बच्चे को कैसे और कब पढ़ना सिखाएं? प्रारंभिक विकास खतरनाक क्यों है और आप बच्चे को कब पढ़ना सिखा सकते हैं? बच्चे को किस उम्र में पढ़ना सिखाया जाना चाहिए?

यह लेख 1 वर्ष से कम उम्र के बच्चे के साथ पढ़ने पर केंद्रित होगा। कई माता-पिता सोचते हैं कि अपने बच्चे को जल्दी किताबें पढ़ाना शुरू करने का कोई मतलब नहीं है, क्योंकि... बच्चा अभी भी कुछ नहीं समझ पा रहा है. हालाँकि, ऐसा नहीं है. जितनी जल्दी आप अपने बच्चे को किताबें पढ़ाना शुरू करेंगे, उतना बेहतर होगा, और मैं आपको इस लेख में बताऊंगा कि ऐसा क्यों है। लेख से आप यह भी सीखेंगे कि एक वर्ष तक की उम्र तक पढ़ने के लिए कौन सी किताबें सबसे उपयुक्त हैं, और कौन सी तस्वीरें बच्चे के लिए सबसे दिलचस्प और उपयोगी हैं।

आपको अपने बच्चे को जन्म से ही किताबें पढ़ने की आवश्यकता क्यों है?

• जब आप एक छोटे बच्चे को किताबें पढ़ाते हैं, तो आप इसका विस्तार करें निष्क्रिय शब्दावली . बेशक, बच्चा जो कुछ भी सुनता है उसका अर्थ तुरंत समझना शुरू नहीं करेगा, लेकिन शब्द उसकी स्मृति में जमा हो जाएंगे, और धीरे-धीरे वह उन्हें वास्तविक अवधारणाओं के साथ पहचानने लगेगा। इस प्रकार, पढ़ना भाषण के विकास में योगदान देता है।
• कम उम्र में अन्य विकासात्मक गतिविधियों की तरह, किताबें पढ़ना भी बच्चे को सिखाता है ध्यान केन्द्रित करो जो उनके आगे की पढ़ाई के लिए बहुत उपयोगी होगा।
• कोई माता-पिता के साथ संचार एक बच्चे के लिए बहुत मूल्यवान. बच्चे को अपने माता-पिता की आवाज़ अच्छी लगती है। आप शायद हर समय अपने बच्चे से बात करते हैं। परियों की कहानियाँ और कविताएँ पढ़ना, किताबों में चित्र देखना बच्चे के अनुभवों को और समृद्ध करेगा।
• पढ़ने से बढ़ावा मिलता है कल्पना का विकास बच्चा। पहली नज़र में, ऐसा लग सकता है कि कार्टून बच्चे के जीवन में किताबों से भी बदतर एक संज्ञानात्मक और शैक्षिक भूमिका निभा सकते हैं। हालाँकि, एक किताब के विपरीत, एक कार्टून कल्पना के लिए जगह नहीं देता है। इसके अलावा, कार्टून देखते समय, बच्चे के पास प्राप्त जानकारी को समझने का समय नहीं होता है, क्योंकि उसे स्क्रीन पर दिखाई देने वाले नए वीडियो अनुक्रमों को समझना होगा।

क्या और कैसे पढ़ें?

आपको "शलजम", "टेरेमोक", "कोलोबोक" जैसी बार-बार दोहराई जाने वाली पुनरावृत्ति पर आधारित छोटी लयबद्ध कविताओं और सरल परी कथाओं वाली पुस्तकों से परिचित होना शुरू करना चाहिए। दोहराव के लिए धन्यवाद, बच्चा जानकारी को बेहतर ढंग से याद रखता है और आत्मसात करता है। जैसे-जैसे किताबों में रुचि बढ़ती है, आप परियों की कहानियों को अधिक "जटिल" कथानक ("द थ्री लिटिल पिग्स", "द थ्री बियर्स", "द वुल्फ एंड द सेवेन लिटिल गोट्स", "लिटिल रेड राइडिंग हूड") के साथ पेश कर सकते हैं। आदि), साथ ही लंबी और विभिन्न कविताएँ। यदि कोई बच्चा पालने से ही किताबों से परिचित है, तो वह एक साल की उम्र से ही चुकोवस्की और मार्शाक को खुशी और दिलचस्पी से सुनेगा। 1 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए पढ़ने के लिए पुस्तकों की अधिक विस्तृत सूची यहां पाई जा सकती है:

जब आप अपने बच्चे को कोई किताब पढ़ते हैं, तो उन शब्दों को रोकना और समझाना सुनिश्चित करें जिन्हें आपका बच्चा अभी तक नहीं जानता या समझ नहीं पाया है। चित्रों को एक साथ देखें, अपने बच्चे को चित्र में दिखाए गए सभी विवरणों के बारे में बताएं, दिखाएँ कि परी कथा के नायक कहाँ हैं, वे क्या और कैसे करते हैं, छोटी तितली कहाँ उड़ती है और फूल उगते हैं। समय-समय पर अपने बच्चे से पूछें "भालू कहाँ है?" कुत्ता कहां है?

ऐसे प्रश्न बच्चे का ध्यान बनाए रखने के लिए आवश्यक हैं, और उसे आपकी बातचीत में सक्रिय भागीदार बनने की अनुमति भी देते हैं। निःसंदेह, सबसे पहले आपको अपने प्रश्नों का उत्तर स्वयं देना होगा। लेकिन धीरे-धीरे (9-10 महीने में) शिशु अपनी उंगली वहीं उठाना शुरू कर देगा जहां आप उम्मीद करते हैं।

एक ही परी कथा को बार-बार पढ़ने से न डरें; बच्चे अपने स्वाद में बहुत रूढ़िवादी होते हैं, उन्हें बार-बार दोहराना पसंद होता है और वे अपनी पसंदीदा किताबें बार-बार पढ़ने के लिए कहते हैं। वैसे, बड़ी संख्या में दोहराव बच्चे की याददाश्त को पूरी तरह से प्रशिक्षित करते हैं।

बच्चों के लिए तथाकथित पाठ्यपुस्तकों (उदाहरण के लिए, एक किताब) पर विचार करना भी एक बच्चे के लिए उपयोगी है ओलेसा ज़ुकोवा "बेबी की पहली पाठ्यपुस्तक"» ( ओजोन, भूलभुलैया, मेरी दुकान). ऐसी किताबों में कई तस्वीरें होती हैं जो बच्चे की बुनियादी शब्दावली बनाती हैं। उनमें कपड़े, खिलौने, सब्जियाँ और फल, परिवहन आदि के चित्र हैं। आप पत्रिकाओं और अन्य अनावश्यक बेकार कागजों से तस्वीरें काटकर और उन्हें एक एल्बम में चिपकाकर ऐसा ट्यूटोरियल स्वयं बना सकते हैं।

अपने बच्चे के साथ कौन सी तस्वीरें देखें?

