Los antipiréticos para niños los prescribe un pediatra. Pero hay situaciones de emergencia con fiebre en las que es necesario administrar medicamentos al niño de inmediato. Entonces los padres asumen la responsabilidad y utilizan fármacos antipiréticos. ¿Qué se le permite dar a los bebés? ¿Cómo se puede bajar la temperatura en niños mayores? ¿Qué medicamentos son los más seguros?
La colección contiene dictados en idioma ruso. varios tipos: vocabulario, ortografía, puntuación y complejos. El material didáctico refleja todas las reglas básicas de ortografía y cumple currículum escolar. Los dictados se pueden utilizar para diagnosticar conocimientos, practicar las reglas que causan las mayores dificultades a los estudiantes, así como en la preparación para cualquier tipo de exámenes (incluidos Formulario de examen estatal unificado). Se proporcionan claves para todos los textos deformados.
Para profesores y tutores de ruso, así como para estudiantes de los grados 10 y 11 escuelas secundarias, liceos, gimnasios y colegios.
Madre de los ríos rusos.
Durante mucho tiempo la gente ha llamado al Volga la madre de los ríos rusos. De debajo del marco de una antigua capilla cerca del pueblo de Volgino-Verkhovye fluye un arroyo discreto, atravesado por un puente de troncos.
Después de recorrer una distancia de tres mil seiscientos ochenta y ocho kilómetros, el Volga llega al Mar Caspio.
¡Qué tipo de barcos no se encuentran en el Volga!
Una enorme barcaza petrolera flota pesadamente y sustituye a muchos tanques de ferrocarril. Tras ella se extienden lentamente lanchas anchas con costados bajos, cargadas hasta el borde con sandías Kamyshin. Mire desde lejos desde la orilla: exactamente un enorme plato de frutas flota a lo largo del río. Y hacia ellos avanza una larga calle pavimentada con troncos. Como era de esperar, las casas de juguetes estaban alineadas en la calle, como sobre una regla. Delante de la casa arde un fuego, el té hierve en una tetera humeante, la ropa cuelga de cordeles y toda la casa avanza lentamente río abajo.
No individualmente, sino en caravana, se arrastran enormes balsas que contienen cincuenta mil troncos. Conducir un monstruo así a través de curvas caprichosas en el flujo del río es un gran arte.
Contenido
Prefacio
I. Dictados de vocabulario
Vocales átonas en la raíz de una palabra.
Vocales alternas en la raíz.
Vocales después de sibilantes y Ts
Uso de las letras E, E
Consonantes sonoras y sordas
Consonantes impronunciables
consonantes dobles
Uso de b en todas las partes del discurso y formas de palabras.
Vocales Y, I en la raíz después de prefijos
Ortografía de prefijos
Deletrear palabras con POL-, SEMI-
Ortografía N y NN en palabras varias partes discursos
Ortografía de números
Ortografía palabras difíciles
Adverbios ortográficos
Ortografía NOT y NOR
Ortografía de preposiciones, conjunciones, partículas.
II. Dictados de ortografía
III. Dictados de puntuación
IV. Dictados complejos
Llaves
I. Dictados de vocabulario
II. Dictados de ortografía
III. Dictados de puntuación
IV. Dictados complejos.
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- Lector de dictado total de Bykov a Yakhina, Rubina D.I., 2019
- 100 minidictados especiales para escolares y solicitantes, Kurochkina A.L., Parshina V.V., 1995
- Colección de dictados en ruso, grados 4-11, Lobanova V.Ya., Zakieva Kh.M., 2014
Los siguientes libros de texto y libros.
Siempre -NN- | Siempre -N- | Adjetivos no derivados. | ||
sin precedentes | leer | sagrado | elegante | escarlata |
inaudito | deseado | escuchó | dote de la novia | rojo |
inesperado | cursi | colocar | padre encarcelado | ebrio |
inesperado | prometido | hecho | hermano jurado | rosado |
inesperado | sólo algunos | borracho | Domingo del Perdón | verde |
inadvertido | imperecedero | fanfarrón | un perdido | cerdo |
casado | angustiado | querido | forjado masticado | negro |
fanfarrón | mental | recogido | lavado-sobrelavado | picante |
herido | joven |
Dictados de vocabulario.
- El moño está horneado, el rostro emocionado, elegidos diputados, los gestos exquisitos, la puerta tapiada, encadenada, el pelo alborotado, los jóvenes eruditos y educados, bien caracterizados, las respuestas débiles e inciertas.
- El mar se agita con el viento, se trae el correo, de forma perfecta, los medios son exquisitos, las respuestas son inciertas, los pies están congelados, el empapelado está pegado, la cara está amarilla y arrugada, se traen los dibujos, el Las acciones son riesgosas.
- Restringida por las reglas, el ataque es repelido, ella es talentosa y educada, su rostro es pensativo y concentrado, la enfermedad es descuidada, el trabajo es acreditado, entronizado, ubicado en las montañas.
Palabras para linocards y tarjetas perforadas.
masculino inclinado
Traido abrochado lavado
Inspirado intensamente por la juventud
Resumen acuñado sin pavimentar
Avena tratada congelada
Mijo casero regañado y regañado
Asfalto lavado lavado suelto
Confianza inesperadamente montada en la pared
Conquistador de arena mejorado
Mártir de madera inesperado
Dote artificial no solicitada
Calificado como inteligente desde hace mucho tiempo
Congelado en hielo viajó fielmente
Herido ideado concebido
Ventoso horneado en ceniza auténtico.
