बच्चे को कैसे और कब पढ़ना सिखाएं? प्रारंभिक विकास खतरनाक क्यों है और बच्चे को पढ़ना कब सिखाया जा सकता है? बच्चे को किस उम्र में पढ़ना सिखाया जाना चाहिए?

यह लेख 1 वर्ष से कम उम्र के बच्चे के साथ पढ़ने पर केंद्रित होगा। कई माता-पिता सोचते हैं कि बच्चे को जल्दी किताबें पढ़ाना शुरू करने का कोई मतलब नहीं है, क्योंकि। बच्चा अभी भी नहीं समझता. हालाँकि, ऐसा नहीं है. जितनी जल्दी आप अपने बच्चे को किताबें पढ़ाना शुरू करेंगे, उतना अच्छा होगा और क्यों - मैं इस लेख में बताऊंगा। साथ ही लेख से आपको पता चलेगा कि एक साल तक पढ़ने के लिए कौन सी किताबें सबसे अच्छी हैं, और कौन सी तस्वीरें बच्चे के लिए सबसे दिलचस्प और उपयोगी हैं।

बच्चों को जन्म से ही किताबें क्यों पढ़नी चाहिए?

• छोटे बच्चे को किताबें पढ़ना इसका विस्तार करें निष्क्रिय शब्दावली . बेशक, बच्चा जो कुछ उसने सुना है उसका अर्थ तुरंत समझना शुरू नहीं करेगा, लेकिन शब्द उसकी स्मृति में जमा हो जाएंगे, और धीरे-धीरे वह उन्हें वास्तविक अवधारणाओं के साथ अधिक से अधिक पहचानने लगेगा। इस प्रकार, पढ़ना भाषण के विकास में योगदान देता है।
• कम उम्र में अन्य विकासात्मक गतिविधियों की तरह, किताबें पढ़ना भी बच्चे को सिखाता है ध्यान केंद्रित करना जो भविष्य की पढ़ाई के लिए बहुत उपयोगी होगा।
• कोई माता-पिता के साथ संचार एक बच्चे के लिए बहुत मूल्यवान. बच्चे को माता-पिता की आवाज़ पसंद आती है। आप शायद हर समय अपने बच्चे से बात करते हैं। परियों की कहानियाँ और कविताएँ पढ़ना, किताबों में चित्र देखना बच्चे के अनुभवों को और समृद्ध करेगा।
• पढ़ने से बढ़ावा मिलता है कल्पना का विकास बच्चा। पहली नज़र में, ऐसा लग सकता है कि कार्टून बच्चों के जीवन में किताबों की तरह ही संज्ञानात्मक और शैक्षिक भूमिका निभा सकते हैं। हालाँकि, किताब के विपरीत, कार्टून कल्पना के लिए जगह नहीं देता है। इसके अलावा, कार्टून देखते समय, बच्चे के पास प्राप्त जानकारी को समझने का समय नहीं होता है, क्योंकि उसे स्क्रीन पर दिखाई देने वाले नए वीडियो अनुक्रमों को समझना होगा।

क्या और कैसे पढ़ें?

आपको अपने परिचय की शुरुआत लघु लयबद्ध कविताओं और बार-बार दोहराए जाने पर आधारित सरल परियों की कहानियों वाली किताबों से करनी चाहिए, जैसे "शलजम", "टेरेमोक", "कोलोबोक"। पुनरावृत्ति के लिए धन्यवाद, बच्चा जानकारी को बेहतर ढंग से याद रखता है और आत्मसात करता है। जैसे-जैसे किताबों में अधिक रुचि दिखाई जाती है, कोई अधिक "जटिल" कथानक ("थ्री लिटिल पिग्स", "थ्री बियर्स", "द वुल्फ एंड द सेवेन किड्स", "लिटिल रेड राइडिंग हूड", आदि) के साथ परियों की कहानियों को पेश कर सकता है। ), साथ ही लंबी और विभिन्न कविताएँ। यदि कोई बच्चा पालने से किताबों से परिचित है, तो वह एक साल की उम्र में ही चुकोवस्की, मार्शाक को खुशी और दिलचस्पी से सुनेगा। 1 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए पढ़ने के लिए पुस्तकों की अधिक विस्तृत सूची यहां पाई जा सकती है:

जब आप अपने बच्चे को कोई किताब पढ़ते हैं, तो उन शब्दों को रोकना और समझाना सुनिश्चित करें जिन्हें आपका बच्चा अभी तक नहीं जानता या समझता नहीं है। चित्रों को एक साथ देखें, बच्चे को चित्र में दिखाए गए सभी विवरणों के बारे में बताएं, दिखाएं कि परी कथा के नायक कहां हैं, वे क्या और कैसे करते हैं, जहां एक छोटी तितली उड़ती है और एक फूल उगता है। समय-समय पर बच्चे से पूछें "भालू कहाँ है?" कुत्ता कहां है?

ऐसे प्रश्न बच्चे का ध्यान बनाए रखने के लिए और उसे आपकी बातचीत में सक्रिय भागीदार बनने के लिए आवश्यक हैं। निःसंदेह, सबसे पहले आपको अपने प्रश्नों का उत्तर स्वयं देना होगा। लेकिन धीरे-धीरे (9-10 महीने में) शिशु अपनी उंगली वहीं डालना शुरू कर देगा जहां आप उम्मीद करते हैं।

एक ही परी कथा को कई बार दोबारा पढ़ने से न डरें, बच्चे अपने स्वाद में बहुत रूढ़िवादी होते हैं, उन्हें बार-बार दोहराना पसंद होता है और वे अपनी पसंदीदा किताबों को बार-बार पढ़ने के लिए कहते हैं। वैसे, बड़ी संख्या में दोहराव बच्चे की याददाश्त को पूरी तरह से प्रशिक्षित करते हैं।

बच्चों के लिए तथाकथित पाठ्यपुस्तकों (उदाहरण के लिए, एक किताब) पर विचार करना भी एक बच्चे के लिए उपयोगी है ओलेसा ज़ुकोवा "बच्चे की पहली पाठ्यपुस्तक» ( ओजोन, भूलभुलैया, मेरी दुकान). ऐसी किताबों में कई तस्वीरें होती हैं जो बच्चे की बुनियादी शब्दावली बनाती हैं। उनमें कपड़े, खिलौने, सब्जियाँ और फल, परिवहन आदि के चित्र हैं। आप पत्रिकाओं और अन्य अनावश्यक बेकार कागजों से तस्वीरें काटकर और उन्हें एक एल्बम में चिपकाकर ऐसा ट्यूटोरियल स्वयं बना सकते हैं।

बच्चे के साथ कौन सी तस्वीरें देखनी चाहिए?

