बच्चों के लिए ज्वरनाशक दवाएं बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित की जाती हैं। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियाँ होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की आवश्यकता होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?
यदि आप क्रियाओं के अध्ययन तक पहुँच गये हैं तो आप पहले ही बहुत कुछ कर चुके हैं। लेकिन पूर्णता की ओर अभी भी एक लंबी राह बाकी है। अस्थायी प्रणाली भाषण के इस भाग के बीच सही और गलत जैसे अंतर पर आधारित है। यह उत्तरार्द्ध के बारे में है कि हम बात करेंगे और समझाएंगे कि अनियमित क्रियाओं को जल्दी से कैसे सीखें।
तो, हम पहले से ही जानते हैं कि समय बीतने के साथ, विदेशी विजय या लोगों की अन्य बातचीत के साथ, अंग्रेजी भाषा भी अलग नहीं रही। यह क्रिया के लिए विशेष रूप से सत्य है। यदि हम काल का अध्ययन करें तो हमें इस श्रेणी के अनुसार परिसीमन करना होगा। इनमें से लगभग हर एक में अनियमित क्रियाएँ पाई जाती हैं।
अंग्रेजी में अनियमित क्रियाओं के रूप
कहाँ से शुरू करें? परिचित से. ये कितने प्रकार के होते हैं, कब और कैसे उपयोग किये जाते हैं। दरअसल, किसी नियम को पढ़ते समय, आप अक्सर अभिव्यक्ति 2रे फॉर्म, 3रे पर ठोकर खाते हैं। और यह क्या है, अब हम विचार करेंगे। एक बार फिर, यह याद रखने योग्य है कि अनियमित क्रियाओं के 3 रूप होते हैं (कुछ भाषाविद् चार में अंतर करते हैं)।
पहला रूपक्या यह एक इनफ़िनिटिव है या तालिका का पहला स्तंभ. शब्दकोश में क्रिया का प्रयोग इस रूप में किया जाता है: दौड़ो, तैरो, दो।इसका प्रयोग प्रेजेंट सिंपल, फ्यूचर सिंपल, प्रश्नवाचक और नकारात्मक वाक्य पास्ट सिंपल में किया जाता है।
दूसरा रूप हैयह सरल भूतकाल (पास्ट सिंपल) है: दौड़ा, तैरा, दिया (दूसरा कॉलम). इस रूप में, अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं का उपयोग पास्ट सिंपल में किया जाता है (प्रश्नवाचक और नकारात्मक वाक्यों को छोड़कर)।
तीसरा रूप- यह भूत कृदंत (पास्ट कृदंत या कृदंत II) है: भागो, झपट्टा मारो, दिया।यह रूप सबसे अधिक प्रयुक्त होने वाली क्रिया है। कभी परफेक्ट, कभी पैसिव वॉइस। आप इसे इसमें पाएंगे तालिका का तीसरा स्तंभ.
चौथा रूपवर्तमान कृदंत है (वर्तमान कृदंत या कृदंत I): दौड़ना, तैरना, देना।इसका उपयोग ग्रुप कंटीन्यूअस और परफेक्ट कंटीन्यूअस के समय में किया जाता है। सभी तालिकाओं में चौथा कॉलम नहीं होता, केवल कुछ में ही होता है।
अनियमित क्रियाओं वाले वाक्यों पर विचार करते समय काल पर ध्यान दें।
अंग्रेजी भाषा की प्रमुख अनियमित क्रियाएं कैसे बनती हैं?
यह स्पष्ट रूप से निर्धारित करना असंभव है कि ये शब्द इस तरह से बदलते हैं, और अन्य - दूसरे या तीसरे। लेकिन एक निश्चित प्रवृत्ति का पता लगाना अभी भी संभव है, और तब यह शब्दों और समझ से बाहर के रूपों का एक समूह नहीं होगा।
- शब्द के मूल में स्वर बदलकर: मिलना - मिलना - मिलना; शुरू करो शुरू किया शुरू।
- मूल को बदलकर प्रत्यय जोड़ना: बोलना - बोलना - बोलना; देता है दिया दिया गया।
- अंतिम परिवर्तन: भेजें - भेजा - भेजा गया; निर्मित-निर्मित-निर्मित.
- और कुछ क्रियाएं सभी रूपों में समान हैं: कट - कट - कट; डाल - डाल - डाल.
अनियमित क्रियाएँ कैसे सीखें?
हर किसी की अपनी कार्यप्रणाली, अपना तरीका होता है, जिसके अपने फायदे और नुकसान होते हैं। लेकिन मैं कुछ आम तौर पर स्वीकृत तथ्य बताकर शुरुआत करना चाहूंगा। सबसे पहले, तीनों रूपों को एक साथ और अनुवाद के साथ सीखें। अनुवाद के साथ अनियमित क्रियाएं लगभग किसी भी व्याकरण की किताब, शब्दकोश, ऑनलाइन संसाधनों और हमारी वेबसाइट पर पाई जा सकती हैं। संपूर्ण तालिका डाउनलोड की जा सकती है. एक बार में 10 न सीखें, 5 लें, 3-4 दिनों में फैलाएँ, व्यायाम करें। कई लोग पंक्ति में, वर्णानुक्रम में पढ़ाते हैं, कुछ समूह में पढ़ाते हैं (शिक्षा की पद्धति के आधार पर)। मुझे दूसरा वाला अधिक कुशल और आसान लगता है। इसलिए, हम सभी अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं को समूहों में तोड़ देंगे।
1. पूरी तरह से मेल करें
बेट | बेट | बेट | बेट |
लागत | लागत | लागत | लागत |
काटना | काटना | काटना | काटना |
मार | मार | मार | हड़ताल |
आहत | आहत | आहत | आघात |
होने देना | होने देना | होने देना | होने देना |
रखना | रखना | रखना | रखना |
तय करना | तय करना | तय करना | स्थापित करें, सेट करें |
ओसारा | ओसारा | ओसारा | गंदी जगह |
बंद करना | बंद करना | बंद करना | बंद करना |
नींद | नींद | नींद | थूकना |
विभाजित करना | विभाजित करना | विभाजित करना | बाँटना, बाँटना |
फैलाना | फैलाना | फैलाना | बांटो |
विश्वास | विश्वास | विश्वास | विश्वास |
2. दूसरा और तीसरा रूप मेल खाता है - पी-टी
3. दूसरे और तीसरे रूप से मेल खाता है - डी-टी
4. मूल स्वर बदलता है - ईव - अपना
5. विभिन्न मूल स्वरों वाली क्रियाओं का समूह
6. अंत कुछ भी/चाहिए
7. स्वर प्रत्यावर्तन
बनना | बन गया | बनना | बनना |
आना | आया | आना | आना |
दौड़ना | दौड़ा | दौड़ना | दौड़ना |
8. स्वर प्रत्यावर्तन + अंत
9. प्रत्यावर्तन, अंत एन, व्यंजन को दोगुना करना
काटना | अंश | काट लिया | काटना |
गिरना | गिरा | गिरा हुआ | गिरना |
