बच्चों के लिए एंटीपीयरेटिक्स एक बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित किया जाता है। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियां होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की जरूरत होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?
प्रिय साथियों!
हमारा कॉलम "ओजीई की तैयारी: प्रश्न और उत्तर" काम करना जारी रखता है। इसमें आपको उपयोगी टिप्स और परीक्षण, मीडिया में प्रकाशन और वेबिनार के लिंक, अंतिम प्रमाणीकरण की तैयारी के लिए मैनुअल के बारे में जानकारी मिलेगी।
OGE 2013-2014 शैक्षणिक वर्ष के परिणामों से पता चला कि सबसे कठिन खंड "स्पीकिंग" था। इसलिए, नया खंड OGE के मौखिक भाग से छात्रों की तैयारी, रणनीतियों और कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए समर्पित होगा। स्पॉटलाइट अंग्रेजी पाठ्यपुस्तकों में बोलने के कौशल विकसित करने की काफी संभावनाएं हैं।
साभार, शिक्षक-पद्धतिविद, खिमकी के शहर जिले के अंग्रेजी भाषा के शिक्षकों के MMO के प्रमुख, रूस के सम्मानित शिक्षक, PNPO 2006 के विजेता, मास्को क्षेत्र के राज्यपाल के नाममात्र पुरस्कार के विजेता 2005, 2012, के विशेषज्ञ OGE और एकीकृत राज्य परीक्षा।
ओजीई के लिए छात्रों को तैयार करने में मौखिक भाषण पढ़ाना यूएमके सामग्री"ध्यान में अंग्रेजी"
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सुनना और सुनना कैसे सिखाएं: जीआईए को सुनने में कार्यों के प्रदर्शन के लिए छात्रों को तैयार करने में सुनने की शिक्षा की समस्याएं
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शब्दावली और व्याकरण का अच्छा ज्ञान लेखन कौशल के विकास में योगदान देता है। जीआईए के लिए छात्रों को तैयार करना। शब्दावली, व्याकरण और लेखन।
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एक सहायक वाक्य क्या है और कीवर्ड कैसे खोजें: GIA में पढ़ने के असाइनमेंट के लिए छात्रों को तैयार करना
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अंग्रेजी में जीआईए के सफल उत्तीर्ण होने के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए प्रौद्योगिकियां (एक नए प्रारूप में)
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राज्य अंतिम अनुप्रमाणन अंग्रेजी में (एक नए रूप में) 2013
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अंग्रेजी भाषा।
राज्य अंतिम प्रमाणन।
प्रशिक्षण कार्य
(चाबियों के साथ)। श्रेणी 9
लेखक: वी। इवांस, ई। ए। गशिमोव, ए। ई। कुरोव्स्काया।
लाभ की मुख्य विशेषताएं:
2013 के डेमो संस्करण के अनुरूप परिवर्तनीय कार्य;
सुनने और पढ़ने के लिए ग्रंथों की विभिन्न विधाएं;
सभी कार्यों के मैनुअल और ऑडियो स्क्रिप्ट की कुंजी।
आधुनिक व्याकरण
अंग्रेजी में
जीआईए की तैयारी के लिए
लेखक: जेनी डोले
वर्जीनिया इवांस
लेखक का कार्यक्रम
प्रशिक्षण का संग्रह
प्रारूप में व्यायाम करें
जिया
ग्रेड 5-9 के लिए
लेखक यू. ई. वौलिना,
ओ ई पोडोलीको
संग्रह भाषण कौशल के आधार के रूप में पढ़ने, लिखने, शाब्दिक और व्याकरणिक कौशल के विकास के लिए कार्यों की एक प्रणाली का प्रस्ताव करता है। संग्रह न केवल परीक्षा कार्यों के स्थापित स्वरूपों को प्रशिक्षित करने की समस्या को हल करता है, बल्कि बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार सार्वभौमिक शैक्षिक गतिविधियों को विकसित करने का कार्य भी करता है। मैनुअल की सामग्री का उपयोग अंग्रेजी पाठों में और घर पर स्वयं ही किया जा सकता है।
संग्रह
मौखिक विषय
की तैयारी के लिए
जीआईए को।
ग्रेड 5-9
लेखक यू ए स्मिरनोव
संग्रह की सामग्री का अध्ययन करने के बाद, 9वीं कक्षा में अंग्रेजी में जीआईए का "बोलना" खंड छात्रों के लिए मुश्किल नहीं होगा। इसके अलावा, संग्रह की सामग्री का उपयोग ग्रेड 5-9 में अंग्रेजी में परीक्षण और परीक्षा की तैयारी में किया जा सकता है।
खरीदना
पीईटी के लिए
स्कूलों
अभ्यास
परीक्षण
पब्लिशिंग हाउस
द्रुत प्रकाशन
आई. वी. टॉफेल।
अंग्रेजी भाषा।
संग्रह
प्रशिक्षण
कार्य।
श्रेणी 9
खरीदना
परीक्षा पत्रों का अभ्यास करें
माध्यमिक विद्यालय
जिया
प्रशिक्षण कार्य
लेखक: ई. गाशिमोव,
वी। इवांस, ए। कुरोवस्काया
लाभ की मुख्य विशेषताएं:
GIA 2011 के डेमो संस्करण के अनुरूप परिवर्तनीय कार्य;
सभी प्रकार की भाषण गतिविधि के लिए असाइनमेंट के नमूने;
सभी कार्यों के विस्तृत उत्तर।
शब्दों का भवन
1. निम्नलिखित शब्दों का अनुवाद कीजिए। भाषण के भाग का नाम बताइए।
भाईचारा, असहाय, ऊब, असमान, गहरा, सुनहरा, नेता, जापानी, माध्यमिक, फासीवाद-विरोधी, समान, शांतिदूत, सर्जरी, फर्नीचर, हास्यपूर्ण, सुविधाजनक, स्वीकार्य, उपलब्धि, गुमनाम, शिक्षाविद, जॉर्जियाई, निरस्त्रीकरण, मजाकिया, हिस्टेरिकल सह-अस्तित्व, वैज्ञानिक, शुद्ध, भौतिकवादी, जड़विहीन, अंतर्राष्ट्रीय, मापन, भूमिगत, जीव, मलिन, क्षमा, कृषि, निरपेक्षता, आविष्कारक, तकनीकी, विभिन्न, चातुर्यहीन, प्राणी।
2. निम्नलिखित प्रत्ययों का उपयोग करके संज्ञाओं से विशेषण बनाएं: -al, -ful, -ous, -y, -able, -ible, -ic, -less, -ish। शब्द जोड़े का अनुवाद करें।
कारण, सौंदर्य, आशा, संदेह, देखभाल, उद्देश्य, उपयोग, इच्छा, लड़का, सफलता, हृदय, प्रयोग, कार्यालय, खतरा, प्रसिद्धि, इलेक्ट्रॉन, प्रकृति, बादल, सूरज, बच्चा, स्कॉट, इतिहास, घर।
2. नीचे दिए गए पाठों को पढ़ें। बड़े अक्षरों में छपे शब्दों को रूपांतरित करें ताकि वे व्याकरणिक रूप से और शाब्दिक रूप से ग्रंथों की सामग्री के अनुरूप हों। दिए गए शब्दों - विशेषणों से रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए।
मेरे सभी सहपाठी कहते हैं कि मैं (1 TREND)_______ हूं। मुझे (2 स्टाइल)_______ कपड़े पहनने में मजा आता है। मुझे स्मार्ट दिखना पसंद है और (3 आकर्षण)________। हम एक ही तरह के हेयरस्टाइल या मेकअप के साथ जिंदगी नहीं जी सकते। फैशन का पालन करना बहुत (4 महत्व) ____ है। मुझे नफरत है जब लोग एक जैसे कपड़े पहनते हैं, क्योंकि वे "श्रृंखला" स्टोर में कपड़े खरीदते हैं। मैं हाथ से बने या डिज़ाइन किए हुए कपड़े पसंद करता हूँ। मेरे सहपाठी कहते हैं कि मैं (5 भौतिकवादी)________ हूं, लेकिन यह पाप नहीं है, है ना? कभी-कभी मैं वास्तव में कुछ (6 अपव्यय) _________ में बदल जाता हूं। जब आप फैशन के साथ होते हैं तो आपको लगता है कि आप व्यक्तिगत हैं।
