बच्चों के लिए ज्वरनाशक दवाएं बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित की जाती हैं। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियाँ होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की आवश्यकता होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?
कार्यप्रणाली के बहुत महत्वपूर्ण लाभों में से एक इसकी संरचना में मूल्यांकन पैमानों की उपस्थिति है, या, जैसा कि उन्हें आमतौर पर विश्वसनीयता पैमाने कहा जाता है, जो प्राप्त आंकड़ों की विश्वसनीयता और परीक्षा प्रक्रिया के संबंध में विषयों के दृष्टिकोण को निर्धारित करते हैं। ये हैं "झूठ" पैमाना - एल, "विश्वसनीयता" पैमाना - एफ और "सुधार" पैमाना - के। इसके अलावा, प्रश्न चिह्न के साथ चिह्नित एक पैमाना है - "?"। पैमाना "?" उन कथनों की संख्या दर्ज करता है जिनका विषय निश्चित उत्तर नहीं दे सका; जबकि स्केल सूचक "?" यदि यह 26 कच्चे बिंदुओं से अधिक है तो महत्वपूर्ण है, क्योंकि संख्या 26 गणना से बाहर किए गए कथनों की संख्या से मेल खाती है, पुस्तिका में एक नोट है - "इस कथन की संख्या पर गोला लगाया जाना चाहिए"। यदि स्केल सूचक "?" है 70 कच्चे बिंदुओं से ऊपर, परीक्षण डेटा अविश्वसनीय है। कुल आंकड़ा 36-40 एस.बी. के भीतर है। स्वीकार्य; परिणाम 41 से 60 एस.बी. तक। विषय की चिंता को इंगित करें।
कार्यप्रणाली की सही प्रस्तुति और मनोवैज्ञानिक और विषय के बीच प्रारंभिक बातचीत अविश्वास और गोपनीयता को काफी कम कर देती है, जो महत्वहीन उत्तरों की वृद्धि में परिलक्षित होती है। "एल" स्केल में वे कथन शामिल होते हैं जो विषय की स्वयं को सर्वोत्तम संभव प्रकाश में प्रस्तुत करने की प्रवृत्ति को प्रकट करते हैं, जो सामाजिक मानदंडों का बहुत सख्त पालन प्रदर्शित करता है। "एल" स्केल पर उच्च स्कोर (70 टी और ऊपर), अर्थात। 10 एस.बी. से अधिक, स्वयं को अलंकृत करने, "खुद को सर्वश्रेष्ठ प्रकाश में दिखाने" की जानबूझकर इच्छा का संकेत देते हैं, किसी भी व्यक्ति में निहित कमजोरियों के व्यवहार में उपस्थिति से इनकार करते हैं - कम से कम कभी-कभी या कम से कम थोड़ा गुस्सा करने की क्षमता, आलसी होना, परिश्रम की उपेक्षा करना, सख्त शिष्टाचार, सच्चाई, सबसे छोटे आकार में सटीकता और सबसे क्षम्य स्थिति में। इस मामले में, प्रोफ़ाइल चिकनी, कम आंकी गई या धँसी हुई है। सबसे अधिक, एल पैमाने के उच्च मूल्य चौथे, छठे, सातवें और आठवें पैमाने के कम आकलन को प्रभावित करते हैं। 60 - 69 टी के भीतर एल स्केल में वृद्धि अक्सर अपर्याप्त आत्म-समझ और कम अनुकूली क्षमताओं वाले आदिम मानसिक गोदाम वाले लोगों में पाई जाती है। उच्च स्तर की शिक्षा और संस्कृति वाले व्यक्तियों में, एल स्केल में वृद्धि के कारण प्रोफ़ाइल विकृतियाँ दुर्लभ हैं। मानक व्यवहार को मजबूत करने की दिशा में व्यक्तित्व में उम्र से संबंधित परिवर्तनों के प्रतिबिंब के रूप में बुजुर्गों में एल - 60 टी तक की मध्यम वृद्धि देखी जाती है।
एल स्केल पर कम स्कोर (0 - 2 s.b.) किसी के चरित्र को अलंकृत करने की प्रवृत्ति की अनुपस्थिति को दर्शाता है। यदि एल - 70 टी अधिक है तो प्रोफ़ाइल अविश्वसनीय है। विषय के साथ अतिरिक्त बातचीत के बाद पुनः परीक्षण आवश्यक है। एक और पैमाना जो प्राप्त परिणामों की विश्वसनीयता को आंकना संभव बनाता है वह एफ विश्वसनीयता पैमाना है। इस पैमाने पर उच्च अंक परीक्षा की विश्वसनीयता पर संदेह पैदा कर सकते हैं यदि एफ मान 70 टी से ऊपर है। कारण अलग-अलग हो सकते हैं: परीक्षा के समय अत्यधिक उत्साह, जिसने प्रदर्शन और बयानों की सही समझ को प्रभावित किया; प्रतिक्रियाएँ दर्ज करने में लापरवाही; स्वयं को बदनाम करने की इच्छा, अपने व्यक्तित्व की मौलिकता से मनोवैज्ञानिक को अचंभित करने की, अपने चरित्र के दोषों पर जोर देने की; परिस्थितियों और उनके प्रति अपने दृष्टिकोण को नाटकीय बनाने की प्रवृत्ति; किसी अन्य, काल्पनिक व्यक्ति को चित्रित करने का प्रयास; अधिक काम या बीमारी के कारण प्रदर्शन में कमी। यह भी ध्यान में रखा जाना चाहिए कि उच्च एफ परीक्षण परिणामों को संसाधित करने में प्रयोगकर्ता की लापरवाही का परिणाम हो सकता है। एफ में कुछ वृद्धि स्पष्ट आत्म-आलोचना और स्पष्टवादिता के साथ अत्यधिक परिश्रम का परिणाम हो सकती है। ऐसे व्यक्तियों के लिए जो कुछ हद तक असामंजस्यपूर्ण हैं, असुविधा की स्थिति में हैं, एफ 65 - 75 टी के स्तर पर हो सकता है, जो भावनात्मक अस्थिरता को दर्शाता है। उच्च एफ, 4थे, 6वें, 8वें और 9वें पैमाने पर प्रोफ़ाइल में वृद्धि के साथ, कम अनुरूपता वाले भावात्मक प्रतिक्रियाओं से ग्रस्त व्यक्तियों में होता है। अन्य पैमानों के विपरीत, एफ स्केल के लिए, मानक प्रसार 10 टी अधिक है, यानी। 80 टी तक पहुँचता है। हालाँकि, 70 टी से ऊपर के संकेतक, एक नियम के रूप में, उच्च स्तर के भावनात्मक तनाव को दर्शाते हैं या व्यक्तिगत विघटन का संकेत हैं, जो गंभीर तनाव और एक अलग प्रकृति के न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों दोनों से जुड़ा हो सकता है। यदि प्रोफ़ाइल डेटा, वस्तुनिष्ठ अवलोकन और अन्य तरीकों के परिणामों के अनुसार, उच्च एफ (80 टी से ऊपर) के बावजूद, अभी भी विषय के वास्तविक अनुभवों को प्रतिबिंबित करता है, जो अक्सर व्यवहार में पाया जाता है, तो उन्हें उपलब्ध डेटा की कुल मात्रा के संदर्भ में गंभीरता से ध्यान देने योग्य जानकारी के रूप में माना जा सकता है, लेकिन अध्ययन समूह के औसत परिणामों को सांख्यिकीय रूप से संसाधित और प्राप्त करते समय, इन प्रोफाइलों को शामिल नहीं किया जाना चाहिए, क्योंकि उनका सांख्यिकीय महत्व कम है।
सुधार पैमाने K के संकेतकों को उनके आंतरिक अनुभवों की दुनिया पर आक्रमण करने के प्रयास के लिए किसी व्यक्ति की प्राकृतिक रक्षात्मक प्रतिक्रिया के साथ मामूली वृद्धि (55 - 60 टी) की जाती है, अर्थात। भावनाओं पर अच्छे नियंत्रण के साथ. एक महत्वपूर्ण वृद्धि (65 टी से ऊपर) स्पष्टता की कमी, किसी के चरित्र में दोषों को छिपाने की इच्छा और किसी भी समस्या और संघर्ष की उपस्थिति को इंगित करती है। K के उच्च मान विस्थापन के प्रकार की सुरक्षात्मक प्रतिक्रियाओं की उपस्थिति के साथ सकारात्मक रूप से सहसंबद्ध होते हैं। उच्च K (66 T और अधिक) वाली प्रोफ़ाइल अक्सर तीसरे पैमाने में वृद्धि के साथ होती है और 4थे, 7वें और 8वें स्थान पर आ जाती है। इस तरह की प्रोफ़ाइल इंगित करती है कि विषय अपने बारे में खुलकर बात नहीं करना चाहता था और केवल उसकी सामाजिकता और अच्छा प्रभाव डालने की इच्छा को प्रदर्शित करता है। इस तथ्य के कारण कि K स्केल जानबूझकर छिपी हुई या अनजाने में दमित मनोवैज्ञानिक समस्याओं (भावनात्मक तनाव, असामाजिक प्रवृत्ति और दृष्टिकोण की गैर-अनुरूपता) को पंजीकृत करता है, इस पैमाने के संकेतक का एक निश्चित हिस्सा इस पर निर्भर कुछ पैमानों के कच्चे डेटा में जोड़ा जाता है: 0.5 - पहले पैमाने पर, 0.4 - चौथे पैमाने पर, 0.2 - 9वें और 1.0 K (संपूर्ण रूप से K का संपूर्ण मूल्य) - 7वें और आठवां वेतनमान.