Pruebas.
Opción 1.
1. ¿En qué fila está escrito NN en todas las palabras?
1) Seamos francos, prosa moderna, perro rabioso.
2) El manuscrito corregido, la decisión de la ley, el animal está furioso.
3) Respuesta dispersa...oh, huelga eterna...ik, los estudiantes son indisciplinados.
4) Pipas de latón, gorro de punto, elecciones prematuras.
1) Hay muchas heridas, los combatientes están heridos, sus movimientos están limitados por el frío.
2) los niños son educados y ordenados, las tareas se resuelven, los planes se trastornan.
3) Los argumentos son equilibrados y precisos, la ropa está tendida... ¡Oh, estamos sorprendidos!
4) Las rutas están definidas, el campo está cortado... ay, los niños son inteligentes.
3 . ¿En qué fila está escrito NN en todas las palabras?
1) Responder a la carta...oh, invitado...aya, avena...y, oveja...y.
2) Vacío, de madera, plateado, ventoso.
3) Afueras..., media..., invisible, caída... oh.
4) Cúpulas doradas, relojes rotos, techos blancos pintados por un pintor, día sin viento.
Opcion 2.
1. ¿En qué fila está escrito NN en todas las palabras?
1) Celosía forjada, pintura al óleo..., pescado fresco congelado, tierras... enteras.
2) Una blusa de seda forrada, comida picante, un invitado no invitado, una respuesta largamente esperada.
3) Delantal aceitoso, bufanda zurcida, manzanas mojadas, inscripción grabada.
4) un problema sin resolver, un barril abandonado, una pieza defectuosa, un concierto improvisado.
2. ¿En qué fila está escrito N en todas las palabras?
1) Rodeado de una valla, rostros dispersos, exámenes aprobados, cosas ya planchadas.
2) Un zapador gravemente herido, un panqueque aceitoso, un ejemplo decisivo, un padre encarcelado.
3) Puertas hermosas, caminos inusuales, un invitado inesperado, detalles defectuosos.
4) Verduras frescas congeladas, un mantel hecho en casa, un niño inteligente, algunas hierbas.
3. ¿En qué fila está escrito NN en todas las palabras?
1) Bar...y, sí...y, loco...y, gro...y.
2) Perro...y, malcriado...y, vacío...yy, desesperado...yy.
3) Plata, resuelta, espontánea, recién cortada.
4) Malo..., frito... al fuego, sin sal, ordenado.
Opción 3.
1. ¿En qué fila están escritas todas las palabras con NN?
1) Un charco... una sartén, una habitación desordenada, un doble... abrigo de piel de oveja, todos los hechos.
2) Juguetes comprados, fuego apagado, carretilla cargada de arena, cal apagada.
3) Estudiantes distraídos, deber sagrado, palabra hablada. Certificado repujado en oro, edad avanzada.
4) Leer... y releer... un libro, un combatiente herido, planchar ropa, conductas de riesgo.
2. ¿En qué fila están todas las palabras escritas con N?
1) Chuleta de cerdo, cubo de zinc, tiempo ventoso, fiera, enjambre de abejas.
2) Molino de viento, velocidad rápida, patio de invitados, invitados no invitados, fábrica de ropa blanca.
3) Abrigo de piel de oveja, anillo de plata. lado de sotavento, regalos no comprados, átomo de espada.
4) Canto del cisne, techos blancos. un caballero cautivo, un invitado inesperado.
3. ¿En qué fila están escritas todas las palabras con NN?
1) Lado de sotavento, ganado sin alimentar, puerta de cristal, conciencia limpia.
2) Un hijo deseado, una alegría inesperada, un espacio reducido, arbustos bajos.
3) Piezas de hojalata, agua con gas, pimienta... sopa de pimienta, caso malo.
4) Carretera asfaltada, día sin viento, pasto sin sembrar, estudiante despistado.
Material para tarjetas individuales.
- Hierba de gato, hierba cortada, hierba de gato por la mañana, patas afiladas, un lápiz afilado, una viga afilada por un maestro, una silla de mimbre, ramas tejidas, encajes hábilmente tejidos, tejido... un mantel, un mantel tejido, un mantel tejida por una artesana, una bufanda de punto, una bufanda de punto, una bufanda de punto... hecha por la abuela, un lobo cazado, un lobo cazado, un lobo cazado por perros.
- Zapatos más limpios, zapatos sucios, zapatos sucios, zapatos más limpios usados por un niño, piso más hermoso, piso sin pintar, piso cepillado más hermoso, cena, invitado no invitado, médico convocado, invitados a cenar, pescado helado, no congelado pescado, pescado recién congelado, pescado helado para el invierno, caña dorada, caña dorada, caña dorada del maestro.
- Un billete comprado, una voz perdida, una pelota lanzada, una pregunta decidida, un escándalo inaudito nacido en invierno, un enemigo cautivo, un sí... casualidad, un invitado inesperado, un luchador desesperado, deber sagrado, amigo ofendido, gorrión asustado , película de vídeo, fuego apagado, discurso excitado, calcetín zurcido, cuervo asustado por explosión, bosque arrancado, cofre forjado, encadenado con una armadura.
En un hotel antiguo.
