुण (संपत्ति) का नाम उस चीज़ में स्थानांतरित करना जिसमें यह गुण या गुण हो। "शब्दों की चंचलता", "किसी व्यक्ति की सामान्यता", "चातुर्यहीन व्यवहार", "कास्टिक अभिव्यक्ति", "आकलन की तुच्छता" वाक्यांशों पर विचार करें। प्रयुक्त शब्द अमूर्त गुणों और गुणों को दर्शाते हैं। आइए अब तुलना करें: "चातुर्यहीनता करना", "बकवास बात करना", "वह सामान्यता से घिरी हुई थी", "सामान्य बातें बोलना", "बातचीत की अनुमति देना"। अर्थ का एक रूपक स्थानांतरण पहले से ही मौजूद है।
• उस क्षेत्र का नाम उस सामग्री या पदार्थ पर स्थानांतरित करना जिसका वहां खनन या उत्पादन किया जाता है। उदाहरण के लिए: "बंदरगाह", "गज़ेल"।

रूपक के प्रकार

अब हम रूपक की मुख्य किस्मों को सूचीबद्ध करते हैं:

• सामान्य भाषा.
• सामान्य काव्यात्मक.
• सामान्य समाचार पत्र.
• व्यक्तिगत-लेखक का।

आइए प्रत्येक प्रकार पर अधिक विस्तार से विचार करें।

सामान्य भाषा

रूसी में हर जगह विभिन्न प्रकार के ट्रॉप्स का उपयोग किया जाता है, और मेटानीमी सबसे आम में से एक है। अक्सर इसका इस्तेमाल करने वाले लोगों को इसकी भनक तक नहीं लगती। यह इस प्रजाति के लिए विशेष रूप से सच है।

तो, सामान्य भाषा के रूपक से क्या संबंध होगा:

• शब्द "चांदी", "कास्टिंग", "क्रिस्टल", "चीनी मिट्टी के बरतन", जब वे उत्पादों को दर्शाते हैं। उदाहरण के लिए, "चीनी मिट्टी के बरतन संग्राहक", यानी, चीनी मिट्टी के उत्पादों का संग्रहकर्ता।
• शब्द "संसेचन", "पोटीन" और अन्य किसी पदार्थ को दर्शाते हैं।
• शब्द "फ़ैक्टरी", "शिफ्ट", "फ़ैक्टरी", "हमला", "रक्षा" जब वे लोगों को संदर्भित करते हैं। उदाहरण के लिए: "संयंत्र ने प्रतियोगिता में भाग लिया", अर्थात, संयंत्र के श्रमिकों ने प्रतियोगिता में भाग लिया।
• शब्द "मोड़", "निकास", "प्रवेश", "क्रॉसिंग" जब वे कार्रवाई के स्थान को इंगित करते हैं।
• उत्पाद के नाम के स्थान पर "हरे", "मिंक", "लोमड़ी", "गिलहरी" और अन्य शब्दों का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए: "ड्रेस्ड इन ए मिंक", यानी मिंक फर से बने उत्पाद में।

सामान्य काव्यात्मक

शायद सबसे अभिव्यंजक रूप सामान्य काव्यात्मक रूपक है। से उदाहरण कल्पनाइस समूह से संबंधित हैं:

• "एक बादल / जिसे आप स्पष्ट नीले रंग से पार करते हैं" (पुश्किन)। शब्द "एज़्योर", जिसका अर्थ नीला आकाश है, यहाँ एक रूपक है।
• "पारदर्शी और ठंडा दिन" (कुप्रिन)। "पारदर्शी ठंड में" (यसिनिन)। "पारदर्शी" शब्द एक रूपक है।
• "झगड़ों में ... घातक नेतृत्व से मिलना" (पुश्किन)। "घातक नेतृत्व ने कवि का दिल तोड़ दिया" (टुटेचेव)। "लीड" शब्द एक रूपक है।
• "नीली हवा फुसफुसाती है" (यसिनिन)। "ऐसे नीले दिन पर" (ए. टॉल्स्टॉय)। "नीला" शब्द एक रूपक है।

