अभ्यास के स्थान से एक छात्र की विशेषताएं स्नातक या औद्योगिक अभ्यास पर रिपोर्ट से जुड़ा एक दस्तावेज है। इसे संगठन के जिम्मेदार व्यक्ति या छात्र प्रमुख द्वारा संकलित किया जाता है। लेकिन, एक नियम के रूप में, नेता अपने लिए प्रशंसापत्र लिखने के लिए छात्र पर भरोसा करता है।

इसकी सामग्री, डिज़ाइन के लिए बुनियादी आवश्यकताओं पर विचार करें।

विद्यार्थी के लक्षण में क्या लिखा है?

हेडर मार्ग का स्थान, संगठन के बारे में जानकारी और उसके विवरण दर्शाता है

यह जानकारी कानूनी तौर पर सही होनी चाहिए.

इंटर्नशिप के समय के बारे में जानकारी

इसे विशेषता में कहीं भी रखा जा सकता है (नीचे देखें)।

छात्र नौकरी विवरण

उदाहरण: एक प्रशिक्षु पेत्रोव वी.डी. के कर्तव्यों में। प्रारूपण सम्मिलित है रोजगार संपर्क, संगठन के कर्मचारियों के व्यक्तिगत डेटा का सत्यापन, लेखांकन दस्तावेजों के साथ काम करना और अभिलेखीय दस्तावेज़ीकरण का पंजीकरण।

छात्र के सैद्धांतिक ज्ञान और अर्जित व्यावहारिक कौशल की विशेषताएं

उदाहरण: इंटर्न इवानोव ए.बी. उत्पादन में कार्यों को पूरा करने के लिए विश्वविद्यालय में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को सफलतापूर्वक लागू किया। इसके अलावा, इंटर्नशिप अवधि के दौरान, छात्र ने उद्यम की संरचना और विभागों के समन्वय का अध्ययन किया, दस्तावेज़ प्रबंधन, रिपोर्टिंग और अनुबंधों के बुनियादी सिद्धांतों में महारत हासिल की।

विद्यार्थी के कार्य का मूल्यांकन

उदाहरण: संगठन एलएलसी "सैंपल" का प्रबंधन छात्र पेट्रोव पी.एस. के काम का सकारात्मक मूल्यांकन करता है। ___ से ____ की अवधि में, उसके द्वारा प्रदर्शन की गुणवत्ता की आवश्यकताओं के अनुपालन में सभी सौंपे गए कार्य समय पर पूरे किए गए।

छात्र के व्यावसायिक गुणों की विशेषताएँ

विवरण पर ध्यान दिखाता है, विशेषकर वित्तीय दस्तावेज़ों पर। कुशल, कुशल. व्यावसायिक क्षेत्र में सक्षम.

प्रशिक्षु के व्यक्तिगत गुणों का आकलन

उदाहरण: मिलनसार, मिलनसार, पहल करने वाला, सहकर्मियों की मदद करने का प्रयास करने वाला और एक टीम में काम करने वाला।

अंतिम अंक

उदाहरण: छात्र पेट्रोव वी.जी. के काम के परिणाम। उत्पादन अभ्यास के ढांचे में "उत्कृष्ट" रेटिंग के पात्र हैं।

मुहर, दिनांक, प्रबंधक के हस्ताक्षर

हस्ताक्षर मानव संसाधन विभाग द्वारा प्रमाणित होना चाहिए।

ध्यान दें कि कमियाँ और कमियाँ, की समीक्षा के विपरीत थीसिस, वैकल्पिक।

अभ्यास के स्थान से एक विशेषता का एक उदाहरण

विशेषता

छात्र कफेलनिकोव मिखाइल लावोविच पर, जो था

11.04.11 से 28.04.11 तक एफएसयूई "इलेक्ट्रोएव्टोमैटिका" पर अभ्यास करें।

छात्र कफेलनिकोव एम.एल. स्वचालित प्रणालियों के विकास और कार्यान्वयन विभाग में अभ्यास उत्तीर्ण किया। कफेलनिकोव में उत्पादन अभ्यास के दौरान एम.एल. निम्नलिखित जिम्मेदारियाँ सौंपी गईं:

• कम-शक्ति वाले इंजनों के संग्रह के लिए रचनात्मक योजनाएँ तैयार करना।
• रिपोर्टिंग दस्तावेज़ीकरण का व्यवस्थितकरण।
• उत्पादन उपकरण के बुनियादी भागों के चित्रों को अंतिम रूप देना।

पूरे अभ्यास के दौरान, कफेलनिकोव एम.वी. केवल सकारात्मक पक्ष ही दिखाया। कार्यों को हल करने में सहकर्मियों के साथ एक आम भाषा खोजने की क्षमता में व्यक्तिगत गुण प्रकट हुए। सामाजिकता और पहल में भिन्नता। उद्देश्यपूर्ण, हमेशा कार्यों के समाधान को अंत तक लाता है।

उन्होंने विश्वविद्यालय में प्राप्त मैकेनिकल इंजीनियरिंग के क्षेत्र में सैद्धांतिक ज्ञान को सफलतापूर्वक लागू किया, उन्हें औद्योगिक अभ्यास की प्रक्रिया में समेकित और विकसित किया।

कार्य के दौरान, छात्र ने निम्नलिखित व्यावहारिक कौशल में महारत हासिल की और समेकित किया:

• डिज़ाइन चित्र तैयार करना.
• इंस्टालेशन आधार भाग औद्योगिक उपकरण.
• उत्पादन संयंत्रों के परिचालन मापदंडों का सुधार।

प्रशिक्षु को इंजीनियरिंग टीम (टीम वर्क) में काम करने का अनुभव भी प्राप्त हुआ।

मैं छात्र कफेलनिकोव एम.वी. के काम का मूल्यांकन करता हूं। अभ्यास की पूरी अवधि के दौरान "उत्कृष्ट" के साथ और मैं उसे विश्वविद्यालय से स्नातक होने पर उद्यम के उत्पादन स्टाफ में नामांकन के लिए अनुशंसा करता हूं।

नीचे एक इंटर्न प्रोफ़ाइल का उदाहरण दिया गया है, आप इसे आसानी से अपने पास कॉपी कर सकते हैं पाठ संपादकऔर अपनी आवश्यकताओं के अनुरूप संपादित करें। यह "मछली" प्रशिक्षु के लिए सबसे उपयोगी होगी।

एक प्रशिक्षु उदाहरण के लक्षण

विशेषता

यांत्रिकी संकाय के समूह एटी-08-2 के तीसरे वर्ष का छात्र

एसईआई वीपीओ ब्रैट्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी,

विभाग ऑटोमोबाइल और ऑटोमोटिव उद्योग

इवानोव सर्गेई इगोरविच।

इवानोव सर्गेई इगोरविच ने 06 जून 2012 से 5 जुलाई 2013 की अवधि में तीसरी श्रेणी के कार मैकेनिक के रूप में केरामज़िट लिमिटेड लायबिलिटी कंपनी की ऑटोमोटिव वर्कशॉप में इंटर्नशिप की थी। इवानोव एस.आई. द्वारा इंटर्नशिप का प्रत्यक्ष पर्यवेक्षण। एलएलसी "केरामज़िट" से मैकेनिक त्सिमकिन एंड्री एडुआर्डोविच द्वारा किया गया था।

इंटर्नशिप के दौरान, सर्गेई इवानोव ने खुद को एक अनुशासित और जिम्मेदार कार्यकर्ता, साथ ही एक जानकार विशेषज्ञ साबित किया है। कार्यक्रम के अनुसार उन्होंने दैनिक निरीक्षण जैसे कार्य किये वाहनलाइन में प्रवेश करने से पहले, हवाई जहाज़ के पहिये की वर्तमान मरम्मत, का प्रदर्शन रखरखावकामाज़ 5320, GAZ-3223, टोयोटा मेजेस्टा के लिए नंबर 1 और रखरखाव नंबर 2। इसके अलावा, उन्होंने गेराज उपकरण के रखरखाव में भी भाग लिया।

