विषय पर दुनिया भर में सामग्री: पाठ का सार "पेड़"। भाषण विकास

उद्देश्य: बच्चों में प्रकृति के प्रति रुचि विकसित करना

1.बच्चों को निकटतम वातावरण के पेड़ों में अंतर करना और पहचानना सिखाना बाहरी संकेत.

2. मनुष्य सहित सभी जीवित प्राणियों के जीवन में पेड़ों के महत्व के बारे में ज्ञान को गहरा करना।

3. किसी पेड़ की वृद्धि और विकास की प्रक्रिया में प्रकाश, पानी, हवा की बुनियादी जरूरतों की अवधारणा तैयार करना।

4. प्रकृति की परेशानियों के प्रति सहानुभूति की भावना, उसकी सुरक्षा के लिए लड़ने की इच्छा के विकास में योगदान करें।

5 प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करें।

उपकरण:

1पेड़ों की तस्वीरें

2.संगीत डिस्क "प्रकृति की ध्वनियाँ"

3. प्रदर्शन सामग्री "पेड़, उनके पत्ते और फल।"

4. कागज की साफ चादरें, रंगीन पेंसिलें।

अध्ययन प्रक्रिया

संगीत धीरे-धीरे बजता है।

शिक्षक: दोस्तों, आज हम बात करेंगे पौधों के हरित साम्राज्य के बारे में,

उसके नए रहस्य जानें. क्या आप जानते हैं कि हमारी पृथ्वी एक हरा ग्रह है? हां हां! यह

पौधों ने उसे हरा रंग दिया। अब चलो थोड़ा खेलें.

खेल "हरा"।; शिक्षक बच्चों को प्रकृति की संगीत ध्वनियाँ सुनने के लिए आमंत्रित करते हैं।

बच्चों को यह बताने के लिए आमंत्रित करता है कि यह कैसा हरा रंग है, इसमें कौन सी गंध हो सकती है,

कोमल? बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं और हल्का संगीत सुनते हैं। शिक्षक पढ़ता है

कविता:

मैं जंगल में घुस गया

हरित दिवस

हरा ओक उसमें बह गया।

हरी पत्तियाँ, हरी घास,

हरे मेंढक गाते हैं: क्वा, क्वा, क्वा

हरी काई ठूंठ पर पड़ी है,

एक हरा भृंग उसके ऊपर भिनभिना रहा था।

आकाश में एक ड्रैगनफ्लाई कांप रही थी - हरा, हरा।

उसने आश्चर्य से अपनी आँखें घुमा लीं।

और अब: सूरज अपनी आँखें खोलता है,

शांत जंगल जीवंत हो उठता है

जंगल का दरवाजा खोलो

चलो जंगल से बात करते हैं!

दोस्तों, आप में से कौन जानता है और बताएगा कि जंगल क्या है?

(बच्चों के उत्तर)

सही! जंगल एक ऐसी जगह है जहाँ बहुत सारे पौधे उगते हैं, यह पक्षियों और जानवरों का घर है!

आपने जंगल में कौन से पौधे देखे? उनके नाम क्या हैं?

(बच्चों के उत्तर)

दोस्तों, आप में से कौन हमारे ट्रोपारेव्स्की पार्क में था? वहां किस तरह के पेड़ उगते हैं?

बच्चों के उत्तर)

बहुत अच्छा! हमने वहां बहुत सारे पेड़ देखे!

और अब मैं तुम्हारे लिए एक पहेली का अनुमान लगाऊंगा, और तुम इसका अनुमान लगाने का प्रयास करो।

मैं टुकड़े-टुकड़े बैरल से बाहर निकला,

मैंने जड़ें जमाईं और बड़ा हुआ, मैं लंबा और शक्तिशाली बन गया,

मैं तूफ़ान या बादलों से नहीं डरता,

मैं सूअरों और गिलहरियों को खाना खिलाता हूँ

मेरे चाक का फल कुछ भी नहीं।

(बच्चों के उत्तर)

आपने सही अनुमान लगाया, यह ओक है। और इसका फल बलूत का फल है.

हमारे पार्क और हमारे क्षेत्र में कई ओक उगते हैं। ओक जितना पुराना होगा, वह उतना ही अधिक शक्तिशाली होगा।

तना। कोई आश्चर्य नहीं कि इसे वृक्ष-नायक भी कहा जाता है।

आप में से कौन दिखाएगा कि हमारे पास ओक का पेड़ कहाँ है?

शिक्षक एक बच्चे को बुलाता है जिसे एक छवि के साथ एक चित्र मिलता है

ओक. (इसे स्टैंड से जोड़ें)

निम्नलिखित पहेली को सुनें: यह पेड़ हमारी साइटों पर, जंगलों में और उगता है

शहर के पार्क। यह बहुत सुंदर है और हमारे रूस का प्रतीक है।

सफ़ेद बैरल वाली सुंदरियाँ

हम साथ-साथ राह पर खड़े थे,

शाखाएँ नीचे की ओर उतरती हैं

और बालियों की शाखाओं पर

(बच्चों के उत्तर)

यह सही है, यह सन्टी है।

एक इच्छुक बच्चा एक बर्च पेड़ की तस्वीर ढूंढता है और उसे संलग्न करता है

लेकिन यह पेड़ हमारे क्षेत्र में भी उगता है, और यह हमारे बगीचे के क्षेत्र में है।

इस पहेली को सुलझाने में कौन मदद कर सकता है?