इस प्रकार, सामान्य काव्यात्मक रूपक एक प्रकार का रूपक है जो कलात्मक (अधिक बार काव्यात्मक) ग्रंथों में उपयोग के लिए विशिष्ट है।

सामान्य समाचार पत्र

इस तरह के रूपक में निम्नलिखित शब्द शामिल हैं: "त्वरित" ("त्वरित सेकंड", " तेज़ पानी"), "ग्रीन" ("ग्रीन फ़सल", "ग्रीन पेट्रोल"), "गोल्डन" ("गोल्डन फ़्लाइट", "गोल्डन जंप")। अर्थात्, ये रूपक की वे विधियाँ हैं जिनका उपयोग पत्रकारिता ग्रंथों में सबसे अधिक किया जाता है।

व्यक्तिगत-लेखक का

ट्रेल्स के प्रकारों में बहुत विविधता है, यह इस तथ्य के कारण है कि उनमें से अधिकांश के कई प्रकार और प्रकार हैं, और जैसा कि हम देखते हैं, मेटानीमी कोई अपवाद नहीं है।

व्यक्तिगत-लेखक के पर्यायवाची शब्द ऐसे पर्यायवाची शब्द हैं जो किसी एक लेखक के काम की विशेषता रखते हैं और हर जगह उपयोग नहीं किए जाते हैं। उदाहरण के लिए: "मैं तुम्हें एक शांत परी कथा सुनाऊंगा... मैं तुम्हें एक नींद भरी परी कथा सुनाऊंगा" (ब्लॉक); "घर की ठंडी लकड़ी की शुद्धता से" (वी. सोलोविओव)।

उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र

एक और अक्सर सामने आने वाली समस्या यह सवाल है कि सिनेकडोचे और मेटानीमी एक दूसरे से कैसे संबंधित हैं। अक्सर इन दोनों अवधारणाओं को गलती से पूरी तरह से अलग माना जाता है, लेकिन ऐसा नहीं है। Synecdoche एक प्रकार का रूपक है और इसका अर्थ है किसी वस्तु (पदार्थ, क्रिया) के एक भाग से उसके संपूर्ण भाग में नाम (नाम) का स्थानांतरण। आमतौर पर इस उप-प्रजाति का उपयोग तब किया जाता है जब कुछ को उजागर करना आवश्यक होता है निश्चित पक्षया ऑब्जेक्ट फ़ंक्शन। उदाहरण के लिए, आइए "आकृति", "व्यक्ति", "व्यक्तित्व" शब्द लें और उन्हें किसी व्यक्ति पर लागू करें: "ऐतिहासिक व्यक्ति", "कानूनी रूप से" जिम्मेदार व्यक्ति"," हमारी जीत में व्यक्ति की भूमिका।

लेकिन सिनेकडोचे का मुख्य कार्य किसी वस्तु की पहचान करने की क्षमता है, उसकी विशिष्ट विशेषता या केवल उसके लिए विशिष्ट विवरण के संकेतों का उपयोग करके। इसलिए, आमतौर पर इस ट्रॉप में एक परिभाषा शामिल की जाती है। यदि हम वाक्यों की संरचना के बारे में बात करते हैं, तो सिनेकडोचे नाममात्र सदस्यों, यानी वस्तु, विषय या पते की भूमिका निभाएगा। उदाहरण के लिए: “अरे, दाढ़ी! और यहाँ से प्लायस्किन कैसे पहुँचें? (गोगोल)। "दाढ़ी" शब्द एक पर्यायवाची शब्द है। इस सुविधा को जानने से तब मदद मिल सकती है जब आपको किसी पाठ में सिनेकडोचे ढूंढने की आवश्यकता हो।

