बच्चों की पारिस्थितिकी। छोटों के लिए पारिस्थितिकी (एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शिक्षा) बच्चों को पारिस्थितिकी के बारे में क्या बताएं

प्राचीन काल से, मनुष्य ने प्रकृति पर विजय प्राप्त की है और इसका उपयोग अपने उद्देश्यों के लिए किया है। पिछली दो शताब्दियों में उद्योग और जनसंख्या में तेजी से वृद्धि हुई है। पर्यावरण पर मानवजनित प्रभाव में वृद्धि ने पर्यावरणीय समस्याओं को जन्म दिया है जो न केवल सभी मानव जाति के भविष्य के लिए बल्कि पूरे ग्रह के लिए भी एक गंभीर खतरा बन गया है। हमारे समय में, हम तेजी से सोच रहे हैं: प्रदूषण की प्रक्रिया और पर्यावरण में तेजी से बदलाव को रोकने के लिए हम में से प्रत्येक क्या कर सकता है? इस आलेख में साइबेरियन हेल्थ / साइबेरियन वेलनेस कॉर्पोरेशन में संचार प्रमुख मरीना अर्टुख और साइबेरियन चैलेंज प्रोजेक्ट के पारिस्थितिकीय पाठ्यक्रम के क्यूरेटर, आपको बताएगा कि अभी हम किन पर्यावरणीय समस्याओं का सामना कर रहे हैं और हमारे बच्चों को बाद में क्या सामना करना पड़ेगा।

1. प्रदूषित हवा की समस्या

हवा में बड़ी संख्या में प्रदूषक होते हैं, जिनमें ठोस घटक शामिल हैं: सल्फर डाइऑक्साइड, नाइट्रोजन, नाइट्रोजन के ऑक्साइड और कार्बन। वायु प्रदूषण के मुख्य स्रोत औद्योगिक उद्यम और वाहन हैं। वायु की स्थिति पर उनका प्रभाव शहरों में विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है।

2018 में, राज्य की रिपोर्ट "2016 में रूसी संघ के पर्यावरण की स्थिति और संरक्षण पर" प्रकाशित हुई थी। उनके अनुसार, 2007 से 2014 तक हवा साफ हो गई, क्योंकि उत्सर्जन की मात्रा 35 मिलियन टन से घटकर 31 मिलियन टन प्रति वर्ष हो गई, लेकिन 2015 और 2016 में उत्सर्जन की मात्रा में कोई बदलाव नहीं हुआ। वहीं, वातावरण में हानिकारक पदार्थों का लगभग 45% उत्सर्जन सड़क परिवहन के कारण होता है। सबसे प्रदूषित रूसी शहरयेकातेरिनबर्ग, ब्लागोवेशचेंस्क और ज़र्ज़िंस्क नामित, और सालेकहार्ड, ऑरेनबर्ग, बेलगोरोद और मरमांस्क में सबसे स्वच्छ हवा।

2. जल संसाधनों की कमी

पानी पृथ्वी पर सभी जीवन के लिए एक महत्वपूर्ण संसाधन है। जनसंख्या वृद्धि इसके उपभोग की आवश्यकता को बढ़ा देती है। हालाँकि, रूस अपने ताजे पानी के भंडार के साथ बाकी दुनिया की तुलना में बहुत बाद में प्रभावित होगा पिछले 10 वर्षों में, ताजे पानी की मात्रा में कमी आई हैदेश में 2007 में 4884 घन किलोमीटर से बढ़कर 2016 में 4441 घन किलोमीटर हो गया।

मीठे पानी का प्रदूषण भी देखा जाता है: सबसे बड़ी रूसी नदियों में से एक, वोल्गा "गंदा" कहा जाता है. इसके पानी में बड़ी मात्रा में कार्बनिक पदार्थ और खनिज होते हैं: तांबा, लोहा, सल्फेट्स और फिनोल। ये पदार्थ औद्योगिक कचरे के साथ आते हैं, जिन्हें बिल्कुल साफ या साफ नहीं किया जाता है, लेकिन पर्याप्त रूप से नहीं। गंदे पानी की समस्या का एक हिस्सा आबादी के शहरीकरण से जुड़ा है: अपशिष्ट भी जैविक उपचार संयंत्रों के माध्यम से बहता है। वातन स्टेशनों पर जल शोधन प्रणाली से कोई शिकायत नहीं होती है, लेकिन बड़ी संख्या में पाइप जिनके माध्यम से पानी सीधे घरों और अपार्टमेंटों में बहता है, लंबे समय से समाप्त हो गए हैं। तदनुसार, ये जंग लगे पाइप घरों में प्रवेश करने वाले पानी को लोहे और अन्य पदार्थों से दूषित करते हैं।

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि नदी प्रदूषण जल संसाधनों में कमी के कारणों में से एक है। अनियंत्रित मछली पकड़ने और अवैध शिकार के साथ, यह जल्द ही हमारी नदियों और झीलों के जीवों की गंभीर दुर्दशा का कारण बन सकता है।

3. जैविक संसाधनों की कमी की समस्या

समस्या में वनस्पति और जंगलों का क्षरण, जीवित प्राणियों की प्रजातियों की विविधता में कमी, चरागाहों का विचलन और अन्य नकारात्मक रुझान शामिल हैं। समस्या का मुख्य कारण मानव मानवजनित गतिविधि है। पर्यावरण प्रदूषण, अवैध शिकार और अनधिकृत वनों की कटाई से जीवित प्रजातियों के निवास स्थान का विनाश या परिवर्तन होता है। हमारे समय में, हम देख रहे हैं कि कैसे जानवरों, पौधों, कीड़ों और मछलियों की कुछ प्रजातियाँ विलुप्त होने के कगार पर हैं।

इसी समय, हमारे देश को वन संसाधनों के तर्कहीन उपयोग की विशेषता है: उपभोग वसूली से अधिक है। वन भूमि की कमी को प्रभावित करने वाला एक अलग नकारात्मक कारक जंगल की आग और अवैध कटाई है। हां अंदर 2016 में जंगल की आग से 2663.5 हजार हेक्टेयर जंगल नष्ट हो गए, जो आकार में रवांडा या मैसेडोनिया जैसे राज्यों के आकार के बराबर है।

हमारे देश के आधे क्षेत्र पर वुडी वनस्पति का कब्जा है। रूस के जंगल दुनिया के जंगलों का लगभग एक चौथाई हिस्सा बनाते हैं। जलवायु क्षेत्रों की विविधता हमारे देश के क्षेत्र में कई प्रकार के जीवित प्राणियों को रहने की अनुमति देती है। यदि वनस्पतियों और वनों के क्षरण की प्रवृत्ति, जीवों की प्रजातियों की विविधता में कमी की प्रवृत्ति नहीं बदलती है, तो आने वाली पीढ़ियों तक जानवरों, मछलियों और पौधों की कई प्रजातियाँ जीवित नहीं रहेंगी, वास्तविक वन छोटे होते जाएँगे और उनकी संख्या में कमी आएगी। हवा में ऑक्सीजन कम होगी।

4. भूमि संसाधनों की कमी

हमारे बच्चों को विभिन्न खनिजों की भारी कमी का सामना करना पड़ेगा। लेकिन उनकी खपत को कम करने के लिए, आपको बस यह सीखने की जरूरत है कि कचरे को कैसे संसाधित किया जाए और इसका पुन: उपयोग कैसे किया जाए। इस तरह के एक उचित दृष्टिकोण से मिट्टी को प्रदूषित करने वाले विशाल लैंडफिल के आकार में कमी आएगी।

और यहाँ हम एक और समस्या का सामना कर रहे हैं: हर दिन एक शहर का व्यक्ति "उत्पादन" करता है करीब एक किलो घरेलू कचरा. ज्यादातर कचरा प्लास्टिक का होता है, जो सड़ता नहीं है। एक साल के लिए लोग स्टोर करते हैं 85 बिलियन टन से अधिक कचरा. यह न केवल गुणवत्ता वाली भूमि को कम करता है, बल्कि ग्रह को कीटनाशकों, घरेलू और औद्योगिक कचरे, ठोस और तरल कचरे से भी प्रदूषित करता है। सरल अपशिष्ट छँटाई और पुन: उपयोग नए खनिजों के निष्कर्षण को बचाता है और मिट्टी को बंद होने से रोकता है। उद्यमों के लिए, पुनर्नवीनीकरण सामग्री का उपयोग उत्खनन की लागत को कम करने का एक अवसर है। पुनर्नवीनीकरण सामग्री से माल का उत्पादन अनुमति देता है उद्यम के लिए लागत को 80% तक कम करें. ठोस प्लसस!