K पैमाने पर कम स्कोर आमतौर पर ऊंचे और उच्च F के साथ देखे जाते हैं और स्पष्टता, आत्म-आलोचना को दर्शाते हैं। K का कम होना कम बुद्धि वाले लोगों के लिए विशिष्ट है, लेकिन अत्यधिक भावनात्मक तनाव और व्यक्तिगत विघटन के मामले में आत्म-नियंत्रण में कमी के साथ भी जुड़ा हो सकता है। प्रोफ़ाइल की विश्वसनीयता का आकलन करने और परीक्षण प्रक्रिया के प्रति परीक्षण विषय के रवैये की पहचान करने के लिए एक अच्छा दिशानिर्देश, निर्दिष्ट मानदंडों के अलावा, कारक "एफ - के" है, अर्थात। इन पैमानों के कच्चे परिणामों के बीच अंतर। औसतन, सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्वों के लिए इसका मान +6 से -6 तक होता है। यदि अंतर एफ - के = +7 ... +11 है, तो परीक्षा के दौरान विषय में मौजूदा समस्याओं पर जोर देने, अपनी कठिनाइयों को नाटकीय बनाने, स्थिति को बढ़ाने के लिए हल्का-सा व्यक्त दृष्टिकोण होता है। यदि एफ - के = -7 से -11 तक, तो परीक्षण, निकटता और स्पष्टता की कमी के प्रति नकारात्मक रवैया प्रकट होता है। मान (एफ-के) एक दिशा या किसी अन्य में + - 11 से अधिक होने पर प्राप्त डेटा की विश्वसनीयता पर संदेह होता है, जिसे कम से कम पहचाने गए इंस्टॉलेशन के चश्मे के माध्यम से माना जाना चाहिए।
व्याख्या।
इस अनुभाग में दी गई विभिन्न प्रकार की प्रोफ़ाइल के अर्थ पर जानकारी, संभावित विकल्पों की पूरी विविधता को समाप्त नहीं करती है, लेकिन बहुपक्षीय व्यक्तित्व अनुसंधान की पद्धति के साथ काम करते समय उन्हें एक मार्गदर्शक के रूप में उपयोग किया जा सकता है। इस जानकारी की एक व्यवस्थित प्रस्तुति उन शोधकर्ताओं के लिए विशेष रूप से उपयोगी है जो वर्णित पद्धति के साथ काम करना शुरू कर रहे हैं, क्योंकि यह उन्हें व्याख्या में आवश्यक अनुभव जल्दी से प्राप्त करने की अनुमति देता है।
प्रोफ़ाइल का आकलन करने के लिए बुनियादी नियम, जिनका उल्लंघन अक्सर गलत व्याख्या की ओर ले जाता है, निम्नानुसार तैयार किए जा सकते हैं।
1. प्रोफ़ाइल का मूल्यांकन समग्र रूप से किया जाना चाहिए, न कि स्वतंत्र पैमानों के सेट के रूप में। किसी एक पैमाने पर प्राप्त परिणामों का मूल्यांकन अन्य पैमानों के परिणामों से अलग करके नहीं किया जा सकता है।
2. किसी प्रोफ़ाइल का मूल्यांकन करते समय, प्रत्येक पैमाने पर प्रोफ़ाइल स्तर का प्रोफ़ाइल के औसत स्तर और विशेष रूप से पड़ोसी पैमानों (प्रोफ़ाइल शिखर) के संबंध में अनुपात सबसे महत्वपूर्ण होता है। एक या दूसरे पैमाने पर टी-मानदंड का पूर्ण मूल्य कम महत्वपूर्ण है।
3. प्रोफ़ाइल व्यक्तित्व लक्षण और विषय की वर्तमान मानसिक स्थिति को दर्शाती है। नैदानिक अभ्यास में, यह साइकोपैथोलॉजिकल सिंड्रोम की विशेषताओं को दर्शाता है, न कि रोग की नोसोलॉजिकल संबद्धता को। इसलिए, प्रोफ़ाइल का मूल्यांकन "डायग्नोस्टिक लेबल" के रूप में नहीं किया जा सकता है।
4. प्राप्त परिणामों को अटल नहीं माना जा सकता, क्योंकि वर्तमान मानसिक स्थिति के साथ प्रोफ़ाइल का संबंध इस स्थिति में परिवर्तन के साथ इसकी गतिशीलता निर्धारित करता है।
5. व्यक्तिगत प्रोफाइल की व्याख्या के लिए डेटा की समग्रता को ध्यान में रखना आवश्यक है जिसे पहले से ही उल्लेखित व्यक्तिगत विकल्पों की विविधता के कारण पहले से नहीं देखा जा सकता है। इसलिए, विशिष्ट प्रोफाइल के विवरण वाले साहित्य डेटा का उपयोग केवल व्याख्या के मुख्य प्रावधानों में महारत हासिल करने के लिए किया जा सकता है, न कि तैयार व्यंजनों के रूप में।
तैयार व्यंजनों के एक सेट का उपयोग करने का प्रयास अध्ययन के परिणामों के मूल्यांकन में महत्वपूर्ण त्रुटियां पैदा कर सकता है। उदाहरण के लिए, व्यावहारिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति और गंभीर नैदानिक लक्षणों वाले अस्पताल के रोगी के अध्ययन में प्राप्त एक ही प्रकार की प्रोफ़ाइल का एक अलग अर्थ होगा।
बहुपक्षीय व्यक्तित्व अनुसंधान की पद्धति का उपयोग करके किए गए किसी भी शोध में इन प्रारंभिक टिप्पणियों को ध्यान में रखा जाना चाहिए। चूँकि प्रोफ़ाइल प्रकार विभिन्न पैमानों पर उसके स्तर के अनुपात से निर्धारित होते हैं, प्रत्येक पैमाने पर पृथक प्रोफ़ाइल के मान बढ़ते हैं और उनके संयोजनों पर नीचे विचार किया गया है।
मूल्यांकन तराजू.
परीक्षण के प्रति विषय के दृष्टिकोण का अध्ययन करने और अध्ययन के परिणामों की विश्वसनीयता का आकलन करने के लिए मूल्यांकन पैमाने (स्केल एल, एफ और के) को एमएमपीआई परीक्षण के मूल संस्करण में पेश किया गया था। हालाँकि, बाद के अध्ययन से पता चला कि इन पैमानों में महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक संबंध भी हैं।
पैमानाएल.
एल स्केल में शामिल बयानों का चयन सामाजिक मानदंडों के सख्त पालन का प्रदर्शन करते हुए खुद को सर्वोत्तम संभव प्रकाश में प्रस्तुत करने की विषय की प्रवृत्ति की पहचान करने के लिए किया गया था।
पैमाने में 15 कथन शामिल हैं जो सामाजिक रूप से स्वीकृत, लेकिन महत्वहीन दृष्टिकोण और रोजमर्रा के व्यवहार के मानदंडों से संबंधित हैं, जो कि उनके कम महत्व के कारण, वास्तव में अधिकांश लोगों द्वारा नजरअंदाज कर दिए जाते हैं। इस प्रकार, एल पैमाने पर परिणाम में वृद्धि आमतौर पर विषय की अनुकूल रोशनी में प्रकट होने की इच्छा को इंगित करती है। यह इच्छा स्थितिजन्य हो सकती है, विषय के सीमित क्षितिज से जुड़ी हो सकती है, या विकृति विज्ञान की उपस्थिति के कारण हो सकती है। हालाँकि, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि कुछ लोग समय-समय पर स्थापित मानक का पालन करते हैं, हमेशा किसी भी नियम का पालन करते हैं, यहां तक कि सबसे महत्वहीन और महत्वपूर्ण मूल्य नहीं रखते हैं। इन मामलों में, एल पैमाने पर परिणाम में वृद्धि इन चरित्र लक्षणों को दर्शाती है। एक पेशेवर समूह से संबंधित होना, जिसे अपनी विशिष्टताओं के कारण व्यवहार के अत्यंत उच्च मानक और पारंपरिक मानदंडों के समयबद्ध पालन की आवश्यकता होती है, एल पैमाने पर परिणाम में वृद्धि में भी योगदान देता है। व्यवहार का ऐसा उच्च मानक, विशेष रूप से, न्याय कार्यकर्ताओं, शिक्षकों और कुछ अन्य पेशेवर समूहों के बीच देखा जा सकता है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि, चूँकि वे कथन जो स्केल L बनाते हैं , अपने प्रत्यक्ष अर्थ में उपयोग किए जाने पर, यदि यह पर्याप्त रूप से उच्च बुद्धि और व्यापक जीवन अनुभव वाले व्यक्तियों में होता है, तो वे अनुकूल प्रकाश में देखने की प्रवृत्ति प्रकट नहीं कर सकते हैं।
यदि एल स्केल पर परिणाम 70 से 80 टी-पॉइंट हैं, तो प्राप्त प्रोफ़ाइल संदिग्ध है, और यदि परिणाम 80 टी-पॉइंट से अधिक हैं, तो यह अविश्वसनीय है। एल पैमाने पर उच्च परिणाम आमतौर पर मुख्य नैदानिक पैमानों पर प्रोफ़ाइल के स्तर में कमी के साथ होते हैं। यदि, एल पैमाने पर उच्च परिणाम के बावजूद, प्रोफ़ाइल के स्तर में महत्वपूर्ण वृद्धि एक या दूसरे नैदानिक पैमाने पर पाई जाती है, तो उन्हें शोधकर्ता के लिए उपलब्ध डेटा की समग्रता में ध्यान में रखा जा सकता है।
एफ स्केल.
इस पैमाने पर प्रोफ़ाइल में उल्लेखनीय वृद्धि अध्ययन के परिणामों में आकस्मिक या जानबूझकर की गई विकृति का संकेत देती है।
पैमाने में 64 कथन शामिल हैं, जिन्हें स्वस्थ विषयों के मानक समूह में शामिल व्यक्तियों द्वारा शायद ही कभी "सत्य" माना जाता था, जिसके अनुसार बहुपक्षीय व्यक्तित्व अनुसंधान की पद्धति का मानकीकरण किया गया था। साथ ही, इन बयानों ने शायद ही कभी उन रोगियों के समूहों से मानक समूह को अलग किया जिनके लिए मुख्य परीक्षण पैमाने मान्य थे।
एफ स्केल में शामिल कथन, विशेष रूप से, असामान्य विचारों, इच्छाओं और संवेदनाओं, प्रकट मनोवैज्ञानिक लक्षणों और ऐसे से संबंधित हैं, जिनके अस्तित्व को अध्ययन किए गए रोगियों द्वारा लगभग कभी नहीं पहचाना जाता है।
यदि एफ स्केल पर प्रोफ़ाइल 70 टी-पॉइंट से अधिक है, तो परिणाम संदिग्ध है, लेकिन नैदानिक, डेटा सहित अन्य द्वारा पुष्टि किए जाने पर इसे ध्यान में रखा जा सकता है। यदि एफ स्केल पर परिणाम 80 टी-पॉइंट से अधिक है, तो अध्ययन के परिणाम को अविश्वसनीय माना जाना चाहिए। यह परिणाम अध्ययन के दौरान हुई तकनीकी त्रुटियों के कारण हो सकता है। ऐसे मामलों में जहां त्रुटि की संभावना को बाहर रखा गया है, परिणाम की अविश्वसनीयता विषय के रवैये या उसकी स्थिति के कारण होती है। व्यवहार स्थापित करने में, विषय अपने अर्थ के साथ किसी भी संबंध के बिना कार्ड बिछा सकता है (यदि वह अनुसंधान से बचना चाहता है) या असामान्य या स्पष्ट रूप से मनोवैज्ञानिक घटनाओं के बारे में सच्चे बयानों को पहचान सकता है (यदि वह मनोविकृति संबंधी लक्षणों को बढ़ाना या अनुकरण करना चाहता है)।
रोगी की स्थिति से जुड़ा एक अविश्वसनीय परिणाम तीव्र मानसिक स्थिति (चेतना की गड़बड़ी, प्रलाप, आदि) में देखा जा सकता है, जो बयानों या उन पर प्रतिक्रियाओं की धारणा को विकृत करता है। एक दोष के कारण गंभीर मनोवैज्ञानिक विकारों के मामलों में एक समान विकृति देखी जा सकती है। ऐसे मामलों में चिंतित व्यक्तियों में एक संदिग्ध या अविश्वसनीय परिणाम प्राप्त किया जा सकता है जहां मदद की तत्काल आवश्यकता उन्हें अधिकांश बयानों के जवाबदेह उत्तर देने के लिए प्रेरित करती है। इन मामलों में, एफ पैमाने पर परिणाम में वृद्धि के साथ-साथ, संपूर्ण प्रोफ़ाइल में काफी वृद्धि होती है, लेकिन प्रोफ़ाइल का आकार विकृत नहीं होता है और इसकी व्याख्या की संभावना बनी रहती है। अंत में, विषय के ध्यान में बदलाव से अविश्वसनीय परिणाम हो सकता है, जिसके परिणामस्वरूप वह गलतियाँ करता है या कथन का अर्थ नहीं समझ पाता है। अविश्वसनीय परिणाम प्राप्त होने पर, कुछ मामलों में पुन: परीक्षण का उपयोग करके अध्ययन की विश्वसनीयता बढ़ाना संभव है। साथ ही, केवल उन्हीं कथनों को पुनः सबमिट करना अधिक समीचीन है जिनके लिए विचारित उत्तर प्राप्त हुए थे। यदि पुन: परीक्षण का परिणाम अविश्वसनीय है, तो आप विषय के साथ उसके उत्तरों पर चर्चा करके परिणाम के विरूपण का कारण स्थापित करने का प्रयास कर सकते हैं। विषय के साथ संपर्क में व्यवधान से बचने के लिए, ऐसी चर्चा के लिए उसकी सहमति प्राप्त करना आवश्यक है।
अध्ययन के एक विश्वसनीय परिणाम के साथ, विभिन्न प्रकार के गैर-अनुरूप व्यक्तित्वों में एफ पैमाने पर प्रोफ़ाइल का अपेक्षाकृत उच्च स्तर (औसत से 1.5-2 सेकंड का विचलन) देखा जा सकता है, क्योंकि ऐसे व्यक्तित्व ऐसी प्रतिक्रियाएं दिखाएंगे जो मानक समूह की विशेषता नहीं हैं, और, तदनुसार, अधिक बार एफ पैमाने पर ध्यान में रखे गए उत्तर देते हैं। अनुरूपता का उल्लंघन धारणा और तर्क की ख़ासियत से जुड़ा हो सकता है, एक स्किज़ोइड गोदाम के व्यक्तियों की विशेषता, ऑटिस्टिक और पारस्परिक संपर्कों में कठिनाइयों का अनुभव करना , साथ ही उन व्यक्तियों में मनोरोगी लक्षण भी होते हैं जो अव्यवस्थित ("बोहेमियन") व्यवहार से ग्रस्त होते हैं या पारंपरिक मानदंडों के खिलाफ विरोध की स्पष्ट भावना की विशेषता रखते हैं। एफ पैमाने पर प्रोफ़ाइल में वृद्धि बहुत कम उम्र के लोगों में व्यक्तित्व निर्माण की अवधि के दौरान भी देखी जा सकती है, जहां व्यवहार और दृष्टिकोण में गैर-अनुरूपता के माध्यम से आत्म-अभिव्यक्ति की आवश्यकता का एहसास होता है। गंभीर चिंता और मदद की आवश्यकता आमतौर पर वर्णित पैमाने पर अपेक्षाकृत उच्च स्तर के परिणाम में प्रकट होती है।
मनोविकृति संबंधी लक्षणों की अनुपस्थिति में एफ स्केल पर मध्यम वृद्धि (औसत से 1.0-1.5 सेकेंड का विचलन) आमतौर पर आंतरिक तनाव, स्थिति से असंतोष और खराब संगठित गतिविधि को दर्शाती है। पारंपरिक मानदंडों का पालन करने की प्रवृत्ति और आंतरिक तनाव की अनुपस्थिति एफ पैमाने पर कम परिणाम का कारण बनती है।
रोग के नैदानिक रूप से निस्संदेह मामलों में, एफ पैमाने पर प्रोफ़ाइल में वृद्धि आमतौर पर मनोविकृति संबंधी लक्षणों की गंभीरता से संबंधित होती है।
के स्केल.