पाठ में प्रासंगिक या परिस्थितिजन्य (व्यावहारिक रूप से) सिनेकडोचे का उपयोग हमेशा वातानुकूलित होता है: अक्सर यह एक ऐसी वस्तु के बारे में होगा जो या तो सीधे वक्ता के दृष्टि क्षेत्र में प्रवेश करती है, या इसका लक्षण वर्णन पहले पाठ में दिया गया था। उदाहरण के लिए, यदि किसी व्यक्ति को "टोपी", "टोपी" या "गेंदबाज टोपी" कहा जाता है, तो सबसे पहले संबोधनकर्ता को उसके हेडड्रेस का विवरण दिया जाता है: "पनामा में एक बूढ़ा आदमी मेरे सामने बैठा था, और एक महिला अंदर थी एक खिलवाड़ वाली टोपी तिरछी बैठी थी। पनामा ऊँघ रहा था, और चुलबुली टोपी युवक के साथ किसी बात पर चहक रही थी...'' इस प्रकार, जैसा कि हम देख सकते थे, सिनेकडोचे हमेशा संदर्भ-उन्मुख होता है, यानी एनाफोरिक। इसलिए, सभी प्रकार के अस्तित्व संबंधी वाक्यों में इसका उपयोग (वे पाठकों को पहले पात्रों से परिचित कराते हैं) अस्वीकार्य है। आइए ऐसी गलती को निम्नलिखित उदाहरण से स्पष्ट करें: आइए परी कथा की शुरुआत इन शब्दों से करें: "एक बार की बात है लिटिल रेड राइडिंग हूड था।" चूँकि ऐसी शुरुआत पाठक को गुमराह करेगी मुख्य चरित्रयह लाल टोपी वाली कोई लड़की नहीं होगी, बल्कि वस्तु, यानी लाल रंग से रंगी हुई टोपी होगी।

रूपक और रूपक

इसके अलावा, ऐसे मामलों में प्रश्न उठते हैं जब पाठ में रूपक, रूपक, विशेषण जैसे ट्रॉप्स को अलग करना आवश्यक होता है। और यदि विशेषणों के साथ चीजें काफी आसान हैं - यह एक विशेषण है जो किसी शब्द की अभिव्यक्ति को बढ़ाता है, तो रूपक और रूपक से निपटना अधिक कठिन है।

तो आइए देखें कि रूपक क्या है। यह उन संबंधित अवधारणाओं के लिए नहीं बल्कि एक कनेक्टिंग लिंक के रूप में कार्य करता है जिनमें सामान्य संरचनात्मक लिंक होते हैं असली दुनिया(मेटोनीमी के रूप में), लेकिन पूरी तरह से अलग-अलग वस्तुओं को सहसंबंधित करने के लिए, केवल एसोसिएशन, फ़ंक्शन या विशेषता द्वारा एकजुट। दो वाक्यों के उदाहरण पर विचार करें: "लेरा नम्र है" और "डो नम्र है", इससे हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि "लेरा एक हिरणी की तरह नम्र है", अंतिम रूपक होगा: "लेरा एक हिरणी है"।

रूपक और रूपक के निर्माण की संरचनाएं समान हैं: दो वस्तुओं को लिया जाता है, जिसमें एक सामान्य अर्थ तत्व को प्रतिष्ठित किया जाता है, जो विवरण के कुछ तत्वों को कम करने की अनुमति देता है, लेकिन साथ ही शब्दार्थ को संरक्षित करता है। लेकिन रूपक के मामले में, संबंध (शब्दार्थ तत्व) हमेशा भौतिक होता है और इसे केवल इंद्रियों की मदद से ही समझा जा सकता है। रूपक बनाते समय, अर्थ तत्व को संघों और स्मृति के आधार पर हमारे दिमाग में संश्लेषित किया जाता है।

रूपक, संक्षेप में, एक मुड़ी हुई तुलना है जिसे करते समय विस्तारित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, " वंश - वृक्ष': यदि ग्राफिक रूप से चित्रित करें पारिवारिक संबंध, तो वे एक पेड़ की तरह दिखेंगे।

