गर्भावस्था के संकेत जो काम करते हैं समीक्षाएँ। एक बच्चे को गर्भ धारण करने और गर्भावस्था के बारे में लोक संकेत

बच्चों के लिए ज्वरनाशक दवाएं बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित की जाती हैं। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियाँ होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की आवश्यकता होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?

क्या आप उस स्थिति को जानते हैं जब एक बच्चे को वर्षों तक स्ट्रोक द्वारा लिखना सिखाया जाता है, लेकिन परिणाम दिखाई नहीं देता है, बच्चा लिखना नहीं सीख सकता है? साथ ही बच्चा बेचैन, असावधान होता है। यहां तक ​​कि उसे मोटर डिसइनहिबिशन सिंड्रोम या एडीएचडी का भी निदान किया जा सकता है। इस तरह के निदान के साथ, नेत्र-स्थानिक अभिविन्यास और रचनात्मक अभ्यास का उल्लंघन अक्सर होता है। छोटा स्कूली बच्चा बहुत पहले ही पढ़ना सीख चुका है, लेकिन लिखना बहुत पीछे है। या क्या आप उस स्थिति से अधिक परिचित हैं जब बच्चा बहुत देर से पेंसिल उठाता है और, जब उसके साथी पहले से ही पूरी ताकत से पत्र लिख रहे होते हैं, तो वह सिर्फ रंग भरना सीख रहा होता है? उसकी उंगलियाँ संभवतः कमज़ोर और असंयमित हैं। या, इसके विपरीत, आपके बच्चे की कलम लगातार हाइपरटोनिटी में रहती है (उदाहरण के लिए, जब), और यह उसे लिखना सीखने की अनुमति नहीं देता है। इसके अलावा, लिखने की ऐंठन लेखन प्रक्रिया में बाधा उत्पन्न कर सकती है।

यह अकारण नहीं है कि प्रीस्कूल संस्थान के कार्यक्रम में लेखन जैसा कोई विषय नहीं है, लेकिन लिखने के लिए हाथ की तैयारी होती है। यह माना जाता है कि बच्चा लिखना सीखने के लिए पहले से ही तैयार होकर पहली कक्षा में आता है। लेकिन विकासात्मक विकलांगता वाला बच्चा समय पर कुछ कौशलों में निपुण नहीं हो सकता है, और पहली कक्षा में अभी भी तैयारी के चरण में है, उसे हाथ की छोटी मांसपेशियों के विकास, ध्यान, दृश्य-स्थानिक प्रतिनिधित्व और रचनात्मक अभ्यास की आवश्यकता होती है। प्राथमिक विद्यालय का एक शिक्षक बच्चे को गोला बनाने के लिए कार्यपुस्तिका में पेंसिल से अक्षर लिखता है। स्कूली बच्चे को पेंसिल के बजाय हाथ में कलम लेने की पेशकश की जाती है, क्योंकि उम्र के हिसाब से कलम से लिखना पहले से ही आवश्यक है और निश्चित रूप से स्कूल नोटबुक में। और कुछ भी नहीं बदला है. इसे अपनी जगह से हटाने के लिए, आपको यह पता लगाने की ज़रूरत है कि वास्तव में क्या चीज़ आपके बच्चे को लेखन कौशल में महारत हासिल करने से रोकती है। कठिनाइयों का कारण क्या है और इसके बारे में क्या करना चाहिए? बच्चे को लिखना कैसे सिखाएं? हम प्रत्येक समस्या और उसे दूर करने के तरीकों पर अलग से विचार करके इसमें मदद करने का प्रयास करेंगे।

1. उंगलियों की खराब विकसित मोटर कौशल। उंगलियां इतनी मजबूत नहीं हैं कि पेन और पेंसिल पकड़ सकें। बच्चा उन्हें गलत तरीके से पकड़ता है, जबकि हाथ की हरकतें समन्वित नहीं होती हैं। लिखते समय बच्चा रेखा से आगे चला जाता है, रंग भरते समय विषय की रूपरेखा से परे चला जाता है।

2. बिगड़ा हुआ दृश्य-स्थानिक अभिविन्यास। बच्चा कागज की शीट पर नेविगेट नहीं करता है, यह पता नहीं लगा सकता है कि ऊपरी दायां कोना कहां है और निचला बायां कहां है। और, इसलिए, वह लिखने में सक्षम नहीं होगा, उदाहरण के लिए, एक मुद्रित अक्षर ए, जो पहले निचले बाएं कोने तक और फिर निचले दाएं कोने तक एक रेखा ले जाता है।

3. ध्यान की कमी. बच्चा जो कर रहा है उस पर ध्यान केंद्रित करने में असमर्थ है। हो सकता है कि वह अपने हाथ से किसी नोटबुक में कोई रेखा खींचता हो, लेकिन उस वक्त उसकी आंखें बिल्कुल गलत दिशा में देख रही होती हैं.

4. रचनात्मक आचरण का उल्लंघन। लिखते समय, एक पत्र प्राप्त करने के लिए, आपको बहुत सारी छड़ियाँ-हुँकियाँ एक साथ रखनी पड़ती हैं। यह उस बच्चे के लिए बहुत मुश्किल है जो डिजाइनर, क्यूब्स, स्टिक, माचिस से कुछ भी बनाना नहीं जानता है।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए और बच्चों की उंगलियों को मजबूत करने के लिए, हम निश्चित रूप से, फिंगर गेम्स, फिंगर थिएटर, सेम, मटर और अन्य प्राकृतिक थोक सामग्रियों के साथ गेम का उपयोग करते हैं।