ना करे | मना किया | निषिद्ध | ना करे |
छिपाना | छिपा हुआ | छिपा हुआ | छिपाना |
सवारी | रोडे | ग्रस्त | सवारी |
लिखना | लिखा | लिखा हुआ | लिखना |
भूल जाओ | भूल गया | भूल गई | भूल जाओ |
10. दूसरा और तीसरा रूप मेल खाता है
दूसरा और तीसरा | ||
बनाना | बनाना | निर्माण |
खोदना | आर्क | टपक |
पाना | मिला | पाना |
पाना | प्राप्त | पाना |
पास | था | पास |
सुनना | सुना | सुनना |
पकड़ | आयोजित | पकड़ |
नेतृत्व करना | अगुआई की | नेतृत्व करना |
छुट्टी | बाएं | छुट्टी |
खोना | खोया | खोना |
निर्माण | निर्मित | करना |
चमकना | चमकने | चमकना |
गोली मारना | गोली मारना | आग |
बैठना | बैठा | बैठना |
जीतना | जीत गया | जीतना |
चिपकना | अटक गया | छड़ी, छड़ी, |
हड़ताल | आघात | मारो मारो |
खड़ा होना | खड़ा हुआ | खड़ा होना |
समझना | समझा | समझना |
सौदा | निपटा | से निपटें |
अर्थ | मतलब | मतलब निकालना |
बेचना | बिका हुआ | बेचना |
कहना | कहा | बोलना |
धूल में मिलना | लिटा देना | रखना |
भुगतान करना | चुकाया गया | भुगतान करने के लिए |
कहना | कहा | कहना |
ब्लीड | खून बहनेवाला | ब्लीड |
अनुभव करना | अनुभव किया | अनुभव करना |
मिलना | मुलाकात की | मिलना |
खिलाना | सिंचित | खिलाना |
11. दो विकल्प हैं
जलाना | जला दिया/जला दिया | जला दिया/जला दिया | जले का घाव |
सपना | सपना/सपना | सपना/सपना | सपना |
बसना | वास किया/निवास किया | वास किया/निवास किया | बसना, जीना |
टांगना | फाँसी पर लटका दिया गया | फाँसी पर लटका दिया गया | टांगना |
घुटना टेकना | घुटने टेके/घुटने टेके | घुटने टेके/घुटने टेके | घुटने टेको, झुक जाओ |
Knit | बुनना/बुना हुआ | बुनना/बुना हुआ | को बुनना |
दुबला | दुबला/झुका हुआ | दुबला/झुका हुआ | दुबला, दुबला |
छलाँग | छलाँग लगाई/छलाँग लगाई | छलाँग लगाई/छलाँग लगाई | कूदो, कूदो |
सीखना | सीखा/सीखा | सीखा/सीखा | सीखना |
रोशनी | जलाया/रोशनी दी गई | जलाया/रोशनी दी गई | शुरू कीजिए |
सिद्ध करना | साबित | सिद्ध/साबित | सिद्ध करना |
सिलना | सिल दिया | सिलना/सिलना | सिलना |
गंध | गंध/महक | गंध/महक | गंध, गंध |
रफ़्तार | तेज़/तेज़ | तेज़/तेज़ | तेजी लाने |
बोलना | वर्तनी/वर्तनी | वर्तनी/वर्तनी | शब्द - विन्यास करना |
खराब करना | ख़राब/ख़राब | ख़राब/ख़राब | खराब करना |
12. बिल्कुल अलग आकार
अंग्रेजी में अनियमित क्रियाओं को याद करना पहली बार में कठिन, थकाऊ लगता है। लेकिन मेरा विश्वास करें, यदि आप खुद को रीसेट नहीं करते हैं, तो हमारे द्वारा प्रदान किए गए समूहों से सीखें, आप आसानी से उनमें महारत हासिल कर लेंगे। और यह बहुत महत्वपूर्ण है! सभी अनियमित क्रियाओं का प्रयोग अक्सर वाणी में किया जाता है। व्याकरण सीखें और शब्दावली का विस्तार करें।
हर कोई जो कभी अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक में बैठा है वह अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं की सूची जैसी घटना के बारे में जानता है। यह सूची क्या है? इसमें ऐसी क्रियाएं शामिल हैं जो भूत काल और कृदंत के निर्माण के मानक नियमों से विचलित होती हैं। ऐसा माना जाता है कि लगभग सत्तर प्रतिशत अनियमित क्रियाओं (शब्द का अंग्रेजी नाम) का उपयोग दैनिक भाषण में किया जाता है।
इससे हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि यदि आप वार्ताकार को धाराप्रवाह बोलना और समझना चाहते हैं तो अंग्रेजी में अनियमित क्रियाओं की सूची जानना आवश्यक है।
अनियमित क्रियाओं की कुल संख्या लगभग 470 शब्द है। क्या इतनी मात्रा सीखना संभव है? निःसंदेह, यह बिल्कुल वास्तविक है। हालाँकि, अंग्रेजी बोलते समय आत्मविश्वास महसूस करने के लिए, आपको केवल 180 क्रियाओं को जानना होगा।
सीधे सूची पर जाने से पहले, हम वांछित ज्ञान को यथासंभव शीघ्र और कुशलतापूर्वक प्राप्त करने के बारे में कुछ सुझाव देंगे।
यांत्रिक शिक्षा
सूचना को यांत्रिक रूप से याद रखने की तकनीक सबसे आम तकनीकों में से एक है। लेकिन यह कितना प्रभावी है?
याद करते समय, हम अक्सर देखते हैं कि बड़ी संख्या में शब्द जल्दी ही भूल जाते हैं, और कुछ तो हमारी दीर्घकालिक स्मृति में बसने से भी साफ इनकार कर देते हैं। इस तकनीक को केवल सर्वश्रेष्ठ पक्ष से दिखाने के लिए, सीखी गई क्रियाओं को अभ्यास में जितनी बार संभव हो उपयोग करना आवश्यक है। वैसे, इन्हें किसी फिल्म, प्रोग्राम या सिर्फ एक गाने में सुनने से काफी मदद मिलती है।
अनुवाद के साथ अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं की एक सूची अवश्य रखें
आरंभ करने के लिए, आपको प्रत्येक नए शब्द के अर्थ से परिचित होना होगा। आमतौर पर सभी अनियमित क्रिया तालिकाओं में एक अनुवाद कॉलम शामिल होता है, इसलिए आपको शब्दकोश के साथ कई घंटों के स्व-अध्ययन के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है। मूल भाषा के साथ सही जुड़ाव दिमाग में फिट होने के बाद, आप सुरक्षित रूप से गठित रूपों पर आगे बढ़ सकते हैं।
कविताओं में अनियमित क्रियाएँ
चिंता न करें - आप अकेले छात्र नहीं हैं जो अंग्रेजी अनियमित क्रियाओं की पूरी सूची में महारत हासिल करने की कोशिश कर रहे हैं, और आपकी कठिनाइयों को साझा करने के लिए कोई है। और कुछ कारीगर किसी तरह मदद करने की कोशिश भी करते हैं.
