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गठन पैदल और वाहनों पर उनके संयुक्त कार्यों के लिए चार्टर द्वारा स्थापित सैन्य कर्मियों, इकाइयों और इकाइयों की नियुक्ति है।

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लाइन - एक संरचना जिसमें सैन्य कर्मियों को निर्धारित अंतराल पर एक ही लाइन पर एक दूसरे के बगल में रखा जाता है।

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फ़्लैंक - गठन का दायाँ (बायाँ) सिरा। जब संरचना घूमती है, तो किनारों के नाम नहीं बदलते हैं।

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मोर्चा संरचना का वह भाग है जिसकी ओर सैन्य कर्मियों का मुख होता है।

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संरचना का पिछला भाग सामने के विपरीत भाग है।

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सामान्य प्रावधान "लड़ाकू प्रशिक्षण"

अंतराल - सैन्य कर्मियों (वाहनों), इकाइयों और इकाइयों के बीच सामने की दूरी।

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दूरी - सैन्य कर्मियों (वाहनों), इकाइयों और इकाइयों के बीच गहराई में दूरी।

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संरचना की चौड़ाई किनारों के बीच की दूरी है।

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गठन की गहराई पहली रैंक (सामने सैनिक) से अंतिम रैंक (पीछे सैनिक) तक की दूरी है।

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दो-रैंक संरचना एक ऐसी संरचना है जिसमें एक रैंक के सैनिक दूसरे रैंक के सैनिकों के सिर के पीछे एक कदम की दूरी पर स्थित होते हैं (एक फैला हुआ हाथ, हथेली सामने वाले सैनिक के कंधे पर रखी जाती है)। रैंकों को प्रथम और द्वितीय कहा जाता है। जब गठन को घुमाया जाता है, तो रैंकों के नाम नहीं बदलते हैं।

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पंक्ति - दो सैन्यकर्मी एक-दूसरे के सिर के पीछे दो-रैंक संरचना में खड़े हैं। यदि पहली रैंक का सैनिक दूसरी रैंक के सैनिक के सिर के पीछे खड़ा नहीं है, तो उसे अधूरा कहा जाता है। एक सर्कल में दो-रैंक संरचना को मोड़ते समय, एक अधूरी पंक्ति में एक सैनिक सामने की पंक्ति में चला जाता है।

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एक बंद संरचना में, रैंकों में सैन्य कर्मी कोहनियों के बीच हथेली की चौड़ाई के बराबर अंतराल पर एक दूसरे के सामने स्थित होते हैं।

खुले गठन में, रैंकों में सैन्य कर्मी एक कदम के अंतराल पर या कमांडर द्वारा निर्दिष्ट अंतराल पर एक दूसरे के सामने स्थित होते हैं।

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स्तंभ - एक गठन जिसमें सैन्य कर्मी एक दूसरे के सिर के पीछे स्थित होते हैं, और इकाइयाँ (वाहन) चार्टर या कमांडर द्वारा स्थापित दूरी पर एक के बाद एक स्थित होते हैं।
कॉलम एक, दो, तीन, चार या अधिक हो सकते हैं।
स्तंभों का उपयोग तैनात या मार्चिंग फॉर्मेशन में इकाइयों और इकाइयों के निर्माण के लिए किया जाता है।

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तैनात संरचना - एक संरचना जिसमें इकाइयाँ एकल-रैंक या डबल-रैंक संरचना (वाहनों की एक पंक्ति में) या चार्टर या कमांडर द्वारा स्थापित अंतराल पर स्तंभों की एक पंक्ति में सामने की ओर एक ही पंक्ति में बनाई जाती हैं।

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मार्चिंग फॉर्मेशन - एक फॉर्मेशन जिसमें एक यूनिट को एक कॉलम में बनाया जाता है या कॉलम में इकाइयों को चार्टर या कमांडर द्वारा स्थापित दूरी पर एक के बाद एक बनाया जाता है।

मार्चिंग फॉर्मेशन का उपयोग मार्च करते समय, किसी गंभीर मार्च में मार्च करते हुए, गाते हुए और अन्य आवश्यक मामलों में इकाइयों की आवाजाही के लिए किया जाता है।

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गाइड एक सर्विसमैन (इकाई, वाहन) है जो संकेतित दिशा में प्रमुख के रूप में आगे बढ़ रहा है। बाकी सैन्यकर्मी (इकाइयाँ, वाहन) गाइड के अनुसार अपने आंदोलन का समन्वय करते हैं।

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पीछे चलने वाला सैनिक (इकाई, वाहन) है जो रैंक में सबसे बाद में आता है।

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• गठन को आदेशों और आदेशों द्वारा नियंत्रित किया जाता है, जो कमांडर द्वारा आवाज, संकेतों और व्यक्तिगत उदाहरण द्वारा दिए जाते हैं, और तकनीकी और मोबाइल माध्यमों का उपयोग करके भी प्रसारित किए जाते हैं।
• आदेश और आदेश कॉलम के माध्यम से यूनिट कमांडरों (वरिष्ठ वाहनों) और नामित पर्यवेक्षकों को प्रेषित किए जा सकते हैं।
• रैंकों में, वरिष्ठ कमांडर वहां स्थित होता है जहां उसके लिए कमान संभालना अधिक सुविधाजनक होता है।
• शेष कमांडर चार्टर या वरिष्ठ कमांडर द्वारा स्थापित स्थानों पर रहकर आदेश देते हैं।
• बटालियन और रेजिमेंट के मार्चिंग फॉर्मेशन में एक कंपनी और उच्चतर इकाइयों के कमांडरों को केवल आदेश जारी करने और उनके निष्पादन की जांच करने के लिए रैंक छोड़ने की अनुमति है।

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• प्रारंभिक आदेश स्पष्ट रूप से, ज़ोर से और ज़ोर से दिया जाता है, ताकि रैंक में मौजूद लोग समझ सकें कि कमांडर उनसे क्या कार्रवाई चाहता है।
• किसी भी प्रारंभिक आदेश पर, गठन में सैनिक एक गठन रुख अपनाते हैं, आगे बढ़ते हुए वे एक गठन चरण की ओर बढ़ते हैं, और गठन के बाहर वे कमांडर की ओर मुड़ते हैं और एक गठन रुख अपनाते हैं।
• हथियारों के साथ तकनीक का प्रदर्शन करते समय, यदि आवश्यक हो, तो प्रारंभिक कमांड में हथियार का नाम दर्शाया जाता है। उदाहरण के लिए: "वेंडिंग मशीनें - चेस्ट पर।" "मशीन गन ऑन - री-मेन", आदि।

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• कार्यकारी आदेश (चार्टर में बड़े फ़ॉन्ट में मुद्रित) एक विराम के बाद, जोर से, अचानक और स्पष्ट रूप से दिया जाता है। जब कोई कार्यकारी आदेश दिया जाता है, तो उसे तुरंत और सटीकता से क्रियान्वित किया जाता है।
• किसी यूनिट या व्यक्तिगत सैनिक का ध्यान आकर्षित करने के लिए, यदि आवश्यक हो, तो प्रारंभिक आदेश में यूनिट का नाम या सैनिक का रैंक और उपनाम उल्लिखित किया जाता है। उदाहरण के लिए: "प्लाटून (तीसरी प्लाटून) - रुकें।" "प्राइवेट पेत्रोव, क्रु-जीओएम।"
• आदेश देते समय आवाज सिस्टम की चौड़ाई और गहराई के अनुरूप होनी चाहिए, और आवाज में तेज वृद्धि के बिना, रिपोर्ट को स्पष्ट रूप से उच्चारित किया जाना चाहिए।

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• सभी इकाइयों से संबंधित आदेशों को सभी यूनिट कमांडरों और वाहन कमांडरों (वरिष्ठों) द्वारा स्वीकार किया जाता है और तुरंत निष्पादित किया जाता है।
• सिग्नल द्वारा कमांड ट्रांसमिट करते समय, सबसे पहले "ध्यान" सिग्नल दिया जाता है, और यदि कमांड केवल एक डिवीजन से संबंधित है, तो इस डिवीजन की संख्या को इंगित करने वाला एक सिग्नल दिया जाता है।
• किसी आदेश को स्वीकार करने की तत्परता को "ध्यान" संकेत द्वारा भी दर्शाया जाता है।
• सिग्नल की प्राप्ति की पुष्टि उसे दोहराकर या अपनी इकाई को उचित सिग्नल देकर की जाती है।

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• रिसेप्शन को रद्द करने या रोकने के लिए, "रिजर्व" कमांड जारी किया जाता है। यह आदेश उस स्थिति में वापस आ जाता है जो तकनीक के प्रदर्शन से पहले थी।

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• प्रशिक्षण के दौरान, चार्टर में निर्दिष्ट ड्रिल तकनीकों को निष्पादित करने और डिवीजनों के साथ-साथ प्रारंभिक अभ्यासों की सहायता से आगे बढ़ने की अनुमति है। उदाहरण के लिए: "सीने पर मशीन गन, डिवीजनों में: इसे एक करो, इसे दो करो, इसे तीन करो।" "दाईं ओर, विभाजन द्वारा: इसे एक बार करें, इसे दो बार करें।"

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• राष्ट्रीय टीमें बनाते समय, उन्हें इकाइयों में विभाजित किया जाता है। गणना के लिए, सैन्य कर्मी एकल-रैंक या डबल-रैंक संरचना में पंक्तिबद्ध होते हैं और कला में निर्दिष्ट सामान्य संख्या के अनुसार गणना की जाती है। 85.
• इसके बाद टीम के आकार के आधार पर कंपनियों, प्लाटूनों और दस्तों की क्रमिक गणना की जाती है और इन इकाइयों के कमांडरों की नियुक्ति की जाती है।
• परेड में भाग लेने के लिए, साथ ही अन्य मामलों में, कमांडर के आदेश से एक इकाई को तीन, चार या अधिक के सामान्य कॉलम में बनाया जा सकता है। इस मामले में, निर्माण, एक नियम के रूप में, ऊंचाई से किया जाता है।

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• इकाइयों का गठन "स्टैंड" कमांड का उपयोग करके किया जाता है, जिसके पहले गठन का क्रम इंगित किया जाता है। उदाहरण के लिए: "स्क्वाड, एक पंक्ति में - स्टैंड।"
• इस आदेश पर, सर्विसमैन को तुरंत रैंकों में अपना स्थान लेना होगा, स्थापित अंतराल और दूरी हासिल करनी होगी और एक गठन रुख अपनाना होगा।

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• सैन्य शाखाओं और विशेष सैनिकों की इकाइयों के लिए आदेश जारी करते समय, "स्क्वाड", "प्लाटून", "कंपनी", "बटालियन" और "रेजिमेंट" नामों के बजाय, सैन्य शाखाओं और विशेष सैनिकों में अपनाई गई इकाइयों और इकाइयों के नाम सशस्त्र बलों की शाखाओं का संकेत दिया गया है।

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गठन से पहले और रैंकों में कमांडरों और सैन्य कर्मियों की जिम्मेदारियां:

• कमांडर जिम्मेदारियाँ
• सैन्य कर्मियों के कर्तव्य

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कमांडर बाध्य है:

• स्थान, समय, गठन का क्रम, वर्दी और उपकरण, साथ ही कौन से हथियार और सैन्य उपकरण होने चाहिए, इंगित करें; यदि आवश्यक हो तो एक पर्यवेक्षक नियुक्त करें;
• अपनी इकाई (यूनिट) के अधीनस्थों के साथ-साथ हथियारों, सैन्य उपकरण, गोला-बारूद, व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण और एंट्रेंचिंग टूल्स की उपलब्धता की जाँच करें और जानें;
• अधीनस्थों की उपस्थिति, साथ ही उपकरण की उपलब्धता और उसके सही फिट की जाँच करें;
• गठन अनुशासन को बनाए रखना और आदेशों और संकेतों की इकाइयों द्वारा और गठन में अपने कर्तव्यों के सैन्य कर्मियों द्वारा सटीक निष्पादन की मांग करना;
• पैदल आदेश देते समय, मौके पर ही युद्ध का रुख अपनाएं;
• हथियारों और सैन्य उपकरणों के साथ इकाइयों का निर्माण करते समय, उनका बाहरी निरीक्षण करें, साथ ही कर्मियों के परिवहन के लिए उपकरणों की उपलब्धता और सेवाक्षमता, परिवहन की गई (खींची गई) सामग्री के सही बन्धन और संपत्ति के भंडारण की जांच करें; कर्मियों को सुरक्षा आवश्यकताओं की याद दिलाना; वाहन चलाते समय स्थापित दूरी, गति और यातायात नियमों का पालन करें।