यहां सुनें: छोटा और अनाड़ी

और मामूली हरा

लेकिन पतझड़ में उनके पत्ते

और जामुन लाल हो जाते हैं.

(बच्चों के उत्तर)

यह सही है, यह रोवन का पेड़ है। दोस्तों, याद रखें हमारे पास कितने खूबसूरत शिल्प हैं

क्या आप रोवन बेरी बनाते हैं? एक इच्छुक बच्चा पहाड़ की राख की एक तस्वीर भी ढूंढता है और उसे एक स्टैंड से जोड़ देता है।

और आज के लिए मेरी आखिरी पहेली:

पेड़ों से गर्मियों की शुरुआत

अचानक बर्फ के टुकड़े फड़फड़ाने लगते हैं

लेकिन यह हमें खुश नहीं करता - हम इससे छींकते हैं।

दोस्तों, फुलाना किस पेड़ से उड़ रहा है?

(बच्चों के उत्तर)

सही अनुमान लगाया। यह चिनार का पेड़ है।

याद रखें, एक समय ऐसा आता है जब हर जगह सफेद फूल उड़ जाते हैं। वे हमारे पास उड़ते हैं

खिड़कियों में, चेहरे पर, पार्कों में चक्कर लगाते हुए, सफ़ेद कालीन से रास्ते बिछाते हैं।

इस पेड़ को कौन ढूंढेगा और हमारे स्टैंड से जोड़ देगा?

आज हमारे बूथ में 4 पेड़ हैं। आइए उनके नाम फिर से दोहराएं। (बच्चे

पेड़ों के नाम ज़ोर से बोलो

शिक्षक: दोस्तों, आपने मेरी पहेलियों का बहुत अच्छा अनुमान लगाया है, तो अब हम

आइए एक खेल खेलें: "पेड़ और बीज" (शारीरिक शिक्षा)

बच्चे शिक्षक के चारों ओर खड़े होते हैं

शिक्षक: आइए कल्पना करें कि मैं एक पेड़ हूं और आप मेरे छोटे बीज हैं।

पतझड़ आ गया है, मेरे बीज पक गये हैं।

मैं मातृ वृक्ष हूँ, और तुम मेरे बच्चे हो,

मैंने तुम्हें एक शाखा पर पालने में झुलाया।

लेकिन समय आ गया है, आपके उड़ने का समय आ गया है

यह आपके लिए समय है बड़े वृक्षबनना!

लेकिन तभी तेज़ हवा चली और मेरे बीज बच्चे उड़ गये, घूमने लगे। पर गिर गया

पृथ्वी और वसंत के आगमन की प्रतीक्षा में, एक गर्म, मुलायम कम्बल के नीचे सो गया। (बच्चे

चक्कर लगाओ, बैठ जाओ और अपनी आँखें बंद कर लो) सूरज गर्म हो गया, पिघल गया

हिमपात, गर्म, वसंत ऋतु की बारिश शुरू हो गई है। बीजों से जड़ें निकलीं, प्रकट हुईं

टहनियों वाला पतला हरा तना। छोटे-छोटे पेड़, हाथ-टहनियाँ

सूरज तक पहुंचें और बढ़ें। बहुत समय लगेगा और तुम बड़े हो जाओगे

पेड़। वह बहुत बड़ा है! (बच्चे धीरे-धीरे खड़े होते हैं, अपने हाथ ऊपर उठाते हैं और

चित्रित

हाथ-टहनियाँ खिंचती और बढ़ती हैं, मुड़ती हैं एक बड़ा पेड़।) बहुत अच्छा!

दोस्तों, पेड़ के नीचे जमीन के नीचे क्या है?

(बच्चों के उत्तर) यह सही है, जड़ें।

अब आइए कल्पना करें कि आपके हाथ जड़ें हैं, हाथ पकड़ें। इस कदर

पौधों की जड़ें एक-दूसरे से जुड़कर एक-दूसरे की मदद करती हैं। विशेषकर यह

के दौरान मदद की जरूरत है तेज हवा, क्योंकि हवा एक पेड़ और उसे उखाड़ सकती है

गिरता है. लेकिन ऐसा केवल अकेले पेड़ों के साथ ही होता है। और हमें पूरा मिल गया

जंगल और हमारे पेड़ों को ख़तरा नहीं है! दोस्तों, आप कितने अच्छे साथी हैं! दोस्तों, आपको पता होना चाहिए कि यदि आप प्रकृति की रक्षा नहीं करते हैं, सभी जीवित चीजों की रक्षा नहीं करते हैं, तो पेड़ों की भी

छोटा हो जाएगा, हवा प्रदूषित हो जाएगी, सांस लेना अधिक कठिन हो जाएगा, स्वास्थ्य खराब हो जाएगा

ऐसा करने के लिए, आपको प्रकृति से प्यार करने और उसकी रक्षा करने की ज़रूरत है!