एक वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए यह नियम याद रखना ज़रूरी है: बच्चा जितना छोटा होगा, उसे उतनी ही बड़ी तस्वीर दिखानी चाहिए। खरीदी गई पुस्तकों में चित्र समझने योग्य होने चाहिए। सबसे छोटे को "श्रृंखला की शैक्षिक पुस्तकों में बहुत रुचि होगी" सात बौनों का स्कूल» — « मेरे पसंदीदा खिलौने», «», « रंगीन चित्र". वे अनावश्यक विवरण के बिना, एक पृष्ठ पर केवल एक आइटम दिखाते हैं।

9-10 महीनों में, बच्चे को न केवल वस्तुओं में, बल्कि सबसे सरल कार्यों में भी रुचि हो जाती है - कुत्ता चलता है, लड़का ताली बजाता है, बिल्ली का बच्चा धोता है, लड़की खाती है, आदि। इस चरण के लिए उपयुक्त पुस्तकें कौन क्या कर रहा है?», « मेरी पहली किताब(श्रृंखला "एसएचएसजी" से भी)। इन पुस्तकों में प्रत्येक क्रिया के लिए, एक सरल नाम दिया गया है - "टॉप-टॉप", "क्लैप-क्लैप", "बू-बू", "यम-यम", आदि।

जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, वह चित्रों में छोटे विवरणों में अधिक रुचि दिखाना शुरू कर देता है, उसे छोटे कीड़े दिखाई देने लगते हैं, वह जामुन और मशरूम की तलाश में रुचि लेने लगता है। इसलिए, अधिक विस्तृत छवियों वाली पुस्तकों को बच्चे की लाइब्रेरी में प्रदर्शित करना होगा।

अपने बच्चे के लिए उच्च गुणवत्ता वाले चित्रों वाली किताबें चुनने का प्रयास करें। स्टोर में किताब की अच्छी तरह सराहना करें। आधुनिक प्रकाशन गृह चित्र बनाने के मुद्दे पर हमेशा सावधानी से नहीं आते हैं। अब बहुत सारी किताबें कंप्यूटर पर "ब्लफ़" बनाकर प्रकाशित की जा रही हैं, जहाँ पात्रों को उनकी मुद्रा और चेहरे के भावों को बदले बिना भी एक पृष्ठ से दूसरे पृष्ठ पर कॉपी किया जा सकता है। आप अपने बच्चे को बचपन से किस तरह की तस्वीरें दिखाते हैं, इसका निश्चित रूप से उसकी कलात्मक रुचि पर असर पड़ेगा।

बच्चे की किताब

बच्चे के लिए एक और बहुत उपयोगी पुस्तक आप स्वयं बना सकते हैं। बच्चा इसे बड़े मजे से देखेगा, और यह कोई संयोग नहीं है, क्योंकि यह किताब उसके बारे में होगी! ऐसी किताब बनाने के लिए, आपको एक फोटो एलबम और बच्चे, माँ, पिता, अन्य करीबी रिश्तेदारों, पालतू जानवरों और यहां तक ​​कि पसंदीदा खिलौनों की उच्च गुणवत्ता वाली तस्वीरों के चयन की आवश्यकता होगी। हमें बच्चे की सबसे सरल गतिविधियों को दर्शाने वाली तस्वीरों की भी आवश्यकता है: माशा खाती है, माशा सोती है, नहाती है, किताब पढ़ती है, झूला झूलती है, आदि। यह वांछनीय है कि एक पृष्ठ पर केवल एक तस्वीर हो, और उसके नीचे बड़े मुद्रित लाल अक्षरों में एक छोटा हस्ताक्षर हो - "माँ" या "माशा सो रही है।" यहाँ भी उसी सिद्धांत का उपयोग किया जाता है - बच्चा आपके द्वारा बोले गए शब्दों की वर्तनी को दृष्टिगत रूप से याद रखता है। बार-बार देखने पर वह अन्यत्र लिखे "माँ" शब्द को आसानी से पहचान लेगा।

साल भर पहले किताबें पढ़ने के हमारे अनुभव से थोड़ा सा

हमने लगभग 3 महीने की उम्र से अपनी बेटी को हर दिन किताबें पढ़ाना शुरू कर दिया। सबसे पहले, उसने उनकी बातें ध्यान से सुनीं, विचलित नहीं हुई, हर चीज़ में तल्लीन हो गई (जहाँ तक 3 महीने की उम्र में करना संभव है)। लेकिन फिर, 6 महीने की उम्र में, उसने किताबों में दिलचस्पी दिखाना लगभग बंद कर दिया। मेरे हाथ में किताब देखकर, वह या तो उसे कुतरने लगी, या बस मुझसे दूर चली गई। मुझे यह भी चिंता होने लगी कि हमारा बच्चा बिल्कुल भी परिश्रमी नहीं है। लेकिन सामान्य ज्ञान ने सुझाव दिया कि शायद यह विकास का एक दौर था जिसके लिए इंतजार करना होगा। इसलिए, हालाँकि हम नियमित रूप से अपनी बेटी को किताबें देखने की पेशकश करते थे, लेकिन हमने इसे बहुत दखलंदाज़ी से नहीं किया।

किताबों में रुचि 9 महीने की उम्र में लौट आई (आज तक, तास्या को सिर्फ किताबें पढ़ना पसंद है)। और यह रुचि और अधिक जागरूक हो गई है. बेटी मेरी आवाज सुनकर तरह-तरह के रंग-बिरंगे फूलों को सिर्फ देखती ही नहीं रही, वह तस्वीरों में जो दिखाया गया है उसे सचमुच समझ गई, वह तस्वीरों को असल जिंदगी से जोड़ने लगी। 10 महीने की उम्र में, तस्या पहले से ही तस्वीर में सही जगह पर अपनी उंगली दिखाकर "गाय कहां है?" जैसे सवालों का जवाब दे रही थी।

ताया को अपना फोटो एलबम देखना सबसे ज्यादा पसंद था। हमने इसे कई बार आगे-पीछे किया, और यह अभी भी उसके लिए पर्याप्त नहीं था। वह यह दिखाकर खुश थी कि माँ कहाँ हैं, पिताजी कहाँ हैं। 10 महीने की उम्र से, उसने एल्बम में अपना फोटो दिखाया, "ता" (यानी तस्य) कहा।

यह समाप्त होता है, जल्द ही मिलते हैं! लेखों की जाँच अवश्य करें:

मैंने पढ़ना कैसे सीखा? यह सब एक चुंबकीय वर्णमाला से शुरू हुआ जो मेरी माँ ने मुझे दी थी। हमारे घर में बहुत सारे खिलौने नहीं थे, इसलिए मैंने पूरा ध्यान अक्षर सीखने, उन्हें अक्षरों में जोड़ने और अक्षरों को शब्दों में जोड़ने पर केंद्रित किया। चार साल की उम्र में, मैं धाराप्रवाह पढ़ता था और किंडरगार्टन में, गुड़िया के साथ खेलने के बजाय, मैं परी कथाओं की एक मोटी, जर्जर किताब के साथ एक एकांत कोने में बैठ जाता था, जिसे मैंने शिक्षक से माँगा था। मेरे अधिकांश साथियों ने स्कूली पाठ्यक्रम की मदद से पढ़ना-लिखना सीखा।