5. मृदा-भूआकृतिक समस्याएं

वन संसाधनों और सक्रिय खेती के उपयोग से मिट्टी जम जाती है और उसमें कटाव दिखाई देता है। 2014 के लिए, रूसी कृषि मंत्रालय के अनुसार, 80 लाख हेक्टेयर से अधिक कृषि भूमि खराब हो चुकी है। उनमें से 2 मिलियन हेक्टेयर से अधिक कृषि भूमि की श्रेणी के हैं। लेकिन यहां भी, स्थिति को बचाया जा सकता है यदि भूमि उपयोग के कारण कटाव होता है: वन बेल्ट बनाना आवश्यक है जो हवा से और वनस्पति के प्रकार और घनत्व में परिवर्तन से रक्षा करेगा, और कुछ रोपण तकनीकों को पेश करेगा।

समस्या का दूसरा पक्ष कृषि भूमि के लिए मिट्टी के आक्रामक उपयोग में निहित है। इससे मिट्टी में धरण में कमी आती है - कुछ दक्षिणी क्षेत्रों में यह सूचक है 1990 की तुलना मेंलगभग 50% की राशि। मिट्टी के संसाधनों को फिर से भरने के लिए, वहाँ जैविक खाद डालना आवश्यक है। यदि ऐसा नहीं किया जाता है, तो निकट भविष्य में हमें भूमि की उर्वरता में कमी का सामना करना पड़ सकता है और इसके परिणामस्वरूप भोजन की कमी हो सकती है।

6. ओजोन परत परिवर्तन और ग्लोबल वार्मिंग

ओजोन परत पराबैंगनी विकिरण से हमारी रक्षा करती है। इसका विनाश इस तथ्य की ओर जाता है कि त्वचा कैंसर सहित विभिन्न रोगों के विकास का खतरा बढ़ जाता है। इसी समय, सतह की वायुमंडलीय परत का तापमान धीरे-धीरे बढ़ता है। पिछली शताब्दी में, यह 0.3-0.8 डिग्री बढ़ा है. वार्मिंग से उत्तर में बर्फ के आवरण में कमी आती है और इसके परिणामस्वरूप दुनिया के महासागरों के स्तर में वृद्धि होती है। यदि हम केवल रूस के आँकड़ों पर विचार करें, तो पिछले 10 वर्षों में देश में औसत वार्षिक तापमान लगभग 0.5 डिग्री रहा है। ग्लोबल वार्मिंग के साथ, सब कुछ अस्पष्ट है। जिस समय के दौरान मानवता मौजूद है वह ग्रह के लिए नगण्य है। अपने अस्तित्व के पूरे इतिहास में, पहले से ही हिम युग और वार्मिंग रहे हैं। शायद उनमें से एक अभी आ रहा है।

साथ ही, हम में से प्रत्येक ओजोन परत के विनाश को धीमा कर सकता है। ऐसा करने के लिए, आपको डिओडोरेंट, फ्रेशनर के साथ स्प्रे की खपत को कम करने, अधिक बार चलने, बाइक चलाने, सार्वजनिक परिवहन का उपयोग करने की आवश्यकता है।

7. पर्यावरण प्रदूषण के परिणामस्वरूप रोग

तकनीकी प्रक्रिया के विकास के साथ-साथ वायुमंडलीय प्रदूषण की दर बढ़ जाती है। तथ्य यह है कि हर दिन लोग 19 हजार लीटर से अधिक हवा में सांस लेते हैं, जिसमें ऑक्सीजन के अलावा विभिन्न गैसें और कण होते हैं। ये कार्बन मोनोऑक्साइड, नाइट्रोजन ऑक्साइड, कालिख, जस्ता हैं। अंतर्राष्ट्रीय ऊर्जा एजेंसी द्वारा किए गए शोध के अनुसारखराब पारिस्थितिकी के कारण मृत्यु दर के मामले में रूस पांचवें स्थान पर है - हर साल लगभग 140 हजार लोग मर जाते हैं। यह आंकड़ा मॉस्को क्षेत्र के एक पूरे शहर की आबादी के बराबर है।

अम्लीय वर्षा होने से मिट्टी और जल निकाय सल्फ्यूरिक और नाइट्रिक एसिड से प्रदूषित हो जाते हैं। इनमें बड़ी मात्रा में एल्युमिनियम और कोबाल्ट होता है, जो वन वनस्पति को नष्ट कर देते हैं और पैदावार कम कर देते हैं। हम जो पानी पीते हैं उसमें जहरीले यौगिक मिल जाते हैं और स्वास्थ्य पर हानिकारक प्रभाव डालते हैं।

पारिस्थितिक स्थिति में सुधार कैसे करें?

उपरोक्त सभी समस्याएं हमारी पीढ़ी के लिए पहले से ही मूर्त हैं। 20-30 वर्षों में, वे केवल अधिक तीव्र और अत्यावश्यक हो जाएंगे, इसलिए यह समझना महत्वपूर्ण है कि अपने बच्चों को उनसे बचाने के लिए उनसे कैसे निपटें। कई देश पहले से ही उत्सर्जन कम करने के लिए वैकल्पिक ईंधन और वाहनों का उपयोग कर रहे हैं। यूरोप में लोगों को इलेक्ट्रिक कारों और साइकिलों में घूमते देखना काफी आम है। समस्याओं को हल करने का एक अन्य तरीका यह है कि कचरे को उनमें से अलग किया जाए जिन्हें पुनर्नवीनीकरण किया जा सकता है और जो पुनर्नवीनीकरण के रूप में उपयुक्त नहीं हैं।

आपको केवल यह याद रखने की आवश्यकता है कि पर्यावरणीय समस्याओं का समाधान प्रत्येक व्यक्ति पर व्यक्तिगत रूप से निर्भर करता है। यह न केवल यह जानना महत्वपूर्ण है कि नकारात्मक परिणाम मौजूद हैं, बल्कि उनसे लड़ना भी है: पर्यावरण अभियानों में भाग लेना, कम उम्र से ही बच्चों में जीवित चीजों के प्रति प्रेम पैदा करना, उन्हें प्रकृति और शहर में चलते समय सही व्यवहार करना सिखाना, पर्यावरण में सुधार के लिए मिलकर काम करने के लिए पर्यावरण संगठनों की श्रेणी में शामिल हों।

समुद्री ऊदबिलाव नींद में एक दूसरे को अपने पंजों से पकड़ते हैं ताकि वे करंट से अलग न हों।