और अब हम मुस्कुराते हैं

आइए हाथों को कसकर पकड़ें

और एक दूसरे को अलविदा

हम एक वादा करेंगे.

हम जंगल से दोस्ती करेंगे,

उसकी रक्षा करो. प्यार करो!

आइए अब एक पेड़ बनाने का प्रयास करें। आप में से प्रत्येक एक पेड़ चुनता है और

उसे खींचता है. (ओक, बर्च, रोवन, चिनार) और आपके चित्र समाप्त करने के बाद

हम कार्यों की एक प्रदर्शनी आयोजित करेंगे और उन पर चर्चा करेंगे।

वाणी का विकास. शाब्दिक विषय "पेड़ और झाड़ियाँ"।

बच्चों को संज्ञाएं पता होनी चाहिए: जंगली गुलाब, करंट, रास्पबेरी, बरबेरी, नागफनी, कांटे, गांठ, गुच्छे, जामुन, ऐस्पन, पहाड़ की राख, लिंडन, सेब का पेड़, स्प्रूस, पाइन, सन्टी, कलियाँ, शाखाएँ, तना, पत्तियाँ, फल, बीज, बालियाँ, मुकुट, शीर्ष, छाल, जड़ें, शंकु।

विशेषण: सफेद तने वाला, पतला, लंबा, नीचा, सुंदर, सुंदर, बड़ा, नक्काशीदार, सन्टी, स्प्रूस, सरसराहट वाला, खुरदरा, शाखित, सदाबहार, फैला हुआ, छोटा, हरा, पीला, लाल, कांटेदार, चिकना, गोल, आयताकार, मीठा, खट्टा, पका हुआ, कड़वा, कठोर, मुलायम, रसदार, उपयोगी, औषधीय।

क्रिया: कांटेदार, बढ़ना, खड़ा होना, हिलना, गिरना, पकना, लहराना, तोड़ना, इकट्ठा करना, खिलना, सजाना, उड़ना, उखड़ना, शोर मचाना, पौधा लगाना, कांपना, पानी देना, खाद डालना, रक्षा करना।

बच्चों को संज्ञाओं से विशेषण बनाने में सक्षम होना चाहिए:
बिर्च - बिर्च।
स्प्रूस - स्प्रूस।
रोवन - रोवन।
चीड़ - चीड़।
ऐस्पन - ऐस्पन।
करंट - करंट।
लिंडेन - चूना।
सेब का पेड़ - सेब का पेड़।

बच्चों को प्रश्नों पर पेड़ों (झाड़ियों) का वर्णन करने में सक्षम होना चाहिए:
इस पेड़ का नाम क्या है?
पेड़ या झाड़ी?
इसका आकार क्या है?
यह सबसे अधिक कहाँ उगता है?
इसमें कौन से भाग शामिल हैं?
पेड़ का तना क्या है? (मोटा, पतला, लंबा, छोटा...)
पेड़ की छाल क्या होती है? (गहरा, हल्का, चिकना, खुरदरा...)
पत्तियाँ किस आकार की होती हैं? (गोल, अंडाकार, नक्काशीदार, लम्बी, सुई...)।
इससे लोगों को क्या लाभ हो सकता है?
इसमें कैसे बदलाव आता है अलग - अलग समयसाल का?
इस पेड़ से क्या बनाया जा सकता है?
लोग शहर की सड़कों पर पेड़ क्यों लगाते हैं?

संकेतों के आधार पर एक पेड़ को झाड़ी से अलग करें:
झाड़ी से ऊँचा परिपक्व वृक्ष।
पेड़ का एक तना है.

बिर्च के बारे में कहानी.
यह बिर्च है. उसके पास एक सफेद, पतली, पतली सूंड है। पत्तियाँ गोल आकार की होती हैं। बिर्च जड़ों को खाता है। बिर्च एक बड़ा पर्णपाती वृक्ष है। अधिकतर जंगल में उगता है। शहर में लोग हवा को साफ़ रखने के लिए बर्च के पेड़ लगाते हैं। बर्च की छाल से विभिन्न शिल्प बनाए जाते हैं। वसंत ऋतु में, बर्च पर कलियाँ दिखाई देती हैं, जो पत्तियों में बदल जाती हैं। हरा सन्टी सारी गर्मियों में खड़ा रहता है। शरद ऋतु में पत्तियाँ पीली होकर गिर जाती हैं। सर्दियों में नंगी शाखाएं बर्फ से ढक जाती हैं।

