प्राथमिक विद्यालय में "दलदल और उसके निवासियों" के आसपास की दुनिया का पाठ। "दलदल और उसके निवासियों" विषय पर आसपास की दुनिया पर तकनीकी मानचित्र और प्रस्तुति कैसे दलदल उत्पन्न होती है

बच्चों के लिए एंटीपीयरेटिक्स एक बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित किया जाता है। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियां होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की जरूरत होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?

मूल रूप से, दलदल उन क्षेत्रों में बनते हैं जहां आर्द्रता या भूजल का उच्च गुणांक पृथ्वी की सतह के करीब होता है। तदनुसार, वायुमंडलीय नमी के कारण बनने वाले दलदलों को अपलैंड कहा जाता है, और भूजल पर फ़ीड करने वाले दलदलों को तराई कहा जाता है। वेटलैंड्स, जो आंशिक रूप से वायुमंडलीय नमी और आंशिक रूप से भूजल द्वारा पोषित होते हैं, एक मध्यवर्ती स्थिति पर कब्जा कर लेते हैं और संक्रमणकालीन कहलाते हैं।

दलदल के प्रकार के आधार पर, इसकी सीमाओं के भीतर कुछ वनस्पतियाँ बनती हैं। उभरे हुए दलदलों में, प्रमुख प्रकार की वनस्पतियाँ पाइन, जंगली मेंहदी, क्रैनबेरी और पाउडर पफ हैं। एल्डर, रीड, सेज, स्पैगनम मॉस तराई के दलदल में उगते हैं। संक्रमणकालीन दलदलों में, ऐसी वनस्पतियाँ होती हैं जो उभरी हुई और निचली भूमि दोनों की विशेषता होती हैं: सन्टी, पाइन, सेज, स्पैगनम मॉस।

शायद सबसे दिलचस्प ईख माना जा सकता है, क्योंकि इस पौधे का काफी व्यापक अनुप्रयोग है। इसके प्रकंद में कई औषधीय गुण होते हैं। चीन में, गन्ने के प्रकन्दों के काढ़े का उपयोग मारक के रूप में किया जाता है। इस पौधे की युवा टहनियों का उपयोग विभिन्न प्रकार के व्यंजन तैयार करने के लिए भी किया जा सकता है, दोनों कच्चे और तले हुए या पके हुए। बहुत से लोग गन्ने का इस्तेमाल सस्ते ईंधन के रूप में करते हैं। इस संयंत्र से कुछ देशों में लुगदी और कागज का उत्पादन होने लगा।

दलदल के पौधे कई जानवरों और पक्षियों के लिए एक समृद्ध चारा आधार और आवास बनाते हैं। यहां आप अन्य दलदली निवासियों से मिल सकते हैं: कीड़े, मोलस्क, क्रस्टेशियन, सांप, जहरीले सांप, कीड़े। दलदल के निवासियों के बीच, ग्रे क्रेन एक विशेष स्थान रखता है। ये पक्षी बीज और नरकट से घोंसले बनाते हैं, इन पौधों को केंद्र में एक अवसाद के साथ घने ढेर में कसकर जमाते हैं। अक्सर एक विवाहित जोड़ा लगातार कई वर्षों तक घोंसले का उपयोग करता है, और कभी-कभी पुराने के बगल में एक नया निर्माण करता है। मादा केवल 2 अंडे देती है, जिसमें से एक महीने के ऊष्मायन के बाद बच्चे निकलते हैं। दिलचस्प बात यह है कि कुछ ही घंटों पहले पैदा हुआ पहला चूजा हमेशा के लिए घोंसला छोड़कर अपने पिता का पालन करने में सक्षम होता है। दूसरा चूजा भी तुरंत मां का पीछा करता है, जो नर और पहले चूजे की तलाश कर रही है ताकि परिवार फिर से मिल जाए।

कई दलदली निवासियों की तरह आम सारसों की संख्या धीरे-धीरे कम हो रही है। यह सड़कों, भवनों और अन्य आर्थिक सुविधाओं के निर्माण के लिए दलदलों, उनके क्षेत्रों के जल निकासी पर हमले के कारण है। इसलिए, दलदलों को महत्वपूर्ण प्राकृतिक परिसरों के रूप में संरक्षित किया जाना चाहिए जिनका जल-विनियमन महत्व है और कई पक्षियों और जानवरों के लिए आवास हैं।

पाठ का तकनीकी मानचित्र

तीसरी कक्षा में दुनिया भर में

कार्यक्रम के तहत "परिप्रेक्ष्य प्राथमिक विद्यालय"

विषय: दलदल और उसके निवासी

पाठ प्रकार: नई सामग्री सीखना

पेड। कार्य: दलदल के वनस्पतियों और जीवों के प्रतिनिधियों की विविधता और उनके संयुक्त आवास की संभावनाओं से परिचित होने के लिए स्थितियां बनाएं; दलदल के निवासियों के बीच संबंधों के प्रकटीकरण को बढ़ावा देना; दलदल समुदाय में मौजूद खाद्य श्रृंखलाओं को बनाने के लिए कौशल के निर्माण में योगदान दें।

संगठन का रूप: पाठ

परिणामों की प्रस्तुति:

व्यक्तिगत परिणाम : किसी और के दृष्टिकोण को ध्यान में रखें; क्रॉस-कटिंग नायकों को बौद्धिक सहायता प्रदान करें जिन्हें कठिन समस्याओं को हल करने में इसकी आवश्यकता है।

मेटासब्जेक्ट परिणाम:

नियामक - मूल्यांकन और आत्म-मूल्यांकन करें; इस बात से अवगत रहें कि क्या पहले से ही सीखा जा चुका है और क्या अभी भी सीखा जाना है, आत्मसात करने की गुणवत्ता और स्तर;

संज्ञानात्मक - शिक्षक द्वारा प्रस्तावित शब्दकोशों, विश्वकोशों, संदर्भ पुस्तकों, इलेक्ट्रॉनिक डिस्क के बीच सूचना के आवश्यक स्रोतों का चयन करें;

मिलनसार - शिक्षक और साथियों के साथ शैक्षिक सहयोग की योजना बनाएं; लक्ष्यों, प्रतिभागियों के कार्यों, बातचीत के तरीकों का निर्धारण करें।

विषय परिणाम: प्राकृतिक समुदाय "बोलोटो" से परिचित हों; दलदल के वनस्पतियों और जीवों की विविधता और उनकी बातचीत; दलदल के निवासियों के बीच मौजूद संबंधों की खोज करना सीखें; बोलोटो प्राकृतिक समुदाय में खाद्य श्रृंखलाओं की रचना करें।

सबक कदम,

काम के रूप

शिक्षक की गतिविधि की सामग्री

छात्र की गतिविधि की सामग्री

छात्र गतिविधि के गठित तरीके

मैं।

संगठनात्मक

पल

(1 स्लाइड)

आइए सीधे और सुंदर खड़े हों।

बाईं ओर पड़ोसी की ओर मुड़ें

पड़ोसी को दाईं ओर मुड़ें।

बाईं ओर पड़ोसी को देखकर मुस्कुराएं

दाईं ओर पड़ोसी को मुस्कुराओ।

तो दोस्तों जरा ध्यान दीजिए।

घंटी बजी।

आराम से बैठो

चलिए जल्द ही पाठ शुरू करते हैं।

द्वितीय . बुनियादी ज्ञान का अद्यतन।

होमवर्क चेक करना।

बौद्धिक वार्म-अप

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होमवर्क चेक करता है। किए गए कार्यों के बारे में बातचीत आयोजित करता है।

पहेली हल करें:

लंबवत:

1. किसकी आंखें सींगों पर और उसकी पीठ पर घर है?