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सेवादार बाध्य है:

• अपने हथियार, हथियार और उसे सौंपे गए सैन्य उपकरण, गोला-बारूद, व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण, फंसाने वाले उपकरण, वर्दी और उपकरण की सेवाक्षमता की जांच करें;
• वर्दी को सावधानीपूर्वक लगाना, उपकरण को सही ढंग से पहनना और फिट करना, किसी भी देखी गई कमी को दूर करने में किसी मित्र की मदद करना;
• रैंकों में अपना स्थान जानें, बिना किसी झंझट के इसे तुरंत लेने में सक्षम हों; चलते समय, संरेखण, स्थापित अंतराल और दूरी बनाए रखें; सुरक्षा आवश्यकताओं का अनुपालन करें; अनुमति के बिना (मशीन को) अक्षम न करें;
• रैंकों में, अनुमति के बिना बात न करें या धूम्रपान न करें; अपने कमांडर के आदेशों और आदेशों के प्रति चौकस रहें, दूसरों के साथ हस्तक्षेप किए बिना, उन्हें जल्दी और सटीक रूप से पूरा करें;
• आदेशों और आदेशों को विरूपण के बिना, ज़ोर से और स्पष्ट रूप से प्रसारित करें।

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डेवलपर: GAPOU "मरमंस्क इंडस्ट्रियल कॉलेज" के जीवन सुरक्षा शिक्षक कोरोट्युक ओल्गा अलेक्सेवना 1 पाठ सारांश संख्या 2 (ग्रेड 10 का विषय) प्रथम वर्ष, समूह संख्या 15, विषय संख्या 8, विषय 5 में पाठ संख्या। 01/25 /2017, पाठ 3 (10.30 - 11.15 बजे)। पाठ का विषय: "लड़ाकू प्रशिक्षण।" लक्ष्य: शैक्षिक - सिस्टम, उनके तत्वों और उन्हें नियंत्रित करने की प्रक्रिया के बारे में छात्रों द्वारा पहले अर्जित ज्ञान को दोहराना और गहरा करना; ♦ छात्रों को गठन से पहले और रैंकों में सैनिकों की जिम्मेदारियों से परिचित कराना; गठन में आदेश जारी करने और निष्पादित करने की प्रक्रिया को समझाएं और स्पष्ट करें; ♦ रोजमर्रा की जिंदगी, सैन्य प्रशिक्षण और युद्ध की विभिन्न स्थितियों में सैन्य कर्मियों के कार्यों की तैयारी के प्रकारों में से एक के रूप में सैन्य जीवन में ड्रिल प्रशिक्षण के कौशल और ज्ञान में सुधार विकसित करना; ♦ महान शैक्षिक क्षमता का शैक्षणिक गठन, गतिविधि-आधारित, सूचना-मूल्यांकन, सीधे सैन्य नैतिकता और सेना और नौसेना सेवा के सौंदर्यशास्त्र से संबंधित है। विश्लेषणात्मक और चिंतनशील दक्षताएँ। पाठ का प्रकार: ज्ञान की पुनरावृत्ति और समेकन। वितरण का स्वरूप: वर्ग-आधारित। पाठ में उपयोग की जाने वाली विधियाँ मौखिक, दृश्य और व्यावहारिक हैं: रूसी संघ के सशस्त्र बलों के ड्रिल विनियमों के पाठ के साथ काम करना। वैचारिक रूप से श्रेणीबद्ध उपकरण - गठन, रैंक, वाहनों की पंक्ति, पार्श्व, सामने, अंतराल, दो-रैंक गठन, पंक्ति, आदि।

2 - सामाजिक अध्ययन, आईपीएस (अंतर-विषय संचार) - विषय "सैनिकों में प्रारंभिक सैन्य प्रशिक्षण", "सामरिक प्रशिक्षण"। आईपीएस (अंतःविषय कनेक्शन) शारीरिक शिक्षा। सत्यापन की विधि: मौखिक पूछताछ, आदेशों के सही निष्पादन का मूल्यांकन। उपकरण: रूसी संघ के सशस्त्र बलों के ड्रिल नियम (दिनांक 11 मार्च, 2006); पोस्टरों पर चित्र, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर। न्यायशास्त्र के छात्रों के लिए साहित्य, मुख्य 1. स्मिरनोव ए.टी. जीवन सुरक्षा के मूल सिद्धांत. सामान्य शिक्षा संस्थानों की 10वीं कक्षा के लिए पाठ्यपुस्तक [पाठ]/ ए.टी. स्मिरनोव [और अन्य]। एम.: शिक्षा, 2012. पीपी. 140 - 145. 2. शैक्षिक संस्थानों के मूल सिद्धांत, ग्रेड 10 [पाठ]/ ए.टी. स्मिरनोव, जीवन गतिविधियां: सुरक्षा पाठ्यपुस्तक एम.पी. फ्रोलोव, ई.एन. लिटविनोव एट अल। - एम.: एएसटी पब्लिशिंग हाउस एलएलसी, 2010. 234 पी। शिक्षकों के लिए साहित्य मुख्य 1. स्मिरनोव ए.टी. सामान्य शिक्षा संस्थानों के ग्रेड 10-11 के लिए "जीवन सुरक्षा के बुनियादी सिद्धांत" पाठ्यक्रम का पाठ्यक्रम [पाठ]/ ए.टी. स्मिरनोव [और अन्य]। एम.: शिक्षा, 2012. पी. 28. 2. स्मिरनोव ए.टी. जीवन सुरक्षा के मूल सिद्धांत. सामान्य शिक्षा संस्थानों की 10वीं कक्षा के लिए पाठ्यपुस्तक [पाठ]/ ए.टी. स्मिरनोव [और अन्य]। एम.: शिक्षा, 2012. पी. 140 - 145. 3. स्मिरनोव ए.टी. पाठ्यक्रम के लिए पद्धति संबंधी सामग्री और दस्तावेज़ "जीवन सुरक्षा के बुनियादी सिद्धांत" [पाठ]/ ए.टी. स्मिरनोव [और अन्य]। एम.: शिक्षा, 2007.

4. ग्रेड 5-11 के लिए व्यापक कार्यक्रम "जीवन सुरक्षा के बुनियादी सिद्धांत" [पाठ]/ ए.टी. स्मिरनोव [और अन्य]। एम.: शिक्षा, 2010. 3 अतिरिक्त 1. नूरमीव, एम.एन. सैन्य सेवा की मूल बातें. छेद करना। [पाठ] /नुरमीव एम.एन.//ओबीजेडएच। जीवन सुरक्षा के मूल सिद्धांत. मासिक वैज्ञानिक, कार्यप्रणाली और सूचना पत्रिका संख्या 6 जून 2012। - पृष्ठ 30 34। 1. संगठनात्मक क्षण (2 मिनट) पाठ योजना: ड्रिल प्रशिक्षण का महत्व। रूसी संघ के सशस्त्र बलों के ड्रिल नियम (5 मिनट)। 2. इमारतें और उनके तत्व (10 मिनट)। 3. प्रारंभिक और कार्यकारी आदेश (10 मिनट)। 4. गठन से पहले और गठन में सैन्य कर्मियों की जिम्मेदारियां (7 मिनट)। 5. सामग्री को ठीक करना (8 मिनट)। 6. सारांश (3 मिनट)। पाठ की प्रगति छात्र गलियारे में दो-पंक्ति में पंक्तिबद्ध होते हैं। शिक्षक, रिपोर्ट को स्वीकार करने और छात्रों की उपस्थिति की जाँच करने के बाद, पाठ के विषय और उद्देश्यों की घोषणा करते हैं, इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित करते हैं कि छात्र पहले से ही कुछ मुद्दों से परिचित हैं जिन पर चर्चा की जाएगी, क्योंकि सैन्य सेवा की बुनियादी बातों पर पाठ के दौरान, ड्रिल प्रशिक्षण के तत्वों का उपयोग किया जाता है। अब हमें पहले अर्जित ज्ञान को दोहराना और गहरा करना है। फिर वह सवाल पूछता है: आप जिस संरचना में खड़े हैं उसका नाम क्या है? छात्र. डबल रैंक. अध्यापक। एकल पंक्ति निर्माण के बारे में क्या ख्याल है? छात्र. एकल-शाफ़्ट वाला।

4 शिक्षक. सही। अब मेरी आज्ञा का पालन करने के लिये तैयार हो जाओ। मध्य छात्र इल्या कोपिलोव। पृथक्करण, बीच से, तुरंत नीचे! छात्र आदेश का पालन करें. अध्यापक। अब आपके सिस्टम को क्या कहा जाता है? छात्र. खुला। अध्यापक। अनुभाग, मध्य में जाएँ! अब आपके सिस्टम को क्या कहा जाता है? छात्र. बंद किया हुआ। अध्यापक। और अब, मेरे आदेश पर, आपको जल्दी से, बिना किसी उपद्रव और शोर के, कक्षा में प्रवेश करना होगा और अपनी सीट लेनी होगी। ध्यान दें, अपना स्थान ले लें! ड्रिल प्रशिक्षण का महत्व. रूसी संघ के सशस्त्र बलों के ड्रिल नियम। अध्यापक। सैन्य इतिहास सेना गठन के महान महत्व के कई उदाहरण प्रदान करता है। इस प्रकार, अलेक्जेंडर द ग्रेट (356 - 323 ईसा पूर्व) की बदौलत ट्रोजन युद्ध (लगभग 13वीं शताब्दी ईसा पूर्व के मध्य) के बाद से जाना जाने वाला फालानक्स ने उन दिनों एक अजेय स्ट्राइक फोर्स के रूप में ख्याति प्राप्त की। आग्नेयास्त्रों के विकास ने स्तंभों और हमले की रेखाओं से अलग किए गए युद्ध गठन को एक श्रृंखला में बदलने के लिए मजबूर किया, जिससे प्रत्येक सैनिक की आदेशों को जल्दी और सटीक रूप से पूरा करने की क्षमता का महत्व बढ़ गया। रूसी सेना में वे कहते हैं: “गठन के बिना कोई जीत नहीं है! गठन में सुन्दर, युद्ध में मजबूत!” युद्ध में, दुश्मन की तुलना में तेजी से और बेहतर तरीके से आदेशों को पूरा करने की क्षमता, एक दस्ते, पलटन, टैंक या पैदल सेना से लड़ने वाले वाहन के चालक दल, बंदूक या रॉकेट लॉन्चर के चालक दल के रूप में कार्य करने की क्षमता परिणाम निर्धारित करती है। युद्ध और सैनिकों का जीवन। यह सब लगातार सीखने की जरूरत है।

5 ड्रिल प्रशिक्षण में हथियारों के बिना और हथियारों के साथ एकल ड्रिल प्रशिक्षण शामिल है; इकाइयों का युद्ध समन्वय; इकाइयों और इकाइयों की ड्रिल समीक्षा; युद्ध के मैदान पर सैन्य कर्मियों की आवाजाही के तरीके (शिक्षक प्रत्येक सूचीबद्ध बिंदु पर संक्षेप में टिप्पणी करते हैं)। विभिन्न संरचनाओं में समन्वित कार्यों के लिए इकाइयाँ तैयार करके, ड्रिल प्रशिक्षण सामरिक प्रशिक्षण की सफलता की नींव में से एक के रूप में कार्य करता है। यह महत्वपूर्ण शैक्षिक कार्य भी करता है - यह सैन्य कर्मियों में अनुकरणीय उपस्थिति, अनुशासन, चतुराई, चपलता, निपुणता और सहनशक्ति बनाए रखने की आदत बनाता है। ड्रिल प्रशिक्षण रूसी संघ के सशस्त्र बलों के ड्रिल विनियमों की आवश्यकताओं के अनुसार विशेष कक्षाओं और सैनिकों और अधिकारियों के रोजमर्रा के जीवन में किया जाता है। यह ड्रिल तकनीक और आंदोलन, पैदल और वाहनों में इकाइयों और सैन्य इकाइयों के गठन, सैन्य सलामी देने की प्रक्रिया, ड्रिल समीक्षा आयोजित करने, रूसी संघ के राज्य ध्वज और एक सैन्य इकाई के युद्ध बैनर को ले जाने का निर्धारण करता है। गठन से पहले और गठन में सैन्य कर्मियों के कर्तव्य, उनके ड्रिल प्रशिक्षण की आवश्यकताएं, युद्ध के मैदान पर आंदोलन के तरीके और दुश्मन द्वारा अचानक हमले की स्थिति में कार्रवाई। यह सैन्य इकाइयों, जहाजों, सैन्य कमान और नियंत्रण निकायों, उद्यमों, संस्थानों, संगठनों और रूसी संघ के सशस्त्र बलों के सैन्य शैक्षणिक संस्थानों, अन्य सैनिकों, सैन्य संरचनाओं और रूस के निकायों के साथ-साथ नागरिकों के सभी सैन्य कर्मियों का मार्गदर्शन करता है। सैन्य प्रशिक्षण के लिए। याद रखें: ड्रिल बेयरिंग न केवल एक तेजतर्रार, फिट उपस्थिति है, बल्कि अनुशासन, गठन से बाहर और गठन में स्पष्ट रूप से कार्य करने की क्षमता भी है। इमारतें और उनके तत्व शिक्षक। आइए परिभाषा लिखें।