सभी पौधों को तीन समूहों में विभाजित किया जा सकता है: पेड़, झाड़ियाँ और जड़ी-बूटियाँ। पेड़ वन्यजीवों के सबसे बड़े और सबसे लंबे समय तक जीवित रहने वाले प्रतिनिधि हैं। वे दस मंजिला इमारत जितने ऊंचे हैं।
पेड़ के तीन मुख्य भाग होते हैं।
जड़ें इसे जमीन में रोके रखती हैं और मिट्टी से पानी और खनिज लवणों को अवशोषित करती हैं।
तना और शाखाएँ रस ले जाती हैं और पत्तियों को सूर्य की ओर उठाती हैं। शीर्ष पर टहनियों और शाखाओं के बढ़ने से पेड़ लंबा और चौड़ा हो जाता है।
सभी पेड़ों के तने छाल से ढके होते हैं, जो कोमल की रक्षा करते हैं अंदरूनी हिस्सालकड़ी सूखने और विभिन्न क्षति से।

पेड़ पर्णपाती और शंकुधारी होते हैं।
पर्णपाती पेड़ पतझड़ में अपने पत्ते गिरा देते हैं और वसंत में फिर से दिखाई देने लगते हैं। को पर्णपाती वृक्षविलो, लिंडेन, मेपल, ओक, बर्च, चिनार शामिल करें।

शंकुधारी पेड़ों में पत्तियों के स्थान पर लंबी पतली सुइयाँ होती हैं, जिन्हें सुइयाँ कहा जाता है, और वे शरद ऋतु में नहीं झड़ती हैं, बल्कि पूरे वर्ष सुइयों के साथ रहती हैं। वसंत ऋतु में, शंकुधारी पेड़ों में पुरानी सुइयों के साथ-साथ नई युवा सुइयां भी आती हैं। इसीलिए शंकुधारी वृक्ष सदैव हरे रहते हैं। को शंकुधारी वृक्षदेवदार, स्प्रूस, पाइन शामिल करें।

झाड़ियाँ छोटे पेड़ों के समान होती हैं, लेकिन उनसे इस मायने में भिन्न होती हैं कि उनमें पेड़ की तरह एक मोटा तना नहीं होता है, बल्कि कई पतले तने होते हैं जो आधार पर एक साथ जुड़े होते हैं।

पेड़ों की क्या आवश्यकता है, पेड़ों के लाभ:
पेड़ हवा को शुद्ध और नम करते हैं, ठंडक पैदा करते हैं, कुछ स्वादिष्ट खाने योग्य फल देते हैं। कटा हुआ पेड़ है निर्माण सामग्री: बोर्ड, प्लाईवुड, फर्नीचर, खिलौने, कागज सूखे ट्रंक से बनाए जाते हैं। पेड़ धीरे-धीरे बढ़ते हैं, इसलिए उन्हें संरक्षित करने की जरूरत है। पेड़ों की रक्षा करना, उनकी देखभाल करना, कभी-कभी उनसे प्यार से बात करना और वसंत ऋतु में अपने माता-पिता के साथ मिलकर युवा पेड़ लगाना आवश्यक है।

सवालों पर बात करें:
आप किन पेड़ों को जानते हैं? (पर्णपाती और शंकुधारी)।
पेड़ कहाँ उगते हैं?
वन क्या हैं?
(यदि जंगल में चीड़ और स्प्रूस उगते हैं, तो यह जंगल शंकुधारी है।
यदि जंगल में ओक और एस्पेन उगते हैं, तो यह जंगल पर्णपाती है।
यदि जंगल में स्प्रूस, बिर्च और ओक उगते हैं, तो यह जंगल मिश्रित है।
यदि किसी ग्रोव में बिर्च उगते हैं, तो यह एक बर्च ग्रोव है।
यदि किसी उपवन में बांज उगते हैं, तो यह एक बांज उपवन है।
यदि मेपल किसी उपवन में उगते हैं, तो यह मेपल उपवन है।)
उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?
एक पेड़ में क्या होता है? (जड़, तना, शाखाएँ, पत्तियाँ (सुइयाँ), मुकुट, फल।)
क्या पेड़ झाड़ियों से भिन्न हैं? कैसे?
पेड़ सजीव हैं या निर्जीव?
कौन (या क्या) उन्हें बढ़ने में मदद करता है?

खेल "किसका फल?"
बलूत का फल उगता है... ओक पर;
पहाड़ की राख के गुच्छे उगते हैं - पहाड़ की राख;
सेब के पेड़ पर सेब उगते हैं;
कैटकिंस बढ़ते हैं - बर्च, एल्डर;
गोल शंकु पर - पाइन;
एक लंबा शंकु - स्प्रूस। वगैरह।

खेल "कॉल अद्भुत"।
स्प्रूस - क्रिसमस ट्री।
चीड़ - चीड़।
बिर्च - बिर्च।
सुई तो सुई है.
शाखा तो शाखा है.
टक्कर तो टक्कर है.

खेल "अंदाज़ा लगाओ कि मैं किस पेड़ के बारे में बात कर रहा हूँ?"
पतला, घुंघराले, सफेद सूंड वाला... (सन्टी)
उदास, उदास, रोता हुआ... (विलो)
पतला, हरा, कांटेदार ... (स्प्रूस)
मजबूत, शक्तिशाली, फैला हुआ ... (ओक)।

कहानी पढ़ना.
घर के पास एक स्प्रूस उग आया। स्प्रूस पर शंकु थे। लीना ने शंकुओं को एक थैले में एकत्र किया। लीना ने अपनी माँ को धक्के दिये। माँ शंकु से खिलौने बनाती थी।

सवालों पर बातचीत.
स्प्रूस कहाँ उगा?
माँ ने शंकु से क्या बनाया?
आप शंकु से कौन से खिलौने बना सकते हैं?