अंगूठे और तर्जनी से मटर, सेम या किशमिश पकड़ना सीखने के बाद, बच्चे के लिए पेंसिल को सही ढंग से उठाना और उसे पकड़ना बहुत आसान हो जाएगा। ऐसे खेलों के लिए लाभ स्वतंत्र रूप से बनाए जा सकते हैं या तात्कालिक सामग्रियों से उठाए जा सकते हैं। उदाहरण के लिए, नायलॉन के ढक्कन में, आप मटर के लिए छेद बना सकते हैं और एक जार को मटर या बीन्स से भर सकते हैं। सस्ती कॉफी से नायलॉन के ढक्कन वाला एक कैन इन उद्देश्यों के लिए एकदम सही है। जार को कुछ दिलचस्प तरीके से सजाया जा सकता है। मैं भाग्यशाली था - मुझे ढक्कन में छेद वाला एक तैयार जार मिला, जिसे फ्लेक्सी अक्षरों को संग्रहीत करने के लिए डिज़ाइन किया गया था। आप बीन्स और किशमिश को एक प्लास्टिक की बोतल में भी डाल सकते हैं, पहले उसका "क्रिसलिस" बनाएं और "मुंह" से काट लें। तो, बच्चे ने चिमटी से छोटी वस्तुएं लेना सीख लिया है। अब समय आ गया है कि उसे एक अधिक कठिन कार्य - साधारण कपड़ेपिन की पेशकश की जाए। यदि आप कड़ी मेहनत करते हैं तो उन्हें रंगीन कार्डबोर्ड के पहले से कटे हुए घेरे पर रखकर आप "सूरज" बना सकते हैं। इस कार्य से निःसंदेह उंगलियाँ थक जाती हैं। उन्हें आराम देना न भूलें. इस तरह के कई महीनों के अभ्यास के बाद, कमजोर उंगलियों वाला बच्चा भी अपनी कलम में एक पेंसिल ले सकेगा और रंग भरना शुरू कर सकेगा। सुनिश्चित करें कि बच्चा तुरंत पेंसिल पकड़ ले। तथाकथित "" - एक पेंसिल और एक पेन के लिए एक विशेष लगाव इसमें उसकी मदद कर सकता है। यह दाएं हाथ के लोगों, बाएं हाथ के लोगों और सेरेब्रल पाल्सी वाले बच्चों के लिए उपलब्ध है। नोजल न केवल आपको पेन को सही ढंग से पकड़ना सिखाता है, बल्कि बच्चे के हाथ को समय से पहले होने वाली थकान से भी बचाता है। (फोटो 4) बच्चे ने कागज और पेंट पर "लिखना" शुरू कर दिया ... आइए उसे बड़े सरल रंग भरने वाले पन्ने प्रदान करें, शुरुआत के लिए, एक बड़ी रूपरेखा के साथ। आप इन रंगीन पन्नों को खुद बनाकर पैसे बचा सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको एक स्टेशनरी स्टोर में सोने या चांदी के सेक्विन के साथ एक चमक खरीदने की ज़रूरत है और इसके साथ साधारण रंग पृष्ठों की रूपरेखा को धुंधला करना होगा। इस तथ्य के बावजूद कि बच्चा पहले से ही एक पेंसिल रखता है और रंग भरता है, उसकी उंगलियों को अभी भी व्यायाम की आवश्यकता होती है। इस स्तर पर, एक छोटी गेंद जो बच्चे के हाथ में फिट हो, आदर्श है। विभिन्न रंगों की ऐसी गेंदें अब हर खिलौने की दुकान में बिकती हैं। हम बच्चे को अपने हाथ से गेंद को यथासंभव पांच बार निचोड़ने और आपकी ओर फेंकने के लिए आमंत्रित करते हैं। फिर आप गेंद को पांच बार निचोड़ें और बच्चे को दें। तो, बच्चे का हाथ मजबूत और अधिक आत्मविश्वासी हो गया है। वह पहले से ही पेंटिंग करता है, चित्र के वॉल्यूमेट्रिक समोच्च से परे जाने के बिना। हमें अब चमक-दमक की जरूरत नहीं है. आइए बच्चे को अब सामान्य रूपरेखा के साथ चित्रों में रंग भरने का अवसर दें। एकमात्र शर्त यह है कि वे सरल और काफी बड़े होने चाहिए, लेकिन इतने बड़े नहीं कि बच्चा पेंटिंग खत्म करने तक थक जाए। यदि आपका बच्चा चित्रकारी और रंग भरना बिल्कुल भी नहीं चाहता है, लेकिन आपको ऐसा करते हुए देखना पसंद करता है, तो उसे लगातार देखने और चित्रकारी करने दें। देर-सवेर, उसकी कलम अभी भी पेंसिल तक पहुंचेगी। मॉडलिंग को प्लास्टिसिन से रंग भरने और गेम को "ढीले" से जोड़ना उपयोगी है। कोशिश करें कि बच्चे को शुरुआत में ही कार्यों की जटिलता से न डराएं। सॉसेज और गेंदों को तराशना, बस रंगों का नामकरण करना, बिल्कुल उतना ही जितना यह बच्चे के लिए दिलचस्प होगा। यहां तक ​​कि एक बड़ी पट्टी से प्लास्टिसिन के छोटे-छोटे टुकड़े निकालने से भी उंगलियां पहले से ही मजबूत हो रही हैं। एक समय आता है जब आप बच्चे को विशेष प्रशिक्षण ट्रैक के साथ अपना पहला पेंसिल मार्ग बनाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। (फोटो6). सबसे पहले, मैं चमक का उपयोग करके उनकी रूपरेखा को बड़ा बनाने का भी सुझाव देता हूं। सामान्य ट्रैक के बाद, हम बड़े अक्षरों की ओर बढ़ते हैं, जिनके अंदर एक बिंदीदार रेखा होती है। (फोटो 7). धीरे-धीरे ऐसे अक्षरों का आकार कम करते हुए, अंत में हम रूपरेखा को पूरी तरह से त्याग देते हैं और केवल बिंदीदार रेखा को छोड़ देते हैं। अब ये बड़े अक्षरों वाली प्रीस्कूलरों के लिए पहले से ही सामान्य कॉपीबुक हैं। संवेदी ट्रैक मुद्रित और अपरकेस दोनों अक्षरों की वर्तनी को समझने में मदद करेंगे (फोटो 8)।

दृश्य-स्थानिक अभिविन्यास के विकास के लिए विशेष "श्रुतलेख" का उपयोग तब किया जाता है जब बच्चे को एल्बम शीट के ऊपरी दाएं कोने में माचिस, मटर या कोई अन्य छोटी चीज़ रखने के लिए कहा जाता है, फिर निचले बाएँ कोने में, शीट के केंद्र में, आदि। मोज़ाइक का उपयोग भी इसी उद्देश्य के लिए किया जा सकता है।

एक बॉक्स में नोटबुक के लिए ग्राफिक श्रुतलेख हैं, जहां आपको एक निश्चित दिशा में कोशिकाओं की संख्या गिनने की आवश्यकता होती है, जिसके परिणामस्वरूप एक चित्र बनता है (फोटो 9) यह भी उपयोगी है, बच्चे का हाथ अपने हाथ में पकड़कर, बड़े अक्षरों में लिखें, पेन या पेंसिल की गति की दिशा का उच्चारण करते समय। वैसे, मैं यह नोट करना चाहता हूं कि सबसे पहले बच्चा पेंसिल से लिखना सीखता है, फिर उसे एक जेल पेन दिया जाता है जिसमें दबाव की आवश्यकता नहीं होती है, और उसके बाद ही एक बॉलपॉइंट पेन दिया जाता है। दृश्य-स्थानिक अभिविन्यास के विकास के लिए, विशेष अभ्यासों का भी उपयोग किया जाता है जैसे "दाहिनी ओर मुड़े हुए झंडों को लाल रंग से और बायीं ओर पीले रंग से रंगना"। आपको अपने बच्चे को लिखना सीखना शुरू करने से बहुत पहले ही दिशाओं और दिशाओं में नेविगेट करना सिखाना शुरू कर देना चाहिए। सबसे पहले, आपके शरीर के दाएं और बाएं अंगों का अध्ययन किया जाता है, फिर संयोग से हम किताब के पन्ने पर दिखाते हैं कि वैज्ञानिक पुश्किन की बिल्ली कैसे दाएं या बाएं चलती है।