इंटर्नशिप के दौरान, सर्गेई को ताला बनाने के काम के लिए सुरक्षा नियमों में प्रशिक्षित किया गया, ताला बनाने वाले मैनुअल और मशीनीकृत उपकरणों का उपयोग करने का कौशल हासिल किया, योजना बनाने और TO-1, TO-2 के संचालन में व्यावहारिक कौशल हासिल किया, एक परिसंचारी स्पेयर पार्ट्स के काम के संगठन का अध्ययन किया गोदाम।

सौंपा गया कार्य एक प्रशिक्षु द्वारा किया गया उच्च गुणवत्ता. सर्गेई ने कारों की संरचना के बारे में बहुत स्वतंत्रता और अच्छा ज्ञान दिखाया, केवल सबसे कठिन मामलों में मदद के लिए एक सलाहकार की ओर रुख किया। कार्यस्थल को साफ सुथरा रखा गया। उन्होंने औजारों और उपकरणों के प्रति भी सावधान और जिम्मेदार रवैया दिखाया। उल्लंघन श्रम अनुशासन, साथ ही सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा के नियमों की, सर्गेई ने अनुमति नहीं दी। कार्य अभ्यास की डायरी को वास्तविक गतिविधियों और पारित होने के कार्यक्रम के अनुसार समयबद्ध तरीके से भरा गया था।

सर्गेई ने एलएलसी "केरामज़िट" के ऑटोमोटिव वर्कशॉप के श्रमिकों की टीम के साथ सामान्य कामकाजी संबंध विकसित किए हैं, उन्होंने खुद को एक मिलनसार, हंसमुख व्यक्ति, विद्वान, प्रौद्योगिकी में पारंगत दिखाया है। क्षेत्र की सफाई के लिए सबबॉटनिक में सक्रिय और कर्तव्यनिष्ठा से भाग लिया। वह वरिष्ठ साथियों और प्रबंधन के साथ सम्मान से पेश आते हैं, सलाह सुनते हैं।

अभ्यास कार्यक्रम के पूर्ण कार्यान्वयन के आधार पर और किसी भी शिकायत के अभाव में, एलएलसी "केरामज़िट" के प्रशासन का मानना ​​​​है कि इवानोव एस.आई. इंटर्नशिप उत्तीर्ण करने के लिए "उत्कृष्ट" चिह्न का हकदार था।

मैकेनिक: ए.ई. त्सिमकिन

निदेशक: ए. ए. कोरोलस्की

टीवी-31 वीएसपी समूह "तेवरिया स्टेट एग्रोटेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी के बर्डियांस्क कॉलेज" के एक छात्र ने स्टेट एंटरप्राइज की वाइनरी में / z के नाम पर एक तकनीकी इंटर्नशिप उत्तीर्ण की। पी. ओसिपेंको 25.05.2010 से 26.07.2010 तक

इंटर्नशिप के दौरान, इवानोव इवान इवानोविच ने अंगूर प्रसंस्करण की तकनीक का अध्ययन किया, अंगूर प्रसंस्करण उपकरण (क्रशर, प्रेस, स्टेकर, कन्वेयर) के संचालन में महारत हासिल की, एक रासायनिक प्रयोगशाला के काम से परिचित हुए और अंगूर के नमूने लेने में महारत हासिल की। के लिए तकनीकी अभ्यासखुद को एक मेहनती, कार्यकारी कर्मचारी, काम की गुणवत्ता और उसके परिणामों में रुचि रखने वाला दिखाया।

उत्कृष्ट इंटर्नशिप रेटिंग. अभ्यास नेता.

