साहित्य में तुलना के उदाहरण गद्य और पद्य में हैं। रूसी में तुलना की परिभाषा और उदाहरण

साहित्य (वास्तविक) ग्रंथों के निर्माण की सच्ची कला है, शब्दों के माध्यम से एक नई वस्तु का निर्माण। जैसा कि किसी भी जटिल शिल्प में होता है, साहित्य की अपनी विशेष तकनीकें होती हैं। उनमें से एक "तुलना" है। इसकी मदद से, अधिक अभिव्यंजना या विडंबनापूर्ण विपरीतता के लिए, कुछ वस्तुओं, उनके गुणों, लोगों और उनके चरित्र लक्षणों की तुलना की जाती है।

के साथ संपर्क में

सहपाठियों

─ एक चायदानी की लंबी टोंटी और एक हाथी की सूंड की तुलना करके एक छोटे से निर्जीव वस्तु को एक बड़े जानवर के रूप में आत्मसात करना।

तुलना: परिभाषा

साहित्य में तुलना की कम से कम तीन परिभाषाएँ हैं।

साहित्यिक पाठ के लिए, पहली परिभाषा अधिक सही होगी। लेकिन कल्पना के सबसे प्रतिभाशाली लेखक दूसरी और तीसरी परिभाषाओं के साथ सफलतापूर्वक काम करते हैं, पाठ में तुलना की भूमिका इतनी महान है। पिछले दो प्रकार के साहित्य और लोककथाओं में तुलना के उदाहरण:

वह ओक की तरह मूर्ख है, लेकिन लोमड़ी की तरह चालाक है.

अफनासी पेत्रोविच के विपरीत, इगोर दिमित्रिच काया में पतला था, मोप हैंडल की तरह, सीधा और लम्बा।

विकास में, कांगो डेल्टा के बौने बच्चों की तरह होते हैं, उनकी त्वचा नीग्रो की तरह काली नहीं होती, बल्कि गिरे हुए पत्तों की तरह पीली होती है।
बाद के मामले में, "नकारात्मक तुलना" ("नहीं") के उपयोग के साथ, प्रत्यक्ष समानता ("जैसे कि") संयुक्त है।

रूसी भाषा इतनी समृद्ध है कि कला के कार्यों के लेखक बड़ी संख्या में तुलनाओं का उपयोग करते हैं। भाषाविद उन्हें केवल मोटे तौर पर वर्गीकृत कर सकते हैं। आधुनिक भाषाशास्त्र निम्नलिखित दो मुख्य प्रकार की तुलना और कल्पना में चार अन्य तुलनाओं को अलग करता है।

• प्रत्यक्ष। इस मामले में, तुलनात्मक मोड़ (संयोजन) "जैसे", "जैसे", "बिल्कुल", "जैसे" का उपयोग किया जाता है। उसने अपनी आत्मा को उसके सामने खोल दिया, जैसे एक न्यडिस्ट समुद्र तट पर अपने शरीर को उजागर करता है.
• अप्रत्यक्ष। इस आत्मसात के साथ, पूर्वसर्गों का उपयोग नहीं किया जाता है। तूफान ने एक विशाल चौकीदार के साथ सड़कों से सारा कचरा बहा दिया.

दूसरे वाक्य में, तुलना की गई संज्ञा ("तूफान") का उपयोग नाममात्र के मामले में किया जाता है, और तुलना ("चौकीदार") का उपयोग वाद्य यंत्र में किया जाता है। अन्य प्रकार:

जहाँ तक 19वीं सदी की बात है, भाषाविद और स्लाववादी एम. पेट्रोव्स्की ने साहित्य में विस्तृत तुलनाओं से "होमेरिक" या "महाकाव्य" आत्मसात किया। इस मामले में, साहित्यिक पाठ के लेखक, संक्षिप्तता की परवाह नहीं करते हुए, तुलना का विस्तार करते हैं, मुख्य कथानक से, तुलना किए गए विषय से, जहाँ तक उसकी कल्पना अनुमति देती है। इलियड या उत्तर-आधुनिकतावादियों में उदाहरण आसानी से मिल जाते हैं।

अजाक्स दुश्मनों पर झपटा, भूखे शेर की तरह डरे हुए झुंड में, खोए हुए चरवाहे भेड़ों पर, जो बिना सुरक्षा के छोड़े गए थे, बच्चों की तरह पर्यवेक्षण के बिना, और रक्त और हत्या के लिए शेर की प्यास के डर से डरपोक कराह सकते हैं और पीछे हट सकते हैं, जो शिकारी को पागलपन की तरह पकड़ लेता है, जब वह कयामत की भयावहता को महसूस करता है तो तेज हो जाता है ...
साहित्यिक ग्रंथों के नौसिखिए लेखक के लिए महाकाव्य प्रकार की तुलना का सहारा न लेना बेहतर है। युवा लेखक को तब तक इंतजार करना चाहिए जब तक कि उसकी साहित्यिक शक्ति और कलात्मक सद्भाव की भावना विकसित न हो जाए। अन्यथा, एक अनुभवहीन नवागंतुक खुद यह नहीं देखेगा कि कैसे, एक के ऊपर एक घुमावदार, विभिन्न गेंदों से धागे की तरह, इस तरह के "मुक्त संघ" उसे अपने मुख्य कथा के कथानक से दूर ले जाएंगे, शब्दार्थ भ्रम पैदा करेंगे। इसलिए एक साहित्यिक पाठ में तुलना न केवल वर्णित विषय की समझ को आसान बना सकती है (बाघ एक विशाल हिंसक बिल्ली है), बल्कि वर्णन को भ्रमित भी कर सकता है।

पद्य में तुलना

कविता में साहित्यिक तुलना की भूमिका विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। कवि भाषा की समृद्धि का उपयोग कला के एक अद्वितीय और सौंदर्यवादी रूप से मूल्यवान काम बनाने के लिए करता है, या बल्कि अपने विचार को पाठक तक पहुँचाने के लिए करता है।

हम अक्सर कठोर और बुरे होते हैं

एक पेचीदा भाग्य की चाल से,

लेकिन हम, ऊंटों की आज्ञाकारिता के साथ

हम अपना कूबड़ ढोते हैं.

इन पंक्तियों के साथ, कवि पाठक को अपना विचार समझाता है कि जीवन में होने वाली अधिकांश परेशानियाँ प्राकृतिक हैं, जैसे ऊँट के कूबड़, कि कभी-कभी आप उनसे छुटकारा नहीं पा सकते हैं, लेकिन आपको बस "ढोना" पड़ता है उन्हें कुछ समय के लिए।

तुम्हारे बिना, कोई काम नहीं, कोई आराम नहीं:

तुम औरत हो या चिड़िया?

आखिरकार, आप हवा के प्राणी की तरह हैं,

"वोजदुश्नित्सा" - प्रिय!

