साहित्य में अनुमानित परिभाषा। टेस्ट "कलात्मक अभिव्यक्ति के साधन

बच्चों के लिए एंटीपीयरेटिक्स एक बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित किया जाता है। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियां होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की जरूरत होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?

1. दंतकथाओं, दृष्टांत की रूपक विशेषता के रूप का नाम क्या है? ( रूपक)

2. वह कौन सा शब्द है जिसका प्रयोग साहित्यिक आलोचना में एक ऐसी अभिव्यक्ति के लिए किया जाता है जो पंखों वाली हो गई है? या: नाटक के नायकों के भाषण में, मूल विचारों को व्यक्त करने वाली कई छोटी, आलंकारिक बातें हैं (उदाहरण के लिए, ऐश के भाषण में: "आप कील नहीं हैं, मैं चिमटा नहीं हूं ...")। ऐसे कथन क्या कहलाते हैं? या: नाटक के नायकों की कई टिप्पणियां आम हो गई हैं (उदाहरण के लिए: "आप हमेशा सच्चाई से आत्मा को ठीक नहीं कर सकते")। उस शब्द का संकेत दें जो एक पूर्ण दार्शनिक विचार वाले उपयुक्त आलंकारिक भावों को दर्शाता है। ( कहावत)

3. साहित्यिक आलोचना में उन पात्रों को कैसे कहा जाता है जो मंच पर नहीं आते? या: सुश्री प्रोस्ताकोवा और स्कोटिनिन की कहानियों में, "मृत पिता" और चाचा वाविला फलेलिच दिखाई देते हैं। नायकों के भाषण में उल्लिखित पात्रों के नाम क्या हैं, लेकिन मंच पर दिखाई नहीं दे रहे हैं? ( बंद चरण)

4. एक साहित्यिक कृति में उस एकालाप का क्या नाम है जिसे नायक "खुद से" कहता है? ( आंतरिक एकालाप)

5. अपना महत्व दिखाना चाहते हैं, खलात्सकोव एक स्पष्ट अतिशयोक्ति का उपयोग करता है: "पैंतीस हजार एक कोरियर।" अतिशयोक्ति पर आधारित एक कलात्मक तकनीक का नाम क्या है? ( अतिशयोक्ति)

6. क्लासिकवाद की विशिष्ट तकनीकों में से एक नायक के चरित्र का उसके अंतिम नाम के माध्यम से प्रकटीकरण है। इन उपनामों को क्या कहा जाता है? या: खलेत्सकोव के उपनाम के साथ-साथ नाटक के अन्य पात्रों के उपनामों में एक निश्चित आलंकारिक विशेषता है। इन उपनामों को क्या कहा जाता है? ( बात कर रहे)

7. कलात्मक अतिशयोक्ति की तकनीक का नाम इंगित करें, जिसमें विश्वसनीयता फंतासी, कैरिकेचर को रास्ता देती है। ( विचित्र)

8. एक साहित्यिक पाठ में एक महत्वपूर्ण शब्दार्थ भार वहन करने वाले अभिव्यंजक विवरण का नाम क्या है? या: उस विवरण का नाम इंगित करें जो कहानी को एक विशेष अभिव्यंजना देता है (उदाहरण के लिए, चिचिकोव से निकला एक आंसू। या: एक महत्वपूर्ण छोटे विवरण के लिए शब्द क्या है जिसमें एक महत्वपूर्ण अर्थ होता है (उदाहरण के लिए, पिता की छाती) सुश्री प्रोस्ताकोवा की कहानी से)? ( विवरण)

9. कौन सा शब्द पात्रों के भाषण के रूप को दर्शाता है, जो टिप्पणियों का आदान-प्रदान है? या: अंश का पाठ वर्णों के एक दूसरे को संबोधित बयानों का एक विकल्प है। भाषण संचार के इस रूप को क्या कहा जाता है? ( वार्ता)

10. निर्दिष्ट करें शैलीजिससे कार्य संबंधित है। (महाकाव्य शैलियाँ: उपन्यास, लघु कथा, लघु कथा, परियों की कहानी, कल्पित कथा, महाकाव्य, लघु कथा, निबंध... नाट्य विधाएँ: नाटक, हास्य, त्रासदी...

11. निर्धारित करें काम की शैली. फोंविज़िन "अंडरग्रोथ" - एक कॉमेडी। ग्रिबॉयडोव "विट फ्रॉम विट" - कॉमेडी। गोगोल "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" एक कॉमेडी है। ओस्ट्रोव्स्की का "थंडरस्टॉर्म" - नाटक। चेखव "द चेरी ऑर्चर्ड" - कॉमेडी। गोर्की "एट द बॉटम" - नाटक।

12. क्या शैली की विविधताउपन्यास को संदर्भित करता है? ( सामाजिक-दार्शनिक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और घरेलू ...)

13. क्रिया के विकास में यह अंश किस चरण से संबंधित है? ( अंत, चरमोत्कर्ष, उपसंहार). या: एक नाटकीय कथानक के विकास में उच्चतम तनाव के क्षण का क्या नाम है। ( उत्कर्ष).

14. पात्रों के भाषण की मुक्त, अप्रतिबंधित प्रकृति को उनके वाक्यांशों में प्रत्यक्ष शब्द क्रम का उल्लंघन करके इस अंश में जोर दिया गया है: "मैं आपको उनके लिए पैसे दूंगा"; "आखिरकार, मैंने कभी मुर्दों को नहीं बेचा।" इस ट्रिक का नाम बताएं। ( उलट देना)

15. साहित्यिक कृतियों में किस प्रकार के विवरण का नाम है जिसने लेखक को आवास के वातावरण को फिर से बनाने की अनुमति दी? या: कार्रवाई की स्थिति, परिसर की आंतरिक सजावट ("... कोने में, तीन-हाथ वाली माँ के आइकन के ब्लैक बोर्ड के सामने) का वर्णन करने के लिए साहित्यिक आलोचना में उपयोग किए जाने वाले शब्द का संकेत दें भगवान, दीपक जल रहा था, वे काले चमड़े के सोफे पर एक लंबी मेज पर बैठ गए ...")। ( आंतरिक भाग)

16. एक कलात्मक तकनीक का नाम बताएं जिसमें इस तथ्य को समाहित किया गया है कि किसी शब्द या वाक्यांश का निहित अर्थ जो शाब्दिक रूप से व्यक्त किया गया है ("डिक्री की व्याख्या करने में विशेषज्ञ") के विपरीत है। ( विडंबना)

17. टुकड़ा स्मोलेंस्क, आदि में आग के विवरण के साथ शुरू और समाप्त होता है। उस शब्द को इंगित करें जो कला के काम में भागों, एपिसोड, छवियों के स्थान और संबंध को दर्शाता है। या: किसी कार्य, छवियों और उनके कनेक्शन के कुछ हिस्सों के संगठन को नामित करने के लिए किस शब्द का उपयोग किया जाता है? ( संघटन)

18. टुकड़े में नायकों की स्थिति के तेज संघर्ष को दर्शाया गया है। काम में ऐसी टक्कर का नाम क्या है? या: नाटक की शुरुआत से ही पात्रों के बीच टकराव का पता चलता है। नाटकीय कार्रवाई के अंतर्निहित असंगत विरोधाभास का नाम क्या है? ( टकराव)

19. टाइप करें टकराव? (सार्वजनिक, प्यार, सामाजिक). या: नायक और नायिका के बीच संबंधों से जुड़ा संघर्ष I.A. द्वारा "स्वच्छ सोमवार" की साजिश कार्रवाई को निर्धारित करता है। बुनिन। इस संघर्ष को परिभाषित कीजिए। ( प्यार)