औद्योगिक अभ्यास उदाहरण में एक प्रशिक्षु छात्र के लिए विशेषताएँ।

लेखांकन और वित्त संकाय इवानोवा इवानोव्ना के 5वें वर्ष के एक प्रशिक्षु छात्र के लिए विशेषताएँ।

स्टेट एंटरप्राइज "लिवाडिया" में इंटर्नशिप के दौरान छात्रा-प्रशिक्षु इवानोवा इवानोव्ना ने खुद को अच्छे पक्ष में दिखाया। उन्होंने उन्हें सौंपे गए सभी कार्यों को कर्तव्यनिष्ठा से पूरा किया, अध्ययन किया एक बड़ी संख्या कीउद्यम में उपलब्ध दस्तावेजी सामग्री। सिस्टम के संगठन का अध्ययन किया लेखांकन, उद्यम रिपोर्टिंग, साथ ही लेखांकन प्रक्रिया के स्वचालन की डिग्री। दिखाया है उच्च स्तरएक विशेषज्ञ के रूप में प्रशिक्षण. हमेशा नये काम में रुचि दिखाते थे.

विनम्र, जिम्मेदार, मेहनती.

मुख्य लेखाकार (उद्यम से अभ्यास प्रमुख)।

इंटर्नशिप के लिए एक प्रशिक्षु की विशेषताएँ - उदाहरण

"भूमि प्रबंधन और कैडस्ट्रे" विशेषता के टीपीएच और पीपीआर संकाय के प्रशिक्षु छात्र के लिए विशेषताएं

तारानेंको एकातेरिना वेलेरिवेना ने 1 सितंबर, 2008 से 3 अक्टूबर, 2008 तक राज्य उद्यम "KNIiPIZ" में इंटर्नशिप की थी।

श्रम अनुशासन के उल्लंघन के अभ्यास के दौरान और आंतरिक नियमनकोई काम नहीं था.

एकातेरिना उन कार्यों और कार्यों से परिचित हुईं जो विभागों में हल किए जाते हैं: राज्य भूमि कडेस्टर, टीजीओ, भूमि प्रबंधन विभाग और भूमि मूल्यांकन कार्य।

उन्होंने संगठन के काम में सक्रिय भाग लिया, उन्हें सौंपे गए उत्पादन कार्यों में रुचि दिखाई। डिजाइन और जियोडेटिक कार्यों में भाग लिया, विभिन्न पदों पर काम की जटिलताओं से परिचित हुए, भूमि कानून के क्षेत्र में लागू विभिन्न नियामक दस्तावेजों से परिचित हुए।

उसे जो काम दिया गया वह जल्दी और कुशलता से किया गया। समस्या समाधान में पहल दिखाई. स्वतंत्र रूप से उठने वाले प्रश्नों से निपटा, जो छात्र के बुनियादी ज्ञान की उपस्थिति को इंगित करता है।

कार्य को निष्पादित करने की प्रक्रिया में कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का सफलतापूर्वक उपयोग किया गया।

विश्वविद्यालय में प्राप्त व्यावहारिक ज्ञान को सुदृढ़ किया।

तकनीकी अभ्यास के लिए एक प्रशिक्षु के लिए विशेषताएँ

व्याज़ोविकोवा नादेज़्दा अनातोल्येवना, प्रौद्योगिकी संकाय, दक्षिणी शाखा के छात्र राष्ट्रीय विश्वविद्यालययूक्रेन के जैव संसाधन और प्रकृति प्रबंधन "KATU"

व्याज़ोविकोवा नादेज़्दा अलेक्जेंड्रोवना, "किण्वन और वाइनमेकिंग की तकनीक" "एनएयू बीआईपी यूएफ काटू" के प्रौद्योगिकी संकाय के 5 वें वर्ष के छात्र ने 14 सितंबर से सीजेएससी "ओक्त्रैब्स्की वाइन एंड ब्रांडी फैक्ट्री" (प्राथमिक वाइनमेकिंग कार्यशाला) में इंटर्नशिप की थी। 31 अक्टूबर 2009.

