Prueba de mar (edad preescolar superior). Cuestionario para niños del grupo preparatorio "Habitantes del mar" Cuestionarios sobre temática marina para escolares.

Los antipiréticos para niños los prescribe un pediatra. Pero hay situaciones de emergencia con fiebre en las que es necesario administrar medicamentos al niño de inmediato. Entonces los padres asumen la responsabilidad y utilizan fármacos antipiréticos. ¿Qué se le permite dar a los bebés? ¿Cómo se puede bajar la temperatura en niños mayores? ¿Qué medicamentos son los más seguros?

Concursos para una fiesta infantil de estilo marinero.

En un cumpleaños marino para los más pequeños, un sencillo juego “Agua-Tierra” será divertido: dibuja un círculo-isla en el suelo, dentro hay tierra y afuera hay agua. Los niños se paran dentro del círculo en la tierra y luego siguen las órdenes del líder, quien dice "¡Agua o "¡Tierra!" Al mismo tiempo, los niños saltan fuera del círculo o vuelven a saltar. El presentador puede confundirlos constantemente repitiendo el mismo comando.

Para los niños mayores, puede organizar un juego de balanceo "Levantando el ancla". Tome una cuerda larga, a la que se une un ancla de cartón exactamente en el medio. Se atan lápices o palos a los extremos de la cuerda. Participan dos niños: cada uno toma un extremo de la cuerda en sus manos y, a la orden del líder, comienza a enrollarla alrededor de un lápiz. El ganador es aquel cuyo lápiz toque el ancla más rápido.

Juego: “Tiburón. día noche"

Durante el día el Tiburón duerme. Por la noche sale a cazar. La estrella dice: “Día”, todos flotan. La estrella dice: “Noche”, todos se congelan. Cualquiera que se mueva es hecho prisionero por el Tiburón. El prisionero se pierde el juego. Puedes cambiar el Tiburón durante el juego.

Juego: "Palabras de mar"

Debes nombrar 10 o más palabras relacionadas con el mar.

Acertijos sobre el mar y la vida marina.

1. Para ella, una ola es un columpio,

Y ella flota sin meta

De la nada a ninguna parte

Todo es tan claro como el agua.

(Medusa)

2. Dos hermanos

ellos miran al agua

Nunca se encontrarán.

(costas)

3. ¿Cuál de los habitantes del mar se sonroja al ver el almuerzo? (Calamar)

4. ¿Qué habitantes del mar tienen boca en el vientre? (Tiburón)

5. Hay agua por todas partes, pero beber es un problema. (Mar salado)

6. Un gigante nada a través del océano y suelta una fuente de agua. (Ballena)

7. ¿Qué piedras no están en el mar? (Seco)

8. Crecí en el bosque, en silencio y silencio,

Ahora te llevo a lo largo de la ola azul.

9. Entre las piedras vive una cabeza con cuatro patas.
(Tortuga)

10. Vive en el agua, no tiene pico, pero picotea.
(Pez)

11. Cuando hace buen tiempo no nos encontramos por ningún lado,

Y sopla el viento, corremos sobre el agua.

12. Si se encuentra en el fondo, el barco no se alejará.
(Ancla)

13. El gigante se encuentra en el puerto, iluminando la oscuridad,

Y hace señales a los barcos: ¡venid a visitarnos!

14. ¿No me conoces? Vivo en el fondo del mar.

Una cabeza y ocho piernas, eso es todo lo que soy...

(Pulpo)

15. Tener una ola fuerte

No pudo movernos de nuestro lugar,

Tiramos la cadena por la borda

Y lo bajamos al agua...

16. Para que pueda ver a lo lejos,

Mientras los barcos pasan,

Le echaré un vistazo rápido

Y se lo diré a todos los chicos.

(Prismáticos)

17. Puedo ver al maligno a través de binoculares.

Y le informaré al capitán.

Lo saben todo perfectamente.

Es peligroso jugar con ella:

Dientes afilados como un cuchillo

¡Será mejor que no la toques!

18. ¿Qué pasará con la pelota si cae al Mar Rojo? (La pelota se mojará)

19. Nada como un pez

Él mismo es un gran bulto.

Hay una fuente en su espalda.

Bueno, la casa es todo el océano.

20. Mira que bonito es

Un pez vuela sobre el agua.

Como alas, aletas

A la vez transparente y ligero.