आज के बच्चे अलग हैं. उनमें से कई लोग स्कूल जाने से पहले ही जानते हैं कि कैसे पढ़ना है। प्रारंभिक विकास के तरीकों का पालन करते हुए, माता-पिता द्वारा इसे सुगम बनाया जाता है। इनमें से कुछ तरीकों, जैसे कि पावेल ट्युलेनेव, में यह वादा किया गया है कि बच्चे दो साल की उम्र तक पढ़ना सीख जाएंगे। लेकिन निम्नलिखित प्रश्न खुला रहता है:क्या यह प्रारंभिक विकास बच्चों के लिए अच्छा है? और दूसरा प्रश्न:

पहले प्रश्न के संबंध में, क्या प्रारंभिक विकास बच्चों के लिए अच्छा है?''एक बार दिलचस्प जानकारी से मुलाकात हुई। मैं अपने कुछ विचार दोबारा बताऊंगा।

लब्बोलुआब यह है कि प्रारंभिक विकास की पद्धति का पालन करते हुए हम बच्चे को स्वाभाविक रूप से आगे बढ़ने का अवसर नहीं देते हैं। एक बच्चे का मनोवैज्ञानिक विकास कई चरणों से होकर गुजरता है: संवेदी-मोटर (2 साल तक, जब बच्चा स्पर्श संवेदनाओं के माध्यम से दुनिया को सीखता है), आलंकारिक (7 साल तक, जब वह भाषण में महारत हासिल कर लेता है, प्रतीकात्मक के माध्यम से वास्तविकता से परिचित हो जाता है) खेल, अपने स्वयं के "मैं" का एहसास करता है) और तार्किक (7 साल के बाद, जब बच्चा तथ्यों की तुलना करना, तार्किक श्रृंखला बनाना, स्वतंत्र निर्णय लेना सीखता है)। पढ़ना तार्किक संक्रियाओं की श्रेणी में आता है, और एक बच्चे को तब पढ़ना सिखाना जब वह अभी तक प्रतीकात्मक खेल के चरण को पार नहीं कर पाया है, इसका मतलब प्रकृति के नियमों के खिलाफ जाना है।

मनोवैज्ञानिक ध्यान दें कि कम उम्र में बच्चे को पढ़ना सिखाने के लगातार प्रयास एक क्रूर मजाक खेल सकते हैं। यदि कोई बच्चा बात करने से पहले पढ़ना सीखता है, तो लाइव संचार में समस्याएं हो सकती हैं, भाषण विकास में देरी हो सकती है।

यदि बच्चे ने अभी तक स्थानिक अभिविन्यास नहीं बनाया है, और वह "दाएँ" को "बाएँ" के साथ भ्रमित करता है, तो यह पढ़ने को प्रभावित कर सकता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा उस अक्षर से एक शब्द पढ़ेगा जो उसे पसंद है, या दर्पण छवि में शब्द को "देखेगा"।

इस तथ्य से कि बच्चे को अपने विकास में कुछ निश्चित चरणों से गुजरना होगा, कई माताएँ अपने अनुभव से यह देखकर सहमत होंगी। शायद आपके साथ भी ऐसा हुआ हो कि बच्चा, 3-4 साल की उम्र में अक्षरों को जानने और यहां तक ​​​​कि उन्हें अक्षरों में संयोजित करने में सक्षम होने के बावजूद, सचेत रूप से और सबसे महत्वपूर्ण रूप से खुशी के साथ, केवल 6-7 साल की उम्र में पढ़ना शुरू कर देता है? इसलिए, एक और सवाल उठता है: क्या यह जल्दबाजी के लायक है?

तो एक बच्चा किस उम्र में पढ़ना सीख सकता है? शायद हमें कम उम्र से ही इसे विकसित करने का कोई भी प्रयास छोड़ देना चाहिए?

वास्तव में, कोई स्पष्ट आयु मानदंड नहीं हैं। सब कुछ व्यक्तिगत है. कुछ बच्चे 4 साल की उम्र तक ही आसानी से बात करने और पढ़ने लगते हैं। कुछ लोगों को पढ़ना कठिन लगता है।

मुख्य नियम कोई दबाव, दबाव और इससे भी अधिक, मौखिक या शारीरिक हिंसा नहीं है! यदि आप देखते हैं कि बच्चा जानकारी को आसानी से समझ लेता है और उसे वह पसंद आती है, तो थोड़ा रुकें और बच्चे को पढ़ना सिखाएं।

यदि आपका बच्चा उसे पढ़ना सिखाने के आपके प्रयासों के कारण अपने आप में सिमट रहा है, तो रणनीति बदलें। अन्यथा, आप ऐसे बच्चे को बड़ा करने का जोखिम उठाते हैं जो सीखने से नफरत करता है। विनीत रूप से, थोड़ा-थोड़ा करके। ये सिफ़ारिशें मेरी मित्र थीं, जो शिक्षा और व्यवसाय के आधार पर प्रारंभिक कक्षाओं की शिक्षिका थीं, उन्होंने मुझे तब दी जब उन्होंने देखा कि मैं कैसे अपने सबसे बड़े बच्चे को पढ़ना सिखाने की कोशिश कर रही थी। सलाह का पालन करते हुए, मुझे जल्द ही सकारात्मक परिणाम देखने को मिले।

यदि आपका बच्चा केवल कुछ अक्षर जानता है, जबकि उसी उम्र का पड़ोसी लड़का धाराप्रवाह पढ़ सकता है, तो निराश न हों। व्यवहार में, ऐसे कई मामले हैं जब जिन बच्चों ने बाद में पढ़ना सीखा, वे बचपन से पढ़ने वाले अपने सहपाठियों से आगे निकल गए। धैर्य रखें और आप सफल होंगे!

अधिकांश माता-पिता की शिकायत होती है कि उनके बच्चों को पढ़ना पसंद नहीं है। वर्तमान पीढ़ी गैजेट्स को प्राथमिकता देती है। क्या करें? किसी बच्चे को किताब से प्यार करना कैसे सिखाएं?

- "मैं बाहर जाना चाहता हुँ!"