प्रतिनिधित्व

पेड़ों से जुड़े रहस्य:

वसंत ऋतु में हर्षित
गर्मियों में ठंड होती है
शरद ऋतु में खिलाता है
सर्दियों में गर्म करता है. (पेड़)

मेरे फूल से लेता है
मधुमक्खी सबसे स्वादिष्ट शहद है.
और फिर भी उन्होंने मुझे अपमानित किया:
पतली त्वचा फट जाती है. (लिंडेन)

मेरे पास क्रिसमस ट्री से भी लंबी सुइयां हैं।
एकदम सीधा मेरा कद बढ़ता है.
अगर मैं किनारे पर नहीं हूँ,
शाखाएँ केवल शीर्ष पर। (देवदार)

पाइंस की तरह, क्रिसमस पेड़ों की तरह,
और सर्दियों में सुइयों के बिना। (लार्च)

वसंत में हरा, ग्रीष्म में भूरा,
शरद ऋतु में, मैं लाल मूंगा पहनता हूँ। (रोवन)

रूसी सौंदर्य एक समाशोधन में खड़ा है,
हरे ब्लाउज में, सफ़ेद सुंड्रेस में। (बिर्च)

कर्ल नदी में गिर गए
और किसी बात को लेकर दुखी हूं
वह किस बात से दुखी है?
किसी को नहीं बताता. (विलो)

आप उसे जंगल में पा सकते हैं
चलो घूमने चलते हैं और मिलते हैं.
यह कांटेदार है, हाथी की तरह,
सर्दियों में गर्मी की पोशाक में। (स्प्रूस)

गर्मियों में - बर्फ! बस हंसी!
शहर के चारों ओर बर्फ उड़ रही है
वह पिघलता क्यों नहीं? (चिनार से फुलाना)

कोई नहीं डराता, लेकिन सब कांप उठते हैं। (एस्पेन)

विषय पर वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चों के लिए कक्षाओं का सारांश: पेड़

नौकरी का संक्षिप्त विवरण: यह गतिविधि बड़े बच्चों के लिए है। पूर्वस्कूली उम्र ZPR के साथ.
सामग्री का उद्देश्य:सार का उपयोग शिक्षक-दोषविज्ञानी, शिक्षकों द्वारा किया जा सकता है।
विषय:पेड़।
लक्ष्य:पेड़ों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें।
कार्य:
- पतझड़ में पौधों के जीवन में होने वाले परिवर्तनों से परिचित होना;
- प्यार का पोषण करें और सावधान रवैयाको मूल स्वभाव:
- प्रकृति में पीले, हरे, लाल रंगों के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
बच्चों की गतिविधि का प्रकार: ज्ञान, संचार.
नियोजित परिणाम:बच्चे पेड़ की संरचना को जानते हैं और बाहरी संकेतों से उन्हें अलग करते हैं।
शब्दावली कार्य: ट्रंक, शाखाएं, जड़, मुकुट, जंगल, पेड़, ओक, मेपल, ऐस्पन, सन्टी, स्प्रूस, पाइन।
उपकरण: पेड़ों के चित्र, पेड़ के हिस्से, पेड़ की पत्तियाँ और फल।

पाठ प्रगति

आयोजन का समय
खेल "दोहराएं, गलती न करें।"
ओक-रोवन-बिर्च, बर्च-स्प्रूस-ओक, मेपल-रोवन-स्प्रूस, बिर्च-ओक-रोवन, स्प्रूस-ओक-मेपल, ओक-मेपल-स्प्रूस, स्प्रूस-मेपल-बिर्च।
मुख्य हिस्सा।
बातचीत।

दोषविज्ञानी: आपने क्या नाम दिया? (पेड़)
दोषविज्ञानी: पेड़ों के क्या फायदे हैं? (वे हवा को साफ करते हैं)
और अब हम देखेंगे कि हमारे जंगलों में किस तरह के पेड़ उगते हैं।
दोषविज्ञानी: मैं तुम्हें एक पहेली बताऊंगा, और तुम्हें एक पेड़ मिलेगा, जिस पर लिखा है:
सर्दी और गर्मी एक रंग में. (स्प्रूस)
लाल बेर गर्मियों में कड़वा और सर्दियों में मीठा होता है। यह किस पेड़ पर उगता है? (रोवन)
मौसम की परवाह न करते हुए, वह एक सफेद सुंड्रेस और एक में चलता है गरम दिनमई उसे बालियां देती है। (सन्टी)
ऐसा कौन सा पेड़ है जिसके सभी बच्चे जन्म से ही बेड़ियों में रहते हैं, जब वे पेड़ों से गिरते हैं, तो उन्हें अपनी बेड़ियाँ नहीं मिलतीं। (ओक)
किस पेड़ की हरी पत्तियाँ गर्मियों और शुरुआती शरद ऋतु में अलग-अलग होती हैं, और देर से शरद ऋतु- पीला और लाल? (मेपल)
दोषविज्ञानी बोर्ड पर चित्र लगाता है - अनुमान लगाता है।
दोषविज्ञानी: सभी पेड़ एक दूसरे के समान कैसे हैं? (उनके पास एक तना, शाखाएँ, पत्तियाँ, जड़ें हैं।)