एकाग्रता और ध्यान की स्थिरता के विकास के लिए ऐसी गतिविधियों का उपयोग किया जाता है जो कुछ समय के लिए प्रत्येक बच्चे का ध्यान आकर्षित करने में सक्षम हों। उदाहरण के लिए, अक्षरों और संख्याओं को चिपकाना, बारी-बारी से पढ़ना-चिपकाना-रंग भरना। सेकंड हैंड देखने के लिए व्यायाम का उपयोग करें। यदि किसी बच्चे को ध्यान की कमी के कारण लिखने में समस्या हो रही है, तो उसके हाथ की गति के साथ-साथ उसकी आवाज को जोड़कर उसकी मदद करना आवश्यक है। हम स्पष्ट रूप से, ज़ोर से, स्पष्ट रूप से टिप्पणी करते हैं: "स्टिक अप, स्टिक डाउन, हुक।" हम बच्चे को अक्षर लिखने के बाद उसका नाम रखना सिखाते हैं। तब वह अपना ध्यान बनाए रखने की कोशिश करेगा, न कि स्वचालित रूप से कागज पर कलम चलाएगा। यदि हम पत्र-पूर्व अवधि के बारे में बात कर रहे हैं, और बच्चा स्टिक लिखता है, तो हम उसे संकेत देते हैं: “ऊपर से नीचे तक! उपर से नीचे!" यह गेम भी मदद करेगा.

सबसे पहले, बच्चे को वांछित अक्षर ढूंढने और उसे शब्द में उसी अक्षर के ऊपर रखने के लिए कहा जाता है। फिर हम एक अक्षर वाले वृत्त की तलाश करते हैं और उसे नीचे, कार्ड पर अक्षर के नीचे रख देते हैं, इस प्रकार नीचे की पंक्ति में अपना खुद का शब्द बनाते हैं। आप जाँच सकते हैं कि लिखित भाषण में महारत हासिल करने के उद्देश्य से इस कार्य को करते समय बच्चे का ध्यान भंग नहीं होगा। ध्यान के विकास में योगदान करें और जीभ के लिए सामान्य व्यायाम - कलात्मक जिम्नास्टिक।

रचनात्मक अभ्यास के विकास के लिए बेशक, बच्चे को विभिन्न प्रकार के निर्माण से परिचित कराया जाता है, उन्हें कागज पर किसी विशेष अक्षर के लिए आवश्यक तत्वों को खोजने के लिए एक ज्यामितीय आकृति, माचिस या गिनती की छड़ियों से एक अक्षर एक साथ रखने के लिए कहा जाता है। फिर, बिंदुओं को कनेक्ट करें. आरंभ करने के लिए, हम दो बिंदुओं को जोड़ने का प्रस्ताव करते हैं, फिर कई बिंदुओं को। साथ ही, हम दोनों हाथों के समन्वय और एकाग्रता पर काम करते हैं। यदि आंदोलनों का समन्वय बहुत खराब है, तो हम बिंदुओं को धीरे-धीरे करीब लाते हैं, अंततः इस बिंदु पर पहुंचते हैं कि वे एक बिंदीदार रेखा में बदल जाते हैं जिसके साथ एक पत्र या उसका तत्व लिखा जाता है। साथ ही, हम बच्चे को याद दिलाते हैं कि आपको एक बिंदु से दूसरे बिंदु तक स्पष्ट रूप से जाने की आवश्यकता है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि लिखित भाषा का उल्लंघन, जिसके बारे में हम इस लेख में बात कर रहे हैं, मोटर डिस्ग्राफिया है।

और सबसे महत्वपूर्ण बात, यद्यपि यह मेरी निजी राय है। यदि बच्चा पहले से ही पढ़ रहा है और चुंबकीय वर्णमाला के अक्षरों से शब्द लिख सकता है, तो आपको अक्षरों को लिखने में अकल्पनीय समय खर्च करके उसके विकास को धीमा नहीं करना चाहिए। उसे कंप्यूटर पर रखें और उसे प्रिंट करने दें। आख़िर छपाई भी तो लिखना ही है. आप अभ्यास, श्रुतलेख, पत्र प्रिंट कर सकते हैं। आख़िरकार, यह 21वीं सदी है!

एक बच्चे को अक्षरों के सही और सुलेख लेखन में पूरी तरह से महारत हासिल करने के लिए, एक विशेषज्ञ, एक प्राथमिक विद्यालय शिक्षक की आवश्यकता होती है। इसलिए, माता-पिता को अक्षरों और संख्याओं के स्व-शिक्षण शिलालेख में संलग्न नहीं होना चाहिए, ताकि स्कूल में प्रवेश करने के बाद, शिक्षक को भविष्य के छात्र के पिता और मां द्वारा की गई गलतियों को सुधारना न पड़े। हालाँकि, माता-पिता आज भविष्य में बच्चे को लिखना सिखाने की प्रक्रिया को आसान बना सकते हैं।

यह शिक्षकों के बीच एक विवादास्पद मुद्दा है। एक राय में, वे स्पष्ट रूप से सहमत हैं - तीन साल तक इस दिशा में प्रयास करने की कोई आवश्यकता नहीं है। इस कौशल के बहुत जल्दी विकसित होने से भविष्य में बच्चे में कॉपी-किताबों और पेन के प्रति लगातार नापसंदगी पैदा हो सकती है। पूर्वस्कूली उम्र में, वयस्कों के मुख्य कार्य इस प्रकार हैं:

  • ठीक मोटर कौशल विकसित करना;
  • भविष्य के प्रशिक्षण के लिए मांसपेशियां तैयार करें;
  • ध्वन्यात्मक जागरूकता विकसित करना;
  • अंतरिक्ष में नेविगेट करना सिखाना: बाएँ और दाएँ के बीच अंतर करना, "ऊपर और नीचे" की अवधारणाएँ;
  • स्मृति और ध्यान के विकास को प्रोत्साहित करना;
  • लेखन और दृष्टि का समन्वय;
  • बच्चे का भाषण विकसित करें, सक्रिय शब्दावली बढ़ाएँ;
  • लिखते समय सही मुद्रा अपनाएँ।

बढ़िया मोटर कौशल पर ध्यान दें

आपके शिशु के हाथ की मांसपेशियाँ जितनी अधिक विकसित होंगी, उसके लिए लिखना उतना ही आसान होगा। ठीक मोटर कौशल विकसित करने की प्रक्रिया में, एक प्रीस्कूलर की मस्तिष्क गतिविधि भी विकसित होती है। इसमें कोई आश्चर्य नहीं कि महान शिक्षक-प्रर्वतक सुखोमलिंस्की ने कहा कि बच्चे का दिमाग उसकी उंगलियों पर है। निम्नलिखित अभ्यास ठीक मोटर कौशल विकसित करने में मदद करेंगे:

  1. जादुई हाथ. एक अपारदर्शी कंटेनर में अनाज, रेत डालें या पानी डालें। वहां कोई भी वस्तु रखें. बच्चे को दस्ताने पहनने और कंटेनर में वस्तु को महसूस करने के लिए कहें। बच्चे को अनुमान लगाने दें कि वास्तव में अंदर क्या छिपा है।
  2. जमी हुई हथेलियाँ. बच्चे की हथेलियों को मेज पर मजबूती से दबने दें। बच्चे से अपनी हथेलियाँ मेज से उठाए बिना पूछें, फिर धीरे से, फिर ज़ोर से अपनी उँगलियाँ सतह पर थपथपाएँ।
  3. अनुमान लगाना. बच्चे की आंखों पर पट्टी बांधें और विभिन्न आकृतियों और बनावटों, अक्षरों, संख्याओं, ज्यामितीय आकृतियों की वस्तुओं को एक बैग में रखें। बच्चे को यह निर्धारित करने का प्रयास करने दें कि वास्तव में वह बैग में क्या महसूस करता है।
  4. स्टेंसिल. आधुनिक स्टेंसिल और स्पाइरोग्राफ बच्चों को आसानी से आकर्षित करते हैं और हाथ की छोटी मांसपेशियों के समन्वय को प्रशिक्षित करते हैं।
  5. गेंद को पकड़ें। आपको पुराने रोल-ऑन डिओडोरेंट्स की आवश्यकता होगी। गेंदों को बाहर निकाला जाना चाहिए, सिरके से कीटाणुरहित किया जाना चाहिए और फेल्ट-टिप पेन से उन पर अजीब चेहरे बनाए जाने चाहिए। स्नान करते समय खेल खेलना चाहिए। अपने बच्चे के हाथ में एक छलनी या चिमटा दें और उससे सभी गेंदों को पकड़ने के लिए कहें।
  6. प्लास्टिसिन से मॉडलिंग, फाड़ने वाली तालियाँ, एक धागे पर मोतियों को पिरोना, अनाज के साथ विभिन्न खेल भविष्य के पहले ग्रेडर के ठीक मोटर कौशल को विकसित करने में मदद करेंगे।
  7. समोच्च काटना. आंदोलनों के समन्वय के विकास के लिए एक प्रभावी तरीका। बड़े लोगों से शुरुआत करें और छोटे लोगों की ओर बढ़ें।

कलम उठाने में जल्दबाजी न करें

पेंसिल से स्टिक-हुक बनाना शुरू करें। आख़िरकार, इरेज़र की मदद से, आप बहुत आसानी से बदसूरत तत्वों को ठीक कर सकते हैं और अनावश्यक तनाव से बचते हुए सफलता की स्थिति का अनुभव कर सकते हैं।

अपने व्यायाम का समय निर्धारित करें

पहला "पाठ" 4-5 मिनट से अधिक नहीं चलना चाहिए। तथ्य यह है कि पूर्वस्कूली बच्चे नहीं जानते कि लंबे समय तक अपना ध्यान कैसे केंद्रित किया जाए। शिक्षकों ने ऐसी विशेषता देखी: जैसे ही कोई बच्चा अपना पहला अक्षर लिखना शुरू करता है, वह जितना कम लिखता है, उतना ही सुंदर होकर सामने आता है। पत्र का दुरुपयोग न करें, इससे आप केवल भावी छात्र को हतोत्साहित करेंगे।

स्क्रिप्ट को नेविगेट करना सीखें

यदि बच्चा "कार्य रेखा" नहीं ढूंढ पाता है और लगातार रेखा से आगे जाता है, तो उसे निम्नलिखित खेलों का उपयोग करके शीट पर प्रारंभिक अभिविन्यास सिखाना उचित है:

  • खेल "शरीर के अंग"। बच्चे से शरीर के उन हिस्सों के नाम बताने और दिखाने के लिए कहें जो उसके बाएँ और दाएँ हैं।
  • "पाथफाइंडर"। यह दिखाने के लिए कहें कि कौन सा खिलौना गेंद के बाईं ओर, क्यूब्स के दाईं ओर शेल्फ पर है। या अपने रबर के जूतों को अपने पिता के जूतों के दाहिनी ओर रखें।
  • नोटबुक खेल. उदाहरण के लिए, बच्चे "माँ" शब्द के बाईं ओर एक स्माइली चिपकाकर या फूल के ऊपर तितली बनाकर कार्य पूरा करने में प्रसन्न हो सकते हैं।

बच्चों के लेखक वासिली फेडिएन्को की कॉपीबुक का उपयोग करें

इसके विकास में एक विशेष अधिक लगातार रेखा होती है, जो बच्चे को अक्षरों और उनके तत्वों के बीच की मोटाई और दूरी को प्रशिक्षित करने में मदद करती है।

सुंदर तत्वों की रूपरेखा तैयार करें

जब कोई बच्चा कोई सुंदर अक्षर या उसका तत्व लिखने में सफल हो जाता है तो उसे प्रोत्साहित करना जरूरी है। अपने प्रीस्कूलर से हरे क्रेयॉन से सुंदर अक्षरों पर गोला बनाने को कहें। बच्चे को बताएं कि वह उन्हें सबसे सफल क्यों मानता है।

लिखना सिखाने में मुख्य गलतियाँ

अक्सर, माता-पिता गलतियाँ करते हैं जो भविष्य में बच्चे को लिखना सिखाने के सभी प्रयासों को "उपेक्षित" कर सकते हैं। इसलिए जरूरी है कि घर पर कक्षाओं के दौरान इन्हें रोकने का प्रयास किया जाए।

  1. माता-पिता की इच्छा शिक्षक को बदलने और "उसकी रोटी छीनने" की है। कोई कुछ भी कहे, यह काम एक पेशेवर से बेहतर कोई नहीं कर सकता।
  2. पाठ की अवधि 10 मिनट से अधिक है।
  3. कक्षाओं के दौरान भावी छात्र पर शारीरिक और नैतिक दबाव प्रदान करना। तो वह प्रकट होगा.
  4. "बल के माध्यम से" लिखने का अभ्यास करना।
  5. अत्यधिक जल्दबाजी. गति की चाह में लेखन की गुणवत्ता ख़त्म हो जाती है। बेहतर होगा कि बच्चे को बाद में लिखना शुरू करने दें, लेकिन वह इसे अच्छे से करेगा।
  6. दृश्य सामग्री का अभाव. पूर्वस्कूली बच्चों में सोच दृश्य-आलंकारिक है। इसलिए, सीखने की प्रक्रिया में चित्रों और वीडियो का उपयोग करना बहुत महत्वपूर्ण है।
  7. प्रशिक्षण की बहुत जल्दी शुरुआत. हर चीज़ का अपना समय होता है। शिक्षकों का मानना ​​है कि जितनी जल्दी आप अपने बच्चे को लिखना सिखाना शुरू करेंगे, स्कूल में उसकी लिखावट उतनी ही खराब होगी।
  8. अनुपयुक्त कक्षा समय. देर शाम या सुबह का समय पढ़ाई के लिए सबसे अच्छा समय नहीं है। ऐसा समय चुनना बेहतर है जब बच्चा सतर्क और ऊर्जा से भरपूर हो।
  9. उबाऊ दोहराव. खेल शिक्षण विधियों का उपयोग करने का प्रयास करें। इसलिए बच्चे के लिए लेखन की मूल बातें समझना आसान और अधिक मज़ेदार होगा।