En la penumbra... distancia de la orilla arenosa, las luces carmesí del viejo... huésped brillaban débilmente. En el hermoso suelo, decorado con intrincados adornos, había una mesa artísticamente hecha con flores artificiales en un jarrón de cristal. Las afiladas patas de la mesa con extremos afilados estaban doradas. Sobre el soporte de un candelabro de plata había cerillas quemadas con velas encendidas, junto a él había un jarrón dorado con asas doradas. En él, se reveló ante la mirada atónita una sorprendente variedad de verduras hervidas, manzanas mojadas, pepinos encurtidos y chucrut. En cuencos de plata había salchichas ahumadas, carne guisada, pescado congelado, langostas congeladas, nueces trituradas y chuletas de cerdo. Sobre el mantel planchado, tejido de lino blanco como la nieve, había platos de madera, copas de vino de cristal, cucharas de hojalata y tenedores de hueso. Apenas había luz brillando a través del cristal ahumado.
Material extraído de los siguientes manuales:
Ivanova S.Yu., “Trampas” de examen. Nos estamos preparando para el examen estatal unificado de ruso. Sámara, 2006.
Akhrimenkova L.A. Hacia una nota A paso a paso, o 50 lecciones con un tutor. Idioma ruso. M.: Educación, 2005.
I. Juguete de madera, bolso de cuero, cucharas de plata, cerámica, pluma de hueso, armario, traje de lana.
Gelatina de avena, pan de centeno, pintura al óleo, agua congelada, jarrón de cristal, suelo de tierra, playa de arena, sábana de lino, mantel de lino.
Reloj antiguo, galería de arte, máquina de tejer.
Día humano, viento huracanado, visitante habitual, pregunta extraña.
Canto del cisne, huevo de pato, pico de ganso, caldo de pollo, grito de animal, chillido de ratón, enjambre de abejas. (60 palabras)
II. Jarra de barro; suelo arcilloso.
Movimientos de tierras; tez cetrina.
Anillo de plata; luz de luna plateada.
Escalera de piedra; camino rocoso.
Aire de montaña; terreno montañoso. (22 palabras)
Ejercicio. Explique la diferencia entre estos adjetivos afines.
Decidimos ir a la feria. El camino discurría a lo largo de la orilla de un río sinuoso y era tan arenoso que resultaba difícil conducir. El clima era cálido pero ventoso. Pasamos por delante de un antiguo molino de viento. No muy lejos de la fábrica productos de estaño poner ferrocarril. Los trabajos de excavación ya están prácticamente terminados.
Cruzamos un río angosto y comenzamos a pasear por la feria. A lo largo de los bordes de la plaza había carros con cántaros de barro, tazas y cucharas de madera. Las tiendas vendían vidrio y loza. En una tienda vendían productos caucásicos: pañuelos de seda, pulseras de plata, zapatos de cuero. En la zona había un intenso comercio de chintz y manteles de lino. (95 palabras)
Nota. Indique gráficamente las condiciones para elegir las letras n y nn en sufijos adjetivos.
I. 1. Entre las nuevas casas de madera destacaba una choza abandonada con techo de paja. 2. El suelo de la cabaña era de arcilla. 3. Durante la construcción de la carretera se construyeron terraplenes de arena. 4. Pasantía estudiantes ha terminado. 5. Se vertió aceite de máquina en latas de aceite. 6. Tyumen es famosa por su riqueza petrolera. 7. Los niños juegan con soldaditos de plomo.
II. La imagen más antigua de una pelota de cuero data del año 2500 a. C. y fue descubierta en la isla de Samotracia, en el mar Egeo. La pelota está pintada sobre una tablilla de arcilla y se compone de cuñas individuales de cuero, al igual que nuestra pelota moderna. Esto sugiere que juegos de deporte, relacionados con el fútbol, eran familiares para los antiguos griegos.
III. Hace mucho tiempo, sobre el manantial limpio se construía una estructura baja de madera de la que colgaba un cucharón de corteza de abedul. Todos podían subir y beber agua fría de manantial. (S.-M.) (110 palabras)
Dictado de vocabulario
Grúa torre; valla de piedra, lista de nombres; alegría sincera; relaciones familiares; hielo artificial; sombrero de copa; viejo romance; torbellino de fuego; alto horno; pregunta de vida; bosque caducifolio; pausa para almorzar.
Planta de aviación; edad de retiro; mitin tradicional; agencia de viajes; unidad Operativa; tienda de comisión; puntos de vista reaccionarios; modificaciones editoriales. (42 palabras)
Dictados en ruso para 5to grado
Dictado No. 1.
Otoño en el bosque.
Ha llegado finales del otoño. El clima es tormentoso. Cada vez sopla con más frecuencia un fuerte viento otoñal. El sol envía rayos de despedida desde el cielo azul.
¡Qué bonito es el bosque en otoño! El aire es fresco. Hojas amarillas, naranjas y carmesí caen silenciosamente de los árboles negros y descienden lentamente hacia suelo frio.
El silencio del bosque dormido no se ve perturbado por el canto de los pájaros. Los callejones del jardín quedaron vacíos y en silencio. ¡Pero aquí en el verano fue tan alegre, maravilloso! Los pájaros de los parques de los alrededores acudieron aquí para el concierto festivo.
En otoño, el bosque parece una torre pintada. Es agradable sentarse bajo un abedul de tronco blanco y contemplar durante mucho tiempo los colores dorados del bosque y el borde violeta del cielo.