कुंजी: 1 ट्रेंडी, 2 स्टाइलिश, 3 आकर्षक, 4 महत्वपूर्ण, 5 भौतिकवादी, 6 असाधारण।
3. संयुक्त राज्य अमेरिका एक बड़ा देश है जहां कई (1 अलग) __________ प्राकृतिक चमत्कार हैं। यह अटलांटिक महासागर के तट से प्रशांत में हवाई के द्वीपों तक जाती है, और ठंडे, बर्फीले (2 उत्तर) __________ अलास्का से (3 सूर्य) _________ दक्षिण पूर्व में फ्लोरिडा तक जाती है। इसके अलावा, इसके पास कई प्रकार की भूमि है - (4 रॉक) _______ तट, शुष्क खाली रेगिस्तान, (5 शक्ति) __________ नदियाँ, विस्तृत मैदान और घास के मैदान, सभी आकार की झीलें, ऊँचे पहाड़, बड़े जंगल, धूप वाले समुद्र तट और (6) की भूमि अंत) __________ सर्दी। अमेरिका में 250 मिलियन से अधिक लोग रहते हैं। लेकिन देश बहुत बड़ा है, इसलिए अभी भी बहुत सारी खुली जगह है और शहरों के बाहर (7 प्रकृति) _______ दृश्य हैं। अमेरिकियों ने संयुक्त राज्य अमेरिका के कई (8 सौंदर्य) __________ जंगली क्षेत्रों को बचाने की कोशिश की है। यहां ढेर सारे पार्क, जंगल और जंगल हैं जहां आप जंगली अमेरिका की सुंदरता और शक्ति का आनंद ले सकते हैं। ग्रांड कैन्यन, योसेमाइट वैली और येलो-स्टोन सबसे अधिक (9 FAME) ________ में से हैं।
कुंजी: 1 अलग, 2 उत्तरी, 3 सनी, 4 चट्टानी, 5 शक्तिशाली, 6 अंतहीन, 7 प्राकृतिक, 8 सुंदर, 9 प्रसिद्ध 7।
4. नीचे दिए गए पाठों को पढ़ें। बड़े अक्षरों में छपे शब्दों को रूपांतरित करें ताकि वे व्याकरणिक रूप से और शाब्दिक रूप से ग्रंथों की सामग्री के अनुरूप हों। दिए गए शब्दों - संज्ञा और विशेषण से रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए।
ओलंपिक खेल एक (1 राष्ट्र) ___________ खेल उत्सव है जो प्राचीन ग्रीस में शुरू हुआ था। (2 मूल) _________ ग्रीक खेल हर चौथे वर्ष कई सौ वर्षों तक होते रहे, जब तक कि उन्हें प्रारंभिक (3 मसीह) __________ युग में समाप्त नहीं कर दिया गया। 1896 में ओलंपिक खेलों का नवीनीकरण किया गया था, और तब से प्रथम विश्व युद्ध और द्वितीय विश्व युद्ध को छोड़कर, हर चौथे साल उनका मंचन किया जाता है। प्राचीन और आधुनिक ओलंपिक के बीच शायद मुख्य (4 अंतर)_____ यह है कि प्राचीन यूनानियों के लिए खेल अपने देवताओं को सलाम करने का एक तरीका था, जबकि आधुनिक खेल सभी देशों के लोगों की (5 एथलीट)________ प्रतिभाओं को सलाम करने का एक तरीका है। . मूल ओलंपिक में (6 प्रतियोगिता) __________ संगीत, वक्तृत्व कला, और रंगमंच (7 प्रदर्शन) __________ भी शामिल थे। आधुनिक खेलों में उन्हें नहीं मिला है, लेकिन वे पहले की तुलना में बहुत अधिक खेलों का प्रतिनिधित्व करते हैं। ढाई सप्ताह के लिए किसी भी अंतरराष्ट्रीय संघर्ष को रोका जाना चाहिए और मैत्रीपूर्ण प्रतियोगिताओं के साथ प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए। यह महान विचार है जिस पर आधुनिक ओलम्पिक (8 मूव)________ आधारित है।
कुंजी: 1 अंतर्राष्ट्रीय, 2 मूल, 3 ईसाई, 4 अंतर, 5 एथलेटिक, 6 प्रतियोगिताएं, 7 प्रदर्शन, 8 आंदोलन।
पूर्व दर्शन:
स्लाइड कैप्शन:
OGE की तैयारी में शिक्षण शब्दावली और व्याकरण
इस असाइनमेंट के लिए कुछ टिप्स क्या हैं? 18-26 कार्यों को पूरा करने से पहले, अंतराल को भरना, आपको सामग्री को समझने के लिए पूरी कहानी या संपूर्ण पाठ पढ़ना चाहिए। शब्द का सही व्याकरणिक रूप चुनने का संकेत आवश्यक रूप से वाक्य में ही नहीं है, लेकिन हो सकता है, उदाहरण के लिए, पिछले वाक्य में। यदि आप क्रिया को सही रूप में रखना चाहते हैं, तो सबसे पहले यह निर्धारित करें कि किस स्वर (सक्रिय या निष्क्रिय) में विधेय है। (यह बिंदु बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि बच्चे अक्सर इसे नहीं देखते हैं, इसलिए मैं लगातार इस पर ध्यान केंद्रित करता हूं!)
क्रिया के काल रूप का निर्धारण करते समय, कीवर्ड्स पर ध्यान दें (या जैसा कि मैं उन्हें "संकेत शब्द" कहता हूं)। वाक्य में उन शब्दों को देखें जो सही समय निर्धारित करने में मदद करेंगे। यदि कोई नहीं है, तो पिछले वाक्य को पढ़ें और देखें कि क्रिया किस काल में है। आमतौर पर पाठ में सभी वाक्य आपस में जुड़े होते हैं। अक्सर कार्य में एक कृदंत (क्रिया का तीसरा रूप) या क्रिया से एक गेरुंड बनाने की आवश्यकता होती है (अंत - ing को क्रिया में जोड़ा जाता है)। निर्धारित करें कि क्या यह कृदंत सक्रिय (गेरुंड) या निष्क्रिय (क्रिया का तीसरा रूप) है।
यदि कार्य में एक अंक है, उदाहरण के लिए, दो, तो सबसे अधिक संभावना है कि आपको एक क्रमिक संख्या बनाने की आवश्यकता है, उदाहरण के लिए, दूसरा। यदि आपको सर्वनाम को बदलने की आवश्यकता है, तो निर्दिष्ट करें कि किस रूप की आवश्यकता है, उदाहरण के लिए सर्वनाम हम है। इस बारे में सोचें कि क्या हो सकता है: हमारा (संज्ञा के तुरंत बाद), हम, स्वयं या हमारा (संज्ञा के बिना)। यदि हम प्रदर्शनकारी सर्वनाम के बारे में बात कर रहे हैं, तो देखें कि इकाइयों की संख्या कितनी हो सकती है। या कई (यह ये)
यदि आपको संज्ञा - संज्ञा को बदलने की आवश्यकता है, तो यहां आपको संज्ञाओं के बहुवचन के निर्माण के नियमों को याद रखने की आवश्यकता है। अक्सर अपवाद होते हैं (माउस - चूहे, आदमी-पुरुष) यदि आपको किसी विशेषण को बदलने की आवश्यकता है, तो यहां हम तुलना की डिग्री के बारे में बात कर रहे हैं। यह या तो तुलनात्मक या उत्कृष्ट (खराब - बदतर - सबसे खराब) है।
क्रिया परिवर्तन वाक्यों को पढ़ें और अंतराल को सही रूप में पूरा करें 1. मैं हमेशा अपने नाश्ते के लिए ____ (पीता) दूध लेता हूं लेकिन आज मैं एक कप गर्म कोकोआ लेता हूं। 2. जूलिया बीमार है इसलिए वह_____ (नहीं आई) आज हमारी बैठक में। चलो शुरू करो। 3. दरवाज़ा खोलो! कोई ______ (सिर्फ घंटी बजाए) दूसरी बार। 4. जबकि फ्रैंक___ (अध्ययन) कल रात, उसकी बहन___ (करने) उसके मोबाइल पर दस कॉल। 5. मैं____ (लेखन) मेरी अधिकांश रिपोर्ट कल लेकिन मैं (समाप्त) अभी तक। (पी रहा हूँ, ले रहा हूँ, / नहीं आया, / अभी बजा है, / पढ़ रहा था, बना, / लिखा, समाप्त नहीं हुआ)
