बच्चों के लिए एंटीपीयरेटिक्स एक बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित किया जाता है। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियां होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की जरूरत होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?
"पेड़ और झाड़ियाँ" विषय पर पाठ का सारांश
एकीकरण शैक्षिक क्षेत्रों: "अनुभूति", "संचार", "कलात्मक रचनात्मकता" (ड्राइंग), "समाजीकरण"
उद्देश्य: पेड़ों और झाड़ियों के बीच अंतर करना सीखना।
कार्य:
1. योजना के आधार पर बच्चों को प्रस्तावित वस्तुओं को समूहों में विभाजित करना सिखाएं।
2. सामान्य हाइलाइट करना सीखें आवश्यक सुविधाएंपेड़ और झाड़ियाँ (जड़, पत्ती) और अंतर (एक पेड़ में एक तना होता है, और एक झाड़ी में कई होते हैं)।
3. बच्चों के भाषण का विकास करें, सक्रिय शब्दावली (पेड़ों, झाड़ियों, वस्तु के कुछ हिस्सों का नाम) को समृद्ध करें।
4. पौधों की दुनिया में दिलचस्पी बढ़ाएं।
सामग्री और उपकरण: योजनाएं "ट्री", "झाड़ी", पेड़ों और झाड़ियों के विषय चित्र। प्रत्येक बच्चे के लिए: A5 पेपर की एक शीट, एक पेंसिल।
प्रारंभिक कार्य: "वृक्ष", "झाड़ी", प्रकृति में अवलोकन, पेड़ों और झाड़ियों को चित्रित करने वाले विषय चित्रों की अवधारणाओं के साथ परिचित
1. संगठनात्मक क्षण।
क्यू: - बच्चे, देखो आज हमारे किंडरगार्टन में कौन आया?
हाँ, यह अज्ञात है। जरा देखो तो वह कितना दुखी है।
-क्या हुआ पता नहीं?
(खिलौने को उसके कान में लाता है, यह दिखाते हुए कि डन्नो कुछ फुसफुसा रहा है)।
शिक्षक: - यह पता चला है कि डन्नो को नहीं पता कि पेड़ क्या है और झाड़ी क्या है और सब कुछ फूल शहरउस पर हंसें। आइए यह पता लगाने में मदद करें कि किस पौधे को पेड़ कहा जाता है और कौन सा झाड़ी।
(बच्चे डन्नो की मदद करने के लिए सहमत होते हैं।)
2. पढ़ने की योजनाएँ।
शिक्षक: - देखिए, आपके सामने 2 योजनाएँ हैं।
आपको कौन सा पौधा लगता है
क्या पहला फिट है?
(बच्चे: यह योजना पेड़ पर फिट बैठती है।)
टीचर: तुमने कैसे अनुमान लगाया?
(बच्चे: क्योंकि पेड़ की जड़ें, एक तना और पत्तियां होती हैं।)
शिक्षक: - ठीक है!
और दूसरी योजना के लिए कौन सा पौधा उपयुक्त है?
(बच्चे: यह योजना झाड़ी में फिट बैठती है।)
शिक्षक: - क्यों?
(बच्चे: क्योंकि झाड़ी में जड़ें, कई तने और पत्ते होते हैं।)
शिक्षक: - इन योजनाओं के अनुसार, आप तुरंत अनुमान लगा सकते हैं कि एक पेड़ और झाड़ी में क्या समानता है और वे कैसे भिन्न हैं।
मैथ्यू, तुम क्या सोचते हो?
पेड़ और झाड़ियाँ समान कैसे हैं?
(मैथ्यू: पेड़ों और झाड़ियों में जड़ें और पत्तियाँ होती हैं।)
शिक्षक: - लैरा, आपको कैसे लगता है कि पेड़ और झाड़ियाँ अलग हैं?
(लेरा: एक पेड़ में एक तना होता है, लेकिन एक झाड़ी में कई होते हैं।)
शिक्षक: - यहाँ पता नहीं, अब आप जानते हैं कि पेड़ क्या है और झाड़ी क्या है। दोस्तों, हम थोड़े थके हुए हैं, चलो थोड़ा आराम करते हैं और डन्नो तुम्हारे साथ खेलना चाहता है।
3. शारीरिक शिक्षा मिनट।
हवा हमारे चेहरे पर उड़ती है
पेड़ हिल गया
हवा शांत, शांत है
पेड़ ऊंचा और ऊंचा होता जा रहा है।
शिक्षक: - और अब, पता नहीं, हम आपको बताएंगे कि प्रकृति में कौन से पेड़ और झाड़ियाँ हैं।
4. पहेलियों का अनुमान लगाना।
(प्रस्तावित वस्तुओं का समूहों में विभाजन,
आरेखों के आधार पर।)
शिक्षक: - दोस्तों, मेरी पहेलियों को सुनो, और उत्तर (चित्र) हम
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शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: "अनुभूति", "संचार", "कलात्मक रचनात्मकता" (ड्राइंग), "समाजीकरण"
उद्देश्य: पेड़ों और झाड़ियों के बीच अंतर करना सीखना।
1. योजना के आधार पर बच्चों को प्रस्तावित वस्तुओं को समूहों में विभाजित करना सिखाएं।
2. पेड़ों और झाड़ियों (जड़, पत्ती) की सामान्य आवश्यक विशेषताओं और अंतरों (एक पेड़ में एक तना होता है, और एक झाड़ी में कई होते हैं) की पहचान करना सीखें।
3. बच्चों के भाषण का विकास करें, सक्रिय शब्दावली (पेड़ों, झाड़ियों, वस्तु के कुछ हिस्सों का नाम) को समृद्ध करें।
4. पौधों की दुनिया में दिलचस्पी बढ़ाएं।
सामग्री और उपकरण: योजनाएं "ट्री", "झाड़ी", पेड़ों और झाड़ियों के विषय चित्र। प्रत्येक बच्चे के लिए: A5 पेपर की एक शीट, एक पेंसिल।
प्रारंभिक कार्य: "वृक्ष", "झाड़ी", प्रकृति में अवलोकन, पेड़ों और झाड़ियों को चित्रित करने वाले विषय चित्रों की अवधारणाओं के साथ परिचित
1. संगठनात्मक क्षण।
क्यू: - बच्चे, देखो आज हमारे किंडरगार्टन में कौन आया?
हाँ, यह अज्ञात है। जरा देखो तो वह कितना दुखी है।
क्या हुआ पता नहीं?
(खिलौने को उसके कान में लाता है, यह दिखाते हुए कि डन्नो कुछ फुसफुसा रहा है)।
शिक्षक: - यह पता चला है कि डन्नो को नहीं पता कि एक पेड़ क्या है और एक झाड़ी क्या है, और फूलों के शहर में हर कोई उस पर हंसता है। आइए यह पता लगाने में मदद करें कि किस पौधे को पेड़ कहा जाता है और कौन सा झाड़ी।
(बच्चे डन्नो की मदद करने के लिए सहमत होते हैं।)
2. पढ़ने की योजनाएँ।
शिक्षक: - देखिए, आपके सामने 2 योजनाएँ हैं।
आपको कौन सा पौधा लगता है
क्या पहला फिट है?