एक वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए यह नियम याद रखना ज़रूरी है: बच्चा जितना छोटा होगा, उसे उतनी ही बड़ी तस्वीरें दिखानी चाहिए। आपके द्वारा खरीदी गई पुस्तकों में चित्र स्पष्ट होने चाहिए। छोटों को "श्रृंखला की शैक्षिक पुस्तकों में बहुत रुचि होगी" सात बौनों का स्कूल» — « मेरे पसंदीदा खिलौने», «», « रंगीन चित्र" वे अनावश्यक विवरण के बिना, एक पृष्ठ पर केवल एक आइटम दर्शाते हैं।

9-10 महीनों में, एक बच्चा न केवल वस्तुओं में, बल्कि सबसे सरल कार्यों में भी दिलचस्पी लेने लगता है - एक कुत्ता चलता है, एक लड़का ताली बजाता है, एक बिल्ली का बच्चा खुद को धोता है, एक लड़की खाती है, आदि। इस चरण के लिए उपयुक्त पुस्तकें हैं " कौन क्या कर रहा है?», « मेरी पहली किताब"(श्रृंखला "एसएचएसजी" से भी)। इन पुस्तकों में प्रत्येक क्रिया को एक सरल नाम दिया गया है - "टॉप-टॉप", "क्लैप-क्लैप", "ग्लग-ग्लग", "यम-यम", आदि।

जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, वह चित्रों में छोटे विवरणों में अधिक रुचि दिखाना शुरू कर देता है, उसे छोटे कीड़े दिखाई देने लगते हैं, और वह जामुन और मशरूम की तलाश में रुचि लेने लगता है। इसलिए, अधिक विस्तृत छवियों वाली किताबें बच्चे की लाइब्रेरी में प्रदर्शित होनी होंगी।

अपने बच्चे के लिए उच्च गुणवत्ता वाले चित्रों वाली किताबें चुनने का प्रयास करें। स्टोर में रहते हुए भी पुस्तक का अच्छा मूल्यांकन करें। आधुनिक प्रकाशन गृह चित्र बनाने के मुद्दे पर हमेशा सावधानी से नहीं आते हैं। आजकल, कई किताबें प्रकाशित हो रही हैं जो कंप्यूटर पर "ब्ला-ब्ला" बनाई जाती हैं, जहां पात्रों को उनकी मुद्रा या चेहरे की अभिव्यक्ति को बदले बिना भी एक पेज से दूसरे पेज पर कॉपी किया जा सकता है। आप अपने बच्चे को बचपन से जिस तरह की तस्वीरें दिखाते हैं, वह निश्चित रूप से उसकी कलात्मक रुचि को प्रभावित करेगी।

एक बच्चे के बारे में किताब

आप स्वयं अपने बच्चे के लिए एक और अत्यंत उपयोगी पुस्तक बना सकते हैं। बच्चा इसे बड़े मजे से देखेगा, और यह कोई संयोग नहीं है, क्योंकि यह किताब उसके बारे में होगी! ऐसी किताब बनाने के लिए, आपको एक फोटो एलबम और बच्चे, माँ, पिता, अन्य करीबी रिश्तेदारों, पालतू जानवरों और यहां तक ​​कि अपने पसंदीदा खिलौनों की उच्च गुणवत्ता वाली तस्वीरों के चयन की आवश्यकता होगी। हमें बच्चे की सबसे सरल गतिविधियों को दर्शाने वाली तस्वीरों की भी आवश्यकता है: माशा खाती है, माशा सोती है, नहाती है, किताब पढ़ती है, झूला झूलती है, आदि। यह सलाह दी जाती है कि एक पृष्ठ पर केवल एक तस्वीर हो, और उसके नीचे बड़े मुद्रित लाल अक्षरों में एक छोटा हस्ताक्षर हो - "माँ" या "माशा सो रही है।" यहां उसी सिद्धांत का उपयोग किया जाता है जैसे - बच्चा आपके द्वारा उच्चारित शब्दों की वर्तनी को दृष्टिगत रूप से याद रखता है। इसे कई बार देखने के बाद वह दूसरी जगह लिखे "मां" शब्द को आसानी से पहचान लेगा।

एक साल तक किताबें पढ़ने के हमारे अनुभव से थोड़ा सा

हमने लगभग 3 महीने की उम्र से अपनी बेटी को हर दिन किताबें पढ़ाना शुरू कर दिया। सबसे पहले, उसने उनकी बात ध्यान से सुनी, विचलित नहीं हुई और हर बात पर गहराई से विचार किया (जहाँ तक 3 महीने की उम्र में ऐसा करना संभव है)। लेकिन फिर, लगभग 6 महीने में, उसने किताबों में रुचि दिखाना लगभग बंद कर दिया। मेरे हाथ में किताब देखकर या तो वह उसे कुतरने लगती थी, या बस मुझसे दूर चली जाती थी। मुझे यह भी चिंता होने लगी कि हमारा बच्चा बिल्कुल भी परिश्रमी नहीं है। लेकिन सामान्य ज्ञान ने सुझाव दिया कि शायद यह केवल विकास का एक दौर था जिसके लिए इंतजार करने की जरूरत थी। इसलिए, हालाँकि हम नियमित रूप से अपनी बेटी को किताबें देखने के लिए आमंत्रित करते थे, लेकिन हमने इसे बहुत दखलंदाज़ी से नहीं किया।

किताबों में रुचि 9 महीने की उम्र में लौट आई (और आज तक तास्या को किताबें पढ़ना बहुत पसंद है)। और यह रुचि और अधिक जागरूक हो गई। मेरी बेटी ने मेरी आवाज सुनकर न सिर्फ तरह-तरह के रंग-बिरंगे फूलों को देखा, बल्कि वह तस्वीरों में जो दिखाया गया था उसे सचमुच समझ गई और तस्वीरों को असल जिंदगी से जोड़ना शुरू कर दिया। 10 महीने की उम्र में, तस्या तस्वीर में सही जगह पर अपनी उंगली डालकर "गाय कहां है?" जैसे सवालों का जवाब देने में पहले से ही अच्छी थी।

ताया को तस्वीरों वाला अपना एल्बम देखना सबसे ज्यादा पसंद था। हमने इसे कई बार आगे-पीछे किया, और यह अभी भी उसके लिए पर्याप्त नहीं था। वह यह दिखाकर खुश थी कि माँ और पिताजी कहाँ थे। 10 महीने की उम्र से, उसने एल्बम में अपना फोटो दिखाया और कहा "ता" (यानी तस्य)।

मैं इसे यहीं समाप्त करूंगा, बाद में मिलते हैं! लेखों की जाँच अवश्य करें:

मैंने पढ़ना कैसे सीखा? यह सब एक चुंबकीय वर्णमाला से शुरू हुआ जो मेरी माँ ने मुझे दी थी। हमारे घर में बहुत सारे खिलौने नहीं थे, इसलिए मैंने पूरा ध्यान अक्षरों को सीखने, उन्हें अक्षरों में जोड़ने और अक्षरों को शब्दों में जोड़ने पर केंद्रित किया। चार साल की उम्र में, मैं धाराप्रवाह पढ़ता था और किंडरगार्टन में, गुड़ियों के साथ खेलने के बजाय, मैं परियों की कहानियों की एक मोटी, घिसी-पिटी किताब लेकर एकांत कोने में बैठ जाता था, जिसे मैंने शिक्षक से माँगा था। मेरे अधिकांश साथियों ने स्कूली पाठ्यक्रम के माध्यम से पढ़ना और लिखना सीखा।

आधुनिक बच्चे अलग हैं. उनमें से कई स्कूल से पहले पढ़ सकते हैं। माता-पिता प्रारंभिक विकास विधियों का पालन करके इसे सुविधाजनक बनाते हैं। इनमें से कुछ तरीके, जैसे कि पावेल ट्युलेनेव के, वादा करते हैं कि बच्चे दो साल की उम्र तक पढ़ना सीख जाएंगे। लेकिन निम्नलिखित प्रश्न खुला रहता है:क्या ऐसा प्रारंभिक विकास बच्चों के लिए फायदेमंद है? और दूसरा प्रश्न:

पहले प्रश्न के संबंध में " क्या प्रारंभिक विकास बच्चों के लिए फायदेमंद है?“एक बार मुझे कुछ दिलचस्प जानकारी मिली। मैं आपको कुछ विचार बताऊंगा.

लब्बोलुआब यह है कि प्रारंभिक विकास पद्धति का पालन करके हम बच्चे को स्वाभाविक रूप से आगे बढ़ने का अवसर नहीं देते हैं। एक बच्चे का मनोवैज्ञानिक विकास कई चरणों से होकर गुजरता है: संवेदी-मोटर (2 साल तक, जब बच्चा स्पर्श संवेदनाओं के माध्यम से दुनिया को सीखता है), आलंकारिक (7 साल तक, जब वह भाषण में महारत हासिल कर लेता है, प्रतीकात्मक खेल के माध्यम से वास्तविकता से परिचित हो जाता है) , अपने स्वयं के "मैं" का एहसास करता है) और तार्किक (7 साल के बाद, जब बच्चा तथ्यों की तुलना करना, तार्किक श्रृंखला बनाना और स्वतंत्र निर्णय लेना सीखता है)। पढ़ना तार्किक संक्रियाओं की श्रेणी में आता है, और एक बच्चे को तब पढ़ना सिखाना जब वह अभी तक प्रतीकात्मक खेल के चरण को पार नहीं कर पाया है, इसका मतलब प्रकृति के नियमों के खिलाफ जाना है।

मनोवैज्ञानिक ध्यान दें कि कम उम्र में बच्चे को पढ़ना सिखाने के लगातार प्रयास एक क्रूर मजाक खेल सकते हैं। यदि कोई बच्चा बोलने से पहले पढ़ना सीखता है, तो लाइव संचार और विलंबित भाषण विकास में समस्याएं उत्पन्न हो सकती हैं।

यदि बच्चे ने अभी तक स्थानिक अभिविन्यास विकसित नहीं किया है और वह "दाएँ" को "बाएँ" के साथ भ्रमित करता है, तो यह पढ़ने को प्रभावित कर सकता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा किसी शब्द को उस अक्षर के साथ पढ़ेगा जिसे वह पसंद करता है, या दर्पण छवि में शब्द को "देखेगा"।

कई माताएं इस बात से सहमत होंगी कि बच्चे को अपने विकास में कुछ चरणों से गुजरना होगा, यह अपने अनुभव से देखा है। शायद आपके साथ भी ऐसा हुआ हो कि आपका बच्चा, 3-4 साल की उम्र में अक्षरों को जानता हो और यहां तक ​​कि उन्हें अक्षरों में संयोजित करने में सक्षम हो, सचेत रूप से और सबसे महत्वपूर्ण खुशी के साथ, केवल 6-7 साल की उम्र में पढ़ना शुरू कर देता है? इसलिए, एक और सवाल उठता है: क्या यह जल्दबाजी के लायक है?

तो आप किस उम्र में बच्चे को पढ़ना सिखा सकते हैं? शायद हमें कम उम्र से ही इसे विकसित करने का कोई भी प्रयास छोड़ देना चाहिए?

वास्तव में, कोई स्पष्ट आयु मानक नहीं हैं। सब कुछ व्यक्तिगत है. कुछ बच्चे 4 साल की उम्र तक ही आसानी से बोलने और पढ़ने लगते हैं। कुछ लोगों के लिए पढ़ना कठिन है।

मुख्य नियम कोई दबाव नहीं, कोई दबाव नहीं है, और विशेष रूप से कोई मौखिक या शारीरिक हिंसा नहीं है! यदि आप देखते हैं कि बच्चा जानकारी को आसानी से समझ लेता है और उसे वह पसंद आती है, तो उस क्षण का लाभ उठाएं और अपने बच्चे को पढ़ना सिखाएं।

यदि आपका बच्चा उसे पढ़ना सिखाने के आपके प्रयासों के कारण अपने आप में सिमट जाता है, तो अपनी रणनीति बदलें। अन्यथा, आप ऐसे बच्चे को बड़ा करने का जोखिम उठाते हैं जो सीखने से नफरत करता है। विनीत रूप से, थोड़ा-थोड़ा करके। ये बिल्कुल वही सिफ़ारिशें हैं जो एक मित्र, जो शिक्षा और व्यवसाय से प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका थी, ने मुझे तब दी जब उसने देखा कि मैं किस तरह अपनी सबसे बड़ी बेटी को पढ़ना सिखाने की कोशिश कर रही थी। सलाह पर ध्यान देने पर मुझे जल्द ही सकारात्मक परिणाम देखने को मिले।

यदि आपका छोटा बच्चा केवल अलग-अलग अक्षर जानता है, जबकि पड़ोसी का उसी उम्र का लड़का धाराप्रवाह पढ़ सकता है, तो निराश न हों। व्यवहार में, ऐसे कई मामले हैं जहां जिन बच्चों ने बाद में पढ़ना सीखा, वे बचपन से पढ़ने वाले अपने सहपाठियों से आगे निकल गए। धैर्य रखें और आप सफल होंगे!

अधिकांश माता-पिता की शिकायत होती है कि उनके बच्चों को पढ़ना पसंद नहीं है। आधुनिक पीढ़ी गैजेट्स पसंद करती है। क्या करें? किसी बच्चे को किताब से प्यार करना कैसे सिखाएं?

- "मैं बाहर जाना चाहता हुँ!"

