बच्चों के लिए ज्वरनाशक दवाएं बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित की जाती हैं। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियाँ होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की आवश्यकता होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?
मूलतः दलदल उन क्षेत्रों में बनते हैं जहाँ आर्द्रता का उच्च गुणांक होता है या भूजल पृथ्वी की सतह के करीब होता है। तदनुसार, वायुमंडलीय नमी के कारण बनने वाले दलदलों को ऊपरी भूमि कहा जाता है, और भूजल पर भोजन करने वाले दलदलों को निचली भूमि कहा जाता है। आर्द्रभूमियाँ, जो आंशिक रूप से वायुमंडलीय नमी से और आंशिक रूप से भूजल से पोषित होती हैं, एक मध्यवर्ती स्थिति रखती हैं और संक्रमणकालीन कहलाती हैं।
दलदल के प्रकार के आधार पर, उसकी सीमाओं के भीतर कुछ वनस्पतियाँ बनती हैं। उभरे हुए दलदलों में, प्रमुख प्रकार की वनस्पतियाँ चीड़, जंगली मेंहदी, क्रैनबेरी और पाउडर पफ हैं। एल्डर, रीड, सेज, स्पैगनम मॉस तराई के दलदलों पर उगते हैं। संक्रमणकालीन दलदलों में, वनस्पति के ऐसे प्रकार होते हैं जो ऊंचे और निचले दोनों प्रकार के दलदलों की विशेषता रखते हैं: बर्च, पाइन, सेज, स्फाग्नम मॉस।
शायद सबसे दिलचस्प ईख माना जा सकता है, क्योंकि इस पौधे का उपयोग काफी व्यापक है। इसके प्रकंद में कई औषधीय गुण होते हैं। चीन में गन्ने के प्रकंदों के काढ़े का उपयोग विषनाशक के रूप में किया जाता है। इस पौधे की युवा टहनियों का उपयोग विभिन्न व्यंजन तैयार करने के लिए भी किया जा सकता है, कच्चे और तले हुए या बेक किए हुए दोनों। बहुत से लोग गन्ने का उपयोग सस्ते ईंधन के रूप में करते हैं। कुछ देशों में इस संयंत्र से लुगदी और कागज का उत्पादन शुरू हुआ।
दलदली पौधे कई जानवरों और पक्षियों के लिए एक समृद्ध चारा आधार और आवास बनाते हैं। यहां आप अन्य दलदली निवासियों से मिल सकते हैं: कीड़े, मोलस्क, क्रस्टेशियंस, सांप, जहरीले सांप, कीड़े। दलदलों के निवासियों के बीच, ग्रे क्रेन एक विशेष स्थान रखता है। ये पक्षी सेज और नरकट से घोंसले बनाते हैं, इन पौधों को केंद्र में एक अवसाद के साथ घने ढेर में मजबूती से जमाते हैं। अक्सर एक विवाहित जोड़ा लगातार कई वर्षों तक घोंसले का उपयोग करता है, और कभी-कभी पुराने घोंसले के बगल में एक नया निर्माण करता है। मादा केवल 2 अंडे देती है, जिनमें से एक महीने के ऊष्मायन के बाद चूजे निकलते हैं। दिलचस्प बात यह है कि कुछ ही घंटे पहले पैदा हुआ पहला चूजा हमेशा के लिए घोंसला छोड़कर अपने पिता के पीछे जाने में सक्षम है। दूसरा चूजा भी तुरंत मां के पीछे चला जाता है, जो नर और पहले चूजे की तलाश कर रही है ताकि परिवार फिर से एकजुट हो जाए।
कई दलदली निवासियों की तरह, आम सारस की संख्या धीरे-धीरे कम हो रही है। यह सड़कों, इमारतों और अन्य आर्थिक सुविधाओं के निर्माण के लिए दलदलों पर हमले, उनके क्षेत्रों की जल निकासी के कारण है। इसलिए, दलदलों को महत्वपूर्ण प्राकृतिक परिसरों के रूप में संरक्षित किया जाना चाहिए जिनका जल-विनियमन महत्व है और जो कई पक्षियों और जानवरों के लिए आवास हैं।
पाठ का तकनीकी मानचित्र
तीसरी कक्षा में दुनिया भर में
कार्यक्रम "परिप्रेक्ष्य प्राथमिक विद्यालय" के तहत
विषय: दलदल और उसके निवासी
पाठ का प्रकार: नई सामग्री सीखना
पेड. कार्य: दलदल के वनस्पतियों और जीवों के प्रतिनिधियों की विविधता और उनके संयुक्त आवास की संभावनाओं से परिचित होने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ; दलदल के निवासियों के बीच संबंधों के प्रकटीकरण को बढ़ावा देना; दलदल समुदाय में मौजूद खाद्य श्रृंखलाओं की रचना करने के कौशल के निर्माण में योगदान करें।
संगठन का स्वरूप: पाठ
परिणामों की प्रस्तुति:
व्यक्तिगत परिणाम : किसी और के दृष्टिकोण को ध्यान में रखें; उन क्रॉस-कटिंग नायकों को बौद्धिक सहायता प्रदान करें जिन्हें कठिन समस्याओं को हल करने में इसकी आवश्यकता है।
मेटाविषय परिणाम:
नियामक - मूल्यांकन और आत्म-मूल्यांकन करें; क्या सीखा जा चुका है और क्या अभी भी सीखना बाकी है, आत्मसात करने की गुणवत्ता और स्तर के बारे में जागरूक रहें;
संज्ञानात्मक - शिक्षक द्वारा प्रस्तावित शब्दकोशों, विश्वकोशों, संदर्भ पुस्तकों, इलेक्ट्रॉनिक डिस्क में से सूचना के आवश्यक स्रोतों का चयन करें;
मिलनसार - शिक्षक और साथियों के साथ शैक्षिक सहयोग की योजना बनाएं; लक्ष्य, प्रतिभागियों के कार्य, बातचीत के तरीके निर्धारित करें।
विषय परिणाम: प्राकृतिक समुदाय "बोलोटो" से परिचित हों; दलदल की वनस्पतियों और जीवों की विविधता और उनकी परस्पर क्रिया; दलदल के निवासियों के बीच मौजूद संबंधों की खोज करना सीखें; बोलोटो प्राकृतिक समुदाय में खाद्य श्रृंखलाएँ बनाएँ।
पाठ चरण,कार्य के रूप
शिक्षक की गतिविधि की सामग्री
छात्र की गतिविधि की सामग्री
छात्र गतिविधि के गठित तरीके
मैं।
संगठनात्मक
पल
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आइए सीधे और सुंदर तरीके से खड़े हों।
बाईं ओर पड़ोसी की ओर मुड़ें
दाईं ओर पड़ोसी की ओर मुड़ें।
बाईं ओर के पड़ोसी को देखकर मुस्कुराएँ
दाहिनी ओर के पड़ोसी को देखकर मुस्कुराएँ।
तो दोस्तों ध्यान दीजिये.
घंटी बजी।
आराम से बैठो
आइए जल्द ही पाठ शुरू करें।
द्वितीय . बुनियादी ज्ञान का अद्यतनीकरण.
होमवर्क की जाँच करना.
बौद्धिक वार्म-अप
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होमवर्क जांचता है. किए गए कार्य के बारे में बातचीत आयोजित करता है।
पहेली हल करें:
लंबवत:
1. किसकी नज़र सींगों पर और घर उसकी पीठ पर है?
4. नदी पर एक लकड़हारा है
चांदी-भूरे रंग के कोट में।
पेड़ों, शाखाओं, मिट्टी से
मजबूत बांध बनायें.
6. पीछे की ओर, पीछे की ओर रेंगता है,
पानी के नीचे हर चीज़ में पंजे का अभाव होता है।
क्षैतिज रूप से:
2. उभरी हुई आंखें बैठती हैं,
फ्रेंच बोलता है,
पिस्सू की तरह उछलना
इंसान की तरह तैरता है.