"जब तक आप किसी किताब के बीस पन्ने नहीं पढ़ लेते, आप कंप्यूटर पर नहीं बैठेंगे और टहलने नहीं जायेंगे!" दुर्भाग्य से, ऐसा संवाद कई परिवारों में सुना जा सकता है। यदि आप इस तरह से अपने बच्चे में पढ़ने के प्रति प्रेम पैदा करने की कोशिश कर रहे हैं, तो हम आपको आश्वस्त करने का साहस करते हैं कि आप सफल नहीं होंगे।

दबाव में, दबाव में, किसी बच्चे में किताब के प्रति प्रेम जगाना असंभव है।

पढ़ने की प्रक्रिया से उसे आनंद मिलना चाहिए। इसे कैसे हासिल करें? इस लेख में, हम शैक्षणिक अनुभव और बाल मनोवैज्ञानिकों की सलाह के आधार पर इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करेंगे। लेकिन पहले, आइए "बच्चे के प्रारंभिक विकास" की अवधारणा को परिभाषित करें और ऐसे विकास के आधुनिक तरीकों के बारे में बात करें। युवा माताओं को अनिवार्य रूप से इस मामले पर बहुत अलग-अलग राय का सामना करना पड़ता है। कुछ लोगों का तर्क है कि बच्चे को पढ़ाने की प्रक्रिया उसके जन्म के पहले दिन से ही शुरू होनी चाहिए। दूसरों को यकीन है कि शुरुआती विकास फायदे से ज्यादा नुकसान पहुंचाता है।

निस्संदेह, हम एक हाई-टेक दुनिया में रहते हैं। और यह दुनिया बड़ी निर्दयी है, इसे बच्चों से भी बुद्धि का अनुकूलन चाहिए। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि कई युवा माताएँ, प्रारंभिक विकास के नए तरीकों के बारे में जानने के बाद, उन्हें अभ्यास में लाने की कोशिश करती हैं। उदाहरण के लिए, वे अपने बच्चे में बचपन से ही पढ़ने का प्यार पैदा करना शुरू कर देते हैं। क्या प्रारंभिक विकास के आधुनिक तरीके बच्चों के लिए हानिकारक हैं या फायदेमंद? आइए इसे जानने का प्रयास करें।

प्रारंभिक विकास कब और कैसे हानिकारक हो सकता है?

• निस्संदेह, प्रारंभिक आयु (0 से 6 वर्ष तक) सबसे महत्वपूर्ण चरण है जो किसी व्यक्ति के भविष्य के विकास को निर्धारित करता है।
• वैज्ञानिकों का तर्क है कि इस जीवन काल के दौरान बच्चे के मस्तिष्क की अपर्याप्त उत्तेजना से अपरिवर्तनीय नकारात्मक परिणाम हो सकते हैं।
• तंत्रिका विज्ञानी, अपने शोध के परिणामों के आधार पर, प्रामाणिक रूप से कहते हैं कि एक बच्चे के मस्तिष्क में मुख्य तंत्रिका संबंध तीन साल की उम्र से पहले बन जाते हैं।

प्रारंभिक विकास के लाभों पर वैज्ञानिक अनुसंधान

ऊपर वर्णित वैज्ञानिक खोजों ने ही जापानी व्यवसायी इबुका मसारू को अपनी स्वयं की कार्यप्रणाली विकसित करने और "आफ्टर थ्री इट्स टू लेट" पुस्तक प्रकाशित करने के लिए प्रेरित किया। इस पुस्तक में, एक जापानी इंजीनियर यह साबित करता है कि किसी भी बच्चे की प्रतिभा उचित रूप से व्यवस्थित वातावरण और माता-पिता के प्रयासों पर निर्भर करती है। इबुका मसरू ने वैज्ञानिक रूप से सिद्ध तथ्य के आधार पर अपनी तकनीक विकसित की - बच्चों का मस्तिष्क एक वयस्क के मस्तिष्क की तुलना में कई गुना अधिक जानकारी को अवशोषित करने में सक्षम है। इस पुस्तक को पूरी दुनिया में बहुत लोकप्रियता मिली। इस तकनीक के कई समर्थक हैं, लेकिन प्रबल विरोधी भी हैं।

बेशक, सभी माताएँ अपने बच्चों को न केवल शारीरिक रूप से, बल्कि मानसिक रूप से भी विकसित करने का प्रयास करती हैं। और वे इसे किताबों, संचार, विकासात्मक गतिविधियों की मदद से करते हैं। कुछ माता-पिता, ज़ैतसेव के क्यूब्स या जी. डोमन के कार्ड से लैस होकर, अपने बच्चे के साथ काफी गंभीर गतिविधियाँ शुरू करते हैं। यह क्या है? व्यक्तिगत महत्वाकांक्षाएं, एक प्रतिभाशाली व्यक्ति को आगे बढ़ाने की इच्छा, गर्लफ्रेंड को आश्चर्यचकित करने की इच्छा? एक बच्चा जो तीन साल की उम्र में पढ़ सकता है वह महान है! निश्चित नहीं!

प्रारंभिक शिक्षा के नकारात्मक परिणाम

दुर्भाग्य से, प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के खतरों के बारे में बात करना एक वास्तविकता है, मिथक नहीं। और कई विशेषज्ञ इसके बारे में बात करते हैं। प्रायः, न्यूरोलॉजिस्टों को प्रारंभिक शैक्षिक "प्रयोगों" के नकारात्मक परिणामों का सामना करना पड़ता है। माताएं बच्चे में अचानक उत्पन्न होने वाले कुछ तंत्रिका संबंधी विकारों की शिकायत लेकर उन्हीं के पास आती हैं। बच्चा पढ़ना नहीं चाहता, शरारती है, उसकी भूख खत्म हो गई है, वह ध्यान केंद्रित नहीं कर पाता। बच्चे के व्यवहार में ऐसे बदलाव का कारण क्या था? पता चला कि लगभग एक महीने पहले, माँ ने अपने बच्चे को (एक या डेढ़ साल की उम्र में) पढ़ना और गिनती सिखाना शुरू किया। लेकिन ये प्रारंभिक विकास के आधुनिक तरीकों के प्रयोग के सबसे दुखद परिणाम नहीं हैं।