इंटरनेट पर, आप विशेष रूप से ऐसे उद्देश्यों के लिए बनाई गई सभी प्रकार की कविताएँ आसानी से पा सकते हैं। उनमें कई सबसे आम क्रियाएं शामिल हैं, जो कुशलता से काम की समग्र कविता और स्वर में बनाई गई हैं। और कई मज़ेदार एसोसिएशन भी हैं, इसलिए आवश्यक जानकारी याद रखना और भी आसान हो जाएगा।
अनियमित क्रियाओं का उपयोग करना
खेल न केवल बच्चे, बल्कि वयस्क भी खेल सकते हैं। और अगर किसी विदेशी भाषा को सीखने की बात आती है, तो खेल याद रखने के सबसे प्रभावी तरीकों में से एक है। आप इंटरनेट पर तैयार विकल्प भी पा सकते हैं। आम तौर पर ये ध्वनि उदाहरणों के साथ फ्लैश कार्ड, विभिन्न एनिमेशन या मिनी-गेम होते हैं। यदि आप वास्तव में कंप्यूटर पर खेलना नहीं चाहते हैं, तो आप आसानी से अपने हाथों से कुछ कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, वही कार्ड। यदि आपके पास अंग्रेजी सीखने वाला कोई साथी है, तो शब्द खेल का एक एनालॉग या अनियमित क्रियाओं से युक्त संवादों का निर्माण उपयुक्त होगा।
अनियमित क्रियाओं से मिलें
याद करने की विधियों के बारे में थोड़ा बताने के बाद, हम सबसे महत्वपूर्ण बात पर आगे बढ़ते हैं। तो, हम आपके लिए अनुवाद के साथ अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं की एक सूची प्रस्तुत करते हैं।
वर्णानुक्रमिक क्रियाएँ (ए, बी, सी, डी)
ए से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
रहना - रहना - रहना - रहना, रुकना;
उठो - उठो - उठो - उठो, उठो;
जागा-जागा-जागा; जागा - जागो, जागो।
अक्षर b के लिए:
चुगली करना - चुगली करना - चुगली करना - चुगली करना;
बैकस्लाइड - बैकस्लाइड - बैकस्लाइड - गिरना;
होना - था (थे) - रहा - होना, होना;
भालू - बोर - जन्म - ले जाना, जन्म लेना;
मारो - मारो - मारो - मारो;
बनो - बनो - बनो - बनो, बनो;
गिरना - गिरना - गिरना - घटित होना;
उत्पन्न करना - उत्पन्न करना (उत्पन्न करना) - उत्पन्न करना - उत्पन्न करना;
शुरू - शुरू - शुरू - शुरू;
शुरू करना - शुरू करना - शुरू करना - घेरना;
निहारना - निहारना - निहारना - परिपक्व होना;
झुकना - मुड़ना - मुड़ना - झुकना (स्या);
शोकग्रस्त - वंचित (शोकग्रस्त) - वंचित (शोकग्रस्त) - वंचित;
विनती - विनती (प्रार्थना) - बी-इस्काउट (प्रार्थना) - विनती, विनती;
घिरा हुआ - घिरा हुआ - घिरा हुआ - घिरा हुआ;
bespoke - bespoke - bespoke - order;
बेस्पिट - बेस्पैट - बेस्पैट - थूक;
बेस्टराइड - बेस्टरोड - बेस्टराइडेड - बैठ जाओ, घोड़े पर बैठो;
शर्त - शर्त (शर्त) - शर्त (शर्त) - शर्त;
लेना - लेना - लेना - स्वीकार किया जाना, भेजा जाना;
बोली - बुरा (बुरा) - बोली (निंदा) - आज्ञा देना, पूछना;
बाँधना - बाँधना - बाँधना - बाँधना;
काटो - बिट - बिट (काटा हुआ) - काटो;
खून - खून - खून - खून;
आशीर्वाद - आशीर्वाद - आशीर्वाद (आशीर्वाद) - आशीर्वाद;
झटका - उड़ा - उड़ा (उड़ा) - झटका;
टूटना - टूटना - टूटना - (सी) टूटना;
नस्ल - नस्ल - नस्ल - बढ़ना;
लाओ - लाओ - लाओ - लाओ;
प्रसारण - प्रसारण - प्रसारण - वितरित करना, बिखेरना;
डराना - डराना - डराना - डराना;
निर्माण - निर्मित - निर्मित - निर्माण;
जलाना - जलाना (जला देना) - जलाना (जला देना) - जलाना, जलाना;
फूटना - फूटना - फूटना - फूटना, फूटना;
बस्ट - बस्ट (पर्दाफाश) - बस्ट (पर्दाफाश) - विभाजित (कोई);
ख़रीदें - ख़रीदें - ख़रीदें - ख़रीदें।
इससे शुरू होने वाली क्रियाएँ:
कर सकते हैं - कर सकते हैं - कर सकते हैं - सक्षम हो सकते हैं, सक्षम हो सकते हैं;
पकड़ो - पकड़ा गया - पकड़ा गया - पकड़ो, पकड़ो;
चुनें - चुना - चुना - चुनें;
विच्छेदन - विच्छेदन (फांक, विच्छेदन) - विच्छेदन (फांक, विच्छेदन) - विच्छेदन;
चिपकना - चिपकना - चिपकना - चिपकना, चिपकना;
आओ - आओ - आओ - आओ;
लागत - लागत - लागत - लागत;
रेंगना - रेंगना - रेंगना - रेंगना;
काटो - काटो - काटो - काटो.
d से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
हिम्मत - साहस (हिम्मत) - हिम्मत - हिम्मत;
सौदा - निपटा - निपटा - सौदा;
खोदो - खोदो - खोदो - खोदो;
गोता - गोता (कबूतर) - गोता - गोता, गोता;
करो - किया - किया - करो;
खींचना - खींचा - खींचा - खींचना, खींचना;
सपना - सपना (सपना देखा) - सपना (सपना देखा) - नींद, सपना;
पीना - पीना - पीना - पीना,
चलाओ - चलाओ - चलाओ - चलाओ, चलाओ;
निवास करना - निवास करना - निवास करना - निवास करना, निवास करना।
वर्णमाला निरंतरता (ई, जी, एफ, एच)
ई से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
खाओ - खाओ - खाओ - खाओ, खाओ।
एफ से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
गिरना - गिरना - गिरना - गिरना;
खिलाओ - खिलाओ - खिलाओ - खिलाओ;
महसूस करो - महसूस करो - महसूस करो - महसूस करो;
लड़ो - लड़ो - लड़ो - लड़ो;
खोजें - पाया - पाया - पाया;
भाग जाओ - भाग जाओ - भाग जाओ - भाग जाओ, भाग जाओ;
फ्लडलाइट - फ्लडलाइट (फ्लडलाइट) - फ्लडलाइट (फ्लडलाइट) - स्पॉटलाइट से चमकें;
उड़ना - उड़ना - उड़ना - उड़ना;
मना करना - मना करना - मना करना - मना करना;
मना करना - मना करना (निषिद्ध करना) - मना करना - मना करना;
पूर्वानुमान - पूर्वानुमान (पूर्वानुमान) - पूर्वानुमान (पूर्वानुमान) - भविष्यवाणी;
पूर्वाभास करना - पूर्वाभास करना - पूर्वाभास करना - पूर्वाभास करना;
भूल जाओ - भूल जाओ - भूल जाओ - भूल जाओ;
क्षमा करें - क्षमा करें - क्षमा करें - क्षमा करें;
त्यागना - त्यागना - त्यागना - छोड़ देना;
त्याग - त्याग - त्याग;
जम जाना - जम जाना - जम जाना - जम जाना, जम जाना।
जी से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
लाभ कहना - लाभ कहना - लाभ कहना - इनकार करना, खंडन करना;
प्राप्त - प्राप्त - प्राप्त - प्राप्त;
घेरा - घेरा (घेरा) - घेरा (घेरा) - घेरा;
देना - देना - देना - देना;
जाओ - गया - गया - जाओ, छोड़ो;
कब्र - कब्र - कब्र (कब्र) - खोदना;