4. नदी पर एक लकड़हारा है

सिल्वर-ब्राउन कोट में।

पेड़ों, शाखाओं, मिट्टी से

मजबूत बांध बनाओ।

6. पीछे की ओर, पीछे की ओर रेंगना,

पानी के नीचे सब कुछ एक पंजे की कमी है।

क्षैतिज रूप से:

2. उभरी हुई आँखें बैठती हैं,

फ्रेंच बोलता है,

पिस्सू की तरह कूदना

इंसान की तरह तैरता है।

3. नीला हवाई जहाज

एक सफेद सिंहपर्णी पर बैठ गया।

5. कृंतक, तैरता है और अच्छी तरह गोता लगाता है।

शिक्षक के सवालों के जवाब दें। घर में किए गए काम के बारे में बात करें।

बच्चे एक वर्ग पहेली हल करते हैं:

घोंघा

ऊदबिलाव

कैंसर

मेंढक

Dragonfly

छछूँदर

पहेली के पाठ से आवश्यक जानकारी निकालें।

व्यक्तिगत जीवन के अनुभव को अद्यतन करने के लिए। लक्ष्य निर्धारण के अनुसार सुनने में सक्षम हो। सीखने के लक्ष्य और उद्देश्य को स्वीकार करें और सहेजें।

तृतीय।

पाठ का विषय। पाठ के उद्देश्यों को परिभाषित करना

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समस्या उठाता है। छात्रों द्वारा पाठ के विषय के निर्माण का आयोजन करता है। शैक्षिक कार्य की स्थापना का आयोजन करता है। पाठ के विषय और उद्देश्यों के बारे में छात्रों की समझ को स्पष्ट करता है।

पहेलियों का अनुमान लगाएं:

पानी नहीं, सूखा नहीं

आप नाव पर नहीं जा सकते

और आप अपने पैरों से नहीं चल सकते।

सामग्री की पाठ्यपुस्तक तालिका खोलें। पिछले पाठ में आपने किस विषय का अध्ययन किया था? आज के पाठ का विषय पढ़ें। पाठ्यपुस्तक पृष्ठ को नाम दें।

पाठ के उद्देश्य निर्धारित करें।

अध्ययन किए गए प्राकृतिक समुदायों का नाम बताइए

पाठ्यपुस्तक के शीर्षक के साथ काम करें। पाठ के विषय पर चर्चा करें। विश्लेषण करें, प्रेक्षणों के निष्कर्ष तैयार करें। वे अनुमान लगाते हैं।

दलदल

पाठ का विषय तैयार करें और सीखने का कार्य निर्धारित करें।

विश्लेषण करें, सामान्य और अंतर खोजें, निष्कर्ष निकालें।

मौखिक रूप में एक भाषण बयान बनाएँ।

चतुर्थ .

नए ज्ञान की खोज, कार्रवाई का तरीका।

पाठ्यपुस्तक का काम

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नए ज्ञान की खोज पर काम का आयोजन करता है, कार्य के कार्यान्वयन पर नियंत्रण प्रदान करता है।

- दलदल हमारे देश में व्यापक प्राकृतिक समुदाय। यह रूस के भौतिक मानचित्र का उपयोग करके पुष्टि की जा सकती है निचले इलाकों में दलदल बनते हैं, जहां पानी जमा हो जाता है और स्थिर हो जाता है, साथ ही झीलों के स्थान पर जब वे अतिवृष्ट हो जाते हैं।

एंथोलॉजी में कहानी पढ़ें "दलदल कहाँ से आते हैं?"।

यह क्या है?

मैं एक दलदली पौधा हूँ

दीवारें मुझे दुलार रही हैं।

मॉस एक प्राचीन पौधा है। वह हर जगह पाया जाता है।

मॉस की सावधानीपूर्वक जांच करें। मॉस के कौन से हिस्से आपको नहीं मिले?

मॉस कहाँ पाया जाता है?

दलदली काई एक अच्छी ड्रेसिंग सामग्री है,

कीटाणुनाशक और किसी भी तरल को अवशोषित करें।

मॉस के बारे में क्या खास है?

पाठ्यपुस्तक में ड्राइंग में स्पैगनम मॉस पर विचार करें (पृष्ठ 66)

स्फाग्नम स्टेम के निचले हिस्से पीट घोल में होते हैं और धीरे-धीरे मर जाते हैं। मृत भाग पीट में बदल जाते हैं। - पीट कैसे बनता है, मिखाइल प्रिसविन की परी कथा "द पेंट्री ऑफ द सन" में बहुत ही आलंकारिक रूप से कहा गया है: (शिक्षक द्वारा एक अंश पढ़ना) - केवल कुछ पौधे और जानवर दलदल में रहते हैं। इन पहेलियों का अनुमान लगाएं:

    यह ट्रंक सरल नहीं है:

हालांकि लंबा, लेकिन खाली।

    मैं लाल हूँ, मैं खट्टा हूँ

मैं दलदल में पला-बढ़ा हूं

बर्फ के नीचे पका हुआ

अच्छा, कोई मुझे कैसे जानता है?

    पत्ती नुकीली, संकरी होती है,

ऊँचा पहुँचना

दलदल में बढ़ता है।

    यहाँ किस प्रकार का लिंगोनबेरी है

तने पर लटका हुआ?

तुम देखो - लार बहेगी,

और काटो - खट्टा!

जंगली मेंहदी, ब्लूबेरी, क्लाउडबेरी, कपास घास और कैलमस भी दलदल में उगते हैं। और असामान्य शिकारी पौधे भी हैं - सनड्यू और पेम्फिगस। वे कीड़ों को पकड़ते और खाते हैं। सूंड के छोटे-छोटे पत्ते चिपचिपे रस की बूंदों से लाल बालों से ढके होते हैं। रंग कीड़ों को आकर्षित करता है, और जैसे ही वे पौधे पर बैठते हैं, वे तुरंत उससे चिपक जाते हैं।

सनड्यू और पेम्फिगस शिकारी पौधों में क्यों बदल गए?

छात्रों को पौधों के चित्र दिखाता है और कैटेल और नरकट की कुछ विशिष्ट विशेषताओं के बारे में बात करता है।

कैटेल एक पौधा है जिसमें बड़े गहरे भूरे, लगभग काले सिर होते हैं। कैटेल का सिर घने कच्चे बालों से बना होता है। बालों के नीचे बीज उग आते हैं। शरद ऋतु तक, जब बीज पक जाते हैं, बाल सूख जाते हैं, और सिर अपने आप हल्का हो जाता है। आप इसे छूते हैं, और आपके चारों ओर पहले से ही हल्का फुल्का उड़ रहा है। इसके पैराशूट बालों पर, कैटेल के बीज अलग-अलग दिशाओं में बिखरते हैं। पिछली शताब्दी में भी, कैटेल के सिर से हल्का फुल्का लाइफ जैकेट में चला गया था, और कैटेल के डंठल से उन्होंने पैकिंग फैब्रिक, हीट-इंसुलेटिंग मटीरियल आदि बनाए।

ईख गहरे हरे, गोल, लंबे तने वाला पौधा है। ईख का डंठल बहुत हल्का होता है, अंदर कई खोखले स्थान होते हैं। इसलिए तना नहीं डूबता। शुरुआती गर्मियों में तने के शीर्ष पर, छोटे अगोचर फूल दिखाई देते हैं, जो स्पाइकलेट पुष्पक्रम में एकत्रित होते हैं। नरकट के डंठल पर कई घोंघे होते हैं, वे इस पौधे को बहुत पसंद करते हैं।

एंथोलॉजी "रोस्यंका - मॉस्किटो डेथ" में कहानी पढ़ें और पाठ्यपुस्तक में इस पौधे के चित्र पर विचार करें (पृष्ठ 66)।

पाठ में विषय पर जानकारी प्राप्त करें।

जोड़े में काम: पाठ्यपुस्तक की सामग्री पर किए गए निष्कर्ष के अनुसार, कार्ड पर कार्य करें। वे आपस में सहमत हैं, जोड़े में चेक करते हैं।