3. नीला हवाई जहाज
एक सफेद सिंहपर्णी पर बैठे.
5. कृंतक, अच्छी तरह तैरता और गोता लगाता है।
शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर दें. घर पर किए गए काम के बारे में बात करें.
बच्चे पहेली पहेली सुलझाते हैं:
घोंघा
ऊदबिलाव
कैंसर
मेंढक
Dragonfly
छछूँदर
पहेली के पाठ से आवश्यक जानकारी निकालें।
व्यक्तिगत जीवन के अनुभव को अद्यतन करने के लिए। लक्ष्य निर्धारण के अनुरूप सुनने में सक्षम हो। सीखने के लक्ष्य और उद्देश्य को स्वीकार करें और सहेजें।
तृतीय.
पाठ का विषय. पाठ के उद्देश्यों को परिभाषित करना
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एक समस्या खड़ी करता है. छात्रों द्वारा पाठ के विषय के सूत्रीकरण का आयोजन करता है। शैक्षिक कार्य की सेटिंग का आयोजन करता है। पाठ के विषय और उद्देश्यों के बारे में छात्रों की समझ को स्पष्ट करता है।
पहेलियों का अनुमान लगाएं:
न पानी, न सूखा
आप नाव पर नहीं चल सकते
और आप अपने पैरों से चल नहीं सकते.
पाठ्यपुस्तक की सामग्री तालिका खोलें. आपने पिछले पाठ में किस विषय का अध्ययन किया था? आज के पाठ का विषय पढ़ें. पाठ्यपुस्तक पृष्ठ को नाम दें.
पाठ के उद्देश्य निर्धारित करें।
अध्ययन किए गए प्राकृतिक समुदायों का नाम बताइए
पाठ्यपुस्तक के शीर्षक के साथ काम करें। पाठ के विषय पर चर्चा करें. विश्लेषण करें, अवलोकनों से निष्कर्ष निकालें। वे धारणाएँ बनाते हैं।
दलदल
पाठ का विषय तैयार करें और सीखने का कार्य निर्धारित करें।
विश्लेषण करें, समानताएं और अंतर खोजें, निष्कर्ष निकालें।
मौखिक रूप में भाषण कथन बनाएँ।
चतुर्थ .
नये ज्ञान की खोज, क्रिया पद्धति।
पाठ्यपुस्तक कार्य
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नए ज्ञान की खोज पर कार्य का आयोजन करता है, कार्य के कार्यान्वयन पर नियंत्रण प्रदान करता है।
- दलदल - हमारे देश में व्यापक प्राकृतिक समुदाय। इसकी पुष्टि रूस के भौतिक मानचित्र का उपयोग करके की जा सकती है। दलदल तराई क्षेत्रों में बनते हैं, जहां पानी जमा होता है और स्थिर होता है, साथ ही झीलों के स्थान पर जब वे अतिवृष्टि होती हैं।
"दलदल कहाँ से आते हैं?" संकलन में कहानी पढ़ें।
यह क्या है?
मैं एक दलदली पौधा हूँ
दीवारें मुझे ढक रही हैं.
मॉस एक प्राचीन पौधा है। वह हर जगह पाया जाता है.
काई की सावधानीपूर्वक जांच करें। आपको काई के कौन से भाग नहीं मिले?
काई कहाँ पाई जाती है?
दलदली काई एक अच्छी ड्रेसिंग सामग्री है,
कीटाणुनाशक और किसी भी तरल पदार्थ को अवशोषित करें।
काई के बारे में क्या खास है?
पाठ्यपुस्तक में चित्र में स्पैगनम मॉस पर विचार करें (पृष्ठ 66)
स्फाग्नम तने के निचले हिस्से पीट के घोल में होते हैं और धीरे-धीरे मर जाते हैं। मृत भाग पीट में बदल जाते हैं। - पीट कैसे बनता है, यह बहुत ही आलंकारिक रूप से मिखाइल प्रिशविन की परी कथा "द पेंट्री ऑफ द सन" में कहा गया है: (शिक्षक द्वारा एक अंश पढ़ते हुए) - केवल कुछ पौधे और जानवर ही दलदल में रहते हैं। इन पहेलियों का अनुमान लगाएं:
यह ट्रंक सरल नहीं है:
हालांकि लंबा, लेकिन खाली.
मैं लाल हूँ, मैं खट्टा हूँ
मैं दलदल में बड़ा हुआ हूं
बर्फ के नीचे पका हुआ
अच्छा, कोई मुझे कैसे जानता है?
पत्ती नुकीली, संकरी होती है,
ऊंचाई पर पहुंचना
दलदल में उगता है.
यहाँ किस प्रकार का लिंगोनबेरी है?
एक तने पर लटका हुआ?
तुम देखो - लार बहेगी,
और इसे काटो - खट्टा!
जंगली मेंहदी, ब्लूबेरी, क्लाउडबेरी, कपास घास और कैलमस भी दलदलों में उगते हैं। और असामान्य शिकारी पौधे भी हैं - सनड्यू और पेम्फिगस। वे कीड़े पकड़ते हैं और खाते हैं। सनड्यू की छोटी पत्तियाँ चिपचिपे रस की बूंदों के साथ लाल बालों से ढकी होती हैं। रंग कीड़ों को आकर्षित करते हैं और जैसे ही वे पौधे पर बैठते हैं, तुरंत उससे चिपक जाते हैं।
सनड्यू और पेम्फिगस शिकारी पौधों में क्यों बदल गए?
छात्रों को पौधों के चित्र दिखाता है और कैटेल और रीड की कुछ विशिष्ट विशेषताओं के बारे में बात करता है।
कैटेल बड़े गहरे भूरे, लगभग काले सिरों वाला एक पौधा है। कैटेल का सिर घने कच्चे बालों से बना होता है। बालों के नीचे बीज उगते हैं। शरद ऋतु तक, जब बीज पक जाते हैं, तो बाल सूख जाते हैं और सिर स्वयं बहुत हल्का हो जाता है। आप इसे छूते हैं, और हल्का फुल्का पहले से ही आपके चारों ओर उड़ रहा है। इसके पैराशूट बालों पर, कैटेल के बीज अलग-अलग दिशाओं में बिखरे हुए हैं। पिछली शताब्दी में भी, कैटेल के सिर से हल्का फुलाना जीवन जैकेट में चला गया, और कैटेल के डंठल से उन्होंने पैकिंग कपड़े, गर्मी-इन्सुलेट सामग्री इत्यादि बनाई।
रीड गहरे हरे, गोल, लंबे तने वाला एक पौधा है। ईख का तना बहुत हल्का होता है, अंदर कई खोखले स्थान होते हैं। अत: तना नहीं डूबता। गर्मियों की शुरुआत में तने के शीर्ष पर, छोटे अगोचर फूल दिखाई देते हैं, जो स्पाइकलेट पुष्पक्रम में एकत्रित होते हैं। नरकट के डंठल पर बहुत से घोंघे होते हैं, उन्हें यह पौधा बहुत प्रिय होता है।
संकलन "रोसायंका - मच्छर की मौत" में कहानी पढ़ें और पाठ्यपुस्तक में इस पौधे के चित्र पर विचार करें (पृष्ठ 66)
पाठ में विषय पर जानकारी प्राप्त करें।
जोड़े में काम: पाठ्यपुस्तक की सामग्री पर निकाले गए निष्कर्ष के अनुसार, कार्डों पर कार्य करें। वे आपस में सहमत होते हैं, जोड़े में चेक करते हैं।
काई
मॉस की कोई जड़ें या फूल नहीं होते।
काई शंकुधारी वनों में, गीले दलदली वनों में पाई जाती है।
वे केवल पारिस्थितिक रूप से स्वच्छ स्थानों पर ही उगते हैं।
पहेलियां सुलझाना:
बेंत
क्रैनबेरी
सेज
क्रैनबेरी
- सनड्यू और पेम्फिगस मांसाहारी पौधे बन गए क्योंकि उनमें पोषक तत्वों की कमी थी।
पहले से तैयार एक छात्र एक शिकारी पौधे - पेम्फिगस के बारे में बात करता है।
सीखने की समस्या के समाधान की योजना बनाएं: कार्यों का एक एल्गोरिदम बनाएं, कार्य के अनुसार कार्यों का चयन करें। शैक्षिक समस्या को हल करने के लिए आवश्यक जानकारी को स्मृति से पुन: उत्पन्न करना, विकल्प को उचित ठहराना। व्यावसायिक सहयोग के नियम लागू करें. बातचीत में पुख्ता सबूत लाएँ, बातचीत में सक्रिय रहें। परिणाम प्रबंधित करें.