तुलना के आधार पर रूपक की रचना की जाती है, लेकिन हर तुलना उसकी रचना के लिए उपयुक्त नहीं होती। केवल तार्किक संरचनाएं जो विषम (विदेशी, विषम) घटनाओं को संयोजित करने का काम करती हैं, उनका उपयोग किया जा सकता है।

स्पष्ट करने के लिए, आइए एक उदाहरण दें: "कात्या वेरोनिका की तरह ही बुद्धिमान है।" इस मामले में, एक रूपक नहीं बनाया जा सकता है, क्योंकि एक ही प्रकार की वस्तुओं को आधार के रूप में लिया जाता है: एक लड़की की तुलना एक लड़की से की जाती है (यदि किसी व्यक्ति की तुलना किसी व्यक्ति से की जाती है तो कार्रवाई काम नहीं करेगी)। लेकिन अगर आप इस तरह एक वाक्य बनाते हैं: "कात्या सांप की तरह बुद्धिमान है," तो रूपक निकल जाएगा, क्योंकि तुलना की गई वस्तुएं विषम (पशु और मानव) हैं।

इस तथ्य के बावजूद कि रूपक का एक बहुत ही अमूर्त अर्थ है, स्थानांतरण का आधार (तुलना) निर्धारित करना उतना ही आसान है जितना कि रूपक के मामले में।

इस प्रकार, रूपक की तुलना में, रूपक की तुलना में, हमेशा अवधारणा और उसे बदलने वाली वस्तु के बीच अधिक वास्तविक संबंध होता है, और यह उन विशेषताओं को भी समाप्त या महत्वपूर्ण रूप से सीमित करता है जो वर्णित घटना (वस्तु) के लिए महत्वहीन हैं।

साहित्य में रूपक

इस क्षेत्र में मेटोनिमी बहुत आम है। कथा साहित्य के उदाहरण इस पथ के सभी प्रकार के प्रकारों से भरे हुए हैं। जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, रोज़मर्रा के भाषण सहित सभी प्रकार के भाषण में मेटानीमी व्यापक है। हालाँकि, कहीं भी यह साहित्यिक कार्य में इतनी महत्वपूर्ण भूमिका नहीं निभाता है।

ट्रोप्स 20वीं सदी के पूर्वार्ध के लेखकों के बीच विशेष रूप से लोकप्रिय थे। विशेषकर इसके उन प्रतिनिधियों के बीच जो रचनावाद में लगे थे और इस शिक्षण के आधार पर कविताओं की रचना की। उनके कार्यों में रूपक और रूपक एक-दूसरे के विरोधी थे, और पहले को प्राथमिकता दी गई थी। उनका मानना ​​था कि केवल पाठ ही प्राथमिक महत्व का है, और पाठक को अपने जुड़ाव और स्मृति के साथ इसकी सामग्री में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए, और इसलिए रूपक छवियों का निर्माण नहीं किया जा सकता है।

श्रेणी 9

पाठ #9

विषय: विशेष अभिव्यक्तियाँ

पगडंडियाँ

रूपक और उसके विषयगत प्रकार। अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है। Synecdoche.

लक्ष्य:

विद्यार्थियों का परिचय कराया जा रहा है विशेष माध्यम से कलात्मक अभिव्यक्ति;

छात्रों में संदर्भ में ट्रॉप्स को देखने और उन्हें अपने भाषण में उपयोग करने की क्षमता का गठन;

रूपक, रूपक, पर्यायवाची शब्द की सुंदरता और अभिव्यंजक संभावनाएँ दिखाएँ;

स्वयं की वाणी में सुधार की आवश्यकता को बढ़ाना।

उपकरण:विश्लेषण के लिए पाठ (मुद्रित), स्लाइड प्रस्तुति।

कक्षाओं के दौरान

संगठनात्मक क्षण. लक्ष्य की स्थापना।

हम सभी वास्तव में समझना चाहते हैं, लेकिन क्या हमेशा ऐसा ही होता है? क्या हमारे लिए अपने विचारों और भावनाओं को व्यक्त करना हमेशा आसान होता है? आपको क्या लगता है?