Tranquilo, acogedor. El alma es ligera y tranquila.
Dictado No. 2.
Los erizos se preparan para el invierno.
A finales de otoño, los erizos comienzan a prepararse para hibernación. Tienen pocas presas, porque las lagartijas, los insectos y las ranas se esconden debajo de los troncos.
El erizo espinoso se arrastra lentamente a través de montículos negros, pequeños claros y barrancos peligrosos.
En los días de otoño, el erizo intenta prepararse un agujero amplio y cálido. Día y noche arrastra a la casa hojas fragantes, musgo suave, briznas de hierba secas y ramitas. Me gustaría asegurarme de que tenga una cama cómoda.
Un ventisquero cubrió al visón y el erizo se refugió bajo una manta tan esponjosa. Tiene sueños maravillosos y estamos felices por él. CON buen humor El erizo se despertará y luego irá a inspeccionar su granja.
Dictado No. 3.
Hechicera de invierno.
En noviembre, la nieve cubrió el suelo helado y luego llegó verdadero invierno.
El viento frío aúlla terriblemente en el campo y sopla una tormenta de nieve. Y el bosque está en silencio. Irás al desierto y no reconocerás lugares familiares, porque todo está escondido bajo la nieve. La escarcha congeló el río.
Vestido con un abrigo de piel y un enorme roble. Sus espesas copas durarán todo el invierno y su poder no puede ser quebrado ni siquiera por un malvado huracán.
De repente una ardilla corrió entre las ramas. Aparece negra entre la blancura deslumbrante e intacta de la luz. Debido a este inquieto bullicio, una enorme capa de nieve cayó sobre el camino.
¡Qué aire! ¡Qué armonía! No hay palabras para describir tal milagro de la naturaleza.
Dictado No. 4.
Ardillas en el bosque.
Desde la mañana hasta la tarde, las ardillas alegres y ágiles están ocupadas en el bosque. No tienes tiempo para seguir sus movimientos en absoluto.
Las traviesas ardillas treparán a lo alto de un enorme pino y saltarán de rama en rama. Luego bajarán a buscar comida: sabrosas setas, nueces seleccionadas, bayas secas.
Estas maravillosas amas de casa esconderán lo que encontraron en los almacenes del bosque.
En la casa hueca harán nidos cálidos y pronto aparecerán pequeñas ardillas en los nuevos apartamentos. Crecerán rápidamente y serán criados por padres cariñosos.
Y en el amargo invierno familias felices las ardillas escaparán de las heladas, los fuertes vientos y las nevadas. Viva con seguridad en nidos cálidos y acogedores.
Dictado No. 5.
Noche de luna.
¡Bonita noche de luna de otoño! A los lados de la carretera había árboles jóvenes congelados: abedules, abetos, pinos y álamos.
Raros copos de nieve caen sobre la tierra dormida y la brillante luna amarilla ilumina la cabaña del forestal. El cielo sombrío está repleto de estrellas frecuentes y mira hacia la tierra nocturna.
Hay un silencio extraordinario por todas partes. Pero de repente se oyó a la izquierda un ligero crujido de hojas. "¡Sí, es una ardilla!" - grité. Las hojas caían sobre mí mientras ella saltaba de una rama a otra.
Ya se puede sentir la llegada del invierno. Pronto el hielo congelará el río y sus orillas quedarán cubiertas con una alfombra esponjosa.
El rayo ilumina el claro y los árboles brillan con todos los colores del arco iris: naranja, dorado, carmesí. ¡Hola noche de luna!
Dictado No. 6.
Primavera.
La primavera es una época increíble del año. El sol calentó suavemente la tierra despierta. Hace tiempo que la nieve desapareció de los campos en los arroyos fangosos. Desde el cruce hasta el pueblo más cercano, el centeno invernal es verde y cielo azul flotan nubes blanquecinas. Ya no hay sensación de humedad en el aire, que suele aparecer a principios de primavera.
La vida parecía sacudida y llena de nuevos sonidos. En los bosques, campos de cultivo y pastos de los alrededores se puede oír el alegre canto de los pájaros. En el cruce se escuchó el ruido de un camión. ¡Egórych, abre el camino! - grita alegremente el conductor.
Todo a su alrededor comienza a cambiar: la rama más pequeña crece, un tallo delicado cobra fuerza y se endereza hacia el sol.
La naturaleza celebra la renovación primaveral. ¡Hola primavera!
Dictado No. 7.
Serbal.
Rowan es una belleza otoñal. Otros árboles ya han dado sus frutos y ella apenas comienza a adornarse con racimos de color rojo carmesí. Llega el frío y los pájaros comen las bayas agridulces.
Encontrarás serbal por todas partes: en las afueras, en los bordes, en los claros. Crece cerca de las casas, extiende ramas detrás de la cerca, se instala en las afueras y se alza feliz, orgullosa y majestuosa.
A esta planta le gusta la privacidad. Los árboles se sienten mejor alrededor de los serbal porque una gran cantidad de pájaros acuden a ellos y destruyen las plagas.
Un tronco delgado se dobla con el viento, pero no se rompe. El serbal no se rinde y cada otoño su encantador atuendo nos vuelve a encantar.
También esperamos ver fresno de montaña el próximo otoño. ¡Nos vemos, árbol milagroso!
Dictado No. 8.
Tejón.
Una vez una madre llamó a su hijo: "¡Yura, mira a quién traje!"