(बच्चे: यह योजना पेड़ पर फिट बैठती है।)
टीचर: तुमने कैसे अनुमान लगाया?
(बच्चे: क्योंकि पेड़ की जड़ें, एक तना और पत्तियां होती हैं।)
शिक्षक: - ठीक है!
और दूसरी योजना के लिए कौन सा पौधा उपयुक्त है?
(बच्चे: यह योजना झाड़ी में फिट बैठती है।)
शिक्षक: - क्यों?
(बच्चे: क्योंकि झाड़ी में जड़ें, कई तने और पत्ते होते हैं।)
शिक्षक: - इन योजनाओं के अनुसार, आप तुरंत अनुमान लगा सकते हैं कि एक पेड़ और झाड़ी में क्या समानता है और वे कैसे भिन्न हैं।
मैथ्यू, तुम क्या सोचते हो?
पेड़ और झाड़ियाँ समान कैसे हैं?
(मैथ्यू: पेड़ों और झाड़ियों में जड़ें और पत्तियाँ होती हैं।)
शिक्षक: - लैरा, आपको कैसे लगता है कि पेड़ और झाड़ियाँ अलग हैं?
(लेरा: एक पेड़ में एक तना होता है, लेकिन एक झाड़ी में कई होते हैं।)
शिक्षक: - यहाँ पता नहीं, अब आप जानते हैं कि पेड़ क्या है और झाड़ी क्या है। दोस्तों, हम थोड़े थके हुए हैं, चलो थोड़ा आराम करते हैं और डन्नो तुम्हारे साथ खेलना चाहता है।
3. शारीरिक शिक्षा मिनट।
हवा हमारे चेहरे पर उड़ती है
पेड़ हिल गया
हवा शांत, शांत है
पेड़ ऊंचा और ऊंचा होता जा रहा है।
शिक्षक: - और अब, पता नहीं, हम आपको बताएंगे कि प्रकृति में कौन से पेड़ और झाड़ियाँ हैं।
कार्य।
1. पौधों की दुनिया, शंकुधारी और पर्णपाती पेड़ों के बारे में बच्चों के विचारों को विकसित करना।
2. "पेड़ों" की सामान्य अवधारणा को ठीक करें।
3. जहां पेड़ उगते हैं - जंगल के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करें।
4. प्रकृति के प्रति सम्मान पैदा करें।
पाठ प्रगति
I. आयोजन क्षण
आज हम पेड़ों से परिचित होंगे।
आप किन पेड़ों को जानते हैं?
बहुत सारे पेड़ कहाँ उगते हैं?
द्वितीय। विषय का परिचय
जंगल हमें जादुई सुंदरता देते हैं, गर्म दिन में छाया और ठंडक देते हैं, सांस लेने के लिए ऑक्सीजन देते हैं। और जंगल में क्या अद्भुत हवा है - चिकित्सा। सभी पेड़ विशेष वाष्पशील पदार्थों - फाइटोनसाइड्स का उत्सर्जन करते हैं, जो हानिकारक जीवाणुओं को मारते हैं। पाइन और स्प्रूस की गंधयुक्त गंध, सन्टी, ओक, लर्च की सुगंध मनुष्य के लिए बहुत उपयोगी है।
कोई आश्चर्य नहीं कि पेड़ों को ग्रह का हरा फेफड़ा कहा जाता है।
वसंत और गर्मियों में, पेड़ खिलते हैं, हवा पराग को ले जाती है, कीड़े पेड़ से पेड़ तक उड़ते हैं, पौधों को परागित करते हैं, और गर्मियों के अंत तक पेड़ों पर बीज बन जाते हैं।
शरद ऋतु में, पेड़ों पर पत्ते सूख जाते हैं, पीले हो जाते हैं, गिर जाते हैं, पेड़ों के नीचे जमीन को एक रंगीन कालीन से ढक देते हैं। इस घटना को लीफ फॉल कहा जाता है।
पेड़ पर्णपाती हैं।
उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?
पर्णपाती वृक्षों के नाम लिखिए।
शंकुधारी वृक्ष भी होते हैं।
उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?
शंकुधारी वृक्षों के नाम लिखिए।
पेड़ों को देखो।
उन दोनों में क्या समान है? समानता क्या है? प्रत्येक पेड़ के पास क्या है?
एक पेड़ को जड़ों की आवश्यकता क्यों होती है?
ट्रंक पर छाल किस लिए है?
तृतीय। Fizminutka। डिडक्टिक गेमगेंद के साथ "कौन सा पत्ता?"
सन्टी पत्ता - सन्टी पत्ता।
ओक का पत्ता - ओक का पत्ता।
लिंडन का पत्ता - लिंडन का पत्ता।
ऐस्पन का पत्ता - ऐस्पन का पत्ता।
मेपल का पत्ता - मेपल का पत्ता।
चिनार का पत्ता - चिनार का पत्ता।
रोवन का पत्ता - रोवन का पत्ता।
स्प्रूस सुई - स्प्रूस सुई।
चीड़ की सुइयाँ - चीड़ की सुइयाँ।
चतुर्थ। पहेलि
1. वसंत में, सफेद (सन्टी) आँसू बहाता है।
2. गर्मियों में यह सुनहरा खड़ा होता है, मीठे शहद (लिंडेन) के साथ डाला जाता है।
3. अगर कोई हवा चलती है, तो उसका पत्ता (एस्पेन) कांप जाएगा।
4. हर घर में नीचे नया सालयह पेड़ आएगा। हरे और कांटेदार इसे (पीला) कहते हैं।
5. स्कार्लेट बुलफिनचेस का झुंड उससे मिलने के लिए उड़ता है। वे शाखाओं के साथ घूमते हैं, पेक लाल जामुन (रोवन)।
6. यह कैसी लड़की है, न दर्जिन, न कारीगर। वह खुद कुछ नहीं, बल्कि सुइयों में सिलाई करती है साल भर(स्प्रूस)।
7. हम ने उसको वसंत और ग्रीष्म ऋतु में कपड़े पहिने हुए देखा, और पतझड़ में बेचारे के सब कुरते फटे हुए पड़े। लेकिन सर्दी बर्फ़ीला तूफ़ानउन्होंने उसे फर (लकड़ी) पहनाया।
वी। डिडक्टिक गेम "द फोर्थ एक्स्ट्रा"
मेपल, रोवन, स्प्रूस, ट्यूलिप।
बिर्च, ओक, जंगली गुलाब, चिनार।
स्प्रूस, करंट, रोवन, ओक।
ऐस्पन, लिंडेन, स्प्रूस, स्ट्रॉबेरी।
रास्पबेरी, मेपल, पाइन, चिनार।
छठी। निष्कर्ष।
आज उन्होंने क्या बात की? आपको कौन से पेड़ याद हैं? पेड़ क्या हैं? पर्णपाती वृक्षों के नाम लिखिए। शंकुधारी वृक्षों के नाम लिखिए। प्रत्येक पेड़ के पास क्या है? बहुत सारे पेड़ कहाँ उगते हैं? पेड़ किस लिए हैं?