• कक्षाओं के दौरान केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के अधिभार के कारण, बच्चों को नींद में खलल, एन्यूरिसिस, नर्वस टिक्स और हकलाना हो सकता है।
• बच्चे को सिरदर्द की शिकायत हो सकती है, उसे गंभीर अंतःस्रावी विकारों का अनुभव हो सकता है।
• शैक्षिक गतिविधियाँ जो शिशु की उम्र के लिए उपयुक्त नहीं हैं, बच्चों में मानसिक तनाव का कारण बन सकती हैं।
• वैज्ञानिकों ने साबित कर दिया है कि बच्चे का मस्तिष्क चरणों में विकसित होता है। सबसे अंत में, अमूर्त जानकारी की धारणा और भावनाओं के नियंत्रण के लिए जिम्मेदार क्षेत्र परिपक्व होंगे। यदि कोई माँ बच्चे को वर्णमाला सिखाने की कोशिश कर रही है या एक वर्षीय बच्चे को किसी प्रशिक्षण कार्यक्रम के अनुसार अध्ययन करने के लिए मजबूर कर रही है, तो कुछ भी अच्छा होने की उम्मीद नहीं की जा सकती है। इस उम्र में बच्चों को दौड़कर और खेलकर दुनिया का पता लगाना चाहिए।
• पढ़ने के कौशल के असामयिक विकास से मस्तिष्क की "प्लास्टिसिटी" में कमी आ सकती है। अपरिपक्व न्यूरल सर्किट को उपलब्ध न्यूरल सर्किट से जबरन बदलने से बौद्धिक विकास में बाधा उत्पन्न हो सकती है। आपको छोटे बच्चे को तर्क पर काम नहीं देना चाहिए। आख़िरकार, तर्क के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क के पार्श्विका क्षेत्र केवल 13 वर्ष की आयु तक पूरी तरह से विकसित होते हैं।
• हम बच्चे के मस्तिष्क के विकास की शारीरिक विशेषताओं में बहुत गहराई से नहीं उतरेंगे। लेकिन हमें मस्तिष्क के विकृत अग्र भाग पर अधिक भार डालने के परिणामों के बारे में कुछ भी कहने का कोई अधिकार नहीं है। एक छोटा बच्चा पढ़ना सीख सकता है, लेकिन इससे उसे कोई लाभ या खुशी नहीं मिलेगी।
• मस्तिष्क के विकास में गड़बड़ी अपरिवर्तनीय हो सकती है, जो भविष्य में बच्चे की मानसिक क्षमताओं पर नकारात्मक प्रभाव डालेगी। ऐसे बच्चे, एक नियम के रूप में, अच्छी तरह से पढ़ाई नहीं करते हैं, कक्षा में आसानी से विचलित हो जाते हैं, उनके लिए किसी भी चीज़ पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल होता है। वे सुस्त, उदासीन हैं, उनकी वाणी ख़राब है, उन्हें शायद ही कोई नई जानकारी समझ में आती है।
• अधिकांश बच्चों के डॉक्टर बच्चों के शुरुआती विकास के किसी भी तरीके के इस्तेमाल का विरोध करते हैं। लेकिन, निःसंदेह, यह निर्णय लेना माता-पिता पर निर्भर है।

किसी बच्चे को पढ़ना सिखाना शुरू करने का सबसे अच्छा समय कब है - विशेषज्ञों की राय

सीखने की सबसे अच्छी उम्र

किसी बच्चे को पढ़ना सिखाने की इष्टतम आयु 4-6 वर्ष की अवधि है। इस उम्र तक, बच्चों में आर्टिकुलर उपकरण पहले से ही पर्याप्त रूप से विकसित हो चुका होता है, वे अपना ध्यान उन्हें सौंपे गए कार्य पर केंद्रित करने में सक्षम होते हैं। वैसे तो स्कूल में प्रवेश से पहले काफी समय होता है.

कैसे समझें कि बच्चा सीखने के लिए तैयार है: टिप्स

कई माता-पिता इस प्रश्न में रुचि रखते हैं: "क्या यह स्वतंत्र रूप से पहचानना संभव है कि कोई बच्चा विशेषज्ञों की भागीदारी के बिना सीखने के लिए तैयार है या नहीं?" निःसंदेह तुमसे हो सकता है। और ऐसा करना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है. कक्षाएँ बोझ न बनें और बच्चे को आनंद न दें, इसके लिए उसके पास कुछ कौशल और ज्ञान होना चाहिए।

अर्थात्:

• बच्चे को स्पीच थेरेपी की समस्या नहीं होनी चाहिए। यदि बच्चा कुछ ध्वनियों का उच्चारण नहीं करता है, तो माता-पिता को इसे स्पीच थेरेपिस्ट को दिखाना चाहिए। डॉक्टर भाषण के विकास के लिए आवश्यक अभ्यासों का चयन करेंगे। यह संभव है कि जीभ का छोटा फ्रेनुलम बच्चे को ध्वनियों का सही उच्चारण करने से रोकता है। दंत चिकित्सा क्लिनिक में, सर्जन फ्रेनुलम को काट देगा, और समस्या हल हो जाएगी। एक बच्चे के लिए, यह प्रक्रिया आसान और लगभग दर्द रहित है।
• बच्चे को ध्वन्यात्मक श्रवण विकसित करना चाहिए। बच्चा पहले से ही जानता है कि शब्द में ध्वनि को कैसे पहचानना है।
• वह अंतरिक्ष में अच्छी तरह से उन्मुख है। शब्दों का अर्थ समझता है: दाएँ, बाएँ, नीचे, ऊपर।
• बच्चा वाक्यों में बोलना जानता है, वह स्वतंत्र रूप से एक चित्र से एक कहानी बना सकता है, एक परी कथा को फिर से सुना सकता है।
• वह पढ़ने में स्पष्ट रुचि दिखाता है।

शिक्षा का निर्माण बच्चे की उम्र और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखकर किया जाना चाहिए। यहां काफी संख्या में उपलब्ध हैं।

• सबसे प्रभावी में से एक पारंपरिक शिक्षण पद्धति है। वर्णमाला पढ़ना . कक्षाओं का अर्थ लगातार अक्षरों और फिर शब्दों का अध्ययन करना है। यह बहुत श्रमसाध्य कार्य है जिसके लिए लगन की आवश्यकता होती है। यह तकनीक आपको खेल के क्षणों को लागू करने की अनुमति देती है।
• निकोलाई ज़ैतसेव द्वारा क्यूब्स . यह तकनीक एक स्वर के साथ व्यंजन के संयोजन और इसके विपरीत पर आधारित है। बच्चा तुरंत अक्षर सीख लेता है।
• जी डोमन की तकनीक . शिक्षण में चित्रों का प्रयोग किया जाता है। बच्चा पूरे शब्द को समझना सीखता है। यह तकनीक एक बच्चे में दृश्य स्मृति को पूरी तरह से प्रशिक्षित करती है।
• प्रभावी भी माना जाता है ई. चैपलीगिन और वी. वोस्कोबोविच द्वारा प्रशिक्षण कार्यक्रम .