Mamá sostenía un bolso y alguien con un abrigo de piel se revolvía sobre un lecho de hojas suaves.
De la billetera apareció un hocico alargado con una nariz suave, ojos brillantes y pequeñas orejas erguidas. La cara del animal resultó muy divertida: todo era gris arriba y abajo, y anchas franjas negras se extendían en el medio desde la nariz hasta las orejas.
El pelaje del bebé era gris claro y sus piernas eran oscuras, como si estuviera vestido con botas y guantes.
Mamá sacó un biberón con un chupete del armario y le echó leche. El niño inmediatamente se dio cuenta de lo que estaba pasando. Tomó todo el chupete y cerró los ojos. Maravilloso tejón, animales divertidos!
Dictado No. 9.
Búho polar.
Los búhos nivales suelen pasar el invierno en la tundra. En la oscuridad de la noche vuelan sobre la nieve parpadeando a la luz de las estrellas. Se alimentan de ratones y liebres y exterminan sin piedad a estos animales indefensos.
Pero la noche polar está llegando a su fin. No notarás los nidos de búhos entre las piedras dispersas, porque están ubicados casi a los pies. El calor en los nidos se retiene en muy frio, ya que están cubiertos de plumón ligero.
Encontré un nido así en una grieta. Inesperadamente enorme pájaro blanco Despegó bajo mis pies y las alas abiertas se fusionaron con la blancura de la nieve.
"Sergey, ¿qué hay ahí?" - mi amigo se sorprendió. Un polluelo asustado se acurrucaba en el nido y cerca había huevos calientes.
Dictado No. 10.
A mi patria.
A principios de primavera En las costas del sur de Europa y África se unen bandadas de pájaros. "¡Hogar! ¡Date prisa y vete a casa! - un grito inquieto surge de todas partes.
Innumerables cadenas de vuelos llegan a sus lugares de origen y la gente siempre está feliz de conocerlo. Pero durante el viaje, algunas aves permanecen, se dispersan y se posan en los lagos y ríos circundantes. Los más resistentes vuelan a mar Blanco. Aquí se ubican a lo largo de las costas arenosas, dividiéndose en parejas para construir nidos y nacer a sus polluelos.
En el otoño, los polluelos crecen, se fortalecen y las aves comienzan a reunirse en bandadas antes de volar a climas más cálidos. Pero no se puede vivir mucho tiempo en un país extranjero.
Cada primavera se ven caravanas cansadas que regresan a su tierra natal.
Dictado No. 11.
Justicia.
Un día, Gaidar fue a encontrarse con los muchachos en el campamento y se llevó consigo a su hija Zhenya, de cinco años. La niña sorprendentemente arrogante parecía alardear: “¡Soy la hija de un padre famoso y creceré pronto!”
Mientras leían el cuento de hadas "Hot Stone", todos se sentaron en silencio, pero Zhenya primero miró a su alrededor desde arriba, luego pisoteó inquietamente y comenzó a correr escaleras abajo.
De repente, Gaidar hizo una pausa, dejó su cuaderno y dijo con severidad: "¡Llévate a la chica, está en el camino!". Zhenya se encogió, se asustó e inmediatamente se quedó en silencio.
Gaidar leyó la historia hasta el final. Los ojos felices de los chicos hablaban de todo: del amor al escritor, del respeto.
“A Gaidar por justicia”, escribieron en el libro que le regalaron.
Dictado№ 12
Urraca.
Pollos – golosina favorita gato de selva Un día, un depredador fue a cazar, pero de repente apareció una urraca de algún lugar, movió su cola blanca y negra y chirrió. Era peligroso y el gato decidió detenerse para no llamar la atención. El molesto pájaro se posó sobre su cabeza.
El pueblo se despierta y el gato comienza a ser molestado por el cloqueo de las gallinas, pero no puede deshacerse de su dañino compañero. Contuvo su impotente ira y su odio hacia su obsesivo compañero. Luego comenzó a caminar hacia el pueblo. La urraca todavía no lo dejó y continuó protegiéndolo.
El gato tuvo que desaparecer entre la espesura y el pájaro chilló y dio vueltas.
Hoy, ladrón, pasarás hambre porque la caza ha fracasado.
Una de las características específicas de las lecciones de ruso es la gran cantidad de trabajo que es necesario realizar para adquirir las habilidades y destrezas adecuadas, así como la naturaleza de este trabajo: ejecución minuciosa de ejercicios, copia de un libro de texto u otro libro educativo. material didáctico mientras realiza simultáneamente algunas tareas. Mejorar la metodología de enseñanza del idioma ruso utilizando una computadora como ayuda técnica para la enseñanza nos permite intensificar el proceso de aprendizaje: aumentar el ritmo de la lección, aumentar la proporción de trabajo independiente de los estudiantes. Resulta especialmente eficaz el uso de un ordenador para la formación y el seguimiento de la adquisición de conocimientos y habilidades de los estudiantes. ¿Cómo uso las computadoras en mis lecciones de idioma ruso? Como ejemplo, quiero describir una lección impartida en séptimo grado sobre el tema "N y НН en participios y adjetivos". Esta lección se llevó a cabo como una lección de prueba usando una computadora. El trabajo fue así. Primero expliqué las condiciones ortográficas de la manera tradicional. n, nn en participios y adjetivos. Luego pasé a las notas previas sobre este tema. Como ya nos habíamos encontrado con este tema antes, uno de los estudiantes de la clase dio un resumen de los antecedentes. Había tarjetas perforadas en el escritorio frente a cada estudiante. Durante la lección, el alumno tuvo que trabajar tanto en la tarjeta perforada como en la computadora. Se creó un grupo de expertos que siguió los resultados del trabajo de los estudiantes, por lo que un solo profesor no puede hacer frente a esto. Los resultados se anotaron en el marcador. Como resultado, el alumno obtuvo dos o tres calificaciones: por una respuesta oral (si respondió), por una tarjeta perforada, por una computadora. Cada programa informático consta de tres bloques autónomos: docencia, formación y control. Cualquiera de estos bloques puede utilizarse como una herramienta de software pedagógica independiente y absorberse orgánicamente en el esquema de una lección impartida tradicionalmente seleccionando el menú que se ofrece en la pantalla del monitor antes de comenzar a trabajar.