काई

मॉस की कोई जड़ या फूल नहीं होता है।

काई शंकुधारी जंगलों में, गीले दलदली जंगलों में पाई जाती है।

वे पारिस्थितिक रूप से स्वच्छ स्थानों में ही बढ़ते हैं।

पहेलियों को सुलझाना:

बेंत

क्रैनबेरी

सेज

क्रैनबेरी

- सनड्यू और पेम्फिगस मांसाहारी पौधे बन गए क्योंकि उनमें पोषक तत्वों की कमी थी।

एक पूर्व-तैयार छात्र एक शिकारी पौधे - पेम्फिगस के बारे में बात करता है।

सीखने की समस्या के समाधान की योजना बनाएं: क्रियाओं का एक एल्गोरिथ्म बनाएँ, कार्य के अनुसार क्रियाओं का चयन करें। शैक्षिक समस्या को हल करने के लिए आवश्यक जानकारी को स्मृति से पुन: पेश करने के लिए, पसंद को सही ठहराने के लिए। व्यापार सहयोग के नियम लागू करें। बातचीत में पुख्ता सबूत लाएं, बातचीत में सक्रिय रहें। परिणाम प्रबंधित करें।

वी .

पहले से अध्ययन किए गए, महारत हासिल करने के संयोजन में नए को सक्रिय उपयोग में शामिल करना।

(11 स्लाइड)

(12 स्लाइड)

स्वतंत्र

काम

बातचीत का आयोजन करता है, निष्कर्ष निकालने में मदद करता है। छात्रों के ज्ञान को स्पष्ट और विस्तारित करता है।

जानवर भी दलदल में रहते हैं। पाठ्यपुस्तक में दिए गए चित्रों को देखें। इन जानवरों के नाम बताइए कि उन्होंने दलदल में रहने के लिए कैसे अनुकूलित किया?

दलदलों में, सफेद भाग मीठे जामुन पर दावत देते हैं, रो हिरण पौधों के रसीले भागों को खाते हैं। नदियों के दलदली किनारों पर पानी के चूहे भी बसते हैं।

आप सांप और दलदली सांप से मिल सकते हैं।

दलदल के निवासियों की खाद्य श्रृंखलाओं का उदाहरण दें

नोटबुक नंबर 2 में काम का आयोजन करता है (कार्य

29 - 31, पृ.23)

आप कौन सी खाद्य श्रृंखला देखते हैं?

शिक्षक सवालों के जवाब देते हैं, अपनी राय और धारणा व्यक्त करते हैं। पाठ के विषय पर उनके ज्ञान को स्पष्ट और विस्तारित करना उनके दृष्टिकोण को सिद्ध करता है।

पहले से तैयार विद्यार्थी मेंढक के बारे में बात करते हैं।

सनड्यू-मच्छर; मच्छर - मेंढक; मेंढक - बगुला

कार्य के अनुसार क्रियाओं का चयन करें, एक या किसी अन्य शैक्षिक क्रिया में प्रवीणता के स्तर का मूल्यांकन करें, मूल्यांकन के आधार पर और की गई गलतियों की प्रकृति को ध्यान में रखते हुए कार्रवाई के पूरा होने के बाद आवश्यक समायोजन करने में सक्षम हों।

छठी।

होमवर्क सेट अर्थात

गृहकार्य का परिचय और व्याख्या करता है।

होमवर्क को डायरी में लिखें

सीखने के कार्यों को बचाओ

सातवीं।

पाठ का सारांश।

प्रतिबिंब

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पाठ में असाइनमेंट के परिणामों का मूल्यांकन। छात्रों द्वारा पाठ को सारांशित करने का संगठन। छात्रों को कक्षा में उनके काम का मूल्यांकन करने के लिए आमंत्रित करता है।

पाठ में आपकी विशेष रुचि क्या है?

पाठ में आपने क्या नया सीखा?

क्या आपने पाठ का आनंद लिया? खुद को अंक दें

वे सवालों के जवाब देते हैं। पाठ में उनकी भावनात्मक स्थिति का निर्धारण करें।

आत्म-मूल्यांकन और प्रतिबिंब का संचालन करें

शैक्षिक गतिविधियों की सफलता की कसौटी के आधार पर आत्म-मूल्यांकन करने की क्षमता।

दलदल हमारे देश में व्यापक रूप से फैला हुआ एक प्राकृतिक समुदाय है। रूस के भौतिक मानचित्र को देखें: दलदल कितना महत्वपूर्ण क्षेत्र है। गीली जगह, हम्मॉक्स, दलदल, ईख की झाड़ियाँ, दुर्लभ झाड़ियाँ।

दलदल कैसे बना? एक बार इस जगह पर एक छोटी सी झील थी, जिसमें अपवाह नहीं थी, इसके किनारे जल्दी से नरकट और कटैलों से भर गए थे। पानी के लिली और लिली नीचे से उठे। हर साल, नरकट और नरकट बढ़ते गए, अधिक से अधिक बैंकों से पानी तक फैल गए, तनों के साथ परस्पर जुड़े, पानी को बंद कर दिया, तनों पर बसे काई, उन्होंने नमी को अवशोषित कर लिया और पानी स्थिर हो गया। कई दशक बीत गए, और पौधों ने झील पर पूरी तरह से कब्जा कर लिया और पानी को बंद कर दिया। हर साल झाड़ियाँ मोटी होती गईं। और अब लगभग एकदम नीचे तक एक मोटी परत बन चुकी है। इसीलिए, जब आप दलदल से गुजरते हैं, तो धक्कों में इतनी फुर्ती होती है, आपके पैर अटक जाते हैं, जरा देखिए - आप असफल हो जाएंगे। हो सकता है कि जंगल की धारा धीरे-धीरे बहती हो और धीरे-धीरे तराई में जड़ी-बूटियों से घिर गई हो, या जमीन से निकला कोई झरना हो और पानी से चारों ओर सब कुछ भिगो दिया हो। इन जगहों पर पानी के गुल्लक कैसे दिखाई दिए - दलदल।

बहुत सारे पानी का मतलब है कि नमी से प्यार करने वाली घास और झाड़ियाँ उगने लगीं और पक्षियों के साथ जानवर ऐसे बस गए जैसे आप केवल दलदल में देख सकते हैं। कुछ दलदलों की सतह घनी काई से ढकी होती है। विशेष रूप से बहुत सारा पानी स्पैगनम मॉस को अवशोषित करने में सक्षम होता है, जिसका ग्रीक में अर्थ "स्पंज" होता है (चित्र 2)।

स्फाग्नम में रोगाणुओं को मारने की विशेष क्षमता होती है। इसलिए, मृत जीवों के अवशेषों को पूरी तरह से संसाधित नहीं किया जाता है, वे काई की एक परत के नीचे जमा होते हैं, कॉम्पैक्ट होते हैं, और परिणामस्वरूप, पीट का गठन होता है - एक ज्वलनशील खनिज। पीट की मोटाई 3-4 मीटर या उससे अधिक तक पहुंच सकती है। दलदल के अन्य निवासी इस पीट कुशन पर रहते हैं। पीट पानी से बहुत संतृप्त है, और इसमें जड़ों की श्वसन के लिए लगभग कोई ऑक्सीजन आवश्यक नहीं है। इसलिए, दलदल में कुछ ही पौधे उग सकते हैं। ज्यादातर, जंगली मेंहदी, सेज और क्रैनबेरी काई के मोटे कालीन पर बसते हैं (चित्र 3-5)।

चावल। 3. मार्श रोज़मेरी ()