सुधारक और शैक्षिक लक्ष्य. शरद ऋतु में प्रकृति में हो रहे परिवर्तनों के बारे में विचारों का विस्तार। "पेड़" विषय पर शब्दकोश की सक्रियता भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार ( पूर्वसर्ग के साथ अनुवांशिक मामले में संज्ञाओं का गठन, लिंग और संख्या में संज्ञाओं के साथ विशेषणों का समझौता).
सुधार-विकासशील लक्ष्य।एक लंबी साँस छोड़ना, भाषण सुनवाई, सुसंगत भाषण, स्मृति, सोच, कलात्मक, ठीक और सामान्य मोटर कौशल का विकास।
सुधारक और शैक्षिक लक्ष्य. सहयोग कौशल, आपसी समझ, सद्भावना, स्वतंत्रता, पहल, जिम्मेदारी का गठन। प्यार की शिक्षा और सावधान रवैयाप्रकृति को।
उपकरण।टाइप-सेटिंग कैनवास, "रंगीन पत्तियां" गेम, रंगीन पेंसिल वाला एक कंटेनर, पंखों वाला एक कंटेनर।
पाठ प्रगति:
I. संगठनात्मक क्षण।
जो सप्ताह के दिनों का नाम बताएगा वही बैठेगा।
द्वितीय मुख्य भाग।
1. खेल "रंगीन पत्ते"। ["पेड़" (सापेक्ष विशेषण) विषय पर शब्दावली का विस्तार और सक्रियण। भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार (संज्ञा के रूप में गठन सम्बन्ध कारक स्थितिपूर्वसर्ग सी के साथ, लिंग और संख्या में संज्ञाओं के साथ विशेषणों का समझौता)।]
स्पीच थेरेपिस्ट टाइपसेटिंग कैनवास पर कार्डबोर्ड की दो शीट रखता है, जिसमें मेपल, चेस्टनट, माउंटेन ऐश, ओक, पाइन, स्प्रूस को दर्शाया गया है।
वाक् चिकित्सक।क्या आप जंगल में उगने वाले पेड़ों को पहचानते हैं? उन्हें दिखाएँ और नाम दें।
बच्चे टाइपसेटिंग कैनवास पर जाते हैं, पेड़ों को दिखाते हैं और नाम देते हैं। भाषण चिकित्सक बच्चों के सामने पेड़ के पत्तों की छवि वाले कार्ड रखता है। कार्ड वेल्क्रो से लैस हैं।
वाक् चिकित्सक।और यहाँ इन पेड़ों की पत्तियाँ हैं। आपको अनुमान लगाना चाहिए कि उनमें से प्रत्येक किस पेड़ से गिरा है, इस पेड़ के बगल में पत्ते को ठीक करें और याद रखें कि यह कौन सा पत्ता है।
पहला बच्चा। यह पत्ता मेपल से गिर गया। मेपल का पत्ता।
दूसरा बच्चा। और यह पत्ता पहाड़ की राख से गिर गया। रोवन का पत्ता।
तीसरा बच्चा। यहाँ एक ओक का पत्ता है। ओक का पत्ता।
चौथा बच्चा। क्रिसमस ट्री से ये सुइयाँ। स्प्रूस सुई।
पाँचवाँ बच्चा। और ये सुइयाँ चीड़ की हैं। नुकीली सुइयां।
छठा बच्चा। और यह पत्ता सन्टी से गिर गया। सन्टी पत्ता।
7वां बच्चा। यहाँ एक ओक का पत्ता है। ओक का पत्ता।
वाक् चिकित्सक।आखिरी पत्ता किस पेड़ से गिरा था?
बच्चे। चेस्टनट से।
वाक् चिकित्सक।हम इसे शाहबलूत का पत्ता कहेंगे। चेस्टनट का पत्ता कहने का रिवाज नहीं है। अब कल्पना कीजिए कि शरद ऋतु में पेड़ों की पत्तियाँ किस रंग की होती हैं, और मुझे उनमें से प्रत्येक के बारे में बताएं। सुनिए मैं आपको स्प्रूस सुइयों के बारे में बताता हूँ। ये हरी स्प्रूस सुइयाँ हैं।
पहला बच्चा। लाल मेपल का पत्ता।
दूसरा बच्चा। नारंगी रोवन का पत्ता।
तीसरा बच्चा। भूरा ओक का पत्ता।
चौथा बच्चा। हरी पाइन सुई।
पाँचवाँ बच्चा। पीला चेस्टनट पत्ता।
छठा बच्चा। पीली सन्टी पत्ती।
7वां बच्चा। भूरा ओक का पत्ता।
वाक् चिकित्सक। बहुत अच्छा। आपने बहुत अच्छा काम किया।
2. सामान्य आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक।
भाषण चिकित्सक बच्चों को दर्पण में आमंत्रित करता है और जांचता है कि क्या वे सही तरीके से बैठे हैं, और फिर सामान्य कलात्मक जिमनास्टिक के कुछ अभ्यास करने की पेशकश करते हैं।
वाक् चिकित्सक।चलिए बबल एक्सरसाइज करते हैं। अपने होठों को कसकर बंद करें। अपने गालों को फुलाओ। अपनी मुट्ठी से धीरे-धीरे हवा बाहर निकालें? तंग होठों के माध्यम से। देखें कि मैं यह अभ्यास कैसे करता हूं।
बच्चे व्यायाम तीन बार करते हैं। प्रत्येक प्रदर्शन के बाद, भाषण चिकित्सक उन्हें लार को आराम करने और निगलने का अवसर प्रदान करता है।
वाक् चिकित्सक।अगले अभ्यास को "बॉल्स" कहा जाता है। होंठों को कसकर बंद करके एक या दूसरे गाल के नीचे हवा खींचने की कोशिश करें। देखें मैं इसे कैसे करता हूं।
बच्चे व्यायाम को तीन बार दोहराते हैं। प्रत्येक प्रदर्शन के बाद, भाषण चिकित्सक उन्हें लार को आराम करने और निगलने का अवसर प्रदान करता है।
वाक् चिकित्सक. और अब "पेंडुलम" व्यायाम करते हैं।
अपना मुंह चौड़ा खोलें, अपनी जीभ को फैलाएं, इसे कस लें, जीभ के तेज सिरे से होठों के बाएं या दाएं कोने को स्पर्श करें। सुनिश्चित करें कि जीभ हवा में चलती है, न कि निचले होंठ पर, ताकि निचला जबड़ा हिले नहीं। देखें कि मैं यह अभ्यास कैसे करता हूं।
भाषण चिकित्सक की देखरेख में बच्चे तीन बार व्यायाम करते हैं। प्रत्येक प्रदर्शन के बाद, भाषण चिकित्सक उन्हें लार को आराम करने और निगलने का अवसर प्रदान करता है।
वाक् चिकित्सक।आपने सभी अभ्यास बहुत अच्छे से किए हैं। बहुत अच्छा!
3 . नोटबुक्स में काम करें [विकास। उल्लंघनों की रोकथाम लिखना. विषय पर शब्दकोश की सक्रियता " पेड़» ( सापेक्ष विशेषण). भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार ( लिंग और संख्या में संज्ञाओं के साथ विशेषणों का समझौता)]
भाषण चिकित्सक बच्चों को नोटबुक वितरित करता है। वह मेज पर रंगीन पेंसिलों का एक डिब्बा रखता है।
वाक् चिकित्सक।आप क्या देखते हैं?