Objetivos de la lección
- Armar a los escolares con tecnología que les permita alcanzar un alto nivel de alfabetización en la escritura de palabras s-n- y -nn-
- Resumir y sistematizar los conocimientos adquiridos al estudiar este tema.
- Desarrollar la competencia cultural en el uso de materiales de referencia. varios tipos como base para una mayor actividad independiente en la escuela secundaria.
durante las clases
Primera etapa. Org. Momento: discurso de apertura del profesor.
Segunda fase. Repetición de lo tratado: una presentación con reglas, se puede realizar un examen frontal en forma de foro.
Preguntas del foro:
Cuando está escrito en adjetivos. nn ?
Nombra las excepciones a estas reglas.
Cómo distinguir adjetivos verbales con sufijo. -norte- de la comunión con -nn- ?
¿Qué excepciones en la ortografía de los adjetivos verbales conoces?
Cómo escribir sufijos con norte Y nn en formas cortas de adjetivos y participios?
Cuántos norte ¿Escrito en adverbios y sustantivos formados a partir de adjetivos y participios?
Tercera etapa. Trabajar con un esquema de apoyo elaborado en Word.
Cuarta etapa. Aplicación de los títulos teóricos recibidos en la práctica.
Dictado expreso (en la 1ª columna anote el número de palabras de norte , en el 2do - desde nn ).
revuélvelo nn nuevos colores
besce nn esa es la cosa
mas pintado nn tiendas
Claro iluminado norte A
Costura norte patrón
Los turistas son alojados. norte s
Comisión formada norte A
rumia norte personas sed
Svi norte nalgas
Nekrashe norte tela
Pisa norte oh belleza
Cuaderno con garabato norte A
Cuero norteº maletín
Vetere norte décimo día
Viento norte oh motor
Sin viento nn décimo día
Dispersión nn el chico
Nechaya nnº error
Trabajo en grupo de emergencia: 18 puntos – 5, 17-16 puntos 4, 15-14 puntos – 3.
Quinta etapa. Algoritmo ortográfico –n- y –in- en adjetivos y participios.
Forme adjetivos a partir de sustantivos y verbos de la siguiente manera:
cuero- cuero norte y: arena, centeno;
tambor- tambor norte y: abuso, huracán, bolsillo, niebla, primavera, maná, temprano;
arcilla- arcilla yang y: corteza de abedul, agua, estaño, resina, lana, turba;
tejer- olmo norte y: rasgar, llamar, confundir, cortar, forjar, masticar, cortar, lavar;
revolcarse por- Valya norte y: aventar, soldar, sembrar, disparar.
explica la ortografía gráficamente norte Y en en palabras:
cochet norte y prado - nekoshe norte oh, skosh nn y y koshe nn pradera cubierta de rocío;
mas pintado nn la cerca - pintada - sin pintar durante mucho tiempo - sin pintar;
no norte oh mantel - tejido nn dorado - tejido nn ah - no sotka nn y yo;
herida norte 1er guerrero - herida nn primero en batalla - levemente herido norte oh - herido norte arado;
quemar norte segundo azúcar - medio quemado nn ese manuscrito esta quemado nn oh desierto.
Realizar un dictado selectivo con una explicación. Escriba las palabras en dos columnas con norte Y nn.
El viejo Mazai ama sus tierras bajas hasta la vejez (N. Nerkasov). 2) El camino discurría por un antiguo campo de centeno. 3) La primavera ha entrado en la tierra con marcha solemne. 4) Me atrajeron los edificios de piedra, donde olía a aceite de máquina. 5) El duro amanecer invernal apareció a través de la neblina mortal (A. Fadeev). b) No se veían huellas de trineos ni de animales. 7) Se escuchó el sonido de cascos de caballo: sacaban un caballo negro del establo. 8) El pueblo está rodeado por una muralla de tierra (L. Tolstoi). 9) Nastya era tan voluble como su joven (A. Pushkin). 10) La noche estuvo sin viento.
Redacte y escriba un dictado de palabras excepcionales para todos los casos de este tema.
Escribe, forma a partir de estas palabras usando sufijos. -arista-, -Nueva York-, -enie- sustantivos, indican la ortografía.
Inserte las letras que faltan, busque palabras con sufijos, resalte los sufijos.
Piedra, fuerte, ardiente, helada, hachada, larga, jugosa, pesada, ra_y, so_y, estampada, beto_y, inclinada, recta, rubicunda, tribal, invitada, revolucionaria, ladrona, inmunda.
Explica la diferencia en la ortografía de palabras con la misma raíz.