पीसना - पीसना - पीसना - तेज़ करना, पीसना;
बढ़ो - बढ़ो - बढ़ो - बढ़ो।
h से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
लटकाओ - लटकाओ (फांसी) - लटकाओ (फांसी) - लटकाओ;
है - था - था - होना;
सुनो - सुना - सुना - सुना;
काटना - काटना - काटना; काटना - काटना, काटना;
छिपाना - छिपाना - छिपाना - छिपाना (स्या);
मारो - मारो - मारो - मारो, मारो;
पकड़ो - पकड़ो - पकड़ो - पकड़ो;
चोट पहुँचाना - चोट पहुँचाना - चोट पहुँचाना - पीड़ा पहुँचाना, ठेस पहुँचाना।
वर्णमाला का दूसरा भाग
I से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
जड़ना - जड़ना - जड़ना - निवेश करना, रेखा;
इनपुट - इनपुट (इनपुट किया गया) - इनपुट (इनपुट किया गया) - दर्ज करें;
इनसेट - इनसेट - इनसेट - डालें, निवेश करें;
आपस में गुंथना - गुंथना - गुंथना - बुनना, एक पैटर्न के साथ कवर करना।
K से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
रखना - रखना - रखना - भंडारित करना;
केन - केनेड (केंट) - केनेड - जानना, दृष्टि से पहचानना;
घुटना टेकना - घुटना टेकना (घुटना टेकना) - घुटना टेकना (घुटना टेकना) - घुटना टेकना;
बुनना - बुनना (बुना हुआ) - बुनना (बुना हुआ) - बुनना;
जानना - जानना - जानना - जानना।
एल से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
लदा - लदा - लदा (लसा हुआ) - भार;
रखना - बिछाना - बिछाना - डालना, डालना;
नेतृत्व - नेतृत्व - नेतृत्व - नेतृत्व;
दुबला - दुबला (झुका हुआ) - झुका हुआ (झुका हुआ) - दुबला, दुबला;
छलांग - छलांग (छलांग) - छलांग (छलांग) - कूद;
सीखना - सीखा (सीखा) - सीखा (सीखा) - सिखाना;
छोड़ें - बाएँ - बाएँ - फेंकें;
उधार - उधार - उधार - उधार;
जाने दो - जाने दो - जाने दो, दे दो;
झूठ बोलना - झूठ बोलना - झूठ बोलना - झूठ बोलना;
प्रकाश - प्रकाशित (प्रकाशित) - प्रकाशित (प्रकाशित) - प्रकाशित;
खोना - खोना - खोना - खोना।
एम क्रिया:
बनाना - बनाना - बनाना - बनाना;
हो सकता है - हो सकता है - हो सकता है - सक्षम हो, सक्षम हो;
मतलब - मतलब - मतलब - एक अर्थ है;
मिलना - मिलना - मिलना - मिलना;
ग़लतफ़हमी - ग़लतफ़हमी - ग़लतफ़हमी - भूमिकाएँ बाँटना ग़लत है;
ग़लत सुना - ग़लत सुना - ग़लत सुना - ग़लत सुना;
मिशिट - मिशिट - मिशिट - चूकना;
गुमराह करना - गुमराह करना - गुमराह करना - दूसरी जगह रखना;
गुमराह करना - गुमराह करना - गुमराह करना - भ्रमित करना;
गलत पढ़ना - गलत पढ़ना - गलत पढ़ना - गलत व्याख्या करना;
गलत वर्तनी - गलत वर्तनी (गलत वर्तनी) - गलत वर्तनी (गलत वर्तनी) - त्रुटियों के साथ लिखें;
गलत खर्च करना - गलत खर्च करना - गलत खर्च करना - बचाना;
गलत समझना - गलत समझा - गलत समझा - गलत समझा;
घास काटना - काटना - काटना (काटना) - काटना (लॉन)।
आर से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
छुटकारा - छुटकारा (छुटकारा) - छुटकारा (छुटकारा) - छुटकारा;
सवारी - सवारी - सवारी - सवारी;
घंटी - बजी - बजी - पुकार;
उठना - उठना - उठना - उठना;
दौड़ो - दौड़ो - दौड़ो - दौड़ो, बहो।
S से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
आरी - आरी - आरी (आरी) - आरी करना;
कहना - कहा - कहा - बोलना, कहना;
देखना - देखा - देखा - देखा;
तलाश - खोजा - खोजा - खोजा;
बेचना - बेचना - बेचना - व्यापार करना;
भेजना - भेजना - भेजना - भेजना;
सेट - सेट - सेट - इंस्टॉल;
हिलाना - हिलाना - हिलाना - हिलाना;
दाढ़ी - मुंडा - मुंडा (मुंडा) - दाढ़ी (ज़िया);
शेड - शेड - शेड - शेड;
चमक - चमक (चमक) - चमक (चमक) - चमक, चमक;
गोली मारो - गोली मारो - गोली मारो - गोली मारो, गोली मारो;
दिखाओ - दिखाया - दिखाया (दिखाया) - दिखाओ;
बंद - बंद - बंद - स्लैम;
गाओ - गाओ - गाओ - गाओ;
डूबना - डूबना - डूबना - डूबना, डूबना, डूबना;
बैठो - बैठो - बैठो - बैठो;
सो जाओ - सो जाओ - सो जाओ - सो जाओ;
स्लाइड - स्लाइड - स्लाइड - स्लाइड;
भट्ठा - भट्ठा - भट्ठा - फाड़ना, काटना;
गंध - गंध (गंध) - गंध (गंध) - गंध, गंध;
बोलना - बोलना - बोलना - बातचीत करना;
गति - तेज़ (तेज़) - तेज़ (तेज़) - तेज़ करना, जल्दी करना;
वर्तनी - वर्तनी (वर्तनी) - वर्तनी (वर्तनी) - प्रत्येक अक्षर का उच्चारण करते हुए लिखना या पढ़ना;
खर्च - खर्च - खर्च - खर्च;
स्पिल - स्पिल्ड (गिरा हुआ) - स्पिल्ड (स्पिल्ड) - स्पिल;
घूमना - घूमना (स्पैन) - घूमना - घूमना;
थूक - थूक (थूक) - थूक (थूक) - थूक;
विभाजन - विभाजन - विभाजन - विभाजन (स्या);
बिगाड़ना - बिगाड़ना (खराब करना) - बिगाड़ना (खराब करना) - बिगाड़ना;
स्पॉटलाइट - स्पॉटलाइट (स्पॉटलाइटेड) - स्पॉटलाइट (स्पॉटलाइटेड) - रोशन;
फैलाना - फैलाना - फैलाना - फैलाना;
खड़ा - खड़ा - खड़ा - खड़ा;
चोरी - चोरी - चोरी - चोरी;
छड़ी - अटक - अटक - चुभन, गोंद;
डंक - डंक - डंक - डंक;
दुर्गन्ध-दुर्गंध; बदबू - बदबू - अप्रिय गंध;
प्रहार - मारा - मारा - मारना, मारना, मारना;
शपथ लेना - शपथ लेना - शपथ लेना - शपथ लेना, शपथ लेना;
सूजन - सूजन - सूजन (सूजन) - सूजन;
तैरना - तैरना - तैरना - तैरना;
झुलाओ - झुलाओ - झुलाओ - झुलाओ।
टी से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
लेना - लेना - लेना - लेना, लेना;
सिखाओ - सिखाया - सिखाया - सीखो;
फाड़ना - फाड़ना - फाड़ना - तोड़ना;
बताओ - बताया - बताया - बताओ, कहो;
सोचो - सोचो - सोचो - सोचो;
फेंको - फेंको - फेंको - फेंको।
w से शुरू होने वाली क्रियाएँ:
जागो - जागो (जागो) - जागो (जागो) - जागो, जागो;
पहनना - पहनना - पहनना - पहनना (कपड़े);
बुनना - बुना हुआ (बुना हुआ) - बुना हुआ (बुना हुआ) - बुना हुआ;
बुध - विवाह (विवाहित) - विवाह (विवाहित) - विवाह करना;
रोना - रोना - रोना - रोना;
गीला - गीला (गीला) - गीला (गीला) - गीला, नमीयुक्त;
जीत - जीत - जीत - जीत;
हवा - घाव - घाव - प्रारंभ (तंत्र);
लिखो - लिखा - लिखा - लिखो.