(Pez volador)

21. ¡Las plantas rodadoras se han posado en el mar!

La bola es de equinodermo, parecida a una bardana.

Espinas fuertes

Como piernas y como brazos.

(Erizo de mar)

22. ¿No me conoces?

Vivo en el fondo del mar.

Cabeza y ocho patas

Eso es todo lo que soy...

(Pulpo)

23. La gente del mar está alarmada.

La espada flota sin vaina.

(Pez espada)

24. Sentarse sin dinero

El bigote se mueve

Y él saldrá a caminar.

Hacia atrás.

25. Era amigo de los marineros,

¿Por qué sigue siendo famoso?

¿Cuál de los animales marinos?

¿Está el monumento abierto en el mundo?

(Delfín)

Juego "Bucear hasta el fondo". Puedes simplemente vendar los ojos a los jugadores, o puedes tomar gafas subacuáticas o una máscara y cubrir el cristal con algo para que no se pueda ver nada a través de él. También necesitarás varios elementos relacionados con el mar: peces de plástico, conchas, guijarros, un ancla pequeña, etc. etcétera. Todo esto puede estar en una bolsa en manos del presentador. Los niños no ven los objetos de antemano. Al jugador se le pone una máscara, se coloca uno de los objetos en el suelo y se le pide que lo encuentre y adivine. El jugador, arrodillado, busca un objeto en el suelo al tacto y luego adivina al tacto de qué se trata. Cada "buceador" exitoso tiene derecho a algún tipo de premio.

Juego "Pasta Marina". Accesorios: tenedores grandes y cuerdas largas. Se convoca a varios participantes. A cada persona se le entrega un tenedor y una cuerda. Gana quien enrolle la pasta (cuerda) alrededor del tenedor más rápido.

Juego de baile "Equipos del Capitán". A los niños no les gusta mucho bailar, pero puedes atraerlos con un juego de baile. Los niños se paran en círculo y bailan. Es mejor elegir canciones sobre el mar. El capitán (en este caso, el líder Jack Sparrow será el capitán) da órdenes, no en orden, sino según sea necesario. Los chicos deben completarlos inmediatamente.

Equipos:

¡Volante a la izquierda! - todos deben girar hacia la izquierda y seguir bailando;
¡Volante derecho! - todos deben girar hacia la derecha y seguir bailando;
¡Nariz! - el círculo de bailarines se estrecha (converge hacia el centro);
¡Popa! - el círculo, por el contrario, se expande;
¡Levanten las velas! - todos levantan la mano y siguen bailando;
¡Frota la cubierta! - todos empiezan a frotar los pies en el suelo;
¡Bala de cañón! - todos se ponen en cuclillas;
¡El almirante está a bordo! - todos se ponen firmes y dan
honor.

Primero debe presentarles a los niños las órdenes y explicarles cómo responderlas. Entonces deberías practicar un poco y luego empezar a jugar. Aquellos que no se dieron cuenta y ejecutaron el comando incorrectamente son eliminados. No es necesario dar órdenes frecuentes: ¡que bailen los niños!

Juego "Batalla naval"

En la habitación, en el piso, coloque un borde: una cuerda. Divídete en dos equipos, lanza las bolas al lado del enemigo. Pierde el equipo cuyo lado tenga más balones. Durante el juego, las bolas estallan y cada bola contiene una pérdida, una tarea cómica. Los perdedores deberán realizar una pérdida.

Juego "Pez dorado". Los niños reciben bolas y detalles de pescado (ojos, pestañas, aletas, labios, cola; todo esto se prepara de antemano con papel de colores), solo queda pegarlos a la bola.

OKSANA PISANOVA
Juego - cuestionario "Viaje por mar"

Profesora Pisanova O. V. d/sno.24 "Espacio" surgut

Juego - cuestionario

« Crucero»

Objetivo: repetir y generalizar ideas sobre las profesiones de personas relacionadas con elementos marinos, evocan un sentimiento de alegría por el juego colectivo y activan el interés cognitivo. Crear condiciones para la realización de ideas sobre el mundo en la actividad creativa.

Equipo: exposición de dibujos que representan espacialmente el mar, un barco, un muelle, trajes de marineros, un gigante, Neptuno y otros habitantes de los mares.

Atributos: binoculares, volante, aro salvavidas, cuerda.