वी .
पहले से अध्ययन किए गए, महारत हासिल के साथ संयोजन में सक्रिय उपयोग में नए को शामिल करना।
(11 स्लाइड) 
(12 स्लाइड)
स्वतंत्र
काम
बातचीत का आयोजन करता है, निष्कर्ष निकालने में मदद करता है। छात्रों के ज्ञान को स्पष्ट और विस्तारित करता है।
दलदल में जानवर भी रहते हैं। पाठ्यपुस्तक में चित्रों को देखें। इन जानवरों का नाम बताएं कि उन्होंने दलदल में रहने के लिए कैसे अनुकूलन किया?
दलदलों में, सफेद तीतर मीठे जामुन खाते हैं, रो हिरण पौधों के रसीले हिस्से खाते हैं। नदियों के दलदली किनारों पर पानी के चूहे भी बसते हैं।
आप सांप और दलदली सांप से मिल सकते हैं।
दलदल के निवासियों की खाद्य श्रृंखलाओं के उदाहरण दीजिए
कार्य को नोटबुक संख्या 2 (कार्य) में व्यवस्थित करता है
29-31, पृ.23)
आप कौन सी खाद्य शृंखलाएँ देखते हैं?
शिक्षक प्रश्नों के उत्तर देते हैं, अपनी राय और धारणाएँ व्यक्त करते हैं। पाठ के विषय पर अपने ज्ञान को स्पष्ट करें और विस्तारित करें, अपनी बात साबित करें।
पहले से तैयार छात्र मेंढक के बारे में बात करते हैं।
सनड्यू-मच्छर; मच्छर - मेंढक; मेढक - बगुला
कार्य के अनुसार कार्य चुनें, किसी विशेष शैक्षिक कार्य में दक्षता के स्तर का मूल्यांकन करें, मूल्यांकन के आधार पर और की गई गलतियों की प्रकृति को ध्यान में रखते हुए कार्य पूरा होने के बाद कार्य में आवश्यक समायोजन करने में सक्षम हों।
VI.
होमवर्क सेट अर्थात
होमवर्क का परिचय देता है और समझाता है।
होमवर्क को डायरी में लिखें
सीखने के कार्य सहेजें
सातवीं.
पाठ का सारांश.
प्रतिबिंब
(13 स्लाइड)
पाठ में कार्यों के परिणामों का मूल्यांकन। विद्यार्थियों द्वारा पाठ के सारांश का आयोजन। छात्रों को कक्षा में उनके काम का मूल्यांकन करने के लिए आमंत्रित करता है।
पाठ में आपकी विशेष रुचि किसमें थी?
आपने पाठ में क्या नया सीखा?
क्या आपने पाठ का आनंद लिया? खुद को अंक दें
वे सवालों का जवाब देते हैं. पाठ में उनकी भावनात्मक स्थिति का निर्धारण करें।
आत्म-मूल्यांकन और चिंतन करें
शैक्षिक गतिविधियों की सफलता की कसौटी के आधार पर आत्म-मूल्यांकन करने की क्षमता।
दलदल हमारे देश में व्यापक रूप से फैला हुआ एक प्राकृतिक समुदाय है। रूस के भौतिक मानचित्र को देखें: दलदलों का कितना महत्वपूर्ण क्षेत्र है। गीली जगह, कूबड़, दलदल, नरकट की झाड़ियाँ, दुर्लभ झाड़ियाँ।
दलदल का निर्माण कैसे हुआ? एक समय की बात है, इस स्थान पर एक छोटी सी झील थी, जिसमें अपवाह नहीं होता था, इसके किनारे शीघ्र ही नरकट और कैटेल से भर जाते थे। जल कुमुदिनी और कुमुदिनी नीचे से ऊपर उठे। हर साल, नरकट और नरकट उगते थे, किनारों से पानी की ओर अधिक से अधिक उभर आते थे, तनों के साथ जुड़ जाते थे, पानी को बंद कर देते थे, काई तनों पर जम जाती थी, वे नमी सोख लेते थे और पानी स्थिर हो जाता था। कई दशक बीत गए, और पौधों ने झील पर पूरी तरह से कब्ज़ा कर लिया और पानी बंद कर दिया। हर साल झाड़ियाँ घनी होती गईं। और अब लगभग बिल्कुल नीचे तक एक मोटी परत बन गई है। इसीलिए, जब आप दलदल से गुजरते हैं, तो उभार इतने लचीले होते हैं कि आपके पैर फंस जाते हैं, जरा देखिए - आप असफल हो जाएंगे। हो सकता है कि जंगल की धारा धीरे-धीरे बहती हो और तराई में धीरे-धीरे जड़ी-बूटियों से भर गई हो, या कोई झरना जमीन से फूट पड़ा हो और चारों ओर सब कुछ पानी से भिगो गया हो। इस तरह इन जगहों पर पानी के गुल्लक दिखाई दिए - दलदल।
बहुत अधिक पानी का मतलब है कि नमी-पसंद घास और झाड़ियाँ उगना शुरू हो गईं, और पक्षियों के साथ जानवर बसने लगे जैसे कि आप केवल दलदल में देख सकते हैं। कुछ दलदलों की सतह काई से सघन रूप से ढकी हुई है। विशेष रूप से बहुत सारा पानी स्पैगनम मॉस को अवशोषित करने में सक्षम है, जिसका ग्रीक में अर्थ है "स्पंज" (चित्र 2)।
स्पैगनम में रोगाणुओं को मारने की विशेष क्षमता होती है। इसलिए, मृत जीवों के अवशेष पूरी तरह से संसाधित नहीं होते हैं, वे काई की एक परत के नीचे जमा हो जाते हैं, सघन हो जाते हैं और परिणामस्वरूप, पीट बनता है - एक दहनशील खनिज। पीट की मोटाई 3-4 मीटर या अधिक तक पहुंच सकती है। यह इस पीट कुशन पर है कि दलदल के अन्य निवासी रहते हैं। पीट पानी से बहुत संतृप्त होता है, और इसमें जड़ों की श्वसन के लिए आवश्यक लगभग कोई ऑक्सीजन नहीं होती है। इसलिए, दलदलों में केवल कुछ ही पौधे उग सकते हैं। अक्सर, जंगली मेंहदी, सेज और क्रैनबेरी काई के मोटे कालीन पर बसते हैं (चित्र 3-5)।
चावल। 3. मार्श रोज़मेरी ()
दलदली पौधों में क्रैनबेरी को विशेष रूप से महत्व दिया जाता है। लोग लंबे समय से इस उपचार बेरी का संग्रह कर रहे हैं। क्रैनबेरी के अलावा, अन्य स्वादिष्ट जामुन दलदल में उगते हैं: ब्लूबेरी (चित्र 6), क्लाउडबेरी।
चावल। 6. ब्लूबेरी ()
कपास घास, ईख, कैलमस, बुलरश और कैटेल जैसे जड़ी-बूटी वाले पौधे दलदलों के लिए अनुकूलित हो गए हैं (चित्र 7, 8)।
कैटेल के बड़े, गहरे भूरे रंग के सिर होते हैं जो घने कच्चे बालों से बने होते हैं। बालों के नीचे बीज पकते हैं, शरद ऋतु में जब बीज पकते हैं तो बाल सूख जाते हैं और सिर स्वयं ही बहुत हल्का हो जाता है। आप इसे छूते हैं - और हल्का फुल्का आपके चारों ओर उड़ जाता है। पैराशूट पर कैटेल के बीज अलग-अलग दिशाओं में बिखरते हैं। पिछली सदी में भी इसी फुलाने से लाइफ जैकेट बनाए जाते थे। और कैटेल के डंठल से एक गोल पैकिंग कपड़ा बनाया गया।