बच्चे। पत्तियाँ।
वाक् चिकित्सक।कार्य को पूरा करने के लिए और अधिक कठिन बनाने के लिए पत्रक की छवियों को एक दूसरे पर आरोपित किया जाता है। लेकिन पहले कविता सुनिए।
देर से शरद ऋतु तक
सभी लायक हरे।
इसलिए वह लचीला है।
तो यह कड़ा हो गया है।
बच्चे। ओक के बारे में।
वाक् चिकित्सक।तुमने कैसे अनुमान लगाया?
बच्चे। बलूत के पत्ते लंबे समय तक हरे रहते हैं।
वाक् चिकित्सक. अपनी उंगली से ओक के पत्ते को गोल करें।
बच्चे टास्क कर रहे हैं।
वाक् चिकित्सक।अब एक हरी पेंसिल लें, उस पर गोला बनाएं और उसमें रंग भर दें।
बच्चे टास्क कर रहे हैं। स्पीच थेरेपिस्ट यह सुनिश्चित करता है कि वे ठीक से बैठें और पेंसिल को ठीक से पकड़ें।
वाक् चिकित्सक।क्या आपने दूसरे पत्ते को पहचाना?
बच्चे। यह एक मेपल का पत्ता है।
वाक् चिकित्सक। यह शरद ऋतु में कैसा हो सकता है?
बच्चे। लाल।
वाक् चिकित्सक। मेपल के पत्ते को लाल पेंसिल से गोल करें।
बच्चे टास्क कर रहे हैं।
वाक् चिकित्सक। आपको किस तरह का पत्ता मिला?
बच्चे। लाल मेपल का पत्ता।
वाक् चिकित्सक। अच्छा। अपनी नोटबुक्स बंद करें।
भाषण चिकित्सक नोटबुक और पेंसिल दूर रखता है।
4. मोबाइल गेम "पत्तियां"। [आंदोलन के साथ भाषण का समन्वय। पैर की उंगलियों पर उन्नति के साथ कूदने की क्षमता में सुधार।]
भाषण चिकित्सक बच्चों को कालीन पर आमंत्रित करता है, जहां रस्सी की अंगूठी होती है।
वाक् चिकित्सक।आइए कल्पना करें कि हम शरद ऋतु के पत्तों में बदल जाते हैं। याद रखें केवल इस बार पत्ते एक पोखर के चारों ओर चक्कर लगाएंगे, जिसे हम जंगल के किनारे पर एक नीली रस्सी से नामित करेंगे।
बच्चे व्यायाम कर रहे हैं।
पतझड़ के पत्ते चुपचाप घूम रहे हैं, घूम रहे हैं, हाथ फैलाए हुए हैं।
पत्तियां हमारे पैरों के नीचे चुपचाप पड़ी रहती हैं। वे उकड़ू बैठते हैं। और पैरों के नीचे सरसराहट, सरसराहट, बाएँ और दाएँ हाथ हिलाना।
ऐसा लग रहा है कि वे फिर से स्पिन करना चाहते हैं। वे अपने पैर की उंगलियों पर घूमते हैं।
5. व्यायाम "हंस पंख"। [ शक्ति का विकास और साँस छोड़ने की अवधि। शरद ऋतु में प्रकृति में होने वाले परिवर्तनों के बारे में विचारों का समेकन]
बच्चे और स्पीच थेरेपिस्ट कालीन पर खड़े रहते हैं। भाषण चिकित्सक सफेद पंखों का एक कंटेनर निकालता है।
वाक् चिकित्सक।याद कीजिए कि प्रवासी पक्षियों के जीवन में शरद ऋतु में क्या होता है। अपने उत्तर की शुरुआत प्रवासी पक्षियों से करें।
बच्चे। प्रवासी पक्षीगर्म जलवायु के लिए उड़ान भरें।
वाक् चिकित्सक।वे ऐसा क्यों करते हैं?
बच्चे। शरद ऋतु में यह ठंडा हो जाता है, कीड़े छिप जाते हैं, पौधे मर जाते हैं, पक्षियों के पास खाने के लिए कुछ नहीं होता।
वाक् चिकित्सक।सही। आप किन प्रवासी पक्षियों के नाम जानते हैं?
बच्चे। गीज़, हंस, क्रेन, निगल, किश्ती।
वाक् चिकित्सक।आज हम जिस जंगल में घूम रहे हैं, वहां हंसों का झुंड उड़ गया। हंसों ने इन पंखों को खो दिया है। एक पंख लो, इसे अपने हाथ की हथेली पर रखो। अपना हाथ अपने मुंह के सामने रखें। आइए पंखों पर फूंक मारें ताकि वे हवा में घूमें। मेरी आज्ञा पर श्वास लेना और छोड़ना। अपने गालों को मत फुलाओ।
व्यायाम 3-4 बार किया जाता है ताकि बच्चों में चक्कर न आए।
6. व्यायाम "सावधान रहें। ( भाषण सुनवाई, स्मृति, सोच का विकास).
वाक् चिकित्सक. अब मैं देखना चाहता हूं कि आप कितने सावधान हैं। अब मैं शब्द कहूंगा। उन्हें याद करने की कोशिश करें और निर्धारित करें कि इनमें से कौन सा शब्द शरद ऋतु से संबंधित नहीं है। बारिश, पत्ती गिरना, बर्फ का तूफान, मशरूम। कौन सा शब्द गायब है? आप ऐसा क्यों सोचते हैं?