दलदली पौधों में, क्रैनबेरी विशेष रूप से मूल्यवान हैं। लोग इस हीलिंग बेरी को लंबे समय से इकट्ठा कर रहे हैं। क्रैनबेरी के अलावा, अन्य स्वादिष्ट जामुन दलदल में उगते हैं: ब्लूबेरी (चित्र 6), क्लाउडबेरी।

चावल। 6. ब्लूबेरी ()

कपास घास, ईख, कैलमस, बुलरश और कैटेल जैसे जड़ी-बूटी वाले पौधे दलदल के अनुकूल हो गए हैं (चित्र 7, 8)।

कैटेल में बड़े, गहरे भूरे रंग के सिर होते हैं जो घने कच्चे बालों से बने होते हैं। बीज बालों के नीचे पकते हैं, शरद ऋतु में, जब बीज पकते हैं, तो बाल सूख जाते हैं और सिर स्वयं बहुत हल्का हो जाता है। आप इसे छूते हैं - और आपके चारों ओर हल्की फुलझड़ी उड़ती है। पैराशूट पर, कैटेल के बीज अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाते हैं। पिछली शताब्दी में भी इस फुल से लाइफ जैकेट बनाए गए थे। और कैटेल के डंठल से एक गोल पैकिंग कपड़ा बनाया गया था।

दलदल में असामान्य पौधे भी पाए जाते हैं। Sundew (चित्र 9) और पेम्फिगस शिकारी पौधे हैं।

सुंदरी कीड़ों को पकड़ती और खाती है। कीड़े तेज़ और मोबाइल हैं, यह पौधा उन्हें कैसे धमकी दे सकता है? सनड्यू की छोटी-छोटी पत्तियाँ ओस के समान छोटे बालों और चिपचिपे रस की बूंदों से ढँकी होती हैं, इसीलिए पौधे को सनड्यू कहा जाता है। पत्तियों और बूंदों का चमकीला रंग कीड़ों को आकर्षित करता है, लेकिन जैसे ही कोई मच्छर या मक्खी किसी पौधे पर बैठता है, वह तुरंत उससे चिपक जाता है। पत्ती सिकुड़ जाती है और इसके चिपचिपे बाल कीट से सारा रस चूस लेते हैं। सूंड एक शिकारी पौधे में क्यों बदल गया? क्योंकि खराब दलदली मिट्टी में पोषक तत्वों की कमी होती है। एक दिन का सूंड 25 मच्छरों को निगलने और पचाने में सक्षम है।

इसी तरह वीनस फ्लाईट्रैप शिकार को पकड़ता है (चित्र 10)।

चावल। 10. वीनस फ्लाईट्रैप ()

इसमें पत्रक होते हैं जो पत्तियों की सतह पर बालों को छूने पर जबड़े की तरह बंद हो जाते हैं। चूंकि ये पौधे दुर्लभ हैं, इसलिए इन्हें संरक्षित करने की जरूरत है।

पेम्फिगस द्वारा एक और जाल का आविष्कार किया गया था, उन्होंने इस पौधे को चिपचिपे हरे बुलबुले के लिए नाम दिया था जो इसकी पतली, धागे जैसी पत्तियों को घनीभूत करता है (चित्र 11, 12)।

चावल। 11. पेम्फिगस के पुटिका ()

चावल। 12. पेम्फिगस ()

पौधे की सभी पत्तियाँ पानी में होती हैं, कोई जड़ नहीं होती है, और केवल पीले फूलों वाला एक पतला तना सतह से ऊपर उठता है। पौधे को शिकार के लिए बुलबुले की जरूरत होती है, और यह घास जलीय निवासियों के लिए शिकार करती है: छोटे क्रस्टेशियन, पानी के पिस्सू, सिलिअट्स। प्रत्येक बुलबुला एक चालाकी से व्यवस्थित जाल है और एक ही समय में एक पाचन अंग है। एक विशेष द्वार शीशी को तब तक बंद रखता है जब तक कि कोई प्राणी इस छिद्र के बालों को न छू ले। फिर वाल्व खुल जाता है और बुलबुला शिकार को चूस लेता है। आप बुलबुले से बाहर नहीं निकल सकते, वाल्व, एक कमरे के दरवाजे की तरह, केवल एक दिशा में खुलता है। बुलबुले के अंदर ग्रंथियां होती हैं जो पाचक रस उत्पन्न करती हैं। इस रस में शिकार घुल जाता है और फिर पौधे द्वारा अवशोषित कर लिया जाता है। ब्लैडरवॉर्ट बहुत ही ग्लूटोनस होता है। लगभग 20 मिनट के बाद, बुलबुला एक नए शिकार को पकड़ने के लिए तैयार हो जाता है।

दलदल के जानवर गीली जगहों पर कैसे जीवन के अनुकूल हो गए? दलदल के निवासियों के बीच एक मेंढक जाना जाता है। नमी मेंढकों को उनकी त्वचा को लगातार नम रखने में मदद करती है, और मच्छरों की प्रचुरता उन्हें भोजन प्रदान करती है। बीवर (चित्र। 13), पानी के चूहे नदियों के दलदली किनारों पर बसते हैं, आप सांप और दलदली सांप देख सकते हैं।

क्या आपने कहावत सुनी है: "हर सैंडपाइपर अपने दलदल की प्रशंसा करता है"? कुलिक एक सीगल के समान पतला पक्षी है। इस पक्षी के पास सुरक्षात्मक पंख होते हैं, अपनी लंबी चोंच के साथ, सैंडपाइपर मच्छरों के लार्वा को वहां कीचड़ में छिपा हुआ पाता है (चित्र 14)।

अक्सर दलदलों में आप बगुले (चित्र 15) और क्रेन (चित्र 16) से मिल सकते हैं, इन पक्षियों के पैर लंबे और पतले होते हैं, इससे वे बिना गिरे ठंडी मिट्टी में चल सकते हैं।

बगुले और क्रेन मेंढक, मोलस्क, कीड़े खाते हैं, जो दलदल में प्रचुर मात्रा में होते हैं। सफेद दलिया दलदल में मीठे जामुन पर दावत देना पसंद करते हैं, और मूस और रो हिरण पौधों के रसदार भागों को खाना पसंद करते हैं।

शाम और रात में, दलदल में किसी की दहाड़ सुनाई देती है, एक बैल की दहाड़ की याद ताजा करती है। लोगों ने इसके बारे में क्या नहीं कहा! मानो पानी वाला चिल्ला रहा हो या भूत उससे झगड़ रहा हो। दलदल में कौन दहाड़ता और हंसता है? एक छोटे आकार का कड़वा पक्षी भयानक रूप से दहाड़ता और हूट करता है (चित्र 17)।

कड़वाहट की आवाज बहुत तेज होती है, जो आसपास के क्षेत्र में 2-3 किलोमीटर तक फैल जाती है। बिटर्न ईख के बिस्तर में, नरकट में रहता है। कड़वा क्रूसियन, पर्च, पाइक, मेंढक और टैडपोल के लिए शिकार करता है। घंटों तक, कड़वाहट पानी के पास की झाड़ियों में बिना रुके खड़ी रहती है और अचानक अपनी चोंच, खंजर की तरह तेज, बिजली की गति से फेंकती है - और मछली बच नहीं सकती। आप दलदल में कड़वाहट की तलाश शुरू करते हैं - और आप पास हो जाएंगे। वह अपनी चोंच को लंबवत उठाएगी, अपनी गर्दन को फैलाएगी, और आप इसे कभी भी सूखी घास या ईख के झुंड से अलग नहीं कर पाएंगे।

लेकिन कड़वाहट ही नहीं रात में दलदल में चीखती है। यहां एक शाख पर बैठा एक शिकारी पक्षी उल्लू है। यह लगभग 80 सेंटीमीटर लंबा है (चित्र 18)।

यह एक रात का डाकू है और पक्षियों या कृन्तकों के लिए उससे कोई मुक्ति नहीं है। इस तरह वह अंधेरा होने पर दलदल में हंसता है।