20. क्या साहित्यिक दिशाक्या यह काम बनाया गया था? ( भावुकता, क्लासिकवाद, यथार्थवाद, प्रतीकवाद ...). या: 18 वीं शताब्दी के साहित्यिक आंदोलन के नाम का संकेत दें, जिसकी परंपरा ग्रिबेडोव जारी है, अपने यथार्थवादी नाटक के कुछ नायकों को "बात" उपनामों - विशेषताओं के साथ समाप्त कर रही है। ( क्लासिसिज़म) या: साहित्यिक प्रवृत्ति का नाम क्या है, जिसके सिद्धांत आंशिक रूप से प्रस्तुत अंश के दूसरे भाग में तैयार किए गए हैं ("हर उस चीज को बाहर लाएं जो हर मिनट हमारी आंखों के सामने है और जो उदासीन आंखें नहीं देखती हैं - सभी भयानक , छोटी-छोटी बातों का अद्भुत कीचड़ जिसने हमारे जीवन को उलझा दिया है”)? ( यथार्थवाद)

21. निशान के प्रकार को इंगित करें, जो कुछ वस्तुओं और घटनाओं के गुणों के हस्तांतरण पर आधारित है ("प्रतिभा की लौ")। या: अलंकारिक अभिव्यक्ति के साधनों के लिए शब्द क्या है, जिसे लेखक विशाल जहाज "अटलांटिस" का वर्णन करते समय संदर्भित करता है: "... फर्श ... उग्र अनगिनत आंखों से घिरा हुआ"? ( रूपक)

22. एक नायक के विस्तृत कथन का क्या नाम है ? ( स्वगत भाषण)

23. प्रकरण की शुरुआत में, रात के गाँव का वर्णन दिया गया है। इस तरह के विवरण के लिए शब्द क्या है? या: प्रकृति के वर्णन को निरूपित करने के लिए किस शब्द का प्रयोग किया जाता है? ( प्राकृतिक दृश्य)

24. ट्रोप को इंगित करें, जो वर्णनात्मक वाक्यांश के साथ उचित नाम का प्रतिस्थापन है। ( संक्षिप्त व्याख्या)

25. पाठ में उन्हीं शब्दों के जानबूझकर उपयोग का नाम क्या है, जो कथन के महत्व को बढ़ाता है? या: "हाँ, उसने मुझसे घृणा की, घृणा की ...", "यह इतना कठिन है, इतना कठिन है।" इस तकनीक का नाम क्या है? ( दोहराना)

26. किसी व्यक्ति के रूप, उसके चेहरे, कपड़े आदि की छवि के आधार पर एक कलात्मक माध्यम का नाम बताइए। ("उसके ऊपरी होंठ पर फुंसी कर्कश में ढकी हुई थी, उसके गालों का एम्बर थोड़ा गुलाबी हो गया था, किरण का कालापन पूरी तरह से पुतली में विलीन हो गया ...")। या: टुकड़े की शुरुआत में, चरित्र की उपस्थिति का विवरण दिया जाता है। इस लक्षण वर्णन उपकरण का नाम क्या है? ( चित्र)

27. पात्रों का भाषण उन शब्दों और भावों से भरा हुआ है जो साहित्यिक मानदंड का उल्लंघन करते हैं ("ऐसी बकवास", "मुझे पकड़ो", आदि)। इस प्रकार के भाषण को निर्दिष्ट करें। ( मातृभाषा)

28. पात्रों, विचारों और भावनाओं की आंतरिक स्थिति को प्रदर्शित करने के तरीके का वर्णन करने के लिए किस शब्द का प्रयोग किया जाता है? या: उसके व्यवहार में प्रकट नायक के आंतरिक अनुभवों की छवि का नाम क्या है? ("वह भ्रमित हो गया, हर जगह शरमा गया, अपने सिर के साथ एक नकारात्मक इशारा किया")? ( मनोविज्ञान)

29. काल्पनिक चरित्र की ओर से काम की घटनाओं को प्रस्तुत किया जाता है। काम के चरित्र का नाम क्या है, जिसे घटनाओं और अन्य पात्रों के वर्णन के लिए सौंपा गया है? ( कथावाचक)

30. लेखक की स्थिति व्यक्त करने वाले नायक का नाम क्या है? ( तार्किक)

31. एम। गोर्की के नाटक "एट द बॉटम" का पहला अभिनय लेखक के स्पष्टीकरण के साथ खुलता है: "एक तहखाना जो एक गुफा जैसा दिखता है। छत - भारी पत्थर की तिजोरी, कालिख, गिरे हुए प्लास्टर के साथ ... "। लेखक की उस व्याख्या का नाम क्या है जो नाटक में क्रिया के पहले या साथ में आती है? या: संक्षिप्त लेखक की टिप्पणियों ("उसे चिढ़ाना", "एक आह के साथ", आदि) के लिए नाटकों में प्रयुक्त शब्द का संकेत दें। ( टिप्पणी)

32. उस शब्द का नाम बताइए जो नाटक में पात्रों के कथन को दर्शाता है। या: नाट्यशास्त्र में मंच संवाद में वार्ताकार के एक विशेष वाक्यांश का नाम क्या है? ( प्रतिकृति)

33. एक शीर्षक दर्ज करें दयालुसाहित्य किससे संबंधित है? ( महाकाव्य, नाटक)

34. साहित्यिक आलोचना में एक विशेष प्रकार का हास्य क्या कहा जाता है: उपहास, जीवन के नकारात्मक पहलुओं को उजागर करना, उन्हें एक बेतुके कैरिकेचर रूप में चित्रित करना (उदाहरण के लिए, एम। ई। साल्टीकोव-शेड्रिन द्वारा परी कथा में जनरलों की छवि "द टेल" एक आदमी ने दो जनरलों को कैसे खाना खिलाया”?) ( हास्य व्यंग्य)

35. उस मधुशाला का वर्णन करते हुए जिसमें नायक पहुंचे, I.A. बुनिन दो वस्तुओं, अवधारणाओं या राज्यों के सहसंबंध पर निर्मित एक आलंकारिक अभिव्यक्ति का उपयोग करता है जिसमें एक सामान्य विशेषता होती है ("यह भाप से भरा हुआ था, जैसे स्नानागार में")। इस कलात्मक तकनीक का नाम क्या है? या: निम्नलिखित वाक्यांश में लेखक द्वारा उपयोग की जाने वाली तकनीक का संकेत दें: "... दुनिया के अन्य सभी प्रतिभाओं से ऊपर उड़ते हुए, अन्य उच्च-उड़ान भरने वालों के ऊपर एक बाज के रूप में।" ( तुलना)

36. किसी नाटकीय कृति के अभिनय (कार्रवाई) के उस भाग का क्या नाम है जिसमें पात्रों की रचना अपरिवर्तित रहती है? ( दृश्य)

37. किसी कार्य में घटनाओं, घुमावों और क्रियाओं की समग्रता को कौन सा शब्द दर्शाता है? ( कथानक)

39. कलात्मक समय और स्थान- दुनिया के लेखक के मॉडल की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताएं। सांकेतिक रूप से संतृप्त संलग्न स्थान की छवि बनाने के लिए गोंचारोव किस पारंपरिक स्थानिक लैंडमार्क का उपयोग करता है? ( घर)

41. उपरोक्त दृश्य में पात्रों, कार्रवाई के स्थान और समय के बारे में जानकारी है, उन परिस्थितियों का वर्णन करता है जो इसके शुरू होने से पहले हुई थीं। भूखंड के विकास में चरण का संकेत दें, जो इन विशेषताओं की विशेषता है। या: कार्य के उस हिस्से को निरूपित करने के लिए किस शब्द का उपयोग किया जाता है, जो उन परिस्थितियों को दर्शाता है जो कथानक की मुख्य घटनाओं से पहले होती हैं? ( प्रदर्शनी)