Todos mis amigos son educados. nn s. Ya se han formado comisiones norte s.
Los rostros de los soldados son severos y preocupados. nn s. Estábamos más preocupados norte Ya pasó.
El campo de entrenamiento fue organizado nn o. Organizado norte o buena comida.
El pelaje está todo enredado. norte y un gatito. Esta historia es confusa norte y tampoco está claro.
el mar esta emocionado norte sobre la tormenta. habló con entusiasmo nn Ah, hace calor.
Hay alrededor de 5 tareas de este tipo por estudiante. Los estudiantes deben realizarlas correctamente o no. norte en participios y adjetivos. La computadora, por así decirlo, recorre el camino del desarrollo de habilidades y destrezas junto con el estudiante. ortografía correcta. Parece animar a los estudiantes a trabajar juntos. "¡Maravilloso! Respuesta correcta”, dice la computadora cuando la respuesta es correcta. Y ante una respuesta incorrecta, "reacciona" con una señal sonora y la palabra "¡Error!" Si un estudiante comete un error, entonces tiempo especificado la computadora muestra en pantalla la entrada correcta de la frase en la que se cometió el error. Al finalizar el trabajo, se otorga una calificación según un sistema de 5 puntos. La escala de calificación corresponde a los estándares aceptados en la práctica pedagógica. Cuando se trabaja en un ordenador, el alumno tiene que estar atento y analizar constantemente, utilizando determinadas operaciones mentales. Como no hay suficientes computadoras para cada estudiante, mis alumnos se turnan para trabajar en estas lecciones. Algunos de los chicos trabajan con computadoras, otros hacen tarjetas perforadas y luego cambian. Intercambian tarjetas perforadas y se dan notas, que el grupo de expertos anota en el marcador. Me entregan el marcador y, en base a él, pongo notas en el diario. Como ya dije, en mis lecciones utilizo tarjetas perforadas. Los hago reutilizables. Están dentro de una fina película de plástico. Los estudiantes hacen el trabajo en película. Durante el siguiente trabajo, los trabajos anteriores simplemente se borran.
Sexta etapa. Seguimiento de la asimilación del material tratado.
Tarjetas de control
Tarea 1. Escribe las formas breves del adjetivo junto a la forma completa.
Muestra: rubicundo - hija de rubicundo, niña de rubicundo, hija de rubicundo.
Incomparable, unida, valiosa, revolucionaria, desértica, moderna.
Palabras que utilizan los adjetivos de los que se derivan.
Muestra: Maslenitsa - mantequilla (panqueque).
Facilidad, salvajemente, sin ceremonias, vital, poder notarial, hotel, ventoso, alerce, carterista, funcionario de aduanas, pariente.
Tarea 1. Pegar norte Y nn , resalte los sufijos.
Conversación telefónica, tenis de mesa, terraplén de tierra, grito de grúa, advertencia de huracán, tardanzas injustificadas, orador hábil, diamante artificial, trabajo estacional, área objetivo, hilo de plata, salero de madera.
Tarea 2. Formarlos a partir de estos adjetivos. forma corta en el género femenino.
Inesperado, sagrado, ventoso, desierto, largo, rubicundo, joven, hábil, herido, educado, artificial.
Tarea 1. Reemplace estas frases con expresiones sinónimas, resalte los sufijos.
Ejemplo: tiempo de revolución - tiempo revolucionario.
Comandante de división, autobús de excursión, triángulo de lados iguales, comisario de batallón, entusiasmo de discusión, signo de puntuación, reunión según la tradición, día de viento, instituto de información.
Tarea 2. Explica la ortografía. norte Y nn según el modelo.
Muestra: ahumado - ahumado.
Astucia, pupila, sofisticación, Maslenitsa, elegida, nebulosa, confusión, enredo, artesano, juventud.
Tarea 1. Convertir participios en adjetivos.
Muestra: pescado al horno en ceniza - pescado al horno, anillo dorado - anillo dorado.
Repollo encurtido en un barril, un techo encalado, mantequilla derretida, una barcaza cargada de madera, una calle pavimentada, un guerrero herido en el brazo, cabellos que no se tiñen desde hace mucho tiempo, un campo sin sembrar, arbustos plantados por niños.
Tarea 2. Forme adverbios a partir de estas palabras usando el sufijo –o-
Furioso, arrogante, solemne, aceitoso, ventoso, violento, sin nombre, sin viento, organizado, pensativo, inaudito.
Tarea 1. Forme un formulario breve, resalte la ortografía.
Cabellos enredados, cuentas esparcidas, medias teñidas, obras de arte, numerosas luces, cabellos cortados, palabras dadas, criaturas jóvenes, jóvenes educados, rostros concentrados.
Tarea 2. Convierta adjetivos en participios pasivos agregando una palabra dependiente o un prefijo.
Manzanas empapadas, un pájaro herido, una chaqueta acolchada, pelo teñido, pescado salado, niños sin esquilar, carbón quemado, ganado sin alimentar.
Tarea 1. Pegar norte o nn, explicando su elección.
Más bella en Color azul, el invitado sentado bajo el icono, el padre sentado,
La dote de la novia, las calles vacías, la dote del comandante del ejército, sus cadáveres, los movimientos del reino, el cabello que hace tiempo que dejó de ser hermoso, los niños inteligentes.
Tarea 2. Escriba todas las excepciones sobre el tema " norte Y NN en adjetivos.”