- "जब तक आप किसी किताब के बीस पन्ने नहीं पढ़ लेते, आप कंप्यूटर पर नहीं बैठेंगे, और आप टहलने नहीं जाएंगे!" दुर्भाग्य से, ऐसे संवाद कई परिवारों में सुने जा सकते हैं। यदि आप अपने बच्चे में पढ़ने का शौक पैदा करने की कोशिश कर रहे हैं, तो हम आपको आश्वस्त कर सकते हैं कि आप सफल नहीं होंगे।

दबाव या दबाव में किसी बच्चे में किताबों के प्रति प्रेम जगाना असंभव है।

पढ़ने की प्रक्रिया से उसे आनंद मिलना चाहिए। इसे कैसे हासिल करें? इस लेख में हम शैक्षणिक अनुभव और बाल मनोवैज्ञानिकों की सलाह पर भरोसा करते हुए इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करेंगे। लेकिन पहले, आइए "प्रारंभिक बाल विकास" की अवधारणा को परिभाषित करें और ऐसे विकास के आधुनिक तरीकों के बारे में बात करें। युवा माताओं को अनिवार्य रूप से इस मामले पर बहुत अलग-अलग राय का सामना करना पड़ता है। कुछ लोगों का तर्क है कि बच्चे को पढ़ाने की प्रक्रिया उसके जन्म के पहले दिन से ही शुरू होनी चाहिए। दूसरों को यकीन है कि शुरुआती विकास फायदे से ज्यादा नुकसान पहुंचाता है।

निस्संदेह, हम एक हाई-टेक दुनिया में रहते हैं। और यह दुनिया बड़ी निर्दयी है, इसे बच्चों से भी बुद्धि का अनुकूलन चाहिए। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि कई युवा माताएं, शुरुआती विकास के नए-नए तरीकों के बारे में जानने के बाद, उन्हें अभ्यास में लाने की कोशिश करती हैं। उदाहरण के लिए, वे अपने बच्चे में बचपन से ही पढ़ने का प्यार पैदा करना शुरू कर देते हैं। क्या आधुनिक प्रारंभिक विकास विधियाँ बच्चों के लिए हानिकारक या लाभदायक हैं? आइए इसे जानने का प्रयास करें।

प्रारंभिक विकास कब और कैसे हानिकारक हो सकता है?

• निस्संदेह, प्रारंभिक आयु (0 से 6 वर्ष तक) सबसे महत्वपूर्ण चरण है जो किसी व्यक्ति के भविष्य के विकास को निर्धारित करता है।
• वैज्ञानिकों का कहना है कि इस जीवन काल के दौरान बच्चे के मस्तिष्क की अपर्याप्त उत्तेजना से अपरिवर्तनीय नकारात्मक परिणाम हो सकते हैं।
• न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट, अपने शोध के परिणामों के आधार पर, आधिकारिक तौर पर कहते हैं कि बच्चे के मस्तिष्क में मुख्य तंत्रिका संबंध तीन साल की उम्र से पहले बनते हैं।

प्रारंभिक विकास के लाभों पर वैज्ञानिक अनुसंधान

ऊपर वर्णित वैज्ञानिक खोजों ने ही जापानी व्यवसायी इबुका मसारू को अपनी पद्धति विकसित करने और "आफ्टर थ्री इट्स टू लेट" पुस्तक प्रकाशित करने के लिए प्रेरित किया। इस पुस्तक में, जापानी इंजीनियर यह साबित करता है कि किसी भी बच्चे की प्रतिभा उचित रूप से व्यवस्थित वातावरण और माता-पिता के प्रयासों पर निर्भर करती है। इबुका मसरू ने वैज्ञानिक रूप से सिद्ध तथ्य के आधार पर अपनी पद्धति विकसित की - एक बच्चे का मस्तिष्क एक वयस्क के मस्तिष्क की तुलना में कई गुना अधिक जानकारी को अवशोषित करने में सक्षम है। इस पुस्तक को पूरी दुनिया में बहुत लोकप्रियता मिली। इस तकनीक के कई समर्थक हैं, लेकिन प्रबल विरोधी भी हैं।

बेशक, सभी माताएँ अपने बच्चों को न केवल शारीरिक रूप से, बल्कि मानसिक रूप से भी विकसित करने का प्रयास करती हैं। और वे ऐसा किताबों, संचार और शैक्षिक गतिविधियों की मदद से करते हैं। कुछ माता-पिता, ज़ैतसेव के क्यूब्स या जी. डोमन के कार्ड से लैस होकर, अपने बच्चे के साथ काफी गंभीर गतिविधियाँ शुरू करते हैं। यह क्या है? व्यक्तिगत महत्वाकांक्षाएं, एक प्रतिभाशाली व्यक्ति को आगे बढ़ाने की इच्छा, गर्लफ्रेंड को आश्चर्यचकित करने की इच्छा? एक बच्चा जो तीन साल की उम्र में पढ़ सकता है वह महान है! निश्चित नहीं!

प्रारंभिक शिक्षा के नकारात्मक परिणाम

दुर्भाग्य से, बच्चों के लिए प्रारंभिक शिक्षा के खतरों के बारे में बात करना वास्तविकता है, मिथक नहीं। और कई विशेषज्ञ इस बारे में बात करते हैं। अक्सर, न्यूरोलॉजिस्टों को प्रारंभिक शैक्षिक "प्रयोगों" के नकारात्मक परिणामों का सामना करना पड़ता है। इन्हीं के पास माताएं अपने बच्चे में अप्रत्याशित रूप से उत्पन्न हुए कुछ तंत्रिका संबंधी विकारों की शिकायत लेकर जाती हैं। बच्चा पढ़ाई नहीं करना चाहता, मनमौजी है, उसकी भूख कम हो गई है और वह ध्यान केंद्रित नहीं कर पाता। बच्चे के व्यवहार में ऐसे बदलाव का कारण क्या है? पता चला कि लगभग एक महीने पहले मेरी माँ ने अपने बच्चे को (एक या डेढ़ साल की उम्र में) पढ़ना और गिनती सिखाना शुरू किया था। लेकिन ये आधुनिक प्रारंभिक विकास विधियों के उपयोग के सबसे दुखद परिणाम नहीं हैं।