बच्चे। अतिरिक्त शब्द बर्फ़ीला तूफ़ान। बर्फ़ीला तूफ़ान सर्दियों में होता है।
वाक् चिकित्सक।उड़ाओ, गिरो, इकट्ठा करो, धूप सेंकना।
बच्चे। धूप सेंकने के लिए एक और शब्द। गर्मी में लोग धूप सेंकते हैं।
वाक् चिकित्सक।बरसात, बादल, ठंढा, सुनहरा।
बच्चे। अतिरिक्त शब्द ठंढा। शीतकाल में पाले के दिन आते हैं।
हम पेड़ों का अध्ययन करते हैं। मैंने 3 साल की उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए 3-4 पाठों के चक्र के लिए सामग्री तैयार की है, मैं आपके साथ साझा करता हूँ।
मैंने याना को पेड़ों की जानकारी प्रदान करने के लिए कई तरीके आजमाए हैं। वह अब 3.5 साल की है और इस तरह की जानकारी में दिलचस्पी जगाना काफी मुश्किल है। मेरी राय में, मैं आपको छोटे बच्चों के लिए पेड़ों को जानने के लिए सबसे सफल विकल्प का सारांश देता हूं:
पेड़ों के बारे में बच्चे | छोटे बच्चों के साथ पेड़ों के अध्ययन का सार
- योजना।नियोजन स्तर पर, हम विस्तृत परिचित के लिए कई वस्तुओं (पेड़ों) का चयन करते हैं। मैं 4 पर रुका। मुझे लगता है कि साल में 4-5 पेड़ों का अध्ययन करके आप स्कूल बना सकते हैं अच्छा आधारज्ञान। अध्ययन के लिए आप लोकप्रिय पेड़ ले सकते हैं। यह विकल्प मुझे शोभा नहीं देता, क्योंकि हमारे शहर में ओक और बिर्च एक ही घटना है और उन्हें तीन साल की उम्र में पेश करना एक संदिग्ध व्यवसाय है। याना पहले से ही क्रिसमस ट्री और साल भर हरे रहने की उसकी क्षमता को जानती है।
सबसे लोकप्रिय पेड़
अध्ययन के लिए, मैंने उन पेड़ों को चुना जो अक्सर हमारे घर के आसपास पाए जाते हैं:
आमतौर पर शहरी बागवानी में पाए जाने वाले पेड़
मुझे स्वीकार करने में शर्म आती है, लेकिन हाल तक मैं खुद इन पेड़ों के नाम नहीं जानता था, सिवाय चिनार के। मुझे लगता है कि मैं अकेला नहीं हूं, इसलिए मैंने इस सूची की प्रतियों को पहचानने पर एक छोटा शैक्षिक कार्यक्रम लिखा (नीचे शैक्षिक कार्यक्रम पढ़ें)। अध्ययन किए जाने वाले पेड़ों की सूची निर्धारित करने के बाद, हम पेड़ों के बारे में बातचीत और किसी दिए गए पेड़ की खोज के साथ विषयगत सैर के चक्र की योजना बनाते हैं। पेड़ों के साथ पहली बार परिचित होने पर, एक चक्कर में 1-2 पेड़ लगाना बेहतर होता है। हमने पहला वॉक एल्म पर, दूसरा मेपल पर, तीसरा पॉपलर पर बिताया। अगली सैर एक साथ सभी पेड़ों के बीच होगी। - चलने के दौरान, हम पेड़ों के दिए गए जीनस के उदाहरण ढूंढते और दिखाते हैं:
2.1। यदि आप चाहें, तो आप पेड़ के पत्तों के साथ कार्ड प्रिंट कर सकते हैं और पैटर्न द्वारा खोजने के लिए अपने बच्चे को उनके साथ बांट सकते हैं। टहलते हुए हमें जो पत्ते मिले उनकी तस्वीरें मैंने नीचे के लिंक पर पोस्ट की हैं।
2.2। हम बच्चे को दिए गए पेड़ की खोज के बारे में घोषणा करते हैं अलग अलग उम्र. कृपया ध्यान दें कि उम्र के साथ, पेड़ अपनी ऊंचाई, लंबाई और व्यास - ट्रंक की "मोटाई" बढ़ाता है। प्रारंभ में, हम स्वयं पेड़ की एक प्रति पाते हैं और इसकी आयु की व्याख्या करते हैं (बिना बारीकियों के, हम खुद को छोटे, युवा, वयस्क, बूढ़े तक सीमित कर लेंगे)। मैं उपमाएँ खींच रहा हूँ। युवा स्प्राउट्स दिखाते हुए, आप उनकी तुलना बच्चों से कर सकते हैं। आस-पास उगने वाले, परिपक्व पेड़ों को एक बच्चे के पेड़ के माता-पिता घोषित किया जा सकता है। इस मामले में, बच्चे को एक छोटे अंकुर के माता या पिता, या इसके विपरीत, बड़े पेड़ों के बच्चों को खोजने के लिए कहा जा सकता है। सामान्य तौर पर, हमारा काम बच्चे को उम्र के आधार पर विभिन्न प्रकार के पेड़ों के आकार को प्रदर्शित करना है: छोटे पेड़ - अंकुर या पेड़ - लगभग दो मीटर ऊँचे किशोर, विभिन्न आकार के वयस्क पेड़ और विशाल पेड़।
2.3। हम ऋतुओं से जुड़े पेड़ों में वर्तमान परिवर्तनों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। हम बताते हैं (या याद दिलाते हैं) वर्ष के दौरान पेड़ कैसे बदलता है। हम पेड़ पर पत्ते के रंग को देखते हैं। हम जमीन पर गिरी हुई पत्तियों की तलाश करते हैं और उनके रंग और स्थिति पर चर्चा करते हैं (पीले, पीले होने लगते हैं, लेकिन अभी सूखे नहीं, सूखे हैं)। परिपक्वता की अलग-अलग डिग्री की पत्तियों से एक क्रम निर्धारित किया जा सकता है।
2.3। हम देखतें है विभिन्न विकल्पमुकुट गठन (प्राकृतिक गठन और बाल कटवाने के साथ पेड़)।
बातचीत और खोजों की अवधि बच्चे की रुचि पर निर्भर होनी चाहिए। यदि बच्चा खोज में "चालू" हो जाता है और सक्रिय रूप से किसी दिए गए जीनस के नमूने पाता है, तो आप 15-30 मिनट के लिए पेड़ से पेड़ तक दौड़ सकते हैं। यदि बच्चे को विषय में विशेष रुचि नहीं है, तो 10 मिनट पर्याप्त है।
- प्रत्येक चलने के बाद, हम नीचे प्रस्तावित वृक्ष विकास की त्वरित शूटिंग के वीडियो फ्रेम दिखाते हैं। यदि आपने 3-4 वॉक के वार्तालाप चक्र की योजना बनाई है, तो आप उसी वीडियो के 3-4 दृश्य प्राप्त करेंगे।बच्चों के लिए, दोहराव महत्वपूर्ण हैं, वे आपको सामग्री को बेहतर ढंग से समझने और आत्मसात करने की अनुमति देते हैं।