42. किसी कार्य के अंतिम घटक के लिए क्या शब्द है? ( उपसंहार)

43. साहित्यिक आलोचना में एक उपकरण का नाम क्या है जो नायक ("कमजोर", "पुण्य") का वर्णन करने में मदद करता है? या: आलंकारिक परिभाषाओं का नाम क्या है, जो कलात्मक प्रतिनिधित्व का एक पारंपरिक साधन है? (

जब हम कला, साहित्यिक रचनात्मकता के बारे में बात करते हैं, तो हम उन छापों पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो पढ़ते समय बनती हैं। वे काफी हद तक काम की कल्पना से निर्धारित होते हैं। कथा और कविता में अभिव्यक्ति बढ़ाने के लिए विशेष तकनीकें हैं। सक्षम प्रस्तुति, सार्वजनिक बोलना - उन्हें अभिव्यक्तिपूर्ण भाषण बनाने के तरीकों की भी आवश्यकता है।

प्राचीन ग्रीस के वक्ताओं के बीच पहली बार बयानबाजी के आंकड़े, भाषण के आंकड़े दिखाई दिए। विशेष रूप से, अरस्तू और उनके अनुयायी उनके शोध और वर्गीकरण में लगे हुए थे। विस्तार से जाने पर, वैज्ञानिकों ने भाषा को समृद्ध करने वाली 200 किस्मों की पहचान की।

भाषण की अभिव्यंजना के साधन भाषा स्तर से विभाजित हैं:

  • ध्वन्यात्मक;
  • शाब्दिक;
  • वाक्यात्मक।

काव्य में ध्वन्यात्मकता का प्रयोग परम्परागत है। कविता में अक्सर संगीतमय ध्वनियाँ हावी होती हैं जो काव्यात्मक भाषण को एक विशेष मधुरता प्रदान करती हैं। पद्य के चित्रण में प्रवर्धन के लिए तनाव, लय और तुक तथा ध्वनियों के संयोजन का उपयोग किया जाता है।

अनाफोरा- वाक्यों, काव्य पंक्तियों या छंदों की शुरुआत में ध्वनियों, शब्दों या वाक्यांशों की पुनरावृत्ति। "सुनहरे सितारे सो गए ..." - प्रारंभिक ध्वनियों की पुनरावृत्ति, यसिनिन ने एक ध्वन्यात्मक अनाफोरा का उपयोग किया।

और यहाँ पुश्किन की कविताओं में एक शाब्दिक अनफोरा का उदाहरण दिया गया है:

अकेले आप स्पष्ट नीला के माध्यम से दौड़ते हैं,
तुम अकेले ही एक उदास छाया डालते हो,
आप अकेले ही जयजयकार के दिन शोक मनाते हैं।

अश्रुपात- एक समान तकनीक, लेकिन बहुत कम सामान्य, शब्दों या वाक्यांशों को पंक्तियों या वाक्यों के अंत में दोहराया जाता है।

शब्द, लेक्सेम, साथ ही वाक्यांशों और वाक्यों, वाक्यविन्यास से जुड़े शाब्दिक उपकरणों का उपयोग साहित्यिक रचनात्मकता की परंपरा के रूप में माना जाता है, हालांकि यह कविता में भी व्यापक रूप से पाया जाता है।

पारंपरिक रूप से, रूसी भाषा की अभिव्यक्ति के सभी साधनों को ट्रॉप्स और शैलीगत आंकड़ों में विभाजित किया जा सकता है।

ट्रेल्स

ट्रॉप्स लाक्षणिक अर्थ में शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग है। ट्रॉप्स भाषण को अधिक आलंकारिक, सजीव और समृद्ध बनाते हैं। साहित्यिक कृतियों में उनके कुछ ट्रॉप्स और उदाहरण नीचे सूचीबद्ध हैं।

विशेषण- कलात्मक परिभाषा। इसका उपयोग करते हुए, लेखक शब्द को एक अतिरिक्त भावनात्मक रंग देता है, उसका अपना मूल्यांकन। यह समझने के लिए कि एक विशेषण एक सामान्य परिभाषा से कैसे भिन्न होता है, आपको पढ़ने के दौरान पकड़ने की आवश्यकता है, क्या परिभाषा शब्द को एक नया अर्थ देती है? यहाँ एक आसान परीक्षा है। तुलना करें: देर से शरद ऋतु - सुनहरी शरद ऋतु, शुरुआती वसंत - युवा वसंत, एक शांत हवा - एक कोमल हवा।

अवतार- जीवित प्राणियों के संकेतों को निर्जीव वस्तुओं में स्थानांतरित करना, प्रकृति: "उदास चट्टानें सख्त दिखती थीं ..."।

तुलना- एक वस्तु की प्रत्यक्ष तुलना, दूसरे के साथ घटना। "रात उदास है, एक जानवर की तरह ..." (टुटेचेव)।

रूपक- एक शब्द, वस्तु, घटना के अर्थ को दूसरे में स्थानांतरित करना। समानता का पता लगाना, अंतर्निहित तुलना।

"बगीचे में लाल पहाड़ की राख की आग जल रही है ..." (यसिनिन)। रोवन ब्रश कवि को आग की लपटों की याद दिलाते हैं।

अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है- नाम बदलना। संपत्ति का स्थानांतरण, आसन्नता के सिद्धांत के अनुसार एक वस्तु से दूसरी वस्तु का मूल्य। "जो लगा है, चलो शर्त लगाते हैं" (वैयोट्स्की)। फेल्ट्स (सामग्री) में - एक महसूस की गई टोपी में।

उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्रएक प्रकार का रूपक है। मात्रात्मक संबंध के आधार पर एक शब्द के अर्थ को दूसरे में स्थानांतरित करना: एकवचन - बहुवचन, भाग - संपूर्ण। "हम सभी नेपोलियन को देखते हैं" (पुश्किन)।

विडंबना- किसी शब्द या भाव का उल्टे अर्थ में प्रयोग, उपहास। उदाहरण के लिए, क्रायलोव की कथा में गधे के लिए एक अपील: "कहाँ से, स्मार्ट, तुम भटक रहे हो, सिर?"

अतिशयोक्ति- अत्यधिक अतिशयोक्ति युक्त एक आलंकारिक अभिव्यक्ति। यह आकार, मूल्य, शक्ति, अन्य गुणों से संबंधित हो सकता है। लिटोटा, इसके विपरीत, एक अत्यधिक समझ है। हाइपरबोले का प्रयोग अक्सर लेखकों, पत्रकारों द्वारा किया जाता है, और लिटोट्स बहुत कम आम हैं। उदाहरण। अतिशयोक्ति: "एक सौ चालीस सूर्यों में सूर्यास्त जल गया" (वी.वी. मायाकोवस्की)। लिटोटा: "एक नख वाला आदमी।"

रूपक- एक विशिष्ट छवि, दृश्य, छवि, वस्तु जो नेत्रहीन रूप से एक अमूर्त विचार का प्रतिनिधित्व करती है। रूपक की भूमिका सबटेक्स्ट की ओर इशारा करना है, जिससे आपको पढ़ने के दौरान छिपे हुए अर्थ की तलाश करने के लिए मजबूर किया जा सके। व्यापक रूप से कल्पित में उपयोग किया जाता है।

अलोगिज्म- विडंबना के उद्देश्य से तार्किक संबंधों का जानबूझकर उल्लंघन। "वह जमींदार मूर्ख था, उसने वेस्टी अखबार पढ़ा और उसका शरीर नरम, सफेद और टेढ़ा था।" (साल्टीकोव-शेड्रिन)। लेखक जानबूझकर गणना में तार्किक रूप से विषम अवधारणाओं को मिलाता है।