• कक्षाओं के दौरान केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के अधिभार के कारण, बच्चों को नींद में खलल, एन्यूरिसिस, नर्वस टिक्स और हकलाने का अनुभव हो सकता है।
• शिशु को सिरदर्द की शिकायत हो सकती है और गंभीर अंतःस्रावी विकारों का अनुभव हो सकता है।
• आयु-उपयुक्त न होने वाली शैक्षिक गतिविधियाँ बच्चों में मानसिक तनाव का कारण बन सकती हैं।
• वैज्ञानिकों ने साबित कर दिया है कि बच्चे का मस्तिष्क कई चरणों में विकसित होता है। परिपक्व होने वाले अंतिम क्षेत्र अमूर्त जानकारी की धारणा और भावनाओं और इच्छाशक्ति के नियंत्रण के लिए जिम्मेदार हैं। यदि कोई माँ अपने बच्चे को वर्णमाला सिखाने की कोशिश करती है या एक वर्षीय बच्चे को किसी शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार अध्ययन करने के लिए मजबूर करती है, तो कुछ भी अच्छा होने की उम्मीद नहीं की जा सकती है। इस उम्र में बच्चों को दौड़कर और खेलकर दुनिया का पता लगाना चाहिए।
• पढ़ने के कौशल के विलंबित विकास से मस्तिष्क की "प्लास्टिसिटी" में कमी आ सकती है। अपरिपक्व न्यूरल सर्किट को सुलभ सर्किट से जबरन बदलने से बौद्धिक विकास में रुकावट आ सकती है। आपको छोटे बच्चे को तर्कपूर्ण कार्य नहीं देने चाहिए। आख़िरकार, मस्तिष्क के पार्श्विका क्षेत्र, जो तर्क के लिए ज़िम्मेदार हैं, केवल 13 वर्ष की आयु तक पूरी तरह से विकसित होते हैं।
• हम बच्चे के मस्तिष्क के विकास की शारीरिक विशेषताओं में बहुत गहराई से नहीं उतरेंगे। लेकिन हमें कोई अधिकार नहीं है कि हम मस्तिष्क के विकृत ललाट भागों पर अधिक भार डालने के परिणामों के बारे में बात न करें। एक छोटा बच्चा पढ़ना सीख सकता है, लेकिन इससे उसे कोई लाभ या खुशी नहीं मिलेगी।
• मस्तिष्क के विकास में गड़बड़ी अपरिवर्तनीय हो सकती है, जो भविष्य में बच्चे की मानसिक क्षमताओं पर नकारात्मक प्रभाव डालेगी। ऐसे बच्चे, एक नियम के रूप में, खराब पढ़ाई करते हैं, कक्षा में आसानी से विचलित हो जाते हैं, और किसी भी चीज़ पर ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई होती है। वे सुस्त, उदासीन हैं, उनकी वाणी ख़राब है, उन्हें किसी भी नई जानकारी को समझने में कठिनाई होती है।
• अधिकांश बच्चों के डॉक्टर बचपन के प्रारंभिक विकास के किसी भी तरीके के इस्तेमाल के खिलाफ हैं। लेकिन, निःसंदेह, यह निर्णय लेना माता-पिता पर निर्भर है।

किसी बच्चे को पढ़ना सिखाना शुरू करने का सबसे अच्छा समय कब है - विशेषज्ञों की राय

सीखने की सबसे अच्छी उम्र

किसी बच्चे को पढ़ना सिखाने की इष्टतम आयु 4-6 वर्ष की अवधि मानी जाती है। इस उम्र तक, बच्चों ने पहले से ही आर्टिकुलर उपकरण को पर्याप्त रूप से विकसित कर लिया है, वे उन्हें सौंपे गए कार्य पर अपना ध्यान केंद्रित करने में सक्षम हैं। वैसे तो स्कूल में प्रवेश से पहले काफी समय होता है.

कैसे समझें कि बच्चा सीखने के लिए तैयार है: युक्तियाँ

कई माता-पिता इस प्रश्न में रुचि रखते हैं: "क्या यह स्वतंत्र रूप से निर्धारित करना संभव है कि कोई बच्चा विशेषज्ञों की भागीदारी के बिना सीखने के लिए तैयार है या नहीं?" निःसंदेह यह संभव है. और ऐसा करना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है. यह सुनिश्चित करने के लिए कि कक्षाएं बोझ न बनें और बच्चे को आनंद प्रदान करें, उसके पास कुछ कौशल और ज्ञान होना चाहिए।

अर्थात्:

• बच्चे को स्पीच थेरेपी की समस्या नहीं होनी चाहिए। यदि बच्चा कुछ ध्वनियों का उच्चारण नहीं करता है, तो माता-पिता को उसे स्पीच थेरेपिस्ट के पास ले जाना चाहिए। डॉक्टर भाषण विकास के लिए आवश्यक अभ्यासों का चयन करेंगे। यह संभव है कि जीभ का छोटा फ्रेनुलम बच्चे को ध्वनियों का सही उच्चारण करने से रोकता है। दंत चिकित्सालय में, सर्जन फ्रेनुलम को काट देगा और समस्या का समाधान हो जाएगा। एक बच्चे के लिए, यह प्रक्रिया आसान और लगभग दर्द रहित है।
• बच्चे में ध्वन्यात्मक श्रवण विकसित होना चाहिए। बच्चा पहले से ही किसी शब्द में ध्वनि को पहचान सकता है।
• वह अंतरिक्ष में पूरी तरह से उन्मुख है। शब्दों का अर्थ समझता है: दाएँ, बाएँ, नीचे, ऊपर।
• बच्चा वाक्यों में बोल सकता है, चित्र के आधार पर स्वतंत्र रूप से कहानी लिख सकता है और परी कथा दोबारा सुना सकता है।
• वह पढ़ने में स्पष्ट रुचि दिखाता है।

प्रशिक्षण को बच्चे की उम्र और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए संरचित किया जाना चाहिए। यहां काफी संख्या में उपलब्ध हैं।

• पारंपरिक शिक्षण विधियों को सबसे प्रभावी में से एक माना जाता है। एबीसी पढ़ना . कक्षाओं का उद्देश्य लगातार अक्षरों का अध्ययन करना है, और फिर शब्दों का। यह बहुत श्रमसाध्य कार्य है जिसके लिए लगन की आवश्यकता होती है। यह तकनीक आपको खेल के क्षणों का उपयोग करने की अनुमति देती है।
• निकोलाई ज़ैतसेव के क्यूब्स . यह तकनीक एक व्यंजन को एक स्वर के साथ और इसके विपरीत संयोजन पर आधारित है। बच्चा तुरंत अक्षर सीख लेता है।
• जी. डोमन की तकनीक . शिक्षण के दौरान चित्रों का प्रयोग किया जाता है। बच्चा शब्द को समग्र रूप से समझना सीखता है। यह तकनीक बच्चे की दृश्य स्मृति को पूरी तरह से प्रशिक्षित करती है।
• प्रभावी भी माना जाता है ई. चैपलीगिन और वी. वोस्कोबोविच द्वारा प्रशिक्षण कार्यक्रम .