पैमाने में 30 कथन शामिल हैं जो उन व्यक्तियों को अलग करना संभव बनाते हैं जो मनोविकृति संबंधी घटनाओं को कम करना या छिपाना चाहते हैं, और ऐसे व्यक्ति जो अत्यधिक खुले हैं।
एमएमपीआई परीक्षण के मूल संस्करण में, इस पैमाने का उद्देश्य मूल रूप से परीक्षण की स्थिति में विषयों की सावधानी की डिग्री और अप्रिय संवेदनाओं, जीवन की कठिनाइयों और संघर्षों की उपस्थिति से इनकार करने की प्रवृत्ति (काफी हद तक बेहोश) का अध्ययन करना था। K पैमाने पर प्राप्त परिणाम को इनमें से प्रत्येक पैमाने पर इसके प्रभाव के अनुरूप अनुपात में दस मुख्य नैदानिक पैमानों में से पांच में निर्दिष्ट प्रवृत्ति को सही करने के लिए जोड़ा जाता है। सबसे बड़ी सीमा तक, यह प्रवृत्ति सातवें और आठवें पैमाने पर प्राप्त परिणामों को प्रभावित करती है, जिसके संबंध में K पैमाने पर प्राथमिक परिणाम को इन पैमानों पर प्राप्त प्राथमिक परिणाम में जोड़ा जाता है। कुछ हद तक, यह पहले और चौथे पैमाने पर प्राप्त परिणामों को प्रभावित करता है, इसलिए, जब सही किया जाता है, तो पहले पैमाने पर प्राप्त प्राथमिक परिणाम में 0.5 जोड़ा जाता है, और चौथे पर प्राप्त परिणाम में 0.4 जोड़ा जाता है, K पैमाने पर प्राथमिक परिणाम का 0.4। कम से कम सीमा तक, यह प्रवृत्ति नौवें पैमाने पर प्राप्त परिणाम को प्रभावित करती है; सही करते समय, K पैमाने पर प्राथमिक परिणाम का 0.2 इस पैमाने पर प्राथमिक परिणाम में जोड़ा जाता है। शेष पैमानों पर प्राप्त परिणाम K पैमाने पर परिणाम के आधार पर नियमित परिवर्तन नहीं दिखाते हैं और इसलिए वर्णित तरीके से सही नहीं किए जाते हैं। हालाँकि, K स्केल, परीक्षण की स्थिति में विषय की प्रतिक्रिया का आकलन करने और कई बुनियादी नैदानिक पैमानों पर परिणामों को सही करने के लिए इसके महत्व के अलावा, विषय के कुछ व्यक्तित्व लक्षणों का आकलन करने के लिए भी महत्वपूर्ण रुचि है।
K पैमाने पर उच्च अंक वाले व्यक्ति आमतौर पर सामाजिक अनुमोदन के आधार पर अपना व्यवहार निर्धारित करते हैं और अपनी सामाजिक स्थिति के बारे में चिंतित रहते हैं। वे पारस्परिक संबंधों में या अपने स्वयं के व्यवहार को नियंत्रित करने में किसी भी कठिनाई से इनकार करते हैं, स्वीकृत मानदंडों का पालन करने का प्रयास करते हैं और दूसरों की आलोचना करने से उस हद तक बचते हैं जब तक कि दूसरों का व्यवहार स्वीकृत मानदंडों के भीतर फिट न हो जाए। स्पष्ट रूप से गैर-अनुरूप, परंपराओं और रीति-रिवाजों से भटकना, पारंपरिक ढांचे से परे जाना, अन्य लोगों का व्यवहार K पैमाने पर उच्च अंक देने वाले व्यक्तियों में एक स्पष्ट नकारात्मक प्रतिक्रिया का कारण बनता है। कठिनाइयों और संघर्षों को इंगित करने वाली जानकारी (मोटे तौर पर पहले से ही अवधारणात्मक स्तर पर) को अस्वीकार करने की प्रवृत्ति के कारण, इन व्यक्तियों को इस बात का पर्याप्त अंदाजा नहीं हो सकता है कि उन्हें दूसरों द्वारा कैसा माना जाता है। नैदानिक मामलों में, स्वयं के प्रति अनुकूल दृष्टिकोण प्राप्त करने की स्पष्ट इच्छा को चिंता और असुरक्षा के साथ जोड़ा जा सकता है।
थोड़ी सी गंभीरता (K पैमाने पर प्रोफ़ाइल में मध्यम वृद्धि) के साथ, वर्णित प्रवृत्तियाँ न केवल व्यक्ति के अनुकूलन का उल्लंघन करती हैं, बल्कि इसे सुविधाजनक भी बनाती हैं, जिससे पर्यावरण के साथ सामंजस्य की भावना पैदा होती है और इस वातावरण में अपनाए गए नियमों का अनुमोदन होता है। इस संबंध में, K पैमाने पर प्रोफ़ाइल में मध्यम वृद्धि वाले व्यक्ति व्यापक हितों वाले विवेकपूर्ण, परोपकारी, मिलनसार लोगों की छाप देते हैं। पारस्परिक संपर्कों में बहुत अधिक अनुभव और कठिनाइयों से इनकार इस प्रकार के व्यक्तियों में कमोबेश उच्च स्तर के उद्यम और आचरण की सही रेखा खोजने की क्षमता निर्धारित करता है। चूंकि ऐसे गुण सामाजिक अनुकूलन में सुधार करते हैं, इसलिए K पैमाने पर प्रोफ़ाइल में मध्यम वृद्धि को पूर्वानुमानित रूप से अनुकूल संकेत माना जा सकता है।
K स्केल पर बहुत कम प्रोफ़ाइल वाले व्यक्ति अपनी कठिनाइयों के बारे में अच्छी तरह से जानते हैं, पारस्परिक संघर्षों की डिग्री, उनके लक्षणों की गंभीरता और व्यक्तिगत अपर्याप्तता की डिग्री को कम आंकने के बजाय बढ़ा-चढ़ाकर बताते हैं। वे अपनी कमज़ोरियों, कठिनाइयों और मनोविकृति संबंधी विकारों को छिपाते नहीं हैं। स्वयं और दूसरों के प्रति आलोचनात्मक होने की प्रवृत्ति संदेह की ओर ले जाती है। असंतोष और संघर्षों के महत्व को बढ़ा-चढ़ाकर पेश करने की प्रवृत्ति उन्हें आसानी से कमजोर बना देती है और पारस्परिक संबंधों में अजीबता को जन्म देती है।
अनुक्रमणिकाएफ-को।चूंकि एफ और के स्केल द्वारा मापे गए रुझान दिशा में काफी हद तक विपरीत हैं, इसलिए अध्ययन के समय विषय के दृष्टिकोण को निर्धारित करने और प्राप्त परिणाम की विश्वसनीयता का आकलन करने के लिए इन पैमानों पर प्राप्त प्राथमिक परिणाम में अंतर आवश्यक है। बहुपक्षीय व्यक्तित्व अनुसंधान की पद्धति में इस सूचकांक का औसत मूल्य पुरुषों के लिए -7 और महिलाओं के लिए -8 है। जिस अंतराल पर प्राप्त परिणाम को विश्वसनीय माना जा सकता है (यदि रेटिंग स्केल में से कोई भी 70 टी-पॉइंट से अधिक नहीं है) पुरुषों के लिए -18 से +4 तक, महिलाओं के लिए -23 से +7 तक है। यदि एफ-के अंतर पुरुषों के लिए +5 से +7 और महिलाओं के लिए +8 से +10 है, तो परिणाम संदिग्ध है, लेकिन यदि नैदानिक डेटा द्वारा पुष्टि की जाती है, तो इसे ध्यान में रखा जा सकता है, बशर्ते कि रेटिंग स्केल में से कोई भी 80 टी-पॉइंट से अधिक न हो।
एफ-के अंतर जितना अधिक होगा, विषय की उसके लक्षणों और जीवन की कठिनाइयों की गंभीरता पर जोर देने, सहानुभूति और संवेदना जगाने की इच्छा उतनी ही अधिक स्पष्ट होगी। एक उच्च एफ-के सूचकांक भी वृद्धि का संकेत दे सकता है। एफ-के सूचकांक में कमी स्वयं की धारणा में सुधार करने, किसी के लक्षणों और भावनात्मक रूप से आवेशित समस्याओं को कम करने या उनकी उपस्थिति से इनकार करने की इच्छा को दर्शाती है। इस सूचकांक का निम्न स्तर मौजूदा मनोविकृति संबंधी विकारों के प्रसार का संकेत दे सकता है।
क्लिनिकल स्कोर.
नैदानिक पैमाने की वैधता नैदानिक रूप से पहचाने गए सिंड्रोम वाले रोगियों के विभिन्न समूहों के आपस में और स्वस्थ व्यक्तियों के समूह के साथ वर्णित पद्धति का उपयोग करके अध्ययन के परिणामों की तुलना करके निर्धारित की गई थी।
विभिन्न नोसोलॉजिकल रूपों (स्किज़ोफ्रेनिया, विभिन्न एटियलजि के केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कार्बनिक घाव, उन्मत्त-अवसादग्रस्तता मनोविकृति, न्यूरोसिस और मनोरोगी) और विभिन्न मनोविकृति संबंधी सिंड्रोम वाले रोगियों के प्रोफाइल की तुलना ने यह स्थापित करना संभव बना दिया कि व्यक्तित्व के बहुपक्षीय अध्ययन के लिए पद्धति की प्रोफ़ाइल रोग की नोसोलॉजिकल संबद्धता पर निर्भर नहीं थी, बल्कि मनोविकृति संबंधी सिंड्रोम द्वारा निर्धारित की गई थी।
व्यक्तित्व के बहुपक्षीय अध्ययन की पद्धति का एक महत्वपूर्ण लाभ इस पद्धति के बाहरी मानदंड का उपयोग करके चुने गए विषयों के किसी भी समूह की औसत प्रोफ़ाइल बनाने की संभावना में निहित है।
एक औसत प्रोफ़ाइल का निर्माण करते समय, किसी दिए गए समूह के लिए औसत मान (टी-स्कोर में) का उपयोग व्यक्तिगत पैमानों के लिए संकेतक के रूप में किया जाता है, और भिन्नता सांख्यिकी के तरीकों से यह तय करना संभव हो जाता है कि कोई विशेष अवलोकन विचाराधीन श्रृंखला से संबंधित है या नहीं, प्रसार का परिमाण, और किसी भी चयनित समूह के औसत प्रोफाइल के बीच अंतर की विश्वसनीयता। यह माना जाना चाहिए कि अध्ययन के तहत आबादी के किसी भी समूह के प्रतिनिधि की औसत प्रोफ़ाइल का निर्माण करते समय, व्यक्तिगत रुझानों का स्तर पूरे समूह में निहित रुझानों का आकलन करना संभव बनाता है।
विक्षिप्त त्रय के तराजू.