पैदल और वाहनों में उनके संयुक्त कार्यों के लिए सैन्य कर्मियों, सबयूनिट्स और सैन्य इकाइयों की तैनाती के लिए रूसी संघ के सशस्त्र बलों के लड़ाकू विनियमों द्वारा स्थापित 6 गठन। अध्यापक। क्या आपको लगता है कि एक सैनिक के गायक मंडल को एक गठन कहा जा सकता है? आख़िरकार, प्रत्येक प्रतिभागी को उसे सौंपे गए स्थान के अनुसार रखा जाता है... छात्र अपनी राय व्यक्त करते हैं। अध्यापक। गाना बजानेवालों को एक गठन नहीं कहा जा सकता, क्योंकि ऐसा स्थान गठन विनियमों द्वारा स्थापित नहीं किया गया है। आइए गठन के तत्वों को देखें (स्लाइड 1, एकल-रैंक गठन (रेखा) और उसके तत्व)। सैन्य विनियमों में खोजें: एक पंक्ति क्या है? छात्र. एक पंक्ति निर्माण जिसमें सैन्य कर्मियों को निर्धारित अंतराल पर एक ही पंक्ति में एक दूसरे के बगल में रखा जाता है। अध्यापक। आइए इस परिभाषा को लिखें। और गठन का नाम क्या है, इसी तरह - एक पंक्ति पर, एक दूसरे के बगल में - एक सैन्य इकाई के वाहन स्थित हैं। छात्र. कारों की कतार. अध्यापक। स्लाइड 1 पर दिखाए गए संरचना के तत्वों पर विचार करें और अपनी नोटबुक में उनकी परिभाषाएँ लिखें। छात्र बारी-बारी से अपने सहपाठियों को परिभाषाएँ सुनाते हैं: फ़्लैंक - गठन का दायाँ (बाएँ) अंत। जब संरचना घूमती है, तो किनारों के नाम नहीं बदलते हैं। मोर्चा - गठन का वह पक्ष जिसमें सैन्य कर्मियों का सामना होता है (वाहन - ललाट भाग के साथ)। संरचना का पिछला भाग सामने के विपरीत भाग है। अंतराल - सैन्य कर्मियों (वाहनों), इकाइयों और सैन्य इकाइयों के बीच की दूरी।

7 संरचना की चौड़ाई किनारों के बीच की दूरी है। अध्यापक। जब एक रैंक के सैनिक दूसरे रैंक के सैनिकों के सिर के पीछे स्थित होते हैं, तो वे दो-रैंक का गठन बनाते हैं। इसकी परिभाषा पढ़ें और स्लाइड 2 (दो-रैंक प्रणाली और उसके तत्व) देखें। अध्यापक। रैंकों को प्रथम और द्वितीय कहा जाता है। जब गठन को घुमाया जाता है, तो रैंकों के नाम नहीं बदलते हैं। शब्द "पंक्ति" स्लाइड पर दो बार दिखाई देता है। इससे जुड़ी अवधारणाओं पर टिप्पणी करें। छात्र. पंक्ति - दो सैन्यकर्मी एक-दूसरे के सिर के पीछे दो-रैंक संरचना में खड़े हैं। यदि दूसरी पंक्ति का कोई सैनिक पहली पंक्ति के सैनिक के पीछे खड़ा न हो तो ऐसी पंक्ति अपूर्ण कहलाती है। अध्यापक। सही। यह भी याद रखना चाहिए कि जब दो-रैंक वाली संरचना घूमती है, तो अधूरी पंक्ति में एक सैनिक सामने वाली रैंक में चला जाता है। पाठ की शुरुआत में, आपने "डाउन एट वन!" कमांड का पालन किया। आप जानते हैं कि सिंगल-रैंक और डबल-रैंक सिस्टम बंद या खुले हो सकते हैं। उनके अंतराल किस प्रकार भिन्न हैं? छात्र. एक बंद संरचना में, रैंकों में सैनिकों के बीच का अंतराल उनकी कोहनी के बीच एक हथेली की चौड़ाई के बराबर होता है, और एक खुली संरचना में, कमांडर द्वारा निर्दिष्ट एक कदम या दूसरा मान होता है। सैन्य कर्मियों (वाहनों), इकाइयों और सैन्य इकाइयों के बीच की गहराई की दूरी को क्या कहते हैं? छात्र. दूरी। अध्यापक। दो-रैंक संरचना के रैंक एक दूसरे से कितनी दूरी पर स्थित हैं? छात्र. एक कदम की दूरी पर (हाथ फैलाकर, हाथ की हथेली सामने खड़े सैनिक के कंधे पर रखकर)।

8 शिक्षक. सैन्य कर्मियों को न केवल एक पंक्ति में, बल्कि एक स्तंभ में भी बनाया जा सकता है। यह निर्माण किस प्रकार भिन्न है? छात्र. एक पंक्ति में एक पंक्ति में व्यवस्था. एक स्तंभ संरचना जिसमें सैन्यकर्मी एक-दूसरे के सिर के पीछे स्थित होते हैं, और इकाइयाँ (वाहन) नियमों या कमांडर द्वारा स्थापित दूरी पर एक के बाद एक स्थित होती हैं। अध्यापक। किस प्रकार के कॉलम हो सकते हैं? छात्र. कॉलम एक, दो, तीन, चार या अधिक हो सकते हैं। अध्यापक। स्तंभों का उपयोग तैनात या मार्चिंग फॉर्मेशन में इकाइयों और सैन्य इकाइयों के निर्माण के लिए किया जाता है। अध्यापक। आइए जानें: तैनात फॉर्मेशन और मार्चिंग फॉर्मेशन के बीच क्या अंतर है? छात्र. एक तैनात संरचना जिसमें इकाइयाँ एकल-रैंक या डबल-रैंक संरचना (वाहनों की एक पंक्ति में) या स्तंभों की एक पंक्ति में सामने की ओर एक ही पंक्ति में बनाई जाती हैं। और एक मार्चिंग फॉर्मेशन में, एक इकाई को एक स्तंभ में बनाया जाता है या स्तंभों में इकाइयों को एक के बाद एक बनाया जाता है। अध्यापक। तैनात गठन, एक नियम के रूप में, जांच, गणना, समीक्षा, परेड के लिए उपयोग किया जाता है, और मार्चिंग गठन का उपयोग इकाइयों के आंदोलन, औपचारिक मार्चिंग, गायन और अन्य मामलों में किया जाता है। स्लाइड 3 (मार्चिंग फॉर्मेशन) पर विचार करें। पैदल और वाहनों पर होने वाली गतिविधियों के संबंध में "गठन गहराई" की अवधारणा को समझाएं। छात्र. गठन की गहराई पहली पंक्ति (खड़े सैनिक के पीछे) के बीच की दूरी है, और वाहनों पर संचालन करते समय, वाहनों की पहली पंक्ति (सामने वाहन) से वाहनों की अंतिम पंक्ति (खड़े वाहन के पीछे) तक की दूरी है ).

अध्यापक। स्लाइड 3 में आगे बढ़ते हुए और पीछे चल रहे सैन्य कर्मियों को मार्च करते हुए दिखाया गया है। इन अवधारणाओं को स्पष्ट करें. छात्र. गाइड एक सैनिक (इकाई, वाहन) है, जो सबसे आगे चल रहा है, और पीछे वाला स्तंभ में अंतिम है। 9 प्रारंभिक एवं कार्यकारी आदेश शिक्षक। कमांडर आदेशों और आदेशों के साथ गठन को नियंत्रित करते हैं, जो आवाज, संकेतों और व्यक्तिगत उदाहरण द्वारा दिए जाते हैं, तकनीकी मोबाइल साधनों का उपयोग करके प्रेषित होते हैं, और यूनिट कमांडरों (वरिष्ठ वाहनों) और नामित पर्यवेक्षकों के माध्यम से कॉलम के साथ प्रेषित किए जा सकते हैं। टीमों को प्रारंभिक और कार्यकारी टीमों में विभाजित किया गया है। एक प्रारंभिक कमांड सैन्य कर्मियों का ध्यान आकर्षित करती है और इसका मतलब है कि इसके बाद एक कार्यकारी कमांड होगी जिसके लिए उनसे तत्काल कार्रवाई की आवश्यकता होगी। किसी भी प्रारंभिक आदेश पर, रैंकों में सैनिक एक गठन रुख अपनाते हैं, इसके बाहर वे कमांडर की ओर मुड़ते हैं और एक गठन रुख अपनाते हैं, और आगे बढ़ते समय वे एक गठन कदम पर स्विच करते हैं। हथियारों के साथ तकनीक का प्रदर्शन करते समय, यदि आवश्यक हो, तो प्रारंभिक कमांड में हथियार का नाम दर्शाया जाता है। प्रारंभिक आदेश में ध्यान आकर्षित करने के लिए, यदि आवश्यक हो, तो यूनिट का नाम या सैनिक का रैंक और उपनाम कहा जाता है: "प्लाटून, रुको!" या "निजी सिदोरोव, दाएं मुड़ें!" जब कोई कार्यकारी आदेश दिया जाता है, तो सैन्यकर्मी तुरंत और सटीकता से उसका पालन करते हैं। वाक्यांश में प्रारंभिक और कार्यकारी आदेश खोजें: "स्क्वाड, स्टॉप!" छात्र प्रश्न का उत्तर देते हैं।

अध्यापक। सुनें: इन आदेशों की डिलीवरी में क्या अंतर है? 10 "अलगाव..." यह कैसे परोसा जाता है? छात्र. साफ़, ज़ोर से और खींचा हुआ। अध्यापक। कार्यकारी टीम को कैसे प्रस्तुत किया जाता है? छात्र. एक विराम के बाद, जोर से, अचानक और स्पष्ट रूप से। अध्यापक। रिसेप्शन को रद्द करने या रोकने के लिए, "रिजर्व" कमांड जारी किया जाता है। यह आदेश उस स्थिति में वापस आ जाता है जो तकनीक के प्रदर्शन से पहले थी। गठन से पहले और गठन में सैन्य कर्मियों की जिम्मेदारियाँ शिक्षक बताता है, और छात्र, उसके द्वारा पहले से तैयार किया गया, संबंधित कार्यों का प्रदर्शन और अनुकरण करता है। एक सैनिक के लिए यह बाध्य है: ♦ उसे सौंपे गए हथियारों और गोला-बारूद, हथियारों और सैन्य उपकरणों, व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण और व्यक्तिगत कवच सुरक्षा, फंसाने वाले उपकरण, वर्दी और उपकरणों की सेवाक्षमता की जांच करना; ♦ वर्दी को सावधानी से बांधें, उपकरण को सही ढंग से पहनें और फिट करें, किसी भी कमी को दूर करने में मित्र की मदद करें; ♦ रैंकों में अपना स्थान जानें, बिना किसी झंझट के तुरंत इसे लेने में सक्षम हों; चलते समय, संरेखण, स्थापित अंतराल और दूरी बनाए रखें; ♦ सुरक्षा आवश्यकताओं का अनुपालन; ♦ अनुमति के बिना (मशीन को) अक्षम न करें; ♦ बिना अनुमति के गठन के दौरान बात न करें या धूम्रपान न करें; ♦ अपने कमांडर के आदेशों और आदेशों के प्रति चौकस रहें, दूसरों के साथ हस्तक्षेप किए बिना, उन्हें जल्दी और सटीक रूप से पूरा करें; ♦ आदेशों और आदेशों को बिना विरूपण के, ज़ोर से और स्पष्ट रूप से प्रसारित करें।