Progreso del JUEGO:

Principal: Queridos muchachos, ustedes y yo ya hemos sido astronautas, bomberos, y hoy seremos marineros y partiremos. viajar por los mares y océanos. Llevaremos a nuestros padres como pasajeros en nuestro barco. Durante excursiones Pondremos a prueba nuestros conocimientos, ingenio, destreza e intentaremos ser amables, valientes y atentos unos con otros. Ahora comprobemos si estamos listos para zarpar.

1 tarea para niños: nombralo profesiones marítimas(capitán, navegante, contramaestre, cocinero, marinero, buzo, hidronauta).

2 tarea para padres: determinar el tipo de barco (velero, barco de vapor, barco de motor, barco de propulsión nuclear).

Principal: Elijamos un barco para navegar y formemos un equipo. (distribución de roles).

El líder se convierte en capitán.

Capitán: Tripulación del barco "Corajudo", ¡ponerse en línea!

(El contramaestre silba, los niños se ponen en fila). Ahora determinemos la ruta de nuestro viaje. Navegante, ¿en qué mares podemos navegar?

(El navegante despliega el mapa y, junto con el capitán, lee los nombres mares: Rojo, Negro, Blanco, Amarillo.)

¿Quién sabe por qué el mar se llama así? (Los niños y los padres responden, eligen el mar en el que irán). viajar.)

En el muelle hacen un anuncio sobre el embarque de pasajeros. padres:

¡Atención! Desde el primer atracadero el barco "Corajudo" Zarpa hacia el Mar Negro. ¡Ten cuidado al subir la escalera!

Capitán: ¡Desamarremos, terminemos, empecemos una canción!

(Los niños cantan una canción. "Marineros".)

Navegador: El barco navegó obstinadamente a lo lejos.

Detrás de la popa hay un rastro de espuma.

No hay costas a la vista.

De repente el timonel exclamó:

¡Una tormenta de nieve crece frente a mí!

¡Se levantó desde el fondo y ya es visible sobre el agua!

Capitán: ¿Dónde quedó varado en un lugar tan profundo? Aquí viene la montaña (Mira a través de binoculares.) Sí, esto no es una montaña en absoluto, es un gigante fabuloso: el gigante decidió beber el mar. Entonces, de hecho, ¡nuestro barco pronto encallará!

Gigante: ¡Uf! Ahora recuperaré el aliento y terminaré el resto. ¡Es mejor para ti! No habrá mar, caminarás por el fondo, plantarás repollo. ¿Lo que es malo?

Capitán: ¿Qué pasará si el Gigante se bebe el mar y todos los mares desaparecen?

(Respuesta de los niños: sequía).

Gigante: No lloverá.

Capitán: ¿De dónde viene?

Gigante: De las nubes.

El capitán explica. Las nubes nacen sobre los mares y océanos. agua del sol calienta el mar, se evapora y el vapor se eleva hacia el cielo, donde se convierte en nubes de niebla. El viento los llevará muy, muy lejos, y allí traerán lluvia, nieve, regarán la tierra: los arroyos volverán a correr, los ríos fluirán.

Gigante: Para escucharte, el Sol habría evaporado y secado toda el agua hace mucho tiempo. Pero el mar, como ve, no se ha vuelto poco profundo.

Capitán: ¡Qué gigante tan tonto eres! Los ríos desembocan en el océano y el mar y les dan toda el agua.

Gigante: ¿Quién riega los ríos?

Capitán: Corrientes.

Gigante: Ah... ahora lo entiendo. Resulta como un cuento de hadas sobre un toro blanco. Agua del océano al cielo, del cielo a la tierra, de la tierra nuevamente al océano. Entonces sin fin: el ciclo del agua en la naturaleza. Gracias por explicarlo. No beberé el mar. Sigue nadando.

Capitán: (mira a través de binoculares). ¡Mira las olas que suben! ¿Quién sabe por qué hay olas en el mar? (Respuestas de los niños: el viento mueve el agua a diferentes velocidades).

Neptuno (aparece). ¡Pero no! Soy yo quien los conduzco, el rey de los mares y océanos, Neptuno. Si eres tan inteligente, adivina mis acertijos.

Para que una ola fuerte no pueda mover el barco,

Rápidamente tiramos la cadena por la borda, ¿qué soltamos sobre ella? (Ancla)

Todo el mundo lo sabe perfectamente: Es peligroso bromear con ella en el agua.