अपने बच्चे को घर पर लिखना सिखाने की प्रक्रिया में माता-पिता का मुख्य कार्य भावी छात्र की सीखने में रुचि जगाना और उसके हाथ को लिखने के लिए तैयार करना है।

आज बच्चों के विकास को लेकर कई तरह के विचार हैं। कुछ माता-पिता सोचते हैं कि उनके बच्चे को तीन साल की उम्र से ही सटीक लिखना सीखना चाहिए... अन्य, प्रारंभिक विकास के विरोधी होने के कारण, 6-7 वर्ष तक के बच्चे को कुछ भी सिखाने की कोशिश नहीं करते हैं। हालाँकि, तथ्य यह है: एक आधुनिक स्कूल के लिए तैयारी की आवश्यकता होती है, और जब बच्चा पहली कक्षा में जाता है, तो उसे पहले से ही अक्षरों से परिचित होना चाहिए।

अनावश्यक घबराहट बर्बाद किए बिना, दबाव और चीख-पुकार का सहारा लिए बिना किसी बच्चे को खूबसूरती से लिखना कैसे सिखाया जाए? यह हमारा लेख है.

बचपन से ही रुचि को प्रोत्साहित करें

अधिकांश आधुनिक शिक्षकों का तर्क है कि किसी को जिद और दबाव नहीं देना चाहिए, खासकर यदि बेटे या बेटी को रुचि नहीं है, उदाहरण के लिए, ड्राइंग में, लेकिन उसके अनुरोधों का जवाब देना अनिवार्य है। एक साल के बच्चे के सामने कागज और कलम रखें, दिखाएँ कि आप कैसे चित्र बना सकते हैं और लिख सकते हैं। यदि वह रुचि रखता है, तो लेखन उपकरण की स्थिति को विनीत रूप से समायोजित करने का प्रयास करें। बेशक, तुरंत वह पेन सही से नहीं उठा पाएगा, लेकिन समय के साथ वह सीख जाएगा।

उदाहरण देकर नेतृत्व करें: जब बच्चे अपने माता-पिता को कुछ करते हुए देखते हैं तो वे नए कौशल अधिक आसानी से सीखते हैं। कहो तुम क्या कर रहे हो, क्यों और क्यों। बढ़ते बच्चे के लिए आपके पीछे दोहराना, आपकी नकल करना महत्वपूर्ण है।

लगभग 3 वर्ष की आयु तक, लक्षित कक्षाओं का कोई मतलब नहीं बनता है। माता-पिता के लिए यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि प्रीस्कूलर की प्रमुख गतिविधि एक खेल है। मुख्य बात जो की जा सकती है वह यह है कि बाद में बच्चे को सुंदर और सटीक लिखना सिखाया जाए, उस पर दबाव न डाला जाए, जबरदस्ती न की जाए और उसकी रुचियों का पालन किया जाए।

हम उंगलियां विकसित करते हैं

एक बच्चे के लिए बढ़िया मोटर कौशल के महत्व को कम करके आंकना मुश्किल है। छोटे विवरणों के साथ काम करने की क्षमता और इच्छा मानसिक गतिविधि, ध्यान और लेखन का आधार है। अपने बच्चे को पत्र लिखना कैसे सिखाया जाए, इसके बारे में सोचने से पहले, निम्नलिखित गतिविधियों पर ध्यान दें:

  • किसी भी प्रकार की ड्राइंग;
  • कागज या कपड़े को काटना;
  • ओरिगामी;
  • मॉडलिंग;
  • गांठें बांधना, धनुष बांधना, बटन लगाना;
  • छोटे विवरणों के साथ खेल, पहेलियाँ उठाना।

यह सब साफ-सुथरा और सोच-समझकर लिखना सीखने के लिए सबसे अच्छी तैयारी है।

आइए सीखना शुरू करें

जिस उम्र में माता-पिता अपने बच्चे को लिखना सिखाना शुरू करते हैं वह व्यक्तिगत होती है। यह शिशु के विकास, चरित्र, गतिशीलता की डिग्री, रुचि पर निर्भर करता है। अधिकांश शिक्षक और मनोवैज्ञानिक इस प्रक्रिया को 5 साल से पहले शुरू करने की सलाह देते हैं।

ऐसी कई स्थितियाँ हैं जिनके बिना किसी बच्चे को खूबसूरती से लिखना कैसे सिखाया जाए यह सवाल अघुलनशील है।

  • कार्यस्थल। यह हल्का, आरामदायक, बच्चे की ऊंचाई से मेल खाना चाहिए।
  • विस्तृत लाइनों वाली विशेष प्रीस्कूल कॉपीबुक या नोटबुक की उपस्थिति।
  • एक अच्छे पेन की उपस्थिति: बॉलपॉइंट, जेल। कभी-कभी माता-पिता को उंगलियों के लिए इंडेंटेशन वाला एक विशेष मिलता है।
  • लेखन उपकरण की सही स्थिति पर नियंत्रण (मध्यम उंगली के ऊपरी भाग पर)।
  • बच्चे की सही स्थिति का नियंत्रण (मेज पर कोहनी, सपाट पीठ)।

सफल कक्षाओं के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त उचित रूप से व्यवस्थित समय है। वह क्षण चुनें जब बच्चा थका हुआ न हो, अन्य रुचियों की ओर न गया हो। पाठ का समय, जो आयु मानदंडों के आधार पर विशेषज्ञों द्वारा निर्धारित किया जाता है, 15 से 30 मिनट तक है। बेशक, बच्चे को अच्छा महसूस होना चाहिए। बीमार छुट्टी पर रहने की अवधि, वह समय जब बच्चा खेल या अन्य गतिविधियों से लौटता है, इस गतिविधि के लिए स्पष्ट रूप से उपयुक्त नहीं है।

बड़े अक्षरों की रूपरेखा सीखना

आप ये कक्षाएं केवल तभी शुरू कर सकते हैं यदि आप आश्वस्त हैं कि छोटा व्यक्ति वर्णमाला जानता है, यह या वह अक्षर दिखा सकता है और ज़ोर से वह ध्वनि बोल सकता है जिसका वह अर्थ है। औसतन, ऐसा लगभग 5-5.5 वर्षों में होता है।

अक्षर तत्वों की शैलियों में महारत हासिल करके शुरुआत करें। ऐसा करने के लिए, आप विशेष नुस्खे खरीद सकते हैं या बच्चे को एक नोटबुक में स्वयं कार्य दे सकते हैं: नमूने लिखें और ध्यान से देखें कि वह उन्हें कैसे दोहराता है। गलत शैलियों को वहीं ठीक करें, बच्चे के साथ मिलकर समझाएं कि आपको इसे इस तरह से करने की आवश्यकता क्यों है।