पारिस्थितिकी के बारे में बच्चे

"हमें दुनिया में सब कुछ चाहिए!
सब कुछ चाहिए -
शहद कौन बनाता है
और जहर कौन बनाता है"

बोरिस ज़खोडर की परियों की कहानी "दुनिया की हर चीज़ के बारे में" से।

पारिस्थितिकी एक युवा विज्ञान है। हालांकि प्राचीन भारतीय ग्रंथों में जानवरों के जीवन और उनके रहने की स्थिति के बारे में लिखा गया है।

यह विज्ञान इतनी तेजी से विकसित हो रहा है कि वैज्ञानिकों के लिए यह कहना मुश्किल हो रहा है कि इसकी सीमाएं कहां हैं।

यह विज्ञान कितना महत्वपूर्ण है! वह बताती है कि जीव अपने "घरों" में कैसे रहते हैं - पारिस्थितिक तंत्र।

यह विज्ञान कहता है कि ऐसे अपरिवर्तनीय कानून हैं जिनका हम और हमारे पड़ोसी - पशु, पक्षी, पौधे - पालन करते हैं। ये कानून हमारे रहने की स्थिति - पृथ्वी, वायु, जल और पत्थरों का भी वर्णन करते हैं।

शहर के आंगन में लड़की।

हम सब जुड़े हुए हैं, एक दूसरे पर निर्भर हैं, हमें एक दूसरे की जरूरत है। अगर हमारे आसपास कुछ बदलता है, तो बाकी सब कुछ बदलना शुरू हो जाता है। उदाहरण के लिए, पत्थरों में केवल जानवर रहते थे, और लोगों ने पत्थरों को हटा दिया, खेतों की जुताई की - और अब अन्य जानवर और पक्षी खेतों में रहने लगे; यदि खेत सूख जाते हैं, तो जीवित प्राणियों की नई प्रजातियाँ जीवित रहने लगेंगी।

हम यहां पत्थर के जंगल से बेहतर हैं।

पारिस्थितिकी एक सटीक विज्ञान है। इसके सूत्रों के लिए धन्यवाद, गणना करना संभव है, उदाहरण के लिए, एक जंगली भेड़िये को कितने किलोमीटर जंगल की जरूरत है ताकि वह खेत के जानवरों को परेशान न करे, और भी बहुत कुछ।

हमें कितने पार्क चाहिए?

एक फूल पर भौंरा

न केवल एक व्यक्ति अपने आसपास के स्थान को बदलता है - यह चींटियों, दीमकों और मधुमक्खियों द्वारा किया जाता है। यह पक्षियों और मछलियों, विशाल भालू और छोटे केंचुओं द्वारा किया जाता है। लेकिन केवल एक व्यक्ति ही अपने आस-पास सब कुछ इस तरह से बदलता है कि ग्रह पृथ्वी पर दशकों तक निर्जीव स्थान बने रहते हैं - कोई पक्षी नहीं, कोई कीड़े नहीं, कोई भालू नहीं। और लोग अनिच्छा से वहां बस जाते हैं।

Ascidian समुद्री जानवर हैं। सच में बहुत सुंदर?

यहां तक ​​​​कि सिर्फ पृथ्वी का प्रबंधन करते हुए, लोग हर दिन जीवित चीजों को नष्ट करते हैं, न कि सिर्फ जीवित चीजों को - जीवित प्राणियों की पूरी प्रजाति को। हमेशा के लिए।

ज़रा सोचिए, कुछ रोगाणु गायब हो जाएंगे, स्लग, जेलिफ़िश, फूल, कीड़े - लेकिन वे कौन हैं आवश्यकता है! आप बताओ। क्या उनमें से कुछ बचे हैं? हर साल वहाँ नई प्रजातियाँ पाई जाती हैं - जेलिफ़िश, मछली, केकड़े या कीड़े।

लेकिन पृथ्वी पर सबसे छोटा जीव भी किसी बड़े को खिलाता है। और अगर हम इसके बारे में भूल जाते हैं, तो यह सोचना डरावना है कि हम अंत में क्या करेंगे और इससे क्या होगा!

आज भी मैं आपको अच्छे के बारे में बताना चाहता हूं: कैसे हम, लोग, प्राकृतिक पेंट्री के धन का उपयोग करते हैं।

बायोनिक वैज्ञानिक - क्या आपने ऐसे विज्ञान के बारे में सुना है? - अध्ययन करें कि पौधों, जानवरों, कीड़ों को कैसे व्यवस्थित किया जाता है। तथ्य यह है कि वन्य जीवन में सब कुछ आश्चर्यजनक रूप से आर्थिक, सुंदर और सुविधाजनक तरीके से किया जाता है। वैज्ञानिक इन कानूनों और प्रकृति के रहस्यों की खोज करते हैं और फिर उन्हें प्रौद्योगिकी में लागू करते हैं।

आप शायद जानते होंगे कि पौधों की बदौलत कई दवाएं बनाई गई हैं। कोई यह कहना चाहेगा - बेकार पौधे नहीं हैं, बेरोज़गार हैं!

उसके घर में गुलाबी खुदाई करने वाला

लेकिन सबसे ज्यादा मैं उन जानवरों को देखकर चकित हूं जिनका अध्ययन उनके रहस्यों को जानने के लिए किया जाता है। मेरी सूची में सबसे पहले गुलाबी खुदाई करने वाला है। वह गर्म, घुटन भरी गुफाओं में रहता है, जहाँ उसके सिवा कोई नहीं रह सकता! और यहाँ वह रहता है! कैसे? क्यों? वह बीमार क्यों नहीं है? गुलाबी तिल चूहे को जीवित रहने की अनुमति क्या है?

हमारे ग्रह पर ऐसे जीव हैं जो अमरत्व के रहस्य को छुपाते हैं - अक्षतंतु, आंतों का हाइड्रा और अन्य। और तारामछली और जलोदर - समुद्री जानवर - ने अभी तक हमें शाश्वत युवाओं के रहस्य का खुलासा नहीं किया है।

हम रहस्यों और रहस्यों को कैसे सीखेंगे, इलाज ढूंढेंगे और अद्भुत खोज करेंगे यदि केवल अध्ययन की गई दुनिया ही है? या यों कहें, अगर सब कुछ जिसका अध्ययन नहीं किया गया है, वह कचरा, तेल की छींटों, समाशोधन से मर जाता है?

हर साल, वैज्ञानिक जीवित प्राणियों की कई नई प्रजातियों की खोज करते हैं, और उनमें से 2 गुना अधिक गायब हो जाते हैं! हम स्वयं, लोग, अपनी प्राकृतिक संपदा, अपने अज्ञात रक्षकों, अपने अज्ञात रक्षकों को कचरे से ढकने और मारने की अनुमति देते हैं।

इस सुंदरता को देखकर लोग क्या सीख सकते हैं?

बोरिस ज़खोडर की परी कथा में पारिस्थितिकी के बारे में लिखा गया है - लेकिन यह इतना सरल और समझने योग्य है! और इसे बस कहा जाता है - "द टेल ऑफ़ एवरीवन इन द वर्ल्ड।" माता-पिता इस परी कथा पर आधारित कार्टून ढूंढने में आपकी मदद कर सकते हैं।

अल्ला मुटेलिकी, मरीना लिडिस द्वारा फोटो

नन्हे बच्चों की उम्र शायद सबसे जिज्ञासु उम्र होती है, जब दुनिया बड़ी, चौड़ी, विशाल लगती है, और इसमें बहुत सारी अद्भुत चीजें फिट होती हैं।

"समोकत" द्वारा प्रकाशित पुस्तकें बच्चे को विभिन्न पारिस्थितिक तंत्रों से परिचित कराएगी। उनसे बच्चा सीख सकेगा कि उसके घनी आबादी वाले आवास से परे एक और दुनिया है। या यों कहें, दुनिया, क्योंकि कैथरीन विले की चार इकोबुक हैं!