खेल "एक पेड़ इकट्ठा करो"
दोषविज्ञानी बच्चों को पेड़ का एक-एक हिस्सा (जड़, तना, शाखाएँ, पत्तियाँ, फल: बलूत का फल, शंकु, बालियाँ, रोवन बेरी, मेपल के बीज) देता है। बच्चे बोर्ड पर चित्रों का एक पेड़ बनाते हैं।
Fizcultminutka।
सुबह हो गयी
सूरज जाग गया
और बिर्च सूर्य की ओर खिंच गये।
(हाथ ऊपर करें, पैर की उंगलियों पर खड़े हों)
एक दूसरे को बधाई दी,
बगल की ओर झुकना.
(पक्ष की ओर झुकता है)
सूर्य को नमस्कार करें
एक नए दिन का आनंद लेना.
(हाथ ऊपर करो, उन्हें हिलाओ)।
खेल "पता लगाएं कि कौन से पेड़ की पत्तियां और फल हैं"
मेज पर पेड़ों के फलों के साथ पत्तियों की तस्वीरें हैं, बच्चों को यह चुनना है कि यह किस पेड़ को संदर्भित करता है।
एक कहानी बनाना - पेड़ का वर्णन:
"यह एक सन्टी है। इसकी एक जड़, एक तना, शाखाएँ, पत्तियाँ हैं। सन्टी के फल कैटकिंस होते हैं। सन्टी की पत्तियाँ वसंत और गर्मियों में हरी और शरद ऋतु में पीली होती हैं।"
पाठ का सारांश.
पाठ के विषय पर सामान्य प्रश्न।

स्रोत:
1. मोरोज़ोवा आई.ए., पुश्केरेवा एम.ए. आसपास की दुनिया से परिचित होना। 5-6 वर्ष के बच्चों के साथ काम करने के लिए कक्षाओं का सारांश।

अमूर्त भाषण चिकित्सा सत्रक्षतिपूर्ति अभिविन्यास के सुधारात्मक समूह में।

विषय: "पेड़. शब्दों की बनावट"

लक्ष्य:

1. "पेड़" विषय पर शब्दकोश का सक्रियण और विस्तार। पेड़ों, उनके नाम, पेड़ के हिस्सों के नाम के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
2. पेड़ों के नाम से सापेक्ष विशेषण बनाना सीखें।
3. लिंग और संख्या में संज्ञाओं के साथ विशेषणों को सहमत करना सीखें।
4. तार्किक सोच का विकास, श्रवण स्मृति, दृश्य ध्यान, स्थानिक अभिविन्यास, ठीक मोटर कौशल।
5. ध्यान की गतिविधि विकसित करना, एक टीम में कार्य करने की क्षमता, साथियों के बयान सुनने और सुनने की क्षमता।

पाठ्यक्रम प्रगति.

1. संगठनात्मक क्षण.

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। मेरे बाद दोहराएँ और अपने पेड़ का नाम रखें। भाषण चिकित्सक - "मेपल"।

पहला बच्चा - "मेपल, पहाड़ की राख।"

2. "कहाँ जाओगे, कौन सा पेड़ पाओगे"?

बच्चों के उत्तर: "मैं बाईं ओर जाऊंगा (सीधे, दाएं, पीछे) - मुझे एक ओक का पेड़ मिलेगा," आदि।

3. बच्चे मेज पर बैठ जाते हैं। खेल "अनुमान"।

गर्मियों में पेड़ की शाखाएँ किससे ढकी रहती हैं?

यह सही है - पत्ते. और ऐसे पेड़ों को "पर्णपाती" कहा जाता है। दोहराना।

चीड़, स्प्रूस की शाखाएँ किससे ढकी होती हैं?

यह सही है, सुई या सुई. और ऐसे पेड़ों को "शंकुधारी" कहा जाता है। दोहराना।

क्या उन पर कलियाँ फूल जाती हैं और पत्तियाँ या सुइयाँ उग आती हैं?

क्या पेड़ के पास ज़मीन के नीचे उनमें से बहुत सारे हैं?

क्या यह पेड़ के तने को ढकता है?

यह सही है, यह एक छाल है। मेरे पास आओ और चीड़ की छाल को छूओ, कैसा महसूस होता है?

और यहाँ सन्टी की छाल है। वह कैसा महसूस करती है?