दलदलों में असामान्य पौधे भी पाए जाते हैं। सनड्यू (चित्र 9) और पेम्फिगस शिकारी पौधे हैं।
सनड्यू कीड़ों को पकड़कर खाता है। कीड़े तेज़ और गतिशील होते हैं, यह पौधा उन्हें कैसे ख़तरा पहुंचा सकता है? सनड्यू की छोटी पत्तियाँ ओस के समान छोटे बालों और चिपचिपे रस की बूंदों से ढकी होती हैं, यही कारण है कि पौधे को सनड्यू कहा जाता था। पत्तियों और बूंदों का चमकीला रंग कीड़ों को आकर्षित करता है, लेकिन जैसे ही कोई मच्छर या मक्खी किसी पौधे पर बैठता है, तो वह तुरंत उससे चिपक जाता है। पत्ती सिकुड़ जाती है और उसके चिपचिपे बाल कीड़ों का सारा रस चूस लेते हैं। सनड्यू एक शिकारी पौधे में क्यों बदल गया? क्योंकि खराब दलदली मिट्टी में इसमें पोषक तत्वों की कमी होती है। एक दिन में सनड्यू 25 मच्छरों को निगलने और पचाने में सक्षम है।
इसी तरह, वीनस फ्लाईट्रैप शिकार को पकड़ता है (चित्र 10)।
चावल। 10. वीनस फ्लाईट्रैप ()
इसमें पत्तियां होती हैं जो पत्तियों की सतह पर बालों को छूने पर जबड़े की तरह बंद हो जाती हैं। चूंकि ये पौधे दुर्लभ हैं, इसलिए इन्हें संरक्षित करने की जरूरत है।
पेम्फिगस द्वारा एक और जाल का आविष्कार किया गया था, उन्होंने इस पौधे का नाम चिपचिपे हरे बुलबुले के लिए रखा था जो इसकी पतली, धागे जैसी पत्तियों को घनी तरह से ढकते थे (चित्र 11, 12)।
चावल। 11. पेम्फिगस के पुटिका ()
चावल। 12. पेम्फिगस ()
पौधे की सभी पत्तियाँ पानी में हैं, कोई जड़ें नहीं हैं, और पीले फूलों वाला केवल एक पतला डंठल सतह से ऊपर उठता है। पौधे को शिकार के लिए बुलबुले की आवश्यकता होती है, और यह घास जलीय निवासियों का शिकार करती है: छोटे क्रस्टेशियंस, जल पिस्सू, सिलिअट्स। प्रत्येक बुलबुला एक चालाकी से व्यवस्थित जाल है और साथ ही एक पाचन अंग भी है। एक विशेष दरवाज़ा शीशी को तब तक बंद कर देता है जब तक कोई जीव इस छेद के बालों को नहीं छू लेता। फिर वाल्व खुल जाता है और बुलबुला शिकार को सोख लेता है। आप बुलबुले से बाहर नहीं निकल सकते, वाल्व, एक कमरे के दरवाजे की तरह, केवल एक दिशा में खुलता है। बुलबुले के अंदर ग्रंथियाँ होती हैं जो पाचक रस का उत्पादन करती हैं। इस रस में, शिकार घुल जाता है और फिर पौधे द्वारा अवशोषित कर लिया जाता है। ब्लैडरवॉर्ट बहुत पेटू होता है। लगभग 20 मिनट के बाद, बुलबुला एक नए शिकार को पकड़ने के लिए तैयार है।
दलदलों के जानवर गीले स्थानों में जीवन के लिए कैसे अनुकूलित हुए? दलदलों के निवासियों के बीच एक मेंढक जाना जाता है। नमी मेंढकों को उनकी त्वचा को लगातार नम रखने में मदद करती है, और मच्छरों की प्रचुरता उन्हें भोजन प्रदान करती है। ऊदबिलाव (चित्र 13), पानी के चूहे नदियों के दलदली किनारों पर बसते हैं, आप साँप और दलदली सांप देख सकते हैं।
क्या आपने यह कहावत सुनी है: "हर सैंडपाइपर अपने दलदल की प्रशंसा करता है"? कुलिक सीगल के समान एक पतला पक्षी है। इस पक्षी के पास सुरक्षात्मक पंख होते हैं; अपनी लंबी चोंच के साथ, सैंडपाइपर वहां कीचड़ में छिपे मच्छरों के लार्वा को ढूंढता है (चित्र 14)।
अक्सर दलदलों में आप बगुले (चित्र 15) और सारस (चित्र 16) पा सकते हैं, इन पक्षियों के पैर लंबे और पतले होते हैं, इससे वे बिना गिरे ठंडी कीचड़ में चल सकते हैं।
बगुले और सारस मेंढक, मोलस्क, कीड़े खाते हैं, जो दलदल में प्रचुर मात्रा में होते हैं। सफेद तीतर दलदल में मीठे जामुन खाना पसंद करते हैं, और मूस और रो हिरण पौधों के रसदार हिस्से खाना पसंद करते हैं।
शाम और रात को दलदल में किसी की दहाड़ सुनाई देती है, जो बैल की दहाड़ की याद दिलाती है। लोगों ने इसके बारे में क्या-क्या नहीं कहा! मानो पानी वाला चिल्ला रहा हो या भूत उससे झगड़ पड़ा हो। दलदल में कौन दहाड़ता और हँसता है? एक छोटे आकार का बिटर्न पक्षी भयानक रूप से दहाड़ता और चिल्लाता है (चित्र 17)।
कड़वाहट बहुत तेज़ होती है, जो आसपास के क्षेत्र में 2-3 किलोमीटर तक फैल जाती है। बिटर्न नरकट के बिस्तरों में, नरकट में रहता है। बिटर्न क्रूसियन, पर्च, पाइक, मेंढक और टैडपोल का शिकार करता है। घंटों तक, कड़वा पानी के पास झाड़ियों में गतिहीन खड़ा रहता है और अचानक अपनी चोंच, खंजर की तरह तेज, बिजली की गति से फेंकता है - और मछली बच नहीं पाती है। आप दलदल में कड़वाहट की तलाश शुरू करते हैं - और आप गुजर जाएंगे। वह अपनी चोंच को लंबवत उठाएगी, अपनी गर्दन को फैलाएगी, और आप इसे कभी भी सूखी घास या नरकट के झुंड से अलग नहीं कर पाएंगे।
लेकिन न केवल कड़वाहट रात में दलदल में चिल्लाती है। यहां एक शाखा पर शिकार पक्षी ईगल उल्लू बैठा है। यह लगभग 80 सेंटीमीटर लंबा है (चित्र 18)।
यह एक रात का डाकू है और इससे न तो पक्षियों और न ही चूहों को कोई मुक्ति मिलती है। अंधेरा होने पर वह दलदल में इसी तरह हंसता है।
दलदली स्थानों के निवासी कभी-कभी रात में दलदल में नाचती हुई कई नीली रोशनी का अद्भुत दृश्य देख सकते हैं। क्या है वह? शोधकर्ता अभी तक इस मुद्दे पर एकमत नहीं हो पाए हैं। शायद यह दलदली गैस प्रज्वलित हो रही है। इसके बादल सतह पर आ जायेंगे और हवा में चमक उठेंगे।