विचित्र- एक विशेष तकनीक, अतिशयोक्ति और रूपक का संयोजन, एक शानदार अतियथार्थवादी वर्णन। एन। गोगोल रूसी गोटेस्क के एक उत्कृष्ट गुरु थे। इसी तकनीक के इस्तेमाल पर उनकी कहानी "द नोज़" बनी है। इस काम को पढ़ते समय सामान्य के साथ बेतुके का संयोजन एक विशेष प्रभाव डालता है।

भाषा के अलंकार

साहित्य में शैलीगत आकृतियों का भी उपयोग किया जाता है। उनके मुख्य प्रकार तालिका में प्रदर्शित होते हैं:

दोहराना शुरुआत में, अंत में, वाक्यों के जंक्शन पर यह रोना और तार

ये झुंड, ये पक्षी

विलोम विषम। विलोम शब्द प्रायः प्रयुक्त होते हैं। लंबे बाल, छोटा दिमाग
उन्नयन पर्यायवाची शब्दों को बढ़ते या घटते क्रम में व्यवस्थित करना सुलगना, जलाना, प्रज्वलित करना, विस्फोट करना
आक्सीमोरण विरोधाभासों को जोड़ना जिंदा लाश, ईमानदार चोर।
उलट देना शब्दों का क्रम बदल जाता है वह देर से आया (वह देर से आया)।
समानता तुलना रूप में तुलना हवा ने अंधेरी शाखाओं को हिला दिया। उसके मन में फिर से डर बैठ गया।
अंडाकार एक निहित शब्द को छोड़ना टोपी और दरवाजे के माध्यम से (पकड़ लिया, बाहर चला गया)।
टुकड़े टुकड़े करना एक वाक्य को अलग-अलग में विभाजित करना और मैं फिर से सोचता हूँ। आपके बारे में।
polyunion बार-बार संघों के माध्यम से कनेक्शन और मैं, और तुम, और हम सब एक साथ
एसिंडेटन संघों का बहिष्कार आप, मैं, वह, वह - पूरा देश एक साथ।
बयानबाजी विस्मयादिबोधक, प्रश्न, अपील। इंद्रियों को बढ़ाने के लिए प्रयोग किया जाता है क्या गर्मी है!

हम नहीं तो कौन?

सुनो देश !

गलती करना तीव्र उत्तेजना को पुन: उत्पन्न करने के लिए एक अनुमान के आधार पर भाषण में रुकावट मेरे बेचारे भाई... फाँसी... कल भोर में!
भावनात्मक-मूल्यांकन शब्दावली रवैया व्यक्त करने वाले शब्द, साथ ही लेखक का प्रत्यक्ष मूल्यांकन गुर्गा, कबूतर, मूर्ख, चापलूस।

टेस्ट "कलात्मक अभिव्यक्ति के साधन"

सामग्री के आत्मसात पर खुद को परखने के लिए, एक छोटा परीक्षण करें।

निम्नलिखित अंश पढ़ें:

"वहाँ, युद्ध में गैसोलीन और कालिख, जले हुए लोहे और बारूद की गंध आ रही थी, इसने अपने कैटरपिलरों को कुतर दिया, मशीनगनों से हाथापाई की और बर्फ में गिर गया, और फिर से आग की चपेट में आ गया ..."

के। सिमोनोव के उपन्यास के एक अंश में कलात्मक अभिव्यक्ति के किन साधनों का उपयोग किया गया है?

स्वीडन, रूसी - चाकू, कटौती, कटौती।

ढोल की थाप, क्लिक, खड़खड़ाहट,

तोपों की गड़गड़ाहट, खड़खड़ाहट, हिनहिनाहट, कराहना,

और हर तरफ मौत और नर्क।

ए पुष्किन

परीक्षण का उत्तर लेख के अंत में दिया गया है।

अभिव्यंजक भाषा, सबसे पहले, एक आंतरिक छवि है जो किसी पुस्तक को पढ़ने, मौखिक प्रस्तुति, प्रस्तुति को सुनने के दौरान उत्पन्न होती है। छवि प्रबंधन के लिए सचित्र तकनीकों की आवश्यकता होती है। महान और शक्तिशाली रूसी में उनमें से काफी हैं। उनका उपयोग करें, और श्रोता या पाठक आपकी छवि को आपके भाषण पैटर्न में पाएंगे।

अभिव्यंजक भाषा, उसके कानूनों का अध्ययन करें। अपने लिए निर्धारित करें कि आपके प्रदर्शन में, आपके ड्राइंग में क्या कमी है। सोचो, लिखो, प्रयोग करो, और तुम्हारी भाषा एक आज्ञाकारी उपकरण और तुम्हारा हथियार बन जाएगी।

परीक्षण का उत्तर

के सिमोनोव। एक मार्ग में युद्ध का मानवीकरण। लक्षणालंकार: हाउलिंग सैनिक, उपकरण, युद्धक्षेत्र - लेखक वैचारिक रूप से उन्हें युद्ध की सामान्यीकृत छवि में जोड़ता है। अभिव्यंजक भाषा की उपयोग की जाने वाली विधियाँ बहुपद, वाक्य-विन्यास पुनरावृत्ति, समानता हैं। शैलीगत उपकरणों के इस संयोजन के माध्यम से, पढ़ते समय युद्ध की एक पुनर्जीवित, समृद्ध छवि बनाई जाती है।

ए पुष्किन। कविता की पहली पंक्तियों में कोई संयोजन नहीं हैं। इस तरह युद्ध के तनाव, संतृप्ति को व्यक्त किया जाता है। दृश्य के ध्वन्यात्मक पैटर्न में, विभिन्न संयोजनों में ध्वनि "पी" एक विशेष भूमिका निभाती है। पढ़ते समय, एक गर्जनापूर्ण पृष्ठभूमि प्रकट होती है, जो वैचारिक रूप से लड़ाई के शोर को व्यक्त करती है।

यदि परीक्षा में सही उत्तर नहीं दे पाए तो चिंता न करें। बस लेख को दोबारा पढ़ें।

साहित्य प्रशिक्षण सामग्री

व्याख्यात्मक नोट

साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा और राज्य अंतिम परीक्षा (लिखित रूप में) की तैयारी के लिए प्रशिक्षण सामग्री तैयार की गई है।

प्रशिक्षण सामग्री में 2 खंड होते हैं।

खंड 1कार्यों के 4 सेट प्रस्तुत किए जाते हैं जो एक साहित्यिक पाठ के विश्लेषण से संबंधित होते हैं।

सेट 1 और 2 में प्रत्येक में 9 कार्य शामिल हैं। टास्क नंबर 1-7 का अनुमान अधिकतम 1 बिंदु पर है। कार्य संख्या 8 और संख्या 9 का मूल्यांकन मूल्यांकन मानदंड के अनुसार अधिकतम 4 बिंदुओं के साथ किया जाता है। टास्क नंबर 1-9 को GVE-11 परीक्षा सामग्री और KIM USE दोनों में शामिल किया जा सकता है।

सेट 3 और 4 में प्रत्येक में 7 कार्य शामिल हैं। टास्क नंबर 1-5 का अनुमान अधिकतम 1 बिंदु पर है। कार्य संख्या 6 और संख्या 7 का मूल्यांकन मूल्यांकन मानदंड के अनुसार अधिकतम 4 बिंदुओं के साथ किया जाता है। टास्क नंबर 1-7 को GVE-11 परीक्षा सामग्री और KIM USE दोनों में शामिल किया जा सकता है।