Los dientes son afilados como un cuchillo, ¡será mejor que no la toques! (Tiburón)

De modo que podamos ver vapores y barcos a lo lejos.

Lo tomaremos en nuestras manos y lo guiaremos hacia el mar. (Prismáticos)

Ahora pongamos a prueba tu ingenio y resolvamos problemas.

¿Qué hay de más? ¿Por qué?

Zorro, foca, león, lobo...

Medusas, algas, caballo de mar, abadejo...

Carpinteros navales, submarinistas, conductores de tractores, pescadores...

Navegante, cocinero, escalador, contramaestre...

¡Haz las matematicas!

Hay 5 peces en un acuario y ninguno en el segundo. ¿Cuántos peces hay en dos acuarios?

El pescador pescó carpa cruciana, lucio, perca y cuco. ¿Cuántos peces pescó el pescador?

2 delfines, 3 ballenas y 4 tiburones nadan en el mar. ¿Cuántos delfines nadan en el mar?

¿Quién es el más diestro?

Niños y padres jugar"Atrapar un pez"- están intentando meter en la botella un lápiz atado a un hilo grueso.

¿Quién es más fuerte?

Un juego para un tira y afloja.

Neptuno: Adivinaste los acertijos, resolviste los problemas, me derrotaste. ¿Cómo podemos sorprenderte? Te mostraré la belleza y el arte de mis sujetos (aplaude, aparecen los artistas de Neptuno, realizan bailes y canciones). Neptuno está contento con ellos.

Capitán: Nuestros muchachos también pueden bailar, cantar y leer poesía.

Danza marinera.

Neptuno: ¡Bien hecho! Es bueno para mí estar contigo, pero es hora de ponernos manos a la obra y mantener el orden. Todavía hay personas que no saben apreciar la belleza, matan animales y contaminan los mares y océanos. Estas personas no comprenden que sus vidas dependen de la naturaleza. (Los niños se despiden de Neptuno).

Capitán: Y es hora de que nos vayamos a casa. ¡Tomamos el timón de frente! (Mira a través de binoculares).

lo nuestro ha terminado viaje al mar negro. Aprendimos muchas cosas interesantes, pusimos a prueba nuestro ingenio, destreza, conocimientos sobre el mar y profesiones marítimas. Nos convencimos de que es imposible vivir en el mundo sin amistad.

Anuncio desde el muelle:

"¡Atención Atención! Prepare las pasarelas para el primer puesto de atraque. Anuncio el desembarco de pasajeros del barco. "Corajudo"!

Solicitud:

1. El mar tiene sus propias leyes, el mar tiene sus propios hábitos...

El mar puede ser verde, con una cresta blanca en un pliegue pronunciado,

No tiene cresta, es de color gris plomizo, con pequeñas ondulaciones parecidas a una ola de ganso.

A veces pensativo, celeste, simplemente claro y simplemente azul.

Ligeramente mecido por una ligera brisa.

El mar puede ser azul, y a veces está de guardia durante el día.

Miras por la borda y debajo de ti está el cielo o el mar.

Pero también puede ser negro, negro, apresurado, inclinado,

Incesante y rebelde, en ascenso, jorobado.

2. ¿Has oído hablar del agua? ¡Dicen que está en todas partes!

En un charco, en el mar, en el océano y en un grifo de agua.

Como un carámbano, se congela, se adentra en el bosque con niebla,

Se le llama glaciar en las montañas y se curva como una cinta plateada.

Entre los altos y esbeltos abetos está siendo destruido por una corriente de lodo.

Tu estufa hierve, el vapor de la tetera silba,

Disuelve el azúcar en el té, no lo notamos.

¡Estamos acostumbrados a que el agua sea siempre nuestra compañera!

Sin él, no podemos lavarnos, comer ni beber.

¡Me atrevo a decirte que no podemos vivir sin ella!

Viaja siempre¡Nuestra compañera es el agua!

3. Todos somos marineros.

Los capitanes navegan con valentía a través de los océanos

Les resulta interesante nadar por los caminos azules.

Día y noche, día y noche.

El rumbo se traza con precisión y se echan las anclas.

En los océanos y mares, el mar ama a los inteligentes, a los valientes,

Si puedes demostrar tu inteligencia y coraje en acción,

Puedes convertirte en capitán.