लोग लंबे समय से दलदल से डरते रहे हैं। उन्होंने भूमि को सूखाकर चरागाहों और खेतों के लिए उपयोग करने की कोशिश की और इस तरह सोचा कि वे प्रकृति की मदद कर रहे हैं। क्या ऐसा है? दलदल से बहुत लाभ होता है। सबसे पहले, यह ताजे पानी का एक प्राकृतिक भंडार है। दलदलों से बहने वाली धाराएँ बड़ी नदियों और झीलों को पोषित करती हैं। जब बारिश होती है, तो दलदलों की काई स्पंज की तरह अतिरिक्त नमी सोख लेती है। और सूखे वर्षों में वे जलस्रोतों को सूखने से बचाते हैं। इसलिए, अक्सर दलदलों के सूखने के बाद नदियाँ और झीलें उथली हो जाती हैं। वासुगन दलदल दुनिया के सबसे बड़े दलदलों में से एक है, इसका क्षेत्रफल स्विट्जरलैंड से भी बड़ा है (चित्र 19)।
चावल। 19. वासुगन दलदल ()
ओब और इरतीश नदियों के बीच स्थित है। वासुगन नदी का उद्गम इसी दलदल से होता है। वोल्गा, नीपर, मोस्कवा नदी जैसी नदियाँ भी दलदलों से बहती हैं। दूसरे, दलदल अद्भुत प्राकृतिक फिल्टर हैं। उनमें पानी पौधों की झाड़ियों, पीट की मोटी परत से होकर गुजरता है और धूल, हानिकारक पदार्थों, रोगजनक रोगाणुओं से मुक्त हो जाता है। दलदलों से साफ पानी नदियों में बहता है। तीसरा, मूल्यवान बेरी के पौधे दलदलों में उगते हैं: क्रैनबेरी, क्लाउडबेरी, ब्लूबेरी। इनमें चीनी, विटामिन और खनिज होते हैं। दलदलों में औषधीय पौधे भी उगते हैं। उदाहरण के लिए, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान, घावों को तेजी से ठीक करने के लिए स्पैगनम मॉस का उपयोग ड्रेसिंग के रूप में किया जाता था। सनड्यू का उपयोग सर्दी और खांसी के इलाज के लिए किया जाता है। इसके अलावा, दलदल एक प्राकृतिक पीट फैक्ट्री है, जिसका उपयोग ईंधन और उर्वरक दोनों के रूप में किया जाता है।
याद रखें: आप दलदल में आर्द्रभूमि और पीट विकास से संपर्क नहीं कर सकते! यह बहुत ही खतरनाक है।
भालू, हिरण, जंगली सूअर, एल्क, रो हिरण दलदलों में आते हैं, जो यहां अपने लिए भोजन भी ढूंढते हैं।
दलदल प्रकृति का उतना ही आवश्यक हिस्सा है जितना कि जंगल और घास के मैदान, इन्हें भी संरक्षित करने की आवश्यकता है। दलदलों के विनाश से पूरे ग्रह पर प्रकृति में बदलाव आएगा। फिलहाल रूस के 150 दलदलों को संरक्षण में ले लिया गया है.
आज पाठ में आपने एक प्राकृतिक समुदाय के रूप में दलदल के बारे में नया ज्ञान प्राप्त किया और इसके निवासियों को जाना।
ग्रन्थसूची
- वख्रुशेव ए.ए., डेनिलोव डी.डी. दुनिया भर में 3. - एम.: बल्लास।
- दिमित्रीवा एन.वाई.ए., कज़ाकोव ए.एन. दुनिया भर में 3. - एम।: प्रकाशन गृह "फेडोरोव"।
- प्लेशकोव ए.ए. आसपास की दुनिया 3. - एम.: शिक्षा।
- Biofile.ru ()।
- Liveinternet.ru ()।
- एनिमलवर्ल्ड.कॉम.ua ()।
गृहकार्य
- दलदल क्या है?
- दलदल क्यों नहीं सूख पाते?
- दलदल में कौन से जानवर पाए जा सकते हैं?
ओल्गा अज़ोव्स्काया
सार एन. ओ ई. TRIZ प्रौद्योगिकी के तत्वों का उपयोग करते हुए "दलदल और उसके निवासी"।
सारांश एन. ओ डी। « दलदल और उसके निवासी» साथ TRIZ प्रौद्योगिकी के तत्वों का उपयोग करना. बड़े बच्चों के लिए. अनुभूति।
विषय: दलदल और उसके निवासी
लक्ष्य: विचारों को सामान्यीकृत और व्यवस्थित करें दलदल और उसके निवासी.
कार्य:
शिक्षात्मक: अर्थ का ज्ञान कराना दलदलोंपृथ्वी के पारिस्थितिक तंत्र में, कुछ के बारे में विचार दलदल निवासी;
विकसित होना: भाषण, संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास करना; बच्चों की शब्दावली को सक्रिय और समृद्ध करें
शिक्षात्मक: समूह में और स्वतंत्र रूप से काम करने की क्षमता विकसित करना; किसी की राय व्यक्त करना और उसका बचाव करना
प्रारंभिक काम: विभिन्न जलाशयों पर विचार एवं चर्चा (नदी, झील, तालाब, दलदल) ; परी कथा पढ़ना "छोटा मर्मन"
उपकरण: प्रोजेक्टर (प्रस्तुति, ऑडियो रिकॉर्डिंग दिखा रहा है "लगता है दलदलों» , विभाजित चित्र, खेल के लिए चित्र "पहले-बाद में", निःशुल्क दृश्य गतिविधि के लिए सामग्री।
होड एन. ओ डी।
1. संगठनात्मक क्षण: मनोवैज्ञानिक अभिविन्यास का एक खेल "अभिवादन"
सभी बच्चे एक घेरे में इकट्ठे हो गये
मैं तुम्हारा दोस्त हूं और तुम मेरे दोस्त हो.
आइए एक साथ हाथ थामें
और हम एक दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं।
2. लक्ष्य निर्धारण:
दोस्तों आज हम देश घूमने जाएंगे "ज़ागालैंड"- वहां बहुत सारी दिलचस्प चीजें हमारा इंतजार कर रही हैं। हम वहां किस बात को लेकर जाएंगे, ये आप अंदाजा लगाकर ही पता लगा लेंगे पहेली:
लोहे की झोपड़ियाँ
एक दूसरे से जुड़े हुए.
उनमें से एक पाइप के साथ
सबको साथ लेकर चलते हैं. (रेलगाड़ी)
यह सही है, यह एक ट्रेन है। तो जाओ!
3. खेल - अनुकरण "रेलगाड़ी"(संगीत बजाना "हम जा रहे हैं, हम जा रहे हैं, हम जा रहे हैं") - 1 मिनट।
4. रुकें "रहस्यमय चीज़ों और स्थानों का शहर"(स्लाइड शो « दलदल» )
हम कहाँ पहुँचे? हर कोई इसके आसपास हो जाओ जगह:
यहाँ पृथ्वी आटे के समान है,
यहाँ सेज, हम्मॉक्स, मॉस,
पैर का सहारा नहीं. (दलदल)
क्या है दलदल? तस्वीर को ध्यान से देखिए, आप इस जगह के बारे में क्या कह सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)
जहां मिट्टी अत्यधिक नम होती है, वहां वे बनते हैं दलदलों. यह इस तथ्य के कारण है कि तट के पास के पौधे धीरे-धीरे बढ़ते हैं और जलाशय में गहराई तक चले जाते हैं। शीघ्र ही छोटे जलाशयों में परिवर्तित हो जाते हैं दलदलों.