धारा 2 6 निबंध विषय हैं। मानदंड के अनुसार निबंध का मूल्यांकन अधिकतम 14 अंकों के साथ किया जाता है। खंड 2 में प्रस्तावित कार्य केवल KIM USE साहित्य में उपयोग किए जाते हैं और GVE-11 में शामिल नहीं हैं।

खंड 1

कार्य संख्या 1-4 के सेट को पूरा करने के निर्देश

प्रत्येक सेट में कार्य एक साहित्यिक पाठ (एक महाकाव्य का एक टुकड़ा, या एक गेय महाकाव्य, या एक नाटकीय काम, या एक गीत कविता, या एक कथा) के विश्लेषण से संबंधित हैं।

नीचे दिए गए साहित्यिक पाठों को पढ़ें और दिए गए पाठ के कार्यों को पूरा करें। अंतिम दो को छोड़कर सभी कार्यों का उत्तर एक शब्द या एक वाक्यांश या संख्याओं का एक क्रम है।

अंतिम दो कार्यों को पूरा करते समय, प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर दें (अनुमानित लंबाई - 5-10 वाक्य)। लेखक की स्थिति पर भरोसा करें, यदि आवश्यक हो, तो अपना दृष्टिकोण बताएं। पाठ के आधार पर अपने उत्तर की पुष्टि कीजिए।

अंतिम कार्य पूरा करते समय, तुलना के लिए अलग-अलग लेखकों द्वारा दो कार्यों का चयन करें (उदाहरणों में से एक में, लेखक के काम को संदर्भित करने की अनुमति है जो स्रोत पाठ का मालिक है); कार्यों के शीर्षक और लेखकों के नाम इंगित करें; अपनी पसंद को सही ठहराएं और विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ कार्यों की तुलना करें।

कार्यों का सेट №1

लेकिन चिचिकोव ने बस इतना कहा कि इस तरह का उपक्रम, या बातचीत, किसी भी तरह से नागरिक फरमानों और रूस के अन्य प्रकारों के साथ असंगत नहीं होगा, और एक मिनट बाद उन्होंने कहा कि राजकोष को लाभ भी प्राप्त होगा, क्योंकि यह कानूनी कर्तव्यों को प्राप्त करेगा।

- तो तुमको लगता है? ..

- मुझे लगता है कि यह अच्छा होगा।

"लेकिन अगर यह अच्छा है, तो यह एक और मामला है: मैं इसके खिलाफ हूं," मनिलोव ने कहा, और पूरी तरह से शांत हो गया।

अब हमें सिर्फ कीमत पर सहमत होना है।

- मूल्य के बारे में क्या? मणिलोव ने फिर कहा और रुक गया। "क्या आप वास्तव में सोचते हैं कि मैं आत्माओं के लिए पैसे लूंगा, जिसने किसी तरह उनका अस्तित्व समाप्त कर दिया?" यदि आपको ऐसा प्राप्त हुआ है, तो बोलने के लिए, एक शानदार इच्छा, तो मेरे हिस्से के लिए मैं उन्हें बिना ब्याज के पास कर देता हूं और बिक्री का बिल ले लेता हूं।

प्रस्तावित घटनाओं के इतिहासकार को एक बड़ी फटकार दी जाएगी यदि वह यह कहने की उपेक्षा करता है कि मणिलोव द्वारा कहे गए ऐसे शब्दों के बाद अतिथि पर खुशी छा गई। कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह कितना शांत और वाजिब था, उसने लगभग एक बकरी के मॉडल के बाद छलांग भी लगाई, जो कि, जैसा कि आप जानते हैं, केवल खुशी के सबसे मजबूत प्रकोप में किया जाता है। वह अपनी कुर्सी पर इतनी तेजी से मुड़ा कि तकिए को ढंकने वाला ऊनी कपड़ा टूट गया; मनिलोव ने खुद उसे कुछ हैरानी से देखा। कृतज्ञता से प्रेरित होकर, उसने तुरंत इतना धन्यवाद कहा कि वह भ्रमित हो गया, हर जगह शरमा गया, अपने सिर के साथ एक नकारात्मक इशारा किया, और अंत में खुद को व्यक्त किया कि यह प्राणी कुछ भी नहीं था, कि वह वास्तव में किसी तरह साबित करना चाहता है दिल का आकर्षण, आत्मा का चुंबकत्व और मृत आत्माएं एक तरह से पूरी तरह से बकवास हैं।

"बहुत बकवास मत करो," चिचिकोव ने अपना हाथ मिलाते हुए कहा। यहाँ एक बहुत गहरी निःश्वास छोड़ी गई। ऐसा लग रहा था कि वह हृदय से उमड़ने के मूड में है; भावना और अभिव्यक्ति के बिना नहीं, उन्होंने अंत में निम्नलिखित शब्दों का उच्चारण किया: - यदि आप केवल यह जानते हैं कि आपने किस सेवा को प्रदान किया है, तो जाहिर है, बकवास, बिना किसी जनजाति और परिवार के! और वास्तव में, मुझे क्या बर्दाश्त नहीं हुआ? क्रूर लहरों के बीच किसी तरह का बजरा ... किस तरह का उत्पीड़न, किस तरह के उत्पीड़न का अनुभव नहीं हुआ, किस दुःख का स्वाद नहीं आया, लेकिन किस लिए? सच्चाई का पालन करने के लिए, अपने विवेक में शुद्ध होने के लिए, असहाय विधवा और दुखी अनाथ दोनों को हाथ देने के लिए!

मणिलोव पूरी तरह से हिल गया था। दोनों दोस्त काफी देर तक हाथ मिलाते रहे और काफी देर तक चुपचाप एक-दूसरे की आंखों में देखते रहे, जिसमें आंसू नजर आ रहे थे। मणिलोव हमारे नायक का हाथ नहीं छोड़ना चाहता था और उसे इतनी तीव्रता से दबाता रहा कि वह अब नहीं जानता कि उसे कैसे बचाया जाए। अंत में उसे धीरे से बाहर निकालते हुए उसने कहा कि बिक्री का बिल जल्द से जल्द बना लेना कोई बुरी बात नहीं होगी और अच्छा होगा कि वह खुद शहर का दौरा करे। फिर उसने अपनी टोपी ली और विदा लेने लगा।

(, "मृत आत्माएं")

टुकड़े के लिए कार्य

मृत आत्माओं की शैली की गोगोल की परिभाषा क्या है?

उत्तर: ____________

चिचिकोव का दौरा, मणिलोव के अलावा, अन्य ज़मींदार। जमींदारों के नाम और उनकी उपस्थिति की विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

घटनाओं, वस्तुओं ("क्रूर लहरों के बीच किसी प्रकार का बजरा") के रस के आधार पर कलात्मक तकनीक का नाम क्या है?

उत्तर: ____________

मृत आत्माओं को मुफ्त में देने का मनिलोव का इरादा चिचिकोव पर इतना गहरा प्रभाव क्यों पड़ा?

मोलक्लिन

कौन सी शादी? साथ जो?

लिसा

और युवती के साथ?

मोलक्लिन

आगे बहुत उम्मीद है

हम बिना शादी के समय बिताएंगे।

लिसा

तुम क्या हो, महोदय! हाँ हम कोई हैं

अपने आप को दूसरे के पति के रूप में?

मोलक्लिन

पता नहीं। और मैं बहुत कांप रहा हूँ,

और एक विचार पर मैं कुचल देता हूँ,

किसी दिन हमें पकड़ लेंगे

तितर-बितर, शाप! .. क्या? अपनी आत्मा खोलो?