आप विशेष वेबसाइटों पर इन कार्यक्रमों के बारे में अधिक जान सकते हैं। बच्चे के मनो-भावनात्मक विकास के आधार पर पढ़ना सिखाने के तरीकों को व्यक्तिगत रूप से चुना जाता है।

अतिसक्रिय और बेचैन बच्चे को कैसे और कब पढ़ना सिखाएं

अतिसक्रिय बच्चों की कई माताओं को यकीन है कि स्कूल से पहले अपने बच्चे को पढ़ना सिखाना असंभव है। हालाँकि, यह एक ग़लतफ़हमी है। बेशक, एक बेचैन बच्चे के लिए आपको विशेष शिक्षण विधियों का चयन करने की आवश्यकता है।

उदाहरण के लिए, ज़ुकोवा की एबीसी पुस्तक का उपयोग करके पढ़ना सीखना। भाषण चिकित्सक नादेज़्दा ज़ुकोवा शब्दांश जोड़ने के लिए एक दिलचस्प भाषण चिकित्सा तकनीक प्रदान करती है। एबीसी पुस्तक में कई रंगीन चित्र हैं जो बच्चों को पसंद आते हैं। पुस्तक के पन्नों पर माता-पिता के लिए विस्तृत अनुशंसाएँ हैं। अतिसक्रिय बच्चों की कई माताओं के अनुसार, यह तकनीक (कई अन्य के विपरीत) आपको बच्चे में रुचि जगाने की अनुमति देती है।

कंप्यूटर प्रोग्राम "बाबा यागा लर्न्स टू रीड" को भी अच्छी समीक्षा मिली। यह कार्यक्रम पद्य में एक परी कथा वर्णमाला है। उज्ज्वल एनीमेशन, मज़ेदार एनीमेशन, दिलचस्प जादुई पात्र सबसे बेचैन बच्चों का भी ध्यान आकर्षित कर सकते हैं। वर्णमाला के अक्षरों को खोजने और वापस करने के लिए, छोटे खिलाड़ियों को दस कठिन परीक्षणों से गुजरना होगा। इस गेम के दौरान बच्चे न सिर्फ पढ़ना सीखेंगे, बल्कि मजेदार कविताएं भी बनाने की कोशिश करेंगे। डिस्क पर बहुत सारा संगीत रिकॉर्ड किया गया है; बेचैन लोग निश्चित रूप से मज़ेदार गीतों और शरारती गानों का आनंद लेंगे।

• बाल मनोवैज्ञानिक सलाह देते हैं कि माता-पिता बचपन से ही बच्चों में दृढ़ता पैदा करें। एक अतिसक्रिय बच्चा पंद्रह मिनट से अधिक स्थिर नहीं बैठ सकता। तकनीक चुनते समय इस सुविधा को ध्यान में रखा जाना चाहिए।
• विशेषज्ञ हर पंद्रह मिनट के प्रशिक्षण के दौरान बच्चे को आराम करने का समय देने की सलाह देते हैं।
• माता-पिता को परियों की कहानियों को ज़ोर से पढ़ने से शुरुआत करनी चाहिए। लेकिन वयस्कों को "पढ़ने वाले गुलाम" नहीं बनना चाहिए।
• जैसे ही बच्चा इस प्रक्रिया में शामिल हो जाता है, पहल उसे हस्तांतरित कर दी जानी चाहिए।
• ध्यान संबंधी समस्याओं वाले अत्यधिक सक्रिय बच्चों को विशेष शैक्षिक खेल खरीदने की आवश्यकता होती है। बिक्री पर उनमें से बहुत सारे हैं। मनोरंजक शब्द खेलों से प्यार होने पर, आपका बच्चा आसानी से पढ़ने में सक्षम हो जाएगा।

पहले, एक बच्चा पहली कक्षा में पढ़ना सीखता था, आज उसे स्कूल के लिए तैयारी करनी चाहिए और पहले से ही पढ़ने में सक्षम होना चाहिए। कुछ स्कूल आम तौर पर अगर बच्चे नहीं पढ़ते हैं तो उन्हें प्रवेश देने से मना कर देते हैं। वहीं, किंडरगार्टन में बच्चे शायद ही कभी अपने काम को गंभीरता से लेते हैं और अक्षर और पढ़ना सिखाते हैं। इसके बाद, जब उनका बच्चा पढ़ने से इनकार करता है तो माता-पिता घबराने लगते हैं। ऐसे में क्या करें? क्या आपको इसे मजबूर करने की ज़रूरत है? अपने बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं?

कक्षाओं के लिए कौन सी उम्र उपयुक्त है?

कई माता-पिता को हमेशा याद रखना चाहिए: सीखने के मामले में कोई जल्दबाजी नहीं होनी चाहिए। कुछ माता-पिता यह कहने लगते हैं कि उनका बच्चा 2 साल की उम्र में पुश्किन की कविताएँ पढ़ रहा है, जबकि अन्य बच्चे को लेकर बहुत चिंतित हैं। किसी भी परिस्थिति में आपको किसी का पीछा नहीं करना चाहिए! प्रत्येक बच्चे का विकास का एक अलग स्तर होता है। आपको बस अपने बच्चे पर ध्यान से नजर रखने की जरूरत है, थोड़ी देर बाद आप देखेंगे कि वह पढ़ना सीखने के लिए तैयार है।

हम ऐसे पर ध्यान देते हैं लक्षण:

• बच्चा वाक्यों में बोलता है, किसी विशिष्ट घटना के बारे में आसानी से कहानी बना सकता है, और किताबों और फिल्मों को दोबारा सुनाने में उत्कृष्ट है।
• ध्वन्यात्मक श्रवण विकसित हो गया है - बच्चा सही ढंग से सुनता है और सभी ध्वनियों को पहचानने में सक्षम है। क्या इस क्षमता का परीक्षण करना संभव है? आसानी से! बच्चे को आपके बाद निम्नलिखित शब्दांश दोहराने चाहिए: " का-गा", "ज़ा-सा", "ता-दा"।थोड़ी देर के बाद, आपको कार्य को जटिल बनाने की आवश्यकता है - विभिन्न वस्तुओं की छवियों का चयन करें जो एक ध्वनि में भिन्न हों। उदाहरण के लिए, वार्निश-क्रेफ़िश, टोपी-पैर, कटोरा-भालू. मुख्य बात यह है कि बच्चा चित्रों में वस्तुओं के बीच अंतर को पहचाने और अंतर करे।
• बच्चे को स्पीच थेरेपिस्ट की मदद की ज़रूरत नहीं है और वह सही ढंग से बोलता है;
• बच्चा खुद को सामान्य रूप से अंतरिक्ष में उन्मुख करता है, जानता है कि कहां "ऊपर", "नीचे", "दाएँ", "बाएँ".

यदि बच्चा सभी मानदंडों को पूरा करता है, तो आप सुरक्षित रूप से उसके साथ अध्ययन शुरू कर सकते हैं। ऐसा माना जाता है कि हर बच्चा 5 साल की उम्र में पढ़ना सीख सकता है।

कौन सी पढ़ने की विधि सबसे उपयुक्त है?