"स्कूटर" की यह श्रंखला उन माता-पिता के लिए बहुत अच्छी खबर है जो पर्यावरण के संरक्षण को लेकर बहुत चिंतित हैं। और बात यह है कि कैथरीन विले के दृष्टांतों की एक श्रृंखला 100% इको-उत्पाद है। प्रकाशक गर्व से हमें बताते हैं कि केवल एक पुस्तक के प्रचलन से 11 बड़े पेड़ों को नष्ट होने से बचाना संभव हो गया।

मेरा छोटा बगीचा कैथरीन विले

कैथरीन विले ने अपनी किताबों में छोटे पाठक को चार पारिस्थितिक तंत्रों से परिचित कराया। आइए पहले जंगल को देखें।

ताकि हम शक्तिशाली पाइंस और ओक के बीच खो न जाएं, तीन गाइड हमारे साथ परिचित यात्रा पर जाते हैं: एक लोमड़ी, एक गिलहरी और एक बेजर।

सबसे पहले जानवर बताते हैं कि वे कहां रहते हैं - इन पेड़ों और काई के बीच। गिलहरी रहती हैं, उदाहरण के लिए, खोखले में, लोमड़ी और बेजर गहरे छेद में रहते हैं।

जंगल में यह बहुत ही रोचक है, क्योंकि इस जगह का हर कोना अलग है। जंगल में आप ओक, मेपल, बबूल, स्प्रूस, जुनिपर और एल्डर पा सकते हैं। कोशिश करो, अनुमान लगाओ कि यह किस प्रकार की पत्तियां है, यह किस पेड़ से है? माता-पिता ही समझा सकते हैं कि पेड़ हमारे लिए कितने महत्वपूर्ण हैं। लेकिन आखिरकार, केवल हमारे लिए ही नहीं - विभिन्न जानवर और पक्षी उन फलों और बीजों पर भोजन करते हैं जो पेड़ देते हैं।

जानवर और क्या खाते हैं? यह सही है, मशरूम और जामुन। लेकिन दुनिया की खोज करते समय, आपको बहुत सावधान रहने की जरूरत है, क्योंकि मशरूम और जामुन दोनों ही न केवल लाभ और आनंद ला सकते हैं, वे स्वास्थ्य के लिए खतरनाक, जहरीले भी हो सकते हैं।

गिलहरी के साथ, हम आगे एक छोटी सी वन यात्रा पर जाते हैं और एक बड़ी टक्कर देखते हैं! देखें कि गिलहरी आपसे मिलकर कितनी खुश है - वह शंकु को गले लगाती है, जिसके बीज उसका पसंदीदा इलाज है। जंगल में कोन के अलावा, आप शाहबलूत, जंगली गुलाब और शाहबलूत पा सकते हैं।

लेकिन, श्श्श.. वह शोर क्या है? वहां से कौन कहता है, अगले पन्ने से? हाँ ... अभूतपूर्व जानवरों और कीड़ों की एक पूरी टुकड़ी! बच्चे के लिए एक उल्लू और एक चमगादड़ के साथ एक खरगोश और एक रैकून से परिचित होना बहुत दिलचस्प होगा। और एक पर्यावरण पुस्तक के पन्नों से बहुत सी रोचक बातें सीखें।

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कक्षा का समय "बच्चों के लिए - पारिस्थितिकी के बारे में"

उद्देश्य: पारिस्थितिकी के बारे में छात्रों के ज्ञान को एक विज्ञान के रूप में बनाना जो पर्यावरण के साथ संबंधों का अध्ययन करता है, पर्यावरण ज्ञान के मुख्य स्तरों, उनकी मौलिकता के बारे में; बच्चों को उनके आसपास की दुनिया के प्रति सावधान रवैया, एक पारिस्थितिक संस्कृति को शिक्षित करने के लिए।

पारिस्थितिकी क्या है? पारिस्थितिकी घर का विज्ञान है। और हमारा घर है

पृथ्वी ग्रह। यह एक कठिन विज्ञान है।

पारिस्थितिक शिक्षा का अर्थ है एक पारिस्थितिक संस्कृति के निर्माण के उद्देश्य से एक बच्चे की शिक्षा, परवरिश और विकास की एक सतत प्रक्रिया, जो स्वयं को प्रकृति, किसी के स्वास्थ्य के प्रति भावनात्मक रूप से सकारात्मक दृष्टिकोण में प्रकट करती है।

आधुनिक पारिस्थितिकी का मुख्य कार्य प्रकृति और समाज के बीच बातचीत के सिद्धांत का विकास है। हम सभी अच्छे नाम "पृथ्वी ग्रह" के साथ एक छोटे से अंतरिक्ष यान पर रहते हैं। इसकी क्षमताएं, संसाधन, रहने की जगह, इसके सभी घटक घटक आपस में जुड़े हुए और अन्योन्याश्रित हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि ये सीमित हैं।

पारिस्थितिकी के बारे में बात नहीं करना आज खराब स्वाद का संकेत है।

पारिस्थितिकी का स्तर समाज की चेतना का स्तर है।

पर्यावरण शिक्षा और युवा पीढ़ी की पारिस्थितिक संस्कृति का पालन-पोषण समाज के सामने मुख्य कार्यों में से एक बन रहा है। पर्यावरण पर प्रतिकूल प्रभाव से बचने के लिए, पर्यावरणीय गलतियाँ न करने के लिए, स्वास्थ्य और जीवन के लिए खतरनाक स्थितियों को न बनाने के लिए, एक आधुनिक व्यक्ति को प्राथमिक पारिस्थितिक ज्ञान और एक नए पारिस्थितिक प्रकार की सोच होनी चाहिए। वर्तमान स्तर पर, प्रकृति के साथ मानव संपर्क के मुद्दे एक वैश्विक पर्यावरणीय समस्या बन गए हैं। अगर निकट भविष्य में लोगों ने प्रकृति की देखभाल करना नहीं सीखा तो वे खुद को नष्ट कर लेंगे। और इसके लिए एक पारिस्थितिक संस्कृति और जिम्मेदारी को विकसित करना आवश्यक है। और प्राथमिक विद्यालय की उम्र से पर्यावरण शिक्षा शुरू करना आवश्यक है, क्योंकि इस उम्र में प्रकृति से प्यार करना और उसकी रक्षा करना सिखाना सबसे आसान है। इसी समय, बच्चों में प्राकृतिक दुनिया में एक संज्ञानात्मक रुचि विकसित करना आवश्यक है, बच्चे और प्रकृति दोनों के लिए सक्षम और सुरक्षित व्यवहार, उसके आसपास की दुनिया के लिए सम्मान, प्राकृतिक वस्तुओं और घटनाओं को देखने की क्षमता। , प्रकृति में व्यवहार के प्राथमिक मानदंड सिखाएं, प्रकृति को संरक्षित करें और यदि आवश्यक हो, तो उसकी मदद करें, प्राकृतिक वातावरण को परिष्कृत करें। जिन छात्रों ने कुछ पारिस्थितिक विचार प्राप्त किए हैं वे प्रकृति के बारे में अधिक सावधान रहेंगे।

प्रकृति मित्र है! और प्राथमिक विद्यालय की उम्र से, बच्चों को सिखाया जाना चाहिए कि वे गंदगी न करें, कीड़े, मेंढक, सभी जीवित चीजों को न मारें। प्रकृति के चित्र बच्चे की आत्मा को प्रभावित करने का सबसे मजबूत सौंदर्य साधन हैं, और इसके महत्व को कम करके आंका नहीं जा सकता।

पर्यावरण शिक्षा एक दैनिक प्रक्रिया है।

प्रकृति में हमारे हस्तक्षेप से स्वयं मनुष्य को कैसे खतरा है?