पाठ को पढ़िए और संख्या 18-26 के अंतर्गत दिए गए शब्द का उपयुक्त रूप लिखिए प्लेइंग चिल्ड्रेन……. बच्चों के लिए एक साथ काम करना सीखने का एक महत्वपूर्ण तरीका है…………..(19 देखें) खेलना। यह मदद भी करता है... (वे 20)यह पता लगाने में कि दुनिया कैसे काम करती है। दरअसल, कई वैज्ञानिक सोचते हैं कि बच्चों के लिए एक विदेशी भाषा सीखने के लिए ……… (अच्छा 21) तरीकों में से एक, उदाहरण के लिए, खेल खेलते समय सीखना है। बच्चे खेल खेलते हैं और खिलौनों से खेलते हैं, लेकिन खेल और खिलौनों में क्या अंतर है? सबसे पहले, खिलौने ………। (23 नहीं है) नियम या विजेता और हारने वाले। अधिकांश खेल करते हैं। दूसरे, एक खिलौना हमेशा एक भौतिक चीज होती है जिसे कोई …………….. (24 बनाता है)। एकाधिकार, उदाहरण के लिए, ………… .. (25NEED) भौतिक उपकरण लेकिन अन्य, जैसे शब्द खेल, नहीं। चाबियां 18 आनंदित हैं / 19 दिखती हैं / 20 उन्हें / 21 सर्वश्रेष्ठ / 22 हैं / 23 नहीं हैं / 24 बनी हैं / 25 जरूरतें हैं
शब्द निर्माण - ly -able un-im - -y - dom - il re- -or(er) - ment - ful - ing -(t)ion -al
उन क्रियाओं के नाम लिखिए जिनसे निम्नलिखित संज्ञाएँ बनी हैं: रक्षा, दिखाना, लेखक, कार्यकर्ता, गति, जाँच, उपलब्धि, कथन, पाठक, विभाग, उपकरण, निर्माण, संगठन, रिपोर्टर, आगमन, सुधार, संचालक, स्थापना, विकास, शिक्षा , परिभाषा, विनियमन, सहायता, समझौता।
इन शब्दों में प्रत्यय खोजें और हाइलाइट करें और निर्धारित करें कि ये शब्द भाषण के किस भाग से संबंधित हैं: ब्रिटिश, मूर्ख, समझने योग्य, हृदयहीन, दयनीय, सफल, प्रयोग, कार्य, संगीतकार, समाजवादी, कलाकार, पूंजीवाद, पेशेवर, मौलिक, औद्योगिक, संदिग्ध , उपयोगी, अलग, उपचार, रचनात्मक, आकर्षक, शांतिपूर्ण, खतरनाक, प्राथमिक, बचकाना, सक्रिय, आर्थिक, निर्देशक, कार्यकर्ता, मार्ग, विवाह, मौन, स्वतंत्रता, राज्य। प्रत्यय के साथ फार्म क्रिया -en: लाल, तंग, मुलायम, गहरा, छोटा, गहरा, उज्ज्वल, कमजोर, काला, सफेद, मीठा, तेज प्रत्यय के साथ क्रिया क्रिया -1y: खराब, पहला, भाग, तेज, मजबूत, छोटा , मौन, तेज़, चौड़ा, चरम, क्रूर, दयालु, खुश।
अलग - आकर्षण - प्रतिस्पर्धा - प्रसिद्धि - भावना - मित्र - सहानुभूति - मजबूत - प्रकृति - आत्मविश्वास - गंभीर - सुरक्षित - सुरक्षा खतरे विज्ञान - महत्व - आश्चर्य सामान्य - आराम चमत्कार उपयोग - आसान - महान - सफलता - सक्षम - अर्थव्यवस्था - आनंद - तंत्रिका - सौंदर्य वास्तविक-
बोर्ड गेम सही शब्द चुनें। बोर्ड गेम खेलना समय बिताने का ___(लोकप्रिय/अलोकप्रिय) तरीका है लेकिन बोर्ड गेम का भी एक लंबा___ (इतिहास/ऐतिहासिक) है। ____ (ऐतिहासिक/इतिहासकार) सोचते हैं कि सबसे पुराने बोर्ड खेलों में से एक को सेनेट कहा जाता था। यह चौथी शताब्दी ईसा पूर्व में प्राचीन मिस्र के मकबरों में (खोजा/खोला गया) था। बोर्ड में तीस वर्ग हैं और विभिन्न ______ (उत्पाद / उत्पादन) से बने ____ (टुकड़े / शांति) के दो सेट हैं। हालांकि कोई नहीं जानता कि सीनेट कैसे खेलना है, कुछ ____ (विशेषज्ञ/निर्यात) का मानना है कि यह बैकगैमौन के समान है। बैकगैमौन का इतिहास लगभग 5,000 साल पहले का है। ईरान में काम कर रहे (पुरातत्वविदों / पुरातत्वविदों) ने पाया है कि इसी तरह का खेल लगभग 3,000 ईसा पूर्व खेला गया था।
क्रिया संज्ञा विशेषण विशेषण क्रोधित होना क्रोध क्रोधित निर्णय निर्णय निर्णायक (अनिर्णायक) जीना जीवन जीना नफरत घृणा घृणित दर्द दर्द दर्दनाक मरना मृत मृत जहर विषैला (जहर) संदिग्ध संदिग्ध अवसाद अवसाद निराशाजनक (अवसादग्रस्त) व्यवहार व्यवहार - अपमान अपराध आक्रामक
अभ्यास 1 1 से एक शब्द के साथ वाक्यों को पूरा करें। मार्क कभी भी कुछ भी कहने के लिए विश्वास नहीं करता, वह हमेशा सोचता है कि लोग उसे धोखा देने की कोशिश कर रहे हैं। वह एक बहुत ……… व्यक्ति है। (संदिग्ध) 2। वह किसी भी चीज के बारे में अपना मन बनाती है, वह बहुत समय लेती है ….. वह क्या करना चाहती है। (अविवेकपूर्ण, निर्णय) 4. बच्चे आज कक्षा में बहुत शरारती थे। उस तरह का… .. स्वीकार्य नहीं है, शिक्षक इस बारे में उनसे बात करने वाले हैं। (व्यवहार)
शब्द निर्माण 1. वेल्स यूनाइटेड किंगडम का हिस्सा है, इसलिए आप वास्तव में इसे ____ (निर्भर) देश नहीं कह सकते। 2. फिर से गर्मियां आ गई हैं, और धूप के चश्मे, स्विमसूट और इसी तरह की अन्य चीजों की बिक्री ____ (बूम) व्यवसाय है। 3. मैंने अपनी बहन से मुझे उसकी टी-शर्ट उधार देने के लिए कहा; ___(आश्चर्य), उसने कहा 'हाँ'! 4. हर कोई पॉलीन से सलाह मांगता है क्योंकि वह सामान की सबसे अधिक___ (अनुभव) सदस्य है। 5. युद्ध के बाद बहुत से लोगों को ____ (भीड़ वाले) फ्लैटों और घरों में रहना पड़ा। (स्वतंत्र,/उभरते/,आश्चर्यजनक रूप से/,अनुभवी/, भीड़भाड़)
शब्द के सही रूप से लेख को पूरा कीजिए। विकास 1. एक बच्चे के स्वस्थ विकास और ____ के लिए एक अच्छा आहार और बहुत सारा व्यायाम आवश्यक है। 2. मैंने एक इतिहास पाठ्यक्रम लिया जो लोकप्रिय संस्कृति के ____ से संबंधित था। 3. यह स्पष्ट हो गया कि वह___ अन्य सभी छोटे लड़कों की तरह। 4. मैं एक नौकरी की तलाश कर रहा हूं जो मुझे अपनी प्रतिभा को ____ करने में सक्षम बनाएगी। 5. शार्क में सूंघने की क्षमता बहुत अधिक होती है। 6. ______ देशों के पास उद्योग या धन कम है लेकिन आर्थिक रूप से विकसित होने की क्षमता है।