आप विशेष वेबसाइटों पर इन कार्यक्रमों के बारे में अधिक जान सकते हैं। बच्चे के मनो-भावनात्मक विकास के आधार पर पढ़ना सिखाने के तरीकों को व्यक्तिगत रूप से चुना जाता है।

अतिसक्रिय और बेचैन बच्चे को कैसे और कब पढ़ना सिखाएं

अतिसक्रिय बच्चों की कई माताओं को यकीन है कि स्कूल से पहले अपने बच्चे को पढ़ना सिखाना असंभव है। हालाँकि, यह एक ग़लत राय है। बेशक, एक बेचैन बच्चे के लिए, आपको विशेष शिक्षण विधियों का चयन करने की आवश्यकता है।

उदाहरण के लिए, ज़ुकोवा के प्राइमर का उपयोग करके पढ़ना सीखना। स्पीच थेरेपिस्ट नादेज़्दा ज़ुकोवा सिलेबल्स को मोड़ने के लिए एक दिलचस्प स्पीच थेरेपी तकनीक प्रदान करती है। प्राइमर में कई रंगीन चित्र होते हैं जो बच्चों को पसंद आते हैं। पुस्तक के पन्नों पर माता-पिता के लिए विस्तृत अनुशंसाएँ हैं। अतिसक्रिय बच्चों की कई माताओं के अनुसार, यह तकनीक (कई अन्य के विपरीत) बच्चे की रुचि को संभव बनाती है।

कंप्यूटर प्रोग्राम "बाबा यगा लर्न्स टू रीड" को भी अच्छी समीक्षाएँ मिलीं। यह कार्यक्रम पद्य में एक शानदार वर्णमाला है. उज्ज्वल एनीमेशन, मज़ेदार एनीमेशन, दिलचस्प जादुई पात्र सबसे बेचैन बच्चों का भी ध्यान आकर्षित कर सकते हैं। वर्णमाला के अक्षरों को खोजने और वापस करने के लिए, छोटे खिलाड़ियों को दस कठिन परीक्षणों से गुजरना होगा। इस गेम के दौरान बच्चे न सिर्फ पढ़ना सीखेंगे, बल्कि मजेदार कविताएं भी बनाने की कोशिश करेंगे। डिस्क पर बहुत सारा संगीत रिकॉर्ड किया गया है, फ़िडगेट्स को निश्चित रूप से मज़ेदार गाने और शरारती गाने पसंद आएंगे।

• बाल मनोवैज्ञानिक माता-पिता को बचपन से ही बच्चों में दृढ़ता पैदा करने की सलाह देते हैं। एक अतिसक्रिय बच्चा पंद्रह मिनट से अधिक स्थिर नहीं बैठ सकता। कोई विधि चुनते समय, इस सुविधा को ध्यान में रखा जाना चाहिए।
• विशेषज्ञ हर पंद्रह मिनट के प्रशिक्षण के दौरान बच्चे को आराम करने का समय देने की सलाह देते हैं।
• माता-पिता को परियों की कहानियाँ ज़ोर से पढ़कर शुरुआत करनी चाहिए। लेकिन वयस्कों को "पढ़ने वाले गुलाम" नहीं बनना चाहिए।
• जैसे ही बच्चा इस प्रक्रिया में शामिल होता है, पहल उसे हस्तांतरित कर दी जानी चाहिए।
• ध्यान विकार वाले अत्यधिक सक्रिय बच्चों को विशेष शैक्षिक खेल खरीदने की आवश्यकता होती है। बिक्री के लिए उनमें से काफी कुछ हैं। मनोरंजक शब्द खेलों से प्यार होने पर, बच्चा आसानी से पढ़ने में सक्षम हो जाएगा।

पहले, बच्चा पहली कक्षा में पढ़ना सीखता था, आज उसे स्कूल जाना चाहिए और पहले से ही पढ़ने में सक्षम होना चाहिए। कुछ स्कूल आम तौर पर अगर बच्चे नहीं पढ़ते हैं तो उन्हें स्वीकार करने से मना कर देते हैं। साथ ही, किंडरगार्टन में, वे शायद ही कभी अपने काम को गंभीरता से लेते हैं और अक्षर और पढ़ना सिखाते हैं। इसके बाद, जब उनका बच्चा पढ़ने से इनकार करता है तो माता-पिता घबराने लगते हैं। ऐसे में क्या करें? क्या इसे मजबूर किया जाना चाहिए? अपने बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं?

कक्षाओं के लिए कौन सी उम्र उपयुक्त है?

कई माता-पिता को हमेशा याद रखना चाहिए: शिक्षा के मामले में कोई जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए। कुछ माता-पिता यह बताने लगते हैं कि उनका बच्चा 2 साल की उम्र में पुश्किन की कविताएँ पढ़ता है, जबकि अन्य बच्चे को लेकर बहुत चिंतित रहते हैं। किसी भी स्थिति में किसी का पीछा न करें! प्रत्येक बच्चे का विकास का एक व्यक्तिगत स्तर होता है। आपको बस अपने बच्चे का ध्यानपूर्वक निरीक्षण करने की आवश्यकता है, थोड़ी देर बाद आप देखेंगे कि वह पढ़ना सीखने के लिए तैयार है।

हम ऐसे ही लोगों का ध्यान आकर्षित करते हैं लक्षण:

• बच्चा वाक्यों में बोलता है, किसी विशिष्ट घटना के बारे में आसानी से कहानी लिख सकता है, किताबों और फिल्मों को पूरी तरह से दोहराता है।
• ध्वन्यात्मक श्रवण विकसित हो गया है - बच्चा सही ढंग से सुनता है, सभी ध्वनियों को पहचानना जानता है। क्या इस क्षमता का परीक्षण करना संभव है? आसानी से! बच्चे को आपके बाद निम्नलिखित शब्दांश दोहराने चाहिए - " का-गा", "ज़ा-सा", "ता-दा"।थोड़ी देर के बाद, आपको कार्य को जटिल बनाने की आवश्यकता है - विभिन्न वस्तुओं की छवियों का चयन करें जो एक ध्वनि में भिन्न हों। उदाहरण के लिए, लाह, टोपी-पंजा, कटोरा-भालू. मुख्य बात यह है कि बच्चा चित्रों में वस्तुओं के बीच अंतर को पहचाने और अंतर करे।
• बच्चे को स्पीच थेरेपिस्ट की मदद की जरूरत नहीं है, वह सही बोलता है;
• बच्चा आमतौर पर अंतरिक्ष में उन्मुख होता है, जानता है कि कहां है ऊपर, नीचे, दाएँ, बाएँ.

यदि बच्चा सभी मानदंडों को पूरा करता है, तो आप सुरक्षित रूप से उसके साथ काम करना शुरू कर सकते हैं। ऐसा माना जाता है कि हर बच्चा 5 साल की उम्र में पढ़ना सीख सकता है।

पढ़ने का कौन सा तरीका सर्वोत्तम है?