बच्चों को पता होना चाहिए कि पर्यावरण, उसकी स्थिति कई बीमारियों का कारण है।

आधुनिक बच्चे अक्सर एलर्जी, अस्थमा से पीड़ित होते हैं, और इन बीमारियों का कारण न केवल आनुवंशिकता है, बल्कि पर्यावरण भी है। बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति के अनुसार, पारिस्थितिक भलाई का न्याय किया जा सकता है। उदाहरण के लिए: कुछ दर्जनोंवर्षों पहले चेर्नित्सि में, डॉक्टरों ने देखा कि बच्चों में बड़े पैमाने पर बाल झड़ रहे हैं। बाहरी वातावरण में, अर्थात्। हवा में बोरॉन, थैलियम और लेड का उच्च स्तर पाया गया, जो अधिकतम स्वीकार्य सांद्रता से कई गुना अधिक था। दूसरी जगह, इसी तरह के कारणों से बच्चों में पीलिया हो गया, तीसरे में - एनीमिया हो गया।

कभी-कभी बच्चे अस्वास्थ्यकर पारिस्थितिकी के कारण तंत्रिका-मानसिक विचलन दिखाते हैं। औद्योगिक सुविधाओं के पास रहने से भारी धातु विषाक्तता का खतरा है।

घटना का एक अन्य कारण यह है कि बच्चे, अपने छोटे कद के कारण, वयस्कों की तुलना में अधिक कार से निकलने वाले धुएं में सांस लेते हैं, इसलिए बहुत सी सीसा जो स्वास्थ्य के लिए हानिकारक है, उनके शरीर में जमा हो जाती है।

इस वजह से, लोगों को सिरदर्द, थकान, हृदय रोगों की संख्या में वृद्धि, तंत्रिका संबंधी रोग और कैंसर का विकास होता है।

पारिस्थितिक ज्ञान को बच्चे को यह समझने में मदद करनी चाहिए कि उसके और उसके प्रियजनों के पर्यावरण को संरक्षित करने के लिए क्या किया जाना चाहिए। उसे आवश्यक रूप से व्यवहार्य पर्यावरण उन्मुख गतिविधियों में भाग लेना चाहिए। आचरण के नियमों के बारे में बातचीत करना एक बात है, और ऐसी परिस्थितियाँ बनाना दूसरी बात है जिसमें बच्चा इस ज्ञान को व्यवहार में ला सके।

प्रकृति के साथ संवाद करने से बच्चों को बहुत आनंद मिलता है। आखिरकार, वे दुनिया को सभी प्रकार के रंगों, गंधों, ध्वनियों में देखते हैं। और प्रकृति की दुनिया, इसके वन निवासियों के साथ यह परिचित, एक खेल, एक परी कथा, पहेलियों के रूप में किया जा सकता है जो बच्चों के लिए आकर्षक है। बाहरी गतिविधियाँ - भ्रमण, सैर - बच्चों के लिए बहुत उपयोगी और आवश्यक हैं। ताजी हवा, जंगल की महक, आसपास की प्रकृति की सुंदरता का बच्चों के स्वास्थ्य पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है। प्रकृति के साथ संवाद करते समय बच्चे अधिक दयालु, अधिक सामंजस्यपूर्ण हो जाते हैं। पर्यावरणीय कक्षाओं के दौरान, वे प्राकृतिक घटनाओं का निरीक्षण करना सीखते हैं, प्रकृति में व्यवहार के नियमों में महारत हासिल करते हैं, और पर्यावरणीय कार्य करते हैं जो बच्चों के लिए संभव हैं, जैसे, उदाहरण के लिए, कचरे से क्षेत्र की सफाई करना। इस तरह के काम बच्चों में पर्यावरण के संरक्षण के लिए जिम्मेदारी की भावना, इसके प्रति सम्मान की शिक्षा में योगदान करते हैं।

जब हम एक पारिस्थितिक पूर्वाग्रह के साथ प्रकृति में भ्रमण करते हैं, तो हम सबसे पहले संरचना पर ध्यान नहीं देते हैं, वस्तु के आकार पर नहीं (अक्सर ये पौधे, पेड़ होते हैं), ऊंचाई पर नहीं, नक्काशीदार पत्तियों पर नहीं , लेकिन जिन शर्तों के बिना पेड़ रहते हैं। उदाहरण के लिए: एक पेड़ को मिट्टी की जरूरत होती है। वह अपनी जड़ों को पकड़ती है और उसका पोषण करती है, उसे हवा की जरूरत होती है, क्योंकि पत्तियां सांस लेती हैं। वृक्षों को सींचने के लिए हमें वर्षा चाहिए, बीजों को फैलाने के लिए हमें हवा चाहिए। मैं बच्चों का ध्यान एक टूटी हुई शाखा की ओर खींचता हूं, चाकू से काटे गए ट्रंक की ओर। एक पेड़ के लिए यह कितना कष्टदायक होता है, क्योंकि वह हमें गर्मी में छाया देता है, हवा को शुद्ध करता है, ऑक्सीजन से संतृप्त करता है। और फूल तोड़कर वहीं फेंक दिए? वे अपनी उपस्थिति और सुगंध से सभी को खुश कर सकते थे, लेकिन दुर्भाग्य से उनकी मृत्यु हो गई।

अपने माता-पिता के साथ पिकनिक पर जाते हुए, बच्चे कचरे के विशाल ढेर पर ठोकर खा जाते हैं: टिन के डिब्बे, प्लास्टिक की बोतलें, चिप्स के पैकेट, प्लास्टिक की थैलियाँ, लोहे के टुकड़े, टायर, टायर, आग के गड्ढों के काले घेरे। डिस्पोजेबल टेबलवेयर भी पानी में तैरते हैं। ऐसे मामलों में, बच्चों को उन पाठों को याद रखना बहुत जरूरी है, जिसमें उन्हें कुछ भी फेंकना नहीं सिखाया गया था। याद रखें कि कचरा जैविक और अकार्बनिक हो सकता है। जैविक कचरे से छुटकारा पाना आसान है: सब्जियों के छिलके, पके हुए भोजन के अवशेष दफनाए जा सकते हैं। अजैविक कचरे को या तो जलाया जा सकता है या दूर ले जाया जा सकता है और निवास स्थान पर कूड़ेदान में डाला जा सकता है। कोई तीसरा नहीं है। प्रत्येक व्यक्ति का यह कर्तव्य है कि वह स्वयं सफाई करे और प्रकृति को शुद्ध रखे। पर्यावरण प्रदूषण के लिए लोग जिम्मेदार! जैसा कि आप जानते हैं, कचरे की मात्रा सीधे जीवन की गुणवत्ता पर निर्भर करती है। सभ्यता का स्तर जितना ऊँचा होता है, पर्यावरण के लिए उतना ही कठिन होता है। कारखानों और कारख़ानों की धू-धू कर जलती चिमनियाँ, वाहनों की धुँआधार गैसें ताजी हवा में साँस नहीं लेने देतीं। वनों की कटाई जानवरों को उनके अस्तित्व की अभ्यस्त स्थितियों से वंचित करती है और उन्हें मौत की ओर ले जाती है। मिट्टी और पानी उत्पादन अपशिष्ट, तेल उत्पादों, खनिज उर्वरकों से दूषित होते हैं। विकसित देशों की तरह घरेलू कचरे की छंटाई नहीं की जाती है। अगर कागज 2-3 साल में सड़ जाता है, तो प्लास्टिक की बोतलें सभी 200 साल पुरानी हैं। उदाहरण के लिए, जर्मनों के पास प्रत्येक घर में 6 कूड़ेदान हैं, जिनमें भोजन, प्लास्टिक, कांच, कागज और धातु अलग-अलग संग्रहित किए जाते हैं। क्यों न हम जापानियों का उदाहरण लें जो कचरे को अलग-अलग रंगों के थैलों में छांटते हैं?