प्राचीन काल में लोग डरते थे दलदलों. जितनी भी आवाजें सुनाई दे रही थीं दलदल - मेंढक टर्र टर्र, मच्छरों की भिनभिनाहट, पक्षियों के पंखों का फड़फड़ाना - लोगों ने विभिन्न राक्षसों - मालिकों को जिम्मेदार ठहराया दलदलों(फिसलना- बोलोटनिक, बोलोटनित्सा, किकिमोरा, जल)। ऑडियो रिकॉर्डिंग सक्षम करें "लगता है दलदल»
दरअसल, यह पौधों और जानवरों की एक विशेष दुनिया है। लगभग पूरी सतह दलदलोंनमी-पसंद पौधों से आच्छादित - यहाँ रीड नामक एक बहुत लंबी घास उगती है। इसमें छुपना और खो जाना भी आसान है। और ज़मीन पर दलदलयह चिपचिपी गाद और कीचड़ है। (पौधे की स्लाइड)
वसंत और शरद ऋतु में आराम करें दलदल प्रवासी पक्षी. बत्तख और हंस सबसे अधिक शोर मचाने वाले होते हैं दलदल निवासी. जब वे झुंड में इकट्ठा होते हैं, तो पानी पर एक पूरा तमाशा खेला जाता है। लेकिन जब वे शांति से तैरते हैं तब भी उन्हें देखना दिलचस्प होता है। यहाँ एक बत्तख है, एक सेकंड पहले, ऐसा लग रहा था कि वह ऊंघ रही है, और अचानक उसने पहले गोता लगाया, केवल उसकी पूंछ पानी के ऊपर अजीब तरह से चिपकी हुई थी। किसलिए? उसने एक मछली या मेंढक पकड़ा। और वह किनारे पर अपने घोंसले में, नरकट की क्यारियों में सो जायेगी। (पक्षी स्लाइड)
हर शाम को दलदलआप संगीत कार्यक्रम सुन सकते हैं. पिता मेंढक चंद्रमा को देखते हुए लगातार टर्र-टर्र करते हैं, जबकि माँ मेंढक समुद्री शैवाल के बीच अंडे देती हैं। (कैवियार के साथ स्लाइड मेंढक)
5. गतिशील विराम "मेंढक"
देखो, दो मेंढक, अपनी उँगलियाँ फैलाओ "मेढक के पैर"
दो हरी गर्लफ्रेंड बारी-बारी से बैठती हैं
पहाड़ी पर कूद गया
और जाग गया:
क्वा-क्वा-क्वा-क्वा-क्वा-क्वा-क्वा, घुमा-घुमाकर इधर-उधर कूदना
आप सबको सुप्रभात।
सवार, उल्लास, धीमी गति से रुकें
और पानी से धो लिया. धोने की नकल
सर्वसम्मति से घूमने के बाद, छवि की दिशा में मुड़ें
और वे अपने कैवियार में लौट आए.
और कौन जानता है कि मेंढक कैवियार में क्यों लौट आए और उन्हें इसकी आवश्यकता क्यों है?
यह सही है, जल्द ही अंडों से छोटे-छोटे टैडपोल निकलेंगे, बिल्कुल वैसे ही जैसे कि पहले से ही अंडों में घूम रहे हैं दलदल. वे सभी जल्द ही बड़े हो जाएंगे, उनके पंजे होंगे, पूंछ गायब हो जाएगी और वे अपने माता-पिता की तरह बन जाएंगे। (स्लाइड - मेंढक विकास के चरण)
6. खेल "पूरा इकट्ठा करो"
दोस्तों, छोटे जलपरी ने हमें अपनी तस्वीरें भेजीं दलदलों, लेकिन रास्ते में वे छोटे-छोटे टुकड़ों में टूट गए और मिश्रित हो गए - उन्हें इकट्ठा करने में मेरी मदद करें।
7. अंतिम चरण.
आज हमने बहुत सी नई और दिलचस्प बातें सीखीं दलदलों.
क्या आपको यह पसंद आया? सबसे दिलचस्प क्या था?
दोस्तों, क्या आपको लगता है कि हमें इसकी आवश्यकता है पृथ्वी पर दलदल? (बच्चों के उत्तर)
पतझड़ और वसंत (जब बर्फ पिघलती है या अक्सर बारिश होती है) - दलदल पानी जमा करते हैं, और शुष्क मौसम में वे इसे झरनों, नदियों को दे देते हैं और उन्हें उथला नहीं होने देते। लोगों को इसका फायदा समझ में आ गया है दलदलोंऔर उन्हें खाना बंद कर दिया. से मुख्य लाभ दलदलों- जल का संरक्षण, जीवित पक्षी, जानवर, पौधे उगाना दलदलों, लोगों को रक्षा और संरक्षण करना चाहिए।
टी. आर. और। एच - वस्तु के विकास की रेखा निर्धारित करने के लिए खेल "पहले - बाद में"
खेल का नियम: मेजबान एक स्थिति बताता है, और बच्चे कहते हैं कि पहले क्या हुआ था, या बाद में क्या होगा। एक शो के साथ हो सकता है.
खेल की प्रगति:
केयरगिवर: देखें कि आप किस बारे में कह सकते हैं दलदल? क्या है वह?
बच्चे: चिपचिपा, ऊंचा, दलदली।
केयरगिवर: क्या यह हमेशा से ऐसा ही रहा है? पहले क्या था?
बच्चे: वह नहीं था, कोई झील या तालाब था।
केयरगिवर: ठीक है, और पहले भी?
बच्चे: हो सकता है कोई छेद हो गया हो.
केयरगिवर: और पहले भी?
बच्चे: बस भूमि, मैदान, जंगल, आदि।
केयरगिवर: क्या होगा फिर दलदल?
बच्चे: यह और भी चौड़ा हो सकता है या, इसके विपरीत, सूख सकता है।
(इसी तरह, आप इस विषय पर एक गेम खेल सकते हैं "मेंढक"वैकल्पिक)
आप महान हैं, आपने कार्य पूरा कर लिया, लेकिन लिटिल वॉटरमैन ने आपसे उसे किसी तरह चित्रित करने के लिए कहा दलदल(यदि आपको यह पसंद आया)
मेज पर आपको पेंट और कागज की शीट, प्लास्टिसिन और बहुत कुछ मिलेगा - सपना देखें! चित्र दलदल या निवासी जैसा आप चाहें.
