बच्चों के लिए ज्वरनाशक दवाएं बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित की जाती हैं। लेकिन बुखार के साथ आपातकालीन स्थितियाँ होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की आवश्यकता होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएँ सबसे सुरक्षित हैं?
किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर
एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय संख्या 60
वोरोनिश
बेलोज़ेरोवा तात्याना
- हम शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर को तनाव से सत्यापित करते हैं
- हम एकल-मूल परीक्षण शब्द का चयन करते हैं ताकि बिना तनाव वाला स्वर तनावग्रस्त हो जाए
बेलोज़ेरोवा तात्याना
अस्थिर चालाक स्वर:
हम उसे पूरी तरह से सुनते हैं।
पत्र में कौन सा अक्षर है?
विज्ञान यहां हमारी सहायता कर सकता है:
स्वर को तनाव में रखें
सभी शंकाओं को दूर करने के लिए!
बेलोज़ेरोवा तात्याना
- एक परत में एक अक्षर का उच्चारण तनाव के साथ किया जाता है।
- ऐसे शब्दों में स्वरों को तनावग्रस्त कहा जाता है।
- बिना तनाव वाले स्वरों को अप्रतिबलित कहा जाता है।
बेलोज़ेरोवा तात्याना
लुप्त अक्षर डालकर पिरामिड को पूरा करें।
बेलोज़ेरोवा तात्याना
इंतिहान
बेलोज़ेरोवा तात्याना
कीबोर्ड पर कौन सा अक्षर टूटा हुआ है?
शहर में मिडोरा पक गये हैं। कोल्या ने टोकरी ली और मिडोरा इकट्ठा किया।
तान्या की चोटियाँ अच्छी थीं। लड़की ने अपने बालों को एक चोटी में बाँधा।
बेलोज़ेरोवा तात्याना
इंतिहान।
शहर में टमाटर पक गये हैं. कोल्या ने टोकरी ली और टमाटर इकट्ठा किए।
तान्या की चोटियाँ अच्छी थीं। लड़की ने अपने बालों को एक चोटी में गूंथ लिया...
बेलोज़ेरोवा तात्याना
हम छोटी लोमड़ी, मिलनसार बहनें हैं।
कैसे, एक पंजे से?
नहीं, अभी भी टोपी के साथ।
बेलोज़ेरोवा तात्याना
इसने शोर मचाया, इसने शोर मचाया,
मैंने सब कुछ धोया और चला गया।
और बाग-बगीचे
इससे पूरा क्षेत्र जलमग्न हो गया।
बेलोज़ेरोवा तात्याना
शाखाओं के बीच एक नया घर है,
उस घर में कोई दरवाज़ा नहीं है.
केवल एक गोल खिड़की -
यहां तक कि एक बिल्ली भी वहां से नहीं निकल सकती.
बेलोज़ेरोवा तात्याना
रस्सी पड़ी है
फुसफुसाते हुए, तुम धोखा देते हो।
इसे लेना खतरनाक है -
यह काटेगा. स्पष्ट?
बेलोज़ेरोवा तात्याना
जानवर ऐसे ही होते हैं!
वे गड्ढे नहीं खोदते
लेकिन वे बांध बना रहे हैं.
वे सभी फर कोट पहने हुए हैं,
उपकरण आरी-दांत नहीं है।
बेलोज़ेरोवा तात्याना
जंगल में अंधेरा है
सभी लोग काफी देर से सो रहे हैं.
एक भी पक्षी नहीं सोता
एक शाखा पर बैठता है
चूहों पर नजर रखता है.
मैं सुबह से भनभना रहा हूं
मैं फूल जगाता हूँ,
मैं चक्कर लगा रहा हूं और भिनभिना रहा हूं
और मैं शहद ले जाता हूँ.