बच्चे "वन्यजीव" विषय पर तीसरी कक्षा के पाठों में, चौथी कक्षा में "प्रकृति संरक्षण" विषय पर यह जानकारी प्राप्त करते हैं।

जब हम "बुलबुल के सामने शर्मनाक" कहानी पढ़ते हैं, तो पढ़ने के बाद हम लड़कियों के कार्यों का विश्लेषण करते हैं और जीवन से ऐसे ही उदाहरण देते हैं। हम निष्कर्ष निकालते हैं: आप प्रकृति को प्रदूषित नहीं कर सकते!

जब हम चौथी कक्षा में पानी के गुणों का अध्ययन करते हैं, तो मैं बच्चों को जानकारी देता हूं कि पानी एक बहुत ही महत्वपूर्ण प्राकृतिक संसाधन है। ऐतिहासिक रूप से, मानव बस्तियाँ नदियों के किनारे, जलाशयों के पास उत्पन्न हुईं। वर्तमान स्तर पर, मानवता पीने के पानी, पानी की आपूर्ति के साथ बड़ी समस्याओं का सामना कर रही है, और वे धीरे-धीरे बढ़ रही हैं। व्यापक जल प्रदूषण से कठिनाइयाँ बढ़ जाती हैं। डोनबास के लिए, इसके औद्योगिक विकास ने पहले से ही पारिस्थितिक अधिभार को जन्म दिया है। हर साल, 1.7 बिलियन क्यूबिक मीटर क्षेत्र की नदियों और जलाशयों में फेंक दिया जाता है। सीवेज का मीटर। इसलिए, हमारे क्षेत्र में उच्च मृत्यु दर, अन्य क्षेत्रों की तुलना में कम जीवन प्रत्याशा, महिलाओं में जटिल प्रसव का एक उच्च स्तर और नदियों में मछलियों का गायब होना है। और वातावरण में हानिकारक उत्सर्जन की मात्रा एक बड़ा प्रतिशत है

एक आधुनिक स्कूल में पर्यावरण शिक्षा फैशन के लिए एक श्रद्धांजलि नहीं है, बल्कि युवा पीढ़ी के लिए चिंता का विषय है। उत्तम प्रौद्योगिकियों के युग में, विश्व अर्थव्यवस्था के कई क्षेत्रों के विकास का एक उच्च स्तर, एक व्यक्ति प्रकृति के सामने असहाय रहता है। हर साल, महीने, दिन में तत्वों के सामने उनकी शक्तिहीनता की पुष्टि की जाती है: भूकंप, सुनामी, मडफ्लो के बारे में जानकारी टीवी स्क्रीन नहीं छोड़ती है। ग्रीनहाउस प्रभाव को मजबूत करने, एज़ोन परत की मोटाई कम करने में स्थलीय सभ्यता की नकारात्मक भूमिका सिद्ध हुई है। आसन्न पारिस्थितिक संकट के बारे में पारिस्थितिकीविदों की चेतावनियों पर विश्वास करना आम आदमी के लिए मुश्किल है। किसी व्यक्ति के लिए यह सोचना अधिक सुविधाजनक है कि वह इस पर नहीं आएगा।

प्रकृति को क्या हुआ? वह हम पर, अपने बच्चों पर इतनी कठोर क्यों हो गई? इसका कारण उत्पादन और अन्य मानवीय गतिविधियाँ हैं; यह वह था जिसने इसे नष्ट कर दिया था।

शिक्षक, और कोई नहीं, उन पीढ़ियों के बारे में सोचने के लिए बाध्य है जिनके लिए हम अपने बाद अपने ग्रह को छोड़ते हैं। हमें बच्चों को बचपन से ही प्राकृतिक बुद्धिमत्ता सिखानी चाहिए। और यह संभव है।

बच्चों को प्रकृति के नियमों को पढ़ाने का अर्थ है उन पीढ़ियों को शिक्षित करना जो अपने घर - पृथ्वी को जानेंगे, बुद्धिमानी से निर्माण करेंगे, बुद्धिमानी से सोचेंगे और जीवित रहेंगे, आने वाली पीढ़ियों के बारे में सोचेंगे।

प्रकृति में सैर करते हुए, शिक्षक सिखाता है कि घाटी की लिली, बर्फ की बूंदों, प्राइमरोज़ को न फाड़ें, क्योंकि ऐसा करने से हम प्रकृति को अपूरणीय क्षति पहुँचाते हैं। हम सिखाते हैं कि घोंसले से अंडकोष नहीं उठाना चाहिए, क्योंकि मां चिड़िया हमेशा के लिए घोंसला छोड़ सकती है।

पर्यावरणीय समस्याएं जटिल और विविध हैं, एक व्यक्ति के लिए उसके आसपास की दुनिया बहुत महत्वपूर्ण है। लेकिन वह गतिविधि के निशान से डराता है। हम देखते हैं कि ग्रह के हरे फेफड़े कैसे नष्ट हो रहे हैं, कैसे हम गंदगी और कचरे में डूब रहे हैं। तो पृथ्वी और उस पर जीवन को बचाने के लिए क्या करने की आवश्यकता है? इस प्रक्रिया में प्रत्येक व्यक्ति क्या योगदान दे सकता है?

हम, शिक्षक, बच्चों को सिखाते हैं कि वर्ष के किसी भी समय पौधों की देखभाल कैसे करें, जिसमें घर के अंदर, कक्षा में और स्कूल के समय के बाहर भी शामिल हैं। हम प्रत्यारोपण, पानी, ढीला करते हैं। हम कड़ाके की ठंड में पक्षियों को खाना खिलाते हैं, हाथ से बने फीडरों को लटकाते हैं, वसंत में बर्डहाउस को माता-पिता - डैड्स की मदद से लटकाते हैं। हम अक्सर स्कूल के आस-पास की जगह की सफाई करते हैं, पेड़ लगाते हैं।

मैंनें खर्च किया परीक्षापर्यावरण ज्ञान की पहचान करने के लिए।

1. कौन सा फूल सबसे पहले खिलता है?

तिपतिया घास

सफ़ेद फूल का एक पौधा

dandelion

2. मुझे आग जलाने के लिए जलाऊ लकड़ी कहाँ से मिल सकती है?

सूखी डेडवुड उठाओ

प्राथमिकी शाखाओं को तोड़ो

3. जंगल में टिन का खाली डिब्बा कहाँ रखें?

आग में

झाड़ियों में

आग में जलाओ और गाड़ दो

4. यदि आप बांबी को नष्ट कर दें तो क्या होगा?

कुछ नहीं होगा, चींटियाँ फिर से बना लेंगी

कोई काटेगा

पेड़ और जानवर खराब हो जाएंगे

5. जंगल में मच्छर क्यों होते हैं?