मूल एमएमपीआई परीक्षण पर साहित्य में प्रोफ़ाइल के बाएं आधे भाग में स्थित तराजू - पहला, दूसरा और तीसरा, अक्सर "न्यूरोटिक ट्रायड" शब्द के साथ जोड़ा जाता है, क्योंकि इन पैमानों पर प्रोफ़ाइल में वृद्धि आमतौर पर न्यूरोटिक विकारों में देखी जाती है। विक्षिप्त प्रतिक्रियाएं किसी विशेष स्थिति में प्रेरित व्यवहार के कार्यान्वयन के लिए व्यक्ति के शारीरिक और मानसिक संसाधनों की अपर्याप्तता से जुड़ी होती हैं। वास्तविक जरूरतों को पूरा करने के उद्देश्य से प्रेरित व्यवहार की नाकाबंदी, जो विक्षिप्त घटनाओं को रेखांकित करती है, आमतौर पर "हताशा" शब्द से दर्शायी जाती है।
विक्षिप्त विकारों के निर्माण में, सबसे बड़ा रोगजनक महत्व निष्क्रिय बाधाएं नहीं हैं जो एक तत्काल आवश्यकता की संतुष्टि में हस्तक्षेप करती हैं, बल्कि ताकत में तुलनीय, लेकिन अलग-अलग निर्देशित आवश्यकताओं की उपस्थिति के कारण प्रेरित व्यवहार को लागू करने की असंभवता है। इस मामले में, एक साथ मौजूदा और प्रतिस्पर्धी कार्यक्रमों में से किसी एक को चुनने की कठिनाई से जुड़ा कुत्सित व्यवहार एक इंट्रासाइकिक संघर्ष की अभिव्यक्ति है। विक्षिप्त पैमाने पर प्रोफ़ाइल का उदय तीन संभावित प्रकार के संघर्षों में से किसी एक के कारण हो सकता है: दो समान रूप से वांछनीय संभावनाओं के बीच चयन करने की आवश्यकता; दो समान रूप से अवांछनीय संभावनाओं के बीच चयन की अनिवार्यता, या अवांछनीय अनुभवों की कीमत पर वांछित प्राप्त करने और इन अनुभवों से बचने के लिए जो वांछित है उसे छोड़ने के बीच चयन करने की आवश्यकता।
हालाँकि, प्रोफ़ाइल की प्रकृति संघर्ष के प्रकार से नहीं, बल्कि इंट्रासाइकिक अनुकूलन के तंत्र के व्यवहार के निर्माण में भागीदारी की डिग्री और इन तंत्रों की प्रकृति से निर्धारित होती है, जो अंततः न्यूरोसिस की नैदानिक तस्वीर निर्धारित करती है। न्यूरोटिक ट्रायड के तराजू पर प्रोफ़ाइल और सातवें पैमाने पर इसकी वृद्धि की गंभीरता न्यूरोटिक सिंड्रोम की प्रकृति को काफी सटीक रूप से दर्शाती है। साथ ही, इन पैमानों और प्रोफ़ाइल के अन्य पैमानों पर प्राप्त परिणामों के अनुपात को भी ध्यान में रखना ज़रूरी है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि शब्द "न्यूरोटिक ट्रायड" केवल विक्षिप्त प्रकार की प्रतिक्रियाओं के अध्ययन के लिए इन पैमानों के उच्च मूल्य को दर्शाता है, लेकिन किसी भी तरह से विकृति विज्ञान के अन्य रूपों में इन पैमानों (अन्य प्रोफ़ाइल पैमानों के साथ संयोजन में) पर प्रोफ़ाइल में वृद्धि को शामिल नहीं करता है, और यदि प्रोफ़ाइल की चोटियां सामान्य उतार-चढ़ाव की सीमाओं से परे नहीं जाती हैं और सामान्य मानसिक प्रतिक्रियाओं के कुछ रूपों के साथ।
दूसरा पैमाना. चिंता और अवसादग्रस्तता की प्रवृत्ति.
परीक्षण के नैदानिक पैमानों पर विचार दूसरे पैमाने से शुरू करने की सलाह दी जाती है, क्योंकि यह चिंता की घटना को सबसे बड़ी सीमा तक दर्शाता है। चिंता, अशांत मनो-वनस्पति (न्यूरोवैगेटिव, न्यूरोह्यूमोरल) संतुलन के व्यक्तिपरक प्रतिबिंब के रूप में उत्पन्न होती है, मानसिक तनाव के सबसे अंतरंग तंत्र के रूप में कार्य करती है और अधिकांश मनोविकृति संबंधी अभिव्यक्तियों को रेखांकित करती है।
दूसरे पैमाने को बनाने वाले 60 कथन आंतरिक तनाव, अनिश्चितता, चिंता, घटी हुई मनोदशा, कम आत्मसम्मान और संभावनाओं के निराशावादी मूल्यांकन जैसी घटनाओं से संबंधित हैं। यह गणना चिंता और अवसाद दोनों के साथ, विचाराधीन पैमाने पर प्रोफ़ाइल में स्पष्ट वृद्धि को स्पष्ट करती है। उदाहरण के लिए, जो व्यक्ति इन घटनाओं का पता लगाते हैं, उन्हें इन कथनों का "सच्चा" उत्तर दिया जाता है: "आपमें निश्चित रूप से आत्मविश्वास की कमी है", "आप अक्सर उदास विचारों से घिर जाते हैं" और कथनों का "झूठा" उत्तर: "ज्यादातर लोगों की तुलना में, आप काफी सक्षम और तेज-तर्रार हैं", "आप मानते हैं कि भविष्य में लोग अब की तुलना में बहुत बेहतर जीवन जीएंगे", "जब मौसम अच्छा होता है, तो आपका मूड बेहतर होता है"।
प्रोफ़ाइल की प्रकृति आमतौर पर चिंता या अवसाद की प्रबलता में अंतर करना संभव बनाती है। दूसरे पैमाने पर प्रोफ़ाइल के स्तर में एक अलग और मध्यम वृद्धि (विशेषकर ऐसे मामलों में जहां नौवें पर एक साथ कोई कमी नहीं होती है) आमतौर पर अवसाद की तुलना में अधिक चिंता का संकेत देती है।
चिकित्सकीय रूप से, चिंता एक अनिश्चित खतरे की भावना से प्रकट होती है, जिसके घटित होने की प्रकृति और (या) समय की भविष्यवाणी नहीं की जा सकती, फैले हुए भय और चिंतित अपेक्षाएं होती हैं। हालाँकि, चिंता स्वयं एक केंद्रीय है, लेकिन विकारों के समूह में एकमात्र तत्व नहीं है जिसे चिंता श्रृंखला की घटना कहा जा सकता है, और जिनमें से प्रत्येक की घटना दूसरे पैमाने पर प्रोफ़ाइल में वृद्धि का कारण बनती है।
इस श्रृंखला का सबसे कम स्पष्ट विकार आंतरिक तनाव की भावना है, कुछ अप्रत्याशित घटना के उद्भव के लिए तत्परता, जिसे, हालांकि, अभी तक धमकी के रूप में मूल्यांकन नहीं किया गया है। आंतरिक तनाव की भावना में वृद्धि से अक्सर पृष्ठभूमि से एक संकेत को अलग करने में कठिनाई होती है, यानी, महत्वपूर्ण और महत्वहीन उत्तेजनाओं को अलग करने में। चिकित्सकीय रूप से, यह पहले से उदासीन उत्तेजनाओं के एक अप्रिय भावनात्मक अर्थ की उपस्थिति से व्यक्त होता है। चिंता विकारों की गंभीरता में और वृद्धि से चिंता का उद्भव होता है (मुक्त अस्थायी चिंता, अनिश्चितकालीन चिंता), जिसे आमतौर पर भय से बदल दिया जाता है, अर्थात। अब एक अनिश्चितकालीन नहीं, बल्कि एक ठोस खतरे की भावना, और सबसे स्पष्ट मामलों में, एक आसन्न आपदा की अनिवार्यता की भावना। इस श्रृंखला में शामिल विकारों में परिवर्तन मुख्य रूप से दूसरे पैमाने पर प्रोफ़ाइल में वृद्धि में प्रकट होता है, जो अपनी गतिशीलता के कारण असुविधा और खतरे की भावना की गंभीरता के एक बहुत सटीक संकेतक के रूप में काम कर सकता है। दूसरे पैमाने पर एक पृथक प्रोफ़ाइल शिखर, जो चिंता के प्रतिबिंब के रूप में उत्पन्न हुआ, आमतौर पर स्थायी नहीं होता है; बार-बार परीक्षण से पता चलता है कि या तो इस शिखर का गायब होना, या अन्य प्रोफ़ाइल पैमानों पर भी वृद्धि देखी जाती है। यह इस तथ्य के कारण हो सकता है कि होमोस्टैसिस की स्पष्ट गड़बड़ी, जो चिंता की घटना की विशेषता है, उन तंत्रों के सक्रियण का कारण बनती है जो इसके उन्मूलन को सुनिश्चित करते हैं। चूंकि चिंता आवश्यकताओं की स्थापित एकता और इन जरूरतों को पूरा करने के उद्देश्य से व्यवहार की रूढ़िवादिता के उल्लंघन के संबंध में उत्पन्न होती है, इसलिए इसका उन्मूलन हो सकता है, सबसे पहले, यदि पर्यावरण बदलता है, और दूसरी बात, यदि अपरिवर्तित वातावरण के प्रति व्यक्ति का दृष्टिकोण बदलता है। पहले मामले में, यानी, उस स्थिति में जब पर्यावरण (हेटरोप्लास्टिक अनुकूलन) को बदलने से चिंता समाप्त हो जाती है, दूसरे पैमाने पर प्रोफ़ाइल शिखर भी गायब हो जाता है। दूसरे मामले में, जब इंट्रासाइकिक अनुकूलन के तंत्र को चालू करके चिंता को समाप्त किया जाता है, तो, इन तंत्रों की प्रकृति के आधार पर, प्रोफ़ाइल का आकार बदल जाएगा क्योंकि अन्य पैमानों पर संकेतक बदलते हैं। प्रारंभ में, यह आमतौर पर प्रोफ़ाइल और दूसरे पैमाने पर प्रारंभिक वृद्धि को बनाए रखता है, जो बाद में गायब हो जाता है यदि चिंता प्रभावी ढंग से समाप्त हो जाती है। हालाँकि, दूसरे पैमाने पर प्रोफ़ाइल का शिखर तब भी बना रहता है जब अवसाद बढ़ने पर चिंता को समाप्त कर दिया जाता है।
शारीरिक स्तर पर, अवसाद गहराने पर चिंता के उन्मूलन को स्वायत्त विनियमन के प्राचीन तंत्रों के समावेश के कारण होमोस्टैसिस की सामान्यीकृत सक्रियता और स्पष्ट गड़बड़ी के उन्मूलन के रूप में माना जा सकता है जो अपर्याप्त विभेदित स्वायत्त विनियमन की स्थितियों में गतिविधि में सामान्य कमी से स्वायत्त उतार-चढ़ाव के स्तर को कम करता है।
इस घटना के जैव रासायनिक तंत्र के अध्ययन ने, विशेष रूप से, ग्लूकोकार्टोइकोड्स द्वारा एंजाइम ट्रिप्टोफैन पाइरोलेज़ की सक्रियता का पता लगाना संभव बना दिया है, जिसका स्तर चिंता के साथ बढ़ता है, जिसके संबंध में ट्रिप्टोफैन का आदान-प्रदान कियूरेनिन मार्ग के साथ निर्देशित होता है।
इससे सेरोटोनिन के संश्लेषण का स्तर कम हो जाता है, जिसकी कमी अवसाद के विकास में रोगजनक भूमिका निभाती है।
अवसादग्रस्त अवस्थाओं (चिंता घटक से रहित) द्वारा चिंता अवस्थाओं में परिवर्तन के दौरान कैटेकोलामाइन के आदान-प्रदान की गतिशीलता के अध्ययन ने यह स्थापित करना संभव बना दिया कि जैसे-जैसे अवसाद विकसित होता है, कैटेकोलामाइन (विशेष रूप से नॉरपेनेफ्रिन) के संश्लेषण में वृद्धि और उनके चयापचय में मंदी, चिंता की अवधि की विशेषता, संश्लेषण में मंदी और चयापचय के त्वरण द्वारा प्रतिस्थापित की जाती है। इस प्रकार, चिंता के हास्य सहसंबंधों का अध्ययन भी अवसाद बढ़ने के साथ चिंता की तीव्रता में कमी का संकेत देता है।