मुझे सोफिया पावलोवना में कुछ भी दिखाई नहीं देता

ईर्ष्या करने योग्य। भगवान उसे समृद्ध रूप से जीने के लिए एक सदी दें,

चैट्स्की को एक बार पसंद किया,

वह मुझे उसकी तरह प्यार करना बंद कर देगा।

मेरी परी, मुझे आधा चाहिए

उसके लिए वही महसूस करना जो मैं तुम्हारे लिए महसूस करता हूं;

नहीं, कोई फर्क नहीं पड़ता कि मैं खुद को कैसे बताऊं

मैं कोमल होने के लिए तैयार हो रहा हूँ, लेकिन मैं भीग रहा हूँ - और मैं एक चादर बिछाऊँगा।

सोफिया (तरफ के लिए)

क्या नीचता!

चत्स्की (स्तंभ के पीछे)

लिसा

और आपको शर्म नहीं आती?

मोलक्लिन

मेरे पिता ने मुझे वसीयत की:

सबसे पहले, बिना किसी अपवाद के सभी लोगों को खुश करने के लिए -

मालिक, जहाँ तुम रहते हो,

जिस बॉस के साथ मैं सेवा करूंगा,

उसके सेवक को जो वस्त्र साफ करता है,

दरबान, चौकीदार, बुराई से बचने के लिए,

चौकीदार का कुत्ता, ताकि वह स्नेही हो।

लिसा

कहो, सर, आपके पास बहुत बड़ी संरक्षकता है!

मोलक्लिन

और यहाँ प्रेमी है जिसे मैं मानता हूँ

ऐसे शख्स की बेटी को खुश करने के लिए...

लिसा

कौन खिलाता है और पानी देता है

और कभी-कभी रैंक देते हैं?

चलो, बहुत बात हुई।

मोलक्लिन

आइए हम अपनी निंदनीय चोरी को साझा करने के लिए प्यार करें।

मुझे पूर्णता के दिल से आपको गले लगाने दो।

(लिजा नहीं दिया जाता है।)

वह तुम क्यों नहीं हो!

(जाना चाहता है, सोफिया उसे जाने नहीं देगी।)

सोफिया (लगभग कानाफूसी में, पूरा दृश्य धीमी आवाज में है)

भयानक आदमी! मुझे खुद पर शर्म आती है, मुझे दीवारों पर शर्म आती है।

मोलक्लिन

कैसे! सोफिया पावलोवना ...

सोफिया

एक शब्द नहीं, भगवान के लिए

चुप रहो, मैं सब संभाल लूंगा।

मोलक्लिन (घुटनों पर गिरती है, सोफिया उसे दूर धकेलती है)

ओह! याद करना! गुस्सा मत करो, देखो! ..

सोफिया

मुझे कुछ याद नहीं, परेशान मत करो।

यादें! तेज चाकू की तरह।

मोलक्लिन (उसके पैरों पर रेंगते हुए)

दया करना...

सोफिया

मतलबी मत बनो, खड़े हो जाओ।

("विट फ्रॉम विट")

टुकड़े के लिए कार्य

"विट फ्रॉम विट" कार्य की शैली का संकेत दें?

उत्तर: ____________

Woe from Wit में प्रेम संघर्ष में कई पात्र शामिल हैं। इन पात्रों और उनके कार्यों, उनके जीवन की घटनाओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

तालिका में चयनित संख्याओं को संबंधित अक्षरों के नीचे लिखें।

उपरोक्त अंश में, लिजा के मोलक्लिन के बेहिचक उपचार को खुद को अपमानित करने और सोफिया के सामने पाखंडी होने की इच्छा के विपरीत है। कला के काम में विपक्ष की परिभाषा क्या है?

उत्तर: ____________


काम के इस टुकड़े में मोलक्लिन कैसे दिखाई देता है?

चालीस

चालीसवें, घातक,

सैन्य और अग्रिम पंक्ति

अंतिम संस्कार के नोटिस कहां हैं

और सोपानक इंटरचेंज।

लुढ़का रेल हम।

विशाल। ठंडा। उच्च।

और अग्नि पीड़ित, अग्नि पीड़ित

पश्चिम से पूर्व की ओर भटक रहा है...

और यह मैं स्टेशन पर हूं

अपने गंदे ईयरफ्लैप में,

जहां तारांकन वैधानिक नहीं है,

और एक कैन से काट लें।

हाँ, यह मैं दुनिया में हूँ,

पतला, मजाकिया और चंचल।

और मेरे पास एक पाउच में तम्बाकू है,

और मेरे पास मुखपत्र है।

और मैं लड़की के साथ मजाक कर रहा हूं

और मैं आवश्यकता से अधिक लंगड़ा हूं

और मैं सोल्डर को दो में तोड़ देता हूं,

और मैं सब कुछ समझता हूँ।

यह कैसे था! कैसे हुआ मेल-

युद्ध, मुसीबत, सपना और जवानी!

और यह सब मुझमें डूब गया

और तभी मैं उठा! ..

चालीसवें, घातक,

सीसा, बारूद...

रूस में युद्ध चलता है,

और हम इतने छोटे हैं!

(, 1961)

कविता के लिए असाइनमेंट

छंद की संख्या (नाममात्र मामले में क्रमिक संख्या) का संकेत दें जिसमें कवि ने मानवीकरण का उपयोग किया है।

उत्तर: ____________

नीचे दी गई सूची में से इस कविता के दूसरे छंद में कवि द्वारा प्रयुक्त कलात्मक साधनों और तकनीकों के तीन नामों का चयन करें। उन नंबरों को लिखें जिनके तहत उन्हें इंगित किया गया है।

"फोर्टीज" कविता में सैन्य पीढ़ी के धैर्य और जीवन शक्ति को किस प्रकार प्रदर्शित किया गया है?

मुझे पसंद है कि तुम मुझसे बीमार नहीं हो,

मुझे पसंद है कि मैं तुमसे बीमार नहीं हूँ,

वह कभी भी पृथ्वी का भारी ग्लोब नहीं है

हमारे पैरों के नीचे नहीं तैरेंगे।

मुझे यह पसंद है कि आप मजाकिया हो सकते हैं -

लंपट - और शब्दों से मत खेलो,

और दम घुटने वाली लहर से शरमाओ मत,

हल्के से स्पर्श करने वाली आस्तीन।

मुझे यह भी पसंद है कि तुम मेरे साथ हो

शांति से दूसरे को गले लगाओ

मेरे लिए नरक की आग में मत पढ़ो

इस बात के लिए जलो कि मैं तुम्हें चूम नहीं सकता।

कि मेरा कोमल नाम, मेरा कोमल, नहीं

आप न तो दिन का जिक्र करते हैं और न ही रात का - व्यर्थ ...

चर्च के मौन में क्या कभी नहीं

वे हमारे ऊपर नहीं गाएंगे: हालेलुजाह!

दिल और हाथ से धन्यवाद

क्योंकि तुम मुझे - अपने आप को नहीं जानते! -

तो प्यार: मेरी रात की शांति के लिए,

सूर्यास्त के समय बैठकों की दुर्लभता के लिए,

चाँद के नीचे हमारे गैर-उत्सव के लिए,

सूरज के लिए, हमारे सिर के ऊपर नहीं -

क्योंकि तुम बीमार हो - काश! - मेरे द्वारा नहीं

क्योंकि मैं बीमार हूँ - काश! - तुम्हारे द्वारा नहीं!

(, 1915)

कविता के लिए असाइनमेंट

उस तकनीक का नाम बताइए जिसमें एक ही शब्द का बार-बार प्रयोग होता है:

नाम क्या है सज्जनमाय माय सज्जन, नहीं

आप न तो दिन का जिक्र करते हैं और न ही रात का - व्यर्थ ...