हाँ, वास्तव में, कभी-कभी हमारे पास भावनाओं आदि को व्यक्त करने के लिए पर्याप्त शब्द नहीं होते हैं।

लेकिन ऐसे शब्द भी हैं दोस्तों, लेकिन हम नहीं जानते कि उनका इस्तेमाल कैसे किया जाए। वी. शेफ़नर की एक कविता है:

रूसी साहित्य बाहर जाता है,

संवादात्मक सौंदर्य;

अज्ञात में पीछे हटना

रूसी चमत्कारों के भाषण।

देशी और नेक इरादे वाले सैकड़ों शब्द,

पिंजरे में बंद पक्षियों की तरह बंद

मोटे-मोटे शब्दकोशों में ऊँघ रहा हूँ।

आपने उन्हें वहां से जाने दिया

रोजमर्रा की जिंदगी में लौटें,

भाषण के लिए, मानव चमत्कार,

इन दिनों गायब नहीं हूं.

द्वितीय. जो सीखा गया है उसकी पुनरावृत्ति और समेकन।

1. सामने का काम.

कई गुरुओं ने कहा कि सही शब्द ढूंढना मुश्किल है: "हृदय खुद को कैसे व्यक्त कर सकता है!" - एफ.आई. टुटेचेव ने कहा। (स्लाइड नंबर 2)

एक व्यक्ति, जो बाह्य रूप से बदसूरत था, वह आध्यात्मिक रूप से सुंदर था, और यह हम उसकी रचनाओं में देखते हैं। इंसान की खूबसूरती केवल दिखने में ही नहीं, बल्कि अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता में भी होती है, क्योंकि इंसान के विचार ही उसके आध्यात्मिक जीवन का सार होते हैं। हमारे लिए उच्च आध्यात्मिकता का एक उदाहरण वे लोग हैं जिनके पास शब्दों का उपहार है, जो आनंद, उत्साह लाने के लिए ज्वलंत छवियां रखते हैं...

मुझे बताओ, हमारी भाषा के कौन से साधन इंद्रियों को प्रभावित करने के लिए कहे जाते हैं?

(अभिव्यक्ति के साधन).

दूसरे तरीके से इन्हें "पथ" कहा जाता है। आप कौन से रास्ते जानते हैं?

(छात्र शब्दों को बुलाते हैं, शिक्षक स्लाइड 3 पर इन पथों के नाम खोलते हैं)।

2. शब्दावली श्रुतलेख.

और अब काव्यात्मक ग्रंथों में ट्रॉप्स का पता लगाएं:

(एक अंश पढ़ता है, और छात्र संख्या के बाद शब्द लिखते हैं)

(स्लाइड्स #4-7)

1. आज कैसी भोर है

झागदार - चेरी बादलों में! (ई. असदोव)।

2. जैसे कोई वृक्ष चुपचाप अपने पत्ते गिरा देता है,

इसलिए मैं दुखद शब्द छोड़ देता हूं। (एस. यसिनिन)।

3. शरद ऋतु के पत्तेंहवा में चक्कर लगाना

पतझड़ के पत्ते चिंता में चिल्लाते हैं:

“सब कुछ मर रहा है, सब कुछ मर रहा है!

तुम काले और नंगे हो

हे हमारे प्रिय वन,

तुम्हारा अंत आ गया है!” (ए. माईकोव)।

4. एक झाड़ी सफेद लौ में झुक जाती है

बर्फीले चमकदार गुलाब. (ए. अखमतोवा)।

आपने कौन से ट्रैक रिकॉर्ड किए? (स्लाइड संख्या 8)

उत्तर:

तुलना

अवतार

रूपक

तृतीय . नई सामग्री की व्याख्या.