- वीडियो देखने के बाद, आप सीधे किट के कार्यों को हल करने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। नियोजित सैर की संख्या से कार्यों को सबसे अच्छा विभाजित किया जाता है। उदाहरण के लिए, इस तरह: एक अनुक्रम को मोड़ना, संख्याओं के साथ एक पहेली को इकट्ठा करना, रंग भरना या "परिष्करण" करना।
पेड़ों के बारे में बच्चे | कार्यों के सेट की संरचना
बच्चों के लिए पेड़ | उपयोगी वीडियो के लिंक
मैं यूट्यूब से वीडियो के लिए उपयोगी लिंक साझा करता हूं। में और deo लंबी प्रक्रियाओं के समय चूक फिल्मांकन के साथ, जैसे जीवन चक्रपौधे, बच्चे को यह समझने में मदद करेंगे कि क्या हो रहा है, सभी संयुक्त कार्यों की तुलना में बहुत बेहतर है:
ट्री ग्रोथ टाइमलैप्स:
ट्री ग्रोथ क्वालिटी एजुकेशनल एनिमेशन:
पेड़ों की पहचान पर शैक्षिक कार्यक्रम | अजनबी - एल्म, अमेरिकन (ऐश-लीव्ड) मेपल, सिल्वर पॉपलर (सफ़ेद)
- एल्म।एक स्रोत में, मैंने देखा कि एल्म का उपयोग कुल शहरी हरियाली के 70% में किया जाता है। मैं पेड़ की विशेषताओं के ब्योरे में नहीं जाऊंगा क्योंकि यह आपको इसे दृष्टिगत रूप से पहचानने में मदद नहीं करेगा। बस कुछ फ़्रेमों को देखें जो आपको इस पेड़ को जितनी जल्दी हो सके पहचानने की अनुमति देंगे। कृपया ध्यान दें कि एल्म विभिन्न आकृतियों के हो सकते हैं। कुछ एल्म चिनार की ऊँचाई तक पहुँचते हैं, कुछ छोटी झाड़ियाँ बनी रहती हैं। वे परिदृश्य डिजाइन में उत्कृष्ट सामग्री हैं और केवल पत्तियों के आकार से पहचाने जा सकते हैं।
एल्म शाखाओं पर कास्टिंग काफी सममित रूप से स्थित हैं। कतरन के बाद, पत्तियों की सममित व्यवस्था अदृश्य हो जाती है।
- ऐश-लीव्ड मेपल (अमेरिकी). शहर की सड़कों पर एक और बहुत ही आम पेड़. अमेरिकी मेपल का मुकुट विविध है और बनता है, इसलिए पेड़ की तस्वीर अंदर है पूर्ण उँचाईपहचान प्रक्रिया में बहुत कम मदद मिलेगी। अब शहरी परिदृश्य में आप अमेरिकी मेपल से बने हेजेज पा सकते हैं। स्वतंत्र रूप से बढ़ने पर, अमेरिकी मेपल 10-15 मीटर लंबा हो जाता है। प्राय: इसके अंकुर आस-पास के क्षेत्रों में खरपतवार बन जाते हैं। पहचान के लिए यहां कुछ तस्वीरें हैं:
गठन के बाद ऐश-लीव्ड मेपल। मेपल शायद ही कभी बनते हैं, इसलिए बड़े करीने से बने मेपल को ढूंढना काफी मुश्किल होता है। मैं लेंस में जो पकड़ा गया उसे पोस्ट करता हूं, लेकिन सावधान रहें कि आप सही गेंदों और हेजेज के रूप में ऐश-लीव्ड मैपल पा सकते हैं।
इस फ्रेम से यह देखा जा सकता है कि एल्म्स और ऐश-लीव्ड मेपल्स के मुकुट का आकार काफी मनमाना है और इससे एक पेड़ के जीनस को निर्धारित करना मुश्किल है। बड़े ऐश-लीव्ड मैपल्स तीसरी मंजिल (21 मीटर तक) की ऊंचाई तक पहुंचते हैं। बड़े एल्म अक्सर 5 मंजिलों (लगभग 30 मीटर) की ऊंचाई तक पहुंचते हैं। सबसे बड़े नमूने 40-45 मीटर तक बढ़ सकते हैं। बड़े चिनार 40-45 मीटर ऊँचे होते हैं। सबसे बड़ा 60 मीटर तक बढ़ सकता है।
- चांदी चिनार (सफेद). अब चिनार के अधिक से अधिक संशोधन हैं: पिरामिड, चांदी, आदि। चांदी के चिनार के पत्तों में सामने की तरफ चमकदार चमक होती है, और अंदर की तरफ हल्की मखमली बनावट होती है। चांदी के चिनार के बड़े पत्ते मेपल के पत्तों के आकार के होते हैं, छोटे ऐस्पन के पत्तों के आकार के होते हैं। मेरी टिप्पणियों से, बड़ी पत्तियों में अधिक नक्काशीदार किनारे होते हैं। नीचे दी गई कॉपियों में, निचली दाहिनी शीट सबसे बड़ी है, यह अन्य की तुलना में लगभग 2 गुना बड़ी है। चांदी के चिनार में अक्सर एक पिरामिडनुमा ताज होता है।
ऊपर बाईं ओर साधारण चिनार की एक चादर है। पेड़ के एक नमूने से तीन अन्य पत्तियाँ - चाँदी का चिनार। ऊपर दाईं ओर चांदी के चिनार का एक छोटा पत्ता है। मैंने इसे बढ़ाया ताकि आप नसों और बनावट के पैटर्न को स्पष्ट रूप से देख सकें। यह एक ऐस्पन लीफ के समान है। नीचे दाईं ओर चांदी के चिनार की एक बड़ी चादर है। इसका आकार लगभग 15 सेमी है और यह मेपल के पत्ते के समान ही है। फोटो में पत्तियों का पैमाना नहीं देखा गया है।
मुझे उम्मीद है कि इस शैक्षिक कार्यक्रम के बाद आप अपने यार्ड के पेड़ों की पहचान करने और अपने बच्चों को यह सिखाने में सक्षम होंगे।
पेड़ों के बारे में बच्चे | अंत में
एक और महत्वपूर्ण बिंदु- छपाई सामग्री। मैं नेटप्रिंट फोटो लैब में सामग्री प्रिंट करता था। तब मैं इस नतीजे पर पहुंचा कि फोटो पेपर सबसे ज्यादा नहीं है सबसे बढ़िया विकल्पबच्चों के साथ गतिविधियों के लिए। वह जल्दी हार जाती है उपस्थितिऔर छपाई महंगी है। इस साल मैंने अपने लिए लेमिनेशन खोजा। मैंने 75 माइक्रोन की मोटाई के साथ A4 लैमिनेटिंग फिल्म का एक पैकेट खरीदा। सबसे पहले, लेमिनेशन के बाद, तस्वीर कठिन हो जाती है, लगभग अविनाशी, और दूसरी बात, लागत में काफी कमी आई है।