तत्वों - वृत्त, छड़ियों - में महारत हासिल करने के बाद सबसे सरल अक्षरों पर काम करना शुरू करें। एक नियम के रूप में, यह "ओ", "एल", "पी" है। जब आप यह सुनिश्चित कर लें कि बच्चे ने कवर की गई सामग्री सही ढंग से लिखी है, तो धीरे-धीरे कठिन प्रश्नों की ओर बढ़ें। अपना समय लें, बच्चे की संभावनाओं का पालन करें।

किसी बच्चे को सही ढंग से लिखना कैसे सिखाएं? ऐसा करने के लिए, शिलालेख को औपचारिक रूप से सीखना नहीं, बल्कि यह जानना महत्वपूर्ण है कि इसके पीछे क्या है। किसी विशेष अक्षर से शुरू होने वाली छवियों के साथ चित्र दिखाएँ, उसके स्वरूप को याद रखने के लिए संघों की तलाश करें। सबसे आम उदाहरणों में से एक: अक्षर "डी" एक घर जैसा दिखता है, और "जी" - एक बीटल।

किसी बच्चे को संख्याएँ लिखना कैसे सिखाएँ? यहां सिद्धांत मुद्रित लेखन के कौशल में महारत हासिल करने के समान ही है। सबसे पहले, माता-पिता खाता सिखाते हैं, फिर अंकन दिखाते हैं। उनके आत्मसात और जागरूकता के बाद (बच्चे को यह समझना चाहिए कि, उदाहरण के लिए, कागज पर संख्या 3 और उसके हाथ में तीन मिठाइयाँ कैसे संबंधित हैं), वे सीखना शुरू करते हैं।

वे अलग-अलग तत्वों के साथ संख्याओं को निर्धारित करना शुरू करते हैं, धीरे-धीरे "सरल से जटिल" सिद्धांत के अनुसार प्रतीकों की ओर बढ़ते हैं।

क्या स्कूल से पहले बड़े अक्षर पढ़ाये जाने चाहिए?

इस प्रश्न का कोई एक उत्तर नहीं है। बच्चों का विकास अलग-अलग तरीकों से होता है और उनमें अलग-अलग क्षमताएं होती हैं। शैक्षणिक विज्ञान इस बात की पुष्टि करता है कि सामान्य तौर पर लेखन शिक्षण की शुरुआत मुद्रित अक्षरों से होनी चाहिए। हालाँकि, यदि कोई माता-पिता अपने बच्चे को तेजी से बड़े अक्षर लिखना सिखाना चाहते हैं, तो इस कदम की उपयुक्तता पर विचार करना उचित है।

सबसे पहले, कार्यप्रणाली और बुनियादी नियमों को जाने बिना, आप अपने बच्चे की लिखावट को बर्बाद कर सकते हैं। दूसरे, ऐसे कुछ ही बच्चे हैं जो प्रीस्कूल अवधि में इस तरह के कदम के लिए तैयार होते हैं। विशेषज्ञों से परामर्श करना और समय की जल्दबाज़ी न करना सबसे अच्छा है - शिक्षक पहले ग्रेडर को खूबसूरती से और सही ढंग से लिखने का कौशल सिखाएगा।

तेज़ का मतलब बेहतर नहीं है

जब अक्षरों पर कमोबेश महारत हासिल हो जाती है, तो सबसे महत्वपूर्ण बात तकनीक और गुणवत्ता में सुधार करना है। इस स्तर पर कई माताएं और पिता निम्नलिखित प्रश्न पूछते हैं: बच्चे को अक्षर, शब्द, वाक्य जल्दी लिखना कैसे सिखाएं? व्यवसाय के प्रति यह दृष्टिकोण एक गलती है।

सबसे पहले, एक प्रीस्कूलर, यहां तक ​​​​कि सबसे सक्षम, अभी तक उन प्रतीकों को विलय करने के लिए तैयार नहीं है जो कागज पर उसके हाथ से लिखे गए हैं, अर्थपूर्ण वाक्यांशों में। वह उनका अक्षर-अक्षर उच्चारण करेगा। इसमें जल्दबाजी करने से आप समझ और जागरूकता हासिल नहीं कर पाएंगे। लेखन की गुणवत्ता, तकनीक, बड़े और छोटे अक्षरों की उपस्थिति पर काम करना कहीं अधिक प्रभावी है।

एक प्रीस्कूलर के लेखन में महारत हासिल करने की राह में 7 गलतियाँ

  • आरंभ करने के लिए जल्दी करें

यदि बच्चा आपके स्पष्टीकरणों को नहीं समझता है, वह ऊब गया है, उसे इस बात में कोई दिलचस्पी नहीं है कि किसी प्रकार का निशान सही ढंग से कैसे बनाया जाए - उसे अकेला छोड़ दें। इसे करना अभी भी जल्दबाजी होगी, छह महीने में इसे आज़माना सार्थक है।

  • नुस्खे की उपेक्षा

आज, विशेष साइटों और किताबों की दुकानों दोनों पर, आप प्रीस्कूलरों के लिए बड़ी संख्या में कार्यपुस्तिकाएँ पा सकते हैं। वे आयु मानदंडों के अनुसार डिज़ाइन किए गए हैं, उदाहरण सही क्रम में हैं। यदि कोई अभिभावक प्राथमिक विद्यालय का शिक्षक नहीं है और यह निश्चित नहीं है कि बच्चे को सही तरीके से लिखना कैसे सिखाया जाए, तो ऐसी सामग्री की ओर रुख करना सबसे अच्छा है।

  • जितना संभव हो उतना करने की इच्छा

यह उन बच्चों के लिए विशेष रूप से हानिकारक है जो धीमी गति से सामग्री सीखते हैं। त्रुटियों के बिना लिखना सीखने के लिए, एक ही बार में सब कुछ देने की तुलना में जो किया गया है उसे एक बार फिर से दोहराना बेहतर है, और फिर देखें कि बच्चा अक्षरों में कैसे भ्रमित हो जाता है।

  • बच्चों को उनकी इच्छा के विरुद्ध अभ्यास करने के लिए बाध्य करना

छड़ी के नीचे से पढ़ाने से केवल एक ही परिणाम मिलेगा: अक्षरों, वर्तनी और मानसिक कार्यों के प्रति लगातार नापसंदगी।

  • डाँटना और दण्ड देना

यदि किसी बच्चे के लिए कुछ काम नहीं करता है, तो यह आमतौर पर या तो शिक्षक की गलती है, या मानव विकास की विशेषताएं हैं। कोने में खड़े रहना कोई रचनात्मक भूमिका नहीं निभाएगा, लेकिन इससे बच्चा आपसे डरेगा और अक्षर पसंद नहीं करेगा।

  • प्रशंसा मत करो

जो माता-पिता इस बात को लेकर चिंतित रहते हैं कि बच्चे को लिखना कैसे सिखाया जाए, वे अक्सर यह नहीं समझते हैं कि उसकी सफलता को प्रियजनों द्वारा प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। प्रशंसा आगे बढ़ने की प्रेरणा देती है.