अधिकांश कविताओं में, लेखक एक उज्ज्वल, सुंदर, याद रखने में आसान छवि बनाने के लिए तुलनाओं का उपयोग करते हैं। इन रंगीन तुलनाओं में से अधिकांश एन। गुमीलोव, मायाकोवस्की के ग्रंथों में हैं। लेकिन I. ब्रोड्स्की कलात्मक साहित्यिक छंदों में विस्तृत तुलना के उपयोग के एक नायाब मास्टर बने हुए हैं।

तुलना बोली जाने वाली भाषा में भी उपयोग की जाती है। किसी भी पाठ को लिखते समय, यहाँ तक कि एक स्कूल निबंध भी, कोई तुलना किए बिना नहीं कर सकता। इसलिए आपको साहित्यिक रूसी भाषा के विराम चिह्न के कुछ नियमों को दृढ़ता से याद रखने की आवश्यकता है। शब्दों के साथ तुलनात्मक वाक्यांशों से पहले अल्पविराम लगाए जाते हैं:

• मानो
• मानो
• मानो,
• पसंद करना,
• बिल्कुल

तो जब आप लिखते हैं:

• वह उस किशोरी से लंबा था जिसे वह याद करती थी.
• दिन जल्दी और गर्म हो गया, आग की तरह जिसमें पेट्रोल अचानक गिर गया।

─ इन स्थितियों में संकोच न करें, अल्पविराम आवश्यक हैं। "कैसे" संघ के साथ बहुत अधिक समस्याएं आपका इंतजार कर रही हैं। तथ्य यह है कि भले ही "कैसे" कण एक तुलनात्मक कारोबार का हिस्सा है, इससे पहले अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है यदि:

इसे डैश से बदला जा सकता है। घास के समुद्र की तरह स्टेपी.

यह संघ एक स्थिर पदावली इकाई का हिस्सा है। कुत्ते की तरह वफादार.

कण विधेय में शामिल है। मेरे लिए अतीत एक सपने जैसा है.

वाक्य के अर्थ के भीतर संयोजन, क्रिया विशेषण या संज्ञा द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। वह एक भेड़िये की तरह लग रहा था संभावित प्रतिस्थापन: एक भेड़िये की तरह लग रहा था , एक भेड़िये की तरह लग रहा था .

आपको और कहां अल्पविराम की आवश्यकता है

विराम चिह्न के नियमों के अनुसार, "कैसे" से पहले अल्पविराम की आवश्यकता नहीं होती है और जब वाक्य में क्रिया विशेषण या कण होते हैं:

यह खत्म होने का समय है, लगता है आधी रात हो गई है.

अल्पविराम "as" द्वारा अलग नहीं किया जाता है यदि यह एक नकारात्मक कण से पहले होता है।

उसने नए द्वार को मेढ़े की तरह नहीं देखा.
इसलिए जब आप उपमा का उपयोग अपने पाठ को बेहतर बनाने या स्पष्ट करने के लिए करते हैं, तो मुश्किल "कैसे" कण और विराम चिह्न नियमों को याद रखें, और आप ठीक हो जाएंगे!

छात्रों को तुलना और इसकी किस्मों, अभिव्यक्ति के तरीकों, पाठ में भूमिका से परिचित कराना;

अपने भाषण में तुलना का उपयोग करने की क्षमता बनाने के लिए;

भाषण, कल्पना विकसित करें;

एम यू लेर्मोंटोव के काम में भाषाई घटनाओं में रुचि जगाएं।

• सबक उपकरण:

इंटरएक्टिव बोर्ड;

एस। आई। ओज़ेगोव द्वारा संपादित व्याख्यात्मक शब्दकोश;

I. I. शिश्किन की पेंटिंग "इन द वाइल्ड नॉर्थ" का पुनरुत्पादन;

एम. यू. लेर्मोंटोव द्वारा परिदृश्य का पुनरुत्पादन।

• पाठ के लिए एपिग्राफ:

सब कुछ तुलना में जाना जाता है कन्फ्यूशियस

• कक्षाओं के दौरान:

1. पाठ का संगठनात्मक भाग।

छात्रों का अभिवादन;

विषय के शिक्षक का संदेश, पाठ के उद्देश्य।

2. पाठ का मुख्य भाग।

*ए) परिचयात्मक बातचीत।

अध्यापक।

आज के पाठ में, हम कलात्मक शैली या कथा शैली की विशेषताओं से परिचित होना जारी रखेंगे।

कथा साहित्य की भाषा को हमेशा साहित्यिक भाषा का शिखर माना गया है। भाषा में सर्वश्रेष्ठ, इसकी संभावनाएँ, इसकी सुंदरता - यह सब कला के सर्वोत्तम कार्यों में व्यक्त किया गया है। कलात्मक भाषण साहित्यिक भाषा का एक प्रकार का दर्पण है।

प्राचीन काल से, जिज्ञासु और जिज्ञासु लोग (दार्शनिक, मनोवैज्ञानिक, भाषाविद्) एक शब्द को कविता, सद्भाव में बदलने के चमत्कार की व्याख्या करने का प्रयास करते रहे हैं। संभावित में से एक, लेकिन पूर्ण और अंतिम स्पष्टीकरण से दूर, विशेष अभिव्यंजक शब्दों (साधन), भाषा संसाधनों का अस्तित्व है।

1. साहित्यिक ग्रंथों की रचना किस उद्देश्य से की जाती है? (काल्पनिक ग्रंथ हमारे अंदर सुंदरता, सौंदर्य की भावना जगाते हैं। वैज्ञानिक गद्य मन को प्रभावित करता है, कलात्मक गद्य भावनाओं को प्रभावित करता है। वैज्ञानिक शब्दों में सोचता है, कलाकार छवियों में सोचता है। पहला तर्क देता है, विश्लेषण करता है, साबित करता है, दूसरा खींचता है, दिखाता है, चित्रित करता है। यह कथा साहित्य की ख़ासियत है)।

2. कलात्मक शैली की विशेषता क्या अभिव्यंजक है? (लेखक, कवि अक्सर रूपकों, विशेषणों, तुलनाओं और अन्य तकनीकों और साधनों का उपयोग करते हैं)।

3. भाषाविज्ञान में ट्रॉप्स किसे कहते हैं? (एक ट्रोप भाषण का एक मोड़ है जिसमें एक शब्द या अभिव्यक्ति एक लाक्षणिक अर्थ में प्रयोग की जाती है)।

4. आप किस तरह के रास्तों के बारे में जानते हैं? (रूपकों, उपकथाओं, तुलनाओं के अलावा, ट्रॉप्स में अलंकार, अतिशयोक्ति, लिटोट्स, विडंबना, रूपक, अवतार, दृष्टांत शामिल हैं)।

आज के पाठ में, हम पाठ की कलात्मक अभिव्यक्ति के साधन के रूप में तुलना पर अधिक विस्तार से ध्यान केन्द्रित करेंगे, इसकी किस्मों और अभिव्यक्ति के तरीकों से परिचित होंगे और अपने भाषण में तुलना का उपयोग करने का कौशल विकसित करेंगे।

एक पाठ हमारे लिए क्या कर सकता है? सबसे पहले, रंगों की चमक और समृद्धि, यानी भाषा के अभिव्यंजक साधन, जिनमें से एक मुख्य स्थान पर तुलना का कब्जा है।

यहाँ दो सुझाव दिए गए हैं:

• 1. नीचे कज़बेक था, जो कभी न पिघलने वाली बर्फ से ढका था।

• 2. उसके नीचे, कज़बेक, हीरे के एक पहलू की तरह, अनन्त बर्फ से चमक गया। (मिखाइल लेर्मोंटोव)

(सुझाव इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर प्रदर्शित होते हैं)।