राजधानियों में शब्दों का उपयोग एक शब्द बनाने के लिए करें जो एक ही पंक्ति में अंतरिक्ष में फिट बैठता है: चीन दो शताब्दियों पहले चीन को (0) …… के रूप में देखा जाता था। रहस्य संयोजन (को0) संयोजन और बंजर भूमि । इसका केवल (1)….. निर्यात चाय था। हालाँकि, प्रसिद्धि (1) …………… वर्षों से (2) … .. चीन में बदल गया है। बहुतों ने (2) ……………. चीनी (3)…….. विशेष रूप से अपने लोगों के सामाजिक (3)…………… (4)………… में परिवर्तन को नोट किया। इलाज (4) ……………. ए (5) ………। पश्चिम और पूर्व का अब मिश्रण (5)…………… आधुनिक व्यवसायों में पाया जाता है। (6)…….. हथियारों और उत्पाद की (6)…………… उसकी सेना की वृद्धि ने चीन को विश्व शक्ति बना दिया है। लेकिन शहरी विकास चीनियों को (7)…….. रहा है। नुकसान (7)…………… हजारों (8)….. किसान किसान भाग्यशाली रहे हैं (8)…………… नए शहरों की ओर आकर्षित हुए। उनकी (9) …… भूमि को भुला दिया जाता है और बहुत से लोग मर जाते हैं (9) …………… बेघर हो जाते हैं। चीन का भविष्य है (10)…….; कोई नहीं जानता कि क्या होगा (10)…………. अगला हो।
पहला व्याकरण कार्य एक जुड़ा हुआ पाठ है जिसमें अंतराल हैं। हमें कार्य में दिए गए शब्द के सही व्याकरणिक रूप से 9 अंतरालों को भरने की आवश्यकता है। कार्य में जटिलता के बुनियादी स्तर के छह प्रश्न और जटिलता के बढ़े हुए स्तर के तीन प्रश्न शामिल हैं।
जटिलता के बुनियादी स्तर में अंतराल शामिल हैं जिनके लिए केवल सही व्याकरणिक रूप के ज्ञान की आवश्यकता होती है और संदर्भ के अतिरिक्त विश्लेषण की आवश्यकता नहीं होती है। बुनियादी स्तर के सबसे अधिक पूछे जाने वाले प्रश्न निम्नलिखित विषयों पर प्रश्न हैं:
- संज्ञा के लिए:बहुवचन अपवाद शब्द, के साथ स्वत्वबोधक रूप, साथ ही साथ इन दो रूपों का संयोजन (उदाहरण के लिए, आपको बहुवचन संज्ञा के लिए स्वामित्व दिखाने की आवश्यकता है: पुरुषों की कार, महिलाओं के हैंडबैग, बच्चों के खिलौने, आदि);
- विशेषण और क्रिया विशेषण के लिए:तुलना और संभावित अपवादों की डिग्री, अधिकार विशेषण के रूप my/your/his/her/its/our/their;
- सर्वनाम के लिए:वस्तु मुझे/आप/उसे/उसके/इसे/हमें/उन्हें बनाती है, साथ ही साथ स्वामित्व वाले रूप मेरा/आपका/उसका/उसका/उसका/हमारा/उनका;
- क्रियाओं के लिए:कण के साथ क्रिया का रूप to या end -ing (उदाहरण के लिए, मैं गाना चाहता हूं, लेकिन मुझे गाने में मजा आता है)।
अंग्रेजी में क्रिया का रूप किस पर निर्भर करता है कौन क्या)यह क्रिया करता है। दूसरे शब्दों में, क्रिया का रूप विषय पर निर्भर करता है, इसलिए इससे पहले कि हम यह समझें कि क्रिया कब हुई और यह किस प्रकार की क्रिया है, हमें यह समझने की आवश्यकता है कि इस वाक्य में कौन सा शब्द कर्ता है / इस वाक्य का संबंधित भाग .
उदाहरण।
रिक्त स्थान वाले वाक्य का विश्लेषण करके हम उसे दो भागों में विभाजित कर सकते हैं: (1) वह नए-नए परिधानों में हाथ आजमा रही थी(2) जब उसका मोबाइल फोन अचानक __________ (रिंग). हम केवल दूसरे भाग में रुचि रखते हैं, जिसमें हम विषय को आसानी से देख सकते हैं - उसका मोबाइल फोन- यह वह आइटम है जो "कॉल" क्रिया करता है। अपने लिए, हम यह भी नोट कर सकते हैं कि वाक्यांश उसका मोबाइल फोनहम एक सर्वनाम के साथ बदल सकते हैं यह. यह अंतिम चरण में क्रिया के सही रूप को चुनने में हमारी सहायता करेगा।
चरण 2. प्रतिज्ञा, समय और कार्रवाई के प्रकार का निर्धारण करें।
पहले हमें अपने विषय को समझने की जरूरत है स्वयं क्रिया करता हैया क्रिया किसी व्यक्ति/वस्तु पर की जाती है, जो हमारा विषय है। इसके आधार पर हम फॉर्म लेते हैं सक्रिय या निष्क्रिय आवाज क्रमश।
अगला, हम पूरे वाक्य को देखते हैं (और, यदि आवश्यक हो, पड़ोसी वाक्य) और निर्धारित करते हैं वह समय जिसमें क्रिया होती है - वर्तमान, भूत या भविष्य. इस अस्थायी संदर्भ के आधार पर, हम एक श्रेणी चुनेंगे अतीत , वर्तमान या भविष्य .
अंत में, हम मूल्यांकन करते हैं हमारी कार्रवाई किस श्रेणी से संबंधित है- सरल, सतत या परिपूर्ण।
- चुनना सरल , यदि यह प्रतिबिंबित करना महत्वपूर्ण है कि कार्रवाई नियमित रूप से और एक निश्चित आवृत्ति (वर्तमान के लिए) के साथ की जाती है या शुरू से अंत तक होती है और समाप्त हो जाती है (अतीत के लिए)।
- चुनना निरंतर , अगर यह प्रतिबिंबित करना महत्वपूर्ण है कि कार्रवाई प्रगति पर है और समाप्त नहीं हुई है।
- चुनना उत्तम , यदि यह दिखाना महत्वपूर्ण है कि क्रिया समाप्त हो गई है और उसका परिणाम है (वर्तमान के लिए) या कि यह क्रिया वाक्य से (अतीत के लिए) किसी अन्य क्रिया से पहले हुई है।
एमी कपड़ों की खरीदारी कर रही थी। वह नए कपड़ों पर कोशिश कर रही थी जब उसका मोबाइल फोन अचानक __________ (रिंगिंग) हो गया।
हमारे मोबाइल फोन के मामले में, हम निम्नलिखित कह सकते हैं
1) फोन अपने आप बजता है, इसलिए हमें एक सक्रिय आवाज की आवश्यकता होती है;
2) सभी कार्य अतीत में होते हैं ( एमी थाखरीदारी, वह थापर कोशिश कर रहा), इसलिए, अतीत चुनें;
3) "कॉल" कार्रवाई में, यह महत्वपूर्ण है कि यह अप्रत्याशित रूप से हुआ ( अचानक), यानी, यह एक काफी छोटी क्रिया थी जो शुरू से अंत तक हुई और समाप्त हो गई, इसलिए, हम सिंपल चुनते हैं।
नतीजतन, हमें पास्ट सिंपल में एक्टिव वॉयस फॉर्म की जरूरत है।
चरण 3. वाक्य के अर्थ की पुनः जाँच करें।
यह याद रखना बहुत महत्वपूर्ण है कि इसके अर्थ में एक वाक्य या तो हो सकता है सकारात्मक, और नकारात्मक. इसलिए, यह दोबारा जांचना न भूलें कि क्रिया का सकारात्मक रूप अर्थ के अनुरूप है या नहीं या इसे दिए गए व्याकरणिक काल के उपयुक्त नकारात्मक रूप से प्रतिस्थापित करने की आवश्यकता है या नहीं।
उदाहरण।
एमी कपड़ों की खरीदारी कर रही थी। वह नए कपड़ों पर कोशिश कर रही थी जब उसका मोबाइल फोन अचानक __________ (रिंगिंग) हो गया।
क्रिया RING का नकारात्मक अर्थ पूरे वाक्य को अर्थहीन बना देता है। इसलिए, हमारे मामले में, हमें पास्ट सिंपल टेंस के लिए रिंग क्रिया के रूप की आवश्यकता है और विषय के लिए उसका मोबाइल फोन (यह)। चूँकि क्रिया RING अनियमित है, इसलिए हम अंतिम ED को नहीं जोड़ते हैं, लेकिन अनियमित क्रियाओं के दूसरे स्तंभ - RANG से रूप लेते हैं।
सभी प्रकार के प्रश्नों के साथ कार्य के विस्तृत प्रदर्शन के लिए वीडियो देखें।
आपके ब्राउजर में जावास्क्रिप्ट अक्षम है
इस लेख के परिशिष्ट में आप समान कार्य का एक उदाहरण डाउनलोड कर सकते हैं। इस कार्य को पूरा करने के बाद, टिप्पणियों में उत्तर लिखें। अगर आपको और सलाह चाहिए, तो कृपया हमसे संपर्क करें
लेक्सिको-व्याकरणिक के लिए परीक्षण
OGE के लिए तैयारी।
बहुवचन संज्ञाएं.