1. रूपक का परिचय.

दोस्तों, इनमें से प्रत्येक पथ अपने तरीके से सुंदर, उज्ज्वल, अभिव्यंजक है, लेकिन उनमें से एक में अन्य शामिल हो सकते हैं, यह यहां सूचीबद्ध लोगों में सबसे अधिक क्षमता वाला है। नाम लो। (रूपक)

आज हम इसी बारे में बात करने जा रहे हैं।

एल. उसपेन्स्की ने इस शब्द को "सबसे अद्भुत उपकरण" कहा। और प्रत्येक उपकरण उस व्यक्ति के हाथों में सबसे अधिक लाभ लाता है जिसने इसका यथासंभव गहराई से अध्ययन किया है, जो इसे एक मास्टर की तरह रखता है। और निपुणता से महारत हासिल करने का मतलब है यह जानना कि यह कैसे काम करता है। आइए "रूपक" शब्द पर वापस जाएँ, यह क्या है?

(स्लाइड संख्या 9)

रूपक - छवि बनाने के लिए किसी शब्द या अभिव्यक्ति का आलंकारिक अर्थ में उपयोग।

और इसके आधार पर क्या है? (तुलना)

तुलना एक स्वतंत्र रूपक है, यह रूपक से किस प्रकार भिन्न है?

(तुलना में दो वस्तुएँ होती हैं, तुलनात्मक समुच्चयबोधक होते हैं, और रूपक में एक छवि होती है और कोई तुलनात्मक शब्द नहीं होते हैं)।

यदि रूपक तुलना पर आधारित है, तो रूपक बनाने के लिए, आपको पहले वस्तु की तुलना किसी चीज़ से करनी होगी। तुलना करने का क्या मतलब है?

(व्यक्तिगत विशेषताओं के आधार पर समानताएँ खोजें)।

दूसरे शब्दों में, संघों की पहचान करें। लोग लंबे समय से अपने भाषण को उज्जवल और अधिक अभिव्यंजक बनाने के तरीके खोजने की कोशिश कर रहे हैं। याद रखें कि कौन सी लोककथाएँ रूपक पर आधारित हैं? (पहेलि)।

पहेलियों का अनुमान लगाएं और निर्धारित करें कि उनके निर्माण में कौन सी वस्तुएं या घटनाएं शामिल थीं (स्लाइड्स #10)

1. पांचों भाई वर्षों से एक समान, कद में भिन्न-भिन्न।

2. आँगन के बीच में एक पोछा, सामने एक पिचकारी, पीछे एक झाड़ू है।

3. बूढ़े आदमी ने लाल टोपी पहन रखी है.

सबसे अभिव्यंजक काव्यात्मक रूपक हैं, और अब हम उनके साथ काम करेंगे ज्वलंत उदाहरणअख्मातोवा और वायसोस्की की कविताओं से। (स्लाइड संख्या 11)

"यहाँ, अकेलेपन ने मुझे जाल में फँसा लिया।" ए अख्मातोवा

"आत्माएं बर्फ की परत के नीचे जम गईं।" वी. वायसोस्की

आपको क्या लगता है कि वायसॉस्की ने एक मृत आत्मा की तुलना बर्फ की पपड़ी से क्यों की, न कि कहें, कंक्रीट या सीमेंट से?

(बर्फ पिघल सकती है, गर्म शब्द से आत्माएं जीवित हो सकती हैं...)

अक्सर कवि किसी प्राकृतिक घटना की छवि बनाने के लिए रूपकों का उपयोग करते हैं। अभी हाल ही में, हम ध्वनि लेखन तकनीकों (अनुप्रास और अनुप्रास) का उपयोग करके "वर्षा शोर" के लघुचित्र लिख रहे हैं।

और आज आइए इस घटना का उपयोग करके छवियां बनाने में अपना हाथ आज़माएं। "बारिश" शब्द के लिए एक साहचर्य श्रृंखला बनाएं।

(छात्र उत्तर)।

और अब सुनिए कि शब्द के उस्तादों ने बारिश को कैसे देखा...