बेलोज़ेरोवा तात्याना
इंतिहान:
जीआर और जीआर होगा हे प्रति वर्ग मीटर हे रिवरमैन zm इ मैं
बी हे ब्र्री एल और सा साथ हे वीए पीच इ ला
बेलोज़ेरोवा तात्याना
नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान
आस्ट्राखान
"माध्यमिक विद्यालय क्रमांक 35"
दूसरी कक्षा में रूसी भाषा का पाठ
"किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाला स्वर"
(यूएमके "प्राथमिक विद्यालय" XXI शतक")
पास्तुशकोवा ओल्गा अलेक्जेंड्रोवना
प्राथमिक स्कूल शिक्षक
एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय संख्या 35
पाठ मकसद: 1. - छात्रों के ज्ञान को संक्षेप में प्रस्तुत करें, व्यवस्थित करें
किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर लिखना;
कौशल विकास पर काम जारी रखें
किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरों की जाँच करना;
पहले सीखे गए नियमों को दोहराएँ;
किसी वाक्य के मुख्य भागों को पहचानने की क्षमता को मजबूत करें।
2. - दृश्य और श्रवण स्मृति, ध्यान विकसित करें,
तार्किक सोच, स्वतंत्र कार्रवाई
छात्र, उनकी संज्ञानात्मक रुचि;
छात्रों की सक्रिय शब्दावली को समृद्ध करें।
3. - शैक्षिक कार्य, मैत्रीपूर्ण की संस्कृति को बढ़ावा देना
एक दूसरे के प्रति बच्चों का रवैया;
उपकरण:
प्रोजेक्टर;
स्क्रीन;
कंप्यूटर;
मल्टीमीडिया प्रस्तुति;
पाठयपुस्तक
कार्य कार्ड और टोकन;
हैंडआउट शीट.
पाठ का प्रकार : ज्ञान का व्यवस्थितकरण और सामान्यीकरण।
पाठ रूप: पाठ-क्लस्टर
समय व्यतीत करना : 1 शैक्षणिक घंटा (40 मिनट)।
पाठ का तकनीकी मानचित्र।
किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरों की वर्तनी (ग्रेड 2)
पाठ चरण
समय
आयोजन का समय
1 मिनट
ज्ञान को अद्यतन करना
5 मिनट
सीखने का कार्य निर्धारित करना
3 मिनट
समस्या का समाधान ढूंढना
दस मिनट
क्लस्टर अनुकरण
4 मिनट
जो सीखा गया है उसका समेकन
12 मि
पाठ सारांश, प्रतिबिंब
3 मिनट
गृहकार्य
दो मिनट
अवस्था
छात्र गतिविधि
शिक्षक गतिविधियाँ
शिक्षक उनका अभिवादन करते हैं, उनका ध्यान केन्द्रित करते हैं और काम के लिए तैयार हो जाते हैं।
विद्यार्थियों का स्वागत करता है, बच्चों को काम करने के लिए तैयार करता है
वे पिछले पाठों की सामग्री को याद करते हैं, अपनी नोटबुक और बोर्ड पर अभ्यास करते हैं।
कार्य की शुद्धता पर नज़र रखता है और प्रश्न उठाता है।
शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर दें, पाठ की समस्या, विषय और लक्ष्य तैयार करें।
प्रश्न पूछता है, समस्या प्रस्तुत करता है, विषय के सूत्रीकरण और पाठ के उद्देश्य को समायोजित करता है।
वे समस्या पर काम करते हैं (सोचें, तर्क करें, एक-दूसरे से प्रश्न पूछें, शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर दें, प्रस्तावित विकल्पों पर चर्चा करें, अपने निर्णयों की सत्यता साबित करें, एक नोटबुक में नोट्स बनाएं)।
बच्चों के विचारों की प्रगति पर नज़र रखता है, प्रश्न पूछता है, बच्चों के उत्तरों को सही करता है और सभी छात्रों को काम में शामिल करता है।
वे एक नियम बनाते हैं, किसी दी गई समस्या को हल करते समय शैक्षिक क्रियाओं का क्रम निर्धारित करते हैं, इसे कोरस में और एक समय में एक उच्चारण करते हैं, और पाठ्यपुस्तक में एल्गोरिदम के साथ एल्गोरिदम की तुलना करते हैं।
बच्चों के उत्तरों पर नज़र रखता है और उन्हें सही करता है
सामूहिक रूप से और व्यक्तिगत रूप से वे विभिन्न अभ्यास करके कौशल का अभ्यास करते हैं, जो स्पष्ट नहीं है उसके बारे में प्रश्न पूछते हैं और एक दूसरे को उत्तर देते हैं।
निष्पादन की शुद्धता पर नज़र रखता है, छात्रों को व्यक्तिगत सहायता प्रदान करता है, अतिरिक्त प्रश्न पूछता है, जो स्पष्ट नहीं है उसका पता लगाता है, पूर्ण किए गए कार्य की जाँच करता है और त्रुटियों को सुलझाता है।
वे इस बारे में बात करते हैं कि उन्होंने क्या सीखा है, उदाहरण देते हैं कि उन्हें नए ज्ञान का उपयोग कैसे और क्यों करने की आवश्यकता है, और अपने काम का मूल्यांकन करते हैं।
प्रश्न पूछता है, ग्रेड देता है, काम के लिए धन्यवाद।
वे डायरियाँ खोलते हैं और नोट्स बनाते हैं।
यह सुनिश्चित करता है कि हर कोई अपनी डायरियों में प्रविष्टियाँ करे।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय.