आज कई प्रभावी तरीके हैं:

• ग्लेन डोमन - शब्दों के साथ पढ़ना, दृश्य स्मृति यहां भाग लेती है।
• एन. जैतसेवा - अक्षरों में पढ़ना। बच्चा याद करता है और उसके बाद ही अक्षरों को पढ़ता है।
• ध्वनि-अक्षर विधि - बच्चा ध्वनि सुनता है, फिर उन्हें विशिष्ट अक्षरों के साथ सहसंबंधित करने का प्रयास करता है।
• अक्षरों को जोड़ना - पहले आपको अक्षरों को याद करना होगा, फिर उन्हें जोड़ना होगा। उदाहरण के लिए, "एम" + "ए" "एमए" होगा।
• खेल विधि को सबसे आसान माना जाता है, क्योंकि बच्चा तनावमुक्त रहता है, यह नहीं सोचता कि यह आवश्यक है, और चिंता नहीं करता है।

गेमिंग पद्धति के मूल सिद्धांत

पहले सभी स्वरों को सीखने की अनुशंसा की जाती है। फिर उन्हें "बातचीत करने वाले" में बदल दें। इसका मतलब क्या है? आपको 10 कार्डबोर्ड सर्कल तैयार करने होंगे, प्रत्येक पर मार्कर से एक अक्षर लिखना होगा। उन्हें अपार्टमेंट के चारों ओर लटकाओ। जब आप किसी बच्चे के साथ चलें तो उसे अक्षर अवश्य देखना चाहिए और ध्वनि का उच्चारण करना चाहिए। फिर वृत्तों की अदला-बदली करें। फिर बच्चे को किताबों में, कंप्यूटर पर, टीवी पर एक विशिष्ट पत्र देखने दें। सुनिश्चित करें कि पत्र खोज एक मज़ेदार खेल है।

यदि आप सभी स्वर सीखने में कामयाब रहे, तो व्यंजन पर आगे बढ़ें। आपको अपने बच्चे पर कई अक्षरों का बोझ नहीं डालना चाहिए, एक से शुरुआत करें। यह बेहतर है कि यह है "एम", क्योंकि एक बच्चा जो पहला शब्द बोलता है वह है "माँ"। तुरंत सोचें कि अक्षर किससे मिलता-जुलता है, इससे बच्चे के लिए यह समझना आसान हो जाएगा कि यह क्या है। उदाहरण के लिए, झूले पर, धनुष का भाग। एक वृत्त बनाना सुनिश्चित करें, इसे स्वरों की निरंतरता बनने दें। आपको धीरे-धीरे व्यंजन का परिचय देना होगा। जब आप 2 या 3 सीख लें, तो आप शब्दों को एक साथ रख सकते हैं। एक चुंबकीय वर्णमाला खरीदें. थोड़ी देर के बाद, बच्चा सामग्री को तेजी से अवशोषित करना शुरू कर देगा।

क्या आपने देखा है कि आपका बच्चा अक्षर अच्छी तरह जानता है? शब्दों को एक साथ रखना शुरू करें « एस+ओ+एम»,« के+ओ+एस+ए'', « के+ओ+एम" आदि। यह तकनीक कई बच्चों के लिए उपयुक्त है। इसकी मदद से आप अपने बच्चे की सीखने में रुचि बहाल कर सकते हैं। इस तथ्य के कारण कि कक्षाएं एक खेल के रूप में बनाई जाती हैं, बच्चे को सीखने में रुचि होती है।

महत्वपूर्ण!यदि किसी बच्चे के लिए पढ़ना मुश्किल हो तो आप उस पर चिल्ला नहीं सकते, उसे अपमानित या अपमानित नहीं कर सकते। ऐसे में पढ़ाई उसके लिए यातना बन जाती है. आप कुछ हासिल नहीं करेंगे, बल्कि स्थिति को और खराब कर देंगे। आपको बच्चे के लिए प्रोत्साहन ढूंढना होगा। उदाहरण के लिए, आप जानबूझकर किसी दिलचस्प जगह पर रुककर उसे ज़ोर से पढ़ सकते हैं। साथ में शिलालेख और चिन्ह भी पढ़ें।

आमतौर पर समस्या यह है कि माता-पिता स्वयं अव्यवस्थित होते हैं। क्या आपने अध्ययन करने का निर्णय लिया है? इसे अंत तक करें, और यह सोचकर हार न मानें कि कुछ भी काम नहीं आएगा। केवल नियमित और व्यवस्थित व्यायाम ही परिणाम देगा।

व्याचेस्लाव वोस्कोबोविच द्वारा "फोल्डिंग" विधि

बच्चे के साथ, माँ या पिताजी कार्ड पर चित्र की सावधानीपूर्वक जाँच करें, फिर कविताएँ पढ़ें; आप शहर के "गोदामों" या विभिन्न अक्षरों वाले मज़ेदार गीतों के साथ एक परी कथा के बारे में सोच सकते हैं।

आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि बच्चा न केवल अक्षरों को गाएगा, बल्कि उन्हें दिखाने में भी सक्षम होगा। वेयरहाउस गीत व्यक्तिगत अक्षरों को उजागर करने में मदद करेंगे। उदाहरण के लिए, खेल खेलें: "बिल्ली की मदद करें": बच्चे को शब्द बनाना होगा बिल्ली, एक गोदाम ढूंढते समय केओ. सभी शब्द पहले समझने योग्य, करीबी और काफी सरल होने चाहिए।

फिर एक कार्ड लें और अपने बच्चे को गोदाम पढ़ने के लिए कहें रा.नही सकता? उसके साथ गाना गाओ. ध्यान! शब्दों को केवल बड़े अक्षरों में ही पढ़ा जाना चाहिए और प्रत्येक का एक चित्र होना चाहिए।

"फोल्डिंग" विधि तीन साल के बच्चे को छह महीने में और 6 साल के बच्चे को एक महीने में पढ़ना सीखने की अनुमति देती है। सप्ताह में दो बार आधा घंटा पढ़ाई करना काफी है।

इस विकास का लाभ यह है कि बच्चे में खेल के दौरान आत्म-बोध विकसित होगा और वह अपने लिए बहुत सी दिलचस्प चीजें खोज सकेगा। बच्चों को खेल पसंद होते हैं इसलिए वे ख़ुशी-ख़ुशी उनमें भाग लेते हैं। यह विधि प्रीस्कूलर और प्रीस्कूलर दोनों के लिए उपयुक्त है।

ऐसे में इस बात से घबराने की जरूरत नहीं है कि आपका बच्चा पढ़ नहीं सकता। हर चीज़ का अपना समय होता है। मुख्य बात यह है कि इसके साथ लगातार और सक्रिय रूप से जुड़े रहें। सब कुछ शांति से किया जाना चाहिए, अनावश्यक घबराहट, तनाव और उससे भी अधिक के बिना। ये तरीके शिक्षण में निषिद्ध हैं; वे समस्या को और बढ़ा देंगे - बच्चा बिल्कुल भी पढ़ने से इंकार कर देगा या उसके मन में डर पैदा होने लगेगा। परिणाम तभी होगा जब प्रीस्कूलर को पढ़ने में रुचि हो!

नमस्कार, मेरे ब्लॉग के प्रिय पाठकों! आपके साथ मनोवैज्ञानिक इरीना इवानोवा हैं। मुझे यकीन है कि आप सभी बच्चों के प्रारंभिक विकास की वर्तमान प्रवृत्ति के बारे में जानते हैं।

शायद आपके दोस्तों या काम के सहकर्मियों के बीच ऐसी माताएं होंगी जो इस बात पर चर्चा करने के लिए एक-दूसरे से होड़ कर रही होंगी कि वे अपने बच्चे को किस विकास केंद्र या प्रारंभिक विकास स्कूल में ले जाएं, बच्चे को कब पढ़ना सिखाएं (लिखना, गिनना, वृत्त को वर्ग से अलग करना आदि)। ), और क्या 3-4 साल की उम्र में यह प्रशिक्षण शुरू करने में बहुत देर नहीं हो गई है?