11 छात्र, शिक्षक के सुझावों और प्रमुख प्रश्नों के आधार पर, उन्होंने जो सुना और देखा उस पर चर्चा करते हैं। सामग्री को सुदृढ़ करते हुए शिक्षक छात्रों में से एक को कमांडर की भूमिका सौंपता है, 510 छात्रों को दस्ते के सैनिकों की भूमिका देता है और कार्य निर्धारित करता है: एक पंक्ति में बनाने के लिए कमांड देना और निष्पादित करना। छात्रों में से एक, दस्ते के नेता के रूप में कार्य करते हुए, आदेश देता है: "दस्ते, एक पंक्ति में खड़े हो जाओ!" शिक्षक द्वारा बुलाए गए छात्र आदेश का पालन करें। फिर कक्षा किए गए कार्यों का विश्लेषण करती है और पता लगाती है: क्या सौंपे गए छात्र गठन के लिए पूर्व तैयारी के बिना कमांड को सही ढंग से निष्पादित कर सकते हैं? शिक्षक का सुझाव है कि स्क्वाड कमांडर की भूमिका निभाने वाला व्यक्ति छात्र नोसोव को गठन से बाहर निकलने का आदेश दे। कक्षा मूल्यांकन करती है और चर्चा करती है कि आदेश कैसे दिया गया और नोसोव ने इसे कैसे क्रियान्वित किया। सारांश शिक्षक छात्रों की गतिविधि, पाठ में उनके कार्यों का मूल्यांकन करता है और पाठ्यपुस्तक से प्राप्त ज्ञान को मजबूत करने के लिए होमवर्क असाइनमेंट देता है। दिनांक विषय: "लड़ाकू प्रशिक्षण" होमवर्क अवधारणाएँ जीवन सुरक्षा पाठ्यपुस्तक ग्रेड 10 स्मिरनोव ए.टी. मिशिन बी.आई. § 8.5, पृष्ठ 140144। बोर्ड डिज़ाइन: छात्रों के नोट्स बोर्ड पर दी गई जानकारी से मेल खाते हैं।

छेद करना

सिस्टम संगठन और व्यवस्था जैसी अवधारणाओं का पर्याय है। इसीलिए यह प्रणाली (लड़ाकू प्रशिक्षण) ही थी जो एक समय में आलोचना के निशाने पर आ गई थी। आइए प्रेस और पेरेस्त्रोइका के समय की शिक्षाशास्त्र और "लोकतंत्र" की शुरुआत के कई आंकड़ों के बयानों को याद करें: "ड्रिलिंग", "बचपन का सैन्यीकरण", "व्यक्तित्व का स्तर"।

ड्रिल प्रशिक्षण का मुख्य शैक्षिक कार्य युवा सेना के सदस्यों के बीच सैन्य सेवा के सबसे महत्वपूर्ण पारंपरिक गुण के रूप में ड्रिल प्रशिक्षण के प्रति सम्मानजनक रवैया बनाना और समेकित करना है। इस समस्या को न केवल ड्रिल कक्षाओं में हल किया जाना चाहिए। अनुष्ठान ड्रिल प्रशिक्षण के प्रति सम्मानजनक दृष्टिकोण के सक्रिय गठन में भी योगदान देंगे। यहदेश और रूसी संघ के सशस्त्र बलों के जीवन में महत्वपूर्ण तिथियों पर युवा सेना के सदस्यों के औपचारिक गठन के दौरान, गार्ड के दौरान, राज्य ध्वज, किसी के क्लब, एसोसिएशन के बैनर को हटाने और उठाने से जुड़े अनुष्ठान स्मारकों, ओबिलिस्क और स्मारक चिन्हों पर सम्मान, क्लब में कक्षाएं शुरू होने से पहले, सैन्य खेल खेलों के दौरान, अपने नेताओं, प्रशिक्षकों, सैन्य कर्मियों, सैन्य खेल खेलों के सलाहकारों और एक-दूसरे को सैन्य सम्मान देते समय, सभी मामलों में पहनना युवा सेना की वर्दी. एक गंभीर समारोह और अर्धसैनिक प्रतियोगिता का माहौल युवा सेना के सदस्यों को ड्रिल तकनीकों और कौशल में महारत हासिल करने के लिए प्रोत्साहित करता है। अनुष्ठानों में भाग लेने से युवा सेना के सदस्यों में भावनात्मक उत्थान होगा।

छेद करना - विषय पूर्णतः व्यावहारिक है। सैद्धांतिक (मौखिक) तत्व का उपयोग मुख्य रूप से कुछ अवधारणाओं और ड्रिल तकनीकों के प्रदर्शन के क्रम को समझाने के लिए किया जाता है। अन्यथा, कक्षाएं प्रदर्शन और प्रशिक्षण के माध्यम से संचालित की जाती हैं। ऐसी कक्षाएं आयोजित करने की पद्धति "जैसा मैं करता हूं वैसा करो" के प्रसिद्ध सिद्धांत पर आधारित है, जब छात्र नेता द्वारा एक ड्रिल के निष्पादन की हूबहू नकल करते हैं।

प्रशिक्षण ड्रिल प्रशिक्षण का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। इनका विद्यार्थियों पर गहरा शैक्षिक प्रभाव पड़ता है। किसी ड्रिल तकनीक को बार-बार दोहराने के लिए इसके त्रुटिहीन निष्पादन को प्राप्त करने के लिए दृढ़ता, दृढ़ता और अन्य दृढ़ प्रयासों की आवश्यकता होती है। प्रशिक्षण में खेल, प्रतिस्पर्धात्मकता और एक प्रकार की प्रतियोगिता के तत्वों को शामिल करने की सिफारिश की जाती है, जिसमें पारस्परिक सहायता और साथ ही एक दोस्त की तुलना में किसी तकनीक का बेहतर प्रदर्शन हासिल करने की इच्छा शामिल होती है।

जैसा कि आप जानते हैं, ड्रिल स्टांस, ड्रिल प्रशिक्षण का मुख्य तत्व है, जिस पर अन्य सभी आधारित हैं। इसलिए, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि सभी कक्षाओं में छात्रों के लिए एक-दूसरे के साथ संवाद करते समय, साथ ही स्क्वाड लीडरों, प्लाटून कमांडरों, नेताओं और प्रशिक्षकों को संबोधित करते समय ड्रिल रुख अपनाना एक आदत बन जाए। ऐसा करने के लिए, आपको यह करने की आवश्यकता है विद्यार्थियों के व्यवहार को ध्यान से देखें और हर बार धीरे से उन्हें इसकी याद दिलाएँ। प्लाटून कमांडर और दस्ते के नेताओं को एक उदाहरण स्थापित करना चाहिए।

युद्ध प्रशिक्षण में न केवल व्यक्तिगत ड्रिल प्रशिक्षण शामिल है, बल्कि उनके संयुक्त कार्यों के दौरान इकाइयों (अनुभागों, टुकड़ियों) का ड्रिल समन्वय भी शामिल है। युद्ध प्रशिक्षण इकाइयों के सामरिक प्रशिक्षण के कार्यों के सफल समाधान में योगदान देता है, जिससे उनकी युद्ध तत्परता बढ़ती है। यह कोई संयोग नहीं है कि सैनिकों के ड्रिल प्रशिक्षण और उनके युद्ध और सामरिक कौशल के बीच घनिष्ठ संबंध को इस नियम द्वारा संक्षेप में, लेकिन गहरे अर्थ से भरा हुआ व्यक्त किया गया है: "रैंकों में अच्छा, युद्ध में मजबूत।" इस नियम की निष्पक्षता और बुद्धिमत्ता की पुष्टि महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के अनुभव से होती है, जब उत्कृष्ट ड्रिल प्रशिक्षण और कर्मियों के उच्च युद्ध कौशल ने हमारी इकाइयों और इकाइयों को न्यूनतम नुकसान के साथ और कम समय में सबसे कठिन युद्ध अभियानों को पूरा करने में सक्षम बनाया।

ड्रिल प्रशिक्षण कक्षाओं में, न केवल रैंकों में रहने, ड्रिल बेयरिंग और डैश (सुंदर मुद्रा और दृढ़ चाल), चपलता और सहनशक्ति के प्राथमिक कौशल विकसित किए जाते हैं। इसके साथ-साथ, सामूहिकता और कामरेडली पारस्परिक सहायता, इकाई सुसंगतता की भावना, अनुशासन, साफ-सुथरी और चतुराई, प्रतिक्रिया की गति और अपनी इच्छा को साथियों के समूह में स्थानांतरित करने की क्षमता को बढ़ावा मिलता है। पीटर I द्वारा रूसी नियमित सेना के निर्माण के बाद से, सैन्य गठन को एक सैनिक के लिए सबसे महत्वपूर्ण स्थान माना जाता था। न तो अधिकारी और न ही निजी को रैंकों में मनमाने ढंग से व्यवहार करने का अधिकार था, बिना अनुमति के इसे छोड़ना तो दूर की बात थी। सैन्य निर्माण सिखाते समय, शांतिकाल में सैनिकों को यह सिखाना आवश्यक है कि वे कहीं भी जल्दबाजी न करें और किसी भी चीज के लिए देर न करें, क्योंकि युद्धकाल में ऐसी आदत विकसित करने में बहुत देर हो जाएगी। यह विचार प्रसिद्ध रूसी सैन्य सिद्धांतकार और शिक्षक जनरल एम.एन. का है। ड्रैगोमिरोव। आज भी इसका अर्थ नहीं खोया है।

ड्रिल प्रशिक्षण में, कक्षाओं का एक विशेष स्थान होता है जिसमें छात्र सैन्य सलामी देने की तकनीक में महारत हासिल करते हैं। ये तकनीकें ड्रिल प्रशिक्षण के लगभग सभी बुनियादी तत्वों को प्रदर्शित करती हैं; ड्रिल स्टांस, मार्चिंग स्टेप, टर्न, अपना हाथ हेडड्रेस पर रखना। यह केवल एक अभ्यास नहीं है, बल्कि सैन्य अनुष्ठानों के प्रकारों में से एक है, जिसमें सैन्य विनम्रता के अनिवार्य कार्य के रूप में मिलने पर सैन्य कर्मियों का आपसी अभिवादन, साथ ही ऐतिहासिक स्मारकों और स्मारकों के प्रति सम्मान और सैन्य सम्मान प्रदान करना शामिल है। सैन्य अभिनंदन और सैन्य सम्मान प्रदान करने की रस्म सैन्य कर्मियों द्वारा सैन्य नैतिकता के पालन को व्यक्त करती है, जो सैन्य सम्मान जैसी व्यापक अवधारणा को संदर्भित करती है। सैन्य सम्मान एक नैतिक अवधारणा है जो एक योद्धा (सैन्य दल) के नैतिक गुणों और सिद्धांतों, सैन्य कर्तव्य के प्रदर्शन के प्रति उसके व्यवहार और दृष्टिकोण को दर्शाती है। सैन्य सम्मान में प्रत्येक सैनिक का उसके रैंक, पद, कर्तव्यों और सैन्य श्रम में उसके साथियों के प्रति सम्मानजनक रवैया भी शामिल है। सम्मान निश्चित रूप से किसी के वचन के प्रति निष्ठा को दर्शाता है, जो एक योद्धा की नैतिक परिपक्वता के लिए एक महत्वपूर्ण मानदंड है। सम्मान हमेशा छोटी-बड़ी चीजों में अपने और अपने साथियों के प्रति ईमानदारी का होता है। सैन्य सम्मान स्वाभाविक रूप से सैन्य नैतिकता की एक अन्य श्रेणी - सैन्य कर्तव्य से जुड़ा हुआ है।

जब "बेल्ट पर", "छाती पर", "पीठ के पीछे" और अन्य हथियारों के साथ ड्रिल तकनीक करना सीखते हैं, तो शैक्षिक कार्य उनमें अपने व्यक्तिगत हथियार - एक मशीन गन, एक विश्वसनीय के प्रति सम्मानजनक रवैया बनाना है। और युद्ध में दुश्मन को हराने के प्रभावी साधन, आमने-सामने की लड़ाई में आग, बट और संगीन। हथियारों के प्रति इस सम्मान और प्रेम के बिना, यह सीखना असंभव है कि ड्रिल तकनीकों को सही ढंग से कैसे निष्पादित किया जाए, और, परिणामस्वरूप, उन्हें रैंकों और युद्ध में आसानी से और कुशलता से उपयोग किया जाए। एक नियम के रूप में, उन लोगों के लिए जिन्होंने हथियारों के साथ ड्रिल तकनीक को स्पष्ट रूप से और सही ढंग से निष्पादित करना नहीं सीखा है, मशीन गन हमेशा रास्ते में आती है, अनावश्यक हो जाती है, और उनकी गतिविधियों में बाधा डालती है। किसी हथियार के अनुचित संचालन से चोट लग सकती है।