हालाँकि दोनों वाक्यों में एक ही विचार है, फिर भी उनके बीच बहुत बड़ा अंतर है। यदि पहले वाक्यांश में हमें केवल कुछ जानकारी, जानकारी दी जाती है, तो दूसरे में हम शब्दों द्वारा चित्रित एक सुरम्य चित्र देखते हैं। एक आदमी लंबा खड़ा है। और बहुत नीचे, वह एक असाधारण, रंगीन दृश्य देखता है: इंद्रधनुष के सभी रंगों के साथ हीरे के एक पहलू की तरह सूरज की रोशनी में झिलमिलाती सफेदी की चकाचौंध वाली सफेदी से ढका एक पहाड़।

तुलना की मदद से, लर्मोंटोव ने कुछ शब्दों के साथ एक अद्भुत मौखिक चित्र चित्रित किया।

5. आज के पाठ के लिए आप एपिग्राफ को कैसे समझते हैं? (हम वस्तुओं और परिघटनाओं की दुनिया से घिरे हुए हैं, रंगों और ध्वनियों की दुनिया, रूपरेखा। एक व्यक्ति लगातार किसी चीज की तुलना किसी चीज से करने, समानता और घटना के अंतर को पकड़ने के लिए प्रयास करता है - इससे उसे दुनिया को जानने में मदद मिलती है)।

(छात्र एक नोटबुक में एक विषय, एक एपिग्राफ लिखते हैं, जो एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर प्रदर्शित होते हैं)।

• बी) आई। आई। शिश्किन की पेंटिंग "इन द वाइल्ड नॉर्थ" के पुनरुत्पादन के साथ काम करें।

(आई। आई। शिश्किन द्वारा पेंटिंग का पुनरुत्पादन इंटरएक्टिव बोर्ड पर प्रदर्शित किया गया है; 2-3 मिनट के लिए, छात्र इसकी जांच करते हैं और उसी समय एक प्रशिक्षित छात्र द्वारा प्रस्तुत एम। यू। लेर्मोंटोव की कविता सुनते हैं)।

जंगली उत्तर में अकेला खड़ा है

देवदार के नंगे शीर्ष पर,

और ऊँघती, लहराती और ढीली बर्फ

वह एक लबादे की तरह तैयार है।

और वह सब कुछ का सपना देखती है जो दूर के रेगिस्तान में है,

जिस क्षेत्र में सूर्य उदय होता है

ईंधन के साथ एक चट्टान पर अकेला और उदास

एक सुंदर खजूर का पेड़ बढ़ रहा है।

• सी) "तुलना" की अवधारणा के साथ परिचित।

1. "जंगली उत्तर में ..." कविता के साथ काम करें

स्मृति से लेर्मोंटोव की पंक्तियाँ लिखिए। स्वयं की जांच करो। वर्तनी और विराम चिह्न की व्याख्या करें।

पाठ में अभिव्यक्ति के कौन से साधन मौजूद हैं? (उलटना, विशेषण, अनुनाद, अवतार।)

2. एक व्याख्यात्मक शब्दकोश के साथ काम करें।

एस.आई. ओज़ेगोव द्वारा रूसी भाषा के व्याख्यात्मक शब्दकोश को देखें, एक रिज़ा क्या है।

रिज़ा- 1. बनियान, पूजा के लिए एक पुजारी के कपड़े (ब्रोकेड बागे)। 2. आइकन पर वेतन।

पाठ में इस तुलना की क्या भूमिका है?

यह तुलना कैसे होती है? ? (समानता के आधार पर: पाइन को बर्फ में लपेटा जाता है जैसे कि एक बागे - सफेद, चांदी, वैभव ...)

कई भाषाविद् ट्रॉप्स की तुलना नहीं करते हैं, यह इस तथ्य से समझाते हैं कि तुलना में शब्दों के अर्थ नहीं बदलते हैं। इस मुद्दे पर आपका क्या दृष्टिकोण है?

(चर्चा के दौरान, शिक्षार्थी इस निष्कर्ष पर पहुँचे कि यदि यह एक अभिव्यंजक, विशद, आलंकारिक तुलना है, जैसा कि लेर्मोंटोव में है, तो "अर्थ की वृद्धि" है, इसलिए, यह एक ट्रॉप है।)

तुलना को एक कलात्मक साधन के रूप में परिभाषित करने का प्रयास करें। (छात्र तुलना की अलग-अलग परिभाषाएँ देते हैं, जिनमें से तुलना की मुख्य विशेषताएं बाहर निकाली जाती हैं: मूल असामान्य तुलना; दो वस्तुओं का आत्मसात; कलात्मक भाषण का स्वागत; आपको अधिक स्पष्ट रूप से, साहसपूर्वक, उत्तल रूप से वस्तुओं और घटनाओं को प्रस्तुत करने की अनुमति देता है, आदि।)

ई.आई. द्वारा पाठ्यपुस्तक "रूसी भाषण" की परिभाषा के साथ अपनी परिभाषा की तुलना करें। निकितिना।

(नोटबुक में लिखना : तुलना कलात्मक भाषण की तकनीकों में से एक है, दिखाने के लिए दो वस्तुओं या घटनाओं की तुलना, उनमें से एक को दूसरे की मदद से चित्रित करना।)

तुलना संरचना:

"वस्तु"(क्या तुलना की जा रही है) "संकेत"(क्या तुलना की जा रही है) "छवि"(इसकी तुलना क्या है)।

* जी तुलना की संरचनात्मक विविधता के साथ परिचितता।

शिक्षक की व्याख्या।

अन्य ट्रॉप्स की तुलना में, तुलना संरचनात्मक रूप से विविध हैं। आमतौर पर वे एक तुलनात्मक टर्नओवर के रूप में कार्य करते हैं, यूनियनों की मदद से जुड़ते हैं, जैसे, बिल्कुल, जैसे, जैसे, जैसे, आदि। वही अधीनस्थ संयोजन भी तुलनात्मक वाक्य संलग्न कर सकते हैं।

उदाहरण के लिए: यह अच्छा और गर्म है, जैसे सर्दियों में चूल्हा, और बिर्च बड़ी मोमबत्तियों की तरह खड़े होते हैं। (एस। यसिनिन)। स्वर्ग एक झालरदार पर्दे की तरह जमीन पर उतरता है ... (बी। पास्टर्नक)। वाद्य मामले में तुलना अक्सर संज्ञाओं का रूप लेती है: उनका बीवर कॉलर सिल्वर विद फ्रॉस्टी डस्ट ... (ए। पुश्किन)।

ऐसी तुलनाएँ हैं जो समान, समान, याद दिलाने वाले शब्दों द्वारा प्रस्तुत की जाती हैं, एक विधेय के रूप में कार्य करती हैं: मेपल का पत्ता हमें एम्बर (एन। ज़ाबोलॉट्स्की) की याद दिलाता है।

मौखिक लोक कला के कार्यों में लोक काव्यात्मक भाषण में तुलना का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। लोक काव्य तुलनाएँ सादगी, कल्पना और गहरे गीतवाद से प्रतिष्ठित हैं। मूल रूप से, ये प्राकृतिक दुनिया के साथ तुलना हैं: लड़की की तुलना बर्च, हंस से की जाती है; बाज़ वाला युवक; दुष्ट - पतंग आदि के साथ।