हमें उम्मीद है कि लेख पढ़ने के बाद अंग्रेजी आपके लिए थोड़ी स्पष्ट हो गई होगी।
गणित में गुणन सारणी याद है? तो, अंग्रेजी में यह अनियमित क्रियाओं की एक तालिका है। यह अंग्रेजी की बुनियादी बातों में से एक है जिसे आपको सीखना होगा। अनियमित क्रिया वह है जो व्याकरण के आम तौर पर स्वीकृत नियमों के अनुरूप नहीं होती है। नीचे है अंग्रेजी में अनियमित क्रियाओं की तालिकाऑडियो संगत के साथ. और यदि आप वास्तव में धाराप्रवाह अंग्रेजी बोलना चाहते हैं, तो आपको इन क्रियाओं को सीखना होगा।
क्रिया के साधारण | सामान्य भूतकाल (सरल भूतकाल) |
अतीत कण (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) |
अनुवाद | |
होना | थे | गया | होना | |
पीटना | पीटना | पराजित | पीटना | |
बनना | बन गया | बनना | बनना | |
शुरू | शुरू किया गया | शुरू कर दिया | शुरु करो | |
तोड़ना | टूट गया | टूटा हुआ | तोड़ना | |
लाना | लाया | लाया | लाना | |
निर्माण | बनाना | बनाना | निर्माण | |
जलाना | जला | जला | जलाना | |
फोड़ना | फोड़ना | फोड़ना | विस्फोट | |
खरीदना | खरीदा | खरीदा | खरीदना | |
कर सकना | सकना | सकना | सक्षम होना सक्षम होना | |
पकड़ना | पकड़ा | पकड़ा | पकड़ो, पकड़ो | |
चुनना | चुना | चुना | चुनना | |
आना | आया | आना | आना | |
लागत | लागत | लागत | लागत | |
काटना | काटना | काटना | काटना | |
करना | किया | पूर्ण | करना | |
खींचना | ड्रयू | अनिर्णित | पेंसिल से चित्र बनाना) | |
पीना | पिया | पिया हुआ | पीना | |
गाड़ी चलाना | गल्ला | चलाया हुआ | गाड़ी चलाना) | |
खाना | खाया | खाया | खाओ खाओ | |
गिरना | गिरा | गिरा हुआ | गिरना | |
अनुभव करना | अनुभव किया | अनुभव किया | अनुभव करना | |
झगड़ा करना | लड़ा | लड़ा | झगड़ा करना | |
पाना | मिला | मिला | पाना | |
उड़ना | उड़ गया | भेजा | उड़ना | |
भूल जाओ | भूल गया | भूल गई | भूल जाओ | |
पाना | प्राप्त | प्राप्त | पाना, बनना | |
देना | दिया | दिया गया | देना | |
जाना | गया | गया | जाना | |
बढ़ना | बढ़ी | ग्रोन | बढ़ो, बढ़ो | |
टांगना | त्रिशंकु | त्रिशंकु | लटकाओ, लटकाओ | |
पास | था | था | पास | |
सुनना | सुना | सुना | सुनना | |
छिपाना | छिपा हुआ | छिपा हुआ | छिपाना | |
मार | मार | मार | मारो मारो | |
पकड़ | आयोजित | आयोजित | पकड़ | |
आहत | आहत | आहत | दर्द पैदा करने के लिए | |
रखना | रखा | रखा | रखना; करना जारी रखें | |
जानना | जानता था | ज्ञात | जानना | |
सीखना | सीखा | सीखा | अध्ययन) | |
छुट्टी | बाएं | बाएं | छोड़ो, छोड़ो | |
होने देना | होने देना | होने देना | होने देना | |
झूठ | धूल में मिलना | लेन | झूठ | |
खोना | खोया | खोया | खोना | |
निर्माण | निर्मित | निर्मित | कैसे कर सकता हूँ | |
अर्थ | मतलब | मतलब | ध्यान रखें | |
मिलना | मुलाकात की | मुलाकात की | मिलना; मिलना | |
भुगतान करना | चुकाया गया | चुकाया गया | भुगतान करने के लिए | |
सिद्ध करना | साबित | सिद्ध किया हुआ | सिद्ध करना | |
रखना | रखना | रखना | रखना | |
पढ़ना | पढ़ना | पढ़ना | पढ़ना | |
अँगूठी | पद | छड़ | पुकारना | |
दौड़ना | दौड़ा | दौड़ना | दौड़ना | |
कहना | कहा | कहा | कहना | |
देखना | देखा | देखा | देखना | |
तय करना | तय करना | तय करना | रखना | |
सिलना | सिल दिया | सिला | सिलना | |
बेचना | बिका हुआ | बिका हुआ | बेचना | |
भेजना | भेजा | भेजा | भेजें भेजें | |
चमकना | चमकने | चमकने | चमकना | |
दिखाना | दिखाया है | दिखाया | दिखाना | |
बंद करना | बंद करना | बंद करना | बंद करो, पटक दो | |
गाना | गाया | गाया | गाना | |
बैठना | बैठा | बैठा | बैठना | |
नींद | सो गए | सो गए | नींद | |
बोलना | बोला | बोली जाने | बोलना | |
खर्च करना | खर्च किया | खर्च किया | समय बिताएं) | |
खराब करना | बिगड़ा हुआ | बिगड़ा हुआ | खराब करना | |
फैलाना | फैलाना | फैलाना | छितराया हुआ | |
वसंत | आशिकागा | उछला | कूदना | |
खड़ा होना | खड़ा हुआ | खड़ा हुआ | खड़ा होना | |
चुराना | चुराई | चुराया हुआ | चोरी करो, चोरी करो | |
तैरना | तैरकर | तैरना | तैरना | |
लेना | लिया | लिया | लेना | |
पढ़ाना | पढ़ाया | पढ़ाया | सिखाओ, सिखाओ | |
कहना | कहा | कहा | बताओ (किसी को) | |
सोचना | विचार | विचार | सोचना | |
फेंकना | फेक दिया | फेंक दिया | फेंकना | |
समझना | समझा | समझा | समझना | |
जागना | उठा | जगाया | जाग जाओ जाग जाओ | |
घिसाव | पहनी थी | पहना हुआ | कपड़े पहनने) | |
रोना | रोने लगा | रोने लगा | चिल्लाना | |
जीतना | जीत गया | जीत गया | जीतना | |
लिखना | लिखा | लिखा हुआ | लिखना |
हर कोई जो अंग्रेजी सीखने की आकर्षक दुनिया में उतरना शुरू करता है, उसे अक्सर ढेर सारी समस्याओं और कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। ये कोई आश्चर्य की बात नहीं है. आख़िरकार, समझ से बाहर भाषण मोड़, भ्रमित करने वाले काल और अनियमित क्रियाएं सबसे हंसमुख छात्र के लिए भी विज्ञान को धूमिल कर सकती हैं। आइए जानें कैसे बनें अंग्रेजी में अनियमित क्रियाएँ कहाँ से आईं??