इंटर्नशिप के दौरान, उसने पाठ्यक्रम के दौरान प्राप्त ज्ञान में सफलतापूर्वक महारत हासिल की। उद्यम के क्षेत्र में, वह सभी उत्पादन दुकानों और तकनीकी प्रक्रियाओं से परिचित हुईं।

इंटर्नशिप के दौरान उन्होंने खुद को एक कर्तव्यनिष्ठ और कार्यकारी प्रशिक्षु के रूप में दिखाया। संयंत्र के क्षेत्र में किए गए सभी कार्यों में लगातार महारत हासिल की। टीम के साथ अच्छा काम किया और काम करने की क्षमता के लिए श्रमिकों का सम्मान अर्जित किया।

प्रौद्योगिकीविद्।

एक प्रशिक्षु पशु चिकित्सा अभ्यास के लिए लक्षण

एसएफएनयू और पीयू (केएटीयू) के छठे वर्ष के छात्र इंटर्न अजीगाज़िएव डी.डी. 10.08.2009 को शिरोकोए जेएससी पहुंचे। और 27 नवंबर 2009 को समाप्त हुआ।

इंटर्नशिप के दौरान उन्होंने खुद को एक जिम्मेदार, कार्यकारी, समय के पाबंद और सक्रिय व्यक्ति के रूप में सकारात्मक पक्ष पर स्थापित किया है। उन्होंने उन्हें सौंपे गए सभी कार्यों को समय पर पूरा किया और खुद को एक अच्छे छात्र के रूप में दिखाया। पशुओं के उपचार में अच्छा सैद्धांतिक ज्ञान दिखाया गया। उन्होंने आंतरिक गैर-संचारी रोगों के उपचार, सर्जरी, प्रसूति और निवारक एंटी-एपिज़ूटिक उपचार और नैदानिक ​​उपायों में भाग लिया।

हम छात्र द्वारा किए गए कार्य के लिए उसके प्रति अपना आभार व्यक्त करते हैं।

एक अकाउंटिंग इंटर्न के लिए विशेषताएँ

लॉ फर्म "KATU" NAU के लेखांकन और वित्त संकाय के 5वें वर्ष के एक छात्र को MChSP "वेरेस्क" में अभ्यास के लिए भेजा गया था।

सभी कार्यों के लिए जिम्मेदार.

उन्होंने खुद को एक अनुशासित, मेहनती कार्यकर्ता के रूप में दिखाया।

हम मदद कर सकते हैं

हमारा उद्देश्य मदद करना है: हम सभी प्रकार के कार्य करते हैं

हम एक्सचेंज के माध्यम से कार्य लिखते हैं academicz.ru एक आदेश देने के बाद, आप मुफ़्त में पता करें कि हम आपका काम किस कीमत पर और कितने समय में लिखेंगे . आपको अपना काम पूरा करने के लिए प्रस्ताव मिलने शुरू हो जाएंगे (सूचनाएं ई-मेल से आती हैं), आपके पास होंगी अपना पसंदीदा सुझाव चुनें , जिसके बाद लेखक ऑर्डर पर काम करना शुरू कर देगा। पाठ्यक्रमहम 800 रूबल से 1 दिन से प्रदर्शन करते हैं। 5000 रूबल से 3 दिन का डिप्लोमा, 500 रूबल से अभ्यास के पारित होने पर रिपोर्ट।

हमें आपकी सेवा करके ख़ुशी होगी!

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यदि कुछ गलत हो जाता है, तो हम तुरंत 24/7 मुद्दों को हल करते हैं और यदि कुछ आपको पसंद नहीं आता है तो गलतफहमियों को दूर करते हैं

यदि आप ढूंढ रहे हैं " इंटर्नशिप से एक छात्र के लिए प्रशंसापत्र कैसे लिखें"तो आप सही जगह पर आए हैं! इस लेख की बदौलत आप अधिकतम 15 मिनट में आसानी से लिख सकते हैं विद्यार्थी के अभ्यास की विशेषताएँ.