टास्क नंबर 1।
कोष्ठक में संज्ञा शब्दों को बहुवचन में रखें।
कलश में दस ………… (फूल) होते हैं।
मेरी बहन के दो ……… (बेबी) हैं।
कार में दो...........(आदमी) हैं।
बच्चे को कितने ……….. (दांत) मिले हैं?
उसे अपने बगीचे में चार ....... (बतख) मिली हैं।
क्या आपके पास कोई ……….. (बच्चा) है?
मैंने कल दो ....... (स्कार्फ) खरीदे।
ये जूते मेरे ………… (पैर) के लिए बहुत बड़े हैं।
ये...........(कहानी) बड़ी दिलचस्प हैं।
बिल्ली ने बहुत .........(माउस) पकड़ा है।
विशेषणों की तुलना की डिग्री।
टास्क नंबर 2।
सही उत्तर का चयन करें।
1. यह मॉस्को में ……….. है।
A और पुराना B सबसे पुराना C सबसे पुराना
2. हमारा नया घर चार मंजिला है..........पहले हम रहते थे।
एक अधिक उच्च बी उच्च सी उच्च
3. क्या लोमोनोसोव ......... पावलोव्स्क से अधिक है?
एक प्रसिद्ध बी अधिक प्रसिद्ध सी सबसे प्रसिद्ध।
4. वह ………… आदमी था जिससे मैं कभी मिला हूं।
सबसे खराब में सबसे खराब सी बदतर
5. मेरे विचार से साहसिक पुस्तकों की तुलना में थ्रिलर …….दिलचस्प होते हैं।
एक और बेहतर सी कम से कम
ए बेटर इन द बेस्ट सी गुडर
7. यह "................... पुस्तक मैंने कभी पढ़ी है।
एक अधिक रोमांचक सी सबसे रोमांचक
मेरा भाई मुझसे बेहतर अंग्रेजी जानता है। मैं इस भाषा को जानना चाहता हूं ……….. मेरे भाई।
A जितना बुरा B है उतना ही C से भी ज्यादा
खाना बहुत है, सो खाओ......................... तुम्हें पसंद है।
A जितने B से अधिक C से अधिक
यह लंच था… .. जैसा कल था।
A स्वादिष्ट नहीं B इतना स्वादिष्ट नहीं C अधिक स्वादिष्ट
क्रिया काल। सक्रिय प्रतिज्ञा।
टास्क नंबर 3
हेनरी आमतौर पर (पहनते हैं) चश्मा और अब वह (पहनते हैं) धूप का चश्मा।
रविवार को हम कभी-कभी सिनेमा या डिस्को क्लब जाते हैं।
मैं पिछले साल से अपने चचेरे भाई को नहीं देख रहा हूं।
आज रात के संगीत समारोह में एक विश्व प्रसिद्ध वायलिन वादक (नाटक)।
कहाँ (हो) तुम्हारा भाई? -वह अभी (आओ) घर।
मैं (प्रतीक्षा) तीन सप्ताह के लिए विदेश जाने की अनुमति के लिए, लेकिन मुझे अभी तक वीजा नहीं मिला है।
वह बहुत खुश है: उसका बेटा (खत्म) स्कूल।
मेरे माता-पिता (नहीं सुनते) रॉक संगीत के लिए।
वह (ले) अब बाथरूम में स्नान करता है?
व्याख्यान (शुरू नहीं) अभी तक और छात्रों (बात) कक्षा में।
अतीतफॉर्म.
टास्क नंबर 4
क्रियाओं के सही रूप का प्रयोग करके कोष्ठक खोलिए।
1. कुछ महीने पहले आए उस भयानक तूफान में पांच लोगों (ढीला) की जान चली गई थी।
2. वे दो बजे तक कार्य करते हैं।
3. यह गर्म और गर्म हो रहा था और जानवर (लेटे हुए) की छाया में थे
रॉबिन हुड और उसके खुशमिजाज आदमी अमीरों से पैसे लेते हैं और
(दे) गरीबों को।
5. मेरे सभी दोस्तों को यह सुनकर खुशी हुई कि मैं (पास) सभी परीक्षाओं में सफल रहा
व्याकरणिक अर्थ व्यक्त करना
भविष्यकाल।
कार्य संख्या 5
सही उत्तर का चयन करें।
मैंने अपनी छुट्टियों की उम्र पहले बुक कर ली थी / मैं जा रहा हूँ / स्पेन जाऊँगा।
हो सकता है कि मैं आज रात जल्दी सो जाऊं / जाऊं।
उन काले बादलों को देखो! शायद बारिश होने वाली है/होगी।
मैं वादा करता हूं कि मैं बिल्ली को खिलाने जा रहा/रही हूं।
यदि आप चाहें तो मैं पिज्जा ऑर्डर करने जा रहा/रही हूं।
मैं एक नया वीडियो गेम खरीदना चाहता हूं इसलिए मैं अपना पॉकेट मनी बचाने जा रहा/रही हूं।
निष्क्रिय रूप।
टास्क नंबर 6
सही उत्तर का चयन करें।
1. कल उसने........... प्राप्त जानकारी उन्हें दिखाई।
ए था
2. आइस हॉकी स्टिक........... अच्छी गुणवत्ता वाली लकड़ी से बनी होती है।
ए बी हैं सी थे
3. तीन साल पहले बना नया स्टेडियम...........
ए बी थे सी विल थे
4. तैरना........... बहुत से लोगों ने व्यायाम के एक अच्छे रूप के रूप में लिया।
ए हैं बी बी सी है
5. एक महत्वपूर्ण अनुबंध........... कल हस्ताक्षर किए गए।
ए विल बी था सी होगा
टास्क नंबर 7
क्रियाओं के सही रूप का प्रयोग करके कोष्ठक खोलिए।
1. पत्र (डाक) आधे घंटे में।
2. युवक (परिचय) केवल दो घंटे पहले।
3. इसमें रोचक जानकारी (ढूढ़) सकते हैं
दिलचस्प किताब।
4. पिछली प्रतियोगिता में हमारी टीम द्वारा प्रथम पुरस्कार (जीत)। 5. इस स्कूल में तीन विदेशी भाषाएं (पढ़ाई जाती हैं)।
6. बहुत सारे पत्र और केबल (प्रकार) और (भेजें) हर दिन।
7. मुझे उम्मीद है कि सभी के द्वारा निमंत्रण (स्वीकार) किया जाएगा। 8. रचना बुधवार के दिन (हाथ से) करनी चाहिए।
9. परिचारिका ने कहा कि एक और मेहमान (उम्मीद)।
10. आपके भाई का कौन सा लेख (अनुवाद) है?
मोडल वर्ब्स और उनके समकक्ष।
टास्क नंबर 8
सही उत्तर का चयन करें।
मैं ......... चाहो तो तुम्हें मास्को का चक्कर दिखा दूं।
ए विल बी कैन सी कैन
2. बॉब ………. अगले साल फ्रेंच सीखें, क्योंकि फ्रेंच बोलने वाले देशों में उनके ग्राहक हैं।
ए मस्ट इन नीड "टी सी की अनुमति होगी
……….. मैं आज पहले ऑफिस से निकलता हूँ? मेरा बच्चा बीमार है, मैं उसकी देखभाल कर रहा हूँ।
A को चाहिए, B को चाहिए, C को चाहिए, चाहिए, चाहिए
4. मेरे पति अक्सर व्यवसाय के सिलसिले में सोची जाते हैं। पिछले महीने वह ………
ए हैड टू मस्ट सी मई
5. क्या आपने ……….. डिलीवरी की तारीखों के बारे में विस्तार से चर्चा की?
ए को सी की हिम्मत करनी पड़ी
6. जब मैं अपना स्कूल पूरा कर लूंगा तो मैं धाराप्रवाह अंग्रेजी बोलूंगा
ए को सी करने में सक्षम होना चाहिए
7. मैं ….. उसे जल्द से जल्द देखता हूँ। मामला जरूरी है।
ए कैन मस्ट सी हो सकता है
8. मेरे जूते और पतलून सब गीले हैं। मैं अपने कपड़े बदल लूँ।
A को B को C की आवश्यकता नहीं हो सकती है
9. बहुत सी कारों में रेडियो होते थे, इसलिए यात्रा करते समय लोग ......... सुनते हैं
एक जगह से दूसरी जगह।
A को C कर सकता था
10. मैं ……… आपके देश के बारे में बहुत सी बातें जानना पसंद करता हूँ।
मैं इसे लेकर बहुत उत्साहित हूं।
ए हो सकता है बी हो सकता है सी हो सकता है
वास्तविक और की सशर्त पेशकश
अवास्तविक चरित्र।
टास्क नंबर 9।
कोष्ठक खोलकर क्रियाओं को सही रूप में लिखिए।
मैं स्कॉटलैंड में रहता हूँ। अगर मैं.......... (लाइव) फ्रांस में मैं ........... (सीखें)
अगर मैं ……… (होना) आप, मैं ……… (नहीं जाना) पार्टी में। मुझे सच में नहीं लगता कि यह एक अच्छा विचार है।
मैं आमतौर पर जॉन को दोपहर में देखता हूं। मैं ……… (दे) उसे अपना
संदेश अगर मैं ……….उसे बाद में देखें।
चिंता मत करो। मैं ........(मदद) आपकी केमिस्ट्री के होमवर्क में आपकी मदद करता हूं
यदि आप ……….. (समझ में नहीं आता) इसे।
5. मैं ……….(खरीदता हूं) एक नया कंप्यूटर अगर मेरे पास ……………… (है) पर्याप्त पैसा है।
दुर्भाग्य से मेरे पास केवल $50 हैं!