आज हमारे पास एक असामान्य पाठ है. आज हमारे पास मेहमान हैं. आइए मेहमानों का स्वागत करें और उन्हें और अपने साथियों को देखकर मुस्कुराएं।स्लाइड 2.
अब हम काम पर जाने के लिए तैयार हैं. हम समूहों में काम करते हैं.
समूह में कार्य करने के नियम याद रखें।स्लाइड 3.
पाठ के अंत में हम सबसे सक्रिय समूह की पहचान करेंगे। जिन टोकनों को आप अपने समूह की संख्या के साथ कागज के एक टुकड़े पर चिपकाएंगे, वे आपको सर्वश्रेष्ठ समूह की पहचान करने में मदद करेंगे।
द्वितीय . ज्ञान को अद्यतन करना।
स्क्रीन पर लिखे शब्दों को देखें. निर्धारित करें कि इन शब्दों की वर्तनी क्या है।
एस.रॉक, वी.एस.एन.ए., वी.रोबी, एस.लवी, एस.आर.ई.टी.ज़, डी.रेव्या। स्लाइड 4
(वर्तनी - शब्द के मूल में बिना तनाव वाला स्वर)।
आज हम पाठ के किस विषय पर काम करेंगे?
किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाला स्वर।
पाठ विषय.
हम बिना तनाव वाले स्वर पर काम करना जारी रखेंगे। आज हम एक क्लस्टर बनाकर अपने सभी ज्ञान को संक्षेप में प्रस्तुत करने का प्रयास करेंगे। (मैं विषय को बोर्ड पर चिपका देता हूं, बच्चे उसे आरेख पर चिपका देते हैं।)हीरे के साथ एक लिफाफा जिसमें कार्ड हैं जो पाठ के दौरान आपके काम में आपकी मदद करेंगे।
बिना तनाव वाला स्वर. इन स्वरों के नाम बताइए.( ए ओ और ई मैं ) उन्हें सुंदर और सही ढंग से लिखें।
शब्दों को देखें और उन्हें दो समूहों में विभाजित करें।
एक बिना तनाव वाला स्वर, जो तनाव से सत्यापित और तनाव से अप्रकाशित है।
में.नींद एस.रॉक
sq.rets v.robey
डी.रेव्या एस.लवी
(क्लस्टर भरें: स्वर तनाव द्वारा सत्यापित और स्वर तनाव द्वारा सत्यापित नहीं)
यदि बिना तनाव वाले स्वर पर असत्यापित तनाव वाले शब्द हैं, तो हम शब्दकोश में देखेंगे और याद रखेंगे। और यदि परीक्षण किए जा रहे स्वर पर बल दिया गया है, तो हम परीक्षण शब्दों का चयन करेंगे।
शब्दावली शब्द लिखें, तनाव डालें, बिना तनाव वाले स्वरों को रेखांकित करें।
परीक्षण किए जा रहे बिना तनाव वाले स्वर वाले शब्दों को लिखें और परीक्षण किए गए स्वरों को लिखें।
-- आपने ये शब्द कैसे चुने? किस नियम को जानने से आपको शब्दों को सही ढंग से लिखने में मदद मिली?
(क्लस्टर भरा हुआ है: फॉर्म और संबंधित शब्द।)
आँखों के लिए व्यायाम.