आज तक, कई प्रभावी तरीके हैं:

• ग्लेन डोमन - शब्दों के साथ पढ़ना, दृश्य स्मृति यहाँ शामिल है।
• एन. जैतसेवा - अक्षरों में पढ़ना। बच्चा याद करता है, तभी अक्षर पढ़ता है।
• ध्वनि-अक्षर तकनीक - बच्चा ध्वनि सुनता है, फिर उन्हें विशिष्ट अक्षरों के साथ सहसंबंधित करने का प्रयास करता है।
• अक्षरों को जोड़ना - पहले आपको अक्षरों को याद करना होगा, फिर उन्हें जोड़ना होगा। उदाहरण के लिए, "एम" + "ए" "एमए" होगा।
• खेल तकनीक को सबसे आसान माना जाता है, क्योंकि बच्चा तनावमुक्त रहता है, यह नहीं सोचता कि यह आवश्यक है, चिंता नहीं करता है।

गेमिंग पद्धति के मूल सिद्धांत

सबसे पहले, सभी स्वरों को सीखने की अनुशंसा की जाती है। फिर उन्हें "बातचीत करने वाले" में बदल दें। इसका मतलब क्या है? आपको कार्डबोर्ड के 10 गोले तैयार करने होंगे, प्रत्येक पर मार्कर से एक अक्षर लिखना होगा। उन्हें अपार्टमेंट के चारों ओर लटकाओ। जब आप किसी बच्चे के साथ गुजरें तो उसे अक्षर अवश्य देखना चाहिए और ध्वनि का उच्चारण करना चाहिए। फिर वृत्तों की अदला-बदली करें। फिर बच्चे को किताबों में, कंप्यूटर पर, टीवी पर एक विशिष्ट पत्र देखने दें। अक्षरों की खोज को एक मनोरंजक खेल बनाने के लिए अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास करें।

यदि आप सभी स्वर सीखने में कामयाब रहे, तो व्यंजन पर जाएँ। बच्चे पर कई अक्षरों का बोझ न डालें, एक से शुरुआत करें। यह बेहतर है कि यह हो "एम", क्योंकि बच्चा जो पहला शब्द बोलता है वह है "माँ"। तुरंत सोचें कि पत्र कैसा दिखता है, ताकि बच्चे के लिए यह समझना आसान हो जाए कि यह क्या है। उदाहरण के लिए, झूले पर, धनुष का भाग। एक वृत्त बनाना सुनिश्चित करें, इसे स्वरों की निरंतरता बनने दें। आपको धीरे-धीरे व्यंजन का परिचय देना होगा। जब आप 2 या 3 सीख लें तो आप एक साथ शब्द बना सकते हैं। एक चुंबकीय वर्णमाला खरीदें. थोड़ी देर के बाद, बच्चा सामग्री को तेजी से अवशोषित करना शुरू कर देगा।

क्या आपने देखा है कि बच्चा अक्षर अच्छी तरह जानता है? शब्दों को एक साथ रखना शुरू करें « एस+ओ+एम»,« के + ओ + सी + ए ", « के+ओ+एम" आदि। यह तकनीक कई बच्चों के लिए उपयुक्त है। इसकी मदद से आप बच्चे की पढ़ाई में रुचि वापस लौटा सकते हैं। इस तथ्य के कारण कि कक्षाएं एक खेल के रूप में बनाई गई हैं, बच्चे को सीखने में रुचि है।

महत्वपूर्ण!अगर किसी बच्चे के लिए पढ़ना मुश्किल हो तो आप उस पर चिल्ला नहीं सकते, उसे अपमानित नहीं कर सकते और उसे अपमानित नहीं कर सकते। ऐसे में पढ़ाई उसके लिए आटे में तब्दील हो जाती है. आप कुछ हासिल नहीं करेंगे, बल्कि स्थिति को और खराब कर देंगे। आपको बच्चे के लिए प्रोत्साहन ढूंढना होगा। उदाहरण के लिए, आप उसे ज़ोर से पढ़ सकते हैं, विशेष रूप से किसी दिलचस्प जगह पर रुक सकते हैं। साथ ही शिलालेख, चिन्ह भी एक साथ पढ़ें।

आमतौर पर समस्या यह है कि माता-पिता स्वयं अव्यवस्थित होते हैं। क्या आपने इसे करने का निर्णय लिया है? इसे अंत तक करो, और यह सोचकर हाथ मत हिलाओ कि कुछ भी काम नहीं आएगा। केवल नियमित और व्यवस्थित व्यायाम ही परिणाम देंगे।

व्याचेस्लाव वोस्कोबोविच द्वारा फोल्डिंग विधि

बच्चे के साथ, माँ या पिताजी कार्ड पर चित्र की सावधानीपूर्वक जाँच करें, फिर कविताएँ पढ़ें, आप शहर के "गोदामों" या विभिन्न अक्षरों वाले मज़ेदार गीतों के साथ एक परी कथा के बारे में सोच सकते हैं।

आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि बच्चा न केवल शब्दांश गाएगा, बल्कि उन्हें दिखाने में भी सक्षम होगा। वेयरहाउस गाने व्यक्तिगत अक्षरों को उजागर करने में मदद करेंगे। उदाहरण के लिए, खेल खेलें: "बिल्ली की मदद करें": बच्चे को शब्द जोड़ना होगा बिल्ली, एक गोदाम ढूंढते समय केओ. सभी शब्द पहले स्पष्ट, करीबी और काफी सरल होने चाहिए।

फिर एक कार्ड लें और अपने बच्चे से वेयरहाउस पढ़ने को कहें। रा.नही सकता? उसके साथ गाना गाओ. ध्यान! शब्दों को केवल बड़े अक्षरों में पढ़ा जाना चाहिए, जबकि प्रत्येक में एक चित्र होना चाहिए।

स्क्लाडुस्की विधि तीन साल के बच्चे को छह महीने में और 6 साल के बच्चे को एक महीने में पढ़ना सीखने में सक्षम बनाती है। सप्ताह में दो बार आधे घंटे तक अभ्यास करना पर्याप्त है।

इस तरह के विकास का लाभ यह है कि खेल के दौरान बच्चा बनेगा, वह अपने लिए बहुत सी दिलचस्प चीजें लेकर आ सकेगा। बच्चों को खेल पसंद होते हैं इसलिए वे उनमें भाग लेकर खुश होते हैं। यह विधि प्रीस्कूलर और प्रीस्कूलर दोनों के लिए उपयुक्त है।

ऐसे में इस बात से घबराने की जरूरत नहीं है कि आपका बच्चा पढ़ नहीं सकता। हर चीज़ का अपना समय होता है। मुख्य बात यह है कि इससे लगातार और सक्रिय रूप से निपटें। सब कुछ शांति से किया जाना चाहिए, अनावश्यक घबराहट, तनाव और उससे भी अधिक के बिना। ये तरीके सीखने में निषिद्ध हैं, ये समस्या को और बढ़ा देंगे - बच्चा बिल्कुल भी पढ़ाई करने से इंकार कर देगा या उसमें डर दिखाई देने लगेगा। परिणाम तभी होगा जब प्रीस्कूलर को पढ़ने में रुचि हो!

मेरे ब्लॉग के प्रिय पाठकों नमस्कार! मनोवैज्ञानिक इरीना इवानोवा आपके साथ हैं। मुझे यकीन है कि आप सभी शिशुओं के प्रारंभिक विकास की वर्तमान प्रवृत्ति के बारे में जानते हैं।

हो सकता है कि आपके मित्रों या सहकर्मियों के बीच ऐसी माताएँ हों जो इस बात पर चर्चा करने की होड़ कर रही हों कि वे अपने बच्चे को किस विकास केंद्र या प्रारंभिक विकास विद्यालय में ले जाती हैं, बच्चे को कब पढ़ना सिखाएं (लिखना, गिनना, वृत्त को वर्ग से अलग करना आदि), और क्या 3-4 साल की उम्र में यह प्रशिक्षण शुरू करने में बहुत देर नहीं हो गई है?