उत्तर: ____________

नीचे दी गई सूची से, इस कविता के तीसरे श्लोक में लेखक द्वारा प्रयुक्त कलात्मक साधनों और तकनीकों के तीन नामों का चयन करें। उन नंबरों को लिखें जिनके तहत उन्हें इंगित किया गया है।

नायिका के अपने प्रेमी के साथ संबंध की जटिलता और असंगति क्या है?

रूसी कवियों की किन रचनाओं में बिना पढ़े प्रेम का विषय लगता है, और ये कविताएँ किस तरह से कविता के समान हैं?

संक्षिप्त उत्तर के साथ कार्यों के उत्तर

नौकरी की नंबर

# 1 सेट करें

नंबर 2 सेट करें

नंबर 3 सेट करें

सेट नंबर 4

गीतात्मक; गीतात्मक; महाकाव्य; महाकाव्य

गीतात्मक नायक

मनोविज्ञान

शब्दाडंबरपूर्ण

अनाफोरा; आदेश की समानता

वार्ता; बहुभाषा

पार करना

तुलना

प्रतिपक्षी; अंतर

सेट के अंतिम कार्यों के प्रदर्शन का मूल्यांकन,

यदि, निर्दिष्ट समूह के कार्यों की जाँच करते समय, विशेषज्ञ पहली कसौटी के अनुसार 0 अंक या 1 अंक देता है, तो दूसरी कसौटी के अनुसार कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है (उत्तरों की जाँच के लिए प्रोटोकॉल में 0 अंक दिए गए हैं)।

मापदंड

अंक

1. किए गए निर्णयों की गहराई और तर्कों की प्रेरकता

लेखक की स्थिति के आधार पर परीक्षार्थी प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर देता है; यदि आवश्यक हो, तो उसकी बात तैयार करता है; उनकी थीसिस की पुष्टि करता है; पाठ के साथ अपने विचारों की पुष्टि करता है; विश्लेषण को पाठ की रीटेलिंग से प्रतिस्थापित नहीं करता है;

लेखक की स्थिति के आधार पर परीक्षार्थी प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर देता है; यदि आवश्यक हो, तो उसकी बात तैयार करता है; पाठ के पुन: वर्णन के साथ विश्लेषण को प्रतिस्थापित नहीं करता है,

जब उत्तर देते हैं, तो सभी सिद्धांत उन्हें पुख्ता तौर पर प्रमाणित नहीं करते हैं

और/या एक तथ्यात्मक त्रुटि करता है


परीक्षार्थी प्रश्न का सार समझता है,

प्रश्न का सीधा उत्तर नहीं देता

और / या अविश्वसनीय रूप से उनके शोध की पुष्टि करता है,

और / या आंशिक रूप से पाठ के विश्लेषण को उसकी रीटेलिंग से बदल देता है,

और/या दो तथ्यात्मक त्रुटियां करता है

परीक्षार्थी कार्य पूरा करने में विफल रहता है:

प्रश्न का उत्तर नहीं देता

और/या विश्लेषण को टेक्स्ट के रीटेलिंग से बदल देता है,

और/या तीन या अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां करता है

2. वाणी के नियमों का पालन करना

एक से अधिक वर्तनी त्रुटि नहीं

एक से अधिक भाषण त्रुटियाँ

अधिकतम अंक

4

सेट के पिछले कार्यों के पूरा होने का मूल्यांकन,

5-10 वाक्यों की मात्रा में विस्तृत उत्तर लिखने की आवश्यकता है

मात्रा का संकेत सशर्त है; उत्तर का मूल्यांकन इसकी सामग्री पर निर्भर करता है (गहरे ज्ञान के साथ, परीक्षार्थी बड़ी मात्रा में उत्तर दे सकता है, अपने विचारों को सटीक रूप से तैयार करने की क्षमता के साथ, परीक्षार्थी कम मात्रा में पूरी तरह से उत्तर दे सकता है)।

कार्य पूरा करते समय, परीक्षक स्वतंत्र रूप से प्रासंगिक तुलना के लिए अलग-अलग लेखकों द्वारा दो कार्यों का चयन करता है (उदाहरणों में से एक में, लेखक के काम को संदर्भित करने की अनुमति है जो स्रोत पाठ का मालिक है)। लेखक को इंगित करते समय, आद्याक्षर केवल नाम और रिश्तेदारों के बीच अंतर करने के लिए आवश्यक होते हैं, यदि यह उत्तर की सामग्री की पर्याप्त धारणा के लिए आवश्यक है (उदाहरण के लिए,
एल। एन। आई, वी। एल। आई)।


दर्शाता है

लेकिन पूरी तरह आश्वस्त नहीं प्रमाणित करता हैहर किसी की पसंद
काम करता है / याएक काम के चुनाव को पूरी तरह सही ठहराते हैं और हर चीज में दूसरे काम के चुनाव को पूरी तरह से जायज नहीं ठहराते

ज़ोर देकर तुलना

दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक,

प्रमाणित करता है

ज़ोर देकर तुलनादोनों विश्लेषण की एक निश्चित दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ काम करते हैं (तुलना करते समय, कुछ छोटी खामियों की अनुमति है);

दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक,

ज़ोर देकर प्रमाणित करता हैप्रत्येक टुकड़े का चयन

कुछ कमियों की अनुमति देता है तुलनादो विश्लेषण की एक निश्चित दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ काम करता है / याप्रस्तावित पाठ के साथ केवल एक काम की तुलना करता है (तुलना करते समय, व्यक्तिगत छोटी खामियों की अनुमति है)

AND/OR लेखक की स्थिति को सामान्य रूप से विकृत किए बिना, एक तथ्यात्मक त्रुटि करता है


क) परीक्षक प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक,

प्रमाणित करता हैकेवल एक काम का चुनाव (शायद हर चीज में यकीन नहीं)

ज़ोर देकर तुलनाविश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ एक कार्य (तुलना करते समय, व्यक्तिगत छोटी खामियों की अनुमति है);

बी) परीक्षक प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक,

सिद्ध नहीं करतादोनों कार्यों का चुनाव (या एक असंबद्ध औचित्य देता है)

ज़ोर देकर तुलनाविश्लेषण की एक निश्चित दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ एक या दोनों काम करते हैं (तुलना करते समय, व्यक्तिगत छोटी खामियों की अनुमति है);

ग) परीक्षार्थी प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक,

प्रमाणित करता हैदो कामों का चुनाव (शायद हर चीज में यकीन नहीं) / या केवल एक काम के चुनाव को पूरी तरह से सही ठहराते हैं,

मिलता जुलता नहीं हैविश्लेषण की एक निश्चित दिशा में पाठ के साथ एक या दोनों कार्य करता है;

d) परीक्षार्थी प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता है

प्रमाणित करता हैकाम की पसंद (शायद हर चीज में आश्वस्त नहीं),

ज़ोर देकर तुलनायह विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ एक कार्य है (तुलना करते समय, कुछ छोटी खामियों की अनुमति है)

AND/OR लेखक की स्थिति को सामान्य रूप से विकृत किए बिना दो तथ्यात्मक त्रुटियां करता है


क) परीक्षक प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक,

पूरी तरह आश्वस्त नहीं प्रमाणित करता हैएक टुकड़ा का विकल्प/ या अपनी पसंद को सही नहीं ठहराता (या एक असंबद्ध औचित्य देता है)

दुविधा में पड़ा हुआ तुलनाये सुझाए गए टेक्स्ट के साथ काम करते हैं / या विश्लेषण की दी गई दिशा को ध्यान में रखे बिना प्रस्तावित पाठ के साथ उनकी तुलना करता है;

बी) परीक्षक प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता हैकेवल एक काम का शीर्षक और उसके लेखक,

प्रमाणित करता हैकाम का चुनाव (शायद पूरी तरह से आश्वस्त नहीं) और असंबद्ध तुलनायह एक प्रस्तावित पाठ के साथ एक कार्य है;