चूंकि अवसादग्रस्तता सिंड्रोम आवेगों के स्तर में कमी के साथ होता है, इसलिए मनोवैज्ञानिक स्तर पर अवसाद को, विशेष रूप से, मूल आवश्यकता का अवमूल्यन करके आवेगों के स्तर को कम करके चिंता पैदा करने वाली निराशा के उन्मूलन के रूप में माना जा सकता है।
जब चिंता को अवसाद द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, तो प्रोफ़ाइल आमतौर पर नौवें पैमाने पर कम हो जाती है, और दूसरे पैमाने पर प्रोफ़ाइल में वृद्धि और नौवें पैमाने पर कमी की गहराई जितनी अधिक होती है, रुचियों की हानि, उदासीनता की भावना, पारस्परिक संबंधों में कठिनाई, जोरदार गतिविधि के लिए प्रेरणा की कमी, ड्राइव का दमन उतना ही अधिक स्पष्ट होता है। क्लासिक, गैर-चिंतित अवसाद में, प्रोफ़ाइल के औसत स्तर के सापेक्ष नौवें पैमाने पर प्रोफ़ाइल गिरावट की गहराई आमतौर पर दूसरे पर इसकी वृद्धि के परिमाण से मेल खाती है, हालांकि, नौवें पैमाने पर बहुत कम टी-स्कोर उन मामलों में भी अवसाद का सुझाव देते हैं जहां दूसरे पैमाने पर शिखर अपेक्षाकृत कम है। इस मामले में, हम मुख्य रूप से एनाहेडोनिक अवसाद के बारे में बात कर रहे हैं।
जिन व्यक्तियों की प्रोफ़ाइल मुख्य रूप से दूसरे पैमाने पर वृद्धि की विशेषता है, उन्हें आमतौर पर दूसरों द्वारा निराशावादी, पीछे हटने वाला, चुप रहने वाला, शर्मीला या अत्यधिक गंभीर माना जाता है। वे अलग-थलग दिख सकते हैं और संपर्क से बच सकते हैं। हालाँकि, वास्तव में, इन लोगों को दूसरों के साथ गहरे और स्थायी संपर्क की निरंतर आवश्यकता (यानी, एक स्पष्ट सहजीवी प्रवृत्ति) की विशेषता होती है। वे आसानी से दूसरे लोगों और उनके अस्तित्व के कुछ पहलुओं के साथ अपनी पहचान बनाना शुरू कर देते हैं। यदि यह पहचान स्थापित संबंधों की प्रणाली में परिवर्तन के कारण टूट जाती है, तो ऐसे परिवर्तनों को एक आपदा के रूप में माना जा सकता है और गहरे अवसाद का कारण बन सकता है, जबकि ऐसी प्रतिक्रिया एक वस्तुनिष्ठ पर्यवेक्षक के लिए पर्याप्त नहीं लगती है। सहजीवी बंधनों को तोड़ने का खतरा ही ऐसे व्यक्तियों में चिंता पैदा कर सकता है, जिससे दूसरे पैमाने पर प्रोफ़ाइल में वृद्धि बढ़ सकती है। उनका एकांत और अलगाव निराशा से बचने की इच्छा को प्रतिबिंबित कर सकता है। वास्तव में, वे दूसरों का ध्यान आकर्षित करने और बनाए रखने, उनके मूल्यांकन को महत्व देने, उनकी निकटता हासिल करने और बनाए रखने का प्रयास करने की आवश्यकता महसूस करते हैं। ऐसी प्रवृत्ति की गंभीरता के संबंध में, जिन स्थितियों में बाहर की ओर निर्देशित आक्रामक प्रतिक्रिया की आवश्यकता होती है, उनमें चिंता पैदा होती है। उन्हें अपराध बोध, स्व-निर्देशित क्रोध, स्व-आक्रामकता (अंतर्दंडात्मक प्रतिक्रियाएँ) की भावनाओं के साथ प्रतिक्रियाओं की विशेषता है।
एमएमपीआई के शास्त्रीय रूप में, 13 पैमानों का उपयोग किया जाता है: 3 नियंत्रण और 10 नैदानिक।
नियंत्रण पैमाने सर्वेक्षण के संबंध में विषयों के दृष्टिकोण की पहचान करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। एमएमपीआई के निम्नलिखित पैमाने हैं:
♦ झूठ स्केल (एल);
♦ आत्मविश्वास पैमाना (एफ);
♦ सुधार पैमाना (K).
झूठ स्केल (एल)।विषय की ईमानदारी का आकलन करने के लिए डिज़ाइन किया गया। इस पैमाने पर उच्च मूल्य उन लोगों द्वारा प्राप्त किए जाते हैं जो अनुकूल प्रभाव डालने का प्रयास करते हैं और इसलिए अपने उत्तरों में सामाजिक वांछनीयता की ओर झुकते हैं।
आत्मविश्वास का पैमाना (एफ)।उनकी स्थिति की गंभीरता, संघर्षों की भीड़ पर जोर देने की इच्छा के साथ-साथ विषय या प्रयोगकर्ता द्वारा की गई तकनीकी त्रुटियों की पहचान करने की इच्छा से जुड़े अविश्वसनीय परिणामों की पहचान करने के लिए संकलित किया गया।
सुधार पैमाना (के)।परीक्षा के दौरान अत्यधिक दुर्गमता और सावधानी से उत्पन्न विकृतियों को दूर करने के लिए इसे पेश किया गया। इस पैमाने पर उच्च अंक प्राप्त करने वाले व्यक्तियों को अपने व्यवहार के आंतरिक उद्देश्यों की कम समझ होती है, वे नकारात्मक और परेशान करने वाले संकेतों से अवगत नहीं होते हैं, और इसलिए इस बात से इनकार करते हैं कि वे किसी भी कठिनाइयों का सामना कर रहे हैं, कि जीवन व्यवस्थित नहीं है, कि वे अपनी स्थिति में व्यस्त हैं, आदि।
यदि एल स्केल अपनी कमियों को छिपाने के लिए विषय की सचेत या अचेतन सेटिंग को मापता है, तो के स्केल उसके व्यवहार के अचेतन नियंत्रण का एक संकेतक है, उच्च अनुरूपता के कारण सामाजिक रूप से वांछनीय छवि के साथ स्वयं की अचेतन पहचान। K स्केल का उपयोग उन बुनियादी पैमानों को सही करने के लिए किया जाता है जो इसके मूल्य पर निर्भर करते हैं।
बुनियादी एमएमपीआई पैमानों में निम्नलिखित शामिल हैं: हाइपोकॉन्ड्रिया, अवसाद, हिस्टीरिया, मनोरोगी, स्त्रीत्व-पुरुषत्व, व्यामोह, साइकस्थेनिया, स्किज़ोइडनेस, हाइपोमेनिया, सामाजिक अंतर्मुखता।नामों के अलावा, तराजू को संख्यात्मक संख्याएं और अक्षर सूचकांक दिए गए हैं।
1 . हाइपोकॉन्ड्रिया स्केल (Hs)।एस्थेनो-न्यूरोटिक व्यक्तित्व प्रकार के विषय की "निकटता" को मापता है। इस प्रकार के लोगों के लिए, स्वास्थ्य देखभाल अत्यधिक मूल्यवान चरित्र प्राप्त कर लेती है, व्यक्तिगत मूल्यों की प्रणाली पर हावी हो जाती है, गतिविधि के स्तर को कम कर देती है, हितों को कमजोर कर देती है और उन्हें सार्वजनिक जीवन से अलग कर देती है।
2. डिप्रेशन स्केल (डी)।हाइपोथाइमिक प्रकार के व्यक्तित्व से "निकटता" की डिग्री मापने के लिए डिज़ाइन किया गया। इस पैमाने पर उच्च अंक संवेदनशील, संवेदनशील, चिंताग्रस्त, डरपोक, शर्मीले, खुद से और अपनी क्षमताओं से असंतुष्ट व्यक्तियों की विशेषता है।
3. हिस्टीरिया का पैमाना (खैर)।रूपांतरण प्रकार की विक्षिप्त रक्षात्मक प्रतिक्रियाओं से ग्रस्त व्यक्तियों की पहचान करने के लिए डिज़ाइन किया गया। वे किसी शारीरिक बीमारी के लक्षणों का उपयोग कठिन परिस्थितियों को सुलझाने के साधन के रूप में या पूरी ज़िम्मेदारी से बचने के तरीके के रूप में करते हैं। हिस्टेरॉइड (या प्रदर्शनकारी) प्रकार के व्यक्तियों की मुख्य विशेषता अधिक दिलचस्प दिखने की इच्छा है, जो वास्तव में है उससे अधिक महत्वपूर्ण है, हर कीमत पर खुद पर ध्यान आकर्षित करने की इच्छा ("पहचान की प्यास")।
4. मनोरोगी पैमाना (पीडी)।यह व्यक्तित्व विकास के सोशियोपैथिक संस्करण के साथ विषय की समानता को प्रकट करता है। इस पैमाने पर उच्च अंक शब्द के व्यापक अर्थ में सामाजिक कुरूपता का संकेत देते हैं।
इस पैमाने पर लगातार उच्च दरें दीर्घकालिक कुसमायोजन का संकेत हैं, जो एक व्यक्तित्व विशेषता बन गई है। उच्च अंक उन व्यक्तियों के लिए विशिष्ट हैं जो बेलगाम, आक्रामक, परस्पर विरोधी, सामाजिक मानदंडों, नैतिक मूल्यों और अपने आसपास के लोगों के रीति-रिवाजों की अवहेलना करने वाले हैं। उनका मूड आमतौर पर अस्थिर होता है, वे संवेदनशील, उत्तेजित और संवेदनशील होते हैं, थोड़े से अपराध पर वे आसानी से अपने व्यवहार और भावनाओं पर नियंत्रण खो देते हैं, आसानी से चिढ़ जाते हैं, क्रोधित हो जाते हैं, व्यंग्यात्मक, निंदक बन जाते हैं। उनका सारा व्यवहार वातावरण में किसी व्यक्ति या वस्तु के विरुद्ध निर्देशित आक्रामक प्रतिक्रियाओं पर हावी होता है।
5. पुरुषत्व-स्त्रीत्व का पैमाना (एमएफ)।यह एकमात्र ऐसा पैमाना है जहां पुरुषों और महिलाओं का मूल्यांकन विपरीत दिशाओं में किया जाता है। यह इस तथ्य के कारण है कि यह पैमाना संस्कृति और समाज द्वारा निर्धारित किसी पुरुष या महिला की भूमिका के साथ विषय की पहचान की डिग्री को मापता है। इसके अलावा, पुरुषों के लिए, महिला व्यक्तित्व प्रकार से "निकटता" का मूल्यांकन किया जाता है, और महिलाओं के लिए - पुरुष से।
पैमाने पर उच्च अंक प्राप्त करने वाले पुरुष संवेदनशील, नरम, अशांति से ग्रस्त होते हैं, आत्मनिरीक्षण और आंतरिक अनुभवों पर बहुत अधिक ध्यान देते हैं। उनकी रुचियां व्यापक, विविध और परिष्कृत हैं, उनके पास एक समृद्ध कल्पना, कल्पना और सौंदर्य संबंधी खोज की लालसा है। इस समूह के पुरुष लोगों के साथ अच्छी तरह घुल-मिल जाते हैं, पारस्परिक संबंधों के रंगों को सूक्ष्मता से महसूस करने में सक्षम होते हैं, अपने व्यवहार में उन्हें सही ढंग से ध्यान में रखते हैं, अपने विचारों को प्रभावी ढंग से व्यक्त करने में सक्षम होते हैं और इसलिए आसानी से लोगों को अपनी बात मनवा लेते हैं।