शाबाश, आपने पेड़ के सभी भागों के नाम सही रखे।

4. बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है। प्रत्येक टीम में एक पेड़ के हिस्से (जड़ें, तना, शाखाएँ, पत्तियाँ या सुई) होते हैं। प्रत्येक टीम अपना स्वयं का पेड़ बनाती है। और वह नाम बताता है कि यह क्या है, अगर इसमें पत्तियाँ या सुइयाँ हों।

5. "कौन सा शब्द अतिश्योक्तिपूर्ण है?"

तना, सन्टी, जड़, शाखा।

सुई, पाइन, ओक, रोवन।

6. फिंगर जिम्नास्टिक।

एक दो तीन चार पांच!
एक-एक करके अंगुलियों को मोड़ें।
चलो पत्तियाँ इकट्ठी करें
वे अपनी मुट्ठियाँ भींचते और खोलते हैं।
रोवन, ओक।
सन्टी, मेपल, विलो
एक-एक करके अंगुलियों को मोड़ें।
सारी पत्तियाँ इकट्ठी कर लें
मुट्ठियाँ भींचना और खोलना
और फिर चलो घर चलते हैं
उंगलियाँ मेज पर "चलती" हैं।

7. प्रत्येक बच्चे के पास एक कार्ड और एक पेंसिल है।

बिंदुओं को जोड़ें और बताएं किसकी शीट? (रोवन पत्ता, आदि)

- "रास्ते पर चलो" और बताओ, यह किसकी शाखा है? (ओक शाखा), किसका लॉग? (मेपल लॉग), आदि।

8. शारीरिक शिक्षा.

घास के मैदान में एक ओक का पेड़ है,
(सीधे खड़े रहें, पैर एक साथ)
सभी दिशाओं में दिखता है.
(पैरों को हिलाए बिना शरीर के साथ मुड़ता है)
अपनी शाखाओं को सूर्य की ओर खींचता है
(हाथ ऊपर उठाएं)
हवा अक्सर ओक के पेड़ को हिला देती है।
(हाथ ऊपर करके दायीं ओर - बायीं ओर झूलें)
ओक हवा से जमीन पर झुक जाता है,
(बेल्ट पर हाथ, आगे-पीछे झुकते हुए)
लेकिन वह बिल्कुल भी हार नहीं मानता.
(सीधे उठें और सीधे खड़े रहें।)

9. "शब्द का सही चयन करें।"

बोर्ड पर तीन चित्र हैं: एक पत्ता, एक शाखा, एक लट्ठा।

कौन सा शब्द उपयुक्त है: रोवन ..., बर्च ..., ओक ... आदि।

10. "जोड़े"।

आधे बच्चों को पेड़ की छवि वाले कार्ड मिलते हैं, बाकी आधे बच्चों को बलूत का फल, शंकु, जामुन, झुमके की छवि वाले कार्ड मिलते हैं।

अपना जोड़ा खोजें और बताएं कि फल और बीज किसके हैं?

बच्चों के उत्तर: "हम युगल हैं, क्योंकि बलूत का फल ओक है", आदि।

11. "विकृत प्रस्ताव।"

बग ठीक करें: एक पेड़ से गिर गया भूर्ज पत्ता. मैंने ओक लॉग को काटा। हवा ने मेपल की शाखा तोड़ दी। हम पाइन शंकु एकत्र करते हैं।

12. वाक् चिकित्सा पाठ का परिणाम।

सोहोल्टुएवा नतालिया निकोलायेवना,
शिक्षक भाषण चिकित्सक,
मडौ " बाल विहार№28″,
पेट्रोपावलोव्स्क-कामचात्स्की

नगर बजट शैक्षिक संस्थान

अतिरिक्त शिक्षा

बच्चों की रचनात्मकता का घर "नक्षत्र"

क्रास्नोडार का नगर निगम

विषय पर प्रतिस्पर्धी पाठ की रूपरेखा:

"पेड़। वृक्ष संरचना.

बच्चों की उम्र: 6-7 साल.

समूह में बच्चों की संख्या: 10 लोग.

विषय: "पेड़। वृक्ष संरचना.
लक्ष्य: बच्चों में पेड़ के बारे में विचार बनाना। बच्चों को विभिन्न प्रकार के पेड़ों से परिचित कराएं। पेड़ की संरचना के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करना।
कार्य:- शैक्षिक.

पेड़ों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए: पेड़ों की संरचनात्मक विशेषताएं, एक दूसरे से उनके अंतर, पेड़ों के गुण - वर्ष के समय के आधार पर बदलते हैं।

बच्चों में संवादात्मक भाषण देने की क्षमता का निर्माण करना।

पेड़ों की संरचना (तने, शाखाएँ, जड़) के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें;

-विकसित होना।
ध्यान विकसित करें, रचनात्मकता, तर्कसम्मत सोच, मानसिक ऑपरेशन "सामान्यीकरण", फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथ

पालन-पोषण करना। बच्चों में प्रकृति के साथ संवाद करने की आवश्यकता को शिक्षित करना, अपनी मूल प्रकृति के प्रति प्रेम को शिक्षित करना, अपने आसपास की दुनिया की प्रशंसा करने की इच्छा पैदा करना,

प्राकृतिक दुनिया की सौंदर्य बोध विकसित करना।

चित्रों की एक श्रृंखला "पेड़" की जांच, जंगल और पेड़ों के बारे में कथा पढ़ना, बातचीत: "हम जंगल के दोस्त हैं।"

-उपकरण और टीसीओ.