मौसम "हाल ही में बहुत अच्छा रहा है। यदि यह ......... (हो) अच्छा हो
सप्ताहांत में, हम ……….(जाते हैं) पहाड़ों पर।
मैं ……… (करता हूं) अधिक खेल अगर मैं ……… (है) अधिक खाली समय, लेकिन
मैं इस समय बेहद व्यस्त हूं।
8. यदि आप कंप्यूटर पर अपना होमवर्क …….(करते) हैं, तो यह ………
वाक्यांश क्रिया।
टास्क नंबर 10
सही उत्तर का चयन करें।
हमें दोपहर में …… फीट कैफे में घूमना पसंद है।
ए इन ओवर सी आउट
2. वह टोपी वास्तव में जाती है... आपके दस्ताने।
ए ऑन बी विद सी इन
3. उन्होंने …… किक-बॉक्सिंग दी क्योंकि वे ऊब गए थे।
ए अप बी दूर सी बैक
4. मिस्टर थॉमसन ने मेरी तरफ देखा और मुझे जाने के लिए कहा...
ए ऑफ बी ऑन सी
5. दिखने के लिए आप अपनी डिक्शनरी का इस्तेमाल क्यों नहीं करते......
सी के बाद ए अप बी
6. वह ……. दूध दौड़ाता था, इसलिए वह कुछ खरीदने गया।
A से B में C से बाहर
7. उन्होंने अपने पुराने खिलौने गरीब बच्चों को ....... दिए।
ए अप ऑन सी दूर
8. हम "वास्तव में देख रहे हैं ....... हमारी गर्मी की छुट्टियां इस साल।
A को B से C के लिए अग्रेषित करें
9. वह आया… .. यह शतरंज की बिसात एक प्राचीन वस्तुओं की दुकान में।
C के पार A Vasque B
10. जब आप बाहर निकलें तो …….बत्ती चालू करें, कृपया।
ए ऑफ बी ऑन सी के बाद
शब्दों की बनावट।
टास्क नंबर 11
कोष्ठक में दिए गए शब्दों को सही रूप में रखिए।
टेलीविजन एक बहुत ही ………. (प्रभाव) विज्ञापन माध्यम है।
हमें …….(सावधानीपूर्वक) इन आंकड़ों की जांच करनी चाहिए।
.........(प्रमुख) अमीर लोग उपनगरों में रहते हैं।
पैराशूटिंग …….. (मनोरंजन) का एक अविश्वसनीय रूप से रोमांचक रूप है।
प्रसिद्ध गायक ने ........(हाल ही में) एकाकी जीवन व्यतीत करना शुरू कर दिया है।
......(देर से) खबरों के मुताबिक पुलिस जांच कर रही है
जारी किया जा रहा है।
7. हम सभी पार्टी में उनके अप्रत्याशित ........(दिखने) से हैरान थे।
8. पेशेवर एथलीटों के लिए स्वस्थ भोजन …….. (आयात) है।
9. एक मोबाइल फोन एक ………(उपयोग) गैजेट है जब आप खो जाते हैं।
10. प्रतिजैविकों की खोज से अनेक ........(हानिकारक) रोग दूर हुए।
जटिल परीक्षण।
कार्य संख्या 12
पाठ को पढ़ें और विकल्पों में से किसी एक को चुनकर उचित शब्द भरें।
एक चोर एक मूल्यवान चित्र चुराना चाहता था। एक रात वह ___ (1) में
घर और हॉल में चला गया। अचानक एक भूत हॉल में दाखिल हुआ।
लुटेरा इतना हैरान था कि वह मुश्किल से ____(2) हो सका। "हाय!" भूत ने कहा।
कितनी सुंदर पोशाक है। बहुत जीवन जैसा!"" उस क्षण एक मुस्कुराता हुआ पिशाच
में आया। उसके हाथ में एक गिलास था जिसमें कुछ लाल तरल था।
पिशाच चिल्लाया, "" आप कितने अच्छे हैं ___(3), हम पेय के ___(4) चला रहे हैं।
चोर ने ___(5) घर में धावा बोल दिया। गेट पर उन्होंने निम्नलिखित शब्द देखे:
"जैसे ___(6) ऊपर? हमारी पार्टी सिर्फ आपके लिए है!"" यह केवल एक हैलोवीन पार्टी थी।
अगर उसे इसके बारे में पता होता! चोर ने सोचा कि ___(7) समय के बाद
वह ___(8) और नहीं।
एक टूटा हुआ सी टूटा था
ए स्टे इन स्टैंड सी स्टॉप
ए आया है आया है सी आ रहा है
ए दूर
B में से A, C से दूर
ड्रेसिंग सी डालने में एक कपड़े
ए आईटी बी तो सी दिस
एक चोरी
टास्क नंबर 13
टेक्स्ट को पढ़ें। राजधानियों में छपे शब्दों को रूपांतरित करें
सामग्री से मिलान करने के लिए पंक्तियों के अंत में अक्षर
आम एक 1)______ फल है जो हज़ारों ट्रॉपिक हैं
वर्षों पुराना। वे 2) भारत और दक्षिण पूर्व एशिया मूल में ______
चौथी और पांचवीं शताब्दी में। उनका नाम से आता है
फल मंगा के लिए मलायन शब्द। यह शब्द तब था
3 में अनुवादित) _______ और फिर अंग्रेजी में। पुर्तगाल
आम वितरित किए जाते हैं 4)______ दुनिया भर में फैले हुए हैं
और वे एक बहुत ही लोकप्रिय फल हैं।
हरा, नारंगी, लाल और यद्यपि वे अंडाकार हैं 5) ____, आकार
वे आकार के 6) ______ में आते हैं। उन्हें VARY के रूप में खाया जाता है
वे स्वाद के लिए हैं या उपयोग किए जाते हैं, 7) _______ या रंग। सुगंधित
यह एक बहुत ही 8) _______ फल है जिसका स्वाद अनोखा होता है। रस
मांस 9) ______ मीठा होता है और इसमें पानी की मात्रा अधिक होती है।
कार्यों के उत्तर।
टास्क नंबर 1
फूल 2. बच्चे 3. पुरुष 4. दांत 5. बत्तख
6. बच्चे 7. स्कार्फ 8. पैर 9. कहानियां 10. चूहे
टास्क नंबर 2
1 सी; 2बी; 3बी; 4ए; 5ए; 6बी; 7सी; 8बी; 9ए; 10बी;
टास्क नंबर 3
है, अभी आया है
प्रतीक्षा कर रहे हैं, प्राप्त नहीं हुआ है
शुरू नहीं हुआ है। बात कर रहे हैं
पहनता है, पहनता है
टास्क नंबर 4
1. खोया 2. किया था 3. पड़े थे
4. लिया, दिया 5. थे, पास हुए थे 6. क्या आपने प्राप्त किया
7. खड़ा था, काट रहा था 8. क्या उन्होंने बचाव किया
9. देखा, चला रहा था 10. दिया, खरीदा था
कार्य संख्या 5
1. जा रहा हूँ 2. मैं जाऊँगा 3. बारिश में जा रहा हूँ
4. खिलाऊँगा 5. खाऊँगा 6. जा रहा हूँ
7. विल 8. विल 9. जा रहा है 10. विल
टास्क नंबर 6
1ए; 2बी; 3ए; 4सी; 5सी
टास्क नंबर 7
1. पोस्ट किया जाएगा 2. पेश किया गया था 3. पाया गया
4. जीता गया 5. सिखाया जाता है 6. टाइप करके भेजा जाता है
7. स्वीकार किया जाएगा 8. सौंप दिया जाएगा
9. अपेक्षित 10. अनुवादित
टास्क नंबर 8
1बी; 2ए; 3सी; 4ए; 5बी; 6बी; 7बी; 8ए; 9बी; 10सी
टास्क नंबर 9
1. रहते थे, सीखते थे 2. होते थे, नहीं होते थे
3. देगा, देख 4. मदद करेगा, समझ में नहीं आता
5. खरीदेगा, था 6. है, जाएगा
7. करेंगे, 8. करेंगे, होंगे
टास्क नंबर 10
1C 2A 3A 4B 5A 6V 7C 8A 9V 10A
टास्क नंबर 11
1. प्रभावी 2. सावधानी से 3. बहुमत 4. मनोरंजन
5.हाल ही में 6.नवीनतम 7.उपस्थिति 8.महत्व
9. उपयोगी 10. हानिकारक
कार्य संख्या 12
1ए; 2बी; 3बी; 4सी; 5बी; 6बी; 7सी; 8सी
टास्क नंबर 13
उष्णकटिबंधीय 2. उत्पत्ति 3. पुर्तगाली 4. व्यापक रूप से
आकार 6. विविधता 7. सुगंध 8. विशेष रूप से 9. विशेष रूप से