यह कोई रहस्य नहीं है कि प्रत्येक भाषा अपने गठन के कई चरणों से गुजरती है, पड़ोसी देशों और संस्कृतियों के प्रभाव से बनती है। अंग्रेजी कोई अपवाद नहीं है. यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि अनियमित क्रियाएं अतीत की प्रतिध्वनि हैं, जब भाषा केवल विकास के चरण में थी।
इंग्लैंड पर यूरोपीय समाज का प्रभाव बहुत बड़ा था और उसने संचार के क्षेत्र में अपना समायोजन किया। लेकिन, अंग्रेज, जो लोग बदलाव को बहुत अधिक पसंद नहीं करते थे और अपनी मूल भाषा का सम्मान करते थे। इसलिए, उन्होंने अपने सामान्य तरीके से संवाद करना जारी रखा। तो, सदियों से चली आ रही क्रियाओं ने आधुनिक समाज में जड़ें जमा ली हैं। यह ध्यान देने योग्य है कि इन शब्दों के साथ सब कुछ क्रम में है, वे सही हैं, वे बस काफी मौलिक हैं और किसी भी समय सीमा का पालन नहीं करते हैं, इसलिए वे अपने तरीके से संयुग्मित हैं। तो आप भाषण के इन हिस्सों में महारत कैसे हासिल करते हैं और अंततः उन्हें कैसे सीखते हैं? बहुत तरीके हैं।
अनियमित अंग्रेजी क्रियाएँ कैसे सीखें?
अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं की तालिकाकाफी व्यापक और दो सौ से अधिक शब्द हैं। ओह, आप कहते हैं! चिंता न करें, अधिकांश मूल अँग्रेज़ी लोग स्वयं यह सब नहीं जानते हैं। यह बुनियादी शब्दों को सीखने के लिए पर्याप्त है और आप किसी भी बातचीत का समर्थन करने और अंग्रेजी भाषी समाज के बीच एक सभ्य स्तर पर देखने में सक्षम होंगे। और कुछ प्रभावी तरीकों को जानकर, उबाऊ विज्ञान को एक रोमांचक खेल में बदल दें।
इस कार्य को सरल बनाने के लिए अध्ययन की वस्तु की कल्पना करना आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, अनियमित क्रियाओं को कार्डों पर लिखें और उन्हें पूरे अपार्टमेंट में लटका दें, खासकर उन जगहों पर जहां आप अक्सर जाते हैं। इसलिए, वे हमेशा आपकी आंखों के सामने रहेंगे, जिससे उन्हें बिना किसी कठिनाई के याद रखने में मदद मिलेगी।
यदि आप अपने बच्चे को कोई क्रिया सिखाना चाहते हैं, तो आप ऐसे कार्ड तैयार कर सकते हैं जिन पर सभी क्रियाएँ लिखी होंगी। ऐसे में टेबल को पहेली की तरह मोड़ने से बच्चे को ज्यादा से ज्यादा डिजाइन बार-बार याद आएंगे। हालाँकि, अध्ययन के इस संस्करण का अभ्यास एक वयस्क द्वारा किया जा सकता है।
एक अन्य प्रभावी तरीका क्रियाओं का ऑडियो संस्करण डाउनलोड करना और उन्हें व्यवस्थित रूप से सुनना है, उदाहरण के लिए, काम पर और घर जाते समय। और एक बच्चे के लिए, एक अच्छा विकल्प एक गीत लिखना होगा जिसमें ये शब्द हों। स्टोर के रास्ते में या संयुक्त व्यवसाय करते समय इसे एक साथ गाएं और एक सप्ताह के बाद आप पहले परिणाम देखेंगे।
यदि आप इसे रचनात्मक पक्ष से देखें तो अंग्रेजी सीखना काफी आसान है। उबाऊ संस्मरण और नीरस दोहराव को दूर फेंक दें, और जल्द ही आप स्वयं ध्यान नहीं देंगे कि आप न केवल बोलना कैसे शुरू करेंगे, बल्कि इस भाषा में सोचना भी शुरू करेंगे।
कैथरीन
शुभ दोपहर, आपके प्रशिक्षक को धन्यवाद। और चूंकि मैं कई वर्षों से बहुत सफलतापूर्वक अंग्रेजी नहीं सीख रहा हूं, इसलिए मुझे परवाह नहीं है कि सॉफ्टवेयर पेट्रोव के पाठों के अनुसार कैसे काम करता है। यह एक बहुत अच्छा विचार है, लेकिन सामग्री की प्रस्तुति के लिए खुद पेट्रोव के व्यवस्थित और संक्षिप्त दृष्टिकोण के रूप में इसे उतना अच्छी तरह से लागू नहीं किया गया है।
मैं कई महत्वपूर्ण टिप्पणियाँ करूँगा जो निस्संदेह सिम्युलेटर को बेहतर बनाएंगी और इसका उपयोग करना अधिक सुविधाजनक होगा।
हम बात कर रहे हैं सुनने और लिखने के तीन फॉर्म वाले दूसरे टेस्ट की। यह बहुत अच्छा है कि आप एक ही समय में सुनना और लिखना दोनों प्रशिक्षित कर सकते हैं। लिखकर सीखने से याद रखना आसान हो जाता है।
यदि आप इस सिम्युलेटर (परीक्षण) को ध्यान में लाएंगे, तो दूसरों की आवश्यकता नहीं होगी।
1. मैंने 88 क्रियाओं के प्रशिक्षण के लिए अनियमित क्रियाओं की एक सूची संकलित की जो कंप्यूटर बंद करने पर हमेशा के लिए गायब हो गईं - यह अच्छा होगा यदि इसे सहेजा जाए। हर दिन एक ही तरह की रचना करना... इतना-ऐसा कार्य :) आखिरकार, अपने लिए एक लक्ष्य निर्धारित करना बहुत सुविधाजनक है - हर दिन 6 क्रियाएँ सीखना, उदाहरण के लिए, 10 दिनों में 60। मैंने एक सूची बनाई और चलाई, क्योंकि यह बिल्कुल वास्तविक है! लेकिन अब ऐसी कोई संभावना नहीं है (। आपकी सूची संकलित करने का भी कोई मतलब नहीं है। एक पुस्तिका और एक कलम अधिक सुविधाजनक हैं (
2. परीक्षण के लिए क्रियाएं (प्रशिक्षण के लिए) 6 में जारी की गई हैं। पुनरावृत्ति के लिए पिछले छह में वापसी स्थापित करना बेहद महत्वपूर्ण है। यह पुनरावृत्ति है जो सफलता की कुंजी है, लेकिन इस फ़ंक्शन के बिना, इस सिम्युलेटर का उपयोग करना लगभग बेकार है।