A los chicos nos encanta el mar, a través de los mares y a través de las olas.

Estamos en patrulla de combate, hoy aquí y mañana allá.

El capitán ordenará estrictamente que los vehículos circulen a máxima velocidad.

Hola blue road, nuestro barco zarpa.

Visera y chaleco, y anclajes en las cintas.

Los cinturones tienen una hebilla grande; no se los regalaron al marinero.

INSTITUCIÓN PRESUPUESTARIA MUNICIPAL

EDUCACIÓN ADICIONAL

ESTACIÓN PARA JÓVENES NATURALISTAS

VYAZMA, REGIÓN DE SMOLENSK

profesor de educación adicional

Viazma

región de smolensk

Quiz “A través de mares y océanos”

¿Sabías que los océanos del mundo contienen alrededor de 27 millones de toneladas de oro? ¡Y si lo consigues, cada persona en la Tierra recibirá unos 4 kilogramos de este metal! Estoy seguro de que no puedes esperar a aprender cosas aún más interesantes. Luego toma el timón y avanza a toda velocidad: explora la inmensidad del mar con la ayuda de un entretenido cuestionario en forma de pruebas. ¡Pon a prueba tu fuerza!

Preguntas sobre los mares

I. En las cartas náuticas medievales se veían a menudo imágenes de serpientes grandes. ¿Qué quieren decir?

Zonas peligrosas.

Territorios desconocidos.

II. ¿A qué grados se congela el agua del mar?

0 grados.

2 grados.

5 grados.

III. ¿Cuántos mares hay en el planeta?

IV. ¿Qué mar es en realidad un lago?

Mar Arabe.

Mar Caspio.

Mar de Barencevo.

V. ¿Qué mar es el más sucio del mundo?

Mar Báltico.

Mar Caspio.

Mar Mediterráneo.

VI. ¿Qué mar tiene el mayor contenido de oro?

En el Mar Báltico.

En el Mar Caspio.

En el Mar del Norte.

VII. ¿Cuál es la altura máxima de las olas del mar?

Unos 10 metros.

Unos 25 metros.

Unos 40 metros.

VIII. ¿Qué mar es el más salado de la Tierra?

Mar Muerto.

Mar Rojo.

Mar Negro.

IX. ¿Cómo se llama el mar más frío del mundo?

Mar de Weddell.

Mar de Barencevo.

Mar de Groenlandia.

X. ¿Cuál de estos mares tiene corales?

En rojo.

En Caspio.

En el Báltico.

XI. ¿Qué mar se considera el más profundo?

Coral.

XII. ¿El nombre de qué mar corresponde al color del agua?

Rojo.

XIII. ¿Qué mar no tiene costas?

Groenlandés.

Sargazo.

Tasmanovo.

ХІV. ¿Qué ciudad descubrieron los arqueólogos en el Mar Negro?

Yonaguni.

XV. ¿Qué mar es el más pequeño?

Ojotsk.

Báltico.

Preguntas sobre los océanos

I. ¿Qué tipo de agua hay más en la Tierra?

Cantidades iguales de fresco y salado.

II. El Océano Mundial: ¿qué es?

Todos los océanos juntos.

Atlántico e Índico.

Ártico y Pacífico.

III. ¿Cuántos océanos hay en nuestro planeta?

IV. ¿Aproximadamente qué porcentaje del planeta Tierra está cubierto por la superficie de los océanos del mundo?

V. ¿Qué océano es el más grande en superficie?

Atlántico.

Indio.

VI. ¿Cómo se llama el aparato que se utiliza para explorar las profundidades de los océanos del mundo?

Batíscafo.

Globo.

Mesoscafo.

VII. ¿Quién se convirtió en el primer explorador marino en estudiar los océanos?

Fernando de Magallanes.

James Cook.

Bernhard Waren.

VIII. ¿Cómo se llama el movimiento de grandes masas de agua del océano?

IX. ¿Qué estrecho conecta dos mares, dos océanos y separa dos penínsulas, dos continentes y dos estados?

Magallanes.

Beringov.

X. ¿Qué canal conectaba dos océanos y separaba dos continentes?

Panameño.

Real.

XI. ¿Qué océano es el más pequeño?

Indio.

Atlántico.

Ártico.

XII. ¿Qué causa la formación de corrientes oceánicas?

Vientos tormentosos.

Vientos constantes.

Terremotos submarinos.