सूत्रों की जानकारी।
वर्जीनिया इवांस। राउंड-अप इंग्लिश ग्रामर प्रैक्टिस, लॉन्गमैन, 2001
हेस्टर लोट। असली अंग्रेजी व्याकरण, मार्शल कैवेंडिश, 2006
आई.एल. बिम और अन्य ग्रेड 9, एम, शिक्षा, 2010 में परीक्षा के लिए कार्यों का संग्रह
यह पृष्ठ FIPI ओपन बैंक ऑफ टास्क के OGE प्रारूप में कार्यों के लिए विकल्प प्रस्तुत करता है http://www.fipi.ru। व्यक्तिगत रूप से, एक साथ कई छात्रों को तैयार करते समय, मेरे लिए ऑनलाइन परीक्षणों की तुलना में पेपर संस्करण का उपयोग करना अधिक सुविधाजनक होता है, विशेष रूप से उनके साथ व्यक्तिगत पाठों के दौरान। आनंद से प्रयोग करें
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बी4-बी12 बी4-बी12।
जूडी को अँधेरे से डर लगता था। रात में वह हमेशा ______ रोशनी करती है। | छुट्टी |
||
जूडी स्पष्ट नहीं कर सकी कि वास्तव में उसे किस बात का डर था। वह_______ राक्षसों में या भूतों में। | विश्वास नहीं |
||
वह उन दुर्लभ लड़कियों में से एक थी जो मकड़ियों, _______ और मेंढकों को देखकर कभी नहीं चिल्लाती थी। | चूहा |
||
लेकिन उसके परिवार में हर कोई जानता था कि एक अंधेरा कमरा उसके डर का _____ था। | |||
एक दिन, जब जूडी_________ अपने कमरे में थी, तो उसकी माँ एक बड़ा सा शॉपिंग बैग लिए आई। | खींचना |
||
"लगता है क्या मैं________," उसने जूडी से कहा। | |||
"मुझे पता नहीं है। क्या यह _______ के लिए है?” जूडी को बैग के बारे में बहुत उत्सुकता हुई। | |||
उसकी माँ ने उसके शॉपिंग बैग से दो पैकेज निकाले। पहले पैकेज में कुछ बहुत अच्छी चप्पलें थीं। वे ______ मुलायम, गुलाबी कपड़े से बने थे और उनमें चमकदार चमकती रोशनी थी। दूसरे पैकेज के अंदर अंधेरे में चमकने वाला पायजामा था! | निर्माण |
||
जूडी ने कहा कि वह _______ उन पर तुरंत कोशिश करें। आश्चर्यजनक रूप से, वह रात भर सुरक्षित महसूस करती थी। कुछ ही दिनों में रोशनी चमकना बंद हो गई लेकिन जूडी को एहसास हुआ कि अब उन्हें अंधेरे से डर नहीं लगता। | चाहना |
||
निम्नांकित पाठ को पढ़ें। संख्याओं द्वारा दर्शाई गई पंक्तियों के अंत में बड़े अक्षरों में छपे शब्दों को रूपांतरित करेंबी13-बी18 बी13-बी18।
यह सब 1865 में शुरू हुआ था। फ्रांसीसी लोगों का एक समूह पेरिस के पास सबसे _______ रेस्तरां में रात का खाना खा रहा था। | पहनावा |
उन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका में लोकतांत्रिक परिवर्तनों के बारे में बात की और अमेरिकी लोगों का समर्थन करना चाहते थे। थोड़े ______ के बाद वे एक मूल विचार पर सहमत हुए। | चर्चा करना |
|||
यह विचार फ्रेडरिक-अगस्टे बार्थोल्डी, एक मूर्तिकार और _______ द्वारा सुझाया गया था। उन्होंने कहा कि वे स्वतंत्रता की मशाल थामे एक महिला की मूर्ति बना सकते हैं। | डिज़ाइन |
|||
यह एक महत्वाकांक्षी परियोजना थी और यह _______ थीइसे जल्दी पूरा करने के लिए। | संभव |
|||
इस विचार को हकीकत बनने में वास्तव में 21 साल लग गए। फ्रांसीसी लोगों ने प्रतिमा बनाने के लिए पैसे जुटाए, और,_____, 1886 में यह तैयार हो गई। | अंतिम |
|||
4 जुलाई, 1886 को संयुक्त राज्य अमेरिका को उनका __________ उपहार मिला - स्टैचू ऑफ़ लिबर्टी! | विस्मित |
|||
पूर्व दर्शन:
विकल्प 7।
पंक्तियों के अंत में बड़े अक्षरों में मुद्रित शब्दों को रूपांतरित करें ताकि वे पाठ की सामग्री के व्याकरणिक रूप से अनुरूप हों। दिए गए शब्दों से रिक्त स्थानों की पूर्ति करो। प्रत्येक पास एक अलग कार्य से मेल खाता हैबी4-बी12।
ट्रेसी बहुत दुखी और डरी हुई थी। वह एक नया स्कूल शुरू कर रही थी। ट्रेसी ने अपने पिता से कहा, "मैं आज स्कूल जाऊंगी।" | नहीं चाहता |
||||
"मैं समझता हूँ, ट्रेसी," उन्होंने कहा। "एक नया स्कूल शुरू करना बहुत मुश्किल हो सकता है। लेकिन आपको करना होगा।" एक महीने पहले ______ परिवार एक नए शहर में चला गया था और ट्रेसी के लिए सब कुछ अभी भी नया और अजीब था। | वे |
||||
पिताजी ने ट्रेसी के बालों को चिकना किया और _____ उसे थोड़ा गले लगाया, | देना |
||||
"जब आपकी कक्षाएं___ खत्म हो जाएंगी, तो मैं आपको लेने आऊंगा, ठीक है?" | |||||
जब ट्रेसी स्कूल गई और बड़ी इमारत को देखा, तो उसने सोचा, "काश मैं_____ भाग जाती," लेकिन वह जानती थी कि यह असंभव था। | |||||
उसने एक गहरी सांस ली और स्कूल की सीढ़ियाँ चढ़ गई। वह सीधे अपनी ______ कक्षा की कक्षा में चली गई। | पाँच |
||||
"वह ट्रेसी होना चाहिए," "हैलो, ट्रेसी!", "स्वागत है, ट्रेसी!" कमरे में _______ ने उसका स्वागत किया। | बच्चा |
||||
हर कोई मिलनसार लग रहा था और ट्रेसी को थोड़ा _______ लगा। | अच्छा |
||||
पिता ने उसे स्कूल के बाद उठाया। "आपका दिन कैसा रहा?" उसने पूछा। अपने आश्चर्य के लिए ट्रेसी ने उत्तर दिया कि वह _______ उसका नया स्कूल है। "तुम एक बहादुर लड़की हो," उसके पिता ने कहा। "मुझे तुम पर गर्व है।" | पसंद |
||||
निम्नांकित पाठ को पढ़ें।
बी 13-बी 18।
क्या आपने टेडियस बोडनार के बारे में सुना है? वह एक _____ हंगेरियन हेयरड्रेसर हैं। | यश |
|
हाल ही में उन्होंने _____ कैंची और कंघी का इस्तेमाल करना बंद कर दिया। अब उनके उपकरण कुल्हाड़ी, बेड़ी और वैक्यूम क्लीनर हैं। | परंपरा |
|
अब वह बहुत_____ और खुश है क्योंकि अपनी बेहतर नवीन तकनीकों के साथ वह खुद को अभिव्यक्त कर सकता है। | सफलता |
|
वह बुडापेस्ट में अपनी दुकान में कुल्हाड़ी से बाल काटता है। फिर वह वैक्यूम क्लीनर का उपयोग करके बालों को स्टाइल करता है, या इसे आयरन से सीधा करता है। यह विश्वास करना मुश्किल है लेकिन असाधारण हेयरड्रेसर बहुत लोकप्रिय है। बहुत से लोग उसे बहुत_____ पाते हैं। | बनाएं |
|
हर दिन उसकी दुकान पर आने वालों की कतार लगी रहती है। | ||