(शिक्षक अनुच्छेदों को पढ़ता है, साथ ही उन्हें स्लाइड 12-13 पर खोलता है)

1. बड़े मटर की बारिश होती है (एन. ज़ाबोलॉट्स्की)

2. और पूरे जगमगाते पेरिस पर, बारिश ने अपना प्रभाव फैलाया। (वी. लुगोव्स्की)

3. डरपोक बारिश गीले पंजों से गिरी हुई पत्तियों का स्वाद चखती है। (वी. लुगोव्स्की)

4. विशाल स्टिल्ट बारिश पर चला, एक धागे में लंबा और पतला। (एस. किरसानोव)

2. मेटोनिमी और सिनेकडोचे का परिचय।

एक प्रकार का रूपक है अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता हैऔर synecdoche. यह क्या है? (स्लाइड संख्या 14)।

- अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है – ट्रॉप्स, भाषण का एक मोड़ जिसमें एक वस्तु के नाम के बजाय दूसरे का नाम दिया जाता है, जो उसके साथ सन्निहित संबंध के संबंध में होता है।

मेटोनीमी में, कनेक्शन हो सकता है: (स्लाइड संख्या 15)

वस्तु और उस सामग्री के बीच जिससे वस्तु बनी है;

कार्रवाई के स्थान (सामाजिक घटना, संगठन) और वहां मौजूद लोगों के बीच;

किसी क्रिया (या उसके परिणाम) और इस क्रिया के साधन के बीच;

किसी स्थान और उससे जुड़ी किसी घटना के बीच;

निम्नलिखित काव्य ग्रंथों में रूपक के उदाहरण खोजें और उनका संबंध निर्धारित करें (स्लाइड संख्या 16)।

1. मैंने एपुलियस को स्वेच्छा से पढ़ा, लेकिन मैंने सिसरो (ए.एस. पुश्किन) को नहीं पढ़ा।

2. एम्बर ने उसके मुँह में धूम्रपान किया (ए.एस. पुश्किन)

3. लॉज चमकते हैं; स्टॉल और कुर्सियाँ - सब कुछ पूरे जोरों पर है (ए.एस. पुश्किन)

4. उसने उनके गांवों और खेतों को हिंसक हमले के लिए तलवारों और आग से बर्बाद कर दिया (ए.एस. पुश्किन)

5. कोई आश्चर्य नहीं कि पूरा रूस बोरोडिन (एम.यू. लेर्मोंटोव) के दिन को याद करता है।

6. मैंने तीन प्लेटें खाईं (आई.ए. क्रायलोव)

अब बात करते हैं सिनेकडोचे की (स्लाइड संख्या 17)

सिनेकडोचे -यह उपयोग:

एकवचनबहुवचन के स्थान पर;

एकवचन के स्थान पर बहुवचन;

संपूर्ण के नाम के स्थान पर भाग का नाम;

विशिष्ट के बजाय सामान्य नाम;

सामान्य नाम के बजाय प्रजाति का नाम.

(स्लाइड नंबर)

- आइए हम निम्नलिखित पाठों में सिनेकडोचे के उदाहरणों पर टिप्पणी करें:

ए) सबसे बढ़कर, एक पैसे का ख्याल रखें (एन.वी. गोगोल)

बी) मुझे अपने परिवार के लिए छत की आवश्यकता है (ए.आई. हर्ज़ेन)

ग) हम सब देखते हैं

नेपोलियन (ए.एस. पुश्किन)

डी) ठीक है, बैठ जाओ, प्रकाशमान (वी.वी. मायाकोवस्की)

ई) और भोर से पहले यह सुना गया कि फ्रांसीसी कैसे आनन्दित हुए (एम.यू. लेर्मोंटोव)

चतुर्थ. समेकन।

1. ग्रंथों के साथ काम करें.