मुफ़्त आईएसओ. कार्यों की गतिविधि और प्रदर्शनी।
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छवि लाइब्रेरी:
एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय संख्या 29 व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ"
शिक्षक: कुबिकोवा गैलिना अलेक्जेंड्रोवना
तीसरी कक्षा बी का पाठ पढ़ना
विषय: दलदल और उसके निवासी।
पाठ मकसद:
1.शैक्षिक:
प्राकृतिक समुदाय और पारिस्थितिकी तंत्र का एक विचार तैयार करना;
जीवों के जीवन के लिए अनुकूल प्राकृतिक परिस्थितियों के महत्व की अवधारणा को समेकित करना;
प्राकृतिक और कृत्रिम प्राकृतिक समुदायों के बीच अंतर दिखाएँ;
2.विकासशील:
व्यवस्थित करना, मुख्य और आवश्यक को उजागर करना, कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करना सिखाना; कल्पना के विकास को बढ़ावा देना;
पाठ के उद्देश्यों को तैयार करना, विषय भाषा का उपयोग करना, अपने विचारों को सही ढंग से व्यक्त करना सिखाना;
खोज और सूचना कौशल विकसित करें: पाठ्यपुस्तकों के साथ काम करें;
शैक्षिक और संगठनात्मक कौशल विकसित करें: कार्य को पूरा करने के लिए खुद को व्यवस्थित करें, शैक्षिक गतिविधियों पर आत्म-नियंत्रण और आत्मनिरीक्षण करें;
संचार के विकास में योगदान दें
3.शैक्षिक:
शिक्षा के गैर-मानक रूपों के उपयोग और सफलता की स्थिति के निर्माण के माध्यम से विषय में संज्ञानात्मक रुचि पैदा करना;
संचार की संस्कृति का निर्माण करना, दयालुता के प्रति एक स्थिर सकारात्मक दृष्टिकोण, जीवित दुनिया के प्रति एक मूल्यवान दृष्टिकोण के रूप में;
अनुशासित व्यवहार की आदत विकसित करें, विवेक के अनुसार कार्य करने की क्षमता पैदा करें;
साथियों की सफलताओं और असफलताओं के लिए सहानुभूति का मूल्य बनाना;
वन्य जीवन के प्रति प्रेम पैदा करना, पृथ्वी पर रहने वाले प्रत्येक जीव के प्रति एक स्थिर सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना
संज्ञानात्मक यूयूडी:
एक प्राकृतिक समुदाय के रूप में दलदल से परिचित होना;
दलदल के बारे में ज्ञान को सामान्य बनाना और व्यवस्थित करना;
अपने विकल्पों की तुलना करें;
पाठ में आवश्यक जानकारी सीखें, खोजें और हाइलाइट करें;
सूक्ष्म अनुसंधान के आधार पर कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करना सीखें;
एक चित्रण या प्रस्तावित योजना के आधार पर अध्ययन की गई वस्तुओं और वन्य जीवन की घटनाओं का वर्णन करें, उनकी मुख्य आवश्यक विशेषताओं पर प्रकाश डालें, नए पर प्रकाश डालें;
पाठ्यपुस्तक शब्दकोश का प्रयोग करें
व्यक्तिगत यूयूडी:
शैक्षिक और संज्ञानात्मक उद्देश्यों के विकास पर कार्य करें;
सीखने के प्रति चिंतनशील दृष्टिकोण के निर्माण पर काम करें;
नियामक यूयूडी:
भविष्य के काम के लिए लक्ष्य निर्धारित करना सीखें;
विभिन्न प्रकार के शिक्षण कार्यों के बीच अंतर करना सीखें;
उनकी सीखने की गतिविधियों को नियंत्रित करना, त्रुटियों का पता लगाना और उन्हें ठीक करना, नियंत्रण रखना सीखना;
अपना और अपने साथियों का मूल्यांकन करना सीखें
संचारी यूयूडी:
समूह में जोड़ियों में काम करने की क्षमता में सुधार;
शैक्षिक सहयोग करना सिखाना;
सलाहकार के रूप में काम करना सीखें, असाइनमेंट के दौरान पारस्परिक सहायता प्रदान करें
कक्षाओं के दौरान
1. संगठन. पल:
शुभ दोपहर, युवा विचारकों। मुझे आपके स्मार्ट और दयालु चेहरे देखकर खुशी हुई। कृपया बैठ जाओ।
2. छात्रों के ज्ञान का वास्तविकीकरण:
उस प्रमुख विषय का नाम बताएं जिसका हम अध्ययन कर रहे हैं।
3. अतीत की पुनरावृत्ति:
प्राकृतिक समुदाय क्या है?
हम किन प्राकृतिक समुदायों को जानते हैं?
4. होमवर्क की जाँच करना
ए) एक परीक्षण लें जिससे पता चलेगा कि विषय कितनी अच्छी तरह सीखा गया है:
"प्राकृतिक समुदाय - झील" ग्रेड 3 पीएनएसएच विषय पर परीक्षण
1. झीलें स्थित हैं:
क) एक पहाड़ की चोटी पर
बी) मैदान पर;
ग) भूमि के अन्तराल में
2. झीलों पर उगते हैं पौधे:
ए) गेहूं, बाइंडवीड, केला;
बी) वॉटर लिली, एलोडिया, कैटेल, डकवीड
3. झीलों का जीव जगत:
ए) रोच डफ़निया, पर्च, क्रेफ़िश, पाइक;
बी) तिल, जय, हरिण बीटल
4. खाद्य शृंखलाएँ हैं:
क) परिवर्तनों की एक श्रृंखला जो एक ही पदार्थ से शुरू होती है;
बी) एक दूसरे को खाने वाले जीवित जीवों की श्रृंखला;
ग) सोने की चेन
5. कृत्रिम जलाशयों में शामिल हैं:
ए) धाराएँ, कुंजी, झील;
बी) नदियाँ, समुद्र, महासागर;
ग) तालाब, जलाशय, नहरें
जांचें (स्लाइड #1) (सी बी ए बी सी)
क्या आप लोग किसी बात से असहमत हैं?
दोस्तों, जल निकासी रहित जलाशय क्या बन जाता है: झील या तालाब?
(बच्चों का अनुमान)
6. पहेली का अनुमान लगाना:
हर कोई इस जगह को बायपास करता है
यहाँ पृथ्वी आटे के समान है,
वहाँ सेज, हम्मॉक्स, मॉस हैं...
पैर का सहारा नहीं.
(स्लाइड #2)
7. समस्याग्रस्त प्रश्न का विवरण:
हमारे पाठ का विषय निर्धारित करें
आप "दलदल" के बारे में क्या जानना चाहेंगे?
पाठ योजना पोस्ट की गई है:
1). प्राकृतिक समुदाय - दलदल
2). दलदल वनस्पति
3). दलदलों का जीव
4).पावर सर्किट
8. पाठ के आरंभ में स्व-मूल्यांकन पत्रक भरना
क्या आपके पास इस विषय पर पर्याप्त ज्ञान और विचार हैं?
9. ओज़ेगोव के शब्दकोश के अनुसार "बोग" शब्द के शाब्दिक अर्थ से परिचित होना:
दलदल हमारे देश में एक व्यापक प्राकृतिक समुदाय है।
दलदल और आर्द्रभूमि रूस में एक बहुत बड़े क्षेत्र पर कब्जा करते हैं, लगभग 2 मिलियन वर्ग मीटर। (स्लाइड #3)।
दोस्तों, मानचित्र पर दलदलों के कब्जे वाले क्षेत्र को दिखाएँ।
आपके अनुसार दलदल कैसे बनते हैं?
10. संकलन पृष्ठ 105-106 पर काम करें। पाठ पढ़ना "दलदल कहाँ से आते हैं?"
तो दलदल कैसे बनते हैं? क्या हमारे क्षेत्र में दलदल हैं?
आप स्लाइडों पर दलदलों की वनस्पति के बारे में क्या बताएंगे? (स्लाइड #4)
दलदल में, हम पौधों की सभी मंजिलें देख सकते हैं: पेड़, झाड़ियाँ, जड़ी-बूटियाँ, मशरूम, काई।
दलदलों में कौन से पेड़ पाए जाते हैं?
दलदलों में वनस्पति ख़राब क्यों होती है?
दलदली मिट्टी में ह्यूमस बनाने वाले बैक्टीरिया कम होते हैं, इसलिए पौधों की व्यापक विविधता नहीं होती है। पोषक तत्वों की कमी वाली दलदली मिट्टी पर, एक अद्भुत पौधा ताज़े हरे कालीन की तरह फैलता है। यह किस प्रकार का पौधा है, हम पहेली का अनुमान लगाकर जानने का प्रयास करेंगे (काई के बारे में स्लाइड नंबर 5)
11. पहेली का अनुमान लगाना:
नरम, फुलाना नहीं, हरा, घास नहीं।
आप मॉस के बारे में क्या जानते हैं?