मैंने 75 माइक्रोन की मोटाई वाली एक लैमिनेटिंग फिल्म A4 खरीदी - my-shop। यह विकल्प कैटलॉग में A4 का सबसे सस्ता निकला। टुकड़े टुकड़े की स्थिति में 75 माइक्रोन की फिल्म की मोटाई पूरी तरह से कागज की एक शीट का आकार रखती है और इस तरह के एक टुकड़े टुकड़े वाले कागज दस्तावेज़ की ताकत उच्च गुणवत्ता वाले कार्डबोर्ड के समान हो जाती है। यदि वह विकल्प उपलब्ध नहीं है, तो आप उसी निर्माता की फिल्म पर ध्यान दे सकते हैं जिसकी मोटाई 100 माइक्रोन my-shop है।
लागत गणना।चूँकि मैंने अभी तक एक प्रिंटर नहीं खरीदा है, 1 शीट को रंग में प्रिंट करने पर मुझे 10 रूबल का खर्च आता है (जब तक कि निश्चित रूप से, मेरे दोस्त मेरी मदद नहीं करते)। साथ ही लेमिनेशन के लिए 1 फिल्म की लागत - 6 रूबल। 4 कोप। हमें 16 रूबल मिलते हैं। 4 कोप। एक रंगीन अविनाशी A4 शीट के लिए! जबकि A4 शीट की फोटो प्रिंटिंग में लगभग 45 रूबल या प्रति शीट अधिक खर्च होता है और यह काफी कम टिकाऊ विकल्प है। क्रमशः 10 से 15 प्रारूप के एक बहुत ही टिकाऊ रंगीन कार्ड के लिए, हमें लगभग 4 रूबल मिलते हैं। यदि आपके पास रंगीन प्रिंटर है, तो छपाई और भी सस्ती है।
लेमिनेशन के बारे में कुछ शब्द। यह पता चला है कि आप एक साधारण लोहे से टुकड़े टुकड़े कर सकते हैं। मुख्य बात एक विशेष फिल्म पर स्टॉक करना है। आयरन से लैमिनेट करते समय चुनें कम तामपान. मैंने तापमान नियंत्रण को 1.5 यूनिट पर सेट किया (यह मेरे लोहे की संभावित तापमान सीमा का लगभग 1/4 है)। लोहे के लेमिनेशन की गुणवत्ता अनुभव पर निर्भर करती है और बिल्कुल सही नहीं हो सकती। कभी-कभी ट्यूबरकल, सिलवटें प्राप्त होती हैं। लोहे के तलवे से सूक्ष्म खरोंच के लिए भी तैयार रहें, वे इस प्रकार के लेमिनेशन के साथ अपरिहार्य हैं। पहला फाड़ना आमतौर पर विफल रहता है। सही लेमिनेशन के लिए, आपको लेमिनेटर की आवश्यकता होती है। मैं चालू हूँ इस पलमुझे लोहे से टुकड़े टुकड़े करने की आदत है, क्योंकि मेरे वॉल्यूम छोटे हैं। डिक्री से बाहर निकलने के साथ, मैंने और अधिक तैयार सामग्री (खेल, शैक्षिक सहायता) खरीदना शुरू कर दिया। थोड़ी मात्रा में विकासशील सामग्री के लिए, लोहे के साथ लेमिनेशन काफी पर्याप्त है। मैंने कोनों को गोल करने के लिए अली से एक कर्ली कॉर्नर स्टेपलर भी खरीदा। ऑपरेशन में, यह बहुत सुविधाजनक नहीं है, यह केवल 75 माइक्रोन फिल्म के साथ टुकड़े टुकड़े किए गए कार्ड लेता है जब इसे मुश्किल से दबाया जाता है, लेकिन इसमें दूसरों के विपरीत एक पैसा खर्च होता है।
प्रीस्कूलर के साथ विषय पर काम करने के लिए एक और सिफारिश है "हू लिव्स इन द फॉरेस्ट" (लैबिरिंट, माय-शॉप, ओज़ोन) क्या? किसलिए? क्यों?"। एक क्षण जब मैं पेड़ों के बारे में बात कर रहा था, याना उसे ले आई और मुझे स्मृति से बताने लगी कि पेड़ कैसे बदलते हैं सर्दियों की अवधिपुस्तक से प्रासंगिक चित्रों के प्रदर्शन के साथ। हालाँकि, श्रृंखला की यह पुस्तक कोई अपवाद नहीं है, पूरी श्रृंखला “क्या? किसलिए? क्यों?" (भूलभुलैया, माय-शॉप, ओज़ोन) बस अद्भुत है और बिक्री पर वापस आ गया है। ऐसा लगता है कि यह एक और रन का समय है। वैसे, मैं भूलभुलैया के लिए कोड शब्द लिखता हूं।
आज के लिए मेरे पास बस इतना ही है। आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!
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बच्चों को पता होना चाहिए: गुलाब कूल्हों, करंट, रसभरी, बरबेरी, नागफनी, कांटे, गांठ, गुच्छे, जामुन, ऐस्पन, रोवन, लिंडन, सेब के पेड़, स्प्रूस, पाइन, सन्टी, कलियाँ, शाखाएँ, ट्रंक, पत्ते, फल, बीज , झुमके, मुकुट, शीर्ष, छाल, जड़ें, शंकु।
विशेषण: सफेद तने वाला, पतला, लंबा, नीचा, सुंदर, सुंदर, बड़ा, नक्काशीदार, सन्टी, स्प्रूस, सरसराहट, खुरदरा, शाखाओं वाला, सदाबहार, फैला हुआ, छोटा, हरा, पीला, लाल, कांटेदार, चिकना, गोल, आयताकार। मीठा, खट्टा, पका, कड़वा, सख्त, मुलायम, रसीला, पौष्टिक, औषधीय।
क्रिया: कांटेदार, बढ़ना, खड़ा होना, गिरना, गिरना, पकना, बोलना, तोड़ना, इकट्ठा करना, खिलना, सजाना, उड़ना, उखड़ना, शोर करना, पौधे लगाना, कांपना, पानी देना, खाद डालना, रक्षा करना।
बच्चों को संज्ञा से विशेषण उत्पन्न करने में सक्षम होना चाहिए:
बिर्च - सन्टी।
स्प्रूस - स्प्रूस।
रोवन - रोवन।
पाइन - पाइन।
ऐस्पन - ऐस्पन।
करंट - करंट।
लिंडेन - चूना।
सेब का पेड़ - सेब का पेड़।
बच्चों को प्रश्नों पर पेड़ों (झाड़ियों) का वर्णन करने में सक्षम होना चाहिए:
इस पेड़ का नाम क्या है?
पेड़ या झाड़ी?
इसका आकार क्या है?
यह सबसे अधिक कहाँ बढ़ता है?
इसमें कौन से हिस्से होते हैं?
एक पेड़ का तना क्या है? (मोटी, पतली, लंबी, छोटी...)
एक पेड़ की छाल क्या है? (डार्क, लाइट, स्मूथ, रफ...)
पत्ते किस आकार के होते हैं? (गोल, अंडाकार, नक्काशीदार, लम्बी, सुई...) ।
इससे लोगों को क्या लाभ हो सकता है?
में कैसे बदलता है अलग - अलग समयसाल का?
इस पेड़ से क्या बनाया जा सकता है?
लोग शहर की सड़कों पर पेड़ क्यों लगाते हैं?