वे अपना _____ बदलना चाहते हैं और एक रोमांचक, नया अनुभव प्राप्त करना चाहते हैं। | के जैसा लगना |
|
पूर्व दर्शन:
विकल्प 8। निम्नांकित पाठ को पढ़ें।
ताकि वे व्याकरणिक रूप से पाठ की सामग्री के अनुरूप हों। दिए गए शब्दों से रिक्त स्थानों की पूर्ति करो। प्रत्येक पास एक अलग कार्य से मेल खाता हैबी4-बी12।
डाना मिलर फिलाडेल्फिया शहर में एक बस ड्राइवर थी। उसके काम के घंटे___ रात 10.00 बजे से सुबह 6:00 बजे तक। | |||||||
यह एक कठिन काम था और बहुत कम___ उन दिनों बस चालक के रूप में काम करते थे लेकिन दाना को अपनी नौकरी से बहुत प्यार था। | महिला |
||||||
उसके नियमित यात्रियों में से एक गिटार वादक था। हर शुक्रवार की रात वह अपना गिटार लेकर बस में चढ़ जाता था। लकड़ी का गिटार___, प्लास्टिक का नहीं और दाना को इसकी आवाज़ पसंद आई। | निर्माण |
||||||
"आपको हमारा शो देखने आना चाहिए," गिटारवादक दाना से कहता रहा। "मैं____ यह एक दिन," दाना ने हर बार वादा किया, | |||||||
लेकिन उसने कभी नहीं कहा जब वह ______। एक अन्य यात्री जो अक्सर दाना की बस का इस्तेमाल करता था, वह बिस्किट लेडी थी। | |||||||
वह बिस्किट फैक्ट्री में काम करती थी और अक्सर ____ बिस्किट का एक छोटा थैला दान करती थी। | देना |
||||||
दाना___ मिठाई और पेस्ट्री बहुत ज्यादा, लेकिन वह कभी भी उन बिस्कुटों का विरोध नहीं कर सकती थी - वे बहुत ताज़ा और स्वादिष्ट थे। | उसके जैसा नहीं |
||||||
"____ रात कैसी रही?" दाना के पति को उससे पूछना अच्छा लगाजब वह घर आई। "अच्छा संगीत, अच्छा खाना और शहर का शानदार नज़ारा," उसने खुशी से जवाब दिया। | |||||||
उसके पति ने कहा, "मैं चाहता हूं कि मैं _____ मेरे काम का आनंद उठाऊं, लेकिन मैं कार्यालय में एक और उबाऊ दिन होने जा रहा हूं।" | आनंद लेना |
||||||
निम्नांकित पाठ को पढ़ें।
पंक्तियों के अंत में बड़े अक्षरों में छपे शब्दों को रूपांतरित करें ताकि वे पाठ की सामग्री के व्याकरणिक और शाब्दिक रूप से अनुरूप हों। दिए गए शब्दों से रिक्त स्थानों की पूर्ति करो। प्रत्येक पास एक अलग कार्य से मेल खाता हैबी 13-बी 18।
कई पर्यटक पाते हैं कि वे शहर के होटलों में रहना पसंद नहीं करते हैं। वे _____ शहरों से पूरी तरह बचना पसंद करते हैं। | शोर |
इसके बजाय वे पहाड़ों और _____ घाटियों के नाटकीय दृश्यों से आकर्षित होते हैं। | शांति |
|
यदि आपको इस प्रकार का पर्यटन पसंद है,माउंटेन व्यू कैंप तुम्हारे लिए है। आपके पास एक ____ अवकाश होगा। | भूलने योग्य |
|
कैंप से _____ हैम्पसन वैली का नज़ारा लिया जा सकता है। | छाप |
|
शिविर में, पर्यटक टेंट या बंगले किराए पर ले सकते हैं। सभी मेहमानों के लिए रसोई, स्नानघर और बच्चों के लिए खेल के मैदान जैसी विभिन्न सुविधाओं का निःशुल्क उपयोग उपलब्ध है। शिविर आराम और हरे पर्यावरण दोनों का एक सफल ____ है। | मिलाना |
|
पर्यटक कई रेस्तरां में से किसी एक में दोपहर का भोजन कर सकते हैं और यूरोपीय या _______ व्यंजनों का स्वाद चख सकते हैं। | राष्ट्र |
|
पूर्व दर्शन:
विकल्प 9।
निम्नांकित पाठ को पढ़ें।
पंक्तियों के अंत में बड़े अक्षरों वाले शब्दों को बदलेंताकि वे व्याकरणिक रूप से पाठ की सामग्री के अनुरूप हों। शब्दों के साथ अंतराल में भरें और। प्रत्येक पास एक अलग कार्य से मेल खाता है 18-26.
जब मैं कमरे में आया तो मेरा कंप्यूटर चालू था। जब से मैं_____ ने इसे चालू किया, इसने मुझे चिंतित कर दिया। | याद नहीं हैं |
|
मैंने चारों ओर देखा - वहाँ_____ मेरे कमरे में कोई नहीं था और सब कुछ अपने सामान्य स्थान पर था। | ||
अचानक मैं_____ - किताब जा चुकी थी! मैंने उसे टेबल पर छोड़ दिया था, लेकिन वह अब वहां नहीं था। | समझना |
|
मैंने खिड़की की जाँच की - यह______। | बंद करना |
|
इसका मतलब था कि कोई दरवाजे से कमरे में आया था। मेरा_____ आवेग पुलिस को फोन करना था लेकिन मैंने इसके बजाय जिम को फोन किया। | ||
"क्या____?" जिम नींद लग रहा था। | होना |
||||
मैंने समझाया कि कोई ______ पुस्तक। "ओह तेरी!" जिम नाखुश लग रहा था। "क्या आपको पता है कि यह कितना मूल्यवान है?" | लेना |
||||
"एक और बात है जो मैं_____ समझता हूँ," मैंने जिम को टोका। "मेरा कंप्यूटर चालू है लेकिन मैं हमेशा घर से निकलने से पहले इसे बंद कर देता हूं।" | कनस्तर नहीं |
||||
“ठीक है, घर पर रहो। मुझे हराना है______आधे घंटे में जगह," उसने कहा और फोन बंद हो गया। | |||||
निम्नांकित पाठ को पढ़ें।
पंक्तियों के अंत में बड़े अक्षरों में छपे शब्दों को रूपांतरित करें ताकि वे पाठ की सामग्री के व्याकरणिक और शाब्दिक रूप से अनुरूप हों। दिए गए शब्दों से रिक्त स्थानों की पूर्ति करो। प्रत्येक पास एक अलग कार्य से मेल खाता है 27-32 .
भाषा सीखना बच्चों और वयस्कों का एक लोकप्रिय शौक बनता जा रहा है। यह न केवल दिलचस्प है बल्कि बहुत_____, बहुत। | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
विदेशी भाषाएं याददाश्त में सुधार करती हैं और ______ का विकास करती हैं. | कल्पना करना |
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जो लोग दो या अधिक भाषाएँ बोलने में सक्षम हैं_______आमतौर पर अपने एकभाषी सहयोगियों की तुलना में अधिक सफल होते हैं। 18-26 ताकि वे व्याकरणिक रूप से पाठ की सामग्री के अनुरूप हों। दिए गए शब्दों से रिक्त स्थानों की पूर्ति करो। प्रत्येक पास एक अलग कार्य से मेल खाता है 18-26 .
निम्नांकित पाठ को पढ़ें। संख्याओं द्वारा दर्शाई गई पंक्तियों के अंत में बड़े अक्षरों में छपे शब्दों को रूपांतरित करें 27-32 ताकि वे पाठ की सामग्री के व्याकरणिक और शाब्दिक रूप से अनुरूप हों। दिए गए शब्दों से रिक्त स्थानों की पूर्ति करो। प्रत्येक पास एक अलग कार्य से मेल खाता है 27-32 .
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