आपकी मेज़ों पर काव्य अंश हैं। कृपया जो आपको पसंद हो उसे पढ़ें, रूपक, रूपक, पर्यायवाची के बीच अंतर करें और बताएं कि उन्होंने आपको कैसा महसूस कराया।

(अंश पढ़ना, मुद्रित पाठ):

1. पहली बर्फ़ ने पेड़ों की पलकें झपकाईं।

और जंगल में और खेतों में - सन्नाटा, सन्नाटा।

अब उसके हृदय को गीत की क्या आवश्यकता है!

एन. राइलेनकोव।

2. सड़क ने लाल शाम के बारे में सोचा,

पहाड़ की राख की झाड़ियाँ गहराई से अधिक धुंधली होती हैं।

झोपड़ी-बूढ़ी औरत जबड़े दहलीज

मौन का गंधयुक्त टुकड़ा चबाता है।

एस यसिनिन

3. उसे धोखे से प्यार हो गया

रिचर्डसन और रूसो दोनों।

ए पुश्किन

4.नहीं, मैं मास्को नहीं गया

दोषी सिर के साथ उसके लिए.

5. टोपी अखबार पढ़ने में डूब गई।

इलफ़ और पेत्रोव

2. काव्यात्मक श्रुतलेख

तुम पानी के ऊपर क्यों झुक रहे हो,

विलो, आपके सिर के ऊपर?

और कांपते पत्ते

प्यासे होठों की तरह

क्या आप बहती हुई धारा पकड़ते हैं?

यद्यपि वह निस्तेज हो जाता है, यद्यपि वह कांप उठता है

आपकी प्रत्येक शीट धारा के ऊपर है:

लेकिन जेट दौड़ता है और छींटे मारता है,

और, धूप में तपते हुए, चमकता है,

और आप पर हंसता है

एफ.आई. टुटेचेव

जब आप यह कविता पढ़ते हैं तो आपके मन में कौन सी तस्वीर आती है?

कौन से दृश्य और अभिव्यंजक साधन इसमें आपकी सहायता करते हैं? कविता से पथ लिखें.

चतुर्थ . पाठ का सारांश

आज हम भाषा के तीन आलंकारिक और अभिव्यंजक साधनों से परिचित हुए - रूपक, रूपक, पर्यायवाची।

इनकी आवश्यकता क्यों है, लेखक एवं कवि इनका प्रयोग किस प्रयोजन से करते हैं? ( इन साधनों की मदद से, लेखक और कवि उज्ज्वल, रंगीन चित्र बनाते हैं, यादगार चित्र बनाते हैं, वे जो कुछ भी लिखते हैं हम उसकी कल्पना करते हैं। इसलिए कवियों और लेखकों को शब्द कलाकार भी कहा जाता है।)

वी . प्रतिबिंब।

दोस्तों, आज हमने प्रसिद्ध कवियों के बहुत सारे रूपक सुने, उन्हें कविता में पाया, उन्हें स्वयं बनाया। मैं आपसे कहूंगा कि जो आपको सबसे अच्छा लगे उसे शीट पर बड़े अक्षरों में लिखें।

(3 लोग उन्हें बोर्ड पर पोस्ट करते हैं)।

मुझे बहुत खुशी है कि पेशेवर नमूनों में आपके काम, आपकी रचनात्मकता, आपके निष्कर्ष शामिल हैं। एक अच्छा रूपक बनाना बहुत कठिन है, यहाँ तक कि अरस्तू ने भी कहा था कि रूपक एक प्रतिभा की पहचान है। लेकिन एक व्यक्ति जिसका दिल प्यार के लिए खुला है - लोगों के लिए, एक माँ के लिए, एक महिला के लिए, प्रकृति के लिए - कविता की आवाज़ का जवाब देगा।

छठी . गृहकार्य:

रूसी साहित्य के कार्यों से रूपकों, रूपक, पर्यायवाची के उदाहरण लिखें।