मौखिक लोक कला के कार्यों में नकारात्मक तुलना आम है। लोककथाओं से, ये तुलना रूसी कविता में पारित हुई: यह हवा नहीं है जो जंगल पर भड़कती है, यह वह धारा नहीं है जो पहाड़ों से चलती है - ठंढ-आवाज उसकी संपत्ति को गश्त करती है। (एन। नेक्रासोव)। नकारात्मक तुलना में, एक वस्तु दूसरे का विरोध करती है।

तुलनाएँ जो तुलना की गई वस्तुओं में कई सामान्य विशेषताओं की ओर इशारा करती हैं, विस्तारित तुलना कहलाती हैं। विस्तारित तुलना में दो समानांतर छवियां शामिल हैं जिनमें लेखक बहुत कुछ सामान्य पाता है। विस्तृत तुलना के लिए उपयोग की जाने वाली कलात्मक छवि विवरण को एक विशेष अभिव्यंजना देती है।

डिजाइन की उत्पत्ति शायद तुलना द्वारा सबसे अच्छी तरह से समझाई गई है। इरादा बिजली है। कई दिनों तक बिजली जमीन के ऊपर जमा रहती है। जब वातावरण इसके साथ सीमा तक संतृप्त होता है, तो सफेद क्यूम्यलस बादल गरजने वाले बादलों में बदल जाते हैं और उनमें पहली चिंगारी एक मोटी विद्युत जलसेक - बिजली से पैदा होती है।

बिजली चमकने के लगभग तुरंत बाद, ज़मीन पर मूसलाधार बारिश होती है। एक विचार की उपस्थिति के साथ-साथ बिजली की उपस्थिति के लिए, अक्सर एक महत्वहीन धक्का की आवश्यकता होती है। यदि बिजली एक योजना है, तो बारिश एक योजना का मूर्त रूप है। ये छवियों और शब्दों की सामंजस्यपूर्ण धाराएँ हैं। (के। पैस्टोव्स्की)।

• ई) अध्ययन सामग्री का समेकन।

1. तुलना संरचना (वस्तु, संकेत, छवि) की संरचना को याद करते हुए, इन तत्वों को एम। यू। लेर्मोंटोव की कविता "मत्स्यत्री" के एक अंश में खोजें:

कुछ साल पहले

जहां, विलय, वे शोर करते हैं,

दो बहनों की तरह गले लगना

अरागवा और कुरा के जेट,

एक मठ था।

("विषय" - अरागवा और कुरा नदियाँ, "छवि" - बहनें, "साइन" - रिश्तेदारी)।

2. कविता के कलात्मक ताने-बाने में यह तुलना इतनी महत्वपूर्ण क्यों है? (मत्स्यत्री एक समान भावना की तलाश में हैं। प्राकृतिक दुनिया के साथ तुलना नायक के अकेलेपन के मकसद को पुष्ट करती है)।

3. एम यू लर्मोंटोव किस काम में व्यापक रूप से लोक काव्य तुलना की तकनीक का उपयोग करता है? ("व्यापारी कलाश्निकोव के बारे में गीत")।

4. अलीना दिमित्रिग्ना के विवरण में, एक नोटबुक में लोक काव्य तुलनाओं को खोजें और लिखें:

पवित्र रस में, हमारी माँ,

ऐसा सौंदर्य न पाओ, न पाओ:

सुचारू रूप से चलता है - हंस की तरह;

मीठा लगता है - कबूतर की तरह;

वह एक शब्द कहता है - कोकिला गाती है;

उसके गाल गुलाबी हैं,

भगवान के स्वर्ग में भोर की तरह।

5. लेर्मोंटोव के एपिग्राम की निम्नलिखित पंक्तियों में तुलना की ख़ासियत क्या है:

आह, अन्ना अलेक्सेना,

क्या खुशी का दिन है!

मेरा भाग्य उदास है

मैं यहां स्टंप की तरह खड़ा हूं।

(तुलना एक मुहावरा इकाई है। कोई अलगाव नहीं है!)

6. रूसी में 140 से अधिक वाक्यांशगत तुलनाएं हैं। आइए उनमें से कुछ को याद करें:

वह मुझसे डरता है ... (आग की तरह);

सब कुछ चल रहा है ... (घड़ी की कल की तरह);

सुंदर ... (भगवान की तरह);

जानिए ... (आपके पांच की तरह;

देखने के लिए नहीं ... (आपके कानों की तरह)।

ये वाक्यांशगत तुलना किस पर आधारित हैं? उदाहरण के लिए, पानी हंस से क्यों निकलता है और मुर्गे से नहीं?

7 तुलना हमेशा समानता पर आधारित होनी चाहिए। अन्यथा, तुलना असफल हो जाएगी और न केवल भाषण को अभिव्यंजक बना देगा, बल्कि इसके विपरीत, इसे मज़ेदार बना देगा।

निम्न तुलना विफल क्यों होती है: (व्यायाम 283, तीसरा भाग। पाठ्यपुस्तक "रूसी भाषण")

8. तुलना सुविधाओं की समानता पर आधारित है, लेकिन समानता आलंकारिकता, अभिव्यक्ति पर आधारित होनी चाहिए। उदाहरण के लिए, "बर्फ के रूप में सफेद" की तुलना को सफल नहीं माना जा सकता है, यहाँ आलंकारिकता खो जाती है, कमजोर हो जाती है। दिलचस्प तुलना नई, अप्रत्याशित होती है, जब लेखक कुछ ऐसा नोटिस करता है जिस पर किसी का ध्यान नहीं जाता है।

तुलना करके वाक्यों को पूरा करें:

खिड़की के शीशे से चिपके पत्ते ... (गीली तितलियों की तरह);

चमकीला नारंगी नारंगी ... (दोपहर के सूरज की तरह);

दुर्लभ वर्षा ... (लंबे कांच के धागे की तरह);

सड़कें सभी दिशाओं में फैली हुई हैं ... (क्रेफ़िश की तरह जब उन्हें एक बैग से बाहर निकाला जाता है)।

(कोष्ठकों में K. Paustovsky, N.V. Gogol के कार्यों के उद्धरण हैं, जो शिक्षक द्वारा एक मॉडल के रूप में उपयोग किए जाते हैं। छात्र अपनी मूल तुलना के साथ आते हैं)।

9) टेक्स्ट के साथ काम करें। (हमारे समय के उपन्यास ए हीरो के टुकड़े, जो सुंदर परिदृश्य रेखाचित्र हैं, जिनमें तुलना गायब है, स्क्रीन पर प्रदर्शित होते हैं। इसके अलावा बोर्ड पर एम। यू। लेर्मोंटोव - कोकेशियान विचार) द्वारा चित्रों के पुनरुत्पादन हैं।

पाठ में लेर्मोंटोव की तुलना को पुनर्स्थापित करने का प्रयास करें।

विकल्प 1।

हर तरफ, अभेद्य पहाड़, लाल रंग की चट्टानें, हरी आइवी के साथ लटकी हुई और समतल पेड़ों के गुच्छों के साथ ताज, पीली चट्टानें, खड्डों से लदी हुई, और वहाँ, ऊँची, ऊँची, बर्फ की सुनहरी झालर, और अरागवा के नीचे, एक और नामहीन को गले लगाते हुए नदी, अंधेरे से भरे एक काले कण्ठ से शोर-शराबे से बचती है, खिंचती है ... (एक चांदी के धागे के साथ) और चमकती है ... (जैसे सांप अपने तराजू के साथ) ("बेला")।

विकल्प 2

माशूक उत्तर की ओर बढ़ता है, ... (फारसी टोपी की तरह), और आकाश के इस पूरे हिस्से को बंद कर देता है। और क्षितिज के किनारे पर बर्फीली चोटियों की एक चांदी की श्रृंखला फैली हुई है, जो कज़बेक से शुरू होती है और दो-सिर वाले एल्ब्रस के साथ समाप्त होती है ... हवा स्वच्छ और ताज़ा है ... (एक बच्चे के चुंबन की तरह); सूरज चमकीला है, आकाश नीला है - और क्या प्रतीत होगा? जुनून, इच्छाएं, पछतावा क्यों हैं? ..