दलदली जगहों के निवासी कभी-कभी रात में दलदल में नाचती कई नीली रोशनी का अद्भुत नजारा देख सकते हैं। क्या है वह? शोधकर्ता अभी तक इस मुद्दे पर आम सहमति नहीं बना पाए हैं। शायद यह दलदली गैस प्रज्वलित है। इसके बादल सतह पर आएंगे और हवा में चमकेंगे।

लोग लंबे समय से दलदल से डरते रहे हैं। उन्होंने पानी निकालने और चरागाहों और खेतों के लिए भूमि का उपयोग करने की मांग की, और इस प्रकार उन्होंने सोचा कि वे प्रकृति की मदद कर रहे हैं। क्या ऐसा है? दलदल से बहुत फायदा होता है। सबसे पहले, यह ताजे पानी का एक प्राकृतिक भंडार है। दलदलों से बहने वाली धाराएँ बड़ी नदियों और झीलों को खिलाती हैं। जब बारिश होती है, दलदल के काई स्पंज की तरह अतिरिक्त नमी को अवशोषित करते हैं। और सूखे वर्षों में वे जलाशयों को सूखने से बचाते हैं। इसलिए, अक्सर दलदलों के जल निकासी के बाद, नदियाँ और झीलें उथली हो जाती हैं। वासुगान दलदल दुनिया के सबसे बड़े दलदलों में से एक है, इसका क्षेत्रफल स्विट्जरलैंड (चित्र 19) से बड़ा है।

चावल। 19. वासुगान दलदल ()

ओब और इरतीश नदियों के बीच स्थित है। इस दलदल में वासुगान नदी का उद्गम होता है। वोल्गा, नीपर, मोस्क्वा नदी जैसी नदियाँ भी दलदल से निकलती हैं। दूसरे, दलदल अद्भुत प्राकृतिक फिल्टर हैं। उनमें पानी पौधों की मोटी परत, पीट की एक मोटी परत से होकर गुजरता है और धूल, हानिकारक पदार्थों, रोगजनक रोगाणुओं से मुक्त होता है। दलदलों से साफ पानी नदियों में बहता है। तीसरा, मूल्यवान बेरी के पौधे दलदल में उगते हैं: क्रैनबेरी, क्लाउडबेरी, ब्लूबेरी। इनमें चीनी, विटामिन और खनिज होते हैं। दलदल में औषधीय पौधे भी उगते हैं। उदाहरण के लिए, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान, स्पैगनम मॉस का उपयोग घावों के तेजी से उपचार के लिए ड्रेसिंग के रूप में किया गया था। Sundew का इस्तेमाल सर्दी और खांसी के इलाज के लिए किया जाता है। इसके अलावा, दलदल एक प्राकृतिक पीट कारखाना है, जिसका उपयोग ईंधन और उर्वरक दोनों के रूप में किया जाता है।

याद रखें: आप दलदल में आर्द्रभूमि और पीट के विकास से संपर्क नहीं कर सकते हैं! यह बहुत ही खतरनाक है।

दलदल में भालू, हिरण, जंगली सूअर, एल्क, रो हिरण आते हैं, जो यहां अपना भोजन भी ढूंढते हैं।

दलदल जंगल और घास के मैदानों की तरह ही प्रकृति का आवश्यक हिस्सा है, उन्हें भी संरक्षित करने की आवश्यकता है। दलदलों के विनाश से पूरे ग्रह पर प्रकृति में बदलाव आएगा। वर्तमान में रूस के 150 दलदलों को संरक्षण में लिया गया है।

आज के पाठ में आपने एक प्राकृतिक समुदाय के रूप में दलदल के बारे में नया ज्ञान प्राप्त किया और इसके निवासियों को जाना।

ग्रन्थसूची

  1. वख्रुशेव ए.ए., डेनिलोव डी.डी. दुनिया भर में 3. - एम .: बल्लास।
  2. दिमित्रिवा एन.वाई., काजाकोव ए.एन. दुनिया भर में 3. - एम।: पब्लिशिंग हाउस "फेडोरोव"।
  3. प्लाशकोव ए.ए. दुनिया भर में 3. - एम।: शिक्षा।
  1. Biofile.ru ()।
  2. Liveinternet.ru ()।
  3. एनिमलवर्ल्ड.कॉम.यूए ().

गृहकार्य

  1. दलदल क्या है?
  2. दलदल क्यों नहीं सूखते?
  3. दलदल में कौन से जानवर पाए जा सकते हैं?

ओल्गा अज़ोवस्काया
सार एन। ओ ई. "दलदल और उसके निवासियों" TRIZ प्रौद्योगिकी के तत्वों का उपयोग कर।

सार एन. ओ डी। « दलदल और उसके निवासी» साथ TRIZ प्रौद्योगिकी के तत्वों का उपयोग करना. बड़े बच्चों के लिए। अनुभूति।

विषय: दलदल और उसके निवासी

लक्ष्य: के बारे में विचारों को सामान्यीकृत और व्यवस्थित करें दलदल और उसके निवासी.

कार्य:

शिक्षात्मक: अर्थ का ज्ञान दलदलोंपृथ्वी की पारिस्थितिक प्रणाली में, कुछ के बारे में विचार दलदल में रहने वाले;

विकसित होना: भाषण, संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास; बच्चों की शब्दावली को सक्रिय और समृद्ध करें

शिक्षात्मक: एक समूह में और स्वतंत्र रूप से काम करने की क्षमता विकसित करने के लिए; अपनी राय व्यक्त करना और उसका बचाव करना

प्रारंभिक काम: विभिन्न जलाशयों पर विचार और चर्चा (नदी, झील, तालाब, दलदल) ; परी कथा पढ़ना "लिटिल मरमैन"

उपकरण: प्रोजेक्टर (एक प्रस्तुति, ऑडियो रिकॉर्डिंग दिखा रहा है "लगता है दलदलों» , विभाजित चित्र, खेल के लिए चित्र "पहले-बाद"मुक्त दृश्य गतिविधि के लिए सामग्री।

होड एन. ओ डी।

1. संगठनात्मक क्षण: मनोवैज्ञानिक अभिविन्यास का एक खेल "अभिवादन"

सभी बच्चे एक मंडली में एकत्रित हो गए

मैं तुम्हारा दोस्त हूं और तुम मेरे दोस्त हो।

चलो हाथ मिलाते हैं

और हम एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं।

2. लक्ष्य निर्धारण:

दोस्तों, आज हम देश जाएंगे "ज़गालैंड"- वहां बहुत सारी दिलचस्प चीजें हमारा इंतजार कर रही हैं। हम वहां क्या जाएंगे, आप अनुमान लगाकर पता लगा लेंगे पहेली:

लोहे की झोपड़ियाँ

एक दूसरे से जुड़ा हुआ।

उनमें से एक पाइप के साथ

सबको साथ लेकर चलता है। (रेलगाड़ी)

यह सही है, यह एक ट्रेन है। तो जाओ!

3. खेल - नकल "रेलगाड़ी"(संगीत बजाना "हम जा रहे हैं, हम जा रहे हैं, हम जा रहे हैं") - 1 मिनट।

4. रुक जाओ "रहस्यमय चीजों और स्थानों का शहर"(स्लाइड शो « दलदल» )

हम कहाँ पहुँचे? हर कोई इसके आसपास हो जाओ जगह:

यहाँ पृथ्वी आटे की तरह है,

यहाँ सेज, हम्मॉक्स, मॉस,

पैर का सहारा नहीं। (दलदल)

क्या है दलदल? तस्वीर को गौर से देखिए, आप इस जगह के बारे में क्या कह सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)

जहां मिट्टी अत्यधिक नम होती है, वहां ये बनते हैं दलदलों. यह इस तथ्य के कारण है कि तट के पास के पौधे धीरे-धीरे बढ़ते हैं और जलाशय में गहराई तक चले जाते हैं। छोटे जल निकाय जल्दी बदल जाते हैं दलदलों.