XIII. ¿Qué europeo fue el primero en navegar por el océano Índico?

Vasco de Gama.

Marco Polo.

Cristobal colon.

ХІV. ¿En qué océano se encuentra el famoso Triángulo de las Bermudas?

En el Atlántico.

En indio.

XV. ¿Qué océano es el más profundo?

Indio.

Ártico.

Preguntas para marineros.

Un dispositivo que determina la profundidad de un torpedo o de una mina se llama...

una pintura;

b) cuaderno;

c) firma;

d) autógrafo.

Una tabla de madera que sirve de asiento a la hora de subir personas a los mástiles, a la hora de limpiar y pintar el costado de un barco es...

a) mirador;

b) cuna;

c) banco;

d) revestimiento.

Un bote de remos ligero, largo y de alta velocidad se llama...

un pájaro;

b) partido;

c) concierto;

d) silla.

Una señal que pide un alto el fuego (disparos) es...

c) fracción;

La parte enrollada de la vela se llama...

una carga;

b) escalofrío;

c) pulpa;

d) aguanieve.

Un barco enemigo o cualquier propiedad capturada en una batalla naval es...

a) trofeo;

b) sorpresa;

c) premio;

d) obsequio.

Una reunión preestablecida de barcos en una determinada zona del mar u océano se llama...

c) fecha;

d) cita.

El dispositivo eléctrico utilizado en los faros para producir señales sonoras en tiempo de niebla se llama...

a) sirena;

b) campanero;

c) mono aullador;

Remar en sentido contrario para dar marcha atrás al barco o hacer un giro en U significa...

a) tabanizar;

b) etiqueta;

atestar;

d) Tarzán.

Reorganizar los barcos de una formación de marcha a otra es...

una resolución;

b) revolución;

c) constitución;

d) evolución.

Resumiendo.

Respuestas a preguntas del cuestionario sobre los mares.

I. Territorios desconocidos.

II.-2 grados.

IV. Mar Caspio.

V.Mar Mediterráneo.

VI.En el Mar Báltico.

VII.Unos 40 metros.

VIII.Mar Rojo.

IX. Mar de Weddell.

X. En rojo.

XI.Coral.

XII.Amarillo.

XIII.Sargazo.

Respuestas a preguntas del cuestionario sobre los océanos

I. Salado.

II.Todos los océanos juntos.

III.4 (Atlántico, Índico, Pacífico, Ártico, pero a veces también se distingue el Océano Austral).

VI. Batiscafo.

VII. Fernando de Magallanes.

VIII.Actual.

IX.Beringov.

X. Panamá.

XI.Ártico Norte.

XII. Vientos constantes.

Cuestionario sobre un tema marino.

1). ¿A qué barco llamó Pedro 1 “el abuelo de la flota rusa”?
a) el barco "Águila"

b)bot, “San Nicolás”
c) arados streltsy

d) los barcos del príncipe Svyatoslav

respuesta: b)bot, “San Nicolás”

2.¿Qué barco fue el buque insignia del zar y el más querido durante los largos años de la Guerra del Norte?
un estandar\"

b) \"Poltava\"

c) \"Inglaterra\"

d)\"Ir a Predestinación\"

respuesta:"Inglaterra"

3. ¿Desde cuándo el zar Pedro Alekseevich empezó a llamarse emperador Pedro I?
a) 1696

segundo) 1703

c) 1709

d) 1721

respuesta: d) 1721

4. La divertida flotilla del zar Pedro I realizó sus primeros viajes en...

1. Mar Blanco

2. Mar Negro

3. Lago Baikal

4. Lago Pleshcheyevo

respuesta: lago Pleshcheyevo

5. ¿Qué país es el lugar de nacimiento de los submarinos?

A) Rusia

B) Holanda

B) Inglaterra

D) Suecia

Respuesta: a) Rusia

6. ¿A quién se le ocurrió la idea de inventar un “barco oculto”?

A) Alejandro Nevski

B) Pedro 1

EN)campesino Efim Nikonov

D) Almirante F.F.Ushakov

7. Nombra el primer pedido ruso,fundada en 1698 por Pedro el Grande.

respuesta: a) La primera orden rusa fue la Orden de San Andrés el Primero Llamado,

8. ¿Cuándo se obtuvo la primera gran victoria naval en la historia de la flota rusa?