पुनर्स्थापित पाठ स्क्रीन पर प्रदर्शित होता है, छात्र अपने काम की तुलना करते हैं।

3. पाठ का अंतिम भाग।

• 1. आज के पाठ के लिए तुलना करें, इसे अपनी नोटबुक में लिखें।

• 2. क्या आपको लगता है कि कन्फ्यूशियस का यह मानना ​​सही है कि "सब कुछ तुलना में जाना जाता है"? (पाठ के लिए एपिग्राफ देखें)। अपनी बात साबित करो।

• 3. होमवर्क ( छात्रों की पसंद):

ए एस पुष्किन के कार्यों में तुलना के दस उदाहरण खोजें; समझाएं कि वे किस भाषा से बने हैं

संकेतित शब्दों की मूल तुलना खोजें, उनके साथ एक छोटा सुसंगत पाठ लिखें: तारे, सुबह की सुबह, झील, चाँद।

• 4. पाठ में काम के लिए टिप्पणी की गई ग्रेडिंग।

तुलना- दो वस्तुओं, अवधारणाओं या राज्यों की तुलना पर निर्मित एक आलंकारिक अभिव्यक्ति जिसमें एक सामान्य विशेषता होती है, जिसके कारण पहली वस्तु का कलात्मक महत्व बढ़ जाता है। एस। की कविताएँ जटिल हैं और अभी तक सैद्धांतिक रूप से विकसित नहीं हुई हैं। अभिव्यक्ति के विभिन्न काव्य साधनों की प्रणाली में, एस प्रारंभिक चरण है, जिसमें से, क्रमिकता और शाखाओं के क्रम में, लगभग सभी अन्य ट्रॉप्स प्रवाहित होते हैं - समानता, रूपक, लक्षणालंकार, पर्यायवाची, अतिशयोक्ति, लिटोट्स, आदि। एस में - काव्यात्मक छवि की उत्पत्ति। स. का सरलतम रूप आमतौर पर सहायक शब्दों के माध्यम से व्यक्त किया जाता है - जैसे, बिलकुल, जैसे, जैसे, जैसे, जैसे, जैसे, जैसे, जैसे, वैसेवगैरह।:

फॉर्म सी। के माध्यम से वाद्य, बहुत आम:

फॉर्म सी। का उपयोग करना संबंधकारक(वास्तव में एक रूपक में विकसित होता है):

तुलना-छवि, जिसमें दोनों सदस्यों की तुलना अलग-अलग आधार पर नहीं, बल्कि सामान्य आधार पर, सूक्ष्म-चित्र में विलय करके की जाती है:

अनिश्चितकालीन एस।, एक अतिशयोक्तिपूर्ण स्थिति व्यक्त करते हुए:

सामान्य बातचीत में हम समय-समय पर एक चीज की तुलना दूसरी चीज से करते हैं। उदाहरण के लिए, हम कहते हैं "वह एक बैल की तरह मजबूत है" या "वह पहले प्यार की तरह सुंदर है।" ये भाव हमें अपने शब्दों को एक शानदार उदाहरण के साथ समझाने में मदद करते हैं। तो हमारा भाषण उज्जवल और अधिक रोचक हो जाता है।

यह अजीब होगा अगर कवियों और लेखकों ने भाषण को सजाने के इस तरीके का इस्तेमाल नहीं किया। दरअसल, साहित्य में कलात्मक तुलना काफी आम है। शोधकर्ता तुलनाओं का उल्लेख करते हैं, अर्थात्, ऐसी क्रांतियों के लिए जो शब्दों और भावों के अर्थ में परिवर्तन पर आधारित हैं। इस शब्द को किसी सामान्य विशेषता के अनुसार वस्तुओं या घटनाओं की तुलना के रूप में परिभाषित किया गया है। तुलना की संरचना में, तुलना की वस्तु (अर्थात प्रश्न में वस्तु ही), तुलना का साधन (वह वस्तु जिसके साथ वस्तु की तुलना की जाती है) और एक सामान्य विशेषता को प्रतिष्ठित किया जाता है। हमारे उदाहरण में, वस्तु "वह" होगी - एक निश्चित आदमी, साधन - एक बैल, और संकेत - एक आदमी और एक जानवर दोनों में निहित शक्ति।

भाषण में, यूनियनों का उपयोग करके तुलना की जाती है "जैसे कि (होगा)", "जैसे कि (होगा)", "बिल्कुल", "जैसे", प्रस्ताव "जैसे", "जैसे", विशेषण "समान (वें, -थ) , -वें)" और अन्य संरचनाएं। प्रयुक्त निर्माण के आधार पर, कई प्रकार की तुलनाएँ प्रतिष्ठित हैं:

• एक पूर्वसर्ग या संघ का उपयोग करके व्यक्त किए गए तुलनात्मक कारोबार के रूप में तुलना:

चेर्नोब्रोवा, आलीशान, सफेद चीनी की तरह!..
यह भयानक हो गया, मैंने अपना गाना पूरा नहीं किया।
और वह - कुछ नहीं, खड़ी रही, गुजरी,
उसके पीछे देखा मैं कितना पागल लग रहा था.

"माली", एन ए Nekrasov;

• वाद्य मामले में संज्ञा का उपयोग करके बनाई गई तुलना

और चमकीला सोना और शुद्ध चांदी
साँपपारदर्शी बादल रूपरेखा…

"बाढ़ में नीपर पर", ए ए फेट;

• यौगिक नाममात्र विधेय के साथ एक वाक्य के रूप में तैयार की गई गैर-संघीय तुलना:

बहुत बड़ा राक्षस -
सदियों की भारी नींद...

"बर्फ के दायरे में", के.डी. बालमोंट;

• तुलना को नकारना ("कोशिश करना अत्याचार नहीं है")।

लंबे समय से भाषण को समृद्ध करने के लिए तुलना का उपयोग किया गया है। अरस्तू के रेहटोरिक में, हम इस तथ्य पर प्रतिबिंब पाते हैं कि सुकरात ने पहले से ही अपने सिद्धांतों को स्पष्ट करने के लिए तुलना का इस्तेमाल किया और इस तरह उन्हें श्रोताओं के लिए और अधिक समझने योग्य बना दिया। इस कार्य का एक पूरा अध्याय (अध्याय IV, खंड III) तुलनाओं के लिए समर्पित है और भाषण में उनका सही उपयोग कैसे किया जाना चाहिए। दार्शनिक इस बात पर जोर देता है कि यह तकनीक काव्यात्मक भाषण में अधिक उपयुक्त है: "तुलना गद्य में भी उपयोगी है, लेकिन कुछ मामलों में, चूंकि [सामान्य रूप से यह कविता के क्षेत्र से संबंधित है]," क्योंकि यह भाषण को अधिक सुरुचिपूर्ण और सफल बनाता है।

यह कहा जाना चाहिए कि अरस्तू के इस विचार की पुष्टि गेय कार्यों से ली गई उत्कृष्ट उपमाओं के कई उदाहरणों से होती है, जो वास्तव में सुंदरता और अभिव्यंजना की पंक्तियों को देते हैं। यहाँ अरस्तू के समकालीनों के लेखन के कुछ अंश दिए गए हैं जिनमें तुलनाएँ हैं:

था समुद्र लाशों से भरा है, जैसे आकाश सितारों से भरा है:
अंधा
बेदम,
उन्होंने लहरों को गुदगुदाया, तटों पर बोझ डाला ...