  • चीजों को बहुत गंभीरता से लेना

पांच साल का बच्चा स्कूली छात्र नहीं है, इसलिए विशिष्ट परिणामों की आवश्यकता के बारे में बात करना अनुचित है। मुख्य बात आरंभ करना है।

माता-पिता की सफलता का मुख्य कारक उचित एवं संतुलित दृष्टिकोण है। आश्चर्य न करें कि आप 4 साल की उम्र में एक बच्चे को बड़े अक्षरों में लिखना कैसे सिखा सकते हैं। मुख्य बात यह है कि कक्षाएं उसमें रुचि और आनंद पैदा करती हैं - फिर सब कुछ ठीक हो जाएगा।

पहली कक्षा में प्रवेश के लिए लिखने की क्षमता आवश्यक नहीं है, हालाँकि यह आपके बच्चे के लिए फायदेमंद होगी। इसलिए, कई माता-पिता अपने पूर्वस्कूली बच्चे को स्कूल से पहले स्वतंत्र रूप से लिखना सिखाना चाहते हैं। इसे सही तरीके से कैसे करें, नीचे पढ़ें।

हस्तलेखन पढ़ाना कब शुरू करें

पहले पत्र लिखना सिखाना मुश्किल नहीं है, लेकिन पहले की उम्र में बच्चे का हाथ अभी पूर्ण व्यवसाय के लिए तैयार नहीं होता है, और मनोवैज्ञानिक रूप से बच्चा अभी सीखने के लिए परिपक्व नहीं होता है। नतीजतन, यह सुनिश्चित करना संभव है कि 5 साल से पहले हासिल किया गया कौशल गलत तरीके से सीखा जाएगा।

किसी निश्चित कौशल को सुधारना एक लंबा और बहुत कठिन काम है।

तैयारी के चरण पर ध्यान देना और बच्चे को इस कौशल के लिए शारीरिक और मानसिक रूप से परिपक्व होने देना बेहतर है।

लिखना सिखाना कैसे शुरू करें

सबसे पहले, आपको अक्षरों के लिए रिक्त स्थान लिखना सीखना होगा। अपने बच्चे को छड़ी, वृत्त, आधा वृत्त आदि लिखना सिखाएँ। बच्चे को अभ्यास करने दें और इन रिक्त स्थानों को आत्मविश्वासपूर्वक और खूबसूरती से लिखना सीखें। अक्षरों के विभिन्न विवरणों में महारत हासिल करने के लिए विशेष नुस्खे हैं। आप इसे कागज पर लिखकर अपने बच्चे को प्रशिक्षण का विकल्प भी दे सकते हैं।

बच्चे द्वारा रिक्त स्थान के अध्ययन में सफलतापूर्वक महारत हासिल करने के बाद, आप सरल अक्षरों के अध्ययन के लिए आगे बढ़ सकते हैं। उसे "O", "P", "N", "L", "A" अक्षर लिखने का प्रयास करने दें।

जल्दबाजी न करें और एक सत्र में एक से अधिक पत्र का अध्ययन करने की पेशकश न करें। सबसे अच्छा विकल्प यह होगा कि प्रत्येक व्यक्तिगत प्रतीक का अलग-अलग दिनों में अध्ययन किया जाए ताकि बच्चा सीखी गई सामग्री को समेकित कर सके।

लिखित रूप में सरल अक्षरों का अध्ययन करने के बाद, बच्चा अधिक जटिल अक्षरों ("एफ", "श", "आई", आदि) की ओर बढ़ सकता है। इस तरह, बच्चा वर्णमाला के सभी अक्षरों को मुद्रित रूप में सीख लेगा, और आप स्कूल तक उसके साथ इस कौशल को प्रशिक्षित करना जारी रख सकते हैं।

अगर बच्चा लिखना सीखते समय अभी तक पढ़ नहीं पा रहा है तो आप उसे अक्षर लिखने की पढ़ाई के साथ-साथ कोई नया हुनर ​​सीखने का ऑफर भी दे सकते हैं। अपने बच्चे को परिचित शब्द को बड़े अक्षरों में लिखने के लिए प्रोत्साहित करें। कोई शब्द कैसे बनता है इसका एक दृश्य प्रतिनिधित्व आपको जल्दी से पढ़ने में महारत हासिल करने में मदद करेगा।

सही वर्तनी का चयन कैसे करें?

लेखन के सफल विकास में लेखन का सही चयन एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। इस महत्वपूर्ण तत्व को चुनते समय, आपको यह समझने की आवश्यकता है कि यह उम्र के हिसाब से बच्चे के लिए पूरी तरह उपयुक्त होना चाहिए और आपको समस्या को हल करने की अनुमति देनी चाहिए।

बच्चे के लिए सही नुस्खा चुनने के लिए, आपको निम्नलिखित विशेषताओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है:

  • लिखे जाने वाले अक्षरों का पैटर्न पंक्ति पर कई बार दोहराया जाना चाहिए ताकि वह हमेशा बच्चे की दृष्टि के क्षेत्र में रहे। यह आवश्यकता इस तथ्य के कारण है कि बच्चा उस पैटर्न के अनुसार पत्र लिखता है जिसे वह सीधे देखता है, और यदि यह नुस्खा से गलत पैटर्न है, तो बच्चा अपनी वर्तनी द्वारा निर्देशित होगा। परिणामस्वरूप, लिखित पत्रों की गुणवत्ता ख़राब होगी।
  • एक अच्छी कॉपीबुक सबसे पहले बच्चे को यह सीखने के लिए आमंत्रित करती है कि पत्र के उन हिस्सों को कैसे लिखा जाए जो इसे बनाते हैं। उसके बाद ही चरित्र की वर्तनी का अध्ययन करने का प्रस्ताव है। एक तत्व को 2-3 पंक्तियाँ दी गई हैं।

अपने बच्चे को इटैलिक में लिखना कब सिखाएं?