पैमाने पर उच्च अंक प्राप्त करने वाली महिलाएं दृढ़निश्चयी, साहसी, जोखिम और साहसिक कार्य करने वाली, शांत मानसिकता वाली, भावुक न होने वाली, कुछ कठोरता के साथ, शिष्टाचार और मुद्राओं में स्त्रीत्व की कमी वाली होती हैं। समस्याओं को सुलझाने में, वे बल का सहारा लेते हैं, और सूक्ष्मताओं और रंगों की उपेक्षा करते हैं।
6. व्यामोह का पैमाना (रा)।पागल व्यक्तित्व प्रकार के विषय की "निकटता" की डिग्री को मापता है। इस प्रकार के व्यक्तियों की सबसे विशिष्ट विशेषता तथाकथित अतिमूल्यांकित विचार बनाने की प्रवृत्ति है। ये विचार धीरे-धीरे उनकी चेतना पर कब्ज़ा कर लेते हैं और उनके पूरे व्यवहार पर निर्णायक प्रभाव डालते हैं। पागल चरित्र वाले लोगों के मानस की मुख्य विशेषताएं महान अहंकार, शालीनता और अत्यधिक दंभ हैं। ये लोग अत्यंत संकीर्ण होते हैं, अपनी सभी अभिव्यक्तियों में एकतरफ़ा होते हैं: आस-पास की सभी वास्तविकताएँ उनके लिए केवल उसी हद तक दिलचस्प होती हैं जहाँ तक यह उनके व्यक्तित्व की चिंता करती है, और जो चीज़ उन्हें व्यक्तिगत रूप से चिंतित नहीं करती है वह उनके "मैं" को प्रभावित नहीं करती है, यह उन्हें कम रुचि का लगता है, ध्यान देने योग्य नहीं है।
7. साइकस्थेनिया का पैमाना (पीटी)।इसका उद्देश्य चिंतित और संदिग्ध व्यक्तित्व वाले व्यक्तियों का निदान करना है। चिंतित और संदिग्ध प्रकार के व्यक्तियों की विशिष्ट विशेषताएं हैं: पुरानी चिंता, डरपोकपन, अत्यधिक अनिर्णय और संदेह करने की प्रवृत्ति। ये लोग बेहद संवेदनशील और असुरक्षित हैं, न केवल इस कारण से कि अभी और यहां क्या हो रहा है, बल्कि इससे भी अधिक इस कारण से कि क्या हो सकता है। संभावित विफलताएं और खतरे, जो कभी-कभी केवल उनकी कल्पना में मौजूद होते हैं, वास्तव में जो होता है उससे अधिक भयावह होते हैं। बढ़ी हुई चिंता आमतौर पर किसी की अपनी ताकत और क्षमताओं में पूर्ण अविश्वास के साथ जुड़ी होती है, इस डर के साथ कि सही समय पर जीवन की कठिनाइयों से निपटने के लिए पर्याप्त ताकत नहीं होगी।
8. स्किज़ोइडनेस का पैमाना (एससी)।स्किज़ोइड (या ऑटिस्टिक) व्यक्तित्व प्रकार का निदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया। इस प्रकार के व्यक्तियों की सबसे विशिष्ट विशेषताएं हैं: मानसिक गतिविधि, विचित्रता और विरोधाभासी सोच, भावनाओं और व्यवहार की एकता और सुसंगतता की कमी। वे काल्पनिक, अमूर्त छवियों को सूक्ष्मता से महसूस करने और भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया करने में सक्षम हैं। एक विचार के लिए, अमूर्त सार्वभौमिक अवधारणाओं की विजय के लिए, वे सब कुछ, यहां तक कि अपने जीवन का बलिदान करने के लिए तैयार हैं, लेकिन सामान्य रोजमर्रा की खुशियाँ और दुख उनमें भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा नहीं करते हैं। उनका ध्यान चुनिंदा रूप से केवल उन समस्याओं पर केंद्रित होता है जिनमें उनकी रुचि होती है, जबकि अन्य सभी समस्याओं के संबंध में वे पूर्ण उदासीनता और अज्ञानता दिखाते हैं।
9. हाइपोमेनिया का पैमाना (मा)।हाइपरथाइमिक व्यक्तित्व प्रकार के विषय की "निकटता" की डिग्री को मापने के लिए डिज़ाइन किया गया है। जो व्यक्ति हाइपोमेनिया पैमाने पर उच्च अंक प्राप्त करते हैं वे परिस्थितियों की परवाह किए बिना उत्साहित रहते हैं। वे सक्रिय, सक्रिय, ऊर्जावान और हंसमुख हैं। वे बार-बार बदलाव के साथ काम करना पसंद करते हैं, वे एकरसता और अपने कर्तव्यों से बोझिल होते हैं, वे स्वेच्छा से लोगों से संपर्क करते हैं, उन्हें "दुनिया के साथ विलय" की आवश्यकता होती है। वे हर चमकदार, आकर्षक चीज़ की ओर आकर्षित होते हैं। वे चुलबुले होते हैं, चमकीले परिधान पसंद करते हैं, आमतौर पर अच्छे नर्तक, एथलीट होते हैं, हालांकि यहां उन्हें परिणाम में नहीं, बल्कि प्रक्रिया में ही रुचि होती है। उनके पास व्यापक हावभाव, समृद्ध चेहरे के भाव, अच्छा समन्वय है।
10. सामाजिक अंतर्मुखता का पैमाना (Si)।अंतर्मुखी व्यक्तित्व प्रकार के विषय की निकटता की डिग्री को मापता है। इस पैमाने पर उच्च अंक उन व्यक्तियों में पाए जाते हैं जिनमें मानवीय रिश्तों में संतुलन और आत्मविश्वास की कमी होती है। समाज में, वे आसानी से शर्मिंदा हो जाते हैं, विवश महसूस करते हैं, घबरा जाते हैं और जल्दी ही अपनी मानसिक शांति खो देते हैं। शायद इसी कारण से वे ठंडे और अलग-थलग हैं। हालाँकि, वे अपने अलगाव पर जोर नहीं देते हैं, वे बस अपनी दूरी बनाए रखने की कोशिश करते हैं, किसी भी चीज का विरोध किए बिना अलग रहते हैं, दूसरों के अधिकारों का सम्मान करते हैं और दूसरों पर अपने विचार नहीं थोपते हैं।
एमएमपीआई परीक्षा में, प्रत्येक पैमाने पर कच्चे स्कोर, मानक टी-स्कोर में परिवर्तित, 50 के औसत मान और 10 के मानक विचलन वाले मानदंडों के साथ तुलना की जाती है। मानक की सीमा के भीतर भिन्नता की सीमा 30 से 70 तक है।
मुख्य पैमानों और विश्वसनीयता पैमानों के अलावा, समान 550 कथनों के आधार पर कई अतिरिक्त पैमाने (कुल मिलाकर लगभग 400) बनाए गए हैं। वे कुछ ऐसे कारकों का न्याय करना संभव बनाते हैं जिनका चरित्र संबंधी विशेषताओं का आकलन करने में सबसे विविध महत्व होता है। उदाहरण के लिए:
11. "दूसरों के प्रति दृष्टिकोण।"इस पैमाने पर संकेतकों में वृद्धि के साथ, किसी की अपनी स्थिति की तुलना में दूसरों की राय अधिक महत्वपूर्ण हो जाती है। मूल प्रोफ़ाइल में, ये गुण दूसरे और सातवें पैमाने में वृद्धि से परिलक्षित होते हैं।
77. "शत्रुता". इस पैमाने पर वृद्धि पूर्वाग्रह वाले व्यक्तियों में होती है। आक्रामक कार्यों और बयानों के साथ-साथ मानसिक मानदंड से विचलन (उत्तेजक और विस्फोटक चक्र की मनोरोगी, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कार्बनिक घाव, शराब, स्किज़ोफेक्टिव विकार, क्रोधित उन्माद)। 8वें या 4वें के संयोजन में उच्च 6वें पैमाने वाली प्रोफ़ाइल के साथ आता है।
व्याख्यापरिणाम निम्नलिखित नियमों के अधीन हैं।
प्रोफ़ाइल का मूल्यांकन समग्र रूप से किया जाना चाहिए, न कि अलग-अलग पैमानों के संग्रह के रूप में; किसी भी पैमाने पर उच्च या निम्न स्कोर की अन्य पैमानों पर प्राप्त अंकों के आधार पर अलग-अलग व्याख्या होती है।
प्रत्येक पैमाने पर प्रोफ़ाइल स्तर का औसत प्रोफ़ाइल स्तर के साथ-साथ पड़ोसी पैमानों के स्तर का अनुपात सबसे महत्वपूर्ण है।
चूँकि प्रोफ़ाइल व्यक्तित्व लक्षण और विषय की वर्तमान मानसिक स्थिति दोनों को दर्शाती है, इसलिए परिणामों को स्थिर नहीं माना जा सकता - वे गतिशील हैं।
आदर्श से विचलन जितना अधिक होगा, व्यक्तित्व लक्षणों के प्रकट होने की संभावना उतनी ही अधिक होगी, न कि मानसिक अवस्थाओं की।
तराजू की शाब्दिक व्याख्या से बचा जाना चाहिए, क्योंकि प्रश्नावली मानसिक बीमारी की अभिव्यक्ति को नहीं मापती है, बल्कि व्यक्तित्व प्रकार के साथ विषय की व्यक्तित्व विशेषताओं की समानता की डिग्री को मापती है, जिसका वाहक वह समूह है जिसके अनुसार संबंधित पैमाने को मान्य किया गया था। इस प्रकार, 6 के पैमाने पर वृद्धि व्यामोह की अभिव्यक्तियों को नहीं, बल्कि अत्यधिक स्पर्शशीलता और संदेह जैसे व्यक्तित्व लक्षणों को इंगित करती है।
विशिष्ट प्रोफ़ाइल: 1. रैखिक- परिणाम 40 - 60टी पर स्थित हैं; 2. धँसा हुआ- अधिकांश पैमाने 30-40T के स्तर पर हैं, अधिक बार यह स्थापना प्रतिक्रिया का परिणाम → d.b. उच्च एल और के; 3. सीमा रेखा- उच्चतम बिंदु 70 - 73टी तक पहुंचता है, और बाकी 54 से नीचे हैं; 4. व्यापक प्रसार- वृद्धि 1-2 पैमानों पर स्पष्ट रूप से व्यक्त की गई है; 5. नुकीला- अधिकांश स्कूलों (लगभग समान) के साथ, 1-3 बिल्कुल अलग हैं। चोटियों की संख्या के आधार पर, प्रोफ़ाइल को एकल-चरण, दो-चरण कहा जाता है; 6. ऊँचा- वही शिखर के आकार का, केवल शिखर मानक से ऊपर है; 7. तैरता हुआ- कई पैमाने काफी बढ़ गए हैं, उसके लिए एफ 60 -92 टी के बीच है, 1, 2, 3 स्केल में से प्रत्येक 80टी और उससे ऊपर है, 78-85टी और उससे ऊपर है - यह प्रोफ़ाइल काफी गंभीर स्थितियों को दर्शाती है।
किसी प्रोफ़ाइल पर विचार करते समय यह बहुत महत्वपूर्ण है प्रोफ़ाइल ढलान: * न्यूरोटिक (स्केल 1-3 पर वृद्धि (न्यूरोटिक ट्रायड) प्रोफ़ाइल के दाहिने किनारे पर प्रबल होती है); * साइकोटिक (सकारात्मक) - 4, 6, 8 और 9 स्केल के संयोजन को साइकोटिक टेट्राड कहा जाता है; इस तरह के झुकाव के साथ, इन पैमानों के साथ वृद्धि; * दांतेदार चोटी - कई चोटियाँ; * उत्तल - केंद्र में उठा हुआ और किनारों के साथ एक सौम्य ढलान; * गहराई में - इसके विपरीत, इसे केंद्रीय पैमाने पर कमी के साथ चरम पैमाने पर बढ़ाया जाता है।
एसएमआईएल परीक्षण (एमएमपीआई)। प्रश्नों के उत्तर और कुंजियाँ.