"पर्सियन्स", मिलेटस के टिमोथी, एम. एल. गैस्पारोव द्वारा अनुवादित।

काली धरती से तेजी से घूमते हुए,
पेलेव का बेटा आसानी से उड़ गया, जैसे बाज उड़ जाता है, -
उसके पैरों के नीचे सदा बहने वाला वसंत मथ गया।

कोलोफोंट का एंटिमैचस, ओ. सिबेंको द्वारा अनुवादित।

हम मध्यकालीन लेखकों के कार्यों में तुलना पाते हैं:

एक ermine- गिलहरी में बदलना,
नरकटों की ओर दौड़ा राजकुमार इगोर

और गोगोल की तरह तैर गया, लहर के साथ,
हवा की तरह उड़ो, घोड़े पर।

घोड़ा गिर गया और राजकुमारघोड़े से उतरना
एक भूरे भेड़िये की तरह सवारी करता हैवह घर है।

बाज़ की तरह, हवाएँबादलों में
डोनेट्स को दूर से देखना।

"द टेल ऑफ़ इगोर्स कैंपेन", जिसका अनुवाद N. A. Zabolotsky ने किया है।

और फिर तलवार शातिर के लहू में डूबी, ब्लेड बर्फ की तरहहाथ में पिघलने लगा- वह एक चमत्कार था: लोहा बर्फ की तरह पिघलता है,जब समुद्र पर सर्दी की जंजीरें विधाता द्वारा तोड़ी जाती हैं।

"बियोवुल्फ़", वी. तिखोमीरोव द्वारा अनुवादित।

यूसुफ बिना भोजन के था, जैसे स्टेपी में भेड़िये, लेकिन टुकड़ों के लिए
इस तालिका से कंजूस शेर बिल्लियों की तरह दौड़ते हैं.

"ऑन ओल्ड एज", निज़ामी गंजवी, के. लिप्सकेरोव और एस. शेरविंस्की द्वारा अनुवादित।

इस संबंध में रूसी कविता के स्वर्ण युग के आंकड़ों के काम को याद करना मुश्किल नहीं है। कई कार्यों में, मूल और सचित्र तुलनाएँ पाई जाती हैं:

और सभी एक सपने की तरह, आपकी उम्र बीत चुकी है।
एक सपने की तरह, एक मीठे सपने की तरह
मेरी जवानी चली गई है;
सुंदरता बहुत पूर्ववत नहीं है,
इतना आनंद नहीं ...
"प्रिंस मेश्चर्सकी की मृत्यु पर", जी आर डेरझाविन।

अब, बमुश्किल जागृत आत्मा के साथ,
माँ के सामने, मानो भाग्य के सामने,
लापरवाही वह खेलता हैपालने में
और जवानी की खुशियाँ आ गईं ...

“वी। केएन के जन्म के लिए महारानी ग्रैंड डचेस एलेक्जेंड्रा फोडोरोव्ना को। अलेक्जेंडर निकोलाइविच। संदेश", वी। ए। ज़ुकोवस्की।

नाम में क्या रखा है?
यह एक उदास शोर की तरह मर जाएगा
लहर कीदूर किनारे पर छींटे,
रात की आवाज़ की तरहघने जंगल में।

"मेरे नाम में आपके लिए क्या है ...", ए.एस. पुश्किन।

इधर राजा की भौहें काली हो गईं
और उस पर नजरें फेर लींचौकस,
बाज की तरह लग रहा थास्वर्ग से
एक युवा ग्रे-पंख वाले कबूतर पर, -
हां, युवा सेनानी ने आंखें नहीं उठाईं।

"ज़ार इवान वासिलिविच के बारे में एक गीत, एक युवा गार्डमैन और एक साहसी व्यापारी कलाश्निकोव", एम। यू। लेर्मोंटोव।

रजत युग के कवियों ने भी अक्सर अपनी पंक्तियों को कल्पना और गहराई देने के लिए उपमाओं का सहारा लिया:

वसंत के दिन, लड़का गुस्से में है
मैंने चाकू से बर्च की छाल को छेद दिया, -
और रस की बूँदें, आँसुओं की तरह,
टेकलीपारदर्शी धारा।

"वसंत के दिन, एक दुष्ट लड़का ...", एफके कोलोन।

या आप, ओह महिलानए वेश में,
विनम्र, एक छाया की तरह, और एक दिन की तरह, नग्न,
आप मुझे तैयार भयावहता के लिए इशारा करते हैं -
"भूमिगत आवास" में या घास के मैदान में? ...

"और क्या सपने देखना है?", वी. वाई. ब्रायसोव।

सोवियत कवियों के बीच भी तुलनाएँ हैं।

हवा गाती है और नदी पर बजती है,
चट्टान की खड़खड़ाहट के पास,
पाइन ग्रीन लहराते रूमाल,
आकाश एक तंग पाल की तरह फूला हुआ था.
"समर हाइक", ई। ए। असदोव।

और मैं अब
मैं शहर में प्रवेश करता हूं, हवा साफ है ...
मैं एक जानवर की तरह हवा सूँघता हूँ
मानव राख पर।
"स्काउट", ओ एफ बर्घोलज़।

हम आधुनिक रूसी कवियों की रचनाओं में तुलना पाते हैं:

खुल गया सड़क दृश्य
मशरूम की तरह उलझा हुआ,
मैंने बदलाव हासिल किया
यह कितना बदल सकता है।

"त्से बे में भूकंप", ए.एम. पार्शिकोव।

और हल्के पंख वाले, लंबे पैर वाले,
और भारहीन, आत्मा की तरह,
देवताओं की तरह निडर
और गायन कान के रूप में पतला…

"प्रार्थना", टी. यू. किबिरोव।

हम यह सुझाव देने का साहस करते हैं कि तुलना, कुछ परिश्रम के साथ, सभी कवियों के कार्यों में पाई जा सकती है। यह आश्चर्य की बात नहीं है, क्योंकि तुलना किसी वस्तु की एक महत्वपूर्ण विशेषता या संपत्ति को अलग करने में मदद करती है, उस पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, और अंत में, पंक्तियों को विस्तार और बहुमुखी प्रतिभा देने के लिए, पाठक के मन में अतिरिक्त छवियों को पुनर्जीवित करने के लिए। इसलिए, अधिकांश लेखकों के लिए तुलना एक लोकप्रिय ट्रॉप है।

रूसी भाषा की सुंदरता और समृद्धि के बारे में कोई अंतहीन बात कर सकता है। ये तर्क ऐसी बातचीत में शामिल होने का सिर्फ एक और कारण हैं। तो, तुलना।