हम उम्र संबंधी विशेषताओं को ध्यान में रखते हैं

कुछ लोग अपने बच्चे की देखभाल करते हैं क्योंकि यह प्रतिष्ठित है, लेकिन अधिकांश माताएँ जिन्होंने प्राथमिक विद्यालय में सीखने की कठिनाइयों के बारे में सुना है, वे अपने बच्चे के लिए स्कूली जीवन में अनुकूलन को आसान बनाना चाहती हैं। दुर्भाग्य से, पढ़ने की प्रारंभिक शिक्षा में मनोवैज्ञानिकों की राय को ध्यान में नहीं रखा जाता है, और वे सभी, एक होकर, प्राकृतिक प्रक्रियाओं में इस तरह की वृद्धि के खिलाफ तर्क देते हैं।

और अब, और 50-100 साल पहले, छोटे बच्चों के मानस की संभावनाएँ बिल्कुल भी नहीं बदली हैं। एक स्वस्थ बच्चे के विकास की प्राकृतिक प्रक्रिया को न तो तेज़ किया जा सकता है और न ही रोका जा सकता है। उनका तंत्रिका तंत्र आनुवंशिक रूप से मस्तिष्क संरचनाओं की परिपक्वता के कुछ चरणों के लिए प्रोग्राम किया गया है। उदाहरण के लिए, 5-6 वर्ष की आयु तक का बच्चा अमूर्त छवियों को अवशोषित करने में सक्षम नहीं होता है।

वह केवल विशिष्ट श्रेणियों के साथ, उन अवधारणाओं के साथ काम करता है जो वह अभी देखता है, या जो उसने अपने छोटे से जीवन के दौरान देखा, सुना, महसूस किया। उसके पास दृश्य-आलंकारिक सोच का एक चरण है, और कोई भी "जादुई" विधि इस पैटर्न को नहीं बदल सकती है।

3-4 साल की उम्र में, बच्चा यह समझने में सक्षम नहीं होता है कि "ध्वनि", "अक्षर", "शब्द", "शब्दांश" क्या है। हाँ, शायद वह अक्षरों को एक शब्दांश में डाल सकता है यदि वह यंत्रवत रूप से उनकी वर्तनी को याद कर सकता है। लेकिन सौ में से मुश्किल से एक तीन साल का बच्चा एक साधारण वाक्य को अंत तक पढ़ सकता है और समझ सकता है कि इसमें क्या कहा गया है। वह बिंदु तक पहुंचने से पहले इसकी शुरुआत को भूल जाएगा।

और दूसरा, कोई कम महत्वपूर्ण पहलू नहीं: प्रारंभिक और मध्य पूर्वस्कूली उम्र एक बड़े अक्षर के साथ खेल का समय है। खेल में ही आप ज्ञान, कौशल और दुनिया को भावनात्मक रूप से समझने की क्षमता में सर्वश्रेष्ठ महारत हासिल कर सकते हैं। दूसरों की भावनाओं को समझने में असमर्थ, अपनी भावनाओं को व्यक्त करने में असमर्थ, बच्चा "नैतिक रूप से अमान्य" ही रहेगा, चाहे यह कितना भी क्रूर क्यों न लगे।

सभी गीक्स का वास्तविक दुर्भाग्य दूसरों के साथ संपर्क स्थापित करने में असमर्थता, समाज में अपना स्थान निर्धारित करने में असमर्थता है। अवसाद, मानसिक विकार, न्यूरोसिस, सामान्य परिस्थितियों में अपर्याप्त प्रतिक्रिया, बुरी आदतों का पालन - यह वह कीमत है जो एक बच्चे को भविष्य में वयस्कों की महत्वाकांक्षाओं के लिए चुकानी पड़ती है।

यह प्रारंभिक विकास के क्षेत्र में शोधकर्ताओं की राय है: प्रसिद्ध मनोचिकित्सक प्रोफेसर वी. गारबुज़ोव, जर्मन वैज्ञानिक डॉ. एच. वॉन कोहल और कई अन्य आधिकारिक विशेषज्ञ।

कैसे सही होगा?

मुख्य बात जो माता-पिता को स्वयं निर्धारित करने की आवश्यकता है जो अपने बच्चे को पढ़ना सिखाने का निर्णय लेते हैं, क्या वह स्वयं ऐसा चाहता है? दबाव से खुश होना असंभव है, सभी घटनाओं और कार्यों के केंद्र में, यहां तक ​​कि सबसे छोटे से भी, एक प्रोत्साहन है। आमतौर पर, पढ़ने, पत्रों से परिचित होने की इच्छा 6-7 साल की उम्र में प्रकट होती है, कम अक्सर 5 साल की उम्र में। पढ़ना सीखना शुरू करने के लिए यह सबसे संवेदनशील (सबसे अनुकूल) अवधि है।

यह सबसे अच्छा है यदि बच्चे के माता-पिता भी पढ़ना पसंद करते हैं, और नियमित रूप से अपने बच्चे को बाल साहित्य की सर्वोत्तम रचनाएँ पढ़ाते हैं। एक अच्छी किताब का पंथ युवा पाठक तक भी पहुँचाया जाएगा, क्योंकि वह माँ या पिता जैसा बनना चाहता है।

अक्षरों को अनैच्छिक रूप से याद करने के लिए, आपको पालने के पास बच्चों की वर्णमाला लटकानी होगी। बिस्तर पर जाने से बच्चा अक्षर देखेगा और उन्हें तेजी से याद कर लेगा। इस अक्षर का चयन सावधानी से करें। आप अक्सर देख सकते हैं कि कैसे, उदाहरण के लिए, अक्षर "O" छवि के साथ आता है एचकोव (अंक), या एबेज़नी (बंदर)।

पढ़ना सीखना कहाँ से शुरू होता है? क्या आप अक्षरों को अक्षरों और शब्दों में जोड़ने से सोचते हैं? किसी भी तरह से, अक्षरों द्वारा पढ़ना पहले चरण से बहुत दूर है। किसी बच्चे को किसी शब्द या शब्दांश से ध्वनि को कान से अलग करना, शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करना, पहली और आखिरी ध्वनि को खोजने में सक्षम होना, किसी दिए गए ध्वनि के लिए शब्दों का आविष्कार करना सिखाना कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।

इस प्रारंभिक चरण से ही दोषरहित लेखन शुरू होता है। चंचल और प्रतिस्पर्धी रूप में ऐसे अभ्यासों को प्रतिदिन केवल 5-15 मिनट दिए जा सकते हैं, और ऐसे प्रशिक्षण के लाभ बहुत अधिक होंगे।