कुछ नहीं

ताकि छोटे लोग जंगल में जाएं

प्रकृति में कुछ भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं है

6. अगर आपको चिड़िया का घोंसला मिल जाए तो क्या करें?

करीब आओ और करीब से देखो

जितनी जल्दी हो सके छोड़ दें

स्पर्श करें और छोड़ दें

7. चूजा मिलने पर क्या करें?

जितनी जल्दी हो सके छोड़ दें - उसकी देखभाल करने के लिए उसकी माँ के साथ हस्तक्षेप न करें

घर ले जाएं

घोंसले में रोपें

8. इनमें से कौन सा मशरूम खाने योग्य है?

मक्खी कुकुरमुत्ता

खुमी

मौत की टोपी

9. क्या इन फूलों को फाड़ना संभव है (पानी लिली, घाटी की लिली)

हाँ, यह जानने के लिए कि उन्हें क्या कहा जाता है

नहीं; शायद वे दुर्लभ हैं

हाँ वे सुंदर हैं

10. पारिस्थितिकी क्या है?

प्रकृति के नियमों का उल्लंघन किए बिना प्रकृति के साथ शांति से रहने का विज्ञान

प्रकृति को कैसे नष्ट किया जाए इसका विज्ञान

मानवीय विज्ञान

परीक्षा परिणाम बताते हैं कि बच्चों को पर्यावरण का कितना ज्ञान है।

मैंनें खर्च किया प्रश्न पूछना।

मैं निम्नलिखित प्रश्न देता हूं:

कौन उल्टा सोता है? (चमगादड़)

जब मांद में सोता है तो भालू क्या खाता है? (वसा भंडार)

हेजहोग भालू की तरह कैसा दिखता है? (सर्दियों में सो जाओ)

किस फूल की गर्मी शुरू होती है? (बेल)

प्रिमरोज़ का महीना? (मार्च)

ट्री ग्रोथ चैंपियन? (नीलगिरी)

सर्दियों में कौन ठंडा होता है: छोटा जानवर या बड़ा?

जंगली लाल चींटियाँ सर्दियों के लिए कैसे तैयार होती हैं?

सर्दियों में कीड़े कहाँ जाते हैं?

कौन सी गाय बेहतर रहती है: पूंछ वाली या बिना पूंछ वाली?

दोपहर के समय सूर्यमुखी का मुख किस ओर होता है?

खरगोश कब पैदा होते हैं - पत्ती गिरती है?

सही उत्तरों से, मैं छात्रों के ज्ञान की मात्रा का आंकलन करता हूँ। मेरे लिए, मैं यह निष्कर्ष निकालता हूं कि पारिस्थितिकी का अध्ययन एक सतत प्रक्रिया है और इसे प्राथमिक विद्यालय के ढांचे के भीतर पूरा करना असंभव है, क्योंकि वयस्क देश के छोटे नागरिकों से बड़े होते हैं - पृथ्वी के भावी निर्माता और वह सब कुछ जो बच्चे निकालते हैं। स्कूल के सभी हमारे जीवन और आने वाली पीढ़ियों और जानवरों की दुनिया को प्रभावित करेंगे।

पारिस्थितिकी पर ज्ञान के आत्मसात की जाँच के भाग के रूप में, हमने स्थानीय इतिहास संग्रहालय का दौरा किया।

सिद्धांत के अनुसार सभ्यता का स्तर तेजी से ऊपर की ओर बढ़ रहा है - अधिक, किसी भी कीमत पर, तेजी से, कानून का उल्लंघन, चाहे कुछ भी हो। और इसके परिणामस्वरूप हमें क्या मिलता है? आसपास की प्रकृति के लिए मानव जाति के आक्रमण का सामना करना कठिन होता जा रहा है, वाहनों के निकास गैसों और धूम्रपान करने वाली चिमनियों से वातावरण प्रदूषित होता है, जिससे ताजी हवा की सांस लेना भी असंभव हो जाता है।

मनुष्यों द्वारा वनों की कटाई से जानवरों और पक्षियों के अभ्यस्त आवास नष्ट हो जाते हैं, जिससे उनकी मृत्यु हो जाती है। मिट्टी और पानी सीवेज और औद्योगिक कचरे, उर्वरकों, तेल उत्पादों से दूषित होते हैं जो सभी जीवन को नष्ट कर देते हैं। प्रकृति के पास ठीक होने का समय नहीं है, उन घावों को ठीक करने के लिए जो लोग विचारहीन और बर्बर तरीकों से करते हैं, क्षणिक लाभ के लिए पृथ्वी के चेहरे को विकृत करते हैं।

पारिस्थितिकी बच्चों की समस्या नहीं है

बच्चे को पर्यावरण के प्रति एक सक्षम दृष्टिकोण के नियमों और निरक्षर प्रकृति प्रबंधन के परिणामों के बारे में समझाना संभव और आवश्यक है। आप पर्यावरण चेतना की युवा पीढ़ी को शिक्षित करने के लिए बहुत सी सिफारिशें और कार्य लिख सकते हैं।

लेकिन क्या यह प्रभावी होगा यदि निकटतम और सबसे प्यारे लोग जिन्हें वह मानते हैं और आग जलाते हैं, कचरा बिखराते हैं, दुर्लभ पौधों को नष्ट करते हैं? हो सकता है कि सबसे पहले आपको खुद से शुरुआत करनी चाहिए, और फिर पारिस्थितिकी के विषय पर कोई भी पाठ उपजाऊ जमीन पर गिरेगा।

हो सकता है कि ज्ञान से लैस एक बच्चा अपने आसपास की दुनिया के लिए वयस्कों के दृष्टिकोण को बदलने में सक्षम हो, और उम्र के साथ उसका दृढ़ विश्वास केवल मजबूत हो जाएगा और यह एक और पीढ़ी होगी - अपनी मातृभूमि - ग्रह पृथ्वी से प्यार करना।

बच्चे की पर्यावरण मित्रता

एक बच्चा, एक वयस्क के विपरीत, जन्म से ही खुद को बाहरी दुनिया से अलग नहीं करता है और लालच से सभी जीवित चीजों तक पहुंचता है, और उसके पास एक पारिस्थितिकी तंत्र विध्वंसक के बारे में कोई सोच नहीं है। प्रकृति के साथ एकता की इस नाजुक चेतना को नष्ट नहीं करना, प्रकृति के प्रति मितव्ययी रवैये जैसे मूल्यों को स्थापित करना अनिवार्य है।

आखिरकार, पारिस्थितिक विचारों वाले व्यक्ति का गठन कम उम्र से ही संभव है। यह वह अवधि है जो किसी व्यक्ति को उसके आसपास की दुनिया के बारे में विचारों के निर्माण और प्रकृति में मौजूद संबंधों के बारे में जागरूकता की विशेषता है।

बच्चे को प्रकृति के साथ संवाद करने के व्यक्तिगत अनुभव के साथ प्रस्तुत करना प्रारंभिक चरण में महत्वपूर्ण है, क्योंकि कम उम्र में बच्चों को वयस्कों से सीखे गए मूल्यों और मानदंडों का एहसास होता है। एक वयस्क पारिस्थितिक रूप से सुसंस्कृत व्यक्ति का प्रारंभिक मॉडल है।

सभ्यता के लाभों के करीब जाने की इच्छा ने ग्रह की अधिकांश आबादी को प्रकृति से अलग कर दिया है। दुनिया बदल गई है और हमारे बच्चे प्लास्टिक, कांच, धातु और डामर के कंक्रीट के जंगल में रहते हैं।