3. लिखी गई हर चीज़ की सामान्य सफाई का कार्य बहुत आवश्यक है। अर्थात्, उसने एक क्लिक से लिखा, जाँचा, साफ़ किया, थोड़ी देर बाद वह उसी क्रिया पर लौट आया - लिखा, जाँचा, साफ़ किया। और अब तक मुझे याद नहीं है. अब दो विकल्प हैं - या तो हाथ से लिखी गई हर चीज़ को हटा दें (प्रौद्योगिकी के युग में, लोग उपयोग में पूरी तरह से अलग आसानी की उम्मीद करते हैं), या पिछली क्रियाओं को सीखे बिना अन्य क्रियाओं पर आगे बढ़ें।
4. क्रिया के प्रत्येक रूप के आगे सुनने का कार्य, न कि केवल इनफिनिटिव, बहुत मददगार होगा। तो सिम्युलेटर अधिक प्रभावी होगा. अब उच्चारण के लिए अन्य स्रोतों की ओर रुख करना होगा।
5. सही उत्तर - छात्र के लिए इस फ़ंक्शन को स्वयं बंद करना अधिक कुशल होगा। अब जाँच करते समय सही उत्तर दिखाई देते हैं और तब तक "लटके" रहते हैं जब तक कि छात्र उन्हें लिख न दे और फिर से जाँच बटन न दबा दे। यह अधिक उपयोगी होगा यदि छात्र गलती को देख सके, लेकिन उसे याददाश्त से सुधार सके। उदाहरण के लिए, गलत उत्तरों को लाल रंग में हाइलाइट किया जाता है और छात्र या तो तुरंत सही उत्तर लिखता है, या केवल उस विकल्प के लिए संकेत पर क्लिक करता है और जब उसे उचित लगता है तो उसे हटा देता है।
एक अन्य अभ्यास उपयोग के लिए बिल्कुल भी सुविधाजनक नहीं है, पहले सही स्थानों पर ले जाए गए शब्द तब स्थानांतरित हो जाते हैं जब नए शब्दों को पड़ोसी कोशिकाओं में स्थानांतरित किया जाता है, जिससे अभ्यास याद रखने वाले शब्दों में नहीं, बल्कि केवल टेट्रिस में बदल जाता है।
मैं चाहूंगा कि वास्तव में उपयोगी सेवा को ध्यान में लाया जाए और यह छात्रों और रचनाकारों दोनों के लिए अच्छी हो (आखिरकार, केवल एक अच्छा उत्पाद ही न केवल दूसरों को लाभ पहुंचा सकता है, बल्कि रचनाकारों को भी लाभ पहुंचा सकता है;))।
हमारा आज का विषय अनियमित क्रियाओं के रूप जैसी दिलचस्प घटना से परिचित होना है। जैसा कि आप जानते हैं, अंग्रेजी भाषा बहुत चालाक है। यह भाषा अक्सर हमारे लिए तरह-तरह के जाल बिछाती है। उनमें से एक अनियमित क्रिया है। अंग्रेजी एकमात्र ऐसी भाषा नहीं है जिसमें अनियमित क्रियाएं हैं। फ़्रेंच अनियमित क्रियाओं से भी समृद्ध है। अनियमित अंग्रेजी क्रियाओं के तीन या चार रूप?
रोमानियाई, जर्मन, लैटिन, ग्रीक में भी अनियमित क्रियाएँ हैं। और यहां तक कि रूसी भाषा भी उनसे भरी हुई है। मुझे लगता है कि आपने अंग्रेजी में अनियमित क्रियाओं, दूसरे शब्दों में, Irregular Verbs के बारे में बार-बार सुना होगा। ऐसी क्रियाओं को अनियमित क्यों कहा जाता है? सब कुछ बहुत सरल है: भूतकाल में वे अपने तरीके से संयुग्मित होते हैं, उनका अपना विशेष रूप होता है, जबकि भूतकाल में अन्य सभी क्रियाओं का अंत होता है -ईडी।
अनियमित क्रियाओं को नियमित क्रियाओं से कैसे अलग करें?
तुलना के लिए, आइए सरल भूत काल (पास्ट सिंपल) में 3 नियमित नियमित क्रियाओं को संयोजित करें:
काम- आरए | गाना | |
मैं काम करता था | मैंने अनुवाद किया | मैं कामयाब |
आपने काम किया | आपने अनुवाद किया | तुमने प्रबंध कर लिया |
उन्होंने काम किया था | उन्होंने अनुवाद किया | उसने किसी तरह किया |
उसने काम किया | उसने अनुवाद किया | उसने व्यवस्थित किया |
इसने काम किया | इसका अनुवाद किया गया | यह कामयाब रहा |
हमने काम किया | हमने अनुवाद किया | हम संभाल लिया |
उन्होंने काम किया | उन्होंने अनुवाद किया | उन्होंने प्रबन्ध किया |
जैसा कि आप देख सकते हैं, योजना स्टेम + एंडिंग के अनुसार, सभी 3 क्रियाएं एक ही तरह से संयुग्मित होती हैं -ईडी.
अनियमित क्रियाओं के मामले में स्थिति बिल्कुल अलग है। हम सरल भूत काल (पास्ट सिंपल) में 3 और क्रियाओं को जोड़ते हैं, जो गलत हैं, और यहां इस तथ्य पर ध्यान दें कि इनमें से प्रत्येक क्रिया का अपना, अंत में या शब्द के मूल में भी पूरी तरह से अलग रूप होता है:
फूँक मारना- फूँक मारना | जाना- जाना | लाना- लाना |
मुझे विस्फोट से उड़ा दिया | मैं चला गया | मैं ले आया |
तुमने उड़ा दिया | आप गए | आपने लाया |
उसने उड़ा दिया | वह गया | वह लाया |
उसने उड़ा दिया | वह चली गई | वह लेकर आई |
यह फूट गया | मैं गया | यह लाया |
हमने उड़ा दिया | हम गए | हम लाये |
उन्होंने उड़ा दिया | गए थे | वे लाया |
यहां तक कि नग्न आंखों से भी यह स्पष्ट है कि इनमें से प्रत्येक क्रिया अपने स्वयं के, दूसरों से बिल्कुल अलग, रूप में प्रकट हुई। समस्या यह है कि ऐसा कोई विशिष्ट नियम नहीं है जिसके द्वारा आप अनियमित क्रिया के रूप का पता लगा सकें। उनमें से प्रत्येक अपने तरीके से छिपता है। दोस्तों, अंग्रेजी भाषा पेचीदा चीजों और पानी के नीचे की चट्टानों से भरी है। एक और समस्या यह है कि प्रत्येक अनियमित क्रिया के एक नहीं, बल्कि तीन रूप होते हैं।
अनियमित क्रियाओं के तीन रूप
तो ये तीन रूप क्या हैं?