बिना तनाव वाले स्वर वाले शब्दों की जाँच करने का अभ्यास।
व्यायाम मशीन। बच्चे बिना तनाव वाले स्वर डालकर शब्दों का नाम रखते हैं और एक परीक्षण शब्द का चयन करते हैं।
समूहों में स्वतंत्र कार्य. (समूह क्रमांक सहित लिफाफा)
1 समूह
शब्दों पर काम करता है, परीक्षण का चयन करता है, शब्द का रूप बदलता है।
नदी - नदियाँ, घास - घास, पैनकेक - पैनकेक, स्थान - धब्बे, घर - घर।
2 समूह
शब्दों पर काम करता है, परीक्षण संबंधी स्नेहपूर्ण शब्दों का चयन करता है या विषय को छोटा करता है।
नदी - धारा, घास - घास, पैनकेक - पैनकेक, स्थान - स्थान, घर - घर।
3 समूह
भाषण के भाग को बदलकर परीक्षण शब्दों का चयन किया जाता है।
पत्र - पत्र, नाच - नृत्य, हरा - हरा, समुद्र - समुद्र, दौड़ - दौड़।
4 गुप्पा
छूटे हुए अक्षर डालकर वाक्य की प्रतिलिपि बनाएँ, कोष्ठक में परीक्षण शब्द लिखें और व्याकरणिक आधार को रेखांकित करें।
(मैदान) समाशोधन के (किनारे) किनारे पर मज़ा (सरसराहट) है सरसराहट (पत्ते गिरना भूर्ज वृक्षों के .
इंतिहान। (क्लस्टर भरें: शब्दों का चयन।)
शारीरिक व्यायाम।
पाठ्यपुस्तक के अनुसार कार्य करें। 96 नंबर 4 से.
संक्षेपण। संकलित क्लस्टर का उपयोग करके विषय को सारांशित करें।
सबसे सक्रिय समूह की पहचान करें. चिंतन का संचालन करें.
बिना तनाव वाले स्वर. स्वर ध्वनि [ओ]। शब्द के मूल में बिना तनाव वाले चेक किए गए स्वर। शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरों का परीक्षण किया गया। बिना तनाव वाला स्वर. तनाव रहित स्वरों का तनाव द्वारा परीक्षण किया गया। धाराप्रवाह स्वर. तनावग्रस्त और बिना तनाव वाले स्वर. किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाला स्वर। शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर। जड़ में बिना तनाव वाले स्वरों को बारी-बारी से बदलना।
यदि किसी शब्द में दो बिना तनाव वाले स्वर हों। स्वर ध्वनि [ई]। विषय: बिना तनाव वाले स्वरों की वर्तनी। उपसर्गों में बिना तनाव वाले स्वरों के अक्षर। शब्दों के मूल में तनाव रहित स्वर, तनाव से अनियंत्रित। शब्द के मूल में अनियंत्रित बिना तनाव वाले स्वरों की वर्तनी। स्वरों का इतिहास. किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरों के अक्षरों की वर्तनी।
तनावग्रस्त और बिना तनाव वाले शब्दांश। मूल में बिना तनाव वाले स्वर वाले शब्दों को लिखने का अभ्यास। उपसर्गों में स्वर और व्यंजन की वर्तनी। "अनस्ट्रेस्ड स्वर" विषय पर खेल। किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर की वर्तनी लिखने के कौशल का निर्माण। विशेषणों के अंत में बिना तनाव वाले स्वरों की जांच कैसे करें। "त्रुटि-खतरनाक" अस्थिर स्वर।
प्रत्ययों में बिना तनाव वाले स्वर की वर्तनी की जाँच करना - ik, - ek। शब्दों के मूल में तनाव रहित स्वर, तनाव से अनियंत्रित। पक्षियों के नाम लिखना. किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर को खोजने और परीक्षण शब्दों का चयन करने का अभ्यास। “मुझे पाठ में, बड़े अक्षरों में लिखे शब्दों के बीच, ऐसे शब्द मिलेंगे जिनके मूल में बिना तनाव वाला स्वर है।
2007 में जीआईएफ कैसे डालें। दूसरी कक्षा के स्कूल में 2100 बिना तनाव वाले स्वर। सुधारात्मक पाठ द्वितीय श्रेणी बिना तनाव वाला स्वर।