हम आयु विशेषताओं को ध्यान में रखते हैं

कुछ लोग अपने बच्चे की देखभाल करते हैं क्योंकि यह प्रतिष्ठित है, लेकिन अधिकांश माताएँ, प्राथमिक विद्यालय में सीखने की कठिनाइयों के बारे में सुनकर, अपने बच्चे के लिए स्कूली जीवन में अनुकूलन को आसान बनाना चाहती हैं। दुर्भाग्य से, प्रारंभिक तौर पर पढ़ना सीखने के दौरान, मनोवैज्ञानिकों की राय को ध्यान में नहीं रखा जाता है, और वे सभी, एक होकर, प्राकृतिक प्रक्रियाओं में इस तरह की वृद्धि के खिलाफ तर्क देते हैं।

अब और 50-100 साल पहले, छोटे बच्चों की मानसिक क्षमताएँ बिल्कुल भी नहीं बदली थीं। एक स्वस्थ बच्चे के विकास की प्राकृतिक प्रक्रिया को न तो तेज़ किया जा सकता है और न ही रोका जा सकता है। उनका तंत्रिका तंत्र आनुवंशिक रूप से मस्तिष्क संरचनाओं की परिपक्वता के कुछ चरणों के लिए प्रोग्राम किया गया है। उदाहरण के लिए, 5-6 वर्ष की आयु तक कोई बच्चा अमूर्त छवियों को आत्मसात करने में सक्षम नहीं होता है।

वह केवल विशिष्ट श्रेणियों, उन अवधारणाओं के साथ काम करता है जो वह अभी देखता है, या जो उसने अपने छोटे से जीवन के दौरान देखा, सुना, महसूस किया। वह दृश्य-आलंकारिक सोच के स्तर पर है, और कोई भी "जादुई" तकनीक इस पैटर्न को नहीं बदल सकती है।

3-4 साल की उम्र में, एक बच्चा यह समझने में सक्षम नहीं होता है कि "ध्वनि", "अक्षर", "शब्द", "शब्दांश" क्या है। हाँ, वह अक्षरों को एक शब्दांश में बनाने में सक्षम हो सकता है यदि वह उनकी वर्तनी को यंत्रवत् याद कर सकता है। लेकिन सौ में से मुश्किल से एक तीन साल का बच्चा एक साधारण वाक्य को अंत तक पढ़ सकता है और समझ सकता है कि इसमें क्या कहा गया है। वह बिंदु तक पहुंचने से पहले इसकी शुरुआत को भूल जाएगा।

और दूसरा, कोई कम महत्वपूर्ण पहलू नहीं: प्रारंभिक और मध्य पूर्वस्कूली उम्र बड़े जी के साथ खेलने का समय है। यह खेल में है कि कोई व्यक्ति ज्ञान, कौशल और दुनिया को भावनात्मक रूप से समझने की क्षमता को सबसे मजबूती से आत्मसात कर सकता है। दूसरों की भावनाओं को समझने में असमर्थ, अपनी भावनाओं को व्यक्त करने में असमर्थ, बच्चा "नैतिक रूप से अमान्य" ही रहेगा, चाहे यह कितना भी क्रूर क्यों न लगे।

सभी प्रतिभाशाली बच्चों की वास्तविक समस्या दूसरों के साथ संपर्क स्थापित करने में असमर्थता, समाज में अपना स्थान निर्धारित करने में असमर्थता है। अवसाद, मानसिक विकार, न्यूरोसिस, सामान्य परिस्थितियों में अपर्याप्त प्रतिक्रिया, बुरी आदतों का पालन - यह वह कीमत है जो एक बच्चे को भविष्य में वयस्कों की महत्वाकांक्षाओं के लिए चुकानी पड़ती है।

यह प्रारंभिक विकास पर शोधकर्ताओं की राय है: प्रसिद्ध मनोचिकित्सक प्रोफेसर वी. गारबुज़ोव, जर्मन वैज्ञानिक डॉ. एच. वॉन कोहल और कई अन्य आधिकारिक विशेषज्ञ।

कैसे सही होगा?

मुख्य बात यह है कि जो माता-पिता अपने बच्चे को पढ़ना सिखाने का निर्णय लेते हैं, उन्हें स्वयं यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि क्या वह स्वयं ऐसा चाहता है? दबाव में किसी को खुश करना असंभव है; सभी घटनाओं और कार्यों के केंद्र में, यहां तक ​​​​कि सबसे छोटे लोगों में भी, एक प्रोत्साहन होता है। आमतौर पर, पढ़ने और अक्षरों से परिचित होने की इच्छा 6-7 साल की उम्र में प्रकट होती है, कम अक्सर 5 साल की उम्र में। पढ़ना सीखना शुरू करने के लिए यह सबसे संवेदनशील (सबसे अनुकूल) अवधि है।

यह सबसे अच्छा है यदि बच्चे के माता-पिता भी पढ़ना पसंद करते हैं और नियमित रूप से अपने बच्चे को बाल साहित्य की सर्वोत्तम रचनाएँ पढ़ाते हैं। एक अच्छी किताब का पंथ बढ़ते पाठक तक पहुंचाया जाएगा, क्योंकि वह अपनी मां या पिता की तरह बनना चाहता है।

अक्षरों को अनैच्छिक रूप से याद करने के लिए, आपको पालने के पास बच्चों की वर्णमाला लटकानी होगी। बिस्तर पर जाते समय, बच्चा अक्षरों को देखेगा और उन्हें तेजी से याद करेगा। इस अक्षर का चयन सावधानी से करें। आप अक्सर देख सकते हैं कि कैसे, उदाहरण के लिए, "O" अक्षर किसी छवि के साथ आता है एचकोव (चश्मा), या वानर (बंदर)।

पढ़ना सीखना कहाँ से शुरू होता है? क्या आप अक्षरों को अक्षरों और शब्दों में जोड़कर सोचते हैं? किसी भी तरह से, अक्षरों को पढ़ना पहले चरण से बहुत दूर है। किसी बच्चे को किसी शब्द या शब्दांश से ध्वनि को कान से अलग करना, शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करना, पहली और आखिरी ध्वनि ढूंढने में सक्षम होना और किसी दिए गए ध्वनि के लिए शब्द ढूंढना सिखाना कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।

इस प्रारंभिक चरण से ही त्रुटिहीन लेखन की शुरुआत होती है। आप चंचल और प्रतिस्पर्धी रूप में ऐसे अभ्यासों के लिए प्रतिदिन केवल 5-15 मिनट समर्पित कर सकते हैं, और ऐसी तैयारी से लाभ बहुत अधिक होंगे।