संकेतों द्वारा एक झाड़ी से एक पेड़ को अलग करें:
परिपक्व पेड़ झाड़ी से लंबा होता है।
पेड़ का एक ही तना होता है।
बिर्च के बारे में कहानी।
यह सन्टी है। उसके पास एक सफेद, पतला, पतला सूंड है। पत्तियाँ गोल आकार की होती हैं। बिर्च जड़ों पर फ़ीड करता है। सन्टी एक बड़ा पर्णपाती वृक्ष है। ज्यादातर अक्सर जंगल में बढ़ता है। शहर में लोग हवा को साफ रखने के लिए बिर्च लगाते हैं। बर्च की छाल से विभिन्न शिल्प बनाए जाते हैं। बर्च पर वसंत में कलियां दिखाई देती हैं, जो पत्तियों में बदल जाती हैं। हरी सन्टी सभी गर्मियों में खड़ी रहती है। शरद ऋतु में, पत्तियाँ पीली होकर गिर जाती हैं। सर्दियों में, नंगी शाखाएँ बर्फ से ढँक जाती हैं।
सभी पौधों को तीन समूहों में विभाजित किया जा सकता है: पेड़, झाड़ियाँ और जड़ी-बूटियाँ। पेड़ वन्यजीवों के सबसे बड़े और सबसे लंबे समय तक जीवित रहने वाले प्रतिनिधि हैं। वे दस मंजिला इमारत जितने ऊंचे हैं।
पेड़ के तीन मुख्य भाग होते हैं।
जड़ें इसे जमीन में दबा कर रखती हैं और मिट्टी से पानी और खनिज लवणों को सोख लेती हैं।
तना और शाखाएँ रस ले जाती हैं और पत्तियों को सूर्य की ओर उठाती हैं। शीर्ष पर प्ररोहों और शाखाओं की वृद्धि के कारण वृक्ष लंबा और चौड़ा हो जाता है।
सभी पेड़ों के तने छाल से ढके होते हैं, जो निविदा की रक्षा करते हैं अंदरूनी हिस्सालकड़ी को सूखने और विभिन्न नुकसान से।
पेड़ पर्णपाती और शंकुधारी हैं।
पर्णपाती वृक्ष पतझड़ में अपनी पत्तियाँ गिरा देते हैं और बसंत में पुनः प्रकट हो जाते हैं। को पर्णपाती वृक्षविलो, लिंडेन, मेपल, ओक, सन्टी, चिनार शामिल करें।
शंकुधारी पेड़ों में पत्तियों के बजाय लंबी पतली सुइयाँ होती हैं, जिन्हें सुइयाँ कहा जाता है, और वे उन्हें शरद ऋतु में नहीं बहाती हैं, बल्कि पूरे वर्ष सुइयों के साथ रहती हैं। वसंत में, शंकुधारी पेड़ों में पुरानी सुइयों के साथ नई युवा सुइयां होती हैं। इसलिए शंकुधारी वृक्ष हमेशा हरे रहते हैं। को शंकुधारी पेड़प्राथमिकी, स्प्रूस, पाइन शामिल करें।
झाड़ियाँ छोटे पेड़ों के समान होती हैं, लेकिन उनसे भिन्न होती हैं कि उनमें एक पेड़ की तरह एक मोटा तना नहीं होता है, बल्कि कई पतले तने होते हैं जो आधार पर एक साथ जुड़ते हैं।
वृक्षों की क्या आवश्यकता है, वृक्षों के लाभ:
पेड़ हवा को शुद्ध और नम करते हैं, ठंडक पैदा करते हैं, कुछ स्वादिष्ट खाने योग्य फल देते हैं। कटा हुआ पेड़ है निर्माण सामग्रीबोर्ड, प्लाईवुड, फर्नीचर, खिलौने, कागज सूखे चड्डी से बनाए जाते हैं। पेड़ धीरे-धीरे बढ़ते हैं, इसलिए उन्हें बचाने की जरूरत है। पेड़ों की रक्षा करना, उनकी देखभाल करना, कभी-कभी उनसे प्यार से बात करना और वसंत में युवा पेड़ों को अपने माता-पिता के साथ लगाना आवश्यक है।
प्रश्नों पर बात करें:
आप किन पेड़ों को जानते हैं? (पर्णपाती और शंकुधारी)।
पेड़ कहाँ उगते हैं?
वन क्या होते हैं?
(यदि जंगल में चीड़ और स्प्रूस उगते हैं, तो यह जंगल शंकुधारी है।
यदि जंगल में बलूत और ऐस्पन उगते हैं, तो यह जंगल पर्णपाती है।
यदि जंगल में स्प्रूस, बिर्च और ओक उगते हैं, तो यह जंगल मिश्रित होता है।
यदि एक ग्रोव में बर्च उगते हैं, तो यह एक बर्च ग्रोव है।
यदि ओक्स एक ग्रोव में उगते हैं, तो यह एक ओक ग्रोव है।
यदि मेपल ग्रोव में बढ़ते हैं, तो यह मैपल ग्रोव है।)
उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?
एक पेड़ के पास क्या है? (जड़, तना, शाखाएँ, पत्तियाँ (सुइयाँ), मुकुट, फल।)
क्या पेड़ झाड़ियों से अलग हैं? कैसे?
पेड़ सजीव होते हैं या निर्जीव?
कौन (या क्या) उन्हें बढ़ने में मदद करता है?
खेल "किसका फल?"
एकोर्न बढ़ते हैं ... ओक;
पहाड़ की राख के गुच्छे उगते हैं - पहाड़ की राख;
सेब के पेड़ पर सेब उगते हैं;
कैटकिंस बढ़ते हैं - सन्टी, एल्डर;
गोल शंकु ऑन - पाइन;
एक लंबा शंकु - स्प्रूस। वगैरह।
खेल "कॉल भयानक"।
स्प्रूस - क्रिसमस ट्री।
पाइन - पाइन।
बिर्च - सन्टी।
सुई तो सुई है।
एक शाखा एक शाखा है।
टक्कर तो टक्कर है।
खेल "लगता है कि मैं किस पेड़ के बारे में बात कर रहा हूँ?"
पतला, घुंघराला, सफेद सूंड वाला ... (सन्टी)
उदास, उदास, रोता हुआ ... (विलो)
पतला, हरा, कांटेदार ... (स्प्रूस)
मजबूत, शक्तिशाली, फैला हुआ ... (ओक)।
कहानी पढ़ना।
घर के पास एक स्प्रूस उग आया। स्प्रूस पर शंकु थे। लीना ने शंकु को एक बैग में एकत्र किया। लीना ने अपनी मां को टक्कर दी। माँ ने कोन से खिलौने बनाए।
प्रश्नों पर बातचीत।
स्प्रूस कहाँ बढ़ा?
माँ ने कोन से क्या बनाया?
आप कोन से कौन से खिलौने बना सकते हैं?
प्रतिनिधित्व
पेड़ों के बारे में रहस्य:
वसंत ऋतु में हर्षित
गर्मी में ठंड होती है
शरद ऋतु में खिलाती है
सर्दी में गरम करता है। (पेड़)
मेरे फूल से लेता है
मधुमक्खी सबसे स्वादिष्ट शहद है।
और फिर भी वे मुझे अपमानित करते हैं:
पतली चमड़ी फट जाती है। (लिंडन)
मेरे पास क्रिसमस ट्री की तुलना में लंबी सुइयाँ हैं।
बहुत सीधा मैं ऊंचाई में बढ़ता हूं।
अगर मैं किनारे पर नहीं हूँ,
केवल शीर्ष पर शाखाएँ। (देवदार)
पाइंस की तरह, क्रिसमस ट्री की तरह,
और सर्दियों में बिना सुई के। (लर्च)
वसंत में हरा, गर्मियों में tanned,
शरद ऋतु में, मैं लाल मूंगा पहनता हूं। (रोवन)
समाशोधन में रूसी सौंदर्य खड़ा है,
हरे ब्लाउज में, सफ़ेद सुंदरी में। (बिर्च)
कर्ल नदी में गिर गए
और किसी बात का दुख है
वह किस बात से दुखी है?
किसी को नहीं बताता। (विलो)
आप उसे जंगल में पा सकते हैं
चलो घूमने चलते हैं और तुमसे मिलते हैं।
यह कांटेदार है, हेजहोग की तरह,
सर्दियों में गर्मियों की पोशाक में। (स्प्रूस)
गर्मियों में - बर्फ! बस हंसी!
शहर के चारों ओर बर्फ उड़ रही है
वह क्यों नहीं पिघलता? (चिनार से फुलाना)
कोई नहीं डराता, लेकिन सब कांपता है। (एस्पेन)