प्राचीन काल में लोग डरते थे दलदलों. सुनाई देने वाली सभी आवाजें दलदल - मेंढक का फड़कना, मच्छरों की भनभनाहट, पक्षियों के पंखों का फड़फड़ाना - लोगों ने विभिन्न राक्षसों - मालिकों को जिम्मेदार ठहराया दलदलों(फिसलना- बोलोटनिक, Bolotnitsa, किकिमोरा, जल)। ऑडियो रिकॉर्डिंग सक्षम करें "लगता है दलदल»

वास्तव में, यह पौधों और जानवरों की एक विशेष दुनिया है। लगभग पूरी सतह दलदलोंनमी से प्यार करने वाले पौधों से आच्छादित - ईख नामक एक बहुत ऊँची घास यहाँ उगती है। इसे छुपाना आसान है और इसमें खो जाना भी। और जमीन चालू दलदलयह चिपचिपा गाद और मिट्टी है। (पौधे की स्लाइड)

वसंत और शरद ऋतु में आराम करें दलदल प्रवासी पक्षी. बत्तख और कलहंस सबसे अधिक शोर करने वाले होते हैं दलदल में रहने वाले. जब वे झुंड में इकट्ठा होते हैं, तो पानी पर एक पूरा तमाशा खेला जाता है। लेकिन जब वे शांति से तैरते हैं तब भी उन्हें देखना दिलचस्प होता है। यहाँ एक बत्तख है, एक सेकंड पहले, यह दर्जन भर लग रहा था, और अचानक उसने पहले सिर गोता लगाया, केवल उसकी पूंछ पानी के ऊपर अजीब तरह से चिपक गई। किसलिए? उसने एक मछली या एक मेंढक पकड़ा। और वह अपके घोसले में सो जाएगी, और किनारे की ईख की क्यारियोंमें सो जाएगी। (पक्षी स्लाइड)

हर शाम दलदलआप संगीत कार्यक्रम सुन सकते हैं। मेंढक के पिता चांद को देखते हुए लगातार टर्राते हैं, जबकि मां मेंढक समुद्री शैवाल के बीच अंडे देती हैं। (कैवियार के साथ स्लाइड मेंढक)

5. गतिशील ठहराव "मेंढक"

देखो, दो मेंढक, अपनी उँगलियों की तरह फैलाओ "मेढक के पैर"

दो हरी गर्लफ्रेंड स्क्वाट टर्न

पहाड़ी पर कूद गया

और टेढ़ा-मेढ़ा जाग गया:

कवा-कव-कव-कव-कव-कव-कव, एक मोड़ के साथ कूदना

आप सबको सुप्रभात।

रोड, फ्रोलिक स्लो स्टॉप

और पानी से धो दिया। धोने की नकल

चारों ओर एकमत होने के बाद, छवि की दिशा में मुड़ें

और वे अपने कैवियार में लौट आए।

और कौन जानता है कि मेंढक कैवियार में क्यों लौट आए और उन्हें इसकी आवश्यकता क्यों है?

यह सही है, जल्द ही अंडों से छोटे टैडपोल दिखाई देंगे, ठीक वैसे ही जैसे कि पहले से ही अंडे में तैर रहे हैं दलदल. वे सभी जल्द ही बड़े हो जाएंगे, उनके पंजे होंगे, पूंछ गायब हो जाएगी और वे अपने माता-पिता की तरह बन जाएंगे। (स्लाइड - मेंढक के विकास के चरण)

6. खेल "पूरा इकट्ठा करो"

दोस्तों, छोटे जलपरी ने हमें उसकी तस्वीरें भेजीं दलदलों, लेकिन रास्ते में वे छोटे-छोटे टुकड़ों में टूट गए और मिश्रित हो गए - उन्हें इकट्ठा करने में मेरी मदद करें।

7. अंतिम चरण।

आज हमने इसके बारे में बहुत सी नई और दिलचस्प बातें सीखी हैं दलदलों.

क्या आपको यह पसंद आया? सबसे दिलचस्प क्या था?

दोस्तों, क्या आपको लगता है कि हमें चाहिए पृथ्वी पर दलदल? (बच्चों के उत्तर)

पतझड़ और बसंत (जब बर्फ पिघलती है या बार-बार बारिश होती है) - दलदल पानी जमा करते हैं, और शुष्क मौसम में वे इसे नदियों, नदियों को दे देते हैं और उन्हें उथला नहीं होने देते। लोगों को इसका फायदा समझ में आ गया है दलदलोंऔर उन्हें खाना बंद कर दिया। से मुख्य लाभ दलदलों- जल संरक्षण पर जीवित पक्षी, पशु, पौधे उग रहे हैं दलदलों, लोगों को रक्षा और सुरक्षा करनी चाहिए।

टी आर। और। एच - वस्तु के विकास की रेखा निर्धारित करने के लिए खेल "पहले - बाद में"

खेल नियम: मेजबान एक स्थिति कहता है, और बच्चे कहते हैं कि पहले क्या हुआ था, या बाद में क्या होगा। शो के साथ जा सकते हैं।

खेल प्रगति:

केयरगिवर: देखें कि आप किस बारे में कह सकते हैं दलदल? क्या है वह?

बच्चे: चिपचिपा, ऊंचा, दलदली।

केयरगिवर: क्या यह हमेशा से ऐसा रहा है? पहले क्या था?

बच्चे: वह नहीं था, सरोवर था या तालाब था।

केयरगिवर: ठीक है, और पहले भी?

बच्चे: छेद हो सकता है।

केयरगिवर: और पहले भी?

बच्चे: सिर्फ जमीन, मैदान, जंगल, आदि।

केयरगिवर: क्या होगा फिर दलदल?

बच्चे: यह और भी चौड़ा हो सकता है या, इसके विपरीत, सूख सकता है।

(इसी प्रकार, आप विषय पर एक खेल खेल सकते हैं "मेंढक"वैकल्पिक)

आप महान हैं, आपने कार्य को पूरा किया, लेकिन लिटिल वाटरमैन ने आपको किसी तरह उसे चित्रित करने के लिए कहा दलदल(अगर आपको यह पसंद आया)

मेज पर आपको पेंट और कागज की चादरें, प्लास्टिसिन और बहुत कुछ मिलेगा - सपने देखें! चित्र दलदल या निवासी जैसा आप चाहते हैं.

मुक्त आईएसओ। गतिविधियों और कार्यों की प्रदर्शनी।

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इमेज लाइब्रेरी:

MBOU "व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ माध्यमिक विद्यालय संख्या 29"

अध्यापक: कुबिकोवा गैलिना अलेक्सांद्रोव्ना

पाठ तीसरी कक्षा बी पढ़ना

विषय: दलदल और उसके निवासी।

पाठ मकसद:

1. शैक्षिक:

प्राकृतिक समुदाय और पारिस्थितिकी तंत्र का विचार बनाने के लिए;

जीवों के जीवन के लिए अनुकूल प्राकृतिक परिस्थितियों के महत्व की अवधारणा को समेकित करना;

प्राकृतिक और कृत्रिम प्राकृतिक समुदायों के बीच अंतर दिखा सकेंगे;

2. विकास करना:

व्यवस्थित करने के लिए सिखाने के लिए, मुख्य और आवश्यक को हाइलाइट करें, कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करें; कल्पना के विकास को बढ़ावा देना;

पाठ के उद्देश्यों को तैयार करना सिखाना, विषय की भाषा का उपयोग करना, अपने विचारों को सही ढंग से व्यक्त करना;

खोज और सूचना कौशल विकसित करें: पाठ्यपुस्तकों के साथ काम करें;