क्या तुलना है

वास्तव में, यह शब्द अस्पष्ट है। इस तथ्य की पुष्टि तुलना के अंतहीन उदाहरणों से होती है जो हम रोजमर्रा की जिंदगी में देखते हैं। बोलचाल की भाषा में, यह बल्कि विभिन्न वस्तुओं का एक आत्मसात है, एक कथन है कि वे समान या समान हैं।

गणित में, "तुलना" शब्द "संबंध" की समान अवधारणा के साथ जुड़ा हुआ है। समानता या असमानता के लिए संख्याओं की तुलना करने पर हम उनके बीच का अंतर पाते हैं।

तुलना को कई वस्तुओं की समानता और अंतर, नुकसान और फायदे की तुलना करने की प्रक्रिया भी कहा जाता है। जैसा कि उदाहरण दिखाते हैं, दर्शनशास्त्र, मनोविज्ञान, समाजशास्त्र जैसे विज्ञानों में तुलना एक तरह के संज्ञानात्मक संचालन हैं जो अध्ययन के तहत वस्तुओं के बीच समानता और अंतर के बारे में तर्क करते हैं। तुलनाओं की सहायता से इन वस्तुओं या परिघटनाओं की विभिन्न विशेषताओं का पता चलता है।

साहित्य में तुलना: परिभाषा और उदाहरण

शैलीगत और साहित्यिक तुलनाओं का थोड़ा अलग अर्थ है। ये भाषण अलंकार हैं जिनमें कुछ घटनाओं या वस्तुओं की तुलना किसी सामान्य विशेषता के अनुसार दूसरों से की जाती है। सरल हो सकता है, तो कुछ शब्द आमतौर पर टर्नओवर में मौजूद होते हैं। उनमें से हैं: "जैसे", "जैसे", "जैसे", "बिल्कुल"। लेकिन एक अप्रत्यक्ष तुलना विधि भी है: इस मामले में, संज्ञा का उपयोग बिना पूर्वसर्ग के किया जाता है। उदाहरण: "वनगिन एक लंगर के रूप में रहता था" (ए.एस. पुश्किन द्वारा "यूजीन वनगिन")।

तुलना और रूपक

तुलना एक अन्य साहित्यिक अवधारणा के साथ अटूट रूप से जुड़ी हुई है, एक रूपक - एक आलंकारिक अर्थ में प्रयुक्त अभिव्यक्ति। दरअसल, रूपक एक तुलना पर आधारित होता है जिसे सीधे तौर पर व्यक्त नहीं किया जाता है। उदाहरण के लिए, ए। ब्लोक की पंक्ति "मेरी कविताओं की धाराएँ चलती हैं" एक विशिष्ट रूपक है ("धारा" शब्द का प्रयोग लाक्षणिक अर्थ में किया जाता है)। लेकिन यह वही पंक्ति भी एक तुलना है: छंद धाराओं की तरह चलते हैं।

तथाकथित नकारात्मक तुलना के मामले में लाक्षणिक उपकरणों का उपयोग करना दिलचस्प है। तुलना के उदाहरण महाकाव्यों में आसानी से मिल सकते हैं। "दो बादल आकाश में परिवर्तित नहीं हुए, दो साहसी शूरवीर अभिसरण हुए" - पुराने रूसी महाकाव्य के इस नमूने में, काले भयानक बादलों के साथ दुर्जेय योद्धाओं की समानता पर एक साथ जोर दिया गया है, और उनकी पहचान से इनकार किया गया है, और एक बिल्कुल अद्भुत समग्र चित्र है अनिर्णित।

नकारात्मक तुलना, लोक कला की अधिक विशेषता और उनके लोकगीत शैलीकरण, कलात्मक छवि की धारणा में एक विशेष भूमिका निभाते हैं। यहाँ ए। नेक्रासोव के काम की एक पंक्ति है: "यह केनेल नहीं है जो ओक के जंगल को रौंदता है, फटा हुआ सिर - रोने के बाद, एक युवा विधवा लकड़ी काटती है और काटती है।" अभिव्यक्ति का दूसरा भाग (रोना ...) अपने आप में आत्मनिर्भर है, यह पूरी तरह से आवश्यक अर्थ बताता है। लेकिन केवल वाक्य के दोनों हिस्सों के संयोजन से आप सभी कड़वाहट महसूस कर सकते हैं, जो हुआ उसकी सभी त्रासदी।

अभिव्यंजक भाषा

तुलना अवधारणाओं या घटनाओं को अन्य वस्तुओं के साथ तुलना करके समझाने में मदद करती है - शहद की तरह मीठा, सिरका की तरह खट्टा। लेकिन मुख्य लक्ष्य किसी भी तरह से वस्तु के चारित्रिक गुणों पर जोर देना नहीं है। मुख्य बात लेखक के विचार की आलंकारिक, सबसे सटीक अभिव्यक्ति है, क्योंकि अभिव्यंजना के सबसे शक्तिशाली साधनों में से एक तुलना है। साहित्य के उदाहरण शानदार ढंग से उस छवि को आकार देने में अपनी भूमिका का वर्णन करते हैं जिसकी लेखक को आवश्यकता है। यहाँ M.Yu की रचना की एक पंक्ति है। लेर्मोंटोव: "गरुण एक परती हिरण की तुलना में तेजी से भागा, एक बाज से खरगोश की तुलना में तेज।" कोई बस इतना कह सकता है: "हारून बहुत तेज़ दौड़ा" या "हारून बहुत तेज़ दौड़ा।" लेकिन, उनके सार में बिल्कुल सच होने के नाते, ऐसे वाक्यांशों को लेर्मोंटोव की पंक्तियों में निहित प्रभाव को एक छोटी सी सीमा तक भी प्राप्त नहीं होगा।

peculiarities

रूसी भाषण की ख़ासियत के शक्तिशाली प्रतिपादक के रूप में तुलनाओं को श्रद्धांजलि देते हुए, कई शोधकर्ता इन तुलनाओं की तर्कसंगतता से चकित थे। ऐसा प्रतीत होता है, तर्कसंगतता कहाँ है? आखिरकार, किसी को तुलना से विशेष सटीकता, शाब्दिकता की आवश्यकता नहीं है! लेकिन यहां तुलना के अलग-अलग उदाहरण हैं, अलग-अलग लोगों से संबंधित तार। "यहाँ खूनी शराब के गिलास की तरह आग का सामना करना पड़ रहा था" (एन। ज़ाबोलॉट्स्की) और "भाग्य, आप एक बाजार कसाई की तरह दिखते हैं, जिसका चाकू टिप से लेकर हैंडल तक खून से सना हुआ है" (खाकानी)। इन भावों की असमानता के बावजूद, वे एक सामान्य विशेषता द्वारा प्रतिष्ठित हैं। दोनों वाक्यांश पूरी तरह से सामान्य चीजों के बारे में बताते हैं (लाल फूलों के बारे में, एक कठिन मानव भाग्य के बारे में) और, थोड़े अलग रूप में लिखे गए, आसानी से किसी भी पाठ में खो सकते हैं। लेकिन तुलनाओं का उपयोग ("खूनी शराब का गिलास", "कसाई का चाकू") ठीक उसी स्पर्श के रूप में निकला जिसने जानबूझकर सरल शब्दों में विशेष अभिव्यक्ति और भावुकता को जोड़ा। शायद इसीलिए गीतों और रोमांटिक कविताओं में, जहाँ भावनात्मक मनोदशा पहले से ही मजबूत होती है, यथार्थवादी आख्यान की तुलना में तुलनाएँ भी कम होती हैं।