ड्रिल प्रशिक्षण युवाओं को अनुशासित करता है, परिश्रम, संयम, चतुराई, साफ-सफाई और ड्रिल सहनशीलता विकसित करता है, और रूसी संघ के सशस्त्र बलों में सेवा के लिए सामान्य शिक्षा और व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थानों के हाई स्कूल के छात्रों को तैयार करने के लिए महत्वपूर्ण है।
सभी अभ्यास एक साथ अलग-अलग छात्रों द्वारा समान सटीकता और समान प्रयास के साथ किए जाने चाहिए (जैसे कि शिक्षक के सामने एक छात्र खड़ा हो)।
ड्रिल प्रशिक्षण सैन्य कर्मियों के लिए प्रशिक्षण का एक विषय है, जिसका उद्देश्य उनकी ड्रिल क्षमता, चतुराई और सहनशक्ति विकसित करना, आदेशों को सही ढंग से और जल्दी से पूरा करने की क्षमता, हथियारों के साथ और बिना हथियारों के ड्रिल तकनीक, साथ ही समन्वय के लिए इकाइयों को तैयार करना है। विभिन्न संरचनाओं में क्रियाएँ। ड्रिल प्रशिक्षण आरएफ सशस्त्र बलों के ड्रिल विनियमों के आधार पर आयोजित और संचालित किया जाता है।
छात्रों के लिए ड्रिल प्रशिक्षण का आधार एकल ड्रिल प्रशिक्षण है, अर्थात। प्रत्येक छात्र द्वारा ड्रिल तकनीकों का सही निष्पादन।
सफलतापूर्वक पढ़ाने के लिए, शिक्षक को व्यक्तिगत ड्रिल प्रशिक्षण और कार्यप्रणाली कौशल में लगातार सुधार करना चाहिए, प्रत्येक पाठ के लिए खुद को और अपने सहायकों को सावधानीपूर्वक तैयार करना चाहिए, व्यक्तिगत रूप से ड्रिल तकनीकों और कार्यों का एक अनुकरणीय प्रदर्शन करना चाहिए, छात्रों द्वारा की गई गलतियों पर समय पर ध्यान देना चाहिए और सही करना चाहिए, और लगातार ड्रिल में सुधार करना चाहिए। अन्य कक्षाओं में प्रशिक्षण। जीवन सुरक्षा के अनुसार, इसके लिए सभी संरचनाओं और आंदोलनों का उपयोग करना।
पहले पाठ में, शिक्षक गठन की गणना करता है, छात्र अपनी ऊंचाई (रैंक के अनुसार) के आधार पर गठन में स्थान लेते हैं। भविष्य में, सभी जीवन सुरक्षा कक्षाएं युवा पुरुषों के गठन और उनकी उपस्थिति के निरीक्षण के साथ शुरू होनी चाहिए।
ड्रिल अभ्यास करने के लिए सावधानीपूर्वक तैयार किए गए निर्माण स्थल की आवश्यकता होती है। डामर क्षेत्र या पथ पर कक्षाएं संचालित करना बेहतर है।

ड्रिल तकनीक और क्रियाओं को निम्नलिखित क्रम में सिखाने की सलाह दी जाती है:
अध्ययन की जा रही तकनीक या क्रिया को निष्पादित करने की तकनीक का एक अनुकरणीय प्रदर्शन;
शिक्षक के आदेश पर या स्वतंत्र रूप से दिखाई गई तकनीक या क्रिया को करने (सीखने) वाले छात्र;
किसी तकनीक (क्रिया) को शीघ्रता और सटीकता से निष्पादित करने का प्रशिक्षण;
प्रत्येक छात्र द्वारा तकनीक (क्रिया) के कार्यान्वयन की जाँच करना।
एक तकनीक (कार्य) से परिचित होने के लिए, जीवन सुरक्षा शिक्षक इसे दिखाता है, बताता है कि इसका उपयोग कहां और किस उद्देश्य के लिए किया जाता है, तकनीक को निष्पादित करने का आदेश देता है, इसे सामान्य और अनुभागों में निष्पादित करने के लिए एक अनुकरणीय तकनीक दिखाता है, और देता है एक संक्षिप्त विवरण. जीवन सुरक्षा शिक्षक को सभी तकनीकों और कार्यों का प्रदर्शन करना चाहिए ताकि सभी छात्र उसे स्पष्ट रूप से देख सकें।
सरल तकनीकों को समग्र रूप से सीखा जाता है, जटिल तकनीकों को - खंडों में, कभी-कभी प्रारंभिक अभ्यासों का उपयोग करके सीखा जाता है।
किसी तकनीक के प्रदर्शन में प्रशिक्षण में उसकी सचेत पुनरावृत्ति और समेकन शामिल होता है जब तक कि छात्र मजबूत कौशल हासिल नहीं कर लेते। सबसे पहले प्रशिक्षुओं को धीमी गति से और फिर सामान्य गति से प्रशिक्षित किया जाना चाहिए। छात्र जोड़ियों में अभ्यास कर सकते हैं, एक-एक करके आदेश दे सकते हैं। जैसे-जैसे प्रशिक्षण आगे बढ़ता है, तकनीकों के निर्धारित निष्पादन पर विशेष ध्यान देते हुए, व्यक्तिगत छात्रों द्वारा की गई त्रुटियों को समाप्त किया जाना चाहिए।
टिप्पणियाँ पूरी व्यवस्था पर नहीं, बल्कि कुछ विद्यार्थियों पर की जानी चाहिए। यह सलाह दी जाती है कि किसी तकनीक का प्रदर्शन करते समय गलती करने वाले छात्र को बुलाया जाए और उससे तकनीक को दोहराने के लिए कहा जाए। यदि वह किसी तकनीक का प्रदर्शन करते समय एक बार फिर गलती करता है, तो जीवन सुरक्षा शिक्षक को तकनीक को निष्पादित करने की तकनीक को फिर से बताना और दिखाना होगा, और फिर सचेत रूप से इसे निष्पादित करने का प्रयास करना होगा।
तकनीक में महारत की डिग्री और पाठ के दौरान अध्ययन की गई तकनीक या कार्रवाई के निष्पादन की सटीकता निर्धारित करने के लिए, जीवन सुरक्षा शिक्षक आदेश पर निष्पादन की जांच करता है। एक जीवन सुरक्षा शिक्षक को ड्रिल तकनीकों और कार्यों को निष्पादित करते समय सामान्य गलतियों को जानना चाहिए और उन्हें रोकना चाहिए।
प्रत्येक अगला पाठ पिछले एक पर आधारित होता है, इसे अध्ययन की जा रही तकनीकों के साथ संयोजन में समेकित करता है और आम तौर पर "ड्रिल प्रशिक्षण के बुनियादी ढांचे" अनुभाग की सामग्री का सारांश देता है; यह एक युवा सैनिक के लिए पाठ्यक्रम की उच्च गुणवत्ता वाली महारत का एक बुनियादी घटक है सेना में, क्योंकि सेना में उपयोग किए जाने वाले कार्यक्रम भर्ती-पूर्व प्रशिक्षण के उस स्तर पर केंद्रित होते हैं जो सामान्य शिक्षा और विशेष शैक्षणिक संस्थानों को प्रदान करना चाहिए। यह सैन्य सेवा के लिए युवाओं को प्रशिक्षित करने और अतिरिक्त समय निवेश के बिना एक युवा सैनिक के सफल प्रशिक्षण के लिए कार्यक्रम की आवश्यकताओं में निरंतरता सुनिश्चित करता है, जो सेवा अवधि कम होने पर बहुत महत्वपूर्ण है।
कहानी
7 नवंबर, 1941 को रेड स्क्वायर पर परेड

विजय परेड 1945

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परेड 2009, मॉस्को

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सिग्नल रेजिमेंट ड्रिल समीक्षा

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ड्रिल गाना

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संरचनाओं और गीतों की युवा समीक्षा-2009।

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बुनियादी प्रावधान और परिभाषाएँ

निर्माण- पैदल और वाहनों पर उनके संयुक्त कार्यों के लिए चार्टर द्वारा स्थापित सैन्य कर्मियों, इकाइयों और इकाइयों की तैनाती।

रेखा- एक गठन जिसमें सैन्य कर्मियों को स्थापित अंतराल पर एक ही पंक्ति में एक दूसरे के बगल में रखा जाता है।

मशीन लाइन- एक संरचना जिसमें वाहनों को एक ही पंक्ति में एक के बगल में रखा जाता है।

विंग- गठन का दायां (बाएं) अंत। जब संरचना घूमती है, तो किनारों के नाम नहीं बदलते हैं।

सामने- संरचना का वह भाग जिसकी ओर सैन्यकर्मियों का मुख है (वाहन का अगला भाग)।

गठन का पिछला भाग- सामने का विपरीत भाग।

मध्यान्तर- सैन्य कर्मियों (वाहनों), इकाइयों और इकाइयों के बीच मोर्चे की दूरी।

दूरी- सैन्य कर्मियों (वाहनों), इकाइयों और इकाइयों के बीच गहराई में दूरी।

ट्यूनिंग चौड़ाई- पार्श्वों के बीच की दूरी.

भवन की गहराई- पहली पंक्ति (सामने सैनिक) से अंतिम पंक्ति (पीछे सैनिक) तक की दूरी, और वाहनों पर संचालन करते समय - वाहनों की पहली पंक्ति (सामने वाहन) से वाहनों की अंतिम पंक्ति तक की दूरी ( पीछे वाला वाहन)।

दो-रैंक प्रणाली- एक गठन जिसमें एक रैंक के सैन्यकर्मी दूसरे रैंक के सैन्यकर्मियों के सिर के पीछे एक कदम की दूरी पर स्थित होते हैं (एक फैला हुआ हाथ, हथेली सामने वाले सैनिक के कंधे पर रखी जाती है)। रैंकों को प्रथम और द्वितीय कहा जाता है। जब गठन को घुमाया जाता है, तो रैंकों के नाम नहीं बदलते हैं।

पंक्ति- दो सैन्यकर्मी एक-दूसरे के सिर के पीछे दो-रैंक संरचना में खड़े हैं। यदि पहली रैंक का सैनिक दूसरी रैंक के सैनिक के सिर के पीछे खड़ा नहीं है, तो उसे अधूरा कहा जाता है।
एक सर्कल में दो-रैंक संरचना को मोड़ते समय, एक अधूरी पंक्ति में सैन्य कर्मी सामने की पंक्ति में चले जाते हैं
सिंगल-रैंक और डबल-रैंक सिस्टम बंद या खुले हो सकते हैं।
एक बंद संरचना में, रैंकों में सैन्य कर्मी कोहनियों के बीच हथेली की चौड़ाई के बराबर अंतराल पर एक दूसरे के सामने स्थित होते हैं।
खुले गठन में, रैंकों में सैन्य कर्मी एक कदम के अंतराल पर या कमांडर द्वारा निर्दिष्ट अंतराल पर एक दूसरे के सामने स्थित होते हैं।

स्तंभ- एक गठन जिसमें सैन्य कर्मी एक-दूसरे के सिर के पीछे स्थित होते हैं, और इकाइयाँ (वाहन) चार्टर या कमांडर द्वारा स्थापित दूरी पर एक के बाद एक स्थित होते हैं।
कॉलम एक, दो, तीन, चार या अधिक हो सकते हैं।
स्तंभों का उपयोग तैनात या मार्चिंग फॉर्मेशन में इकाइयों और इकाइयों के निर्माण के लिए किया जाता है।

रेखा- एक गठन जिसमें इकाइयाँ एकल-रैंक या डबल-रैंक गठन (वाहनों की एक पंक्ति में) या चार्टर या कमांडर द्वारा स्थापित अंतराल पर स्तंभों की एक पंक्ति में सामने की ओर एक ही पंक्ति में बनाई जाती हैं।
तैनात संरचना का उपयोग निरीक्षण, गणना, समीक्षा, परेड के साथ-साथ अन्य आवश्यक मामलों में भी किया जाता है।

मार्चिंग गठन- एक गठन जिसमें एक इकाई को एक स्तंभ में बनाया जाता है या स्तंभों में इकाइयों को चार्टर या कमांडर द्वारा स्थापित दूरी पर एक के बाद एक बनाया जाता है।
मार्चिंग फॉर्मेशन का उपयोग मार्च करते समय, किसी गंभीर मार्च में मार्च करते हुए, गाते हुए और अन्य आवश्यक मामलों में इकाइयों की आवाजाही के लिए किया जाता है।
गाइड एक सैनिक (इकाई, वाहन) है जो संकेतित दिशा में प्रमुख के रूप में आगे बढ़ रहा है। बाकी सैन्यकर्मी (इकाइयाँ, वाहन) गाइड के अनुसार अपने आंदोलन का समन्वय करते हैं।

समापन- एक सैनिक (इकाई, वाहन) स्तंभ में अंतिम स्थान पर चल रहा है।

गठन नियंत्रणआवाज, संकेतों और व्यक्तिगत उदाहरण द्वारा कमांडर द्वारा दिए गए आदेशों और आदेशों द्वारा किया जाता है, और तकनीकी और मोबाइल माध्यमों का उपयोग करके भी प्रेषित किया जाता है।
आदेश और आदेश कॉलम के माध्यम से यूनिट कमांडरों (वरिष्ठ वाहनों) और नामित पर्यवेक्षकों को प्रेषित किए जा सकते हैं।

कार में नियंत्रणआवाज द्वारा दिए गए आदेशों और आदेशों द्वारा और आंतरिक संचार का उपयोग करके किया जाता है।
रैंकों में, वरिष्ठ कमांडर वहां स्थित होता है जहां उसके लिए कमान संभालना अधिक सुविधाजनक होता है। शेष कमांडर चार्टर या वरिष्ठ कमांडर द्वारा स्थापित स्थानों पर रहकर आदेश देते हैं।
बटालियन और रेजिमेंट के मार्चिंग फॉर्मेशन में एक कंपनी और उच्चतर इकाइयों के कमांडरों को केवल आदेश जारी करने और उनके निष्पादन की जांच करने के लिए रैंक छोड़ने की अनुमति है।
टीम को विभाजित किया गया है प्रारंभिकऔर कार्यकारिणी; केवल कार्यकारी दल ही हो सकते हैं.