शैक्षिक और संगठनात्मक कौशल विकसित करें: कार्य को पूरा करने के लिए खुद को व्यवस्थित करें, शैक्षिक गतिविधियों का आत्म-नियंत्रण और आत्मनिरीक्षण करें;

संचार के विकास में योगदान दें

3. शैक्षिक:

शिक्षा के गैर-मानक रूपों के उपयोग और सफलता की स्थिति के निर्माण के माध्यम से विषय में एक संज्ञानात्मक रुचि बनाने के लिए;

संचार की संस्कृति बनाने के लिए, दयालुता के प्रति एक स्थिर सकारात्मक दृष्टिकोण, जीवित दुनिया के प्रति एक मूल्यवान दृष्टिकोण के रूप में;

अनुशासित व्यवहार की आदत विकसित करें, विवेक के अनुसार कार्य करने की क्षमता पैदा करें;

साथियों की सफलताओं और असफलताओं के लिए सहानुभूति का मूल्य तैयार करना;

वन्य जीवन के प्रति प्रेम जगाने के लिए, पृथ्वी पर रहने वाले प्रत्येक जीव के प्रति एक स्थिर सकारात्मक दृष्टिकोण बनाने के लिए

संज्ञानात्मक यूयूडी:

एक प्राकृतिक समुदाय के रूप में दलदल से परिचित होना;

दलदल के बारे में ज्ञान का सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण;

अपने विकल्पों की तुलना करें;

पाठ में आवश्यक जानकारी जानें, खोजें और हाइलाइट करें;

सूक्ष्म शोध के आधार पर कार्य-कारण संबंध स्थापित करना सीखें;

एक उदाहरण या एक प्रस्तावित योजना के आधार पर, वन्यजीवों की अध्ययन की गई वस्तुओं और घटनाओं का वर्णन करें, उनकी मुख्य आवश्यक विशेषताओं पर प्रकाश डालें, नए पर प्रकाश डालें;

पाठ्यपुस्तक शब्दकोश का प्रयोग करें

व्यक्तिगत यूयूडी:

शैक्षिक और संज्ञानात्मक उद्देश्यों के विकास पर काम;

सीखने के लिए एक चिंतनशील रवैया बनाने पर काम करें;

नियामक यूयूडी:

भविष्य के काम के लिए लक्ष्य निर्धारित करना सीखें;

सीखने के विभिन्न प्रकार के कार्यों के बीच अंतर करना सीखें;

उनकी सीखने की गतिविधियों को नियंत्रित करना, त्रुटियों का पता लगाना और उन्हें ठीक करना, नियंत्रण करना सीखना;

अपना और अपने साथियों का मूल्यांकन करना सीखें

संचारी यूयूडी:

जोड़े में, समूह में काम करने की क्षमता में सुधार;

शैक्षिक सहयोग करना सिखाना;

सलाहकार के रूप में काम करना सीखें, असाइनमेंट के दौरान पारस्परिक सहायता प्रदान करें

कक्षाओं के दौरान

1. संगठन। पल:

शुभ दोपहर, युवा विचारक। मुझे आपके स्मार्ट और दयालु चेहरों को देखकर खुशी हुई। कृपया बैठ जाओ।

2. छात्रों के ज्ञान का बोध:

एक प्रमुख विषय का नाम बताइए जिसका हम अध्ययन कर रहे हैं।

3. अतीत की पुनरावृत्ति:

एक प्राकृतिक समुदाय क्या है?

हम किस प्राकृतिक समुदाय को जानते हैं?

4. गृहकार्य की जाँच करना

ए) एक परीक्षण लें जो दिखाएगा कि विषय कितनी अच्छी तरह सीखा गया है:

"प्राकृतिक समुदाय - झील" विषय पर टेस्ट ग्रेड 3 पीएनएसएच

1. झीलें स्थित हैं:

क) पहाड़ की चोटी पर

बी) मैदान पर;

c) भूमि की गहराई में

2. झीलों पर उगते हैं पौधे:

क) गेहूँ, बाइंडवीड, केला;

बी) पानी लिली, एलोडिया, कैटेल, डकवीड

3. झीलों का प्राणी जगत:

ए) रोच डफ़निया, पर्च, क्रेफ़िश, पाइक;

बी) तिल, जय, हरिण भृंग

4. खाद्य श्रृंखलाएँ हैं:

ए) परिवर्तनों की एक श्रृंखला जो एक ही पदार्थ से शुरू होती है;

बी) एक दूसरे को खाने वाले जीवों की एक श्रृंखला;

ग) सोने की चेन

5. कृत्रिम जलाशयों में शामिल हैं:

ए) धाराएं, कुंजी, झील;

बी) नदियाँ, समुद्र, महासागर;

ग) तालाब, जलाशय, नहरें

चेक (स्लाइड #1) (सी बी ए बी सी)

क्या आप लोग किसी बात से असहमत हैं?

दोस्तों, एक नाली रहित जलाशय क्या होता है: झील या तालाब?

(बच्चों का अनुमान)

6. पहेली का अनुमान लगाना:

हर कोई इस जगह को बायपास करता है

यहाँ पृथ्वी आटे की तरह है,

वहाँ सेज, हम्मॉक्स, मॉस हैं ...

पैर का सहारा नहीं।

(स्लाइड #2)

7. समस्या प्रश्न का कथन:

हमारे पाठ का विषय निर्धारित करें

आप "दलदल" के बारे में क्या जानना चाहेंगे?

पाठ योजना पोस्ट की गई है:

1). प्राकृतिक समुदाय - दलदल

2). दलदल वनस्पति

3). दलदल का जीव

4) .पावर सर्किट

8. पाठ की शुरुआत में स्व-मूल्यांकन पत्रक भरना

क्या आपके पास इस विषय पर पर्याप्त ज्ञान और विचार हैं?

9. ओज़ेगोव के शब्दकोश के अनुसार "दलदल" शब्द के शाब्दिक अर्थ से परिचित:

दलदल हमारे देश में एक व्यापक प्राकृतिक समुदाय है।

दलदल और आर्द्रभूमि रूस में एक बहुत बड़े क्षेत्र पर कब्जा कर लेते हैं, लगभग 2 मिलियन वर्ग मीटर। (स्लाइड #3)।

दोस्तों, मानचित्र पर दलदलों के कब्जे वाले क्षेत्र को दिखाएं।

आपको क्या लगता है कि दलदल कैसे बनता है?

10. एंथोलॉजी पीपी 105-106 पर काम करें। पाठ पढ़ना "दलदल कहाँ से आते हैं?"

तो दलदल कैसे बनता है? क्या हमारे क्षेत्र में दलदल हैं?

स्लाइड्स पर आप दलदली वनस्पतियों के बारे में क्या बताएंगे? (स्लाइड #4)

दलदल में, हम पौधों की सभी मंजिलें देख सकते हैं: पेड़, झाड़ियाँ, जड़ी-बूटियाँ, मशरूम, काई।

दलदल में कौन से पेड़ पाए जाते हैं?

दलदलों में खराब वनस्पति क्यों होती है?

दलदली मिट्टी में कुछ ह्यूमस बनाने वाले बैक्टीरिया होते हैं, इसलिए पौधों की विस्तृत विविधता नहीं होती है। पोषक तत्वों की कमी वाली दलदली मिट्टी पर, एक अद्भुत पौधा ताजा हरे कालीन की तरह फैलता है। यह किस प्रकार का पौधा है, हम पहेली का अनुमान लगाकर पता लगाने का प्रयास करेंगे (स्लाइड अबाउट मॉस नंबर 5)

11. एक पहेली का अनुमान लगाना:

नरम, फुलाना नहीं, हरा, घास नहीं।

आप मॉस के बारे में क्या जानते हैं?