A) Durante la Batalla de Chesma (batalla naval del 5 al 7 de julio de 1770 en la Bahía de Chesma entre las flotas rusa y turca).
b) durante la batalla de Sinop: la derrota del escuadrón turco por la flota rusa del Mar Negro el 18 (30) de noviembre de 1853, bajo el mando del almirante Nakhimov.
V)En 1714 durante la Guerra del Norte en el cabo Gangut bajo el mando de Pedro I

respuesta:V)En 1714, durante la Guerra del Norte, en el cabo Gangut, bajo el mando de PeterI

A) El escritor ruso Ivan Alexandrovich Goncharov en 1852

B) Lev Nikolaevich Tolstoi en 1885

B) Antón Pávlovich Chéjov 1895

Respuesta: A) El escritor ruso Ivan Alexandrovich Goncharov en 1852.

9. ¿Qué escritores rusos participaron en la defensa de Sebastopol durante la Guerra de Crimea de 1853-1856?

A) Goncharov Iván Alexandrovich

B) Lev Nikolaevich Tolstoi

B) Antón Pávlovich Chéjov

10. Nombra al gran pintor marino ruso, cuyo museo se encuentra en Feodosia, autor de alrededor de 6 mil pinturas, que tenía el rango militar honorario de "almirante".

A) Artista Vasily Vasilievich Vereshchagin.

B) Aivazovsky Ivan Konstantinovich.

B) Stanyukovich Konstantin Mikhailovich.

D) Rimsky-Korsakov Nikolai Andreevich.

Respuesta: B) Aivazovsky Ivan Konstantinovich.

11. Nombra al gran pintor marino ruso que se graduó en el cuerpo de cadetes navales y murió en el acorazado Petropavlovsk durante la guerra ruso-japonesa de 1904-1905.

a) Aivazovsky Ivan Konstantinovich.

b) Rimsky-Korsakov Nikolai Andreevich.

c) Artista Vasily Vasilievich Vereshchagin.

d) Stanyukovich Konstantin Mikhailovich.

Respuesta: c) Artista Vasily Vasilievich Vereshchagin.

12. Esta escuela naval, fundada en 1944, forma a futuros estudiantes militares. Puedes inscribirte en él en quinto grado. Lleva el nombre...

1. Grigori Spiridov

2. Fedora Ushakova

3. Pavel Nakhimov

Institución educativa estatal municipal Escuela secundaria Verkhnetoydenskaya

Actividad extracurricular

Prueba "¡Habrá una flota rusa!"

preparado por el maestro

2016

Objetivos: formar una comprensión más amplia de la historia de la creación de la flota, almirantes destacados, barcos famosos, características del servicio militar;

desarrollar la capacidad de utilizar el conocimiento en la práctica, utilizar la literatura enciclopédica como fuente de conocimiento, ampliar los horizontes;

cultivar el interés y el respeto por la historia y las tradiciones de la Armada rusa, despertar el interés por el servicio naval.

Prueba

1 ¿En qué año se fundó la flota regular rusa y quién es su fundador?

Respuesta: Fundada el 20 de octubre (30 según el nuevo estilo) de 1696 por Pedro I. Ese día, ante la insistencia de Pedro I, la Boyar Duma emitió una "sentencia" en la que decidió que "debería haber barcos marítimos".

2 ¿Dónde y cuándo nació Pedro el Grande, el zar ruso, el primer emperador ruso, el fundador del ejército regular y de la marina rusa, y en qué río navegó en un barco cuando era niño?

Respuesta: Pedro I nació en Moscú el 9 de junio de 1672 y desde los 12 años navegó en un pequeño barco por el río Yauza, afluente del río Moscú.

3. ¿Dónde, cuándo y con qué propósito construyó la “divertida flotilla” del joven Pedro el zarevich?

Respuesta: En 1688-1692. En Pereslavl-Zalessky, se construyó en el lago Pleshcheyevo una "flotilla divertida" compuesta por varias docenas de barcos, que se convirtió en un laboratorio de construcción naval militar y el primer destacamento de entrenamiento para el joven Peter.

4. ¿Dónde y cuándo se construyó y botó el primer buque de guerra ruso y cómo se llamaba?

Respuesta: En el pueblo de Dedinovo junto al río. Oka (afluente del Volga). En 1668 Barco de mar de dos pisos y tres mástiles "Eagle", armado con 22 arcabuces.