प्रारंभिक आदेशस्पष्ट रूप से, ज़ोर से और खींचकर प्रस्तुत किया जाता है, ताकि रैंक में मौजूद लोग समझ सकें कि कमांडर उनसे क्या कार्रवाई चाहता है।
किसी भी प्रारंभिक आदेश पर, गठन में सैनिक एक गठन रुख अपनाते हैं, आगे बढ़ते हुए वे एक गठन चरण की ओर बढ़ते हैं, और गठन के बाहर वे कमांडर की ओर मुड़ते हैं और एक गठन रुख अपनाते हैं।
हथियारों के साथ तकनीक का प्रदर्शन करते समय, यदि आवश्यक हो, तो प्रारंभिक कमांड में हथियार का नाम दर्शाया जाता है।
उदाहरण के लिए: "वेंडिंग मशीनें - चेस्ट पर।" "मशीन गन ऑन - री-मेन", आदि।

कार्यकारी दलएक विराम के बाद, जोर से, अचानक और स्पष्ट रूप से दिया गया। जब कोई कार्यकारी आदेश दिया जाता है, तो उसे तुरंत और सटीकता से क्रियान्वित किया जाता है।
किसी यूनिट या व्यक्तिगत सैनिक का ध्यान आकर्षित करने के लिए, यदि आवश्यक हो, तो प्रारंभिक आदेश में यूनिट का नाम या सैनिक का रैंक और उपनाम उल्लिखित किया जाता है।
उदाहरण के लिए: "प्लाटून - रुकें।" "प्राइवेट पेत्रोव, क्रु-जीओएम।"
आदेश देते समय आवाज सिस्टम की चौड़ाई और गहराई के अनुरूप होनी चाहिए, और आवाज में तेज वृद्धि के बिना, रिपोर्ट को स्पष्ट रूप से उच्चारित किया जाना चाहिए।

गठन नियंत्रण के लिए सिग्नल और वाहन नियंत्रण के लिए सिग्नल परिशिष्ट 3 और 4 में दर्शाए गए हैं।
यदि आवश्यक हो, तो कमांडर गठन को नियंत्रित करने के लिए अतिरिक्त सिग्नल प्रदान करता है।

सभी इकाइयों से संबंधित आदेशों को सभी यूनिट कमांडरों और वाहन कमांडरों (वरिष्ठों) द्वारा स्वीकार किया जाता है और तुरंत निष्पादित किया जाता है।
सिग्नल द्वारा कमांड ट्रांसमिट करते समय, सबसे पहले "ध्यान" सिग्नल दिया जाता है, और यदि कमांड केवल एक डिवीजन से संबंधित है, तो इस डिवीजन की संख्या को इंगित करने वाला एक सिग्नल दिया जाता है।
किसी आदेश को स्वीकार करने की तत्परता को "ध्यान" संकेत द्वारा भी दर्शाया जाता है।
सिग्नल की प्राप्ति की पुष्टि उसे दोहराकर या अपनी इकाई को उचित सिग्नल देकर की जाती है।

किसी रिसेप्शन को रद्द करने या बंद करने के लिए, "रीसेट" कमांड दिया जाता है। यह आदेश उस स्थिति में वापस आ जाता है जो तकनीक के प्रदर्शन से पहले थी।

प्रशिक्षण के दौरान, चार्टर में निर्दिष्ट ड्रिल तकनीकों को निष्पादित करने और डिवीजनों के साथ-साथ प्रारंभिक अभ्यासों की सहायता से आगे बढ़ने की अनुमति है।
उदाहरण के लिए: "सीने पर मशीन गन, डिवीजनों में: इसे एक करो, इसे दो करो, इसे तीन करो।" "दाईं ओर, विभाजनों के अनुसार: करो - एक बार, करो - दो।"

राष्ट्रीय टीमें बनाते समय, उन्हें इकाइयों में विभाजित किया जाता है। गणना के लिए, सैन्य कर्मी एकल-रैंक या डबल-रैंक संरचना में पंक्तिबद्ध होते हैं और कला में निर्दिष्ट सामान्य संख्या के अनुसार गणना की जाती है। 85. इसके बाद टीम के आकार के आधार पर कंपनियों, प्लाटूनों और दस्तों की क्रमिक गणना की जाती है और इन इकाइयों के कमांडरों की नियुक्ति की जाती है।
परेड में भाग लेने के लिए, साथ ही अन्य मामलों में, कमांडर के आदेश से एक इकाई को तीन, चार या अधिक के सामान्य कॉलम में बनाया जा सकता है। इस मामले में, निर्माण, एक नियम के रूप में, ऊंचाई से किया जाता है।

इकाइयों का गठन "स्टैंड" कमांड का उपयोग करके किया जाता है, जिसके पहले गठन का क्रम इंगित किया जाता है।
उदाहरण के लिए: "स्क्वाड, एक पंक्ति में - स्टैंड।"
इस आदेश पर, सर्विसमैन को तुरंत रैंकों में अपना स्थान लेना होगा, स्थापित अंतराल और दूरी हासिल करनी होगी और एक गठन रुख अपनाना होगा।

सैन्य शाखाओं और विशेष सैनिकों की इकाइयों के लिए आदेश जारी करते समय, "स्क्वाड", "प्लाटून", "कंपनी", "बटालियन" और "रेजिमेंट" नामों के बजाय, सैन्य शाखाओं और विशेष सैनिकों में अपनाई गई इकाइयों और इकाइयों के नाम सशस्त्र बलों की शाखाओं का संकेत दिया गया है।

निबंध

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विषय पर सार: ड्रिल प्रशिक्षण

ड्रिल प्रशिक्षण पूर्व-अभियुक्तों के प्रशिक्षण और शिक्षा के सबसे महत्वपूर्ण भागों में से एक है। यह भविष्य के योद्धा को अनुशासित करता है, उसे शारीरिक रूप से मजबूत करता है, अच्छी मुद्रा विकसित करता है, चपलता, चपलता, सहनशक्ति और कमांडरों के आदेशों को सही ढंग से और जल्दी से पूरा करने की क्षमता विकसित करता है। ड्रिल कक्षाओं में अर्जित कौशल को फायर-नेवो कक्षाओं, शारीरिक प्रशिक्षण और रोजमर्रा की सेवा में सुधार किया जाता है।

सैन्य सेवा के दौरान, एक सैनिक आमतौर पर अपने दस्ते के हिस्से के रूप में कार्य करता है, इसलिए उसे सभी परिस्थितियों में, हथियारों के बिना और हथियारों के साथ विभिन्न ड्रिल तकनीकों के बारे में अच्छी तरह से पता होना चाहिए। गठन से पहले और गठन में सैन्य कर्मियों की मुख्य जिम्मेदारियां, ड्रिल तकनीकों के प्रदर्शन का क्रम यूक्रेन के सशस्त्र बलों के ड्रिल विनियमों द्वारा निर्धारित किया जाता है।

हथियारों के बिना ड्रिल तकनीक और चालन

स्ट्रियम और उसके तत्व

फ़ॉर्मेशन में तेज़ी से और सही ढंग से कार्य करने में सक्षम होने के लिए, एक सैनिक को पता होना चाहिए कि फ़ॉर्मेशन क्या है और उसके तत्व क्या हैं।

गठन - पैदल और वाहनों में संयुक्त कार्रवाई के लिए सैन्य नियमों द्वारा स्थापित इकाइयों और इकाइयों की व्यवस्था।

लाइन - एक संरचना जिसमें सैन्यकर्मी निश्चित अंतराल पर एक ही लाइन पर एक-दूसरे के बगल में खड़े होते हैं।

मोर्चा संरचना का वह भाग है जिसका सामना सैन्यकर्मी कर रहे हैं, और वाहन अपने सामने वाले भाग का सामना कर रहे हैं।

फ़्लैंक - गठन का किनारा, दाएँ या बाएँ। संरचना को घुमाते समय पार्श्वों के नाम नहीं बदलते। संरचना का पिछला भाग सामने के विपरीत भाग है। अंतराल - सैन्य कर्मियों, वाहनों, इकाइयों, इकाइयों के बीच सामने की दूरी।

दूरी - सैन्य कर्मियों, वाहनों, इकाइयों, इकाइयों के बीच गहराई में दूरी। संरचना की चौड़ाई किनारों के बीच की दूरी है। गठन की गहराई पहली पंक्ति से (सामने खड़े सैनिक से) अंतिम पंक्ति (पीछे खड़े सैनिक तक) की दूरी है, और वाहनों पर संचालन करते समय - वाहनों की पहली पंक्ति से (सामने वाले वाहन से) की दूरी है वाहनों की अंतिम पंक्ति तक (पीछे खड़ी कार तक)।

कारों की एक पंक्ति एक ऐसी संरचना है जिसमें कारें एक-दूसरे के बगल में एक ही पंक्ति में होती हैं।

पंक्ति - दो सैन्यकर्मी दो-रैंक संरचना में एक के बाद एक खड़े होते हैं। यदि पहली पंक्ति के सैनिकों के बगल में दूसरी पंक्ति में कोई सैनिक न हो तो ऐसी पंक्ति अपूर्ण कहलाती है; अंतिम पंक्ति हमेशा पूर्ण होनी चाहिए.

दो-रैंक गठन - एक रैंक के सैन्य कर्मियों को दूसरे रैंक के सैन्य कर्मियों के बगल में एक कदम की दूरी पर व्यवस्थित करना (एक फैला हुआ हाथ, सामने खड़े सैनिक के कंधे पर हथेली रखी गई)। रैंकों को प्रथम और द्वितीय कहा जाता है। जब गठन को घुमाया जाता है, तो रैंकों के नाम नहीं बदलते हैं। सिंगल-रैंक (रैंक) और डबल-रैंक संरचनाएं बंद या खुली हो सकती हैं।

स्तंभ - एक गठन जिसमें सैन्य कर्मियों को एक के बाद एक और इकाइयों (वाहनों) को एक समय में - ड्रिल नियमों या कमांडर द्वारा निर्धारित दूरी पर तैनात किया जाता है। स्तंभों का उपयोग मार्चिंग या ओपन फॉर्मेशन में इकाइयों और इकाइयों के निर्माण के लिए किया जाता है।

तैनात गठन - लाइन विनियमों या कमांडर द्वारा निर्धारित लामा अंतराल के साथ एकल-रैंक या डबल-रैंक गठन (या तो वाहनों की एक पंक्ति में या स्तंभों की एक पंक्ति में) में सामने की ओर एक पंक्ति में इकाइयों का गठन। मार्चिंग फॉर्मेशन - फॉर्मेशन चार्टर या कमांडर द्वारा निर्धारित दूरी पर एक के बाद एक कॉलम में इकाइयों का गठन।

गाइड एक सैनिक (इकाई, वाहन) है जो संकेतित दिशा में आगे बढ़ रहा है।

अनुगमन - एक सैनिक (इकाई, वाहन) स्तम्भ में अंतिम (अंतिम) चल रहा है।

गठन से पहले और गठन में एक सैनिक की जिम्मेदारियाँ

तकनीकों और कार्यों को सफलतापूर्वक करने के लिए, एक सैन्य अधिकारी को गठन से पहले और रैंकों में अपनी जिम्मेदारियों को जानना चाहिए।

सैनिक बाध्य है:

अपने हथियारों, संलग्न सैन्य उपकरणों, गोला-बारूद, व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण, फंसाने वाले उपकरणों, वर्दी और उपकरणों की सेवाक्षमता की जांच करें

साफ-सुथरा हेयरस्टाइल रखें, अपनी वर्दी को सावधानी से पहनें, उपकरण को सही ढंग से पहनें और फिट करें, और जो भी कमियां नजर आए उसे दूर करने में दोस्त की मदद करें

रैंकों में अपना स्थान जानें, बिना किसी झंझट के शीघ्रता से लाइन में लगने में सक्षम हों

वाहन चलाते समय संरेखण, अंतराल और दूरी बनाए रखें, बिना अनुमति के (कार से) बाहर न निकलें

रैंकों में, बिना अनुमति के बात न करें, पूर्ण चुप्पी बनाए रखें, अपने कमांडर के आदेशों (निर्देशों) और आदेशों (संकेतों) का पालन करें, उन्हें जल्दी और सटीक रूप से निष्पादित करें

आदेशों, आदेशों (संकेतों) को विरूपण के बिना, जोर से और स्पष्ट रूप से प्रसारित करें।

आदेशों का निष्पादन

टीमों को प्रारंभिक और कार्यकारी टीमों में विभाजित किया गया है। पिछला आदेश स्पष्ट रूप से, स्पष्ट रूप से, जोर से और खींचकर दिया गया है, ताकि रैंक के सैनिक समझ सकें कि कमांडर को उनसे क्या कार्रवाई की आवश्यकता है। कार्यकारी आदेश (या निष्पादित करने का आदेश) एक विराम के बाद, जोर से, अचानक, स्पष्ट रूप से दिया जाता है। उदाहरण के लिए: "दायाँ-VO", "बायाँ-VO"। शब्द का पहला भाग पिछला आदेश है, बड़े अक्षरों में लिखा गया दूसरा भाग कार्यकारी आदेश है।

प्रारंभिक आदेश पर, सैन्य कर्मी, यदि वे गठन में हैं, तो सावधान खड़े हो जाते हैं; यदि वे आगे बढ़ रहे हैं, तो वे एक पंक्ति में चले जाते हैं, और जब गठन से बाहर हो जाते हैं, तो वे कमांडर के पक्ष में लौट आते हैं और भी ध्यान में खड़े हो जाते हैं। किसी व्यक्तिगत सैनिक या इकाई का ध्यान आकर्षित करने के लिए, पिछली कमान देते समय, सैनिक या इकाई के सैन्य रैंक और उपनाम को बुलाया जाता है। उदाहरण के लिए: "निजी कोवलेंको, टर्न-जीओएम!", "तीसरी पलटन, रुको!" किसी रिसेप्शन के निष्पादन को रद्द करने या रोकने के लिए, "निकालें!" कमांड दिया जाता है। इस आदेश पर, वे उस स्थिति में आ जाते हैं जो तकनीक को निष्पादित करने से पहले थी।

वे "स्ट्रुना-केओ" (चित्र 31) कमांड पर सामने खड़े हैं। इस मामले में, आपको तनाव के बिना, सीधे रहने की ज़रूरत है, अपने घुटनों को सीधा करें, लेकिन तनाव न करें; अपनी छाती को ऊपर उठाएं, और अपने पूरे शरीर को थोड़ा आगे बढ़ाएं, अपने पेट को अंदर खींचें, अपने कंधों को मोड़ें, अपनी बाहों को नीचे करें ताकि आपके हाथ, हथेलियाँ अंदर की ओर, आपकी जाँघों के किनारों पर हों और आपकी उंगलियाँ आपकी जाँघों को छूएँ; अपना सिर ऊँचा और सीधा रखें। माँ, अपनी ठुड्डी बाहर निकाले बिना; आगे देखें, तत्काल कार्रवाई के लिए तैयार रहें।

"आराम से!" आदेश पर, अपने दाएं या बाएं पैर को घुटने से ढीला करें, लेकिन हिलें नहीं, सावधान रहें और बात न करें।

आदेश पर "बराबर!" दायीं ओर वाले को छोड़कर बाकी सभी अपना सिर दायीं ओर घुमाते हैं, दाहिना कान बायीं ओर से ऊंचा होता है, ठुड्डी ऊंची होती है, और वे खुद को संरेखित करते हैं ताकि हर कोई सैनिक के एक चौथाई हिस्से की छाती देख सके। कमांड पर "लेफ्ट - लाइन अप!" बाएँ पार्श्व को छोड़कर हर कोई अपना सिर बाईं ओर घुमाता है। जब समीकरण पूरा हो जाता है, तो कमांड "ध्यान दें!" दिया जाता है। और सभी सैन्यकर्मी अपनी मूल स्थिति (सिर सीधा) पर लौट आते हैं।

आदेश पर "ईंधन भरें!" सैनिक, रैंकों में अपना स्थान छोड़े बिना, अपने हथियारों, वर्दी और उपकरणों को समायोजित करते हैं।

आदेश पर "खड़े हो जाओ!" उपखण्ड बनाये जा रहे हैं। इस आदेश पर, आपको जल्दी से गठन में आना होगा, अंतराल और दूरी निर्धारित की गई है, पांच को एक साथ रखें, और अपने पैर की उंगलियों को सामने की रेखा के साथ अपने पैरों की चौड़ाई तक मोड़ें, सीधे आगे देखें।

मौके पर मोड़ निम्नलिखित आदेशों में से एक के अनुसार किया जाता है: "दाएँ-VO!", "आधा-मोड़ दाएँ-VO!", "बाएँ-रुची", "आधा-बाएँ-VO!", "RUN- जाओ!" मुंह मोड़ते समय गिनती की जाती है: "एक" - संकेतित पक्ष पर लौटें, शरीर की सही स्थिति बनाए रखें, और, पैरों को घुटनों पर झुकाते हुए, शरीर के वजन को सामने वाले पैर पर स्थानांतरित करें, "दो" " - कम से कम

दूसरा चरण इस प्रकार वितरित किया जाएगा। एक वृत्त में मुड़ता है (आधा वृत्त), बाईं ओर (एक वृत्त का एक चौथाई), बाईं ओर आधा मोड़ (एक वृत्त का आठवां हिस्सा) बाएँ हाथ की ओर बायीं एड़ी और दाएँ पैर के अंगूठे पर; दायीं ओर मुड़ें और आधा दायीं ओर मुड़ें - दाहिने हाथ की ओर दाहिनी एड़ी पर और बाएं पैर के अंगूठे पर।

एक रैंक से दो रैंकों में मौके पर ही एक दस्ते का पुनर्गठन कमांड द्वारा किया जाता है "स्क्वाड, दो रैंकों में - फॉर्म अप!" निष्पादित करने के आदेश पर, युग्मित मेयर अपने बाएं पैर से पीछे हट जाते हैं, अपने तक नहीं पहुंचते हैं दायां पैर, विषम संख्याओं के पीछे खड़े होने के लिए दाईं ओर एक कदम उठाएं और अपना बायां पैर नीचे रखें।

फॉर्मेशन को बंद दो-रैंक फॉर्मेशन से सिंगल-रैंक फॉर्मेशन में बदलने के लिए, दस्ता पहले एक चरण खोलता है, जिसके बाद कमांड दी जाती है:

"स्क्वाड, एक पंक्ति में - फॉर्म!" इस आदेश को पूरा करने के लिए, सम संख्याएँ हर दिन लाइन पर जाती हैं, अपने बाएँ पैर से बाईं ओर कदम बढ़ाती हैं, अपना पैर नीचे रखे बिना, एक कदम आगे बढ़ाती हैं और अपना बायाँ पैर रखती हैं नीचे।

मुख्य सफ़ाई दल

सैन्य कर्मियों को अपने हेडड्रेस उतारने के लिए आदेश दिया जाता है: "हेडड्रेस - हटाओ!", और उन्हें पहनने के लिए: "हेडड्रेस - नैगीज़।" उखाड़ा हुआ हेडड्रेस स्वतंत्र रूप से नीचे किए गए बाएं हाथ में रखा जाता है छज्जा आगे की ओर (चित्र 32)।< /p>

हथियार के बिना या "पीठ के पीछे" स्थिति में हथियार के साथ, हेडड्रेस को हटा दिया जाता है और दाहिने हाथ से पहना जाता है, और हथियार के साथ "बेल्ट पर", "छाती पर", "नहीं" स्थिति में होता है। पैर" - बाईं ओर से। यदि कार्बाइन को "कंधे" स्थिति में पकड़ते समय हेडड्रेस गिर जाता है, तो कार्बाइन को पहले पैरों पर ले जाया जाता है।

लड़ाई में आंदोलन और मार्चिंग कदम

कदम मार्चिंग या मार्चिंग हो सकता है। मार्चिंग चरण का उपयोग किया जाता है: एक औपचारिक मार्च में इकाइयों के पारित होने के लिए, आगे बढ़ते हुए एक सैन्य अभिवादन के लिए, जब एक सैनिक अपने वरिष्ठ के पास आता है और प्रस्थान करता है, रैंक छोड़कर रैंक पर लौटता है, साथ ही ड्रिल प्रशिक्षण कक्षाओं के दौरान भी।< /p>

गठन चरण में आंदोलन "गठन चरण - मार्च!" कमांड के साथ शुरू किया जाता है। पूर्व आदेश के अनुसार शरीर को थोड़ा आगे की ओर करना है, शरीर का भार दाहिने पैर पर डालते हुए रखना है।

वहनीयता। आदेश पर, पूरे चरण में बाएं पैर के पीछे से चलना शुरू करें, जबकि पैर को पैर के अंगूठे के साथ जमीन से 15-20 सेमी की ऊंचाई तक आगे बढ़ाएं, फिर इसे पूरे पैर पर मजबूती से रखें और दूसरे पैर को ऊपर उठाएं। भुजाएँ कंधे से शुरू होकर, शरीर के पास चलती हैं: आगे की ओर - बाजुओं को कोहनियों पर झुकाएँ ताकि हाथ हथेली की चौड़ाई पर बेल्ट बकल से ऊपर उठें और कुछ दूरी पर, हथेलियाँ शरीर से दूर रहें, और कोहनी को रखें हाथ के स्तर पर; पीठ - कंधे के जोड़ में विफलता के लिए, उंगलियां आधी मुड़ी हुई हैं। चलते समय, आपको अपना सिर और शरीर सीधा रखना चाहिए और आगे की ओर देखना चाहिए (चित्र)।

मार्चिंग स्टेप का उपयोग अन्य सभी मामलों में "स्टेप - मार्च!" कमांड के साथ किया जाता है। प्रारंभिक आदेश पर, शरीर थोड़ा आगे बढ़ता है, शरीर का वजन दाहिने पैर पर अधिक पड़ता है और स्थिरता बनी रहती है। कार्यकारी आदेश पर, आंदोलन बाएं पैर से शुरू होता है; इस कदम के साथ, पैर को स्वतंत्र रूप से उठाया जाता है, पैर को पीछे खींचे बिना, और जमीन पर रखा जाता है, जैसे सामान्य चलने में; हाथ शरीर के चारों ओर मुक्त गति करते हैं।

जब, मार्चिंग गति से चलते समय, कमांड "ध्यान दें!" दिया जाता है, तो वे मार्चिंग स्टेप पर चले जाते हैं, और कमांड "आराम से" कमांड पर - मार्चिंग स्टेप पर चले जाते हैं।

गति में बदल जाता है

एक कदम पर चलते समय, आदेशों का पालन करते हुए मोड़ किए जाते हैं: "दाएं-वीओ", "दाएं-वीओ पर आधा मोड़", "बाएं-वीओ", "बायीं ओर मुड़ें", "चारों ओर - मार्च! »

दायीं ओर मुड़ने और आधा दायीं ओर मुड़ने के लिए कार्यकारी आदेश उस समय दिया जाता है जब दाहिना पैर जमीन पर पड़ता है। इस आदेश पर, आपको अपने बाएं पैर के साथ एक कदम उठाना होगा, अपने बाएं पैर के अंगूठे को मोड़ना होगा, साथ ही मोड़ के साथ, अपने दाहिने पैर को आगे लाना होगा और एक नई दिशा में आगे बढ़ना जारी रखना होगा।

बायीं ओर मुड़ने के लिए कार्यकारी आदेश दिया जाता है

वह क्षण जब बायां पैर जमीन पर पड़ता है। इस आदेश पर, आपको अपने दाहिने पैर के साथ एक कदम उठाना होगा, अपने दाहिने पैर के अंगूठे को मोड़ना होगा, साथ ही मोड़ के साथ, अपने बाएं पैर को आगे ले जाना होगा और एक नई दिशा में आगे बढ़ना जारी रखना होगा।