व्यावहारिक कार्य:

स्फाग्नम मॉस की जांच करें, एक आवर्धक कांच का उपयोग करें

(स्लाइड #6)

मॉस क्रावचेंको वेलेरिया के बारे में संदेश:

यह सबसे प्राचीन पौधों में से एक है, जड़ों के बजाय, उनके पास छोटे प्रकोप होते हैं, जिसके साथ वे मिट्टी से जुड़े होते हैं। हमें जो पत्तियाँ प्रतीत होती हैं, वास्तव में काई की शाखाएँ होती हैं, जिन पर पत्ती के तराजू स्थित होते हैं। मॉस खिलते नहीं हैं, वे बीजाणुओं द्वारा प्रजनन करते हैं। मोसे साल भर हरे रहते हैं। जब सूखा पड़ता है, तो स्फग्नम मॉस सफेद हो जाता है। लेकिन बारिश होते ही यह फिर से हरा-भरा हो जाता है। मॉस कई सालों तक बिना पानी के रह सकता है। यहां तक ​​कि कभी-कभी हर्बेरियम के काई को पीने के लिए पानी देकर पुनर्जीवित किया जा सकता है।

आपको क्या लगता है कि मॉस का इस्तेमाल कहां किया जा सकता है?

(इसका उपयोग निर्माण में किया जाता है। गाँवों में, लॉग हाउस बिछाते समय, इसे घर को गर्म करने के लिए लॉग्स के बीच रखा जाता है। युद्ध के दौरान, डॉक्टरों ने पट्टियों और रूई के बजाय मॉस का इस्तेमाल किया। मॉस ने घावों से मवाद निकाला, उन्हें कीटाणुरहित किया। इतने सारे सोवियत सैनिक बच गए। पीट में बदल जाता है, और पीट ईंधन है)।

अध्यापक:

काई के बीच, शीर्ष पर "कपास ऊन" के सफेद गुच्छे के साथ कपास घास के पतले डंठल होते हैं। (स्लाइड №7 कपास घास)

दलदलों में एरोहेड, सेज, मेंहदी, हीदर, कैलमस मार्श, वेलेरियन, स्ट्रिंग हैं। ये सभी औषधीय पौधे हैं। (स्लाइड #8, #9)

लेकिन सबसे आश्चर्यजनक दलदली पौधा सूंड है।

आइए "ओस" शब्द का अन्वेषण करें। आपने क्या देखा? (स्लाइड №10 + वीडियो)

सूर्यास्त के बारे में पुस्तुतोवा मारिया का संदेश:

सनड्यू और पेम्फिगस अद्भुत मांसाहारी पौधे हैं। Sundew की पत्तियाँ बालों से ढकी होती हैं। बालों पर तरल की बूंदें होती हैं, जो छोटी बूंदों, ओस की बूंदों के समान होती हैं। इसलिए पौधे का नाम। एक कीट पत्ते पर बैठकर चिपक जाएगा। चादर बंद है। कीट पच जाता है, एक कठोर चिटिनस आवरण और पंख छोड़ देता है। इस प्रकार सूंड खाता है।

आपको क्या लगता है, केवल दलदल में ही क्यों पौधों की एक प्रजाति - शिकारियों का सामना करना पड़ता है?

(प्रकृति में, सब कुछ उचित है: पौधों को पानी में कुछ पदार्थों की आवश्यकता होती है - उन्हें धोया जाता है और पानी से दूर ले जाया जाता है। यहाँ एक सूंड है और उन्हें कीट जीवों से प्राप्त करता है।)

दलदल में उगने वाले जामुन के नाम बताएं? (स्लाइड नंबर 11)

इन पौधों की क्या विशेषताएं हैं?

(ये कम आकार की झाड़ियाँ हैं, जड़ें सतह के साथ-साथ फैली हुई हैं, ये गहरी नहीं जाती हैं। पत्तियाँ एक विशेष आकार की होती हैं, जो अक्सर संकरी, सख्त होती हैं।)

दलदल में झाड़ियाँ खराब क्यों होती हैं?

(उच्च आर्द्रता, अस्थिर आधार के कारण)

दलदल में कई बेर की झाड़ियाँ हैं। उन्हे नाम दो। लेकिन दलदल का मुख्य बेर क्रैनबेरी है।

लेकिन ब्लूबेरी के बारे में, लोगों ने एक कहावत बनाई: "जिस घर में ब्लूबेरी खाई जाती है, वहां डॉक्टर को कुछ नहीं करना पड़ता है।"

आप इस कहावत को कैसे समझते हैं?

दलदलों में सफेद तीतर मीठे जामुन खाते हैं, रो हिरण पौधों के रसदार भागों को खाते हैं।

और कौन से जानवर एक प्राकृतिक समुदाय में रह सकते हैं - एक दलदल?

(कुछ जानवर दलदल में रहते हैं, लेकिन केवल वे जो टस्क, दलदली घास, दलदल के बीच अच्छा महसूस करते हैं। उनके लिए दलदल एक विश्वसनीय आश्रय और एक ऐसी जगह है जहाँ आप भोजन और प्रजनन कर सकते हैं। दलदल के निवासियों में से हैं। उभयचर: सांप, नवजात, मेंढक, पानी के चूहे, ऊदबिलाव, आदि कई कीड़े। पक्षी रहते हैं।)

इस समुदाय में जानवरों के लिए कितने उपयुक्त भोजन के बारे में सोचें?

(कई पौधे हैं, लेकिन वे मोटे, बेस्वाद हैं, और चलना भी मुश्किल है। मूस कभी-कभी यहां आते हैं। वे दलदली जगहों से डरते नहीं हैं, क्योंकि उनके पैर लंबे होते हैं। मूस शैवाल से प्यार करते हैं, वे उनके लिए गोता लगा सकते हैं।)

देखें कि दलदल में कौन से जानवर पाए जाते हैं?

यहाँ कौन से पक्षी देखे जा सकते हैं?

इन पक्षियों में क्या समानता है?

(उन सभी के पैर लंबे हैं - दलदल में चलना अधिक सुविधाजनक है। लंबी चोंच - उन्हें पानी से भोजन निकालने में मदद करती है। वे सभी उड़ते हैं, और बतख भी तैरते हैं।)

बहुत सारे अन्य दिलचस्प पक्षी।

सैंडपाइपर के बारे में संदेश (नाज़िमोव इवान) (स्लाइड नंबर 12)

कड़वाहट के बारे में संदेश (मिशिना अलीना)

12. आहार श्रृंखला बनाना (स्लाइड संख्या 13)

शब्द दिए गए हैं: मच्छर, सनड्यू, सांप, फूलों का पौधा, मेंढक, बगुला।

13. पाठ का परिणाम।

एक व्यक्ति के लिए दलदल क्या लाभ प्रदान करता है? (स्लाइड #14)

14. सेल्फ असेसमेंट शीट भरें।

15. घर। असाइनमेंट: शिक्षक पीपी। 83-85, नोटबुक नंबर 30

16. दृष्टांत

दलदल कहाँ से आते हैं (बच्चों और वयस्कों के लिए एक दृष्टांत)

उसने देखा कि झील धीरे-धीरे तालाब में बदल रही है, और उसने प्रार्थना की:

लोग! लोग, मुझे जल्दी साफ़ करो!

लेकिन लोग ठिठक गए:

कुछ नहीं, हमारे पास काफी तालाब है!

मैंने एक तालाब देखा जो दलदल बनने लगा, और पूछा:

इससे पहले कि बहुत देर हो जाए मदद करें!

लोगों ने फिर उसकी एक न सुनी।

और जल्द ही, वास्तव में, पूर्व झील-तालाब एक दलदल में बदल गया।

अब लोग उसके चारों ओर चले गए, फंस गए, (कुछ डूब गए) और नाराज थे:

और दलदल कहाँ से आते हैं?

इसमें जोड़ें:

और न केवल पृथ्वी पर, बल्कि मानव आत्माओं में भी।

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