रूसी में तुलना के उदाहरण

रूसी भाषा को सबसे कठिन में से एक माना जाता है। और साथ ही, दुनिया में रूसी क्लासिक्स की रचनाओं को सबसे हड़ताली, मूल, प्रतिभाशाली माना जाता है। ऐसा लगता है कि इन तथ्यों के बीच एक अटूट कड़ी है। किसी भाषा को सीखने में कठिनाई उसमें मौजूद सुविधाओं, संभावनाओं और नियमों की काफी संख्या में होती है। लेकिन यह एक प्रतिभाशाली लेखक के लिए बहुत बड़ा दायरा भी खोलता है जो चालाक चालों में महारत हासिल करने में कामयाब रहा है। रूसी भाषा वास्तव में बहुत समृद्ध है: इसमें वास्तव में असीम संभावनाएँ हैं जो आपको एक साधारण शब्द को एक ज्वलंत दृश्य छवि में बदलने की अनुमति देती हैं, इसे एक नए तरीके से ध्वनि बनाती हैं, ताकि यह आपकी स्मृति में हमेशा बना रहे। काव्य रचनाएँ इसके लिए विशेष रूप से अनुकूल हैं। "वृद्धावस्था में हमारा जीवन एक पहना हुआ वस्त्र है: इसे पहनने में शर्म आती है, और इसे छोड़ने में शर्म आती है।" यह पंक्ति साहित्य सृजन में उपमा के प्रयोग का उत्कृष्ट उदाहरण है।

ए.एस. के काम के बारे में। पुश्किन

महान कवि सबसे जटिल में महारत हासिल करने के लिए एक मान्यता प्राप्त प्रतिभा थी। उनकी कविताओं और कविताओं में इस्तेमाल की गई तुलना उनके आश्चर्य और एक ही समय में सटीकता और सटीकता पर प्रहार कर रही है।

"उनका ऊदबिलाव कॉलर ठंढी धूल से सना हुआ है" "यूजीन वनगिन" कविता की एक पंक्ति है। केवल कुछ शब्द, लेकिन एक राजधानी बुलेवार, बर्फ से ढकी हुई, और एक युवा बांका जो गेंद पर जा रहा था, मेरी आँखों के सामने उभर आया। और फिर गेंद पर एपिसोड होता है: "वह अंदर आया: और कॉर्क छत से टकराया, धूमकेतु की गलती से करंट फूट पड़ा।" यदि पुश्किन ने लिखा होता कि नौकर ने शैम्पेन की बोतल का कॉर्क खोल दिया होता, तो वह सत्य से विचलित नहीं होता। लेकिन क्या असामान्य, उत्सवपूर्ण, जगमगाती मस्ती की यह तस्वीर इतनी स्पष्ट रूप से सामने आई होगी?

और यह पहले से ही "द ब्रॉन्ज हॉर्समैन" कविता से है: "और युवा राजधानी से पहले, पुराना मॉस्को फीका पड़ गया, जैसे नई रानी के सामने पोर्फिरी-असर वाली विधवा।" क्या यह अधिक सटीक रूप से व्यक्त करना संभव है कि एक निश्चित पितृसत्ता का माहौल और यहां तक ​​​​कि परित्याग जो पेट्रा शहर के बाद मास्को में रूस की राजधानी का नाम दिया गया था? "चलो फिनिश लहरें अपनी दुश्मनी और कैद को भूल जाती हैं!" - यह इस बारे में है कि कैसे नेवा के पानी को ग्रेनाइट में बांध दिया गया। हां, शायद, यह बिना तुलना के कहा जा सकता था, लेकिन क्या लेखक द्वारा खींचे गए चित्र आपकी आंखों के सामने इतने स्पष्ट रूप से दिखाई देंगे?

और रूसी काव्य रचनात्मकता के बारे में अधिक

अन्य रूसी कवियों के काम में तुलनात्मक छवियों के उपयोग के कई अद्भुत उदाहरण हैं। बुनिन की कविता "बचपन" में अद्भुत तुलना एक गर्म गर्मी के दिन के वातावरण को सटीक रूप से व्यक्त करती है, एक बच्चे की भावना जो सूरज और जंगल की सुगंध का आनंद लेती है। लेखक की रेत रेशम है, पेड़ का तना एक विशालकाय है, और धूप से भीगा हुआ गर्मियों का जंगल ही सौर कक्ष है।

कोई कम उल्लेखनीय नहीं, हालांकि शब्द के अन्य रूसी स्वामी के कार्यों में पूरी तरह से अलग उदाहरण पाए जाते हैं। यसिनिन की कविता "सुप्रभात!" पाठक के लिए ग्रीष्मकालीन भोर खोलें। सुनहरे तारे ऊँघ रहे हैं, नदी के पानी के बजाय बैकवाटर का एक दर्पण है, बर्च के पेड़ों पर हरी बालियाँ हैं, चाँदी की ओस जल रही है, और बिछुआ चमकीली माँ-मोती पहने हुए हैं। वास्तव में, पूरी कविता एक बड़ी तुलना है। और कितना सुंदर!

लंबे समय तक एस यसिनिन के काम में तुलना के बारे में बात कर सकते हैं - इससे पहले वे सभी उज्ज्वल, कल्पनाशील और एक ही समय में भिन्न हैं। यदि "सुप्रभात" कार्य में वातावरण हल्का, हर्षित, सुखद है, तो "द ब्लैक मैन" कविता को पढ़ते समय भारीपन की अनुभूति होती है, यहां तक ​​\u200b\u200bकि तबाही भी (यह कुछ भी नहीं है कि इसे एक प्रकार का लेखक माना जाता है) आवश्यक वस्तु)। और असामान्य रूप से सटीक तुलनाओं के कारण निराशा का यह माहौल भी बनता है!

"द ब्लैक मैन" एक दुखद मौलिक कविता है। एक निश्चित काला आदमी जो या तो सपने में या लेखक के बुखार भरे प्रलाप में पैदा हुआ था। यसिनिन यह समझने की कोशिश कर रही है कि यह किस तरह की दृष्टि है। और फिर शानदार तुलनाओं की एक पूरी श्रृंखला: "सितंबर में एक ग्रोव की तरह, शराब दिमाग की बौछार करती है", "मेरा सिर एक पक्षी के पंखों की तरह अपने कानों को फड़फड़ाता है, यह अब अपने पैरों को अपनी गर्दन पर नहीं रख सकता है", "दिसंबर में उस में" देश में बर्फ शैतान के लिए शुद्ध है, और बर्फ़ीला तूफ़ान घूमने वाले पहियों को शुरू करता है। आप इन पंक्तियों को पढ़ते हैं और सब कुछ देखते हैं: एक उज्ज्वल ठंढी सर्दी, और महान मानवीय निराशा।

निष्कर्ष

आप अपने विचारों को अलग-अलग तरीकों से व्यक्त कर सकते हैं। लेकिन कुछ के लिए, ये फीके और नीरस वाक्यांश हैं, या यहां तक ​​​​कि पूरी तरह से असंगत प्रलाप हैं, जबकि अन्य के लिए, शानदार फूलदार चित्र। तुलना और अन्य लिखित और मौखिक दोनों तरह से भाषण की आलंकारिकता को प्राप्त करना संभव बनाते हैं। और इस धन की उपेक्षा मत करो।