- पहला क्रिया का अनंत या आरंभिक (अनिश्चित) रूप है
- दूसरा पास्ट पार्टिकलर I है, अर्थात, वह रूप जो साधारण भूतकाल (पास्ट सिंपल) से मेल खाता है, इसका उपयोग सशर्त मनोदशा के दूसरे और तीसरे मामलों में भी किया जाता है (2-डी और 3-डी मामले की सशर्त)
- तीसरा पास्ट पार्टिसिपल II है, जिसका उपयोग पूर्ण वर्तमान काल (प्रेजेंट परफेक्ट) और भूत काल (पास्ट परफेक्ट) में किया जाता है। उसी फॉर्म का उपयोग पैसिव वॉइस, 3-डी केस के कंडीशनल और कुछ अन्य व्याकरणिक नियमों में किया जाता है।
यहां अनियमित क्रियाओं के 3 रूपों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:
- उठना - उठना - उठना - उठना
- होना - था, थे - होना - होना
- सहन करना - सहन करना - जन्म देना - जन्म देना
- बनना - बनना - बनना - बनना, बनना
- शुरू करना - शुरू करना - शुरू करना - शुरू करना
- पकड़ना - पकड़ना - पकड़ना - पकड़ना, पकड़ना
- चुनना - चुना - चुना - चुना
- खोदना - खोदना - खोदना - खोदना, खोदना
- सपना देखना - सपना - सपना - सपना, सपना
- महसूस करना - महसूस करना - महसूस करना - महसूस करना
- भूल जाना - भूल जाना - भूल जाना - भूल जाना
- होना - होना - होना - होना
आइए अब क्रिया के उपरोक्त सभी काल में वाक्यों के उदाहरणों का उपयोग करके इन 3 रूपों को देखें।
- तो, क्रिया का सरल भूतकाल (Past Simple Tense):
कल वह अनुभव किया(स्वयं बुरा) महसूस करने के लिए). कल उसे बुरा लगा. पिछले बुधवार को हम मुलाकात कीजिम ( भेंट करना). हम पिछले बुधवार को जिम से मिले थे। कल रात मैं सपनाआप ( सपना). "मैंने पिछली रात को तुम्हारे बारे में सपना देखा। मैं थापिछले साल पेरिस में ( होना) - मैं पिछले साल पेरिस में था।
- क्रिया का पूर्ण वर्तमान काल (वर्तमान काल):
मैं तो बस देखाउसका ( देखने के लिए). “मैंने अभी उसे देखा। टॉम पहले ही कर चुका है लायामेरी पुस्तकें ( लाने के लिए). टॉम पहले ही मेरी किताबें ला चुका है। क्या आपने कभी सोचा है गयालंदन में होना)? - आप कभी लंदन में गये हैं? ऐन पहले से ही है भूल गईउसके प्रेमी( भूल जाने के लिए).- अन्ना पहले ही अपने प्रेमी को भूल चुकी है।
- क्रिया का भूतकाल (Past Purple Tense):
मैंने देखा कि मेरे पास था भूल गईमेरी चाबियाँ( भूल जाने के लिए). - मैंने देखा कि मैं अपनी चाबियाँ भूल गया हूँ। वह समझ गया कि उसके पास है खोयाउसके दस्तावेज़ ( खोने के लिए). उसे एहसास हुआ कि उसके कागजात खो गए हैं।
- निष्क्रिय आवाज (निष्क्रिय आवाज):
कुत्ता है सिंचितमेरे द्वारा ( खिलाना). कुत्ते को मैंने खाना खिलाया (मैंने कुत्ते को खाना खिलाया)। निर्मितफ्रांस में ( बनाने के लिए). - फ़्रांस में निर्मित।
- दूसरे और तीसरे मामले की सशर्त मनोदशा (सशर्त)। यहाँ दूसरे और तीसरे रूप हैं:
अगर मुझे थापैसा, मैं एक कार खरीदूंगा रखने के लिए). - अगर मेरे पास पैसे होते तो मैं एक कार खरीदता (वास्तविक स्थिति)। अगर मुझे थापैसा, मेरे पास होगा खरीदाएक कार ( होना, ख़रीदना).- अगर मेरे पास पैसा होता, तो मैं एक कार खरीदता (अवास्तविक स्थिति, भूत काल)।
अनियमित क्रियाओं के सभी रूप कैसे सीखें?
अनियमित क्रियाएँ धोखा शीट
जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, ऐसे कोई नियम नहीं हैं जिनके द्वारा अनियमित क्रियाओं के रूप बनते हैं, प्रत्येक का अपना नियम होता है। लेकिन, हम आशा करते हैं कि यह काव्यात्मक रूप आपको ऐसी अनियमित क्रियाओं को जल्दी याद करने में मदद करेगा:
लिखना-लिखना-लिखना
खाना-खाना-खाना
बोलना-बोलना-बोलना
तोड़ना-तोड़ना-टूटना
आना-आना-आना
बनना-बनना-बनना
दौड़ना-दौड़ना-दौड़ना
तैरना तैरना तैरना
जानना-जानना-जानना
फेंकना-फेंकना-फेंकना
उड़ाना-उड़ाना-उड़ाना
उड़ना-उड़ना-उड़ना
उछालना-गाना-गाना
बजाना-बजाना
छिपाना-छिपाना
काटो-काटो-काटो
भेजना-भेजना-भेजना
खर्च-खर्च-खर्च करना
सोना-सोना-सोना
रखना-रखना-रखना
बताना-बताना-बताना
बेचना-बेचना-बेचना
सिखाना-सिखाना-सिखाना
पकड़ना-पकडना-पकडना
लड़ना-झगड़ना-झगड़ना
सोचना-सोचना-सोचना
खरीदना-खरीदना-खरीदना
लाना-लाना-लाना
काटना-काटना-काटना
बंद करना-बंद करना-बंद करना
लागत-लागत-लागत करना
खोना-खोना-खोना
नेतृत्व-नेतृत्व-नेतृत्व करना
खिलाना-पिलाना-खिलाना
महसूस करना-महसूस करना
पकड़ना-पकड़ना-पकड़ना
इस मज़ेदार काव्यात्मक रूप से, हम देखते हैं कि कुछ अनियमित क्रियाओं में समान अक्षर संयोजन होते हैं, जो उन्हें तुकबंदी करने की अनुमति देता है और इस प्रकार हमारे लिए उन्हें याद रखना आसान हो जाता है।
अनियमित क्रियाओं का "चौथा" रूप
एक प्रचलित मान्यता है कि अनियमित क्रियाओं का एक चौथा रूप भी होता है। यह चौथा विन्यास योजना के अनुसार बनता है आधार + अंत -इंग।यह वर्तमान कृदंत को परिभाषित करता है, अर्थात, वर्तमान कृदंत को वर्तमान निरंतर (वर्तमान निरंतर) और भूतकाल निरंतर (अतीत निरंतर) जैसे काल में परिभाषित करता है। दूसरे शब्दों में, यह अपूर्ण रूप का वर्तमान और भूत काल है। इससे यह पता चलता है कि अनियमित क्रियाओं के 3 नहीं, बल्कि 4 रूप होते हैं। लेकिन यह चौथा विन्यास मानो अनौपचारिक है।
प्रेजेंट कंटीन्यूअस वाले वाक्यों के उदाहरणों का उपयोग करके इसी चौथे रूप पर विचार करें:
पास्ट कंटीन्यूअस वाले वाक्यों में वही चौथा रूप।