लेकिन जीने के करीब जाने की इच्छा अभी भी हर व्यक्ति के करीब है, इसलिए हम प्रकृति के एक कण को ​​​​घरों और कार्यालयों, अपार्टमेंट और कार्यालय परिसर में इनडोर पौधों, एक्वैरियम, पालतू जानवरों और पक्षियों के रूप में लाने का प्रयास करते हैं।

और आराम के दौरान हम पक्षियों के गायन, धारा की बड़बड़ाहट, सर्फ की आवाज और पत्तियों की सरसराहट सुनना पसंद करते हैं। किसी भी सुविधाजनक क्षण का उपयोग शहर के बाहर, चिड़ियाघर, चौक या छायादार यार्ड में टहलने के लिए किया जाता है।

आप ऐसे हर पल का उपयोग आकर्षित करने के लिए कर सकते हैं बच्चों को पारिस्थितिक शिक्षा, सुंदरता और प्रकृति के रहस्य, ताकि बचपन से ही एक छोटा व्यक्ति उसके साथ एक समुदाय महसूस करे। प्रत्येक माता-पिता जानते हैं कि स्वच्छ और ताजी हवा बच्चे के लिए अच्छी है, स्वस्थ विकास के लिए एक आवश्यकता है।

बच्चे को पर्यावरण की समृद्ध दुनिया से परिचित कराने से एक वयस्क को सचेत रूप से अपने व्यक्तिगत गुणों, इच्छा और प्रकृति के ज्ञान में रुचि, पशु जीवन की कठिनाइयों के प्रति सहानुभूति, करुणा विकसित करने की अनुमति मिलती है।

इस तरह की परवरिश आपके बच्चे के लिए प्रकृति में जीवन रूपों की विशिष्टता और विचित्रता को प्रकट करेगी, इसे संरक्षित करने की आवश्यकता पैदा करेगी, आपको प्रकृति की देखभाल और सम्मान के साथ व्यवहार करना सिखाएगी।

इस तरह की एक शैक्षिक पद्धति आपको अपने बच्चे से एक गैर-अहंकार विकसित करने में मदद करेगी और उसे "पृथ्वी की नाभि" की तरह महसूस नहीं होने देगी, अर्थात उसके पास हमारे समय की बीमारी से बीमार नहीं होने का मौका होगा - "अहंकारवाद"।

प्रकृति के साथ संचार का एक सकारात्मक अनुभव, ज्ञान और सकारात्मक अनुभवों के साथ मिलकर, आपके बच्चे में केवल अच्छी भावनाएं पैदा करेगा, एक स्थिर मानस और मन की शांति देगा। और यह मानसिक स्वास्थ्य का आधार है - एक कारक जो शरीर को मजबूत करता है और बच्चे के शारीरिक स्वास्थ्य को सुनिश्चित करता है।

बच्चों और पारिस्थितिकी के बारे में कुछ तथ्य

• प्रतिकूल पर्यावरणीय पर्यावरणीय कारक तीव्र श्वसन रोगों के 60% से अधिक मामलों का कारण बनते हैं, और वे 2 मिलियन से अधिक बच्चों की वार्षिक मृत्यु का कारण हैं।
• एक संयुक्त प्रकार के टेक्नोजेनिक लोड, विशेष रूप से विकिरण-विषाक्त वाले, प्रीस्कूलर में मस्तिष्क की शिथिलता के विकास में "जोखिम कारक" के रूप में कार्य करते हैं।
• शहरी क्षेत्रों के किंडरगार्टन में, जहां कीटनाशकों का बढ़ा हुआ स्तर और संयुक्त पर्यावरणीय भार है, शारीरिक विकास विकारों वाले बच्चों का सबसे बड़ा प्रतिशत सामने आया है।
• उच्च स्तर के प्रदूषण वाले शहरों में रहने वाले किशोरों में उच्च रक्तचाप होता है।

बच्चों में खराब पारिस्थितिकी के कारण होने वाली विभिन्न प्रकृति की बीमारियों की सूची काफी प्रभावशाली है। और माता-पिता, सबसे पहले, अपने बच्चे के स्वास्थ्य की नैतिक और शारीरिक दृष्टि से देखभाल करने के लिए बाध्य हैं। पृथ्वी के प्रत्येक नागरिक की पारिस्थितिक शिक्षा संपूर्ण मानव जाति के भविष्य की गारंटी बन जाएगी।

एक बच्चे को प्रकृति के रहस्यों से परिचित कराना टहलने के दौरान प्राकृतिक परिस्थितियों में और किताबों, बच्चों के कार्यक्रमों, फिल्मों, खेलों की मदद से, चिड़ियाघरों, प्राकृतिक संग्रहालयों, इनडोर पौधों को उगाने और पालतू जानवरों की देखभाल करने में किया जा सकता है।

इनडोर पौधों की अद्भुत और विविध दुनिया बच्चे की रुचि जगाएगी, उसे अवलोकन, देखभाल, सहानुभूति की प्रक्रिया में शामिल करेगी, उसमें सौंदर्य और नैतिक गुण विकसित करेगी।

एक कुत्ता, एक बिल्ली का बच्चा, एक तोता खरीदें...

एक दुर्लभ बच्चा अपने जन्मदिन पर एक पालतू जानवर के रूप में एक दोस्त के लिए नहीं पूछता है, जो न केवल बच्चे के लिए, बल्कि परिवार के सभी सदस्यों के लिए खुशी ला सकता है। यह प्यारे या पंख वाला दोस्त हमारे जैसा ही है - वह चल सकता है और तैर सकता है, चढ़ सकता है और दौड़ सकता है, खा सकता है, पी सकता है और प्यार कर सकता है, आसक्त हो सकता है।

किसी भी पालतू जानवर के साथ संवाद करना आश्चर्यजनक रूप से दिलचस्प है, क्योंकि बच्चे पर विशिष्ट सकारात्मक प्रभाव को कम करके नहीं आंका जा सकता। आधुनिक पालतू बाजार की विविधता सबसे अधिक मांग वाले स्वाद और वरीयताओं को संतुष्ट कर सकती है।

हैम्स्टर, गिनी सूअर, तोते, मछली, तिलचट्टे, कछुए, चींटियां आपके घर में सबसे पारंपरिक बिल्लियों और कुत्तों से लेकर सबसे विदेशी और दुर्लभ सरीसृप तक वन्यजीवन का हिस्सा बन जाएंगे।

टीवी शो देखना और किताब पढ़ना, पार्क में टहलना और जंगल में बांबी देखना, या चिड़ियाघर में टहलना, जो भी समय आप चुनते हैं बच्चों की पर्यावरण शिक्षा, आप सुनिश्चित हो सकते हैं कि पाठ से लाभ होगा।

निश्चित रूप से आपके बच्चे एक शाखा नहीं तोड़ेंगे और एक पिल्ला को लात नहीं मारेंगे, एक बग को कुचलने और एक फूल नहीं उठाएंगे, कचरे को कूड़ेदान में नहीं फेंकेंगे। अपने बच्चे में पारिस्थितिक शिक्षा के नैतिक मानदंडों को स्थापित करके, आप सुनिश्चित हो सकते हैं कि छोटा आदमी और बड़ी प्रकृति उनके स्वस्थ भविष्य के लिए आपकी आभारी होगी।

और पारिस्थितिक अभिविन्यास के साथ आपका खेल पृथ्वी के नागरिक की प्रकृति के प्रति एक वयस्क, जिम्मेदार और मितव्ययी रवैये का गारंटर बन जाएगा।