मिनेसोटा मल्टीफ़ैसिक पर्सनैलिटी इन्वेंटरी (एमएमपीआई) 1940 में मिनेसोटा विश्वविद्यालय में एस. हैटवे और जे. मैकिन्ले द्वारा बनाई गई एक पद्धति है। एमएमपीआई पिछले 50 वर्षों में सबसे अधिक अध्ययन किया गया और सबसे लोकप्रिय मनो-निदान तरीकों में से एक है। इसका व्यापक रूप से नैदानिक अभ्यास में उपयोग किया जाता है, साथ ही अनुकूलन की डिग्री का निदान करने, स्थिर पेशेवर रूप से महत्वपूर्ण झुकाव की पहचान करने के लिए भी उपयोग किया जाता है। इसके अलावा, तकनीक पहले से ही परिवार परामर्श, कार्मिक भंडार के अध्ययन, मनोवैज्ञानिक अनुकूलता, प्रबंधन की समस्या, खेल मनोविज्ञान में, साथ ही न्यायशास्त्र में, सेना में, सैन्य और नागरिक उड्डयन में, आंतरिक मामलों के मंत्रालय में, रोजगार केंद्रों में, सामान्य और उच्च शिक्षा के क्षेत्र में शामिल मनोवैज्ञानिकों, समाजशास्त्रियों, शिक्षकों और डॉक्टरों के बीच व्यापक हो गई है। 1989 में, जे. ग्राहम, ए. टेलिगेन, जे. बुचर, वी. डहलस्ट्रॉम और बी. केमर ने प्रश्नावली का एक नया संस्करण एमएमपीआई 2 प्रकाशित किया, जो भावनात्मक विकारों की प्रकृति को स्पष्ट करने और लिंग अंतर के प्रभाव को खत्म करने पर केंद्रित था। प्रश्नावली का एक संशोधित संस्करण SMIL परीक्षण है। प्रश्नावली का अनुकूलन लेनिनग्राद साइकोन्यूरोलॉजिकल इंस्टीट्यूट में किया गया था। वी. एम. बेखटेरेवा एल. एन. सोबचिक और अन्य मनोवैज्ञानिक जिन्होंने 1971 में एक पूर्ण संशोधित संस्करण विकसित किया - एसएमआईएल परीक्षण, 566 प्रश्न। (व्यक्तित्व अनुसंधान की मानकीकृत बहुभिन्नरूपी पद्धति)।
निम्नलिखित हैं: निर्देश, 566 प्रश्न (पुरुष और महिला), उत्तर पुस्तिका, तराजू का विवरण (मुख्य और अतिरिक्त), प्रतिलेख, एसएमआईएल 566 की कुंजी - एमएमपीआई परीक्षण, परिणामों का प्रसंस्करण, दीवारों में अनुवाद, औसत डेटा, व्याख्या (मुख्य पैमाने और तराजू का संयोजन), परिणामी प्रोफ़ाइल का समग्र मूल्यांकन, एक ग्राफिक छवि। एसएमआईएल परीक्षण, एल.एन. सोबचिक (एमएमपीआई):
टेस्ट एसएमआईएल, एल.एन. सोबचिक (एमएमपीआई): निर्देश।
आपको विभिन्न कथनों की एक पूरी श्रृंखला प्रस्तुत की जाएगी। उनमें से प्रत्येक का मूल्यांकन करते समय, सोचने में बहुत समय बर्बाद न करें। पहली तात्कालिक प्रतिक्रिया सबसे स्वाभाविक होती है। पाठ को ध्यान से पढ़ें, प्रत्येक कथन को अंत तक पढ़ें और अपने संबंध में इसे सही या गलत के रूप में मूल्यांकन करें। ईमानदारी से उत्तर देने का प्रयास करें, अन्यथा आपके उत्तर अविश्वसनीय माने जाएंगे और सर्वेक्षण दोहराना पड़ेगा। प्रश्नावली से ऐसे निपटें जैसे कि आप स्वयं के साथ अकेले हों - "मैं वास्तव में क्या हूँ?" तब आपको प्राप्त आंकड़ों की व्याख्या में रुचि होगी। यह केवल आपके स्वभाव की विशेषताओं से संबंधित है और आपके स्थिर पेशेवर रूप से महत्वपूर्ण गुणों का वर्णन करता है। यदि आपका उत्तर "सत्य" है, तो पंजीकरण शीट में प्रश्नावली के अनुरूप संख्या के ऊपर एक क्रॉस लगाएं। यदि आपका उत्तर "झूठा" है, तो संबंधित संख्या के नीचे एक क्रॉस लगा दें। दोहरे नकारात्मक कथनों पर ध्यान दें (उदाहरण के लिए, "मुझे कभी भी ऐंठन के साथ दौरे नहीं पड़े": यदि नहीं, तो आपका उत्तर "सत्य" है, और, इसके विपरीत, यदि आपके साथ ऐसा हुआ है, तो उत्तर "गलत" है)। प्रश्नावली के कुछ कथनों के लिए आपको "इस कथन की संख्या पर गोला लगाना होगा।" इस मामले में, पंजीकरण शीट में, इस कथन के अनुरूप संख्या को पंजीकरण शीट में सर्कल किया जाना चाहिए (ये ऐसे कथन हैं जो मानकीकरण प्रक्रिया के दौरान गिट्टी बन गए हैं और सामान्य स्वचालित गणना में शामिल नहीं हैं)। यदि कुछ कथन अत्यधिक संदेहास्पद हैं, तो अपने उत्तर में इस बात पर ध्यान दें कि आपकी विशेषता क्या अधिक है। यदि कथन कुछ स्थितियों में आपके लिए सत्य है और कुछ में गलत है, तो उस उत्तर पर रुकें जो इस समय अधिक उपयुक्त है। केवल अंतिम उपाय के रूप में, यदि कथन आपको बिल्कुल भी पसंद नहीं आता है, तो आप पंजीकरण शीट पर इस कथन की संख्या को सर्कल कर सकते हैं। हालाँकि, पंजीकरण शीट में सर्किलों की अधिकता से भी अविश्वसनीय परिणाम होंगे। काफी अंतरंग प्रश्नों का उत्तर देते समय भी शर्मिंदा न हों, क्योंकि कोई भी आपके उत्तरों को नहीं पढ़ेगा और उनका विश्लेषण नहीं करेगा: सभी डेटा प्रोसेसिंग स्वचालित रूप से की जाती है। प्रयोगकर्ता के पास विशिष्ट उत्तरों तक पहुंच नहीं होती है, परिणाम केवल सामान्यीकृत संकेतकों के रूप में प्राप्त होते हैं जो आपके लिए दिलचस्प और उपयोगी हो सकते हैं।
एसएमआईएल प्रश्न (एमएमपीआई) परीक्षण। महिला विकल्प
एसएमआईएल स्केल (एमएमपीआई) परीक्षण। एसएमआईएल (एमएमपीआई) परीक्षण के मुख्य नैदानिक पैमाने।
हाइपोकॉन्ड्रिया स्केल (एचएस) - एस्थेनो-न्यूरोटिक व्यक्तित्व प्रकार के विषय की "निकटता" निर्धारित करता है;
अवसाद पैमाना (डी) - व्यक्तिपरक अवसाद, नैतिक असुविधा (हाइपोथाइमिक व्यक्तित्व प्रकार) की डिग्री निर्धारित करने के लिए डिज़ाइन किया गया;
हिस्टीरिया स्केल (Hy) - रूपांतरण प्रकार की विक्षिप्त प्रतिक्रियाओं से ग्रस्त व्यक्तियों की पहचान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है (कठिन परिस्थितियों को हल करने के साधन के रूप में शारीरिक बीमारी के लक्षणों का उपयोग करना);
साइकोपैथी स्केल (पीडी) - एक सोशियोपैथिक व्यक्तित्व प्रकार का निदान करने के उद्देश्य से;
पुरुषत्व का पैमाना - स्त्रीत्व (एमएफ) - समाज द्वारा निर्धारित पुरुष या महिला की भूमिका के साथ विषय की पहचान की डिग्री को मापने के लिए डिज़ाइन किया गया है;
व्यामोह पैमाना (पा) - आपको "अतिमूल्यवान" विचारों, संदेह (पागल व्यक्तित्व प्रकार) की उपस्थिति का न्याय करने की अनुमति देता है;
साइकस्थेनिया स्केल (पीटी) - फोबिया, जुनूनी कार्यों और विचारों (चिंतित-संदिग्ध प्रकार के व्यक्तित्व) से पीड़ित रोगियों के साथ विषय की समानता स्थापित की जाती है;
सिज़ोफ्रेनिया स्केल (एससी) का उद्देश्य स्किज़ोइड (ऑटिस्टिक) व्यक्तित्व प्रकार का निदान करना है;
हाइपोमेनिया स्केल (एमए) - हाइपरथाइमिक प्रकार के व्यक्तित्व के विषय की "निकटता" की डिग्री निर्धारित करता है; सामाजिक अंतर्मुखता का पैमाना (Si) - अंतर्मुखी व्यक्तित्व प्रकार के अनुपालन की डिग्री का निदान। यह कोई नैदानिक पैमाना नहीं है; इसे इसके आगे के विकास के दौरान प्रश्नावली में जोड़ा गया था; मूल्यांकन तराजू स्केल "?" - पैमाने को सशर्त कहा जा सकता है, क्योंकि इससे संबंधित कोई कथन नहीं है। उन बयानों की संख्या दर्ज करता है जिन्हें विषय "सही" या "गलत" नहीं बता सकता; "झूठ" पैमाना (एल) विषय की ईमानदारी का आकलन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है;
विश्वसनीयता पैमाना (एफ) - अविश्वसनीय परिणामों (विषय की लापरवाही से जुड़े), साथ ही उत्तेजना और अनुकरण की पहचान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है;
सुधार पैमाना (के) - विषय की अत्यधिक दुर्गमता और सावधानी से उत्पन्न विकृतियों को दूर करने के लिए पेश किया गया।
SMIL की कुंजी. मूल पैमाने:
झूठ स्केल एल:
सत्य 0.
असत्य 15: 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 195 225 255 285
!!!(परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए, आपको "हाँ" या "सत्य" उत्तर देना होगा)!!!