Tarea 1. Forme participios y adverbios cortos a partir de estos verbos, invente frases y escríbalas.
Ejemplo: enredo: la lana está enredada, hablar es confuso.
Organizar, concentrar, avivar, merecer, colar, inspirar, excitar, disipar, excitar, condenar.
Tarea 2 Subraya las palabras con el sufijo –onn-.
Estacional, radiación, sin fondo, compositivo, revolucionario, caldo, legal, insomne, inquieto, comisión, inclinado, plantilla, inercial, carro, concreto, reaccionario, operativo.
Tarea 1. Explica la ortografía de las siguientes palabras (muéstralas gráficamente).
Pradera segada - pradera sin segar
Producto pintado: una valla que no se ha pintado durante mucho tiempo.
Una canasta tejida por un artesano - la canasta no está tejida
Pan comprado - soldado herido
Este ejemplo es un patrón tejido.
Manuscrito medio quemado - pescado medio seco
Carne congelada - bayas descongeladas
Tarea 2. Escriba palabras de excepción sobre el tema " norte Y NN en participios y adjetivos verbales.”
Tarea 1. Forme adjetivos a partir de los sustantivos y verbos entre paréntesis, escriba frases con ellos y explique gráficamente norte o nn.
(Discusión) pregunta, (viento) joven, (sin viento) clima, (automóvil) maestro, (inspiración) música, (gasificar) área, (abeja) cera, (hacer) susto, (tejer) alfombra, (semillas) fondo, mirada (águila), tweet (gorrión), batallón médico (división), visita (no esperar).
Tarea 2. Explica la ortografía. norte o nn.
Las decisiones se consideran (correctas): todos los movimientos están pensados
Las vistas se dirigen a lo lejos, los movimientos se dirigen (decisivo)
Documentos enviados a la corte: avancen en la dirección
Tarea 1. Formar participios y adjetivos a partir de verbos.
Muestra: cal - blanqueado, las paredes no se han blanqueado durante mucho tiempo.
Fermentar, cortar, pavimentar, fundir, enfriar, calentar, enseñar.
Tarea 2. Explique la ortografía según el ejemplo: un pañuelo tejido en oro (hay una palabra dependiente).
Helado escondido, caso confuso, historia confusa, joven jugador de ajedrez, historia confusa, problema sin resolver, material no tejido, hilo dorado, misterio sin resolver, bizcocho en capas, agua hervida.
Tarea 1. Inserte las letras que faltan, distribúyalas en dos columnas con norte Y nn.
Un joven avergonzado, un perro rabioso, un trabajador cualificado, una celosía forjada, un trabajo hecho, el grito de una grúa, marcos de ventanas, un bebé inteligente, campos sin arar, setas secadas al sol, un motor de viento, tiempo en calma, un dedo herido , un día deseado.
Tarea 2. Junto a los participios completos y los adjetivos, escribe los breves.
Pescado al horno -
Campo sembrado -
Juramento sagrado -
Vacaciones deseadas -
Movimientos lentos
Nubes esparcidas por el viento.
Caras concentradas -
Amigos probados -
Tarea 1. Copiar, insertar letras, explicar la ortografía.
Los rostros de los marineros son preocupados y serios; Chucrut; estamos limitados en el tiempo; salió organizado; preocupado por la condición del paciente; chucrut en barril; comportarse con moderación; los adolescentes son desequilibrados y de mal genio; desequilibrio y falta de moderación; pan crudo; la dote de la novia; calabaza horneada.
Tarea 2. Redacte y escriba oraciones o frases con las palabras:
Educados - educados, aislados - aislados, soldados - desacoplados, dispersos - dispersos, restringidos - restringidos.
Controlar el dictado de vocabulario.
Bosque verde, motor de petróleo, panqueque de mantequilla, soldadito de plomo, día ventoso, azúcar quemada, éxito inesperado, niño mimado, rabo de cerdo, hoja masticada, caballo herrado, éxito inesperado, venir inesperadamente, amanecer sin precedentes, noticias inauditas, movimiento lento, ajuar de novia, mantel de no tejido, niño inteligente, pescado medio seco, visita tan esperada, capa de cuero, valla recién pintada, animal crédulo, molino de viento, lluvia incesante, carta quemada, línea quebrada, agua hervida, comentario valioso, miel artificial , manzana asada, vacas a medio ordeñar, campos cortados por el granizo, hermano jurado herido en el pecho, un incidente extraño, cosecha virgen, historia verdadera, habitante millonésimo, valores verdaderos, zapatos de fieltro, gorrión tiro, la verdad real, los niños están distraídos y distraídos, las nubes se dispersan, el olor a azafrán picante, una cumpleañera sonrosada, matorrales de ajenjo, un joven desesperado, un corazón que late salvajemente, funcionarios de aduanas estatales, un paso perseguido, un herida lacerada.
Séptima etapa. Resumiendo los resultados por parte del grupo de expertos, asignando puntos al marcador.
Octava etapa. Tarea.
Pero quiero señalar que trabajar con una computadora en la enseñanza del idioma ruso debe considerarse como un complemento a las técnicas y métodos de enseñanza tradicionales. No puede reemplazar completamente al maestro. Después de todo, el profesor conserva el papel principal de "director" de la lección y de todo el proceso de aprendizaje, y la computadora es sólo un asistente, una herramienta metodológica junto con otros medios didácticos.