अधिकांश शिक्षक इस बात से सहमत हैं कि प्रीस्कूल अवधि में बच्चे को इटैलिक में लिखना सिखाना आवश्यक नहीं है। वे इसे इस तथ्य से समझाते हैं कि यह कौशल बच्चे की धारणा और स्पष्टीकरण दोनों में बहुत कठिन है।

जो माता-पिता अपने बच्चे को स्कूल से पहले इटैलिक में लिखना सिखाना चाहते हैं, वे बड़ी संख्या में कार्यप्रणाली संबंधी गलतियाँ करते हैं, जिसके लिए बहुत लंबे समायोजन की आवश्यकता होती है, और यह हमेशा सफलता में समाप्त नहीं होता है। बेहतर होगा कि स्कूल से पहले बच्चे को ऐसा अक्षर सिखाने में जल्दबाजी न करें।

बच्चे को लिखना सिखाते समय माता-पिता की मुख्य गलतियाँ

  1. बच्चे को जल्दी से लिखना सिखाने के प्रयास में, माता-पिता बच्चे को पढ़ाते समय मुख्य गलतियों में से एक करते हैं। वे एक पाठ में एक बच्चे को पढ़ाने में 15 मिनट से अधिक का समय देते हैं। इस दृष्टिकोण का बच्चे की पढ़ने की इच्छा, सीखी गई सामग्री की गुणवत्ता और परिवार में रिश्तों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
  2. किसी नए कौशल में शीघ्रता से महारत हासिल करने की इच्छा बच्चे की विशेषताओं, उसकी अनुभूति और जागरूकता की व्यक्तिगत गति को ध्यान में नहीं रखती है। त्वरित परिणाम न देखकर, माता-पिता नकारात्मक भावनाएं (चिल्लाना, दंड देना, जबरदस्ती करना) दिखाना शुरू कर देते हैं। माता-पिता असफलता का कारण ढूंढ़कर उसे दूर करने का प्रयास नहीं करते। बच्चे की गति को समायोजित करना और उसे ऐसे कौशल में सहायता देना महत्वपूर्ण है जिसे सीखना मुश्किल है। नकारात्मक भावनाओं के प्रकट होने से बच्चे की मनोवैज्ञानिक मनोदशा में बदलाव आ सकता है और भविष्य में उसके शैक्षणिक प्रदर्शन पर असर पड़ सकता है।
  3. ऐसी स्थिति में जहां बच्चे के लिए कुछ काम नहीं करता है, माता-पिता बच्चे को अच्छे परिणाम के लिए जटिल तत्वों को दोहराने के लिए मजबूर करते हैं, हालांकि बच्चे को जाने देना और बाद में ऐसा करने की पेशकश करना सही होगा।
  4. कुछ माता-पिता प्रारंभिक चरण पर पर्याप्त ध्यान नहीं देते हैं, और तब परेशान हो जाते हैं जब बच्चा बड़े अक्षरों में लिखना सीखने में महारत हासिल नहीं कर पाता है। यदि आप देखते हैं कि बच्चा इस तथ्य के कारण किसी भी तत्व का सामना नहीं कर सकता है कि उसके हाथ तैयार नहीं हैं, तो थोड़ी देर के लिए प्रशिक्षण स्थगित करना और हाथों की ठीक मोटर कौशल करना सही होगा।
  5. कम उम्र में ही बच्चे को बड़े अक्षरों में लिखना सिखाना।
  6. पाठ के दौरान बच्चे के लिए माता-पिता नहीं, बल्कि शिक्षक बनने का प्रयास। प्रत्येक माता-पिता को यह याद रखना चाहिए कि घर पर बच्चे की शिक्षा बच्चे के लिए आरामदायक परिस्थितियों और मैत्रीपूर्ण वातावरण में होनी चाहिए।
  1. याद रखें कि लेखन एक जटिल कौशल है जिसे विकसित होने में 3-4 साल लगते हैं और छह महीने में इसमें महारत हासिल करना असंभव है। प्रशिक्षण शुरू करते समय, आपको यह समझने की आवश्यकता है कि यह लंबे समय तक चलेगा और आपको इसे बीच में बाधित नहीं करना चाहिए, ताकि पहले से अर्जित कौशल को न खोएं या खराब न करें।
  2. किसी बच्चे को सही ढंग से लिखना सिखाने के लिए, विशेष पद्धति संबंधी साहित्य पढ़ें ताकि बच्चे के साथ सही ढंग से काम किया जा सके, न कि मनमर्जी से।
  3. सही वर्तनी चुनें. उन्हें बच्चे की उम्र और विकासात्मक स्तर के लिए उपयुक्त होना चाहिए।
  4. अपने बच्चे को नोटबुक में नहीं, बल्कि एक एल्बम में पढ़ाना शुरू करने का प्रयास करें।
  5. बच्चे के लिए जानकारी की कल्पना करें. आप अपने बच्चे को जो कुछ भी बताते हैं, उसके साथ कागज़ या बोर्ड पर चित्र या उदाहरण लिखें। जानकारी को बेहतर ढंग से याद रखने के लिए यह महत्वपूर्ण है।
  6. कक्षाओं में बच्चे की रुचि बनाए रखने के लिए, आपको उसे एक ही पत्र को कई बार लिखने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए, उसे आदर्श स्वरूप में लाना चाहिए। इसकी कोई जरूरत नहीं है. पूर्वस्कूली उम्र में, मुख्य लक्ष्य पत्र लिखने के सिद्धांत को याद रखना और प्रयास करना और सीखने पर ध्यान केंद्रित करना सीखना है।
  7. प्रतिदिन एक पत्र लिखें, लेकिन ऐसा प्रतिदिन करें।
  8. बच्चे को कॉपीबुक में पहला अक्षर लिखने में मदद करें, उसका हाथ आगे बढ़ाएं और दिखाएं कि यह कैसे करना है।
  9. बच्चे के लिए एक लक्ष्य निर्धारित करने का प्रयास करें जिसके लिए वह पत्र लिख रहा है। एक संभावित विकल्प एक पहेली बनाना होगा जिसका अनुमान बच्चा पत्र लिखने के बाद लगा सके। किसी परिचित विषय के साथ एक चित्र तैयार करें और उसके नीचे लगभग पूरा शब्द लिखें, अध्ययन किए गए पत्र के लिए जगह छोड़ दें। जब बच्चा सफलतापूर्वक कार्य पूरा कर ले, तो उसे चित्र के नीचे वांछित अक्षर दर्ज करने के लिए आमंत्रित करें। जैसे-जैसे आप अक्षर लिखना सीखते हैं, किसी शब्द में लुप्त अक्षरों की संख्या कम होनी चाहिए।
  10. कोशिश करें कि बच्चे द्वारा लिखे गए पत्रों को फेंके नहीं, बल्कि उनका विश्लेषण करें। आप उनसे देख सकते हैं कि कौन से तत्व बच्चे के लिए अधिक कठिन हैं और आप उस सामग्री पर अतिरिक्त कार्य दे सकते हैं जिसे सुदृढ़ करने की आवश्यकता है।
  11. विभिन्न रोचक व्याख्याओं के साथ अपने बच्चे के साथ पाठ को सजाने का प्रयास करें ताकि पत्र बच्चे को उबाऊ न लगे। उसके साथ प्रतिस्पर्धा करें, अक्षरों को पुनर्जीवित करें या दिखाएं कि उनके पास आँखें, पीठ, पेट हो सकता है।

सरल नियमों के अनुपालन से बच्चे को बड़े अक्षरों में लिखना सिखाने में आने वाली कठिनाइयों को दूर करने में मदद मिलती है और बच्चे के साथ मधुर, भरोसेमंद संबंध बनाए रखने में मदद मिलती है। सीखने का सही दृष्टिकोण बच्चे की रुचि, आपके मन की शांति और स्कूल में आगे की सफलता का आधार है।

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