वी) दर्शाता हैकेवल एक काम का शीर्षक और उसके लेखक,
सिद्ध नहीं करताकाम का विकल्प (या एक असंबद्ध औचित्य देता है), लेकिन आश्वस्त रूप से तुलनायह काम
विश्लेषण की एक निश्चित दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ (तुलना करते समय, कुछ छोटी खामियों की अनुमति है),

AND/OR तीन तथ्यात्मक त्रुटियां करता है

क) परीक्षार्थी प्रश्न का उत्तर नहीं देता है;

बी) एक उत्तर देता है जो अर्थपूर्ण रूप से संबंधित नहीं है
कार्य के साथ और लेखक की स्थिति पर भरोसा नहीं करता,

और / या दर्शाता हैएक काम और उसके लेखक का शीर्षक, लेकिन सिद्ध नहीं करताउसकी पसंद (या गलत औचित्य देता है), मिलता जुलता नहीं हैयह एक सुझाए गए पाठ के साथ एक काम है,

AND/OR तीन से अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां करता है

अधिकतम अंक

4

धारा 2

कार्यों को पूर्ण करने के निर्देश

रचना शैली में कार्यों के लिए विस्तृत उत्तर की आवश्यकता होती है।

कम से कम 200 शब्दों का एक निबंध लिखें (यदि निबंध 150 शब्दों से कम है, तो उसे 0 अंक दिए जाते हैं)।

साहित्यिक कार्यों के आधार पर अपनी थीसिस का तर्क दें (गीतों पर एक निबंध में, आपको कम से कम दो कविताओं का विश्लेषण करना चाहिए)।

कार्य का विश्लेषण करने के लिए साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं का उपयोग करें।

निबंध की रचना पर विचार करें।

निबंध विषय

2. स्वतंत्रता का विषय कविता में कैसे परिलक्षित होता है?

3. प्लैटन कराटेव के साथ मुलाकात ने पियरे बेजुखोव के विश्वदृष्टि को कैसे प्रभावित किया? (उपन्यास "वॉर एंड पीस" पर आधारित)

4. "बेटों" की पीढ़ी की ताकत और कमजोरियां क्या हैं? (उपन्यास "फादर्स एंड संस" पर आधारित)।

5. "द फेट ऑफ मैन" कहानी के शीर्षक का क्या अर्थ है?

6. रूसी किसान महिला मैत्रियोना के कठिन जीवन के क्या कारण हैं? (कहानी "मैत्रियोनिन डावर" के अनुसार)

कार्यों के प्रदर्शन का आकलन,

निबंध की शैली में कम से कम 200 शब्दों की मात्रा के साथ एक विस्तृत तर्कपूर्ण उत्तर लिखने की आवश्यकता है

जिन पांच मानदंडों के द्वारा निबंध का मूल्यांकन किया जाता है, उनमें से पहला मानदंड (मूल पहलू) मुख्य है। यदि, कार्य की जाँच करते समय, विशेषज्ञ पहली कसौटी के अनुसार 0 अंक रखता है, तो भाग 2 का कार्य पूर्ण नहीं माना जाता है और आगे जाँच नहीं की. चार अन्य मानदंड (2, 3, 4, 5) को 0 अंक दिए गए हैं।

भाग 2 के कार्यों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करते समय, लिखित निबंध की मात्रा को ध्यान में रखा जाना चाहिए। परीक्षार्थियों को कम से कम मात्रा की सिफारिश की जाती है
200 शब्द। यदि निबंध में 150 से कम शब्द हों (सेवा शब्दों सहित सभी शब्द शब्द गणना में शामिल हैं), तो ऐसे कार्य को अधूरा माना जाता है
और 0 अंक अर्जित किये।

जब निबंध की मात्रा 150 से 200 शब्दों की हो, तो प्रत्येक बिंदु स्तर के लिए त्रुटियों की अधिकतम संख्या नहीं बदलती है।

मानदंड

1. निबंध के विषय के प्रकटीकरण की गहराई और निर्णयों की प्रेरकता

लेखक की स्थिति के आधार पर परीक्षार्थी निबंध के विषय का खुलासा करता है; उसकी बात तैयार करता है; उनकी थीसिस की पुष्टि करता है;

कोई तथ्यात्मक त्रुटियाँ या अशुद्धियाँ नहीं हैं

लेखक की स्थिति के आधार पर परीक्षार्थी निबंध के विषय का खुलासा करता है; अपना दृष्टिकोण व्यक्त करता है

सभी शोधों की पुख्ता पुष्टि नहीं होती है

और/या एक या दो तथ्यात्मक त्रुटियाँ करता है

परीक्षार्थी लेखक की स्थिति पर भरोसा किए बिना निबंध के विषय को सतही या एकतरफा प्रकट करता है,

और / या उनकी थीसिस की पुष्टि नहीं करता है,

और/या तीन या चार तथ्यात्मक त्रुटियाँ करता है

परीक्षार्थी निबंध के विषय का खुलासा नहीं करता है

और/या चार से अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां करता है


2. सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं में प्रवीणता का स्तर

परीक्षार्थी कार्य का विश्लेषण करने के लिए सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं का उपयोग करता है, अवधारणाओं के उपयोग में कोई त्रुटि या अशुद्धि नहीं है

परीक्षार्थी निबंध के पाठ में सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं को शामिल करता है,

कार्य का विश्लेषण करने के लिए उनका उपयोग नहीं करता है

और/या उनके उपयोग में एक गलती करता है

परीक्षार्थी साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं का प्रयोग नहीं करता है या उनके प्रयोग में एक से अधिक त्रुटियाँ करता है

3. कार्य के पाठ की भागीदारी की वैधता

विचाराधीन कार्य का पाठ एक बहुमुखी और उचित तरीके से तैयार किया गया है (उन पर टिप्पणियों के साथ उद्धरण; निर्णयों को साबित करने के लिए आवश्यक सामग्री का एक संक्षिप्त विवरण; पाठ के सूक्ष्म विषयों का संदर्भ और उनकी व्याख्या; किस के लिए विभिन्न प्रकार के संदर्भ काम में दर्शाया गया है, आदि)

पाठ को विभिन्न तरीकों से खींचा गया है,

हमेशा उचित नहीं

और/या ऐसे अलग-अलग उदाहरण हैं जहां पाठ सामने रखी गई थीसिस के साथ सीधे संबंध के बाहर शामिल है

पाठ केवल चित्रित किए गए पुनर्कथन के रूप में शामिल है

पाठ शामिल नहीं है, पाठ द्वारा निर्णयों की पुष्टि नहीं की जाती है

4. समग्र अखंडता और प्रस्तुति की निरंतरता

रचना को समग्र अखंडता की विशेषता है, इसके भाग तार्किक रूप से जुड़े हुए हैं, सिमेंटिक भागों के अंदर अनुक्रम और अनुचित दोहराव का कोई उल्लंघन नहीं है।

रचना को समग्र अखंडता की विशेषता है, इसके भाग तार्किक रूप से परस्पर जुड़े हुए हैं,

सिमेंटिक भागों के अंदर अनुक्रम उल्लंघन और अनुचित दोहराव हैं

रचना में रचना संबंधी आशय का पता लगाया जाता है,

सिमेंटिक भागों के बीच संरचनागत संबंध का उल्लंघन होता है,

और/या विचार दोहराया जाता है और विकसित नहीं होता है

रचना में कोई रचनात्मक मंशा नहीं है; कथन के कुछ हिस्सों के अनुक्रम का घोर उल्लंघन किया गया, जिससे निबंध के अर्थ की समझ काफी जटिल हो गई


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