"विश्वसनीयता" स्केल एफ:
सत्य 45: 14 23 27 31 33 34 35 40 42 48 49 50 53 56 66 85 121 123 139 146 151 156 168 184 197 200 202 205 206 209 210 211 215 218 227 245 246 247 252 256 269 275 286 291 293
ग़लत 20: 17 20 54 65 75 83 112 113 115 164 169 177 185 196 199 220 257 258 272 276
"सुधार" स्केल K:
सत्य 1:96
असत्य 29: 30 39 71 89 124 129 134 138 142 148 160 170 171 180 183 217 234 267 272 296 316 322 374 383 397 398 406 461 502
!!!
(इन 29 प्रश्नों के लिए, उत्तर "सत्य" या "हाँ", 1-2 प्रश्नों पर विश्वसनीयता के लिए, उत्तर "सत्य नहीं" या "नहीं) दें !!!
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स्केल 1:
सही 11: 23 29 43 62 72 108 114 125 161 189 273
असत्य 22: 2 3 7 9 18 51 55 63 68 103 130 153 155 163 175 188 190 192 230 243 274 281
स्केल 2:
सही 20: 5 13 23 32 41 43 52 67 86 104 130 138 142 158 159 182 189 193 236 259
ग़लत 40: 2 8 9 18 30 36 39 45 46 51 57 58 64 80 88 89 95 98 107 122 131 152 153 154 155 160 178 191 207 208 238 241 242 248 263 270 271 272 285 296
स्केल 3:
सत्य 12:10 23 32 43 44 47 76 114 179 186 189 238
असत्य 47: 2 3 6 7 8 9 12 26 30 51 55 71 89 93 103 107 109 124 128 129 136 137 141 147 153 160 162 163 170 172 174 175 180 18 8 190 192 201 213 230 234 243 265 267 274 279 289 292
स्केल 4:
सत्य 24: 16 21 24 32 33 35 38 42 61 67 84 94 102 106 110 118 127 215 216 224 239 244 245 284
असत्य 26: 8 20 37 82 91 96 107 134 137 141 155 170 171 173 180 183 201 231 235 237 248 267 287 289 294 296
स्केल 5, एम के लिए:
सत्य 28: 4 25 26 69 70 74 77 78 87 92 126 132 134 140 149 179 187 203 204 217 226 231 239 261 278 282 295 297 299
अनुपयुक्त 32: 1 19 28 79 80 81 89 99 112 115 116 117 120 133 144 176 198 213 214 219 221 223 229 249 254 260 262 264 283 283 300
स्केल 5, एफ के लिए:
सत्य 25: 4 25 70 74 77 78 87 92 126 132 133 134 140 149 187 203 204 217 226 239 261 278 282 295 299
असत्य 35: 1 19 26 28 69 79 80 81 89 99 112 115 116 117 120 144 176 179 198 213 214 219 221 223 229 231 249 254 260 262 264 2 80 283 297 300
स्केल 6:
सही 25: 15 16 22 24 27 35 110 121 123 127 151 157 158 202 275 284 291 293 299 305 317 338 341 364 365
असत्य 15: 93 107 109 111 117 124 268 281 294 313 316 319 327 347 348
स्केल 7:
सत्य 38: 10 15 22 32 41 67 76 86 94 102 106 142 159 182 189 217 238 266 301 304 305 317 321 336 337 340 342 343 344 346 349 3 51 352 356 357 359 360 361
असत्य 9: 3 8 36 122 152 164 178 329 353
स्केल 8:
सत्य 59: 15 16 21 22 24 32 33 35 38 40 41 47 52 76 97 104 121 156 157 159 168 179 182 194 202 210 212 238 241 251 259 266 27 3 282 291 297 301 303 305 307 312 320 324 325 332 334 335 339 341 345 349 350 352 354 355 356 360 363 364
असत्य 19: 8 17 20 37 65 103 119 177 178 187 192 196 220 276 281 306 309 322 330
स्केल 9:
सत्य 35: 11 13 21 22 59 64 73 97 100 109 127 134 143 156 157 167 181 194 212 222 226 228 232 233 238 240 250 251 263 266 268 271 277 279 298
असत्य 11: 101 105 111 119 120 148 166 171 180 267 289
स्केल 0:
सत्य 34: 32 67 82 111 117 124 138 147 171 172 180 201 236 267 278 292 304 316 321 332 336 342 357 377 383 398 411 427 436 45 5473487549564
असत्य 36: 25 33 57 91 99 119 126 143 193 208 229 231 254 262 281 296 309 353 359 371 391 400 415 440 446 449 450 451 462 469 479 481 482 505 521 547
31. मुझे लगभग हर रात बुरे सपने आते हैं।
हाँ
नहीं
संकेत
इस प्रश्न का उत्तर "हां" में दें यदि आपने पिछले महीने में दो सपने देखे हैं जिनमें आप किसी से दूर भागे, बच निकले, असहाय महसूस किया या निराशाजनक स्थिति में थे। यदि इस तरह के सपने के बाद आप भय, चिंता, भय महसूस करते हुए जागते हैं और आपको अपनी सांसों को शांत करने के लिए समय की आवश्यकता होती है। यदि आप आमतौर पर सुखद और सुखद सपने देखते हैं, और यदि आप बिल्कुल भी सपने नहीं देखते हैं, और यदि आपको महीने में एक बार से भी कम बार बुरे सपने आते हैं, तो इस प्रश्न का उत्तर "नहीं" दें। दुःस्वप्न (फ्रेंच कौचेमर, अन्य फ्रांसीसी कौचर से - क्रश और घोड़ी - रात का भूत) - परेशान करने वाला, भयावह, भयानक सपना
32. मैंने देखा है कि मेरे लिए किसी विशेष कार्य या कार्य पर ध्यान केंद्रित करना कठिन हो गया है।
हाँ
नहीं
संकेत
इस प्रश्न का उत्तर "हां" में दें यदि पिछले महीने के दौरान, एक उदास अवसादग्रस्त मनोदशा की पृष्ठभूमि में, आपकी ध्यान केंद्रित करने की क्षमता खराब हो गई है, और इसका आपकी कार्यक्षमता पर उल्लेखनीय प्रभाव पड़ा है। यदि आप एक महीने पहले की तरह ही कुशलतापूर्वक काम और अध्ययन करते हैं, तो इस प्रश्न का उत्तर "नहीं" दें।
33. मुझे अजीब और अनोखे अनुभव होते हैं।
हाँ
नहीं
संकेत
यदि आप दृश्य मतिभ्रम देखते हैं तो इस प्रश्न का उत्तर "हां" में दें, और इस तथ्य की पुष्टि मनोचिकित्सक द्वारा की गई जांच से होती है। यदि आप किसी रचनात्मक कार्य के हिस्से के रूप में असामान्य छवियों का सपना देखते हैं, आविष्कार करते हैं, कल्पना करते हैं, तो इस प्रश्न का उत्तर "नहीं" दें, उदाहरण के लिए, एक डिजाइनर या प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक के रूप में काम करना।
34. मुझे ज्यादातर समय खांसी रहती है.
हाँ
नहीं
संकेत
यदि आपकी खांसी ब्रोंकाइटिस जैसी शरीर में किसी बीमारी के कारण है, तो इस प्रश्न का उत्तर "हां" में दें। यदि आप बार-बार "स्पष्ट खांसी" का प्रयोग करते हैं तो इस प्रश्न का उत्तर "नहीं" दें। हल्के रूप में खांसी मनमाने ढंग से हो सकती है, किसी व्यक्ति द्वारा नकल की जा सकती है, और दूसरों का ध्यान आकर्षित करने के लिए, जो सुना गया था उसके प्रति दृष्टिकोण व्यक्त करने के लिए उपयोग किया जा सकता है, आदि।
35. यदि लोग मेरे विरुद्ध साज़िश न रचते, तो मैं और भी बहुत कुछ हासिल कर लेता।
हाँ
नहीं
संकेत
यदि आप ईर्ष्या, द्वेष और अन्य लोगों की चालाकी के कारण टीम में नेतृत्व की लड़ाई हार गए हैं तो इस प्रश्न का उत्तर "हां" में दें। यदि आप बाहरी रूप से आरोप लगाने वाली स्थिति अपनाते हैं - यानी, आप कठिन परिस्थितियों में अन्य लोगों को दोष देना पसंद करते हैं, तो भी "हां" में उत्तर दें। यदि आप अपने आस-पास के लोगों के साथ अच्छे संबंध बनाने की ज़िम्मेदारी लेते हैं और कठिन परिस्थितियों में भी, अन्य लोगों को दोष देने का नहीं, बल्कि उनके साथ आपसी समझ खोजने का प्रयास करते हैं, तो इस प्रश्न का उत्तर "नहीं" दें। साज़िश किसी के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए अन्य लोगों के साथ छेड़छाड़ करना है।
36. मैं अपने स्वास्थ्य के बारे में शायद ही कभी चिंता करता हूँ।
हाँ
नहीं
संकेत
इस प्रश्न का उत्तर "हां" में दें, यदि आप संदेह और हाइपोकॉन्ड्रिया से ग्रस्त नहीं हैं, यानी आप चिंता नहीं करते हैं और शरीर में छोटी-छोटी अप्रिय संवेदनाओं के कारण चिंता का अनुभव नहीं करते हैं। यदि आप अपने स्वास्थ्य के बारे में अत्यधिक संदेह और चिंता से ग्रस्त हैं, साथ ही जब एक मनोचिकित्सक ने आपको हाइपोकॉन्ड्रिया (अपने स्वास्थ्य के बारे में अत्यधिक संदेह) की ओर इशारा किया है, तो इस प्रश्न का उत्तर "नहीं" दें।
37. मैं लैंगिक मुद्दों से संबंधित अपने व्यवहार के कारण कभी परेशानी में नहीं पड़ा।
हाँ
नहीं
संकेत
यदि आपने किसी प्रकार के दुर्व्यवहार का अनुभव किया है या दुखी, दर्दनाक अत्याचारी-पीड़ित (अत्याचारी-पीड़ित) रिश्ते में हैं तो इस प्रश्न का उत्तर "हां" में दें। यदि आप असंयमी रहे हैं तो भी "हां" में उत्तर दें। यदि आप अभी तक रोमांटिक रिश्ते में नहीं हैं या आप एक खुशहाल रिश्ते में हैं तो इस प्रश्न का उत्तर "नहीं" दें। Promiscuite?t (लैटिन pr?miscuus "सामान्य" से) - कई भागीदारों के साथ स्वच्छंद, अप्रतिबंधित संभोग। "पीड़ित" की भूमिका का तात्पर्य धैर्य, पीड़ा और "सीखी हुई असहायता" की घटना से है। सीखी गई असहायता एक ऐसे व्यक्ति का रवैया है जो इंतजार करना और कुछ भी नहीं करना पसंद करता है, यह आशा करते हुए कि सब कुछ अपने आप ठीक हो जाएगा। या फिर उसे उम्मीद होती है कि कोई आएगा, दुख देखेगा और उसकी समस्या का समाधान करने में मदद करेगा. अत्याचारी वह व्यक्ति होता है जो अपनी इच्छा और विचार थोपता है, आपत्तियों और तकरार को बर्दाश्त नहीं करता है, कमजोरों को अपमानित करता है और रिश्तों में शक्ति से प्यार करता है। अक्सर, रिश्तों में अत्याचारी सामाजिक रूप से अनुकूलित मनोरोगी और आत्ममुग्ध लोग होते हैं - यानी, व्यक्तित्व विकार (मनोरोगी) से पीड़ित लोग। हिंसा आर्थिक, शारीरिक, यौन, मौखिक, भावनात्मक हो सकती है। आर्थिक हिंसा - जब आपको पॉकेट मनी से वंचित करने की धमकी देकर आपकी बात मानने के लिए मजबूर किया गया। शारीरिक शोषण शारीरिक दंड, पिटाई है। मौखिक हिंसा चिल्लाना, अपमान करना और नाम-पुकारना, अपमानजनक शब्द है। भावनात्मक शोषण बदमाशी है.
38. मेरी युवावस्था में एक समय ऐसा भी था जब मैं छोटी-मोटी चोरी किया करता था।