- एक पेड़ की संरचना को दर्शाने वाले कथानक चित्र, उपदेशात्मक खेल, पेड़ों की तस्वीरें, विषय पर प्रस्तुति, विषय पर प्रत्येक बच्चे के लिए पहेलियाँ: "पेड़।"

तरीके:व्यावहारिक, दृश्य-आलंकारिक, मौखिक, व्यावहारिक तरीके।

अन्य विषयों से संबंध:भाषण का विकास, दुनिया भर में।

कक्षा प्रकार:व्यावहारिक पाठ.

कार्य प्रपत्र:समूह, व्यक्तिगत

प्रौद्योगिकी तत्व: व्यक्तित्व-उन्मुख, चंचल,

स्वास्थ्य-बचत और सूचना एवं संचार।

पाठ प्रगति

1.आयोजन का समय.

अभिवादन। पाठ के लिए तैयारी की जाँच करना।

2. मुख्य भाग.

पेडागोजी: नमस्ते वन!

घना जंगल,

परियों की कहानियों और चमत्कारों से भरपूर!

आप किस बारे में शोर मचा रहे हैं?

एक अंधेरी, तूफ़ानी रात में,

तुम भोर में हमसे क्या फुसफुसाते हो?

सब ओस में, चाँदी की तरह?

आपके जंगल में कौन छिपा है?

कैसा जानवर? कौन सा पक्षी?

सब कुछ खोलो, छिपाओ मत:

तुम देखो, हम अपने हैं।

अध्यापक:यह कविता किस बारे में है? (जंगल के बारे में)

जंगल के पौधों से सभी प्रकार की औषधियाँ प्राप्त होती हैं।

लकड़ी जलाऊ लकड़ी है, ईंधन है। (जलाऊ लकड़ी, कोयला आदि के स्थान पर उपयोग किया जा सकता है)

ईंधन)।

जंगल मनुष्य को भोजन - मशरूम, जामुन, मेवे, - जानवरों का मांस प्रदान करता है

जानवरों और पक्षियों के लिए, जंगल न केवल रोटी कमाने वाला है, बल्कि एक घर भी है।

यह अफ़सोस की बात है कि प्रत्येक हेलीकॉप्टर केवल एक उड़ान के लिए है। (मेपल।)

4 .यह लड़की क्या है?

न दर्जिन, न कारीगर,

कुछ भी नहीं सिलता

और सुइयों में साल भर. (क्रिसमस ट्री।)

अध्यापक:- आप कितने अच्छे साथी हैं, आपने सभी पहेलियों का अनुमान लगाया, अपने सभी पेड़ों को गरिमा के साथ प्रस्तुत किया। और अब, मैं सभी को हमारे विषय पर एक प्रस्तुति देखने के लिए आमंत्रित करता हूं। (विषय पर एक प्रस्तुति देखना: "पेड़। एक पेड़ की संरचना।"

बच्चों, विभिन्न प्रकार के पेड़ों वाला जंगल अब भी किसके लिए घर है? (जानवरों और पक्षियों के लिए।) हाँ। जंगल में कौन से जानवर रहते हैं? कौन सा जानवर खोखले में रहता है? (गिलहरी)। मिंक में कौन से जानवर रहते हैं? (हेजहोग, लोमड़ी, चूहे . ) जंगल में कौन से पक्षी रहते हैं? (कठफोड़वा, टिटमाउस, ब्लैक ग्राउज़, कोयल, उल्लू।) जंगल न केवल जानवरों और पक्षियों का घर है, बल्कि पृथ्वी की हरी पोशाक भी है। हमेशा जंगल में ताजी हवा, बहुत सुंदर, बढ़ रहा है औषधीय पौधे, मेवे, मशरूम और जामुन। जंगल हमारा धन है!

4.परिणाम.

आपके अनुसार जंगल से क्या लाभ है? (बच्चों के उत्तर)

1 वर्ष में 2 किलो कार्बन डाइऑक्साइड अवशोषित करते हैं और लगभग 10 टन एसिड छोड़ते हैं

उपदेशात्मक खेल "जंगल के मित्रों के नियम।"

अध्यापक:- हमें वन साम्राज्य के सभी निवासियों के प्रति प्यार और देखभाल दिखानी चाहिए, अपने आस-पास की प्रकृति की रक्षा और प्यार करना चाहिए।

आप में से प्रत्येक के पास मेज पर लाल फ्रेम के साथ गोल आकार की 1 शीट है - एक संकेत लेकर आएं जो आप जंगल में नहीं कर सकते। (बच्चे निषेध चिन्ह लेकर आते हैं)

बच्चों के निषेध चिन्हों की प्रदर्शनी। प्रशंसा और प्रोत्साहन.