व्यावहारिक कार्य:
स्पैगनम मॉस की जांच करें, एक आवर्धक कांच का उपयोग करें
(स्लाइड #6)
मॉस क्रावचेंको वेलेरिया के बारे में संदेश:
यह सबसे प्राचीन पौधों में से एक है, इनमें जड़ों के बजाय छोटी-छोटी वृद्धियाँ होती हैं जिनकी मदद से ये मिट्टी से जुड़े रहते हैं। जो हमें पत्तियाँ प्रतीत होती हैं, वास्तव में काई की उसकी शाखाएँ होती हैं, जिन पर पत्ती के शल्क स्थित होते हैं। काई खिलती नहीं है, वे बीजाणुओं द्वारा प्रजनन करती हैं। काई पूरे वर्ष हरी रहती है। जब सूखा पड़ता है, तो स्पैगनम मॉस सफेद हो जाता है। लेकिन जैसे ही बारिश होती है यह फिर से हरा हो जाता है। मॉस कई वर्षों तक बिना पानी के रह सकता है। यहां तक कि हर्बेरियम की काई को भी कभी-कभी पीने के लिए पानी देकर पुनर्जीवित किया जा सकता है।
आपके अनुसार काई का उपयोग कहां किया जा सकता है?
(इसका उपयोग निर्माण में किया जाता है। गांवों में, लॉग हाउस बिछाते समय, इसे घर को बचाने के लिए लॉग के बीच रखा जाता है। युद्ध के दौरान, डॉक्टरों ने पट्टियों और रूई के बजाय काई का इस्तेमाल किया। काई ने घावों से मवाद निकाला, उन्हें कीटाणुरहित किया। इतने सारे सोवियत सैनिकों को बचाया गया। यह पीट में बदल जाता है, और पीट ईंधन है)।
अध्यापक:
काई के बीच, शीर्ष पर "कपास ऊन" के सफेद गुच्छों के साथ कपास घास के पतले डंठल हैं। (स्लाइड नंबर 7 कपास घास)
दलदलों में एरोहेड, सेज, रोज़मेरी, हीदर, कैलमस मार्श, वेलेरियन, स्ट्रिंग हैं। ये सभी औषधीय पौधे हैं। (स्लाइड #8, #9)
लेकिन सबसे अद्भुत दलदली पौधा है सनड्यू।
आइए "ओस" शब्द का अन्वेषण करें। आपने क्या देखा? (स्लाइड नंबर 10 + वीडियो)
सनड्यू के बारे में पुस्टौटोवा मारिया का संदेश:
सनड्यू और पेम्फिगस अद्भुत मांसाहारी पौधे हैं। सनड्यू की पत्तियाँ बालों से ढकी होती हैं। बालों पर छोटी बूंदों, ओस की बूंदों के समान तरल की बूंदें होती हैं। इसलिए पौधे का नाम। एक कीट पत्ते पर बैठ कर चिपक जायेगा। शीट बंद है. कीट पच जाता है, जिससे एक कठोर चिटिनस आवरण और पंख निकल जाते हैं। सनड्यू इसी प्रकार खाता है।
आप क्या सोचते हैं, केवल दलदलों में ही पौधों की एक प्रजाति - शिकारियों का सामना क्यों होता है?
(प्रकृति में, सब कुछ उचित है: पानी में पौधों के लिए आवश्यक कुछ पदार्थ होते हैं - वे पानी से धुल जाते हैं और बह जाते हैं। यहाँ एक सनड्यू है और उन्हें कीट जीवों से प्राप्त होता है।)
दलदल में उगने वाले जामुनों के नाम बताएं? (स्लाइड संख्या 11)
इन पौधों की क्या विशेषताएँ हैं?
(ये कम आकार की झाड़ियाँ हैं, जड़ें सतह पर फैली हुई हैं, वे गहराई तक नहीं जाती हैं। पत्तियाँ एक विशेष आकार की होती हैं, अक्सर संकीर्ण, कठोर होती हैं।)
दलदल में झाड़ियाँ ख़राब क्यों बढ़ती हैं?
(उच्च आर्द्रता, अस्थिर आधार के कारण)
दलदल में बहुत सारी बेरी की झाड़ियाँ हैं। उन्हे नाम दो। लेकिन दलदलों की मुख्य बेरी क्रैनबेरी है।
लेकिन ब्लूबेरी के बारे में लोगों ने एक कहावत बना दी: "जिस घर में ब्लूबेरी खाई जाती है, वहां डॉक्टर को कुछ नहीं करना पड़ता।"
आप इस कहावत को कैसे समझते हैं?
दलदलों में सफेद तीतर मीठे जामुन खाते हैं, रो हिरण पौधों के रसदार हिस्से खाते हैं।
और कौन से अन्य जानवर प्राकृतिक समुदाय - दलदल में रह सकते हैं?
(कुछ जानवर दलदलों में रहते हैं, लेकिन केवल वे जो टुसॉक्स, दलदली घास, दलदल के बीच अच्छा महसूस करते हैं। उनके लिए दलदल एक विश्वसनीय आश्रय और एक जगह है जहां आप भोजन और प्रजनन कर सकते हैं। दलदल के निवासियों में उभयचर हैं: सांप, न्यूट, मेंढक, पानी के चूहे, बीवर और अन्य। कई कीड़े हैं। पक्षी रहते हैं।)
इस बारे में सोचें कि इस समुदाय में जानवरों के लिए कितने उपयुक्त भोजन हैं?
(यहां कई पौधे हैं, लेकिन वे खुरदुरे, बेस्वाद हैं और उन पर चलना भी मुश्किल है। मूस कभी-कभी यहां आते हैं। वे दलदली जगहों से डरते नहीं हैं, क्योंकि उनके पैर लंबे होते हैं। मूस को शैवाल पसंद है, वे उनके लिए गोता लगा सकते हैं।)
देखें दलदल में कौन से जानवर पाए जाते हैं?
यहाँ कौन से पक्षी देखे जा सकते हैं?
इन पक्षियों में क्या समानता है?
(उन सभी के पैर लंबे हैं - दलदल में चलना अधिक सुविधाजनक है। लंबी चोंच - उन्हें पानी से भोजन निकालने में मदद करती है। वे सभी उड़ते हैं, और बत्तखें भी तैरती हैं।)
बहुत सारे अन्य दिलचस्प पक्षी।
सैंडपाइपर के बारे में संदेश (नाज़िमोव इवान) (स्लाइड संख्या 12)
कड़वाहट के बारे में संदेश (मिशिना अलीना)
12. खाद्य शृंखला बनाना (स्लाइड संख्या 13)
शब्द दिए गए हैं: मच्छर, सनड्यू, सांप, फूल वाला पौधा, मेंढक, बगुला।
13. पाठ का परिणाम.
दलदल किसी व्यक्ति को क्या लाभ पहुँचाता है? (स्लाइड #14)
14. स्व-मूल्यांकन पत्रक भरें।
15. मकान. कार्य: शिक्षक पीपी. 83-85, नोटबुक संख्या 30
16. दृष्टांत
दलदल कहाँ से आते हैं (बच्चों और वयस्कों के लिए एक दृष्टांत)
उसने झील को देखा जो धीरे-धीरे तालाब में तब्दील हो रही थी, और प्रार्थना की:
लोग! लोग, मुझे जल्दी से साफ़ करो!
लेकिन लोग अड़े रहे:
कुछ नहीं, हमारे पास पर्याप्त तालाब है!
मैंने एक तालाब देखा जो दलदल बनने लगा, और पूछा:
इससे पहले कि बहुत देर हो जाए मदद करें!
फिर लोगों ने उसकी एक न सुनी।
और जल्द ही, वास्तव में, पूर्व झील-तालाब एक दलदल में बदल गया।
अब लोग उसके चारों ओर चले गए, फंस गए, (कुछ डूब गए) और क्रोधित हुए:
और दलदल कहाँ से आते हैं?
इसमें जोड़ें:
और न केवल पृथ्वी पर, बल्कि मानव आत्माओं में भी।