विशेषता अभ्यास के स्थान से प्रति छात्र

यह ए4 प्रारूप की 1-2 शीटों पर एक दस्तावेज है, जो छात्र-प्रशिक्षु को उद्यम के कर्मचारी के रूप में दर्शाता है, संगठन के प्रमुख द्वारा हस्ताक्षरित और विश्वविद्यालय में जमा करने के लिए मुहर के साथ प्रमाणित किया जाता है। यह स्पष्ट है।

इंटर्नशिप के स्थान से किसी छात्र के लिए प्रशंसापत्र कौन लिखता है?

विशेषता उस उद्यम के विभाग प्रमुख द्वारा बनाई जानी चाहिए जहां छात्र ने अभ्यास किया था। यदि आप यहां हैं, तो आप वही 1,000,000 नेता या छात्र प्रशिक्षु हैं, जिनसे मेरी तरह एक बार कहा गया था: "इसे लाओ, मैं इस पर हस्ताक्षर करूंगा!"। चिंता न करें, 90% मामलों में ऐसा होता है।

किसी विद्यार्थी के लिए प्रशंसापत्र कैसे लिखें?

सब कुछ बहुत सरल है.

मैं।शुरुआत में ही आपको संगठन का पूरा नाम, उसका नाम बताना होगा वैधानिक पता, संपर्क फ़ोन नंबर। शीर्षक - विशेषता. फिर यह इंगित किया जाता है कि यह किसे दिया गया था (पूरा नाम), पाठ्यक्रम, छात्र के संकाय, किसी विशेष संगठन में इंटर्नशिप की अवधि।

द्वितीय. नौकरी की जिम्मेदारियां इंटर्नशिप के छात्र. आपको कई हफ़्तों तक क्या करना था, इसके बारे में विश्वसनीय जानकारी लिखें। यह अनुबंधों का मसौदा तैयार करना, भागीदारी हो सकता है अदालती सुनवाई, अभिलेखीय दस्तावेज़ों के साथ काम करना, कर्मचारियों की व्यक्तिगत फ़ाइलों के साथ काम करना, लेखांकन दस्तावेज़ीकरण (यहां आप दस्तावेज़ों के विशिष्ट रूप निर्दिष्ट कर सकते हैं), डेटाबेस संकलित करना, फ़ील्ड जांच कार्यों में भाग लेना आदि। और इसी तरह। यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि आप किस विशेषज्ञता का अध्ययन करते हैं और आपने किस संगठन में अभ्यास किया है। आप यह भी बता सकते हैं कि आपके लिए कौन से विशिष्ट कार्य निर्धारित किए गए थे और उन्हें कितनी कर्तव्यनिष्ठा से पूरा किया गया था।

तृतीय.विश्वविद्यालय में प्राप्त छात्र के ज्ञान और व्यावहारिक कौशल के संगठन में अर्जित की विशेषताएं।

स्टुडेनोवा ए.एन. ने उत्पादन में कार्यों के प्रदर्शन में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को सक्षम और समय पर लागू किया, जो विभाग के प्रमुख द्वारा निर्धारित किए गए थे। स्टुडेनोवा ए.एन. ने संगठन की आंतरिक संरचना, दस्तावेज़ प्रबंधन की मूल बातें, आंतरिक नियमों का अध्ययन किया।

इसके अलावा, आप यह बता सकते हैं कि इस इंटर्नशिप के दौरान आपने कौन से नए व्यावहारिक कौशल हासिल किए हैं, आप किन ऊंचाइयों तक पहुंचे हैं (उदाहरण के लिए, आभार प्राप्त किया या ट्रेड यूनियन या समारोहों के संगठन की गतिविधियों में भाग लिया)। यह केवल एक प्लस होगा.

यदि अधिकारियों से कोई सख्त निर्देश नहीं है तो कमियों और किसी भी बुरे व्यक्तिगत गुणों को इंगित करने की आवश्यकता नहीं है। ऐसा बहुत ही दुर्लभ मामलों में हो सकता है. विशेषता के साथ छात्र का वर्णन करना चाहिए बेहतर पक्ष.