घूमने के लिए, कार्यकारी आदेश उस समय दिया जाता है जब दाहिना पैर जमीन पर पड़ता है। इस आदेश पर, आपको अपने बाएं पैर ("एक" गिनती पर) के साथ एक और कदम उठाने की जरूरत है, अपने दाहिने पैर को आधा कदम आगे और थोड़ा बाईं ओर ले जाएं और, तेजी से दोनों हाथों की उंगलियों पर बाएं हाथ की ओर मुड़ें पैर ("दो" की गिनती पर), बाएं पैर को एक नई दिशा में ले जाएं ("तीन" की गिनती पर)। मुड़ते समय, भुजाएँ कदम के साथ समय पर चलती हैं।

प्रमुख की बधाई का उत्तर प्रमुख या वरिष्ठ के अभिवादन का उत्तर: "हैलो, साथियों (सज्जनों)" - सभी सैन्यकर्मी, चाहे ड्यूटी पर हों या बाहर हों, "हैलो" का उत्तर दें; जैसे ही बॉस या वरिष्ठ अलविदा कहते हैं, तो सर्विसमैन "अलविदा" के साथ जवाब देता है, अंत में "कॉमरेड" या "सर" और सैन्य रैंक शब्द का उत्तर जोड़ता है, उदाहरण के लिए: "हैलो, कॉमरेड सार्जेंट" या "क्या आपने देखा, मिस्टर कैप्टन”। यदि कोई कमांडर (प्रमुख) अपनी सेवा के दौरान किसी सैनिक को बधाई देता है या उसे धन्यवाद देता है, तो वह उत्तर देता है: "मैं यूक्रेन के लोगों की सेवा करता हूं।" यदि कमांडर (प्रमुख) किसी सैन्य इकाई या यूनिट को बधाई देता है, तो सभी सैन्यकर्मी एक खींची हुई ट्रिपल "ग्लोरी" के साथ जवाब देते हैं, और यदि कमांडर (प्रमुख) धन्यवाद देता है, तो जो लोग जवाब देते हैं: "हम यूक्रेन के लोगों की सेवा करते हैं। हम यूक्रेन के लोगों की सेवा करते हैं।" ”

साइट पर सैन्य बधाई

हेडड्रेस में संरचना के बाहर एक सैन्य अभिवादन के लिए, आपको अपना दाहिना हाथ हेडड्रेस के पास लाना होगा ताकि उंगलियां एक साथ हों, हथेली सीधी हो, शरीर का मध्य भाग हेडड्रेस के निचले किनारे को छूता हो (पर) छज्जा), कोहनी और एमडैश, रेखा और कंधे की ऊंचाई पर (चित्र 34)। कमांडर (प्रमुख) की ओर सिर घुमाने पर हाथ की स्थिति अपरिवर्तित रहती है। जब कमांडर (प्रमुख) वीटा.योगो वाले एक सैनिक के पास से गुजरता है, तो वह वापस लौट आता है

सिर सीधा, हाथ नीचे. बिना हेडड्रेस के गठन के बाहर एक जगह पर सैन्य खुशी के लिए, को-डायरा (प्रमुख) की ओर तीन या चार कदम आपको उसकी तरफ लौटने की जरूरत है, आगे बढ़ें और उसके चेहरे की ओर देखें, उसके पीछे अपना सिर रखकर लौटें।

सैन्य बधाई

जब आंदोलन

हेडड्रेस में फॉर्मेशन से बाहर निकलते समय सैन्य खुशी के लिए, आपको कमांडर से मिलने के लिए तीन या चार मुकुटों की आवश्यकता होती है

(बॉस द्वारा) पैर को ज़मीन पर नीचे करें, सिर को वापस लौटाएँ और दाहिने हाथ को हेडड्रेस तक उठाएँ, बाएँ हाथ को कूल्हे पर स्थिर रखें; कमांडर (प्रमुख) के पास से गुजरते समय, एक साथ अपना बायां पैर और दाहिना हाथ नीचे करें, अपना सिर सीधा रखें, और यदि सर्विसमैन को आगे बढ़ने की जरूरत है, तो वह कमांडर (प्रमुख) से आगे निकलने वाले पहले कदम से बधाई देना शुरू कर देता है, दूसरे के बाद कदम बढ़ाते हुए वह अपना सिर सीधा रखता है, दाहिना हाथ नीचे करता है (अंजीर)।

हेडड्रेस के बिना एक सैन्य आंदोलन का स्वागत करने के लिए, आपको कमांडर (प्रमुख) की ओर तीन या चार कदम उठाने की जरूरत है, साथ ही अपने पैर को नीचे करने के साथ-साथ, हाथ-> हम आंदोलन को रोकें, अपना सिर उसकी दिशा में घुमाएं और, आंदोलन को जारी रखते हुए, देखें उसके चेहरे में. कमांडर (चीफ-एंड-का) को बधाई देने के बाद अपना सिर सीधा रखें और अपने हाथों को हिलाते रहें।

गठन में आंदोलन पर बधाई का उत्तर दें

बॉस के अभिवादन के लिए "हैलो, साथियों (सज्जनों)!" सैन्यकर्मी ज़ोर से, स्पष्ट रूप से, सामंजस्यपूर्ण ढंग से उत्तर देते हैं।

चलते समय समन्वित प्रतिक्रियाओं के लिए, सभी सैन्यकर्मी उस समय उत्तर देना शुरू करते हैं जब वे अपना बायाँ पैर ज़मीन पर रखते हैं, अगला शब्द तब होता है जब वे अपना दाहिना पैर ज़मीन पर रखते हैं, आदि। उदाहरण के लिए, मेजर जनरल की बधाई के लिए "हैलो" चार अंतरालों में मेल खाता है: बाएं पैर के नीचे "हैलो", दाएं के नीचे - "कॉमरेड", फिर से बाएं के नीचे - "सामान्य", फिर से दाएं के नीचे - "मेजर"।

असफलता। बॉस के प्रति दृष्टिकोण

तोड़ने के लिए, एक आदेश दिया जाता है, उदाहरण के लिए: “निजी कोवलेंको। मेरी ओर दौड़ो - मार्च! "अपना अंतिम नाम सुनकर, सर्विसमैन "मैं" उत्तर देता है, और रैंक छोड़ने के आदेश पर (एक कॉल के बारे में) वह "हां" उत्तर देता है, जिसका अर्थ है कि वह एक मार्चिंग कदम उठाता है, एक या दो कदम सीधे उठाता है, ओर मुड़ता है कमांडर (प्रमुख), और सबसे छोटे रास्ते पर पहुंचता है (दौड़ता है), उससे 3-4 कदम पहले एक गठन चरण में जाता है, उससे 2-3 कदम पहले वह रुकता है और अपने आगमन की सूचना देता है।

यदि कोई सैनिक पहली रैंक छोड़ देता है, तो खाली स्थान पर एक सैनिक का कब्जा हो जाता है, दूसरी रैंक में उसके पीछे एक सौ घोषणाएँ होती हैं। यदि दूसरी रैंक को छोड़ना आवश्यक हो, तो सैनिक अपने बाएं हाथ से सामने खड़े पहली रैंक के सैनिक को छूता है, फिर एक कदम आगे बढ़ता है और अपना दाहिना पैर दाईं ओर रखे बिना, जिसे छोड़ना चाहिए उसे जाने देता है रैंक पास छोड़ें, और फिर उसकी जगह ले लें।

स्तंभ को दो, तीन, चार में निकटतम फ्लैंक की ओर छोड़ते समय, सर्विसमैन पहले दाईं ओर (बाएं) मुड़ता है। उसके बगल में खड़ा योद्धा दाएं (बाएं) एक कदम उठाता है और अपना दूसरा पैर रखते हुए एक कदम पीछे लेता है, चूक जाता है, जो क्रम से बाहर हो जाता है और फिर अपनी जगह पर लौट आता है।

कमांडर (प्रमुख) के पास फॉर्मेशन से बाहर जाकर, सर्विसमैन उससे तीन या चार कदम आगे एक फॉर्मेशन कदम उठाता है, दो या तीन कदम बाद रुकता है, अपना पैर नीचे रखता है, अपना दाहिना हाथ अपने हेडगियर की ओर उठाता है और रिपोर्ट करता है। उदाहरण के लिए: “कॉमरेड (श्री) लेफ्टिनेंट। आपके आदेश पर प्राइवेट कोवलेंको आ गया है।” रिपोर्ट के बाद वह हाथ नीचे कर लेते हैं.

अपने बॉस को छोड़कर काम पर लौटना

जाने की अनुमति सुनने के बाद, सैनिक अपना दाहिना हाथ अपने हेडड्रेस की ओर उठाता है, "हां" में उत्तर देता है और फिर आंदोलन की दिशा में लौटता है, पहला कदम (अपने बाएं पैर को लगाए हुए) के साथ, अपना हाथ नीचे करता है और, तीन कदम उठाने के बाद या चार कदम, फिर मार्चिंग गति से चलता है।

सर्विसमैन को ड्यूटी पर वापस लौटने का आदेश दिया गया है। उदाहरण के लिए: "निजी कोवलेंको, गठन में आ जाओ" या बस: "निर्माण में लग जाओ।" वियस्कोवो-स्लुज़बो-टेल, उसका अंतिम नाम सुनकर, को-डायरा (बॉस) की ओर मुड़ता है और "आई" से मेल खाता है। "लाइन में खड़े हो जाओ" के आदेश पर, वह अपना हाथ हेडड्रेस की ओर उठाता है, "हां" में उत्तर देता है, आंदोलन की दिशा में लौटता है, पहले कदम के साथ अपना हाथ नीचे करता है और एक मार्चिंग कदम के साथ लाइन में अपनी जगह पर पहुंचता है। यदि किसी सैनिक के पास "पीठ के पीछे" स्थिति में हथियार है, तो उत्तर देते समय वह अपना हाथ अपने सिर की ओर भी उठाता है। अन्य मामलों में, हाथ को हेडड्रेस पर प्रस्तुत नहीं किया जाता है।

मशीन गन के साथ लड़ाकू (KARABB)

एक स्वचालित राइफल के साथ एक सैनिक की गठन स्थिति उसके बिना समान होती है, लेकिन साथ ही वह स्वचालित राइफल को बंदूक के थूथन के साथ "बेल्ट पर" स्थिति में रखता है, और यदि स्वचालित राइफल एक के साथ है बट मुड़ा हुआ है, फिर थूथन वाला हिस्सा नीचे है; दाहिना हाथ कमर बेल्ट के ऊपरी किनारे को छूता है।

कार्बाइन को दाहिने हाथ से पैर पर रखा जाता है ताकि बट पैर को छूते हुए बट प्लेट के साथ जमीन पर टिका रहे

दाहिना पैर, पैर की उंगलियों की रेखा पर एक तीव्र कोण पर। बैरल और गैस ट्यूब को पकड़कर दाहिना हाथ स्वतंत्र रूप से नीचे किया गया है (चित्र)।

एक मशीन के साथ प्रदर्शन तकनीक

मशीन गन को "बेल्ट पर" स्थिति से "छाती पर" स्थिति में "स्वचालित ऑन - चेस्ट!" कमांड के साथ ले जाया जाता है। तीन चरणों में (चित्र)।

पहली नियुक्ति. अपने दाहिने हाथ को बेल्ट के साथ थोड़ा ऊपर उठाएं, मशीन गन को अपने कंधे से गिराएं और, इसे अपने बाएं हाथ से सामने के सिरे और थूथन पैड से पकड़ें, इसे बाईं ओर की पत्रिका के साथ अपने सामने लंबवत पकड़ें। ठोड़ी की ऊंचाई पर थूथन.

टीम। उदाहरण के लिए: "निजी कोवलेंको, गठन में आ जाओ" या बस: "निर्माण में लग जाओ।" वियस्कोवो-स्लुज़बो-टेल, उसका अंतिम नाम सुनकर, को-डायरा (बॉस) की ओर मुड़ता है और "आई" से मेल खाता है। "लाइन में खड़े हो जाओ" के आदेश पर, वह अपना हाथ हेडड्रेस की ओर उठाता है, "हां" में उत्तर देता है, आंदोलन की दिशा में लौटता है, पहले कदम के साथ अपना हाथ नीचे करता है और एक मार्चिंग कदम के साथ लाइन में अपनी जगह पर पहुंचता है। यदि किसी सैनिक के पास "पीठ के पीछे" स्थिति में हथियार है, तो उत्तर देते समय वह अपना हाथ अपने सिर की ओर भी उठाता है। अन्य मामलों में, हाथ को हेडड्रेस पर प्रस्तुत नहीं किया जाता है।